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蔚藍(lán)的王國(guó)學(xué)案
鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校魅力之城分校七語(yǔ)文復(fù)習(xí)學(xué)案
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蔚藍(lán)的王國(guó)
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我們輕快的小船在微波中飄蕩，時(shí)起時(shí)伏。并不是風(fēng)在推動(dòng)它前進(jìn)；駕駛它的是我們自己無(wú)憂無(wú)慮的心靈——我們心中稍一動(dòng)念，想到哪里去，小船就飄到哪里去，它像是有生命的東西，完全聽(tīng)從我們使喚。
我們看到一些島嶼，晶瑩明澈的仙島，島上的璧玉寶石光艷奪目�！蓫u隆起的岸上飄來(lái)醉人的芳香；一些島上像下雨似的朝我們身上飄灑白玫瑰花和鈴蘭花；另一些島上忽然飛起一群五彩繽紛的長(zhǎng)翼的鳥(niǎo)兒。
鳥(niǎo)兒在我們頭頂上回翔，鈴蘭花和玫瑰花同沿著平滑的船舷翻滾的珍珠似的浪花融合在一起，分辨不清了。
隨同花兒和鳥(niǎo)兒一起飄來(lái)一陣甜滋滋的聲音??其中仿佛有女人的聲音??周圍的一切：天空、海洋、微微飄動(dòng)的風(fēng)帆、船尾潺潺的水流——一切都在傾訴著愛(ài)情，傾訴著無(wú)比幸福的愛(ài)情！
她，我們每一個(gè)人都愛(ài)著的那個(gè)人——她就在這兒??雖然看不見(jiàn)，但近在咫尺。不消片刻，她的眼睛就會(huì)閃出亮光，她的臉上就會(huì)現(xiàn)出笑容??她的手就會(huì)拉著你的手——拉著你一起進(jìn)入永不衰敗的天堂！ 1.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選段的內(nèi)容。
_____________________________________________ __ 2.“駕駛它的是我們自己無(wú)憂無(wú)慮的心靈”這句話中“它”指代________，如何理解這句話？
___________________________________________ __ __ 3.語(yǔ)段中所看到的“仙島”“玫瑰花”“鈴蘭花”“鳥(niǎo)兒”以及“隨同花兒一起飄來(lái)一陣甜滋滋的”聲音是真實(shí)的再現(xiàn)嗎？談?wù)勀愕目捶ā?/p>
__________________________________________ _ _ __ ____________________________________________ _ 4.“并不是風(fēng)在推動(dòng)它前進(jìn)，駕駛它的是我們自己無(wú)憂無(wú)慮的心靈——我們心中稍一動(dòng)念，想到哪里去，小船就飄到哪里
第一文庫(kù)網(wǎng) 去，它像是有生命的東西，完全聽(tīng)從我們使喚”駕駛小船的不是風(fēng)而是心靈，這可能嗎？你是怎樣理解這種現(xiàn)象的？_______________________________________________ 5.“周圍的一切：天空、海洋、微微飄動(dòng)的風(fēng)帆。船尾潺潺的水流——一切都在傾訴著愛(ài)情，傾訴著無(wú)比幸福的愛(ài)情！”這句話運(yùn)用了哪些修辭手法？讓天空、海洋、風(fēng)帆、水流等沒(méi)有生命的事物來(lái)“傾訴”愛(ài)情，而且要連續(xù)“傾訴”兩遍，這樣寫有什么作用？ _____________________________________________ 6.語(yǔ)段中的“她”是指誰(shuí)？“天堂”又是指什么？那“永不衰敗的天堂”是什么樣子的？
潤(rùn)州區(qū)教學(xué)案片區(qū)協(xié)作平臺(tái): http://61.132.31.58:66/jxa/ 知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。 _____________________________________________ 7.“雖然看不見(jiàn)，但近在咫尺�！边@句話矛盾嗎？
8.“我們輕快的小船在微波中飄蕩，時(shí)起時(shí)伏�！蹦銓�(duì)這句話中“輕快”一詞是如何理解的？
9.詩(shī)人是從哪些角度來(lái)寫島嶼的？詩(shī)人筆下的島嶼在你心中是什么樣的地方？
10.課文所說(shuō)的“蔚藍(lán)的王國(guó)”是一個(gè)怎樣的世界？“蔚藍(lán)”能給你什么感受？
________________________________ ________________ 11.作者為什么要寫“在夢(mèng)中”看見(jiàn)蔚藍(lán)的王國(guó)？
_____________ _______________________________ ____ 12.反復(fù)朗讀課文，說(shuō)說(shuō)你從這篇文章中感受到了作者怎樣的思想情感。
_______________________________ _________________ 13.“突然會(huì)有人吟誦精美絕倫、感人肺腑的詩(shī)句??似乎天空本身也在和我們酬唱，四周的海洋也情不自禁地顫栗起來(lái)??”不說(shuō)“大海波浪在輕輕翻卷”，卻說(shuō)“海洋也情不自禁地顫栗”，這是采用了什么修辭手法？這種說(shuō)法的好處在哪里？
14.“我只看到四周是一片無(wú)邊無(wú)際的蔚藍(lán)的海，海面上閃爍著金鱗似的細(xì)浪，頭頂上是同樣無(wú)邊無(wú)際的、同樣蔚藍(lán)的�！谀莾�，和煦的太陽(yáng)愉悅地露著笑臉�！鳖^頂上是真的大海嗎？為什么？作者為什么要這樣說(shuō)？
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潤(rùn)州區(qū)教學(xué)案片區(qū)協(xié)作平臺(tái): http://61.132.31.58:66/jxa/ 知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。
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