微電影劇本《邂逅》

主題：每個(gè)人都會(huì)遇到那么一個(gè)人，一瞬間的心動(dòng)讓我們記住這個(gè)人，也讓我們保留了最純真的那種感覺。

劇本梗概：男主在西湖參加好朋友的結(jié)婚宴那天邂逅了一位少女，并拾到了少女遺留下來的畫。一次在男主當(dāng)博物館志愿者的時(shí)候偶然遇見了那位讓他心動(dòng)的少女，他發(fā)現(xiàn)少女居然是一位聾啞人，然后為她講解文物。最后，男主來到少女工作的'地方把畫還給少女。

主要人物：男主(大學(xué)老師),女主(聾啞人),新郎，新娘，父，母，孩子們，咨詢臺(tái)服務(wù)員。

第一幕

西湖，結(jié)婚宴，白天中午

空鏡頭俯拍婚宴整體

新郎：【特寫】我愿意

新娘：【特寫】我愿意

新郎新娘交換戒指【特寫】，兩人接吻【鏡頭由特寫漸漸拉遠(yuǎn)】

嘉賓鼓掌【全景】。

嘉賓席中男主微笑看著【近景到特寫】。

鏡頭快速閃過回憶(黑白)

母：【中景正面拍攝】(抱怨)你看看你，人家XX都要結(jié)婚了，你連個(gè)對(duì)象都還沒有，真是急死人了。你，你，你怎么就這么不懂事呢?

父：【中景正面拍攝】(語重心長)哎，兒子，你都這么大了，也知道該做些什么事了，別讓爸媽等太久，啊。

【鏡頭回到現(xiàn)在，彩色】

男主：(微笑著嘆氣)唉�！窘�景】

第二幕

西湖，嘉賓散席。男主在西湖散步�！救�景】

(音樂漸起�？甄R頭夕陽。拍攝西湖美景。最后鏡頭沿著一顆大樹向下?lián)u。這時(shí)出現(xiàn)一位少女。)

【慢鏡頭】

少女：【近景】(低頭仔細(xì)畫著畫)

陽光灑在少女身上，泛起一股朦朧感。

男主：(怦然心動(dòng)，心跳聲)【近景】

少女：(抬頭看向天空微笑)【特寫】

男主：(低頭躊躇片刻，然后鼓起勇氣上前，卻發(fā)現(xiàn)少女已經(jīng)轉(zhuǎn)身離去)

【鏡頭慢慢搖到少女坐下的大樹，鏡頭里出現(xiàn)少女遺留下來的畫】

男主：(上前撿起畫，對(duì)少女喊著)唉，你的畫�！局芯啊�

少女：(繼續(xù)走，仿佛沒有聽見，接著上了一輛大吧車)【全景】

男主：(追趕不上少女，看著大吧車遠(yuǎn)去)【全景】

第三幕

【鏡頭拍攝西湖景觀】

男主：(站在斷橋上，想尋找少女的身影卻沒有找到。)失落

【鏡頭最后定格在那棵大樹上，鏡頭透過大樹變換成畫中景】

第四幕

【鏡頭轉(zhuǎn)接中國京杭大運(yùn)河博物館內(nèi)的一幅畫，接著拍攝博物館內(nèi)景】

男主帶領(lǐng)學(xué)生來博物館參見實(shí)踐活動(dòng)。

【俯拍全景】

男主：(拍手)好了，接下來你們自由活動(dòng)，但是別忘了我提出的問題，下星期可是要加論文的啊!

學(xué)生們：(手中拿著筆記本，笑著回答)是。

學(xué)生漸漸散開

男主：(從包中拿出一張博物館講解員志愿者身份證明牌戴在脖子上)【特寫】

男主在博物館里向各類人介紹�！究焖夔R頭】

這時(shí)男主接待了一群孩子，但是卻沒有發(fā)現(xiàn)大人。

男主：(對(duì)孩子們)怎么沒有大人跟著?【全景】

孩子們：(靜靜的看向男主)【中景】

男主：(疑惑)怎么了嗎?【近景】

其中一個(gè)孩子：(看看他，用手比劃著什么)

(男主發(fā)現(xiàn)孩子們都不能說話，驚訝)【中景】

孩子們：(突然跑開，然后拉來了一個(gè)少女)

男主：(定睛一看，是他心心念念的少女)【特寫】

少女：(蹲下看著孩子)【手語】怎么了?【中景】

一孩子：(搖頭，指了指男主)【手語】叔叔。【中景】

少女：(站起身，看向男主，疑惑，拿出口袋中的紙和筆)【紙】你好。【中景】

男主：(一愣，微笑)【手語】你好�！局芯啊�

少女：(詫異之后笑)【手語】請(qǐng)問怎么了嗎?【中景】

男主：【手語】哦，我是博物館的志愿解說員，正好懂手語，我給你們講解一下吧�！局芯啊�

少女：【手語】額，那真是謝謝您了�！局芯啊�

孩子們：(歡呼)【全景】

男主講解。

第五幕

博物館門口

少女：(看看手表，懊惱)【手語】你講解的太好了，我們都聽入迷，都這么晚了，我們也要回去了。今天太謝謝你了。(對(duì)男主微笑鞠躬)【中景】

男主：【手語】沒什么，我應(yīng)該的�！局芯啊�(目送少女離開，忽然想起什么，匆忙跑到咨詢臺(tái)。)

男主：請(qǐng)問今天有沒有一批聾啞孩子的游客團(tuán)�！局芯啊�

咨詢臺(tái)服務(wù)員：請(qǐng)您稍等。(查看)嗯，有的，是XXX殘疾人學(xué)校的�！局芯啊�

男主：(笑)好的，謝謝。【中景】

第五幕

【鏡頭拍攝杭州城市的人文景觀】

XXX殘疾人學(xué)校

男主：(在學(xué)校門口，看了看手中的畫，然后走了進(jìn)去)【全景到特寫】

音樂起

【鏡頭拍攝學(xué)校聾啞孩子幸�？鞓返漠嬅妗�

男主：(在玩耍場(chǎng)地找了個(gè)位置坐了下來，靜靜看著孩子們玩耍)【全景】

突然，身后有人拍了拍男主的肩膀。

【特寫一雙秀麗的手】

男主：(回頭)【特寫】

女主：【笑臉特寫】

兩人坐在長椅上

男主：(把手中的畫遞給少女)【背面拍攝，全景】

少女：(接過，看了看)【背面拍攝，全景】

【鏡頭轉(zhuǎn)到孩子們玩耍，夕陽西下。接著出現(xiàn)畫上的內(nèi)容：一群孩子在斷橋上嬉戲，然后出現(xiàn)真實(shí)場(chǎng)景】

完結(jié)。

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