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快樂(lè)者的憂(yōu)傷
我家小兒未上幼兒園時(shí),有一次與同事的兒子一起玩耍。兩小兒促膝搭積木。同事的兒子似是把玩事業(yè),始終保持沉默,一臉深刻,很是酷派。我家小兒卻時(shí)不時(shí)地發(fā)出一些不明所以的呢喃,欲與玩伴交流的意思,玩伴并不搭理,又發(fā)出自我解嘲的嬉笑。
同事說(shuō):你家兒子很滑稽哦!
時(shí)隔多年,小兒已長(zhǎng)成少年。每遇我沉默無(wú)語(yǔ),他便會(huì)與我搭訕說(shuō)笑話(huà),偶爾好笑,大多無(wú)話(huà)找話(huà),無(wú)聊的樣子。過(guò)后問(wèn)其為何如此?他淡然一笑:姆媽咬嘴唇了。
此話(huà)似是隨意,而我聽(tīng)了,卻忽覺(jué)心痛不已。想起自己小時(shí)候,亦是可以敏感到嗅出父母的情緒而替成年人無(wú)端操心。父親為何一下班就捧著書(shū)看而不似平時(shí)那樣談笑風(fēng)
http://www.msguai.com 生?母親為何整日坐在縫紉機(jī)邊干活不說(shuō)一句話(huà)?便找尋著話(huà)題去打擾父母,目的是為更多地了解究竟發(fā)生了什么狀況,或者,讓父母為解答我的問(wèn)題而從不良的情緒陷阱中擺脫出來(lái)。他們的好幾次冷戰(zhàn),就在我的插足下偃旗息鼓,不了了之。父母每說(shuō)起此類(lèi)往事,旨在贊揚(yáng)我從年少起就聰敏細(xì)心,而我卻常常害怕提到這樣的話(huà)題。其實(shí),小小心靈受創(chuàng)的感覺(jué),留至今日,依然隱隱猶痛。自然已經(jīng)遺忘彼時(shí)用了什么方法克制某種無(wú)以名狀的恐懼,而仿若無(wú)事地在父母面前說(shuō)這說(shuō)那,甚至故作無(wú)知狀、開(kāi)心狀、傻妞狀……看似胡言亂語(yǔ)、一派天真,其實(shí)內(nèi)心煎熬著,暗暗察言觀色,發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光照回父母的容顏,才竊竊欣喜而放下心來(lái),真正用心良苦。
長(zhǎng)大以后,父母再發(fā)生唇齒磕碰的事,我就是當(dāng)仁不讓的裁判了。說(shuō)理、勸導(dǎo)信手拈來(lái),也有了父母認(rèn)為足夠的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)識(shí)資本,裁判定論,基本信服。自然,長(zhǎng)輩之間發(fā)生矛盾,從冷戰(zhàn)到熱爭(zhēng),都不再讓我產(chǎn)生些許恐懼。
我不再恐懼,是因?yàn)槲易哉J(rèn)為有了足夠的能力和膽量去解決困境。而一個(gè)擁有很多孩子所不能企及的能力的成年人,往往最容易忘記自己不曾具備這種能力時(shí)的無(wú)奈和恐慌。我,亦是如此。直到兒子說(shuō):姆媽咬嘴唇了。
從此以后,我不再輕易咬嘴唇,是因?yàn)槲壹业倪@個(gè)少年,他知道我的牙齒和嘴唇之間用力的觸碰,是某種壞情緒的流露。他敏感如此,讓我忽覺(jué)心疼與自責(zé)。當(dāng)一個(gè)孩子表現(xiàn)出活潑天真、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮時(shí),我們是否想到,他們快樂(lè)的表面之下,也有他們的恐懼和憂(yōu)傷?我們總是以為,孩童的心,應(yīng)是簡(jiǎn)單無(wú)邪,卻不知他們亦是有著我們?cè)?jīng)有過(guò)卻已遺忘的創(chuàng)痛。
孩童如此,成年人也一樣。未必開(kāi)朗者即快樂(lè)者,未必歡笑者即幸福者。有人愛(ài)說(shuō)笑話(huà),愛(ài)幽默一把,是為了周?chē)娜碎_(kāi)心而笑。這個(gè)人,往往被定論為一個(gè)開(kāi)朗的人,一個(gè)少有憂(yōu)愁的人。很少有人想到,制造快樂(lè)的人,內(nèi)心淤積的傷懷,相比整日憂(yōu)慮愁苦的人更加累重。
我想,每個(gè)人的內(nèi)心都由一半快樂(lè)和一半憂(yōu)傷組成,只是,有些人隱匿快樂(lè),示人憂(yōu)傷;有些人卻收藏憂(yōu)傷,表達(dá)快樂(lè)。那么,我們是否可以這樣說(shuō),一個(gè)人的內(nèi)心究竟是快樂(lè)多還是憂(yōu)傷多?答案正與他的表現(xiàn)相反。
你更愿意把什么給予他人,把什么留給自己?
現(xiàn)在,我要真誠(chéng)地向那些快樂(lè)的人們致以敬意,因?yàn)槲蚁嘈,他們是把痛苦和憂(yōu)傷,悄悄地收藏在了自己的心懷里。
薛?舒
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