7第七課《友好交往禮為先》說(shuō)課稿

第七課《友好交往禮為先》說(shuō)課稿

各位老師：大家好！

今天我說(shuō)課的題目是《友好交往禮為先》，本課選自人教版思想品德教材八年級(jí)上冊(cè)第二單元第七課，下面我從五個(gè)方面開始我的說(shuō)課：

一、說(shuō)教材

八年級(jí)思想品德課的主題是“我與他人”，本課《友好交往禮為先》所要求的內(nèi)容是與人交往的前提，是現(xiàn)代社會(huì)文明人的基本要求，是學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。因此，本課在全書的思想品德教育中占有重要地位。本課分為兩框內(nèi)容：《禮貌顯魅力》和《禮儀展風(fēng)采》。

二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)

根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，和學(xué)生的實(shí)際，本課的教學(xué)目標(biāo)確定如下：

知識(shí)目標(biāo)：

1、懂得什么是禮貌，禮貌有什么作用。

2、理解禮貌與尊重之間的關(guān)系。

3、懂得什么是禮儀，禮儀有什么作用。

4、了解生活中基本的社交禮儀。

能力目標(biāo)：

1、在生活中以禮待人的能力。

2、在不同的情境中表達(dá)禮貌的恰當(dāng)方式。

3、掌握基本的社交禮儀及踐行能力。

情感態(tài)度價(jià)值觀：

1、樂于以禮待人。

2、通過禮貌表達(dá)對(duì)他人的尊重。

3、樹立以禮貌為高尚、不講禮貌為恥的交往態(tài)度。

4、形成講文明、講禮貌的的交往態(tài)度。

5、體驗(yàn)舉止優(yōu)雅、文明禮貌帶給自己的樂趣以及對(duì)人生發(fā)展的價(jià)值。

三、說(shuō)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

本著初中政治的新課程標(biāo)準(zhǔn)，在吃透教材基礎(chǔ)上，我確定了以下的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：有禮貌的表現(xiàn)和掌握基本的交往禮儀。

教學(xué)難點(diǎn)：一是如何將禮貌落到實(shí)處。二是在生活中如何做到“因禮儀而優(yōu)雅”?

四、說(shuō)教法學(xué)法

基于本課題的特點(diǎn)，我主要采用了以下的教學(xué)方法：

1、直觀演示法：利用圖片等手段進(jìn)行直觀演示，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握。

2、活動(dòng)探究法:引導(dǎo)學(xué)生通過創(chuàng)設(shè)情景等活動(dòng)形式獲取知識(shí)，以學(xué)生為主體，使學(xué)生的獨(dú)立探索性得到了充分的發(fā)揮，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、思維能力、活動(dòng)組織能力。

3、集體討論法:針對(duì)學(xué)生提出的問題，組織學(xué)生進(jìn)行集體和分組討論，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

說(shuō)學(xué)法。我們常說(shuō)：“現(xiàn)代的文盲不是不懂字的人，而是沒有掌握學(xué)習(xí)方法的人”，因而，我在教學(xué)過程中特別重視學(xué)法的指導(dǎo)。這節(jié)課指導(dǎo)學(xué)生采取以下方法：思考評(píng)價(jià)法、分析歸納法、自主探究法、總結(jié)反思法。

五、說(shuō)教學(xué)過程

在第一框《禮貌顯魅力》內(nèi)容中，我把教學(xué)過程設(shè)計(jì)為三個(gè)環(huán)節(jié)六個(gè)活動(dòng)：

環(huán)節(jié)一：故事導(dǎo)入。以美國(guó)通用電器公司內(nèi)部發(fā)生的一個(gè)故事導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的興趣。

環(huán)節(jié)二：活動(dòng)探究 本課我圍繞著“禮貌是尊重”“謝謝的魅力”兩個(gè)主題設(shè)計(jì)了六個(gè)活動(dòng)：

活動(dòng)一，通過新華書店柜臺(tái)前兩個(gè)初中生買書的情景，讓學(xué)生分組討論兩個(gè)學(xué)生的行為差異和行為的影響，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到：禮貌是尊重的具體表現(xiàn)，禮貌是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范，是人們?cè)谌粘＝煌�中�?yīng)當(dāng)共同遵守的道德準(zhǔn)則。禮貌反映我們自身的素質(zhì)，展示我們的風(fēng)采。

活動(dòng)二，讓學(xué)生列舉我們身邊有禮無(wú)禮的事例，說(shuō)說(shuō)自己的感受，并剖析無(wú)禮的害處。

活動(dòng)三：通過顧客在餐飲店錯(cuò)怪服務(wù)員的故事，讓學(xué)生思考和討論：客人的不禮貌行為和服務(wù)員的微笑服務(wù)給我們什么啟發(fā)？對(duì)人有禮貌表現(xiàn)在哪些方面？懂得禮貌主要表現(xiàn)在語(yǔ)言、態(tài)度和行為等方面。

活動(dòng)四：找找常用的禮貌用7第七課《友好交往禮為先》說(shuō)課稿語(yǔ)找出來(lái)。包括見面語(yǔ)、感謝語(yǔ)、致歉語(yǔ)、告別語(yǔ)的表達(dá)。

活動(dòng)五：你受到過別人的冷遇嗎？如果有，把當(dāng)時(shí)的感受說(shuō)出來(lái)。讓學(xué)生體驗(yàn)態(tài)度親和的魅力。

活動(dòng)六：反思自己與人交往中的行為舉止，讓學(xué)生理解和掌握舉止端莊的要求：內(nèi)在真心實(shí)意、外在彬彬有禮，體會(huì)舉止端莊的魅力。

環(huán)節(jié)三：課堂總結(jié)

1 由學(xué)生歸納本課學(xué)習(xí)的知識(shí)并談?wù)勛约旱母惺�，這樣做既落實(shí)了課本的知識(shí)，又發(fā)揮了學(xué)生的主體性和積極性。

2 布置作業(yè)，讓學(xué)生在生活中找一找、看一看，做一做，使課堂延續(xù)到生活，延續(xù)到社會(huì)中，體現(xiàn)出新課程所要求的政治課堂的實(shí)踐性和社會(huì)性。

我的說(shuō)課到此結(jié)束，希望老師多提寶貴意見，我在以后工作中會(huì)更加努力，精益求精。謝謝!

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