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關(guān)于奧秘類的作文（通用55篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于奧秘類的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奧秘類的作文 1
一個星期天的下午，我和幾個好朋友去師大公園玩，我們捉住了一只蝸牛，把它放進(jìn)一個又淺又窄的水坑里，除了蝸牛的兩對觸角外，身體的.其他部位全都淹沒在水里。讓我們不可思議的是，它竟然毫發(fā)無損地爬了出來，這究竟是怎么回事？
為了解開這個難題，我們又把它放進(jìn)了一個稍微深一點的水坑里，試驗一下蝸牛是否還能爬出來。只見蝸牛慢慢地爬著，居然又爬了出來，我們見它又成功地爬出來了，一起低下頭開始認(rèn)真觀察蝸牛，只看到頭部有兩對觸角，那它的眼睛、鼻子和嘴巴在哪里呢？它是靠什么爬出來的呢？一個個問號在我腦海中閃爍。當(dāng)時蝸牛放入水坑只有兩對觸角露在外面啊！難不成鼻子和眼睛是長在觸角上的？回到家里，我趕緊上網(wǎng)搜索，原來那對較短的觸角蝸牛的鼻子，較長的是眼睛，終于真相大白了！蝸牛身上還長得挺全，我當(dāng)初還以為它沒有鼻子和眼睛呢，呵呵！
蝸牛雖小，但身上卻又這么多的奧秘，真是“深不可測”呀！大家可不要被它的外表欺騙了喲。
奧秘類的作文 2
一天，家里來了客人，媽媽用削去皮的蘋果來招待客人�？腿俗吡酥�，媽媽把沒有吃完的蘋果，拿來一起吃。我發(fā)現(xiàn)每一塊蘋果都有些變色，還是紅茶水的.顏色。我很好奇，問：“爸爸，蘋果為什么會變色，變了色還能吃嗎？”爸爸神秘的笑了，卻什么也沒說。越是這樣，我越想知道為什么了。只見爸爸拿來三只碗和一塊削去皮的蘋果、一個杯子、一碗水。爸爸把蘋果切成三塊 ，就指揮我把一塊放在第一個碗里；一塊放在第二個碗里，在蘋果上罩一個杯；一塊放在第三個碗里，把那碗水倒進(jìn)去。我忍不住問爸爸：“為什么這么做��？”爸爸笑瞇瞇地說：“過一會兒你就明白了�！边^了一會兒，我發(fā)現(xiàn)第一個碗里的蘋果全變成了茶色，第二個碗里蘋果有一點點變成了茶色，第三個碗里的蘋果卻是新鮮如初。爸爸把第三只碗里的蘋果拿出來，讓我咬一口，“哇！真甜，這塊沒有變色的為什么那么甜？”。爸爸示意我用手蘸了碗里的水嘗了嘗，我發(fā)現(xiàn)是鹽水。
爸爸說：“蘋果有一種叫酶的物質(zhì)，酶與空氣接觸就變成茶色，營養(yǎng)就會變少，味道就會差一些�！薄芭�，我知道了，削去皮的蘋果用東西蓋上或放入淡鹽水都不會變成茶色，特別是放入淡鹽水后，蘋果的甜度和鮮味都會提高。”“對呀，就是這個道理”爸爸摸著我的頭。同學(xué)們，其實我們身邊處處有奧秘，只要我們細(xì)心去發(fā)現(xiàn)，動腦去思考。
奧秘類的作文 3
大自然是個奇妙無比的世界，有許多令人驚嘆的奧秘。那天，那只小壁虎真的驚艷到我了。
那次，我們回到了老家。晚上，我正要去房間睡覺，突然一個小小地黑影從我上面掠過。我一驚，抬頭一看，“呀！是只壁虎！”我不禁失聲叫道。我聽大人們說壁虎可是“五毒”之一，身上有劇毒呢！我忍不住大叫起來：“快！看！那兒有只壁虎！”我的聲音引起了一陣騷動。我用手指了指那面墻，爺爺見了，操起一大把大掃帚沖著那只小壁虎揮來揮去，企圖將它掃下來，可壁虎似乎牢牢地被粘在墻面上，怎么也掉不下來，還趁著我們不備之時，爬到了房頂上面，讓我們夠也夠不著，只能“望洋興嘆”了。這是為什么呢？難不成壁虎有輕功能飛沿走壁不成？這讓我百思不得其解。
于是我立即拿出手機(jī)詢問起“小度”來。哦！原來壁虎的腳掌上有許多小吸盤，而且這些吸盤還會分解一種液體，這樣就能牢牢地吸在天花板上了。
“快看呀！”這不是媽媽的.聲音嗎？我立馬放下手機(jī)，來到媽媽身旁向墻上一看，“啊？壁虎的尾巴怎么掉了？壁虎呢？”我有些著急了，“奶奶，您該不會將它的尾巴給打掉了吧！”正當(dāng)我疑惑時，媽媽笑著摸了摸我的頭。“其實這是壁虎的一種自衛(wèi)方式，每當(dāng)它感到有危險時，便會將尾巴脫掉逃生，不久它又會長出新的一條尾巴�！甭犃藡寢尩脑挘一腥淮笪�。
大自然還有許多有趣的現(xiàn)象，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，便能探索到更多奧秘。
奧秘類的作文 4
在大自然中，有的動物會發(fā)光，有的動物會“裝死”，還有的動物會說話，可是我從沒見過身上長刺的動物——刺猬。
在一個炎熱的暑假里，我和姐姐正在邊看電視邊吃西瓜，突然，從沙發(fā)旁邊走出來一只刺猬，它長著小小的眼睛，小小的腦袋，大大的身體，短短的`胳膊和一整個后背尖刺。把我和姐姐都嚇壞了！我小心翼翼地把西瓜皮扔給他，只見他用兩只“小手”輕輕地抱住西瓜皮，用它的小牙“喀嚓”“喀嚓”地吃起來，那樣子真可愛呀！
姥姥讓我和姐姐摸它的刺，姥姥說，在它放松警惕的時候它的刺就不會扎人了，可在這個時候，我的心里就產(chǎn)生了疑問，刺猬為什么會長刺呢？刺猬長刺是用來干什么的呢？這一連串的問題使我疑惑不解。
我去問爸爸和媽媽他們都不知道，我有些失望，但是我突然想到上網(wǎng)查資料呀！終于找到了，原來刺猬長刺的主要作用是要防衛(wèi)。刺猬屬于哺乳動物中的猬形目，是異溫動物，它體型肥矮，爪銳利，眼小，毛短，渾身遍布短而密的刺，普通刺猬棲山地、森地、草原、農(nóng)田，灌叢等地。晝伏夜出，取食各種小動物。兼食植物，有時危害瓜果。除肚子外全身長有硬刺，短小的尾巴也埋藏在棘刺中，以保護(hù)自身，和豪豬不同，刺猬的刺是不能脫落�？赐炅诉@些，我茅塞頓開。
大自然的奧秘真多呀！我以后一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，做一個小小發(fā)現(xiàn)家！
奧秘類的作文 5
早上，我起床后正在玩悠悠球，媽媽在廚房里做早餐。突然，媽媽對我說：“我讓你做一個有趣的實驗，雞蛋用手捏不碎，你相信嗎？”。我聽了大吃一驚，心里想，“雞蛋一碰就碎，天下還有誰捏不碎雞蛋呢？”。媽媽看出了我的心思，說：“百聞不如一見，你現(xiàn)在就試試看吧！”
媽媽遞給我一顆雞蛋，我怕雞蛋捏碎蛋黃弄的`滿地都是，所以就拿來一個垃圾桶放在下面。我先開始用右手捏，怎么也捏不碎。怪了，今天怎么弄出來個怪事情呢？然后，我又跺跺腳，使出了吃奶的力氣，可雞蛋好像穿了件鐵外衣，還是沒有破碎，完好無損。我非常不甘心，又把雞蛋放在左手去試驗，左手更不行了，結(jié)果以失敗告終。
我好奇地去問媽媽，為什么雞蛋會捏不碎呢？媽媽告訴我，因為拱形是最穩(wěn)定的形狀，生雞蛋內(nèi)部都是液體，沒有空隙，可使力量均勻分散，而且手的拱形和雞蛋的橢圓形一致，接觸面積大，使雞蛋均勻受力，力量分配到雞蛋各個地方，所以雞蛋就不會碎了。古代人們利用這一原理，修建了趙州橋，還有杭州西湖的斷橋，千百年來，人們在上面行走，都沒有垮塌。潛水艇也利用了這樣的原理，所以不會被海水壓扁。
其實，生活中還有許許多多科學(xué)奧秘，等著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)。
奧秘類的作文 6
一片普普通通的葉子，卻有無窮無盡的奧秘。今天的科學(xué)課就是探索葉子里的深奧世界。
上課了，趙老師大步流星地走進(jìn)教室。他拿著一疊疊盆子，神神秘秘地發(fā)給每一個同學(xué)。我滿腦子的.問號出來了，盆子藏著什么奧秘呢？我打開一看，��！是一些奇形怪狀的樹葉。
我睜大眼睛，仔細(xì)觀察著手里像巴掌一樣的樹葉，它的顏色像草一樣淡綠，它的身體像海綿一樣柔軟。
我拿起另一片深綠的樹葉，像獅子似地把樹葉咬住。哎，它有一種很像蘋果一樣的味道；我再咬一口，哎呀，像楊梅一樣，酸酸的。葉子的外表婀娜多姿，味道也是各種各樣的。
接著，趙老師把葉子各處的作用詳細(xì)地講下來，“葉脈的作用大如泰山，你看這一根又一根的，它就像我們身上許許多多的血管，把營養(yǎng)和水分像風(fēng)一樣飛快地傳到葉子各處。如果葉脈被蟲子咬斷，養(yǎng)分就不會跑到需要它的地方。那么，葉子就等著慢慢地餓死了。”
樹葉的奧秘還有許許多多，像海洋一樣深不見底，等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
奧秘類的作文 7
大自然中有許多奧秘，只要你細(xì)心觀察，留意身邊的每一個細(xì)節(jié)，就能發(fā)現(xiàn)讓你意想不到的驚喜。接下來看看我觀察螞蟻搬家的一些秘密。
夏日的一天，我正在小區(qū)門口玩耍，忽然發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻排著整齊的隊伍，從洞里走出來，它們還各自背著自己的食物，正準(zhǔn)備搬家呢！這時，我不由自主地想起了老師交給我們的一條諺語：螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。哎呀！我得趕緊回家，要不，九城落湯雞了。于是，我急急忙忙地回家，等待著大雨的到來。
可是，到了第二天，天空中還是陽光明媚，晴空萬里，我心中立刻產(chǎn)生了疑問：為什么螞蟻搬家有時會下雨，但有時卻不會呢？首先，我去請教爸爸，但爸爸卻說："你自己發(fā)現(xiàn)的問題，應(yīng)該你自己去解決才對呀！”于是，我就請來了我的老師“十萬個為什么”上面寫著：螞蟻搬家是由于螞蟻的感應(yīng)能力比人強(qiáng)，空氣中溫度的高低，螞蟻能感覺到。
所以螞蟻搬家有兩個原因：一是由于空氣過濕，螞蟻知道要下雨了，所以把家搬到高處，不讓雨水淹著。二是，往低處搬家，是由于空氣中溫度過高，螞蟻就知道要大旱了，所以提前把家搬到西邊低陰的地方，這樣會使螞蟻不會太熱。哈哈，螞蟻雖小，但他的`本領(lǐng)可真大呀！我們可不要小看這小小的螞蟻喲！。
這時我相信了：螞蟻是個大力士，能夠搬起比它自己還要重幾十倍的東西！
奧秘類的作文 8
不倒翁，是孩子們小時候常玩的玩具。但是，不倒翁為什么能“不倒”呢？帶著這個問題，我決定一探究竟。
我準(zhǔn)備了蛋殼、橡皮泥、螺母、卡紙和雙面膠，打算一試身手！
第一步，我把一小塊橡皮泥塞入蛋殼底部，用手壓實。再把螺母嵌入橡皮泥中，試了試“不倒”原理，不倒翁底座大功告成！
然后，我裁下一張紙，在紙上畫上人像——一位長相酷似齊白石老先生的山羊胡子老爺爺。再小心地把紙卷成圓錐形。
最后，我把圓錐形的紙模插入蛋殼中，因為我太心急，沒有把紙固定好，結(jié)果剛準(zhǔn)備試驗，紙卷就掉下來了。沒轍，我只能用雙面膠重新固定好紙卷。最激動人心的時刻來了，我非常緊張，生怕實驗失敗，小心地壓下不倒翁，它搖晃著站了起來。我又反復(fù)試了好幾次嗎，每一次它都完成了任務(wù)——站了起來。我長吁了一口氣，“它還是個不錯的不倒翁”。這時，我突然發(fā)現(xiàn)，不倒翁似乎在向我點頭致意，“你好！”
我的試驗結(jié)果是，不倒翁無論怎么按壓都不會倒，它的原理是因為重心低，底盤穩(wěn)。而且不倒翁底部是個球體，所以會轉(zhuǎn)動。我突然想到，根據(jù)不倒翁的這個原理，還能做出許多對我們有用的東西呢！比如馬路上的'路牌，電扇底座，話筒架等等……
原來，不倒翁的奧秘這么有趣��！
奧秘類的作文 9
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，盼望已久的秋游到來了。在老師的帶領(lǐng)下，我們來到了神秘的中國科技館。
我們今天的目的地是兒童科學(xué)樂園。在二層我們找到了一個有趣的項目——“小球旅行記”。我們按照小球走的路線，選擇了自己的位置。當(dāng)小球經(jīng)過每個人面前的管道時，我們要及時操作，讓小球快速通過。我是負(fù)責(zé)用氣壓推動小球上升的，每次小球要來到我面前時，我都非常緊張，兩只眼睛緊緊的'盯著小球，雙手牢牢的握著操控桿，小球順利通過后，我才長長地松了一口氣。
在三層，我們也玩了一個非常有趣的游戲，我叫它“神筆馬良”游戲。首先我們在自己的小屏幕上，把自己喜歡的動物和植物涂上漂亮的顏色，涂完后點擊“完成”按鈕，我們的畫就會出現(xiàn)在大屏幕上。畫中的小動物悠閑的走來走去，五顏六色的植物隨風(fēng)輕輕擺動。我畫了很多小動物，大象還被我涂上了彩色。剛畫出來的小動物時閉著眼睛的，萌萌的。
下午一點半的時候，我們集合返校了。我收獲滿滿，但也有著些許遺憾，希望下次我能再來探究科技館里的更多科技奧秘。
奧秘類的作文 10
在我家廠里有幾棵高大的香樟樹。它們一個個昂首挺胸，好似一名名嚴(yán)肅的武警戰(zhàn)士，在藍(lán)天的映襯下顯得特別精神。
有的香樟樹滿樹都是綠里帶紅的葉子，而有的樹上則是一半繁茂，一半稀疏，兩者相差十萬八千里，讓人一眼就能看出哪棵樹“保養(yǎng)”得好，哪棵樹是“營養(yǎng)不良”。
現(xiàn)在正值春季，正是植物們“發(fā)展”的好時節(jié)，所有植物都爭先恐后地長葉開花，“多么生機(jī)勃勃的'美好景象呀！”我不禁感嘆道。正當(dāng)我細(xì)細(xì)品味春日的美好時，一片枯葉掉落的情景在我眼前出現(xiàn)了，我回過神來一瞧，原來是那些香樟樹失去了昔日的光彩，一個個低垂著腦袋，不停地向下掉枯黃的“頭發(fā)”。哎，現(xiàn)在的植物都一個勁兒的向上長，怎么只有香樟樹在掉葉子呢？
我百思不得其解，便帶著“大問號”去問爸爸。爸爸無奈地?fù)u了搖頭：“唉，今非昔比呀！腦袋瓜不靈了呀�！蔽彝铝送律囝^，聳了聳肩，只好帶著一絲希望去問電腦博士。我找到了答案：原來，香樟樹屬于常青樹種，冬季不落葉，看上去四季常青，但它的葉子也是有壽命的。到了春天，葉子要進(jìn)行一個換新葉的過程。老的葉子落下，大量嫩綠的新葉同時不斷抽出。整個換葉過程比較緩慢，大致持續(xù)一個月。
過了一個月后，我又去看了看那幾棵香樟樹。果然樹枝上的嫩芽已探出了小腦袋，正向我問好呢！
看來，植物界的奧秘還真不少呢！我一定要把這些鮮為人知的秘密一個個地揭開。
奧秘類的作文 11
昨天，我放學(xué)回家時，在路上發(fā)現(xiàn)了一個被遺棄的蜂巢。我撿起來觀看：整個巢就像一件藝術(shù)品。統(tǒng)一的六角形蜂房，末端還有個小柄兒，從整體上來看，就像一個蓮蓬，十分精美。
那么蜂類筑巢的奧秘是什么呢？我感到很疑惑，決心帶著這個問題去查一查。通過查閱資料，我了解了關(guān)于蜂巢的一些知識。
蜂類是自然界中卓越的建筑大師。幾乎所有的蜂巢都是由幾間甚至數(shù)萬間蜂房所組成，它們都是大小相等的六棱柱體，底面由三個全等的菱形面封閉起來，形成一個倒角的錐形，而且這三個菱形的銳角都是70度，蜂房的容積也幾乎都是0.25立方厘米。每排蜂房互相平行排列并相互嵌接，組成了精密無比的蜂巢。這種結(jié)構(gòu)的住房用材最少，而容積最大，十分符合幾何學(xué)原理和省工節(jié)材的建筑原則。蜂巢大多數(shù)是由工蜂腹部下面的四對蠟腺分泌的蜂蠟建成的。當(dāng)工蜂長到了12至18天后，蠟腺已發(fā)育完全，建房時先飽餐一頓蜂蜜，然后就可以源源不斷地分泌大量的蜂蠟了。當(dāng)然也有一些蜂類不是以蜂蠟筑巢的，“造紙鼻祖”胡蜂就是一個好例子，它的巢通常是水平排列，用紙漿糊成的。我發(fā)現(xiàn)的`這個巢就是胡蜂的巢。胡蜂在造巢時，首先尋找枯枝朽木，用嘴刮下木屑，再吐出唾液，混在一起，制成速硬紙漿。然后用這些速硬紙漿做一個堅韌的“柄”，再懸掛上一個小小的蜂房。胡蜂修造的蜂房由小變大。起初只有幾個蜂房，蜂王便在蜂房中產(chǎn)卵。待這些卵孵出了工蜂以后，新生的工蜂便與蜂王同心協(xié)力，到處尋找造巢用的造紙原料，從木桿、木板或樹枝上刮取木質(zhì)纖維和木屑，混上自己的唾液，制成一張張薄薄的“紙片”來糊自己的蜂房，自上而下，一層一層地增加。
想不到一個小小的蜂巢，還有這么多的奧秘。我們應(yīng)該繼續(xù)努力，去探索更多的科學(xué)奧秘。
奧秘類的作文 12
這天，我又在把我喜愛的風(fēng)鈴要的“叮鈴鈴”響，傾聽風(fēng)鈴唱出的悅耳歌聲。這個風(fēng)鈴是媽媽送我的禮物，藍(lán)色的粗線打了一個中國結(jié)，接下掛著一只展翅的孔雀，孔雀下邊便掛著三個大小相同的金色鈴鐺和三個一模一樣的.藍(lán)色塑料球。
平時，每當(dāng)我空閑時，就會把它拿出來，“叮鈴叮鈴”的搖兩下，聽聽聲音。這次，我突發(fā)奇想：“不如我用手來將兩個鈴鐺碰撞，說不定聲音會更大！”想著，我便每只手都拿著一個鈴鐺，相互碰撞，結(jié)果卻發(fā)出了“啪啪”的聲音�！斑@是怎么回事呢？”我很疑惑。
于是，我便拿著風(fēng)鈴去詢問爸爸：“爸爸，為什么我把兩個鈴鐺用手使它們碰撞會發(fā)出‘啪’的'聲音呢？”爸爸仔細(xì)端詳了好一會，又實驗了幾下，若有所悟，對我循循指導(dǎo)道：“你看，你把鈴鐺用手讓他們碰撞，你用手拿著它，它能不能抖動？”說著，還親自做了幾下，果然還是“啪啪”的聲音。“你如果讓它自己抖動，搖上端，它還會發(fā)出‘啪’聲嗎？”聽了爸爸的話，我豁然開朗，像撥開云霧見到了青天。
我又試著從上端抖動了幾下，果不其然，風(fēng)鈴又唱出了“叮鈴鈴”那歡快的歌搖。原來，風(fēng)鈴里也蘊(yùn)含之科學(xué)的奧秘呢！
奧秘類的作文 13
今天上科學(xué)課時，張老師說盛有水的紙杯不能被點燃，這是什么原因呢？我很不明白，心想:普通的紙杯一點就著，那裝水的不一樣嗎？會不會是張老師口誤？“百聞不如一見，百見不如一干”，我決定親自驗證一番。
我一到家，剛放下書包，便找到一個紙杯，裝上水，開始“玩火”。我把紙杯放在火上，可是，十秒過去了，紙杯沒燃，二十秒,紙杯底已比煤炭還要黑，可紙杯還是沒燃燒起來。我又找了一只空紙杯，放在火上，只不過三秒，杯底就比關(guān)公的臉還紅！又過五秒，杯中升起一股紅色的火苗，我趕緊用水澆滅了它。事實證明，盛水的紙杯的確不能被火點燃，這是什么原因呢？我決定上網(wǎng)查一查。
打開電腦，搜索“盛水的紙杯究竟能不能被點燃”幾個字，過了幾秒鐘，我的心中終于有了答案：原來每件可燃物都有自己的.燃點，當(dāng)我們?nèi)紵恿怂谋訒r，火焰產(chǎn)生的熱量從杯底迅速傳到了水中，而水的流動性和良好的`傳熱性能將熱量迅速散開，這樣就達(dá)不到燃點，燒不起來；而沒裝水的紙杯里只有傳熱性能較差的空氣，熱量無法散發(fā)，輕易就能達(dá)到燃點，當(dāng)然就燒起來啦！
哦，這就是紙杯不燃的奧秘�？茖W(xué)真奇妙！“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”我以后要多動手實驗，才能體驗樂趣獲取知識。
奧秘類的作文 14
清晨，爸爸媽媽送我去上學(xué)。走到車前，我不禁“哇”地叫了一聲，眼前的汽車好像剛剛洗了桑拿一樣，車身上鋪滿了一層亮晶晶的小水珠。放眼望去，嫩綠的草坪上也掛滿了一粒粒小水珠，在陽光的`照耀下閃閃發(fā)光，好像給這條綠色的毛毯鑲嵌了一顆顆鉆石。
奇怪，前些天我怎么就沒發(fā)現(xiàn)呢？帶著疑問，我上網(wǎng)尋找答案，發(fā)現(xiàn)了小露珠的'奧秘。原來這些小水珠不是從天空中降下來的，而是空氣中的水蒸氣。當(dāng)夜晚溫度降低，水蒸氣遇冷液化成小水珠聚集在溫度較低的物體表面，就形成了“露”。這幾天氣溫下降，所以清晨才出現(xiàn)了小露珠。可隨著白天溫度上升，小露珠很快就會消失得無影無蹤。
我忽然想到了《長歌行》中的“青青園中葵，朝露待日晞”，人的生命就像露珠一樣短暫，少壯不努力，老大徒傷悲！
奧秘類的作文 15
今年春節(jié)時，爸爸從花市搬回了一盆桂花，并大聲宣布：“這是一株四季桂花樹，以后我們每天都可以看到桂花滿枝頭了”。我高興得圍著這盆“貴客”轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，上下打量：枝葉嫩綠，面帶春風(fēng)，精神飽滿。真是一株好桂花！你可能還不知道吧，我可是桂花的忠實粉絲喲。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間兩個月過去了，我們對桂花樹悉心照顧，可桂花樹并不領(lǐng)情，葉子越來越少，萎靡不振，都快要變成一棵禿樹了。爸爸每天都要盯著它，百思不得其解，最后只能嘆息一聲，搖了搖頭，“看來今年我們是聞不到桂花香了”。我也正納悶?zāi)兀捍禾鞈?yīng)該是長葉子的季節(jié)啊，為什么這棵桂花樹的葉子卻快要落光了？帶著這個疑問，我決定去查一查百科全書。原來，桂花屬唇形目植物，適應(yīng)亞熱帶氣候，喜歡15℃-18℃；強(qiáng)日照和蔭蔽對它的.生長都不利。一般要求每天6至8小時“日光浴”。家里的桂花要放在通風(fēng)、有光照的地方，最怕澆水過多；不然根部就會發(fā)黑腐爛，接著葉尖焦枯，隨后全葉枯黃脫落，進(jìn)而導(dǎo)致整株死亡。
看到這里，我終于發(fā)現(xiàn)桂花落葉的'奧秘。趕緊把桂花搬到陽臺，讓它享受充足的“日光浴”，再打開窗子，讓暖暖的春風(fēng)吹進(jìn)來，讓盆里多余的水份早一點蒸發(fā)掉。我相信，經(jīng)過及時補(bǔ)救，不久這盆桂花樹就會花開滿枝頭的。
我發(fā)現(xiàn)了桂花落葉的奧秘。同學(xué)們，你發(fā)現(xiàn)了什么？快說出來一起分享吧！
奧秘類的作文 16
大自然是我們?nèi)祟惖暮美蠋煟性S多我們不知道的奧秘呢！其中，我最感興趣的奧秘就是"雞蛋為什么捏不碎"。
今天在上語文課的時候，何老師告訴了我答案。課上，何老師像變魔術(shù)似的'拿出了一個雞蛋。接著，何老師將雞蛋舉在空中大聲問：“哪位同學(xué)能上臺來試試捏碎這個雞蛋？”“我來！”“我來，我來！”……教室里頓時像炸開了鍋一樣變得熱鬧起來，同學(xué)們都爭先恐后地舉起了手，甚至有些同學(xué)激動得跳了起來。經(jīng)過同學(xué)們的`討論，決定讓班里力氣最大的吳金澤來捏。吳金澤大步流星地走上講臺，臉上洋溢著掩飾不住的激動。他開心地從何老師手里拿過雞蛋，使勁地捏。過了好一會兒，只見他已滿頭大汗，無奈地張開雙手，雞蛋完好無損。他再次加大了力氣，雙眼直勾勾地盯著手里的雞蛋，好象在想：“我就不信捏不碎你這小雞蛋�！彼路鹗钩隽顺阅痰膭�，可雞蛋還是完好無損。吳金澤垂頭喪氣地將雞蛋還給了何老師，嘴里還嘟噥著：“這一定是個假雞蛋！”，不甘心地回到了座位上。何老師又叫牟浩上來捏，牟浩滿心歡喜地走上講臺，接過何老師手里的雞蛋，輕輕地放在手心，。只看他緊咬嘴唇，臉漲得通紅，費了九牛二虎之力，但他松開手，雞蛋居然安然無恙。牟浩地把雞蛋還給了何老師，不甘示弱地回到到了座位上。
我們迷惑不解地問：“為什么雞蛋捏不碎呢？”何老師微笑的回答道：“把雞蛋握在手中，卻很難將其握碎。原因就是雞蛋表面的曲面結(jié)構(gòu)建筑學(xué)中稱之為：薄殼結(jié)構(gòu)。建筑師們根據(jù)這種薄殼結(jié)構(gòu)原理，設(shè)計出了許多輕便又有美觀的建筑物。如人民大會堂、北京火車站等等
原來小小的雞蛋蘊(yùn)藏了這么大的奧秘，大自然真是太奇妙了！我一定要好好的學(xué)習(xí)，掌握更多的知識去探索大自然的無窮奧秘。
奧秘類的作文 17
人在死海游泳為什么會浮在水面，而沉不下去？自從在一本書上看到了這個問題我的心里就有一個解不開的謎團(tuán)。這一次老師讓我們做一個“雞蛋浮起來了”的實驗，我們班的“小博士”于昊嘉說這和人在死海游泳會浮在水面，而沉不下去是一個原理。
于是，一回到家，我就興沖沖地從冰箱里拿出一個生雞蛋，找了一個玻璃杯，拿來半袋鹽。準(zhǔn)備就緒，開始實驗了。我先把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)杯里，雞蛋立刻沉了下去，好似潛水員一般。我再向杯里撒了點鹽，用筷子攪了攪，只見雞蛋地躺在杯底，一動不動，我有些氣餒，但“失敗是成功之母”，我暗暗鼓勵自己，接著向杯里倒鹽，使勁攪動，只見雞蛋晃了晃身子，我立刻停止了攪拌，可頑皮的雞蛋又沉了下去，懶洋洋地倒在杯底，紋絲不動。我垂頭喪氣，有一絲動搖：既然雞蛋不會浮起來就放棄吧。我轉(zhuǎn)念一想：持之以恒才會獲得成功，堅持不懈終會探索出結(jié)果。我一下字把鹽全倒完，又?jǐn)嚵藬�，耐心等待，相信奇跡會發(fā)生的。片刻，雞蛋搖搖晃晃地緩緩浮了上來，慢吞吞地探出了腦袋，如夢初醒似的直起了身子，也許是想看看外面的風(fēng)景，我喜出望外，翻開了書本老師：對于給定的物體（所說的雞蛋），介質(zhì)密度（水的密度）越大，所受浮力越大。當(dāng)所受浮力大于其所受重力時，雞蛋就開始上浮，當(dāng)雞蛋露出水面，雞蛋在水中體積減小，所受浮力也減小，直到其浮力與重力重新達(dá)到平衡，雞蛋就靜止在水面上了，我心里的謎團(tuán)也被解開了。出于好奇心，我又拿出了一個熟雞蛋做實驗，發(fā)現(xiàn)熟雞蛋需要的鹽多一些，這是為什么呢？原來，生雞蛋與熟雞蛋的'密度不同，所需的浮力也就不同。在不同的`情況下，所需的鹽水濃度就不相同。
生活處處有學(xué)問，我們要做有心人，其實，看似微不足道的事情，也隱藏著奧妙。
奧秘類的作文 18
周末，我最喜歡在外婆家那兒的小公園里玩，今天，我發(fā)現(xiàn)了蒼耳身上的奧秘。
我去小公園，八成不會在廣場上玩，我會帶著一群小伙伴，見了樹叢就會向里鉆。可是今天，我在河邊玩耍，等從樹叢里出來時，毛衣上有幾個圓圓的淡綠色的長滿小刺的“植物”。我想把它扯下來，可這個小東西那肯��！揪著我的衣服，死活不肯下來，我好不容易扯下一個，仔細(xì)地看這種小東西身上有一排排密密的“倒鉤”，也許它就是用這個來“抓”住我的衣服的.吧！我想：可它到底是怎么“抓”的.呢？我又發(fā)現(xiàn)，如果“倒鉤”是插進(jìn)某樣物體中，那會很難拿下來。為了證實我的猜想，我把這個小東西輕輕向上一提，它們馬上乖乖的下了。我抓著七八個小東西，跑到外婆面前，說：“外婆，這是什么東東？”外婆拿了一個看了看，說：“哦，這是蒼耳，是一種菊科植物。它就是用這個辦法來傳播它的種子，它是不是很聰明�！蓖馄畔肓讼�，又說：“說起來這個蒼耳還有個故事呢！從前，有個獵人，他與他的狗到森林里去打獵，回來時，這個獵人和狗身上都是蒼耳，他扯下一個仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒼耳身上有倒鉤，能牢牢的吸附在人或動物的身上，后來，他就依據(jù)蒼耳的這個特點發(fā)明了萬能貼�！毖剑⌒⌒〉纳n耳身上竟然有那么多的奧秘！
自然界的奧秘正等著我們?nèi)ヌ剿�。我相信，在不久的將來，人類的科技夢會變成現(xiàn)實！
奧秘類的作文 19
科學(xué)世界有著絢麗迷人的風(fēng)景，使人流連忘返。要想走進(jìn)一探究竟，揭開它神秘的面紗，我?guī)е鴱?qiáng)烈的好奇心開始今天的“球懸浮在空中”的.小實驗。
我準(zhǔn)備了一個吹風(fēng)機(jī)和一個乒乓球，我先把吹風(fēng)機(jī)開起來，把乒乓球放在吹風(fēng)機(jī)上面，乒乓球像喝了酒似的，晃晃悠悠地掉在了地上，“咚”的一聲，乒乓球慌手慌腳的在地上滾來滾去，生氣地說:“你把我摔疼了!”我心急如焚地把乒乓球又拿了起來，小心翼翼地再次放在吹風(fēng)機(jī)上面。可是又掉落在地上，乒乓球高傲地說:“你呀，放棄吧，我可是跳跳大王耶，我聽了十分失望�！�
可是，我暗暗地想，做科學(xué)實驗不能操之過急，要靜下心一步步認(rèn)真專研，即使第二次失敗了，也不能輕易放棄。于是，我仔細(xì)的想，可能是我放的高度不對，于是我把乒乓球放在了離吹風(fēng)機(jī)3cm左右的`高度上。乒乓球在吹風(fēng)機(jī)上跳來跳去。像一位舞蹈家在翩翩起舞。
我的實驗終于成功了，我的心里美滋滋的，此時我覺得仿佛自己就是一位偉大的科學(xué)家，還有許多未解之謎等著我去探索呢！
奧秘類的作文 20
我家樓下住著一大群螞蟻。別看它們身材小巧玲瓏，它們的秘密可多著呢！
今天下午，我撕了一粒面包屑興致勃勃地去觀察螞蟻，我把面包放在泥土上，等待螞蟻來搬走它。不一會兒，一只瘦小的螞蟻似乎聞到了香味，來到面包邊，咬了一小口，仿佛在說；“真香啊！”它馬上要搬面包，可它哪里搬得動。于是，它快速跑到蟻穴旁，找了一只身強(qiáng)力壯的螞蟻，用觸角碰撞那只螞蟻，身強(qiáng)力壯的螞蟻心領(lǐng)神會，又去通知第二只、第三四只、第四只……哦，原來螞蟻交流信息時，是用觸角碰撞的，而不是用語言的.，我發(fā)現(xiàn)螞蟻了第一個秘密。
不過幾分鐘，螞蟻已經(jīng)聚集了很多了，黑壓壓的一大片，足有幾十只，他們雄赳赳、氣昂昂地在向面包進(jìn)軍�！捌婀�！他們走的路線怎么和第一只螞蟻一模一樣？”我迷惑不解地想。我查了查資料，才恍然大悟：原來，螞蟻會在爬過的地方留下一種氣味，蟻群就可以按照這種氣味認(rèn)路。我又發(fā)現(xiàn)了螞蟻的第二個秘密。
這時，蟻群已經(jīng)到了面包屑旁，它們想齊心協(xié)力把面包搬回蟻穴，可還是搬不動。于是，幾只螞蟻迅速爬上面包，把面包撕成一小粒一小粒的.，放在地上，然后兩三只螞蟻抬起一小粒面包直奔蟻穴。不一會兒，我的面包全被螞蟻帶回家了。我再次發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密：搬食物時有時會齊心協(xié)力搬回家，有時會把食物分成小塊，各自搬回家。
看著陸續(xù)回巢的螞蟻，我突然想，如果螞蟻的氣味斷了，它們還能認(rèn)到路嗎？我用樹枝把螞蟻爬過的路劃了條橫線，后面的螞蟻在橫線前停了一下，換了條路，繼續(xù)向蟻穴奔去。原來，螞蟻還可以用景物辨別方向。這又是螞蟻的秘密。
只要做個生活的有心人，善于觀察，你一定會發(fā)現(xiàn)大自然中的許多秘密哦！
奧秘類的作文 21
每當(dāng)我依在奶奶的身傍看月亮?xí)r，總會不由自主地想：為什么月亮總是在晚上出現(xiàn)呢？
通過上網(wǎng)查閱資料，我明白了，其實太陽和月亮一直都在太空，只是地球在旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)過程中被太陽照射的地方會比較明亮，這是就是我們所謂的.白天，而背對太陽的一面則是黑暗的，就是晚上。在白天即使有月亮，我們也看不到，是因為太陽光太強(qiáng)烈。在很久以前，人們不知道這個現(xiàn)象，就誤認(rèn)為晚上月亮出來，白天太陽出來。
喔，我終于明白了，原來月亮白天也在��！那么，我又想，既然白天有月亮，晚上應(yīng)該也有太陽才對吧！那么，晚上太陽去哪兒呢？
經(jīng)過查閱資料，我又明白了，原來太陽沒走，只是地球繞著太陽轉(zhuǎn)，晚上的'時候我們所居住的地方經(jīng)過地球的自轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到了背向太陽的地方，我們看不到太陽光了，到了這個時候，也就是黑夜了。但這個時候地球的另一邊，剛好被太陽照到所以地球另一邊是白天時。我們這里是黑夜時，地球另一面的國家比如美國就正處于白天。
哇！原來太空中有這么多奧秘��！
奧秘類的作文 22
星期天下午，我閑著沒事只好靜靜地看地面。突然一只螞蟻進(jìn)入了我的視線。它背著一顆比他重得多的花生米。我看著看著就進(jìn)入了沉思，心中出現(xiàn)了一大堆問題：為什么螞蟻會有比自身大很多的力氣呢？那么他這么大的力氣是從哪來的？
我?guī)е@么多問題，上了網(wǎng)，尋找答案。原來螞蟻腳爪里的.肌肉是一個效率非常高的“原動機(jī)”，它比航空發(fā)動機(jī)的效率還要高好幾倍，因此能產(chǎn)生如此大的力量�；瘜W(xué)家們已經(jīng)知道了這種特殊燃料的成分，它是一種十分復(fù)雜的磷的.化合物。也就是說，在螞蟻的腳爪里藏有幾億臺微妙的小電動機(jī)作為動力機(jī)。
現(xiàn)在，我們用的起重機(jī)一般也是靠電動力工作的，但是功力的效率比起螞蟻來可差遠(yuǎn)了。螞蟻的“發(fā)動機(jī)”利用“肌肉”里的特殊“燃料”直接變成電能，損耗很少。后來人們從螞蟻身上得到啟示，制造出將化學(xué)能量直接變成電能的燃料電池。這種電池利用燃料進(jìn)行氧化、還原反應(yīng)直接發(fā)電，功勞可大了！
這次的發(fā)現(xiàn)讓我明白：只要你肯認(rèn)真、仔細(xì)觀察大自然，大自然中的一切事物都能給你想要的啟示！
奧秘類的作文 23
生活中寓含著許多有趣的科學(xué)知識，只有認(rèn)真觀察你才會知道。
一天早晨，媽媽煮了幾個雞蛋，煮好之后，我正準(zhǔn)備把它們放在桌子上冷一冷，可剛放上一個，它就順著桌子往下滾，但幸好落在了地下的一盆清水里，我趕緊把它撈出來。過了一會兒，我給大家剝雞蛋吃。我先將掉在清水中的雞蛋剝皮，沒想到，居然輕輕松松的.就把皮剝了下來。但我卻發(fā)現(xiàn)，其他的雞蛋皮就沒那么容易剝掉了。這是為什么呢？我很好奇，又拿了一個雞蛋在清水里泡了泡，居然和前面那個一樣，皮輕輕的一剝就掉了。我心中充滿了疑問。
于是第二天，我就去圖書館查找資料，終于在一本叫《動物史化》的書中找到了答案：原來，雞蛋里面有一層薄膜，具有熱脹冷縮的特點，一旦遇到高溫，里邊的薄膜就回擴(kuò)大，變得富有黏性，黏住了雞蛋殼，所以雞蛋殼就很難剝掉。但雞蛋如果受涼的`話，里面的薄膜就縮小而變得光滑，失去了黏性，這時雞蛋殼就能輕輕松松的剝掉。
后來我試驗了好幾種蛋，都成功了。我高興極了，心想只要認(rèn)真觀察生活，就會發(fā)現(xiàn)許多奧秘！
奧秘類的作文 24
有一天，在去奧數(shù)課的路上，我對媽媽說：“原來奧數(shù)題很難，但是大多數(shù)人都能理解，但是現(xiàn)在我覺得只要我知道方法，奧數(shù)其實很簡單�！蹦阒肋@是為什么嗎？因為對奧數(shù)充滿了興趣，每次去上課都很興奮。就像一本語文書，奧數(shù)書分幾個模塊，我也喜歡，也不喜歡。我最喜歡的模塊是數(shù)字風(fēng)扇。我以前覺得每個數(shù)字粉絲看起來都很難�，F(xiàn)在我們知道了，只要掌握了特點，知道了方法，就會神奇地覺得有些題目是小菜一碟。比如可以找到四個突破口，比如：第一名，最后一名，進(jìn)位，退位。掌握了這些，我們就不怕難的'.題目了。
一天，當(dāng)我上完數(shù)學(xué)課回到家，我坐在沙發(fā)上測試我父親的一個數(shù)字難題。爸爸想了很久才想出來。我告訴他兩個數(shù)加起來最多只能輸入一個，三個數(shù)加起來最多只能輸入兩個。就這樣等等，如果你在第一或者最后一個地方找到了突破口，問題就很容易解決了！爸爸大喊：“奧運數(shù)字真?zhèn)ゴ螅 爆F(xiàn)在我又是爸爸的小老師了！數(shù)學(xué)多有趣啊！只要找到它的突破口，掌握它的要點，有些題目就會變得神奇有趣，輕松自如！
奧秘類的作文 25
叮叮叮，上課了，老師神秘的從桌子后拿出杯子、雞蛋、不明物體、勺子。老師說：“今天，我要讓雞蛋從水中上來。”
一聽老師這句話，我們就不感興趣了。羅老師又在故弄玄虛，吹牛也吹得太大了吧！可老師一聽這句話，卻一丁點也不緊張，反而得意洋洋開始做實驗。開始做之后，教師里一片肅靜，誰都不敢再吵再鬧了。老師先把雞蛋放入水瓶之中，同學(xué)們眼睜得大大的，生怕看不到雞蛋浮上來。
唉！沒有，老師加了一勺不明物體，又沒有浮上來，老師再加了一勺不明物體，還是沒有浮上來。正當(dāng)全班同學(xué)灰心喪氣之時，老師說：“不如，我們再加一勺吧�！崩蠋熜Σ[瞇的看著全班同學(xué)。可惜啊，我們?nèi)嘁呀?jīng)對這個不感興趣了。老師加了一勺不明物體，�。∑孥E發(fā)生了。不明物體使雞蛋浮起來了！真神奇，雞蛋像一個美麗非凡的`美人魚，依靠在充滿怪味的大海中遨游。
可是老師剛把它壓下去，它又上來了，又下去又上來了。��！我的`腦子里充滿了疑惑，真想隨便找個人幫助我解答。
實驗過后，我們還有疑惑，可老師就不給我們解答，其實世界上還有很多科學(xué)我們不知道，只要善于發(fā)現(xiàn)就能成功。！
奧秘類的作文 26
有一天在課間休息的時候，我坐在一棵大樹下拾起了一片一面綠，一面紅的葉子。
我仔細(xì)觀察了一下葉子的表面，葉子的中間有一條比較粗的線，它的周圍排列著一條一條的細(xì)線，就像魚骨頭一樣。后來我把葉子對著陽光看，看到在這些細(xì)線之間還有很多密密麻麻，看起來有些雜亂的更細(xì)的.線。我猜測所有這些線可能都是用來輸送營養(yǎng)的管道。接著我把葉子輕輕地撕開，發(fā)現(xiàn)葉子表面有一曾薄薄的`膜。葉子的里面有一個一個的小圈圈，小的我?guī)缀醵疾荒艽_定是不是圓的。
回家我查了電腦，電腦上說葉子是由葉片，葉柄，葉托組成的。我觀察到的那些細(xì)線就是葉片上的葉脈，作用就象人體的血管一樣。那層薄膜是葉的表皮，用來保護(hù)樹葉，防止水分的流失。薄膜下面有小圈圈的地方是葉肉，是用來進(jìn)行光合作用，把光的能量變?yōu)槿~子的能量，也是放出氧氣的地方。
樹葉雖然非常小，可是里面隱藏著很多的奧秘。也許有些奧秘現(xiàn)在科學(xué)家還沒發(fā)現(xiàn)出來，可能你就會使發(fā)現(xiàn)這個奧秘的人哦。
奧秘類的作文 27
今天，我開開心心地來到上課，老師給我們做了一個非常有趣的實驗。
只見老師拿出一個裝水的塑料杯，還有一個鐵碗，里面放著一個雞蛋。老師又拿了一只筷子和一袋白白的東西。張萬宇說：“老師，這應(yīng)該是洗衣粉吧�！鼻耜粦c和林樂航很堅定地說：“是鹽！”董哲全想了想說：“是袋棉花吧！”我想：應(yīng)該是袋自然鹽，只是沒說出來。當(dāng)老師說出是自然鹽時，我心里一陣高興，我猜對了！
老師說：“這節(jié)課，我們要把鐵碗里的雞蛋放進(jìn)水里，但不能讓它沉下去�！崩蠋熣央u蛋放進(jìn)水里時，董哲全馬上阻止，問道：“老師，雞蛋沉下去了，怎么拿起來呢？”老師笑瞇瞇地說：“我有辦法�！比缓�，老師把雞蛋放進(jìn)水里，雞蛋果然沉了下去。接著，老師左手拿著鹽，右手拿著筷子，左手不停地倒鹽，右手用筷子不停地攪拌。雞蛋像喝醉酒的`.漢子一樣搖搖晃晃的，老師不停地加鹽，不停地攪拌，加了半袋鹽之后，雞蛋才慢慢地浮出水面。看到雞蛋浮起來了，一片歡呼聲立刻響起。
老師告訴我們，鹽水的浮力比清水浮力大，所以，雞蛋能在鹽水里浮起來。之后，我們還知道了死海不死的奧秘�；丶液�，我一定要把這個有趣的實驗做給媽媽看。
奧秘類的作文 28
“哎呀，我的牙齦又開始疼痛了，曉曉，快過來幫我看一下，”說完，媽媽再一旁痛苦地呻吟著......
這時，我正在專心志致吃著香噴噴的飯菜，耳邊隱約地聽到一聲尖叫，我嚇壞了，立馬放下手中的筷子，跑到媽媽面前，心疼的.看到媽媽，一邊問一邊想，忽然腦海中隱隱約約的浮現(xiàn)出語文課文中有專治牙齦腫痛的秘方，我立馬跑到書房，仔細(xì)的翻閱和尋找著那本“救命”書，我費了九牛二虎之力才找到了，頓時我興高采烈地跑到媽媽身邊，把閱讀理解語文書翻到第七十四頁，大聲嚷道：“媽媽您看，書中寫著清熱解毒膠囊可以專治牙齦腫痛等病癥。媽媽，我去幫您買這藥去吧！”
媽媽被我的的言行感動了，眼角也在瞬間濕潤了，馬上從口袋中掏出一百塊錢遞給我，我二話沒說帶上錢奔向藥店去。
到了藥店，在店主的幫助下，我很快的買到了藥，回到家，我把藥遞給媽媽，讓她馬上服下，到了晚上，媽媽確實覺得好了許多，我的心里也踏實了。
書中的.奧秘真是無處不在，只有勤奮的孩子才能用智慧的金鑰匙去打開知識大門，好為我們服務(wù)。
奧秘類的作文 29
有一天，我在樓梯的轉(zhuǎn)角處發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng)，好奇地使我停下了腳步。我想：蜘蛛為什么要織這樣的一張網(wǎng)？是為了捕捉小昆蟲嗎？逮住了又是怎樣吃的？
為了找出答案，我在那里觀察了半天，終于看到一只蒼蠅撞到了蜘蛛網(wǎng)上，蜘蛛走了過去，在蒼蠅身上吐了一股白色的'絲帶，把蒼蠅纏了起來，便回洞里去了。我很不明白，蜘蛛怎么不吃它就回洞里去了呢？我觀察了好久，蜘蛛還是不出來。
第二天早上，我又去看昨天撞到蜘蛛網(wǎng)上的蒼蠅，發(fā)現(xiàn)蒼蠅已經(jīng)被蜘蛛吃了，網(wǎng)上只留下一具空殼。真奇怪，蜘蛛為什么會這樣做，而且不吃殼？我?guī)е鴨栴}去了興寧海洋書店找遍了整個店的圖書都沒答案，回到家里我還是請求爸爸，他叫我到百度搜索一下，一切都明白了。原來，蜘蛛捕到獵物后，先用蛛絲纏起來，然后吐出一種消化液，注入獵物體內(nèi)，待蟲體內(nèi)部組織變成汁液后，再大口大口地吮吸。
蜘蛛是捕捉害蟲的`能手，它的秘密武器是一張網(wǎng)，用這張網(wǎng)來捕捉飛蟲等獵物，同時還發(fā)現(xiàn)了蜘蛛吃食的這個奧秘。
奧秘類的作文 30
那天，我原計劃星期天去南山玩，不料天公不作美，雨淅淅瀝瀝下個不停。
“唉！好不容易盼了個星期天，結(jié)果下這么大的雨！”我望著窗外自認(rèn)倒霉。
媽媽看出了我的心思，說：“雨總是要停的，也許雨后的風(fēng)景更美！”
吃過午飯，雨停了，我和媽媽就向南山出發(fā)。果然，雨后的南山空氣清新草木清鮮，別有一番韻味。更妙的是，路面上到處都是積水，我穿著雨鞋，在水坑里踩來踩去，把雨水濺得到處都是，好不開心！
突然，我看到地上有一副“油畫”，這畫色彩艷麗，有熾熱而奔放的紅色，柔和而莊重的橙色，炫目而燦爛的`黃色，清新而活潑的綠色，恬靜而散漫的藍(lán)色，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的青色，還有夢幻而美妙的紫色，美麗極了！
哪來的這幅“油畫”？
回到家，我?guī)е@個疑問，上網(wǎng)查詢了資料。原來，水面之所以有五顏六色的彩暈，是因為停在路邊的.車滴出來的汽油落在水中，油密度比較小，浮在水面上，形成了一層油膜。這油膜經(jīng)過光的折射，就形成了一副五彩斑斕的“油畫”。
奧秘類的作文 31
秋天來了，迎來的不是溫暖的陽光，而是綿綿不斷的、淅淅瀝瀝的秋雨，偶爾幾次陽光，也是“冷冰冰”的。
剛?cè)氤跚�，我就驚奇的發(fā)現(xiàn)，有幾棵樹上的樹葉就已經(jīng)愈發(fā)枯黃了，是下雨愈發(fā)寒冷的原因，還是營養(yǎng)不良的.原因，還是另有其它？
我百思不得其解，于是，我便上網(wǎng)查了一下資料：原來，樹葉之所以是綠色的，是因為樹葉中含有葉綠素。但是，在樹葉中除了葉綠素，還有葉黃素、葉紅素等。然而，在秋天，樹葉幾乎已經(jīng)停止對樹干和樹根提供營養(yǎng)，所以，大部分營養(yǎng)就堆積在葉子里，就會破壞葉綠素，促使葉黃素，所以樹上的葉子就變成了枯黃色，甚至脫落......
但是，我又發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象：常青樹一年四季都是綠色的，而且不會枯黃。經(jīng)過我的細(xì)心觀察，又發(fā)現(xiàn)了常青樹的抗寒能力非常強(qiáng)，這就造就了它高大雄壯的體胚，這是其中的.一點，最重要的一點，它的樹葉一年四季都會給樹干和樹根提供營養(yǎng)，并且它的葉子是3——5年才脫落一次，不像其它樹種一次性脫落而是一批一批地脫落，然后長出嫩綠的新葉。
奧秘類的作文 32
一天，在上奧數(shù)課的路上，我對媽媽說：“原來我覺得奧數(shù)題是很難的，可不是一般人能懂的，可我現(xiàn)在覺得只要懂得方法，其實奧數(shù)也很簡單�！蹦銈冎肋@是為什么嗎？因為對奧數(shù)充滿了興趣，所以每次去上課的時候我都特別興奮。
發(fā)的奧數(shù)書就像語文書一樣，分好幾個模塊，我也有喜歡的'和不喜歡的。我最喜歡的模塊就是數(shù)字迷。以前覺得每個數(shù)字迷看上去都很難�，F(xiàn)在知道，其實只要我們把握特點，懂得方法，就會很神奇地覺得有些題目簡直就是小菜一碟。比如說，我們可以找四大突破口，如：首位、末位、進(jìn)位、退位。掌握了這些，我們就不會怕題目難了。
有一天，我上完奧數(shù)課到家，就坐到沙發(fā)上考爸爸一個數(shù)字謎。爸爸想了好長時間才想出來。我告訴他，如果是兩個數(shù)字相加的話，最多只能進(jìn)一，如果是三個數(shù)字相加的.話，最多只能進(jìn)二，就像這樣以此類推，在首位或者末位找到突破口，問題就可以迎刃而解啦！爸爸大呼：“奧數(shù)真是偉大��！”現(xiàn)在我又變成爸爸的小老師啦！
數(shù)學(xué)是多么有意思呀！只要找到它的突破口和掌握它的要點，一些題目會變得神奇有趣，而且易如反掌！
奧秘類的作文 33
今天，我來到了運河，目的是參觀中國傘博物館，我拿著“第二課堂券”走進(jìn)了中國傘博物館。
走進(jìn)中國傘博物館，首先吸引我的不是傘，而是那條通向傘博物館展廳的過道。這條過道雖短，但是也抵擋不住我的好奇心。為什么呢？因為這條過道的頂上是一把把鮮艷的絲綢傘，而地面就更有趣了，只要人踩上去，地面就會出現(xiàn)一顆顆晶瑩剔透的小雨點，繪出了一幅下雨的情景。走在這樣優(yōu)美的過道上，就像仙女走在通向天宮的“傘道”，撐著小傘，看著腳下的`雨點兒，真令人陶醉！穿過過道，我在那藍(lán)色的.墻壁上看了中國傘博物館的介紹：中國傘博物館綜合展示以中國為代表的傘文化、傘歷史、傘故事、制傘工藝技術(shù)以及傘藝術(shù)的博物館，是世界首創(chuàng)的傘主題博物館。
在傘博物館展廳中，我了解了傘的起源、特點以及花樣，如：油紙傘、布傘、小姐傘、工藝傘、西湖綢傘…...我最喜歡的傘是尼泊爾工藝傘，因為工藝傘的傘面花紋精美、細(xì)致，傘邊有著與普通傘不一樣的圖案，連傘柄也帶有精致的花紋。
傘是人類的好朋友，在生活中不可缺少，在這次參觀中，讓我終于知道了傘的奧秘；最后，我裝著那豐富的知識回家了！
奧秘類的作文 34
今天晚上，媽媽和我散步回來，剛進(jìn)小區(qū)就聽到“喵喵”的叫聲。我打開手電筒，尋找小貓的位置。小貓的'大眼睛炯炯有神，像藍(lán)寶石一樣在黑暗中閃閃發(fā)光，瞳孔也睜得好大。我用電筒照著它，想看看它會不會害怕�？烧l知它的瞳孔瞬間變得只有一條縫那么大了�！斑@是怎么回事？是它害怕了？它生氣了？它……”我一下問了好多問題。媽媽笑了笑說：“傻孩子，你說得這些都不對，還是自己去查查吧！”
我飛快地跑上樓，拿起手機(jī)就是一陣亂搗。哈哈，查到答案啦！原來一些動物的瞳孔在暗處時會張大，以便盡可能地吸收更多的光線；在明亮的地方卻只張開一點點，這樣可以阻擋光線，便于看清物體。我把查到的.答案和媽媽一起分享，媽媽說：“不光是動物，人也是這樣呢！”說著，便和我做了一個實驗。
媽媽讓我對著鏡子看自己的瞳孔，她拿著手電筒對著我的眼睛照。��！我被嚇了一大跳。原來有小玻璃球那么大的瞳孔瞬間變得只有一粒紅豆那么大了。好神奇�。�
身邊處處有科學(xué)，只要你留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
奧秘類的作文 35
一個星期天的下午，我和幾個好朋友去師大公園玩，我們捉住了一只蝸牛，把它放進(jìn)一個又淺又窄的水坑里，除了蝸牛的兩對觸角外，身體的其他部位全都淹沒在水里。讓我們不可思議的是，它竟然毫發(fā)無損地爬了出來，這究竟是怎么回事？
為了解開這個難題，我們又把它放進(jìn)了一個稍微深一點的'水坑里，試驗一下蝸牛是否還能爬出來。只見蝸牛慢慢地爬著，居然又爬了出來，我們見它又成功地爬出來了，一起低下頭開始認(rèn)真觀察蝸牛，只看到頭部有兩對觸角，那它的眼睛、鼻子和嘴巴在哪里呢？它是靠什么爬出來的呢？一個個問號在我腦海中閃爍。當(dāng)時蝸牛放入水坑只有兩對觸角露在外面��！難不成鼻子和眼睛是長在觸角上的？回到家里，我趕緊上網(wǎng)搜索，原來那對較短的觸角蝸牛的`鼻子，較長的是眼睛，終于真相大白了！蝸牛身上還長得挺全，我當(dāng)初還以為它沒有鼻子和眼睛呢，呵呵！
蝸牛雖小，但身上卻又這么多的奧秘，真是“深不可測”呀！大家可不要被它的外表欺騙了喲。
奧秘類的作文 36
每當(dāng)天上繁星滿天，皓月當(dāng)空的時候，人們總會從家里走出，來到門外乘涼。而我正坐在椅子上數(shù)著星星：“一顆、兩顆、三顆，星星到底有多少顆呢？”
星星有無數(shù)顆，把它們連起來，就變成了各種各樣的圖案：有的像一條栩栩如生的龍；有的像一朵潔白似雪的蓮花；還有的像一只身披盔甲的大螃蟹。
再看那邊，天空中最亮的星星------北斗星。旁邊的就是無人不知，不人不曉的北斗七星：它是由天樞、天璇、天璣、天權(quán)、玉衡、開陽、搖光這七顆星子組成的，看起來就像一把巨大的勺子。這些有趣的星星，真讓我想起了游戲《練練看》。
有人說：“星星就是媽媽的眼睛，在天空中注視著我們一天天快樂地成長。”
有人說：“星星是空中的指南針，在人們迷失方向的時候，幫助他們指引方向�！�
我看著天上的星星一大一小，心里想：美麗的地球就像這浩瀚星空一樣，而我就是這星空中的..一顆微不足道的星星。只有自己在不斷的嘗試中一步步堅強(qiáng)，才能走向更遠(yuǎn)的地方，走到世界的盡頭。
看著滿天的星星，我的心中充滿了堅定。
奧秘類的作文 37
在我們的生活中，有很多拱形的物體，譬如老家的橋，可它真的很堅固嗎？于是，我在家里對拱進(jìn)行了研究。
做試驗，當(dāng)然要用實驗的材料，我準(zhǔn)備的材料有：a4紙4張、20個鐵環(huán)和十本書。東西已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我也要開始做實驗了，實驗分為四個步驟，得一步一步來。我先將一張紙彎成拱形的樣子，放在一張比較平桌子上，再往紙上放鐵環(huán)，只放了一個小鐵環(huán)，紙便一下子平鋪在桌子上了。接下來又要開始第二組實驗，我先將兩本書放在拱的兩邊，再往拱上放鐵環(huán)，這次的'拱竟然沒有塌，而是成了四方形。又是第三組實驗，我在拱的兩邊增加了兩本書，繼續(xù)往拱上放鐵環(huán)，這次拱承受的鐵環(huán)更多了。最后一組要將拱的`兩邊的書增加到六本，拱居然承受了所有的鐵環(huán)。
一張紙可以承受的重量并不多，但為什么變成拱就可以承受20個鐵環(huán)的壓力呢？后來在翻閱《十萬個為什么》時找到了答案：當(dāng)拱形受到壓力時，能把壓力向下和向外傳遞給相鄰的部分；拱形各部分受到壓力時會產(chǎn)生外推力，如果能抵住拱的外推力，拱就能承受巨大的壓力。
看來，在生活中處處都有科學(xué)；如果不好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識，將來就沒有辦法在社會上立下腳跟。
奧秘類的作文 38
大自然就像一個萬花筒，我們身邊不時出現(xiàn)各種各樣的稀奇古怪的現(xiàn)象，在這一個個妙趣橫生的問號中，最使我難忘的，要說我解開葉子的奧秘這件事了。
春天，我發(fā)現(xiàn)樹葉的葉子是綠色的，可是春天的葉子為什么是綠色的呢？我百思不得其解，便懷著疑問去問媽媽，媽媽說：“你要自己去找答案。”聽到媽媽的話，我有一點失望，只好自己去查“百科大全”。我找了很久，終于找到了葉子的奧秘，在460頁找到了答案。原來是因為春天葉子要進(jìn)行光合作用，葉綠素占的比例比較多，所以春天的葉子才會變得綠油油的。得出了答案，真是讓我感到興奮。
可是到了秋天，葉子全變金黃色了。一片片金黃的.葉子飄落下來，像美麗的蝴蝶在翩翩起舞，遍地全是金黃。秋天葉子為什么會落下呢？我又跑過去問爸爸，爸爸笑著回答：是因為光合作用在秋天已經(jīng)減少了，大陽光照比較短，營養(yǎng)慢慢已經(jīng)沒了。葉子沒有了水分的`力量，葉子就會變黃，落在地上了。我想了想，恍然大悟的說：“謝謝爸爸，你讓我又知道了一個知識�！�
今天我很開心，因為我學(xué)到了知識，知道了樹葉顏色的奧秘，我一定會繼續(xù)觀察的，發(fā)現(xiàn)大自然中更多的奧秘。
奧秘類的作文 39
樹木，我們到處都能看到�？墒�，樹木到底有什么奧秘呢？哈哈，還是讓我來告訴你吧！
當(dāng)下雨的時候，在沒有樹木的地方，雨水一沖，泥土就會隨著水流走。而有樹木的地方呢？就不會了，樹根上的根須就像一張張大網(wǎng)，又像一雙雙大手，會把泥土牢牢地?fù)г谧约旱膽驯Ю�，同時，連水份也被一起留住了。樹木就是這樣保護(hù)水土的。樹木還會凈化空氣呢！大風(fēng)的時候，灰塵會漫天飛舞，還有工業(yè)生產(chǎn)會產(chǎn)生很多的有毒氣體。那么一天兩天三天后，我們是不是就呼吸著臟臟的空氣呢？不是的！因為大樹就像一個勤勞的清潔工，它有許許多多非常勤勞的`手——小葉子，小葉子就像一張張嘴巴，它能幫我們把污染了的空氣狠狠地吸進(jìn)去，再把清新的.空氣吐出來，而且，當(dāng)太陽照著小葉子的時候，它就會進(jìn)行光合作用，會把空氣中的二氧化碳吸收掉，然后吐出氧氣。而氧氣可對我們?nèi)祟愄匾�。這就是森林里的空氣會很好的原因了。同學(xué)們，讓大家不要再砍樹木了，多種些花草樹木吧！
因為它們有許多好處。
奧秘類的作文 40
今天，我玩了一個有趣的游戲：捏雞蛋。
我找爺爺要了一個雞蛋，捏在手里，我以為雞蛋肯定很輕松就能被我捏碎，就沒怎么用勁地一捏，可是雞蛋還是好好的，就好像我捏的不是它，而是別的東西！這可把我惹火了：“哼，給你點顏色看看！”我用了一把勁到手上，再去捏它，可雞蛋仍然完好無損。我很生氣，怒吼：“你是不是不會死心��？”我用出全身的力氣，狠狠地捏，我一邊捏一邊樂滋滋地想：怎么樣，知道我的'厲害了吧，我不把你捏碎我絕不會罷休！正當(dāng)我想完了這一切，松開手時，我再次看見雞蛋還是圓圓的，甚至連一絲裂縫都沒有。我不再生氣了，反而是很好奇。
因為這件事，我上網(wǎng)查了資料。原來，蛋殼可以把受到的'壓力均勻地分散到各個位置，所以雞蛋不會碎，這種結(jié)構(gòu)叫做“薄殼結(jié)構(gòu)”�！鞍」瓉砣绱�！”我恍然大悟。網(wǎng)上還說，不少建筑物如北京火車站、人民大會堂等都采用了這種“薄殼結(jié)構(gòu)”呢！
通過這件事，讓我明白了一個道理：在每個看似普通的東西里都有讓你感到不可思議的奧秘，等看你來發(fā)現(xiàn)，等著你來挖掘！認(rèn)真觀察每一件事情、每個物品吧，它們會讓感受到發(fā)現(xiàn)的樂趣！
奧秘類的作文 41
一天，我吃完午飯就出去玩了。在公園的大樹上，我發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng)，看見地上有幾只螞蟻，便捉了一只，我想：為什么螞蟻、蚊子等小動物掉到了蜘蛛網(wǎng)上就不會動了呢？
突然，從墻角爬出了一只白蜘蛛。它爬到螞蟻前面，吐出一種白色的絲將螞蟻纏起來。不仔細(xì)還看不見呢！聽老師說，蜘蛛網(wǎng)是有粘性的，別的'蟲都能被粘住，而蜘蛛自己為什么不會被粘住呢？想到這里，我繼續(xù)低頭觀察，但等了很久還是沒有看見蜘蛛出來。
第二天，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛網(wǎng)上的螞蟻只剩下一個空殼了。這樣我才知道蚊子、螞蟻等東西掉到了蜘蛛網(wǎng)上是被蜘蛛吸收了營養(yǎng)。
后來我查閱了資料，知道了蜘蛛爬行時，它的'八條腿會分泌出一種油性潤滑劑所以不會被粘住。蜘蛛捕到獵物后，先將獵物用蛛絲纏起來，用鉗角里的毒液注入獵物體內(nèi)，待這種能溶解蛋白質(zhì)的消化液將蟲體的內(nèi)部組織完全變成汁液后，再大口大口地進(jìn)行吮吸。由于昆蟲外殼的成分不是蛋白質(zhì)組成的，不能被蜘蛛吸收，所以就像空罐頭一樣被完整地留在蜘蛛網(wǎng)上了。
探索蜘蛛的奧秘真是有趣啊 !
奧秘類的作文 42
記得那是一個沒有一絲太陽的中午，雨點迫不及待地從烏云里鉆出來。奶奶在煮飯，我正閑的沒事干，在家里走來走去。奶奶從廚房里走出來，對我說：“我來考考你，你知道哪個是熟蛋，哪一個是生蛋？你既不能看電腦，又不能敲碎蛋殼哦！”說完，又走進(jìn)廚房干活了。
我把生蛋左搖搖右搖搖，沒有什么發(fā)現(xiàn)�！暗降自趺磪^(qū)分呢？”我喊道。奶奶再次從廚房里走了出來，“你自己想辦法，我可以給你透露一點，把蛋轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看看會怎樣？”我按照奶奶說的去做了，真的有了新的發(fā)現(xiàn)。
我用左手把兩個蛋分開，然后用右手的食指輕輕地推了一下左邊的蛋，蛋像躺著的摩天輪一樣慢悠悠地轉(zhuǎn)。我又用右手的食指輕輕推了一下右邊的`蛋，蛋像陀螺一樣飛速地轉(zhuǎn)起來。蛋轉(zhuǎn)的不一樣快呀！為了看到哪個蛋轉(zhuǎn)得快，我又把兩個蛋放在一起，用雙手的中指輕輕地推了一下兩個蛋，左邊的蛋比右邊的'轉(zhuǎn)得慢，“我的發(fā)現(xiàn)是什么意思呢？”
我喊奶奶來到身旁，我演示給奶奶看。奶奶笑瞇瞇的對我說：“你找到了重點，告訴你吧，轉(zhuǎn)得快的是熟蛋，轉(zhuǎn)得慢的是生蛋！”
原來蛋也有奧秘呀！
奧秘類的作文 43
小兔子的奧秘可真多��！
兔子的顏色與它的皮毛顏色一致。黑兔的眼睛是黑色的，好似一對黑珍珠�；彝玫难劬κ腔疑模孟褚粚覍毷�。白兔的眼睛是透明無色的.，而我們看到的紅色則是它眼睛內(nèi)血管的顏色，如同一對紅瑪瑙。
兔子不但有顏色多變的眼睛，還有一對多功能的耳朵。兔子的耳朵形似喇叭，可以收聽來自四面八方的聲音，防止天敵的進(jìn)攻。它的耳朵還能散熱，兔子通身由皮毛包裹，導(dǎo)致了它無法散熱，所以它靠耳朵里的毛細(xì)血管來散熱。兔子的尾巴宛如一個小雪球，因為太短，所以不能承擔(dān)保持平衡的.重任，因此它是靠頭上的耳朵來保持平衡。
兔子不但有一對多功能的耳朵，還有自己獨特的劃分領(lǐng)地的方法呢！兔子的脖子下可以分泌汗液而留下體味。這是為了告訴別的兔子：“這是我的領(lǐng)地，誰也不許踏入！”
兔子不但有劃分領(lǐng)地的方法，它尾巴的作用也不小。兔子尾巴下有白色和淺色，這是一種警告色。危險時尾巴豎起來警告同伴，起到傳遞信息的作用。
這就是小白兔。
奧秘類的作文 44
我們學(xué)校綠樹成蔭，鮮花遍地。其中我最喜歡校園西邊的小竹林。
每年春天，枝繁葉茂的竹子在微風(fēng)吹拂下，搖著翠綠的葉子，發(fā)出“沙沙”的聲響。三月里，貴如油的春雨灑落下來，雷公打響第一聲春雷，叫醒了竹筍。
有一天，我在那竹林邊散步。一根齊膝蓋高的竹筍吸引了我的目光。我心想：竹子是怎樣傳播種子的.？難道是開花？我問了問同學(xué)，答案讓人吃驚：竹子60年才開一次花！學(xué)校種竹子的時間還不到四年呢……
難不成是像柳樹那樣飄柳絮？只聽說過“楊絮、柳絮”，“竹絮”？不可能。媽媽也說不準(zhǔn)：“難道是開花？”“我問過同學(xué)了，竹子六十年才開一次花。”媽媽無奈了，而我又是一個打破沙鍋問到底的人。媽媽說：“你去網(wǎng)上查吧，那里肯定有答案！
我興沖沖地打開電腦，輸入“竹子”“傳播種子”等關(guān)鍵詞，電腦上彈出許多答案，其中一條是這樣寫的：竹子分為三種傳播方法，“有性繁殖”和“無性繁殖”就是開花、結(jié)籽，但是他們一生只有一次開花結(jié)籽，而且還要40—80年！所以竹子有一種新的`繁殖方式——無性繁殖。它指的就是春天時從地下的竹鞭上長出竹筍來，然后長成新竹。營養(yǎng)生殖是靠根、莖、葉等營養(yǎng)器官來繁殖。
真相大白了，我高興極了。
奧秘類的作文 45
最近我家出現(xiàn)了一只幼小的壁虎，可把我和弟弟嚇壞了，我一直觀察著壁虎。
我一看到壁虎，腦子里就浮現(xiàn)了很多問題，我想壁虎呦，眼睛么？眼睛長在哪里？壁虎為什么會貼著墻上不掉下來？壁虎為什么會出現(xiàn)在家里？一想到這個問題，我的腦子仿佛會承受不下了。
我第一次做了一個實驗，在晚上壁虎出來了，我就站在桌子上，拿著一個塑料瓶，拿著一根長樹枝，我拿著樹枝，悄悄的把壁虎移動到塑料瓶里，拿時候我心驚膽戰(zhàn)，怕它咬我。我拿著放大鏡看了一看，發(fā)現(xiàn)壁虎是有眼睛的，它的眼睛像鱷魚的眼睛一樣，外面有層膜，那層膜是透明的的，睡覺的時候那層膜都閉上了，我通過觀察，壁虎在墻壁爬行時，他的腳趾很粗很大，腳趾下的皮膚成了很對的'皺紋，比虎的腳可以吸在墻上，因為壁虎的腳有些胖，所以壁虎可以在墻上拔拔形的原因。壁虎為什么會出現(xiàn)我的家里？這個我真的`不知道，我就問了媽媽，媽媽的答案，讓我很滿意。壁虎常常會出現(xiàn)在我的家里吃，因為我家常常關(guān)燈，很晚關(guān)燈，紅安就會引來蚊子，蒼蠅兒，壁虎喜歡吃這些東西。
通過這次的發(fā)現(xiàn)，讓我明白了一個道理，只有零星觀察，不懂就問呢，你會發(fā)現(xiàn)很多奧秘正等著我們，我們一起去探索。
奧秘類的作文 46
有一天，我在家里寫作業(yè)時，突然看到一只螞蟻在我前面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我是很討厭螞蟻的，看到了“仇人”，我可絕不輕饒，不能一腳踩死，我就要把它摔死。我要讓它像一個正在跳傘的人一樣從空中降落，但是又打不開傘，就重重地摔到地上。我用我那尖尖的筆，讓它爬上筆，放在寫字臺上。用透明的杯子罩住螞蟻，把它放在桌角。我要讓這只螞蟻飛得更高、摔得更慘。這時候，我把它一推，它一下子就摔了下來，我用放大鏡仔細(xì)一看，啊？竟然沒死。
為什么它沒摔死呢？我決定一探究竟。我上網(wǎng)查了一下，終于茅塞頓開。原來，任何物體在向下掉落的過程中，除了受到地球的吸引力外，還受到空氣的'阻力影響。螞蟻非常小，在空中降落時受到的吸引力小，但是阻力卻非常大。所以螞蟻會減慢速度，而且它的'六只腿也是展開的，而不讓身體接觸地面，所以螞蟻就不會這么輕易摔死了。哈，我終于知道螞蟻摔不死的原因了。
通過“摔螞蟻”這件事，我明白了一個道理：生活中，處處留心皆學(xué)問，我們要多觀察多思考。
奧秘類的作文 47
今天下午，我們在教室里看到老師拿了許多東西：一枚雞蛋、兩個一大一小水杯、一雙筷子和一包鹽。我們議論紛紛：“老師帶這些東西來干嘛呀？”后來，老師宣布：“今天要做一個‘雞蛋浮起來’的實驗�！蔽覀兏吲d得手舞足蹈。
首先，老師將水倒入大一點的`杯子里，又用大拇指和食指捏住雞蛋，小心翼翼地將雞蛋放入水中。雞蛋像一名潛水員，慢慢地潛入了水底。
老師又拿來食用鹽，倒了一些在水里，又用筷子在水里攪拌了一會。只見雞蛋像一位喝醉的'大漢，在原地?fù)u來搖去。然后“撲通”一聲，倒在地上，呼呼大睡。雞蛋沒有浮起來，我們嘆了口氣。
老師又在水中加了大量的鹽，又用筷子攪拌了一會兒。雞蛋搖搖晃晃，慢慢地向上浮。我們個個都張大了嘴巴，仿佛要把這枚雞蛋吃掉似的。雞蛋浮到水面上來了，像個調(diào)皮的孩子，把頭從水里探了出來。
后來，老師告訴我們，雞蛋為什么會浮起來——原來，在清水中加入食鹽，水的密度變大，浮力也跟著變大，雞蛋就浮了上來。
奧秘類的作文 48
你相信讀心術(shù)嗎？反正我不信�？墒墙裉炖蠋煴硌莸淖x心術(shù)，卻讓我大開眼界。
同學(xué)們，你們知道嗎？老師可是會讀心術(shù)的呦！你們隨便想五個數(shù)字，再把這五個數(shù)字打亂，用大數(shù)減小數(shù)，在得出的那五個數(shù)字中，挑四個數(shù)字告訴老師，我就可以猜出你藏起來的那個數(shù)，你們相信嗎？
老師的話瞬間讓教室炸開了鍋。你覺得這是真的嗎？肯定是假的.，老師在吹牛！是��！老師不是超人，又沒有超能力，怎么會讀心術(shù)呢？
老師選了鄭茂利的`1999來猜。鄭茂利把沒告訴老師的那個數(shù)字寫在一張紙條上，然后把紙條交給老師。我生怕老師會偷看紙條，就死死地盯著老師。嗯，我猜這個數(shù)字是8！說完，老師便打開紙條，上面真的寫著一個8字，大家都驚訝地瞪大了眼睛。天哪！這也太神奇了吧！莫非老師真的會讀心術(shù)？
后來，老師才告訴我們，這只是一個數(shù)學(xué)的奧秘，但到底是什么奧秘？老師就是不告訴我們�？磥�，我還得自己回去好好研究研究嘍！
數(shù)學(xué)的奧秘是無窮無盡的，快來和我一起去探索吧！
奧秘類的作文 49
大自然的奧秘是無窮的，只要留心觀察，用心思考，就會發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含著的奧秘。
我曾經(jīng)觀察過滴水觀音，發(fā)現(xiàn)過一個奧秘。那天，我坐在滴水觀音旁看課外書，正當(dāng)我喝了一口水后，突然發(fā)現(xiàn)滴水觀音的葉子上出現(xiàn)幾滴小水珠。我十分奇怪：這是怎么回事？水在杠里，怎么跑到葉子上呢？啊呀，不管了！我繼續(xù)看書。
可是過了不久，傾盆大雨就落了下來。難道這小水珠和這大雨有一些聯(lián)系？我?guī)е@個問號打開電腦，上網(wǎng)搜索滴水觀音的有關(guān)資料。原來滴水觀音在天熱時，會像人一樣感到干燥，葉片上就不會出現(xiàn)小水珠。當(dāng)雨季到來時，滴水觀音就會吸收空氣中的水分，水分充足時，葉片上閃耀著的小水珠就會滾落。別看小水珠晶瑩剔透，那可是有毒的`！
看了資料后，我心想：在下雨前，葉片上就會產(chǎn)生小水珠，難怪叫它滴水觀音！每當(dāng)氣象預(yù)報說會下雨時，我都會去觀察滴水觀音，觀察它的變化。
大自然的`奧秘就像一雙無形的手，時時刻刻地牽引著我們?nèi)ヌ剿鳎ニ伎�，去發(fā)現(xiàn)。只要我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，以后一定會發(fā)明許多新型的東西，為人類造福。
奧秘類的作文 50
清明節(jié)，我們?nèi)乙黄鹕仙綊吣埂?/p>
我們到了太公的墳前。太公的墳好大，到處是雜草，周圍是成林的松樹。
我正在一處地方鏟除雜草，忽然看見一個奇怪的東西：全身裂開，從上面看像一朵花，側(cè)看像一個雞蛋豎立起來，一塊塊瓣都有刺，拿起來很扎手，很奇怪。我于是問爸爸：“爸爸，這是什么？”爸爸看了一眼，說：“這是松籽，也就是松果。很寶貴，可能從樹上掉下來的吧？。”“哦�！蔽一腥淮笪颍墒怯植幻靼�，“既然這是松果，那怎么沒有肉？為什么松鼠吃這個沒肉的東西？真奇怪！”爸爸愣住了，搖頭說：“那我可不知道哦！你不如撿幾個回去研究研究，好不？”我嘟起嘴，說：“我可不想撿，地下那么臟�！薄鞍ィ氵@算什么？有人還為科學(xué)獻(xiàn)身呢！去撿吧�！卑职纸逃�(xùn)我。我無奈地點點頭，動手撿松果。
后來，上網(wǎng)一查，原來是這樣的：松果是松樹的`.果實，成熟后內(nèi)有松子。松果長約6~10厘米，寬約3厘米。體如魚鱗，顏色有白有黑。種類有白皮松、海松、華山松、馬尾松，產(chǎn)松子的為海松和白皮松。
我覺得爸爸說得很對，我們應(yīng)該多動手去探索各種各樣的奧秘。
奧秘類的作文 51
字典公公張貼了一個啟示，說要讓所有的漢字都排在他的頁面上。
第二天，漢字們便三三兩兩地來到字典公公的面前，字典公公樂呵呵地說，孩子們，你們好，你們誰愿意進(jìn)入頁面。漢字們你掙我搶，都嚷著要去。只有“愛”字安安靜靜地坐著，字典公公心中一喜，上前和藹地說：“小愛，你為什么坐著不動呀？”
愛字說：“作為一個字，應(yīng)該關(guān)愛每個成員，做到無私奉獻(xiàn)，做到寬容理解，只有這樣我們漢字王國才能變得溫馨和諧�！�
字典公公激動地說：這才是我要的回答，小愛，為了獎勵你，你就到第四頁吧。
那可是字典里最好的.位置了，其它漢字都嫉妒得要命，“做”字見“愛”字排了那么好的一個位置。就開始詛咒愛字不得好死，還跟別的字說愛字是故意在字典公公面前裝懂事。
字典公公聽后很生氣，就把“做”字趕到字典的天邊位置，第1688頁去了。
剩下的'漢字都不說話了，字典公公語重心長地說：“孩子們好處大家都想得到，這也沒什么不對，但你們想過沒有，如果大家都想去第一頁，那第二頁第三頁不是空著了嗎？大家要和睦相處，寬容以待，友好親密懂嗎？”
漢字們聽了都漲紅了臉，再也不說什么了，就這樣，每個漢字的位置都定了下來。
奧秘類的作文 52
星期六，我和媽媽去防洪堤玩。
我邊走邊吃著零食，零食有些掉到了地上。我無意中回了一下頭便看見一只螞蟻正對著我掉下的零食發(fā)愁呢！
看到這里，我便找了一個地方坐了下來。只見那只螞蟻搬了搬，掉下的零食，因為它的力氣太小，所以只能搬動一兩片零食。我想：螞蟻的力氣實在是太小了，怎么可能搬動這么多的零食呢？
想到這里，我有些失望：本以為螞蟻是大力士，一次性就可以搬走很多食物，可它卻……哎！我無奈地?fù)u了搖頭剛準(zhǔn)備走開時，看見剛才那只螞蟻卷土重來，身后還跟著一大隊人馬。
螞蟻的力氣實在是太小了，來的再多也是沒有用的。雖然我是這樣想的.，但我的好奇心還讓我留了下來。我看見它們來到了這里后便開始搬了起來。它們有的兩蟻協(xié)力一起搬，有的一手拿一個，有的`把零食背回去……
它們到底是怎么把零食搬回去的呢？我上網(wǎng)查了資料：原來螞蟻可以搬動比自己重幾倍的東西。這時我才想起螞蟻的重量是那樣輕。
這次我去防洪堤，不僅學(xué)到知識，還知道只要齊心協(xié)力什么事都不成問題。
奧秘類的作文 53
有一次，我在寫作業(yè)，有一排螞蟻在桌子上爬，排得很整齊，我試著拿作業(yè)把它們掃開，可它確很快可以歸在一起，我大吃一驚，百思不得其解，這到底是為什么呢？
我接著把它們分散到兩三米的距離，可它們都能立刻歸在一起，我在四周放一些食物試著可以把它們分開，可是結(jié)果并不是這樣，而是它們把食物一塊一塊的搬到一起，再大口大口地和同伴們分享。我立刻放下手中的作業(yè)跑到爸爸面前問：“爸爸，為什么螞蟻把它們分開后，它們能立刻歸回原來的.隊伍呢？”“這是它們的密秘，要讓你自己去解開這個密秘！”爸爸說。
我跑到電腦旁，上網(wǎng)查起資料來，查了好久才發(fā)現(xiàn)原來螞蟻可以主動歸隊的密秘是：螞蟻的視覺器官非常靈敏，它們利用陸地上的景物、太陽的位置和藍(lán)天上反射下來的日光辨認(rèn)回巢的.方向。螞蟻還對氣味特別敏感，它們可以根據(jù)氣味來認(rèn)路。他們會在往返路上留下特殊氣味，同時又對往返路上的天然氣味也非常敏感，所以不會輕易迷路。我終于解開了心中的疑惑。
看來，我們一定要多留心觀察，才能注意到很多平時被我們忽略的小細(xì)節(jié)。大自然是我們的好老師，我們一定要做一個有心人，畢竟，生活處處皆學(xué)問。
奧秘類的作文 54
聲音在我們的生活中無處不在：早晨，在小鳥歡快的叫聲中，我們開始一天新的生活；上學(xué)的路上，我們可以聽見此起彼伏的叫賣聲，汽車?yán)鹊牡蔚温�；一進(jìn)學(xué)校，我們能聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲；到了夜晚，我們又在昆蟲的鳴叫聲中進(jìn)入夢鄉(xiāng)……世界上有如此多的`聲音，那聲音到底是如何產(chǎn)生的呢？帶著問題，我在《兒童百科全書》里找到了答案。
聲音是由物體振動產(chǎn)生，以聲波的`方式傳播。聲波可以穿過空氣，水和固體物質(zhì)。例如，振動吉他的琴弦可以使空氣分子相互碰撞而發(fā)出聲音。這種分子之間的撞擊可以像水中的波紋一樣傳播，把聲音傳到四面八方。我們能聽到聲音，是因為聲波使我們耳朵的鼓膜產(chǎn)生輕微的振動，這種振動又被轉(zhuǎn)化為大腦的神經(jīng)信號，這就是我們察覺到聲音。
聲音還有它意想不到的作用。例如，海豚和蝙蝠利用聲波可以被物體反射，產(chǎn)生回聲，來辨識它們周圍的物體；人類則利用超聲波，碎石 殺菌 消毒 測距 測速等。
通過閱讀《兒童百科全書》，讓我見識到聲音的奇妙，也讓我知道我的知識只是滄海一粟，要不斷的讓新知識充實自己，去發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘。
奧秘類的作文 55
每天我坐在明亮的教室愉快地學(xué)習(xí)，晚上在家里觀看精彩的電視節(jié)目，假日里和家人在北坡欣賞寶雞美麗的夜景，這些都離不開電，它看不見、摸不著，似乎取之不盡用之不竭，它又是怎樣到家里來的.，它會傷人嗎？帶著這些疑問，我參加了小記者“愛電日”體驗活動，在這里我了解了關(guān)于電的奧秘……
上周六下午，我們小記者分組統(tǒng)一乘車前往周原變電站。到達(dá)目的地后，我們佩戴好安全帽開始參觀。我們第五組首先學(xué)習(xí)觸電急救方法：第一步用木棍將帶電體與觸電者分離，并將觸電者帶到安全地點；第二步正確撥打急救電話；第三步用看、聽等方式查看觸電者有沒有休克；第四步做人工呼吸，先大口吹氣2次，再使勁按壓觸電者肚子30下左右，反復(fù)這樣做，直到救護(hù)車達(dá)到。供電局的叔叔講解完后，我們小記者開始體驗，原來安全用電這么重要，我以后一定要聽話，不亂動家里和學(xué)校的電器了。
學(xué)習(xí)體驗結(jié)束后，我的`心情久久不能平靜，在我看來平時用電是一件十分便捷的事情，今天才知道這其中包含著許許多多電力工人的付出。我一定要節(jié)約用電，正確用電，多給同學(xué)們講安全用電常識，珍惜生命，讓電更好地服務(wù)千家萬戶。
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