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第30界奧運(yùn)會(huì)羽毛球男子單打決賽中場(chǎng)技戰(zhàn)術(shù)對(duì)比分析

時(shí)間:2023-04-30 22:37:02 資料 我要投稿
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第30界奧運(yùn)會(huì)羽毛球男子單打決賽中場(chǎng)技戰(zhàn)術(shù)對(duì)比分析

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O界運(yùn)奧會(huì)羽毛球子單男打賽巾決 i 技?xì)v戰(zhàn)對(duì)比術(shù)分析

靖曲 范 師學(xué)院 高 華 偉德 平王。

要摘]本文 采 數(shù)用理統(tǒng)計(jì) 法、對(duì) 比析 法分等研 方法 ,究 第對(duì)3 0 界運(yùn)會(huì)奧毛羽 男子球 打決賽運(yùn)動(dòng)員單 中場(chǎng)的術(shù)技、 術(shù)戰(zhàn)對(duì)作 分析比 ,  為 提羽高毛 球男單子的 中場(chǎng)技戰(zhàn)打術(shù)水平提 理論依供 。分析據(jù) 果 結(jié)顯示 : 雙的 中場(chǎng)技戰(zhàn)術(shù) 沒(méi)方有 明差顯 異 ,都是 擋以網(wǎng) 主 為。是但 在 球抽 技運(yùn)術(shù)用 上 李,偉宗 林比 丹稍 積極 。 顯   關(guān)鍵[詞] 奧 會(huì)  羽運(yùn)毛 球 中  技場(chǎng)術(shù) 戰(zhàn) 中 場(chǎng)術(shù)技在 男子打 單是攻 防轉(zhuǎn)換 的中一個(gè)關(guān)鍵環(huán) 節(jié) 主要,技術(shù) 有 擋球 、 球抽、 球挑和攔 截。同時(shí) 中場(chǎng) 是對(duì)也 殺方球進(jìn) 的攻要主 域,區(qū)通  過(guò) 第 對(duì) 03界男 子單打決賽 中場(chǎng)的 技術(shù)統(tǒng)計(jì)析 , 可以明確 分當(dāng) 今世界優(yōu) 秀 男運(yùn)子動(dòng)員的中場(chǎng)技 術(shù)特點(diǎn) 。  戰(zhàn)1 . 丹林李宗偉與中技戰(zhàn)場(chǎng)運(yùn)術(shù)用的比分

www.msguai.com 析  對(duì) . I1 林丹中場(chǎng)術(shù)統(tǒng)技計(jì) 表1 林 中場(chǎng)丹術(shù)技意示表

中 場(chǎng)技 術(shù)運(yùn) 用數(shù)次

百分比 %()

擋球。 0 6

7 9 . 1

抽 球 1  5

l 1 .1

球挑。

6. 7 1

攔 截 4 2

9 .8

如表1 示 所 ,林丹場(chǎng)整 比賽中 場(chǎng)中技術(shù) 運(yùn) 用13 4次 其 中, ,擋技術(shù)球 運(yùn) 1用 06 次 占, 7 .91 %; 抽球技術(shù) 用運(yùn) l5 ,次 占l 1. 91 ;% 球挑 技運(yùn)術(shù) 9用  ,次 占 .67 1 ;%攔 球技截術(shù) 用 運(yùn) 次,4 2 占.9 8 % 。 中其擋 以網(wǎng)術(shù)運(yùn)技最用 多, 1為 06 次, 占場(chǎng)中擊 總數(shù)的7 9 .球 1 ,% 次為其 中場(chǎng)抽 , 再次 球?yàn)樘羟?和  截球 攔。 。 . 2 李 偉宗中場(chǎng)技術(shù) 統(tǒng)  表 2李宗偉中計(jì)技術(shù)場(chǎng)意示表 中

場(chǎng) 術(shù)技 運(yùn) 用次數(shù) 百分 。ū )%   球擋  8 6   7 .2 88 抽球 。 4  2 0_ 3   3球挑 3   。玻 54   攔截     45 2 _

3度平 ,

所 在 以中擋場(chǎng) 的網(wǎng)使率是用 高最的。球的擋技術(shù) 特點(diǎn) 發(fā)力是, 小  力 借打,能 好控制落點(diǎn) 較 ,在 賽比 中能拿捏若好 擊球角 度 、弧度 、 量, 力  能就好很 地控 、制調(diào)動(dòng)對(duì) 手 。 外 此 中,場(chǎng)是 方對(duì)進(jìn) 的主要攻 域, 本區(qū)方隊(duì)  在員 中擊場(chǎng)球 常處于時(shí)被動(dòng)狀態(tài), 擊球 反應(yīng)的時(shí)間少 , 都大擇發(fā)力選 較   小擋的球技 術(shù)過(guò)來(lái)渡 。此外 , 在對(duì) 抽方 進(jìn)攻殺量 不好質(zhì)的時(shí)候抽球   也會(huì)來(lái) 用進(jìn)行防 守?fù)舴。從?1 2 中顯示 -數(shù)的 可據(jù)以得 出 ,丹 林擋 的  網(wǎng)比李宗 偉多 O 次, 2擋網(wǎng) 的使用率 多了約 6%。 主要

原因是過(guò)能 擋網(wǎng), 不 給 李偉 宗連進(jìn)續(xù)攻 機(jī)會(huì) 的,同 時(shí)拉開也方 對(duì) 消耗,方 對(duì)體能。 其次 , 通 過(guò)擋  網(wǎng) ,李宗偉使在 距離 的跑長(zhǎng)動(dòng) 下,無(wú) 搓法高質(zhì)出量 網(wǎng)前的球, 從 而  可以更有 效拉的開對(duì) 方 以便,自己更好 的織組進(jìn) 。攻 抽  球技 的特點(diǎn)術(shù)是平 、、 狠快, 比在 賽中,只要對(duì)方進(jìn) 攻 落的不點(diǎn)  好球或速慢 偏,就可以用 平技抽術(shù)反 攻加 。在 速賽中比 ,抽平是球與 擋網(wǎng)  配合最好 的種一技術(shù), 位于 中 使用場(chǎng)第二 也就率庸置毋 了。處理 中 疑 場(chǎng) 殺球的時(shí) 候,平抽 球多增, 目是為的 抓了住 每個(gè)一 以進(jìn)可的攻機(jī) 會(huì) ,  放過(guò)不 一球 , 每 一分。每比 中, 賽攻和進(jìn) 守防是經(jīng)常變換的 , 方運(yùn) 雙  動(dòng)在較員量 與反量 較反復(fù)中交替 。因此, 進(jìn)攻 要時(shí) 防有轉(zhuǎn)守?fù)Q 戰(zhàn)略的 意 識(shí) ,在防 守也中 積要極求 尋進(jìn)攻的 會(huì) 。為 自機(jī)己由 轉(zhuǎn)守創(chuàng) 造攻會(huì)機(jī)   由表 1。- 2可 見 在抽球,技術(shù)使用 上 ,宗偉李比林 丹 多了9次, 用率也使多  了 %9 由于林。丹 的 速快 度、爆 發(fā)力強(qiáng) ,因 , 此宗李 在偉中場(chǎng) 球 處的  上,理除 了網(wǎng) 擋,大 多采用球抽術(shù)技。這 樣做的原因不是給方多對(duì)撲 球的 機(jī) , 用會(huì)快速 抽球來(lái)使 的己自脫擺中場(chǎng) 相持的態(tài) , 狀而從好更地組進(jìn)織

攻。

2_ , 、 結(jié)。

表2 所 示, 李 偉宗 中場(chǎng) 擊在球1 1 8次, 其中擋 球技 術(shù)運(yùn)用 86 次,   7 2 占.8 8 %; 抽 球技運(yùn)術(shù)用2 4 ,次 2占0 .3 3 % 挑;球技 運(yùn) 術(shù) 用 3次,占   2.5 4 % ;攔 球截技 術(shù)用 5運(yùn) 次,占4 . 2 3 %。其中 擋以球首居, 為8 6 次, 占 。 . 828 %; 其次 抽球?yàn)?攔 、和截挑球  。1 . 3 林 丹李與宗 中偉場(chǎng)技 戰(zhàn)運(yùn)用 術(shù)的 比分析  由于 中對(duì)場(chǎng) 技大 多術(shù)生發(fā)于 方雙動(dòng) 運(yùn)正員 在攻進(jìn) 態(tài) 下狀相 持局的 面, 再加 在 上中位 場(chǎng)置 擊去 出球 的 ,球速快 , 單在 比賽 打被廣中泛 的 運(yùn) 用 。由中于平場(chǎng)抽快 擋擊出 球 的的弧不度高 , 相 對(duì)平 較, 且并力量 大 , 所 以回 擊中場(chǎng) 球節(jié)奏的快, 速 度。在快成擊球動(dòng)完作 的時(shí) , 同球擊的 意識(shí) 及判以斷場(chǎng) 情況 上反應(yīng)也要 的 ,快所 以運(yùn) 員動(dòng)在中場(chǎng) 的時(shí)候都要 ! 持主 動(dòng)狀態(tài) , 無(wú)是組論織進(jìn)攻還 是脫對(duì)手?jǐn)[的 困進(jìn)行反圍擊, 中擊球場(chǎng) 都  非常重要 的是環(huán)節(jié) 從表。 1 2- 以可看 出, 位 兩動(dòng)員在運(yùn)中 場(chǎng)術(shù)技中 ,  擋 網(wǎng)技術(shù)使頻率用 高 , 其最 是抽球 次 、 攔和挑網(wǎng)球 。主 原因要是 于由中   場(chǎng)擊 球有 具速度 , 節(jié)快奏 快,選 手在 場(chǎng)使中 用抽平

快擋 擊球的技 ,術(shù) 有   利積于 極動(dòng) 主的織 組進(jìn) 攻。挑 是 中場(chǎng)球使用頻率最 低的一種 技術(shù),

主兩 位

運(yùn)員動(dòng)的 中場(chǎng)技術(shù) 計(jì)統(tǒng)結(jié) 果示 顯: 方雙 中的場(chǎng) 技術(shù)戰(zhàn)沒(méi)有 明  顯差異 都, 以是 網(wǎng)擋為 , 而且主 方的技術(shù) 雙 、戰(zhàn) 運(yùn)術(shù)用對(duì)相 這 場(chǎng) 于賽  來(lái)比 說(shuō)也很合 。但理在抽是球技術(shù)運(yùn) 用上 , 宗偉 比李林丹顯稍 極。積  中在技場(chǎng) 戰(zhàn)術(shù)上 ,然雖采擋用網(wǎng)技 有利術(shù)于本方隊(duì)員 持保主動(dòng) 但是,積 極地運(yùn)用 球技 術(shù)抽, 是守 反中 攻關(guān)的鍵 也,是羽毛球 中場(chǎng) 術(shù)發(fā)技展必的然 趨 勢(shì)。 此 因 在中場(chǎng),術(shù)技、 戰(zhàn) 訓(xùn)術(shù)練中當(dāng)應(yīng)多加這方強(qiáng)的面習(xí)練。

參 考文獻(xiàn)   [1 ]黃靚 . 世優(yōu) 秀羽毛界 男子球 單打運(yùn) 動(dòng) 技術(shù)特員 征分[ D析 ] 江. 西  師 范 學(xué)大 , 0 121 ,1 5 ~ 1 7   [.2 ] 周志輝. 世界優(yōu) 秀羽球毛 男單子 打選手技戰(zhàn)的特征研 究[術(shù)D ] .  北體京育大學(xué), 20 12 , 3 1 .   [3 ]張 欣. 新規(guī)則 下 中外 優(yōu)羽毛球秀男子 單打選手 戰(zhàn) 技術(shù) 應(yīng)用比的 較  究研[ 碩 學(xué)士位論文 ]北京 北:體 育京學(xué) 大, 200 8. [。 ] 勇于2 1分 每 得分球 新賽制 羽對(duì)毛球運(yùn) 動(dòng)響影 其 對(duì)策 分析

及要

因是原將 挑高球會(huì) 對(duì)給手造創(chuàng)進(jìn) 攻會(huì)機(jī), 時(shí)同讓 自也己于處被 動(dòng) 狀

態(tài), 因此運(yùn)動(dòng)員在中場(chǎng)般一較少使用球挑術(shù) 。技  比賽在中 平,快擋抽使球 用積大面 ,應(yīng) 用泛 , 廣并且球 力的 量 大,弧

1 ] _ 育科體技 , 2 0 70 。 5 程 ] 勇.民“ 、快 狠 準(zhǔn)、 活”、技 術(shù) 風(fēng)格對(duì) 中 羽國(guó)毛運(yùn)球 的動(dòng)進(jìn)促與   制約 [ I 體] 育學(xué)刊, 20 0 5 1, 2 ,( 2 ) :9 9— 10 1.

作者 簡(jiǎn)介

: 高 偉華( 1 8 29 一) , 女, 漢族, 黑龍綏化江人, 教 助 研,究方 向 : 育體會(huì)社學(xué) 。王德平( 1 9 8 6 )一, 男, 族 漢, 云曲靖南人 ,西安 體育學(xué)院在碩讀士。 ( 上 第接3 3 頁(yè)) 4 建立 教 師威 的 的。信體教育師必須 嚴(yán)要 求格自己 ,   意識(shí) 到己的自責(zé)任 ,高以 尚道的風(fēng) 德尚 ,嚴(yán) 又熱情的肅作工度態(tài) 待學(xué)對(duì) 生

。

的興 。趣 3。 6 恰 的當(dāng)用表 揚(yáng)和批運(yùn)評(píng) ,并 且表把揚(yáng) 和評(píng)同思批教育結(jié)想起  合來(lái) ,上是體育好的又一因課。 素

_32 體育教 師是育知體 識(shí)傳的播者 , 不要 僅學(xué)生 讓 知其然 “” ,且  而“要 知其 所以然” 變被動(dòng) ,為主動(dòng) 學(xué)的習(xí) 興趣, 盎 然、高效率 的進(jìn)身行體 練 習(xí) ,學(xué)教果效 才 良好會(huì)  。 3. 3 體育教師 要于勤學(xué) 習(xí)

, 善于學(xué) 。不習(xí)僅要 于善總結(jié) 驗(yàn) ,經(jīng)也要  習(xí)學(xué)別人的 長(zhǎng)處 , 不斷地學(xué) 習(xí)技新新 知術(shù) , 識(shí)勤 思于 考 , 步的逐實(shí)在 踐中

富豐自己 的經(jīng)驗(yàn)。

總之體教育師 良好象形的塑 造 , 要重是不斷的高 自身素提 , 用美 質(zhì)的語(yǔ) 言 ,的行美感為學(xué)染生 。

考文參

[獻(xiàn)1 ]溫偉 芳 .識(shí)賞教 在育職高 育體學(xué) 中教的應(yīng)用 [J] 繼續(xù) 教研 究 育

2 0 21( 0 8 )

3 .

4體 教育要師不斷 的提高 自 己的管理力能 , 僅不充分發(fā)揮 自己要  語(yǔ)的言功 能 和 身對(duì)自生的影學(xué)響作用, 而要掌握且管理技巧方和 。法  3 . 5 體教師育不要 的斷取新知識(shí) ,吸 體對(duì) 育教學(xué)的方法有不 要的  斷新 ,創(chuàng)這樣才 更好能 提的高學(xué)生體育對(duì)鍛煉 積的性極 ,高學(xué)生提 上育

體[

2 ]張 凱 在 .乓球乒課 運(yùn) 用“ 中賞教識(shí) ” 育 的實(shí)研 究驗(yàn)[ J ] .安 康學(xué)院 學(xué)報(bào), 2 00 9 ( 50)

[3 ]瑞映何 黃華光.,淺談 高高職專體育教改學(xué)的幾個(gè)革問(wèn)題[ _ J] l

深信圳職業(yè)技息 術(shù)學(xué)院 學(xué)報(bào),2 00 9( 0 3 )

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