- 相關(guān)推薦
舉一反三試題
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，我們經(jīng)常跟試題打交道，試題是參考者回顧所學(xué)知識和技能的重要參考資料。一份好的試題都具備什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的舉一反三試題，希望能夠幫助到大家。
舉一反三試題 1
1、甲、乙二人加工零件，甲比乙每天多加工6個(gè)，乙中途停了15天沒加工。40天后，乙所加工的零件個(gè)數(shù)正好是甲的一半。這是兩人各加工了多少個(gè)零件？
2、甲乙二人加工一批帽子，甲每天比乙多加工10個(gè)，途中乙因事休息了5天，20天后，甲加工的帽子個(gè)數(shù)正好是乙加工的.2倍，這時(shí)兩人各加工帽子多少個(gè)？
3、甲乙兩車同時(shí)從A、B兩地相對開出，甲車每小時(shí)比乙車多行20千米。途中乙因修車用了2小時(shí)，6小時(shí)后甲車到達(dá)兩地中點(diǎn)而乙車才行了甲車所行路程的一半。問：A、B兩地相距多少千米？ 第一文庫網(wǎng) 4元，已知甲工作了12
5、服裝廠要加工一批上衣，計(jì)劃20天完成任務(wù)。實(shí)際每天比計(jì)劃多加工60件，照這樣做了15天，就超過原計(jì)劃件數(shù)350件。原計(jì)劃加工上衣多少件?
6、用汽車運(yùn)一堆煤，原計(jì)劃8小時(shí)運(yùn)完。實(shí)際每小時(shí)比原計(jì)劃多運(yùn)1.5噸，這樣運(yùn)了6小時(shí)就比原計(jì)劃多運(yùn)了3噸，原計(jì)劃8小時(shí)運(yùn)多少噸煤？
7、汽車從甲地開往乙地，原計(jì)劃10小時(shí)到達(dá)。實(shí)際每小時(shí)比原計(jì)劃多行15千米，行了8小時(shí)后，發(fā)現(xiàn)超過乙地20千米。甲乙兩地相距多少千米? 88天看完。實(shí)際每天比10天才看完這本書。
8、用一個(gè)杯子向一個(gè)空瓶里倒水，如果倒進(jìn)3杯水，連瓶共重440克；如果倒進(jìn)7杯水，連瓶共重600克。一杯水重多少克？空瓶呢？
舉一反三試題 2
1、輪船從A城到B城需行3天，而從B城到A城需行4天。從A城放一個(gè)無動(dòng)力的木筏，它漂到B城需多少天？
解：輪船順流用3天，逆流用4天，說明輪船在靜水中行4－3＝1（天），等于水流3＋4＝7（天），即船速是流速的7倍。所以輪船順流行3天的路程等于水流3＋3×7＝24（天）的路程，即木筏從A城漂到B城需24天。
2、小紅和小強(qiáng)同時(shí)從家里出發(fā)相向而行。小紅每分走52米，小強(qiáng)每分走70米，二人在途中的A處相遇。若小紅提前4分出發(fā)，且速度不變，小強(qiáng)每分走90米，則兩人仍在A處相遇。小紅和小強(qiáng)兩人的'家相距多少米？
解：因?yàn)樾〖t的速度不變，相遇地點(diǎn)不變，所以小紅兩次從出發(fā)到相遇的時(shí)間相同。也就是說，小強(qiáng)第二次比第一次少走4分。由
�。�70×4）÷（90－70）＝14（分）
可知，小強(qiáng)第二次走了14分，推知第一次走了18分，兩人的家相距
�。�52＋70）×18＝2196（米）。
舉一反三試題 3
1、765×213÷27＋765×327÷27
解：原式=765÷27×（213+327）=765÷27×540=765×20=15300
2、（9999＋9997＋…＋9001）-（1＋3＋…＋999）
解：原式=（9999-999）+（9997-997）+（9995-995）+……+（9001-1）
=9000+9000+……+9000（500個(gè)9000）
=4500000
3、19981999×19991998-19981998×19991999
解：（19981998+1）×19991998-19981998×19991999
=19981998×19991998-19981998×19991999+19991998
=19991998-19981998
=10000
舉一反三試題 4
1、一條路長100米，從頭到尾每隔10米栽1棵梧桐樹，共栽多少棵樹？
路分成100÷10=10段，共栽樹10+1=11棵。
2、12棵柳樹排成一排，在每兩棵柳樹中間種3棵桃樹，共種多少棵桃樹？
3×（12-1）=33棵。
3、一根200厘米長的木條，要鋸成10厘米長的`小段，需要鋸幾次？
200÷10=20段，20-1=19次。
4、螞蟻爬樹枝，每上一節(jié)需要10秒鐘，從第一節(jié)爬到第13節(jié)需要多少分鐘？
從第一節(jié)到第13節(jié)需10×（13-1）=120秒，120÷60=2分。
5、2014年小學(xué)三年級奧數(shù)題及答案：在花圃的周圍方式菊花，每隔1米放1盆花�；ㄆ灾車�20米長。需放多少盆菊花？
20÷1×1=20盆
舉一反三試題 5
1、甲、乙二人分別從相距30千米的兩地同時(shí)出發(fā)相向而行，甲每小時(shí)走6千米，乙每小時(shí)走4千米，問：二人幾小時(shí)后相遇？
答案與解析：出發(fā)時(shí)甲、乙二人相距30千米，以后兩人的距離每小時(shí)都縮短6+4=10（千米），即兩人的速度的和（簡稱速度和），所以30千米里有幾個(gè)10千米就是幾小時(shí)相遇。
解：30÷（6+4）=30÷10=3（小時(shí)）
2、桌上有9只杯子，全部口朝上，每次將其中6只同時(shí)翻轉(zhuǎn)。請說明：無論經(jīng)過多少次這樣的.翻轉(zhuǎn)，都不能使9只杯子全部口朝下。
解答：要使一只杯子口朝下，必須經(jīng)過奇數(shù)次翻轉(zhuǎn)。要使9只杯子口全朝下，必須經(jīng)過9個(gè)奇數(shù)之和次翻轉(zhuǎn)。即翻轉(zhuǎn)的總次數(shù)為奇數(shù)。但是，按規(guī)定每次翻轉(zhuǎn)6只杯子，無論經(jīng)過多少次翻轉(zhuǎn)，翻轉(zhuǎn)的總次數(shù)只能是偶數(shù)次。因此無論經(jīng)過多少次翻轉(zhuǎn)，都不能使9只杯子全部口朝下。被除數(shù)=2140+16=856。答：被除數(shù)是856，除數(shù)是21。
舉一反三試題 6
1、小華在8點(diǎn)到9點(diǎn)之間開始解一道題，當(dāng)時(shí)時(shí)針、分針正好成一直線，解完題時(shí)兩針正好第一次重合。問：小明解這道題用了多長時(shí)間？
2、甲、乙、丙三人行路，甲每分鐘走60米，乙每分鐘走50米，丙每分鐘走40米。甲從A地，乙和丙從B地同時(shí)出發(fā)相向而行，甲和乙相遇后，過了15分鐘又與丙相遇，求A、B兩地間的距離。
3、甲、乙、丙是一條路上的三個(gè)車站，乙站到甲、丙兩站的.距離相等，小強(qiáng)和小明同時(shí)分別從甲、丙兩站出發(fā)相向而行，小強(qiáng)經(jīng)過乙站100米時(shí)與小明相遇，然后兩人又繼續(xù)前進(jìn)，小強(qiáng)走到丙站立即返回，經(jīng)過乙站300米時(shí)又追上小明，問：甲、乙兩站的距離是多少米？
舉一反三試題 7
1、甲、乙、丙三人行路，甲每分鐘走60米，乙每分鐘走67.5米，丙每分鐘走75米，甲乙從東鎮(zhèn)去西鎮(zhèn)，丙從西鎮(zhèn)去東鎮(zhèn)，三人同時(shí)出發(fā)，丙與乙相遇后，又經(jīng)過2分鐘與甲相遇，求東西兩鎮(zhèn)間的`路程有多少米？
解：那2分鐘是甲和丙相遇，所以距離是（60+75）×2=270米，這距離是乙丙相遇時(shí)間里甲乙的路程差，
所以乙丙相遇時(shí)間=270÷（67。5-60）=36分鐘，所以路程=36×（60+75）=4860米。
2、小明每天早晨6：50從家出發(fā)，7：20到校，老師要求他明天提早6分鐘到校。如果小明明天早晨還是6：50從家出發(fā)，那么，每分鐘必須比往常多走25米才能按老師的要求準(zhǔn)時(shí)到校。問：小明家到學(xué)校多遠(yuǎn)？
解：原來花時(shí)間是30分鐘，后來提前6分鐘，就是路上要花時(shí)間為24分鐘。這時(shí)每分鐘必須多走25米，所以總共多走了24×25=600米，而這和30分鐘時(shí)間里，后6分鐘走的路程是一樣的，所以原來每分鐘走600÷6=100米。總路程就是=100×30=3000米。
舉一反三試題 8
1、晶晶每天早上步行上學(xué)，如果每分鐘走60米，則要遲到5分鐘，如果每分鐘走75米，則可提前2分鐘到校。求晶晶到校的路程？
2、甲、乙、丙三人行路，甲每分鐘走60米，乙每分鐘走67.5米，丙每分鐘走75米，甲乙從東鎮(zhèn)去西鎮(zhèn)，丙從西鎮(zhèn)去東鎮(zhèn)，三人同時(shí)出發(fā)，丙與乙相遇后，又經(jīng)過2分鐘與甲相遇，求東西兩鎮(zhèn)間的路程有多少米？
3、A、B兩輛汽車同時(shí)從甲、乙兩站相對開出，兩車第一次在距甲站32公里處相遇，相遇后兩車?yán)^續(xù)行駛，各自到達(dá)乙、甲兩站后，立即沿原路返回，第二次在距甲站64公里處相遇，甲、乙兩站間相距多少公里？
舉一反三試題 9
1、用7根短繩連成一條長繩，一共要打（）個(gè)結(jié)。
2、籃子里有12個(gè)紅蘿卜，小灰兔吃了其中的一半，小白兔吃了剰下的一半，還剩下（）個(gè)。
3、3個(gè)梨子之間有6個(gè)草莓，5個(gè)梨子之間有（）個(gè)草莓。
4、用1、2、3三個(gè)數(shù)字可以組成（）個(gè)不同的三位數(shù)。
5，有兩個(gè)數(shù)，它們的和是9，差是1，這兩個(gè)數(shù)是（）和（）
6、3個(gè)小朋友下棋，每人都要與其他兩人各下一盤，他們共要下（）盤。
7、汽車每隔15分鐘開出一班，哥哥想乘9時(shí)10分的`一班車，但到站時(shí)，已是9時(shí)20分，那么他要等（）分鐘才能乘上下一班車。
8、15個(gè)小朋友排成一排報(bào)數(shù)，報(bào)雙數(shù)的小朋友去打乒乓，隊(duì)伍里留下（）人。
9、一只梅花鹿從起點(diǎn)向前跳5米，再向后跳4米，又朝前跳7米，朝后跳10米；然后停下休息，你知道梅花鹿停在起點(diǎn)前還是起點(diǎn)后？與起點(diǎn)相距幾米？
10、哥哥給了弟弟2支鉛筆后還剩5支，這時(shí)兩人的銅筆一樣多，弟弟原來有鉛筆（）支。
【舉一反三試題】相關(guān)文章：
舉一反三 引導(dǎo)自學(xué)05-01
舉一反三，活學(xué)活用05-01
舉一反三法_800字11-05
考研數(shù)學(xué)沖刺復(fù)習(xí)舉一反三04-27
考研英語：閱讀理解舉一反三綜合提升05-02
引導(dǎo)學(xué)生“舉一反三”，提高語文教學(xué)效率04-30
淺談舉一反三在信息技術(shù)教育中的應(yīng)用04-30
TOEFL試題06-22
北京試題04-29