冀教版六年級下冊科學復習資料

冀教版六年級下冊科學復習資料（1）

第一單元 風格各異的建筑

1.房屋是人類居住、生存的地方。有了房屋，人類才結束了露宿礦業(yè)的歷史；有了房屋，人類才有了穩(wěn)定的生活。

2.房屋在構成上有一定的層次：一塊磚→一面墻→一間房→單元房→一幢樓。

3.建筑物的結構有薄殼結構（體育館）；實心結構（大壩、橋墩）；框架結構（鐵架橋）等等。

4.在建筑物的結構中，拱形結構能夠承受較大的壓力；空心結構可以省材料；三角形結構有穩(wěn)定的作用。

5.建筑物的美，一方面體現(xiàn)在它的自身造型和色彩上，另一方面還表現(xiàn)在與周圍環(huán)境及功能的協(xié)調一致上。

6.設計師在設計建筑物時，既要考慮建筑物的功能和材料，又要考慮建筑物的結構，還要考慮如何體現(xiàn)建筑物的美。

第二單元 奇妙的人體

1.從外部形態(tài)上看，人體由頭、頸、軀干、四肢組成。

2.人體的結構層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。

3.構成人體的基本結構是細胞。

4.用顯微鏡觀察時，兩只眼都要睜開，而且有明確的分工：左眼觀察，右眼繪圖。

5.絕大多數(shù)生命體都是由細胞構成的。人體內的細胞不斷地吸取氧氣和養(yǎng)料，排出二氧化碳等廢物，為人體的生命活動源源不斷地提供物質和能量。

6.在消化系統(tǒng)中，大塊食物被切割、磨碎成小顆粒，然后，被消化液分解成更小的微粒的過程叫消化；消化后的營養(yǎng)成分穿過小腸壁進入血液的過程叫吸收。

7.我們進行的呼吸過程是通過呼氣和吸氣兩個動作完成的。

8.通過呼吸，我們可以將氧氣輸送到體內，并將體內產(chǎn)生的二氧化碳排出體外。

9.生活中的,廚房中的油煙、汽車的尾氣工廠的粉塵等因素會影響呼吸系統(tǒng)的健康。

10.感冒是一種常見的呼吸道傳染病。

11.心臟每分鐘跳動的次數(shù)次數(shù)叫心率。

12.心臟的大小與自己握緊的拳頭相似。心臟就像一臺強有力的泵，將血液壓入血管，推動血液流經(jīng)全身各部位，從而將氧氣和養(yǎng)料輸送到全身，滿足人體生長發(fā)育的需要。

13.心率與脈搏的頻率是一致的，我們可以通過測脈搏來測量心率。

14.正常成年人在平靜狀態(tài)下的心率是75次左右，兒童的心率一般略高于成年人。

15.心跳加快時，輸送到全身的血液血管，以滿足人體的需要。

16.人類不僅具備消化、呼吸、血液循環(huán)、身體運動等重要的生理功能，而且具有感覺、思維、情緒等重要的心理功能。這些心理功能主要是由人體內的神經(jīng)系統(tǒng)實現(xiàn)的。

17.神經(jīng)系統(tǒng)主要是由腦、神經(jīng)和脊髓組成的。

18.從刺激呈現(xiàn)到反應開始之間存在的時間間隔，被稱為反應時。

19.每個人青春期開始的年齡和結束的年齡略有不同，一般為10歲到20歲，女孩比男孩平均早2歲。

20.青春期是人體生長發(fā)育的第二個高峰期，是從兒童走向成年的重要階段。身體形態(tài)的改變，身體功能的完善，心理活動的成熟主要是在這一階段完成的。從某種意義上說，這一時期的發(fā)育可以決定我們以后 的身體素質和精神狀況。

21.為了健康、順利地度過青春期，我們需要全面、合理的飲食；體魄的體魄；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

22.熱情、寬容、守信、自尊、自律、有愛心等優(yōu)良品質，往往是在與同學交往的過程中體驗形成的的。

第三單元 有序的生態(tài)系統(tǒng)

1.生態(tài)系統(tǒng)是由生物和非生物共同構成的一個相互作用的整體。生物包括動物、植物和微生物；非生物包括水、空氣、陽光、溫度、土壤等。

2.生態(tài)系統(tǒng)的構成層次：個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)。

3.生態(tài)系統(tǒng)中分解者最多，因為它是物質循環(huán)的關鍵。

4.生態(tài)系統(tǒng)中的平衡是一個相對穩(wěn)定的狀況，屬于一種動態(tài)平衡，并不是一成不變的。

5.生態(tài)農業(yè)既充分資源，又保護了生態(tài)環(huán)境。留民營村因此成為“中國生態(tài)農業(yè)第一村”。

6.在生態(tài)系統(tǒng)中，植物是生產(chǎn)者；動物是消費者；微生物是分解者。

7.最大的、最復雜的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈，它包括大氣圈的底部、水圈的大部分和巖石圈表面的所有生物和非生物因素。生物圈是地球上所有生物的家，它為人類提供了生存的基本條件。

8.“生物圈2號”試驗用事實告訴我們，地球才是人類和其他生物惟一的家園。

第四單元 宇宙與航天技術

1.銀河系從宇宙中看就像一個不斷旋轉的大鐵餅；從地球上看是穿過夜空的一條滿是星星的帶子；從側面看就像一只織布的梭子。

2.銀河系由大約500億顆恒星、2000億顆行星組成。太陽只是其中一顆普通的恒星，而地球只是太陽系中的一顆行星。

3.天文學家把所有的空間以及其中的萬物叫做宇宙，銀河系只是浩瀚宇宙的滄海一粟。

4.意大利人伽利略是世界上第一個用望遠鏡觀測恒星和行星的天文學家。用望遠鏡觀察星空，標志著進入了現(xiàn)代天文學的時代。

5.火箭是中國人在一千多年前發(fā)明的。第一個試圖發(fā)明火箭的是萬戶，為了紀念這位先驅者，國際天文學聯(lián)合會把月球背面的一座環(huán)形山命名為“萬戶”。

6.中國航天的創(chuàng)始人是錢學森，1991年，國務院、中央軍委授予他“杰出貢獻科學家”的榮譽稱號。

7.1970年4月24日，“長征一號”運載火箭把中國第一顆人造衛(wèi)星“東方紅一號”送入太空，中國成為世界上第五個能獨立研制和發(fā)射運載火箭的國家。

8.1957年10月4日，前蘇聯(lián)制造發(fā)射了人類歷史上第一顆人造衛(wèi)星�？茖W家們把發(fā)射人造衛(wèi)星視為宇宙航行的開端。如今，在燦爛的星河中，已經(jīng)有了5000顆人造衛(wèi)星。它們是人類進入太空的見證，反映了航天技術的杰出成就。

9.在太空各種軌道上運行的人造衛(wèi)星，具有科學實驗、通信、導航、偵查、氣象預報、資源勘測和天文觀測等多種用途，為推動社會進步和經(jīng)濟建設發(fā)揮著重要作用。

10.人造衛(wèi)星繞地球飛行的拉力是萬有引力向心力。

11.前蘇聯(lián)人加加林是人類歷史上第一個在太空中飛行的宇航員。

12.我們把可供多名宇航員長期工作的載人航天飛行器稱做空間站。

13.“和平號”空間站是當今世界上最大、飛行時間最長的空間站。它既是人造天宮，也是第一家太空工廠，宇航員在這是生產(chǎn)出了優(yōu)質半導體材料和高純度的藥物。

14.2003年2月1日，美國哥倫比亞號航天飛機在結束“科學研究之旅”重返地面的過程中爆炸。航天飛機上的7宇航員全部遇難。

15.2003年10月15日上午9點，我國獨立研制的第一艘載人飛船“神舟”五號在酒泉發(fā)射升空。經(jīng)過20小時飛行、繞地球14圈后順利返航。這標志著中國成為世界上第3有自主能力將航天員送入太空的國家。

第五單元 像科學家一樣工作

1.日新月異的科學發(fā)現(xiàn)和技術發(fā)明，改變了人類對科學的認識，提高了人們的生活質量，推動了社會的不斷前進。同時，每一項科學發(fā)現(xiàn)和技術發(fā)明，都凝聚著眾多科學家們的辛勤勞動。

2.你知道的科學家有哥白尼、達爾文、李四光、袁隆平、牛頓、愛因斯坦等等，他們取得的科學成就和追求真理的精神深深地影響著我們。

3.科學家的智慧以及勞動人民的實踐，推動著科學技術的發(fā)展。

4.我們通過各種科學探究活動，學習、發(fā)現(xiàn)一些科學知識，并嘗試利用所學的知識和技能 解決實際生活中遇到的問題。

5.豐富多彩的科學探究活動有：觀察與實驗；計劃與實施；閱讀與思考；設計與制作。

6.科學探究的基本過程是：提出問題→猜想假設與預測→制定計劃→觀察實驗操作或搜集整理信息→思考與結論→表達與交流。

7.我們通過各種活動，不僅學到了豐富的科學知識，而且掌握了一些基本的技能和方法。

8.我們利用過的多種圖表有柱狀圖、扇形圖、概念圖、曲線圖等等 冀

教版六年級下冊科學復習資料（2）

１ 常見的建筑

１、人類最早的居住的房屋是洞穴、草棚和樹巢。人們最早建造的房屋是用獸皮做成的可移動的帳篷。

２、后來人們發(fā)明并生產(chǎn)出了磚、瓦、石灰等各種建筑材料，就出現(xiàn)了各式各樣的民居和金碧輝煌的宮殿。

３、１９世紀２０年代研制出了水泥，以后又出現(xiàn)了鋼材、玻璃、塑料、混凝土等許多建筑材料，加上新型建筑技術的，建造出了現(xiàn)代建筑。人們可以在房屋里工作、休息、娛樂，也可以舉行各種儀式。

４、不同風格的建筑（圖見書P４）：傣族竹樓、四川山村民居、內蒙古圓頂土房、北京四合院、江蘇民居、伊斯蘭特色的房屋

５、不同的建筑具有不同的功能。

２ 巧妙的結構

１、為了增強建筑物的穩(wěn)定性，人們選取各式各樣的結構。改變建筑物的結構，可以改變建筑物的承載力。

２、三角形的基本結構具有穩(wěn)定性。

３、仿生建筑一般模仿生物的獨特結構。

３ 美麗的建筑

１、建筑物的美，一方面表現(xiàn)在它的自身造型和色彩上，另一方面還表現(xiàn)在與周圍環(huán)境及功能的協(xié)調一致上。

２、設計師在設計建筑物時，既要考慮建筑物的功能和材料，又要考慮建筑物的結構，還要如何體現(xiàn)建筑物的美。

４ 人體的組成

１、構成人體的基本結構是細胞。

２、人體――系統(tǒng)――器官――組織――細胞

樓房――單元――房間――墻―――磚

３、顯微鏡的結構：目鏡、鏡筒、鏡臂、物鏡、載物臺、鏡座

用顯微鏡觀察時兩只眼都要睜開；被觀察物應放在載物臺上。

４、細胞是怎樣構成人體的？

絕大多數(shù)生命體都是由細胞構成的。有的結構簡單，只有一個細胞；有的結構復雜，由數(shù)億個細胞構成。人體內的細胞不斷地吸取氧氣和養(yǎng)料，排出二氧化碳等廢物，為人體的生命活動源源不斷地提供物質和能量。

５ 消化與吸收

１、消化器官：口腔、食道、胃、肝、胰、小腸、大腸、肛門。

２、在消化系統(tǒng)中，大塊食物被切割，磨碎成小顆粒，然后，被消化液分解成更小的微粒的過程叫消化；消化后的營養(yǎng)成分穿過小腸壁進入血液的過程叫吸收。

３、將一塊饅頭放入口中，反復咀嚼，有什么感覺？為什么？

會有甜的感覺。因為口腔分泌的唾液中含有淀粉酶，能把淀粉消化成糖分（饅頭的主要成分是淀粉）。

４、內窺鏡能沿人體內的自然孔道或切口導入病人體內，對各種器官進行檢查，幫助醫(yī)生診斷。

５、肝臟：最怕酒； 胰腺：怕暴飲暴食，過多油膩食物以及大量飲酒； 口腔：怕吃得太多太雜； 胃：怕暴飲暴食。

６ 呼吸與交換

１、呼吸器官：口腔（與鼻腔相通）、氣管、支氣管、肺（由肺泡組成）

２、通過呼吸，我們可以將氧氣輸送到體內（吸氣），并將體內產(chǎn)生的二氧化碳排出體外（呼氣）。

３、在分析屬于人體哪個系統(tǒng)疾病時，關鍵看生病的是哪個或是哪幾個器官。該器官屬于哪個系統(tǒng)，就是哪個系統(tǒng)的疾病。

７ 循環(huán)與運輸

１、循環(huán)與運輸器官：心臟、血管。

２、心臟每分鐘跳動的次數(shù)叫心率。測量心率時要保持平靜，并多測量幾次，取平均值。 ３、心臟的大小與自己握緊的拳頭相似。心臟就像一臺強有力的泵，將血液壓入血管，推動血液流經(jīng)全身各部位，從而將養(yǎng)料和氧氣輸送到全身，滿足人體生長發(fā)育的需要。 ４、影響心跳快慢的因素：運動量、情緒、外部環(huán)境等。

５、正常成年人在平靜狀態(tài)下的心率是７５次左右，兒童的心率一般略高于成年人。 ６、心跳加快時，輸送到全身的血液增多，以滿足人體的需要。

８ 生理與適應

１、人類不僅具備消化、呼吸、血液循環(huán)、身體運動等重要的生理功能，而且有感覺、思維、情緒等重要的心理功能。這些心理功能主要是由人體內的神經(jīng)系統(tǒng)實現(xiàn)的。

２、神經(jīng)系統(tǒng)構成器官：腦、脊髓、神經(jīng)。

３、從刺激呈現(xiàn)到反應開始之間存在的時間間隔，被稱為反應時。反應分為５個階段： 感覺信息――傳入信息――處理信息、產(chǎn)生指令――傳出指令――執(zhí)行指令

４、在某些特殊的條件下，我們對刺激的感覺與真實情況并不相同，這就是錯覺。 ９ 健康成長

１、我們的身體由不同器官和系統(tǒng)組成，在大腦和神經(jīng)的指揮和調節(jié)下，配合非常默契和協(xié)調。

２、女生進入青春期的時間比男生要早。每個人青春期開始的年齡和結束的年齡略有不同，一般為１０歲到２０歲，女孩比男孩平均早２歲。青春期是人體生長發(fā)育的第二個高峰期。身體形態(tài)的改變、身體功能的完善、心理活動的成熟主要是在這一階段完成的。從某種意義上說，這一時期的發(fā)育可以決定我們以后的身體素質和精神狀況。

３、要健康順利的度過青春期，我們要做到身體健康和心理健康

l 全面合理的營養(yǎng)

l 煅煉強壯的體魄

l 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣

l 培養(yǎng)健康心理

５、熱情、寬容、守信、自尊、自律、有愛心等優(yōu)良品質，往往是在與人交往過程中體驗形成的。當你和異性同學交往時，需要學會掌握分寸。做到男、女生“六要”。

１０ 小池塘 大世界

１、像池塘這樣，由水草、魚、蝦、水蚤和各種細菌等生物及水、空氣、陽光、溫度、土壤等非生物共同構成的一個相互作用的整體，被稱為生態(tài)系統(tǒng)。

２、分析生態(tài)系統(tǒng)從兩個方面入手：生物、非生物（如森林是一個生態(tài)系統(tǒng)，它是怎樣構成的？）

３、生態(tài)系統(tǒng)――群落――種群――個體

３、在分析生態(tài)系統(tǒng)時，常用到隨機取樣方法。

１１ 小瓶子 大學問

１、生態(tài)系統(tǒng)中環(huán)境與生物有著密切聯(lián)系，形成一個相對穩(wěn)定的狀況，這就叫生態(tài)平衡。生態(tài)系統(tǒng)的平衡是變化的。

２、生產(chǎn)者：能利用陽光制造營養(yǎng)的為生產(chǎn)者。（一般是植物）

消費者：不能自己制造食物，以其它動植物為食物的為消費者。（一般為動物） 分解者：能分解動植物遺體和排泄物的微生物為分解者。（一般為細菌）

４、地球表面所有這些較小的、較簡單的生態(tài)系統(tǒng)組成的一個最大的、最復雜的生態(tài)系統(tǒng)，就是生物圈。

生物圈包括大氣圈底部、水圈的大部分和巖石圈表面的所有生物和非生物因素。

５、生物圈是地球上所有生物的家，為人類提供了生存的條件。保護生物圈就是保護人類自己。

１２ 小行為 大環(huán)境

１、我們生活中看似平常的決定和行為正在影響著大環(huán)境。

２、為了保護生態(tài)環(huán)境，我們可以怎樣做？

l 節(jié)約用水

l 減少廢棄物，并盡量回收利用

l 減少農藥和尾氣排放

l ……

３、在進行生態(tài)研究時，常用到估算的方法。

１３ 浩瀚的宇宙

１、科學家用光年表示星球之間的距離。１光年就是光在一年內所“走”的距離，大約１０萬億千米。我們所處的銀河系直徑約１０萬光年，厚約２０００光年。

２、天文學家把所有的空間以及其中的萬物叫做宇宙。

３、恒星――像太陽那樣，能自己發(fā)光的天體。

行星――像地球那樣，繞恒星運行的天體，自己不發(fā)光。

衛(wèi)星――像月球那樣，繞行星運行的天體，自己不發(fā)光。

１４ 探索宇宙

１、位于北京建國門的“渾天儀”說明早在５００多年前，中國人就開始用一些儀器來觀測太陽、月球和星星了。

２、望遠鏡的種類：

伽利略的折射望遠鏡 牛頓的反射望遠鏡 射電望遠鏡 雙筒望遠鏡 哈勃太空望遠鏡 ６、我們明朝一位名叫萬戶的人試圖用“火箭”使自己飛上天，但沒有成功，并獻出了生命。 ７、火箭有飛行原理：利用反沖的原理進行飛行。

８、錢學森是我國航天的創(chuàng)始人。

１５ 人造地球衛(wèi)星

１、１９５７年１０月４日，前蘇聯(lián)制造發(fā)射了人類歷史上第一顆人造衛(wèi)星。

１９７０年４月２４日，我國成功發(fā)射第一顆人造衛(wèi)星。到１９９８年底已經(jīng)發(fā)有３５顆國產(chǎn)衛(wèi)星上天遨游。

２、人造衛(wèi)星按預定的軌道飛行，都是運動的。地球同步衛(wèi)星看似靜止，其實也是運動的。

３、人造地球衛(wèi)星的種類：

導航衛(wèi)星 通信衛(wèi)星 氣象衛(wèi)星 資源衛(wèi)星 天文衛(wèi)星 跟蹤與數(shù)據(jù)中繼衛(wèi)星 １６ 在太空中生活

１、太空生活常識：在太空中使用脫水食品、太空中站著睡覺與躺著睡覺同樣舒服、宇航員洗澡是個很困難的事情。

２、“和平號”空間站是當今世界上最大、飛行時間最長的空間站。

３、人類首次登上月球的是前蘇聯(lián)，宇航員是加加林。

４、“神舟五號”載人飛船在２００３年１０月１５日發(fā)射升空，標志著中國成為世界上第三個有自主能力將宇航員送入太空的國家。

１７ 走近科學家

１、張衡――我國天文學家，發(fā)明了地動儀

阿基米德――物理、天文學家，古希臘人

牛頓――英國物理學家，“萬有引力”發(fā)現(xiàn)者

愛因斯坦――德國人，偉大發(fā)明家，“相對論”提出者

居里夫人――法國人，以發(fā)出“鐳”而聞名

袁隆平――中國江西人，雜交水稻之父

２、汽車工業(yè)發(fā)展史

１７６９年 法國人 三輪蒸汽汽車

１８８６年 德國人 四輪汽車

１９０８年 美國人 T型現(xiàn)代福特汽車

冀教版六年級下冊科學復習資料（3）

一、風格各異的建筑

1．人類最早居住的房屋是洞穴、草棚和樹巢。人們最早建造的房屋是用獸皮做成的可移動的帳篷。

2．后來人們發(fā)明并生產(chǎn)出了磚、瓦、石灰等各種建筑材料,就出現(xiàn)了各式各樣的民居和金碧輝煌的宮殿。

3． 19世紀20年代研制出了水泥，以后又出現(xiàn)了鋼材、玻璃、塑料、混凝土等許多建筑材料，加上新型建筑技術的，建造出了現(xiàn)代建筑。人們可以在房屋里工作、休息、娛樂，也可以舉行各種儀式。

4不同風格的建筑（圖見書P4）：傣族竹樓、四川山村民居，內蒙古圓頂土房，北京四合院，江蘇民居，伊斯蘭特色的房屋。

5． 不同的建筑具有不同的功能。

二、巧妙的結構

1．為了增強建筑物的穩(wěn)定性，人們選取各式各樣的結構。改變建筑物的結構，可以改變建筑物的承載力。

2．三角形的基本結構具有穩(wěn)定性。

3．仿生建筑一般模仿生物的獨特結構。

三、美麗的建筑

1．建筑物的美，一方面表現(xiàn)在它的自身造型和色彩上，另一方面還表現(xiàn)在與周圍環(huán)境及功能的協(xié)調一致上。

2．設計師在設計建筑物時，既要考慮建筑物的功能和材料，又要考慮建筑物的結構，還要如何體現(xiàn)建筑物的美。

四、人體的組成

1．構成人體的基本結構是細胞。

2．人體——系統(tǒng)——器官——組織——細胞。從外觀上看分頭、頸、軀干、四肢 樓房——單元——房間——墻——磚

3．顯微鏡的結構：目鏡、鏡筒、鏡臂、物鏡、載物臺、鏡座

用顯微鏡觀察時兩只眼都要睜開：被觀察物應放在載物臺上。

4．細胞是怎樣構成人體的？

絕大多數(shù)生命體都是由細胞構成的。有的結構簡單，只有一個細胞；有的結構復雜，由數(shù)億個細胞構成。人體內的細胞不斷地吸取氧氣和養(yǎng)料，排出二氧化碳等廢物，為人體的生命活動源源不斷地提供物質和能量。

五、消化與吸收

1．消化器官：口腔、食道、胃、肝、胰、小腸、大腸、肛門

2．在消化系統(tǒng)中，大塊食物被切割，磨碎成小顆粒，然后，被消化液分解成更小的微粒的過程叫消化；消化后的營養(yǎng)成分穿過小腸壁進入血液的過程叫吸收。

3．將一塊饅頭放入口中，反復咀嚼，有什么感覺？為什么？

會有甜的感覺。因為口腔分泌的唾液中含有淀粉酶，能把淀粉消化成糖分（饅頭的主要成分是淀粉）

4．內窺鏡能沿人體內的自然孔道或切口導入病人體內，對各種器官進行檢查，幫助醫(yī)生診斷。

5．肝臟：最怕酒；胰腺；怕暴飲食，過多油膩食物以及大量飲酒�？谇唬号鲁蕴�多太雜。胃：怕暴飲暴食。

六、呼吸與交換

1．呼吸器官：口腔（與鼻腔相通）、氣管、支氣管與肺（由肺泡組成）

2．通過呼吸，我們可以將氧氣輸送到體內（吸氣），并將體內的二氧化碳排出體外（呼氣）

3．在分析屬于人體哪個系統(tǒng)疾病時，關鍵看生病的是哪個或哪幾個器官。該器官屬于哪個系統(tǒng)，就是哪個系統(tǒng)的疾病。

七、循環(huán)與運輸

1、循環(huán)與運輸器官：心臟、血管。

2、心臟每分鐘跳動的次數(shù)叫心率。測量心率時要保持平靜，并多測量幾次，取平均值。

3、心臟的大小與自己的握緊的拳頭相似。心臟就像一臺強有力的泵，將血液壓入血管，推動血液流經(jīng)全身各部位，從而將養(yǎng)料和氧氣輸送到全身，滿足人體生長發(fā)育的需要。

4、影響心跳快慢的因素：運動量、情緒、外部環(huán)境等。

5、正常成年人在平靜狀態(tài)下的心率是75次左右，兒童的心率一般略高于成年人。

6、心跳加快時，輸送到全身的血液增多，以滿足人體的需要。

八、生理與適應

1．人類不僅具備消化，呼吸，血液循環(huán)，身體運動等重要的生理功能，而且有感覺，思維，情緒等重要的心理功能。這些心理功能主要是由人體內的神經(jīng)系統(tǒng)實現(xiàn)的。

2．神經(jīng)系統(tǒng)構成器官：腦、脊髓，神經(jīng)。

3．從刺激呈現(xiàn)到反應開始之間存在的時間間隔，被稱為反應時。反應分為5個階段： 感覺信息——傳入信息——處理信息、產(chǎn)生指令——傳出指令——執(zhí)行指令

4．在某些特殊的條件下，我們對刺激的感覺與真實情況并不相同，這就是錯覺。

九、健康成長

1．我們的身體由不同器官和系統(tǒng)組成，在大腦和神經(jīng)的指揮和調節(jié)下，配合非常默契和協(xié)調。

2．女生進入青春期的時間比男生要早。每個人青春期開始的年齡和結束的年齡略有不同，一般為10歲到20歲，女孩比男孩平均早2歲。青春期是人體生長發(fā)育的第二個高峰期。身體形態(tài)的改變、身體功能的完善、心理活動的成熟主要是在這一階段完成的。從某種意義上說，這一時期的發(fā)育可以決定我們以后的身體素質和精神狀態(tài)。

3．要健康順利的度過青春期，我們要做到身體健康和心理健康

全面合理的營養(yǎng)

鍛煉強壯的體魄

養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣

培養(yǎng)健康心理

4．熱情、寬容、守信、自尊、自律、有愛心等優(yōu)良品質，往往是在與人交往過程中體驗形成的。當你和異性同學交往時，需要學會掌握分寸。做到男、女生“六要”。

冀教版六年級下冊科學復習資料（4）

十、小池塘 大世界

1．像池塘這樣，由水草、魚、蝦、水蚤和各種細菌等生物及水、空氣、陽光、溫度、土壤等非生物共同構成的一個相互作用的整體，被稱為生態(tài)系統(tǒng)。

2．分析生態(tài)系統(tǒng)從兩方面入手：生物、非生物（如森林是一個生態(tài)系統(tǒng)，它是怎樣構成的？）

3．生態(tài)系統(tǒng)——群落——種群——個體

4．在分析生態(tài)系統(tǒng)時，常用到隨機取樣方法

十一、小瓶子 大學問

1．生態(tài)系統(tǒng)中環(huán)境與生物有著密切的聯(lián)系，形成一個相對穩(wěn)定的狀況，這就叫生態(tài)平衡。生態(tài)系統(tǒng)的平衡是變化的。

2．生產(chǎn)者：能利用陽光制造營養(yǎng)的為生產(chǎn)者。（一般是植物）

消費者：不能自己制造食物，以其它動植物為食物的為消費者。（一般指動物） 分解者：能分解動植物遺體和排泄物的微生物為分解者。（一般為細菌）

3．地球表面所有這些較小的、較簡單的生態(tài)系統(tǒng)組成的一個最大的、最復雜的生態(tài)系統(tǒng)，就是生物圈。

生物圈包括大氣圈底部、水圈的大部分和巖石圈表面的所有生物和非生物因素。

4．生物圈是地球上所有生物的家，為人類提供了生存的條件。保護生物圈就是保護人類自己。

十二、小行為 大環(huán)境

1．我們生活中看似平常的決定和行為正在影響著大環(huán)境。

2．為了保護生態(tài)環(huán)境，我們可以怎樣做？

節(jié)約用水

減少廢棄物，并盡量回收利用

減少農藥和尾氣排放

3．在進行生態(tài)研究時，常用到估算的方法。

十三、浩瀚的宇宙

1．科學家用光年表示星球之間的距離。1光年就是光在一年內所“走”的距離，大約10萬億千米。我們所處的銀河系直徑約10萬光年，厚約2000光年。

2．天文學家把所有的空間以及其中的萬物叫做宇宙。

3．恒星——像太陽那樣，能自己發(fā)光的天體。

行星——像地球那樣，繞恒星運行的天體，自己不發(fā)光。

衛(wèi)星——像月球那樣，繞行星運行的天體，自己不發(fā)光。

十四、探索宇宙

1．位于北京建國門的“渾天儀”說明早在500多年前，中國人就開始用一些儀器來觀測太陽、月球和星星了。

2．望遠鏡的種類：

伽利略的折射望遠鏡 牛頓的反射望遠鏡 射電望遠鏡 雙筒望遠鏡 哈勃太空望遠鏡

3．我們明朝一位叫萬戶的人試圖用“火箭”使自己飛上天，但沒有成功，并獻出了生命。

4．火箭的飛行原理：利用反沖的原理進行飛行。

5．錢學森是我國航天的創(chuàng)始人。

十五、人造地球衛(wèi)星

1． 1957年10月4日，前蘇聯(lián)制造發(fā)射了人類歷史上

冀教版六年級下冊科學復習資料 第一顆人造衛(wèi)星。

1970年4月24日，我國成功發(fā)射第一顆人造衛(wèi)星。 到1998年底已經(jīng)發(fā)射35顆國產(chǎn)衛(wèi)星上天。

人造衛(wèi)星按預定的軌道飛行，都是運動的。地球同步衛(wèi)星看似靜止，其實也是運動的。

2．人造衛(wèi)星的種類：

導航衛(wèi)星 通信衛(wèi)星 氣象衛(wèi)星 資源衛(wèi)星 天文衛(wèi)星 跟蹤與數(shù)據(jù)中繼衛(wèi)星 十六、在太空中生活

1。太空生活常識：在太空中使用脫水食品、太空中站著睡覺與躺著睡覺同樣舒服、宇航員洗澡是個很困難的事情。

2�！昂推教枴笨臻g站是當今世界上最大、飛行時間最長的空間站。

3。人類首次登上月球的是美國，第一個飛上太空的人是前蘇聯(lián)的加加林。

4�！吧裰畚逄枴陛d人飛船在2003年10月15日發(fā)射升空，標志著中國成為世界上第三個有自主能力將宇航員送如太空的國家。

十七、走進科學家

張衡——我國天文學家，發(fā)明了地動儀。

阿基米德——物理、天文學家，古希臘人。

牛頓——英國物理學家，“萬有引力”發(fā)現(xiàn)者。

愛因斯坦——德國人，偉大發(fā)明家，“相對論”提出者

居里夫人——法國人，以發(fā)現(xiàn)“鐳”而聞名。

袁隆平——中國江西人，雜交水稻之父。

2。汽車工業(yè)發(fā)展史

1769年 法國人 三輪蒸汽汽車

1886年 德國人 四輪汽車

1908年 美國人 T型現(xiàn)代福特汽車

十八、科學學習回顧

1、常見科學探究活動方式：

觀察與實驗 計劃與實施 閱讀與思考 設計與制作

2、科學探究的基本過程

提出問題——猜想、假設與預測——制定計劃——觀察、實驗、操作或搜集整理信息——思考與結論——表達與交流

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