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南亨中心小學(xué)關(guān)于教育民生工作的意見和建議
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關(guān)于教育民生工作的意見和建議
教育是百年大計(jì)，關(guān)系到全體人民的切身利益，為了配合省對(duì)教育民生的工作，特提出以下意見和建議：
1 、教師是教育的前線人員，教師的生活問題我們認(rèn)為應(yīng)引起領(lǐng)導(dǎo)的重視�，F(xiàn)在農(nóng)村有許多學(xué)校有住宿生，學(xué)校要求老師從星期一至星期五必須住校，但你們知道老師住的是什么嗎？三四個(gè)人擠在一間不到30平方米的房子里，沒有衛(wèi)生間，沒有自來水，更別說熱水器了。所以我們建議政府應(yīng)撥款為老師建一些生活住房，改善老師的生活住房條件，以便老師更好地工作，服務(wù)于社會(huì)。
2、義務(wù)教育是一項(xiàng)民生工程，國家對(duì)它很重視，特別是對(duì)學(xué)生的關(guān)注最近幾年提出了多項(xiàng)規(guī)定，從規(guī)范老師行為方面就很多，《教師十不準(zhǔn)》等等，這些規(guī)定的確使許多老師不敢造次，從而保護(hù)了學(xué)生的權(quán)力和權(quán)益，學(xué)生們也都很清楚他們自己的權(quán)力和權(quán)益，所以經(jīng)常用各種方式來維護(hù)他們的權(quán)力和權(quán)益，當(dāng)然也存在濫用的情況，所老師稍微對(duì)他們進(jìn)行了一些小懲罰，他們馬上叫家長搬出教師不可以體罰學(xué)生這一條來告狀，有的家長只聽學(xué)生的一面之詞，有的家長過于寵愛自己的孩子，反正不問清紅皂白跑到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)那里，有的到局領(lǐng)導(dǎo)那里，更有甚者，跑到學(xué)校毆打老師，對(duì)于這些行為學(xué)校也無耐，老師更不敢管學(xué)生了，一管管出事來怎么辦？從而可以看出，關(guān)于保護(hù)教師的權(quán)力的很少。我們建議，要出臺(tái)一些明確學(xué)生和家長義務(wù)的規(guī)定，也要出臺(tái)一些保護(hù)老師權(quán)力的政策，因?yàn)楝F(xiàn)在老師連教育學(xué)生的權(quán)力也不太敢行使了，教育的質(zhì)量就出現(xiàn)了很大的漏洞，出臺(tái)了這些政策后，我們相信義務(wù)教育將不僅成為老師的責(zé)任，更成為全社會(huì)的責(zé)任，讓學(xué)生家長老師社會(huì)擰成一股繩，使義務(wù)教育的作用有一個(gè)質(zhì)的飛躍，而不是讓它流于形式南亨中心小學(xué)關(guān)于教育民生工作的意見和建議。
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