教學(xué)效果評估材料3

教學(xué)效果評估材料

丁敏同志能夠依據(jù)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求圓滿完成本學(xué)年各項教學(xué)任務(wù)，課前能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，深入鉆研教材，發(fā)掘潛在的教學(xué)素材，全面了解學(xué)生，做到因材施教。課中能做到精選教法，精心組織各個教學(xué)環(huán)節(jié)，準(zhǔn)確掌握教學(xué)重點、難點，做到重點突出，難點突破。課后能做到耐心輔導(dǎo)。該同志能勝任語文教學(xué)工作，教學(xué)基本功扎實，教學(xué)語言準(zhǔn)確清晰生動，能使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話教學(xué)，對教育http://www.msguai.com事業(yè)滿腔熱情，全身心投入教學(xué)工作，取得了良好的效果，深得學(xué)生的好評。

該同志能夠打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，探索新的教學(xué)方法進行“啟發(fā)式”教學(xué)和“探究式”教學(xué)，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，并積極開辟第二課堂，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合能力。

該同志今年擔(dān)任班主任工作，她以班級為家庭，以學(xué)生為親人，熱情關(guān)愛學(xué)生。在管理上，采用“以德治班，學(xué)生自治”的班級管理模式，讓學(xué)生做管理的主人，自己管理自己，建立了和諧、民主、具有朝氣的班集體。

在日常工作中，該同志經(jīng)常深入了解學(xué)生的思想狀況和學(xué)習(xí)狀況，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，與任課教師共同探討研究適合學(xué)生知識現(xiàn)狀的教法。班級的優(yōu)秀率一直處于同階段的前列。 該同志重教書，更重育人，主張欲做學(xué)問，須先學(xué)會做人。重視對學(xué)生進行德育教育，尤其重視后進生的轉(zhuǎn)化工作，以其“隨風(fēng)潛入

夜，潤物細(xì)無聲”的獨特教育方式，取得了良好的效果，班級人數(shù)鞏固率達到了百分之百。

該同志還善于配合學(xué)校開展豐富多彩的課外活動，增強了學(xué)生的參與意識與競爭意識，提高了學(xué)生的實踐能力，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神，取得了良好的效果。所帶班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，在學(xué)校的綜合評比中，本學(xué)年被評為“先進班集體”。

林扒一初中

2009年12月

2010年10月15日

【教學(xué)效果評估材料3】相關(guān)文章：

小學(xué)線上教學(xué)效果評估方案（通用9篇）01-12

學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評估匯報材料04-29

材料工業(yè)的環(huán)境成本評估體系探索04-28

全鎮(zhèn)教學(xué)評估校長匯報材料04-26

航天介質(zhì)材料壽命的電性能評估技術(shù)04-29

教學(xué)效果評語160句01-11

教學(xué)效果評語（精選300句）08-16

提高幼兒教學(xué)效果的策略04-29

用銷釘沿Z軸增強復(fù)合材料的性能評估04-27

課堂教學(xué)效果評語01-10