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五年級下冊閱讀理解

時間:2023-05-01 00:56:47 資料 我要投稿
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五年級下冊閱讀理解

閱讀課文片段,完成練習(xí)。

五年級下冊閱讀理解

邁進(jìn)后園,蠟梅開得正盛,幾乎滿樹都是花。那花白里透黃,黃里透綠,花瓣潤澤透明,像琥珀或玉石雕成的,很有點冰清玉潔的韻致。梅飄香而送暖,梅花開的時候,正預(yù)示著春天的到來。二十四番花信風(fēng),一候是梅花,開得最早。

1、描寫梅花的顏色的詞語有__________________________,從這些詞語我們可以感受到什么?

_____________________________________________________________________

2、“韻致”的意思是什么?_____________________________________________ 文中梅花的韻致體現(xiàn)在_________________________________________________

3、梅花最令你欽佩的是_______________________

www.msguai.com _________________________ 你能默寫一首贊美梅花的古詩詞嗎?

_____________________________________________________________________

4、你能仿照“那花白里透黃,黃里透綠,花瓣潤澤透明,像琥珀或玉石雕成的,很有點冰清玉潔的韻致”這一句,用“像”寫一個句子嗎?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 閱讀短文,完成練習(xí)。

追趕風(fēng)箏的孩子

在一個風(fēng)和日麗的日子里,只見兩個孩子猛追著在晴空中越飛越遠(yuǎn)的一只斷線風(fēng)箏······

“你倆要是帶翅膀的小天使就好了!”

“快變成一只能遠(yuǎn)走高飛的老鷹吧!你們就準(zhǔn)能把風(fēng)箏逮住!”······ 幾個過路人,見到這番情景,竟哈哈大笑地挖苦這兩個氣喘吁吁的孩子。 “對,人們?yōu)槭裁床荒芟聒B兒似的長出一雙翅膀在空中飛翔?”一個“飛”向天空的幻想在這兩個幼小的心靈里萌發(fā)了。從此,他們開始留心觀察鳥類高飛和滑翔時雙翅的變化,并精心制作各種會“飛”的玩具。他倆長大后,仍然繼續(xù)研究飛翔的原理。

科學(xué)的幻想經(jīng)過人們的勤奮努力,終于變成了現(xiàn)實。1903年,世界上第一架飛機(jī)誕生了。這架螺旋槳飛機(jī)的發(fā)明家,正是二十年前,奮力追捉飄蕩在空中斷線風(fēng)箏的兩個美國孩子——萊特兄弟。

1、填空。

(1)“追趕風(fēng)箏的孩子”是指___________________________________________

(2)“幾個過路人,見到這番情景”這句話中“這番情景”是指_____________

2、短文說“科學(xué)的幻想經(jīng)過人們的勤奮努力,終于變成了現(xiàn)實”,萊特兄弟倆的科學(xué)幻想是__________________________________________________________。

3、萊特兄弟的幻想變成了怎樣的現(xiàn)實?_________________________________

4、在科學(xué)幻想變成現(xiàn)實的過程中,他們是如何努力的?請用“________”在短文中畫出相關(guān)的句子。

5、讀了這篇短文,你有什么想法呢?(盡量能引用名言警句)

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

天山美景

七月間,新疆的戈壁灘炎暑逼人,這時理想的是騎馬上天山。

進(jìn)入天山,戈壁灘上的炎暑就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被拋到后邊。迎面送來的雪山寒氣,立刻使你感到秋天般的涼爽。蔚藍(lán)的天空襯著矗立著的巨大的雪峰,幾塊白云在雪峰間投入云影,就像雪白的綢緞上繡上了幾朵銀灰色的暗花。那融(róng rōng)化的雪水從雪峰的峭壁斷崖上飛瀉下來,閃耀著銀光。在那白皚皚的群峰腳下,是連綿不斷的翠(cuì cuī)綠的原始森林,密密的塔松像無數(shù)撐開的巨傘。夕陽西下,陽光透過重重疊疊的枝丫,在蒼綠的苔蘚上留下了斑斑點點細(xì)碎的日影。小山坡上,一條條清澈見底的小溪兩岸,到處是高過馬頭的鮮花,紅、黃、藍(lán)、白、紫,五彩繽紛,絢麗奪目。馬走在花海中,顯得格外矯健;人浮在花海上,也顯得格外精神。在馬上,你用不著離鞍,只要一伸手,就可以碰到滿懷的鮮花。 雖然這時并不是春天,但是有哪一個春天的花園能比這時的天山更美麗呢?

1、從文中的括號里選擇恰當(dāng)?shù)淖x音打“√”。

2、在文中找出下面詞語的近義詞。

聳立——( ) 酷熱——( ) 特別——( )

3、照樣子,在文中找出描寫顏色的兩個字或兩個字以上的詞語,并記住它。 雪白、五彩繽紛___________、___________、____________、_____________

4、找出文中的兩個打比方的句子,用“_______”畫出,讀一讀并填空。

A. 第一句把______________比作_______________。

B. 第二句把______________比作_______________。

5、根據(jù)文章內(nèi)容填空。

A. 騎馬走在花海中,覺得人_______________,馬_____________。

B. 文中作者具體描寫了____________、____________、___________等景物,寫出了天山景物的美。

6、找出文中同詩句“返景入深林,復(fù)照青苔上”(王維的《鹿柴》)的情境相似的一句話并寫下來。

_____________________________________________________________________

海濱夏夜

夜,來臨了。這是一個非常幽美的海濱的夏夜。

夕陽落山不久,西方的天空,還燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海,也被這霞光染成了紅色,但是,它比天空的景色更要壯觀。因為它是活動的,每當(dāng)一排排燃燒著的火焰,閃爍著,滾動著,消失了,而后面的一排總是不停地閃爍著、滾動著涌過來。

隨著夕陽的逐漸西沉,天空的霞光漸漸地淡下去了。深紅的顏色變成了緋紅,緋紅又變成淺紅,最后,當(dāng)這一切紅光都消失了的時候,那突然顯得高而遠(yuǎn)的天空,則呈現(xiàn)出一片肅穆的神色。最早出現(xiàn)的啟明星,在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來。它是那么大,那么亮,整個廣漠的天幕上只有它一個在那里放射著令人注目的光輝,活像一盞懸掛在高空的明燈。

夜色加濃,蒼穹中的“明燈”越來越多了。而城市各處的真的燈火也亮了起來,尤其是圍繞在海港周圍山坡上的那一片燈光,它們從半空倒映在烏藍(lán)的海面上,隨著波浪晃動著,閃爍著,像一串流動著的珍珠,和那一片片密布在蒼穹里的星斗互相輝耀,煞是好看。

在這幽美的夜色中,我踏著軟綿綿的沙灘,沿著海邊,慢慢地向前走。海水輕輕地?fù)崦?xì)軟的沙灘,發(fā)出溫柔的唰唰聲。晚來的海風(fēng),清新而又涼爽。我心里有著說不出的興奮和愉快。

1、讀短文,填寫詞語。

( )的沙灘 ( )的海風(fēng)

( )的夏夜 ( )地走

( )地?fù)崦?( )地閃爍

2、聯(lián)系上下文,給劃下劃線的詞語換個近義詞。

(1)那突然顯得高而遠(yuǎn)的天空,則呈現(xiàn)出一片肅穆的神色。 ( )

(2)整個廣漠的天幕上只有它一個在那里放射著令人注目的光輝。( )

(3)煞是好看。 ( )

3、短文用了大量的修辭手法,從而顯得生動形象,請你用“______”和“( )” 分別畫出一句比喻句和擬人句。

4、思考并填空。

(1)文章的第1自然段在全文中起_____________的作用。

(2)短文是按時間變化的順序來寫的,短文中表示時間變化的詞句依次是:“夕陽落山不久”、“______________”、“__________________”。

(3)為了描寫海濱夏夜幽美的景色,作者分別抓住了一些有特征的景物來寫。在第2自然段抓住了“大!保辉诘3自然段抓住了“______________”和“________________”;在第4自然段抓住了“_________________”。

5、面對“海濱夏夜”,作者有“說不出的興奮和愉快”。你呢?請試著用幾句話表達(dá)自己的感受。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

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