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我學會了珍惜友誼作文（精選7篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的我學會了珍惜友誼作文（精選7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我學會了珍惜友誼作文1
知音，不需多言，要用心去交流；友誼，不能言表，要用心去品嘗。
友誼是生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，使你的生活豐富多彩。如果人的一生中沒有友誼，那么，生命就會像一口枯井，了無生趣。
張曉鳳是我的好朋友，可以稱得上是知己。雖說是好朋友，但是，我和她也總是吵吵鬧鬧的，可這點小吵鬧也絲毫傷害不了我們之間的感情。有一次，我正處在氣頭上，正巧，張曉鳳走過來想問我一個問題：“顧想敏，我想問你……”還沒等她說完，我沒好氣地對她說：“有什么問題自己想，我正煩著呢！”我本想她聽了會調頭就走，沒想到，她反過來安慰我：“呀，你這是怎么了，像吃了炮彈似的。誰惹你生氣啦？”我對她吼道：“不關你的事，你最好別管！”她先是一楞，然后卻自我怪罪起來：“是不是我惹你生氣啦？對不起哦，你別生氣了，我去問朱敏敏吧。”說著，她走開了。
后來，我的氣消了，冷靜下來仔細一想：“我這是怎么啦，自己生氣，關她什么事，干嘛吼她，真糊涂。對，應該向她道歉�！蔽移鹕硐蛩呷�。但是出乎我的意料，她絲毫沒有怪我，卻怪自己沒有和我好好交流。這件事過后我們的友誼更深了。
朋友就像片片拼圖，結合后構成一幅美麗的圖畫，如果不見了一片，就永遠都不會完整，你—就是我不想遺失的那重要一片。從那以后，我懂得了關心他人，不在人性，明白友誼的珍貴，學會了珍惜。
我學會了珍惜友誼作文2
寬容，是尋找友誼的基礎。只有寬容，才會有“友誼之花”。那一次，我與好朋友小雅發(fā)生了矛盾，是寬容讓我學會了珍惜友誼。
那一次，我去小雅家玩。也許是小雅玩得太興奮，把墨水打翻了。我剛好站在旁邊，等我反應過來，潔白的裙子上映了一朵漂亮的“花”。我怒氣沖沖地對小雅說：“小雅，你……”小雅剛要說話，我又接著說：“我們的友誼到此結束吧!”小雅低著頭，兩眼閃著淚光。我飛奔回家，望著我和小雅小時侯一起玩的照片，想：我是不是有些沖動?
在學校，下課了，我自己孤獨地站在通道，看著同學們自己與自己的小伙伴玩，心里有說不出的痛苦。沒有小雅的日子，我整天悶悶不樂，成績也下降了。我想：我是不是應該寬容小雅一次?第二天，我看見小雅一個人在路上走著，我跑過去。說：“小雅，對不起，那天是我太沖動……”“我也有錯，你能原諒我嗎?”小雅膽小地問�！拔乙呀浽從懔�。”這時，我和小雅又高高興興地去玩了。
從此，我學會了珍惜友誼。大自然之所以五彩繽紛，是因為它容納得下世間萬物;海之所以博大寬廣，是因為它容納百川。人之所以不能永久的“保存”友誼，是因為他(她)不懂得寬容。是寬容讓我學會了珍惜友誼，所以，我要感謝寬容，我以后也會寬容別人。如果人人學會寬容，那么友誼就在你的眼前。
我學會了珍惜友誼作文3
我們就應懂得的有太多太多了，比如時光、友誼、生活等等！
友誼，真的很重要，如果沒有朋友，沒有知己，肯定會很孤獨的，也會變得內向，會自責自我，也會常常問自我，為什么我那么寂寞？為什么我那么不快樂？為什么在我悲哀時沒有人來安慰我？一個人擁有朋友，肯定每一天過得都開開心心的！一點也不會覺得寂寞。俗話說得好：朋友多了路好走。朋友、同學們之間不就應，因為一點點小矛盾就說什么絕交之類的話。這樣不會有快樂感的！例如我，差點就失去了一個要好的朋友了！
她說我的壞話，做了一個雙面人，在我身邊時對我很好，在別人面前呢？我也有對她像知己一樣��！她為什么會這樣的呢？我對她也十分好，為什么她會這樣呢？之后，我和她絕交了，過了半個月久的時候，她向我道歉來了！但是我——不允許我的朋友是個雙面人，所以被我拒絕了，我連一個機會都沒給她，這樣，也許我錯了，我其實我心胸是沒那么狹窄的，但，我也不明白自我怎樣了！好煩。又過了幾天，那是一個下雨天，我？的連傘都沒帶，正在我焦急的等待家人送雨傘來的時候，家人卻沒有來，我絕望了，準備淋成落湯雞的時候，正想跑回去！突然有一個人在我背后拍了一下，說：我送你回去吧！我當時真的不知所措！其實我心里很想和她做回知己的！但卻覺得唉，再給她一次機會吧！反正沒有和她在一齊玩的時候，很失落，所以，選取了原諒，寬容，也是好的。原諒之后，我又找回了快樂！
我很開心，我學會了珍惜友誼！
我學會了珍惜友誼作文4
楊喻浩—形影不離的伙伴，我們從小一塊長大，不管誰遇到困難，都會傾力幫助，一起上學，一同放學，無話不談，可是就在一次芝麻大的小事里，讓他，讓我都暫時“絕交”了。
事情發(fā)生在上個星期…….
“楊喻浩你得意什么，不就是你考了滿分，而我比你只少了一分，你就得意洋洋的�！甭�！這就是故事的起因。在數(shù)學課上，李老師對我們這學期的知識做了一個小小的測試，在考試中，我奮筆疾書，不到半節(jié)課，就做完了卷子，反復檢查幾遍后，沒發(fā)現(xiàn)問題，就等下課鈴一響交卷。一聲刺耳的下課鈴打破了教室里的安靜，一個個同學連忙交卷，你擁我擠地沖出教室玩去了，我倆相視一笑，胸有成竹地做了一個勝利的手勢，也相擁走出教室。到了下午，考試成績一出來，我考了九十九分，而他竟然考了一百，他得意的拿著卷子，問著別人：“你考了多少分呀？”要是比他少，他就自豪地說：“我比你考得好。”當問到我時，也就出現(xiàn)了故事開頭的那一幕，我還沒好氣地加一句：“你別太得意，這次我馬虎了，下次我一定比你考得好，看你到時還得意出來不�！苯Y果弄得我倆不歡而散，誰也不理誰�？扇兆右惶焯爝^去了，我一點也快樂不起來，覺得失去了許多，哦，我意識到，我的'嫉妒使我失去了珍貴的友誼，我剛想扭過臉去，坐在我身后的他，也伸出了手拍在了我的肩上。他說，他有一件事告訴我，我說我也有一件事告訴你，我說咱倆數(shù)三聲一起說，“一二三，對不起！”互相說出各自的錯誤，我倆如釋重負，冰釋前嫌，所有的不快煙消云散，有朋友的感覺可真好呀！
從這件事情中，我學會了珍惜友誼，沒有友誼，生活就會變淡，索然無味，長大以后沒有友誼，那自己就沒有五彩斑斕的人生，黯然無光。我會加倍珍惜，讓自己的人生更精彩。
我學會了珍惜友誼作文5
“找呀找呀找朋友，找到一個好朋友，敬個禮呀握個手，你是我的好朋友�！痹谛∨笥蜒劾铮恍杈磦�禮，握握手便有了朋友，如此簡單。但在生活中，我們的友誼卻是千金難買、知己難求呀！
還記得我們在一起共度的那些時光嗎？二年級的我剛轉學近來，我很內向，但你們卻對我很好，處處逗我開心，不要讓我孤獨一個人。
三年級時的我們很可愛，老師們都喜歡我們，都把我們一個個看做掌上明珠。當我們聽到老師稱贊我們時，我們一定會很開心很開心的。
四年級的我們不再帶有以往可愛的氣息了，替代可愛的是聰明，是智慧。當有的同學遇到困難時，總會有人上前去幫他一把。
五年級的我們懂得了珍惜友誼，不再像之前有時的吵吵鬧鬧，我們變懂事了。
眼前。殘酷的分離正在向我們招手。六年級了，這是一個轉折，這是一個新的起點。我們懂得，我們即將分離了，但我們的心還是在一起。
每當回想起我們在校園里的一點一滴，或許是愉快，或許有些悲傷，或許也會感動，或許覺得很幸福珍惜我們在一起的一時，每一分，每一刻，每一個瞬間，因為那是我們友誼的見證！
是你們讓我懂得了“成功只因為我努力，失敗之因我泄氣”。
一次月考，我考砸了，被老師一直罵�；氐剿奚幔粻帤獾难蹨I還是掉下來了，我躲在被子里靜靜的大哭了一場。不知過了許久，我坐起來，卻發(fā)現(xiàn)你們坐在我床前，有擔憂的眼神望著我。我擦干眼淚，靜靜地坐著發(fā)呆�！皠e傷心了，失敗乃是成功之母。”對啊，一次的失敗并不代表每次失敗，振奮起了來吧！……你們一直安慰著我，可我卻只是默默地點頭。最后，我還是趴在你們肩膀上哭了，我被感動了，你們看著我，微微地笑了……
六年級，雖說是殘酷的，但我們早已種出了屬于我們的“友誼之花”，在這一頁里，已經充滿了五顏六色，充滿了我們的歡聲笑語。也正是這個六年級，讓我懂得了什么是真正的友誼，也讓我學會了珍惜友誼。
我學會了珍惜友誼作文6
爸爸媽媽常說：“友情，是你生活道路中的一個指南針，在你遇到困難時，它會給你指引方向，而你也要珍惜那份珍貴的友情，不要讓它丟失。”這些話，我常聽到，可我總是那么不以為然，常常右耳朵進左耳朵出。直到在學校的那一天，我明白了友情的重要性。
星期二，考試卷發(fā)了下來，看到那鮮紅的分數(shù)，我猶如晴天霹靂，因為我考了比我估計的分數(shù)低很多的“83”分。爸爸媽媽可是要求我考90分以上啊，勉強也要達到85分，可我連85分都沒考到，回去怎么跟爸爸媽媽交代啊！再說了，連我最好的朋友都考了93分，這可有十分之差呀！我急得像熱鍋上的螞蟻，哭了起來。
這時候我最好的朋友走了過來，看到我的分數(shù)，好心的安慰我：“不要傷心，只要是人，就都會失誤，只有你發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，并將它改正，下次考試就不會失誤了。你看我上次考了88分，這次不是考了92分嗎！”我聽了，誤解她在炫耀自己，生氣極了：“你炫耀什么啊，不就是我考得比你低嗎！假惺惺！下次我一定考的比你好！”她聽了，竟然哭了起來。
后來，我反復思考這件事，反復琢磨爸爸媽媽說的話，覺得是自己不對，她也只是想幫我，我得去跟她道歉。
最后，我給她道了歉，她也原諒了我，這時，我想起爸爸媽媽對我說的話。是啊，友誼是多么珍貴，我一定要學會珍惜這份珍貴的友情，不要讓它丟失。
我學會了珍惜友誼作文7
在這世界上，什么都不多，什么都得珍惜，特別是那寶貴的友誼。
來到這英才也有一年的時間了，我漸漸熟悉了這里的生活，熟悉了這里的老師，同學。她們對我都特別好，但對我?guī)椭畲蟮耐瑢W便是王柯盛了，他教會我，使我懂得了很多，比如：有數(shù)學題不懂的，都會仔細地分析題，然后再給我講解，從不求回報，他有語文不懂的，我們就互相分析，直到懂了為止。我們倆相處得很好，因為第一學期我們是同桌嘛，但這學期不是了。
不知不覺中，友誼就這樣建成了。
直到有一天，他告訴我，他要和其它同學去讀四初一時，我們五年級已經讀完了，該升六年級了。
和我相處的最好的一位女生也告訴我，她也要去讀四初一時，我傷心得快哭了，因為，我心想著，來這英才的班級是我遇到的最好的班級中最好的一個班級，我不希望大家分裂，我不希望。我更不希望，我最好的朋友都離我而去，投奔四初一了，這一下，我感到從未有了的痛苦。我也知道，我的倆個好朋友心里也難過，他們也放不下我，我知道她們想對我說很多心里話，可是都忍了。
但我也知道從前的友誼已不再回來。
啊，我學會了珍惜友誼......