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進(jìn)步作文600字

時(shí)間:2022-11-22 18:10:46 優(yōu)秀作文 我要投稿
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進(jìn)步作文600字(精選63篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的進(jìn)步作文600字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

進(jìn)步作文600字(精選63篇)

  進(jìn)步作文600字 篇1

  在快期末考試的時(shí)候,由于我心情浮躁,所以我所有科目的成績都像滑滑梯一樣的往下滑。

  在一次數(shù)學(xué)的模擬考試中,我腦子里一點(diǎn)也沒有重視,就了了草草地做完了題,根本就沒有檢查就交卷了,過了一段時(shí)間,老師發(fā)卷了,等老師發(fā)到我的時(shí)候,扯著大嗓門對我說:“武云棟,你這些題會(huì)不會(huì)呀,拿走!蔽一氐阶灰豢,呀!79分,看到這個(gè)分?jǐn)?shù),開始我動(dòng)起了歪念頭,一放學(xué),我直奔小賣部,買了一卷膠條和一枝紅筆,然后又跑回了學(xué)校的廁所里,把卷子上的叉號改對號,最后,我又把79分改成了99分,等回到家把卷子給爸爸看時(shí),爸爸笑了,他說:“我相信我的兒子最棒的`!”我聽了以后心神不安的笑了,我飛快地跑進(jìn)書房反反復(fù)復(fù)的想剛才爸爸說的話,我越想越不舒服,剎時(shí)眼淚奪眶而出,我暗暗的下定決心,在期末考試中一定取得好成績。

  于是,我每一天不但要完成老師留的家庭作業(yè)以外,還要自己在輔導(dǎo)書上做2至4頁的練習(xí)題,在學(xué)校里上課的時(shí)候,精神一直都聚集在老師講的內(nèi)容上,作業(yè)完成后還要反反復(fù)復(fù)的檢查,每一次寫作業(yè)的時(shí)候,不但寫的好、寫的正確,還一定要寫的快。

  時(shí)間過的很快,期末考試馬上就開始了,期末考卷發(fā)下來了,我飛快的寫完,準(zhǔn)備交卷的時(shí)候,可我又想起了爸爸的話,我認(rèn)真的檢查起來,過了幾天,成績下來了,我以數(shù)學(xué)100、語文99、英語100的高分應(yīng)驗(yàn)了我沒有白白練習(xí)。回到家后,我如實(shí)地把上次改分?jǐn)?shù)的過程向爸爸說了,并真誠地承認(rèn)了錯(cuò)誤,又把這學(xué)期的成績獻(xiàn)給爸爸,爸爸臉上笑成了一朵花。我想:“多虧了爸爸對我說的那11個(gè)字——讓我進(jìn)步!

  進(jìn)步作文600字 篇2

  我有許多進(jìn)步,其中最鮮明的還是那一次......

  數(shù)學(xué)單元測試卷發(fā)下來了,那扎眼的68分刺痛了我的心,怎么會(huì)這樣?為什么成績這么差呀?那一天,我再也高興不起來啦。帶著懊悔不已的心情,拖著沉重的步伐,回家的路上我邊走邊想:我怎么給爸爸媽媽交代呀?!

  回到家,不出我所料,爸爸看了我的卷子,大發(fā)雷霆,拿起尺子在頭上揮舞,“啪!啪!啪!”我挨打了,就連平時(shí)很少生氣的媽媽也板著臉,狠狠地責(zé)備我。我流下了后悔的淚水,淚珠順著臉頰“卟噠,卟噠”地落下來。過了好一會(huì),爸爸媽媽冷靜了下來,幫我找出了考差的原因,歸納出三點(diǎn)“病根”:一、讀題不仔細(xì);二、做題馬虎;三、做完后不檢查。

  從此,爸爸每天讓我多做一些練習(xí)題,做完以后檢查一遍,不能有錯(cuò)誤,錯(cuò)一罰十。結(jié)果我每天晚上犧牲了看書.看電視的.時(shí)間。每當(dāng)看見妹妹舒舒服服地看電視時(shí),我的心也癢癢起來,可一直在心里默念:想要學(xué)習(xí)好,就一定要加油啊!想著想著,便克制住了自己的欲望,埋頭繼續(xù)學(xué)習(xí)了。

  終于,下一次考試來了,我有一種想快點(diǎn)拿到試卷做題以驗(yàn)證我努力學(xué)習(xí)效果的沖動(dòng)。教室里靜靜的,我寫完卷子便開始仔細(xì)地檢查起來,檢查到了兩道錯(cuò)題,便在草稿本上認(rèn)認(rèn)真真地又計(jì)算了一次,然后工工整整地把正確答案寫在卷子上。收卷時(shí)間到了,我滿懷信心交了卷。

  成績出來了,我得了100分的好成績,這一天我都樂呵呵的。放學(xué)后迫不及待地跑回家,讓爸爸媽媽看一看我努力的成果,真是“功夫不負(fù)有心人”啊!

  有喜有憂,有笑有淚,這就是成長。在成長的過程中,我進(jìn)步,我快樂!

  進(jìn)步作文600字 篇3

  前幾天,我們進(jìn)行了體育期末考試。這次的成績總的來說比期中考試成績又進(jìn)步了。

  我們懷著不安的心理被老師帶到了操場上,心里面就像是裝著一只活蹦亂跳的小兔子。我們女生先測坐位體前曲,三班的語文老師給我們統(tǒng)分。到我的時(shí)候,我自如的伸長手臂去摸自己滿意的分?jǐn)?shù)線。不出我所預(yù)料,不僅滿分,而且還超過了分?jǐn)?shù)線。

  心里總算是有了底兒,不知下幾個(gè)項(xiàng)目,會(huì)不會(huì)也是這么的順利我快速的走到跳遠(yuǎn)的指定地方,還是按順序排好隊(duì)。這次換成了孫老師和一名初一女老師給我們統(tǒng)分。我在后面暗自禱告,一定要拿到一個(gè)好分?jǐn)?shù)。每人跳兩遍,很快便跳完了。又輪到我時(shí),我只是光記著發(fā)勁兒,一股腦兒的.跳了過去。當(dāng)我聽到孫老師對那位積分的女老師說2米時(shí),我在心里終于吐了一口氣。要知道,我以前可都是跳1米8的

  接下來的項(xiàng)目可是我最緊張的800米,我在心里告訴自己,一定要淡定,可是心跳還是在不知不覺地加快著,心里仿佛壓著一塊大石頭,壓得我喘不動(dòng)氣。似乎下一秒鐘就要窒息。

  可是,這是逃也逃不掉的。我的腳一踏上起跑線腿就不聽使喚的發(fā)抖。但是,只要一聽見老師的哨聲一響,我就不會(huì)緊張了,心里總想著,反正早晚都得跑,還不如現(xiàn)在跑完了早完事。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的飛逝,當(dāng)還有最后半圈的時(shí)候,我抬頭看著天空跑,我想我是時(shí)候發(fā)勁了,于是,我又使出我所剩無幾的的勁兒努力一跑,我便又超了幾名同學(xué)。最后以3分30秒的速度過了線。

  這次測試總體來說都是有進(jìn)步的。所以,心里不免有點(diǎn)小驚喜。

  進(jìn)步作文600字 篇4

  這學(xué)期,我們班的學(xué)習(xí)進(jìn)步啦!

  以前上課時(shí),我們班很少有人舉手發(fā)言,總是受到各位老師的批評。而現(xiàn)在,我們上課發(fā)言積極,回答問題的聲音響亮了。老師開始表揚(yáng)我們,英語老師甚至還要來給我們上一堂公開課,我們高興極了,老師們覺得給我們班上課越來越有味道了。

  這一學(xué)期開始,不知道怎么回事,我們班的學(xué)習(xí)成績總是落后于其他六個(gè)班級,這下可把我們的班主任老師給急壞了,最后她發(fā)出通牒令說非要給我們找一找眼下的原因不可。眼見著班主任寸步不離地坐在教室里,時(shí)不時(shí)地查看著我們的作業(yè)本及觀察著我們平時(shí)的一舉一動(dòng),我們可不敢再開小差了,在老師的火眼金金下,我們上課都豎著兩只小耳朵認(rèn)真聽講了,發(fā)言也積極了,最后通過老師用心的查找原因、同學(xué)們的努力付出之下,我們的成績終于趕上來了。就拿前幾天我們考過的.英語第四單元成績來說,我們班100分總共有37人,而我們班的競爭對手——四<六>班卻只有31人考到100分,F(xiàn)在學(xué)習(xí)成績一對比,我們班可是明顯進(jìn)步了。

  如果要說我們課前準(zhǔn)備做得怎么樣?我們班也進(jìn)步了很多。以前只要上課鈴一響,大部分同學(xué)都要把手伸進(jìn)抽屜,把課本從抽屜里拿出來?涩F(xiàn)在,我們在這方面也進(jìn)步了。有許多同學(xué)在下課時(shí)就已經(jīng)做好了準(zhǔn)備工作,這樣上課鈴響的時(shí)候,教室里就安靜了許多。

  總體來說,我們班有許多方面都進(jìn)步了,希望我們四七班的同學(xué)再接再厲,保持現(xiàn)在良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成為老師們心中的好班級。

  進(jìn)步作文600字 篇5

  世界上雖然沒有十全十美的人,但我們照樣可以努力完善自我。即使不能完美,也可以盡量做到最好。人生就像海潮一樣,在進(jìn)進(jìn)退退中往返。進(jìn)是一種拼搏進(jìn)取,退也是一種涵養(yǎng)。做人切不可鋒芒畢露,否則只會(huì)自傷其身,變得狼狽不堪。面對不如意之事,退一步想也許會(huì)打開另一個(gè)世界。

  記得,爸爸那時(shí)因?yàn)槲业膶W(xué)校太遠(yuǎn),怕我走路太慢,脫了時(shí)間,所以買了一輛自行車。剛買的時(shí)候我可真謂興致勃勃啊,于是吵嚷著讓爸爸教我騎自行車。爸爸先將騎自行車的騎車方法講一遍:“先扶穩(wěn)車頭,右腳用力一瞪,然后……”未等爸爸說完,我便打斷了,因?yàn)槠綍r(shí)看那些哥哥姐姐輕而易舉的`就飛馳起來了,所以我認(rèn)為不會(huì)太難。我騎上了自行車,但還未騎穩(wěn),就四腳朝天的摔下來了。我生氣極了,大喊著:“這是什么自行車?我不學(xué)了!”爸爸耐心的說:“你看?你做事就是那么不耐心,總是想著一步登天。

  看吧,剛剛我還沒講完自行車要領(lǐng)呢,就不耐煩的騎起來了。我覺得自己做事確實(shí)太著急了,不耐心學(xué)習(xí),總是不耐煩的打斷別人的話語。于是,我用懇求的語氣說:“爸爸,我一定沒有下一次了!你就在教我一次吧!”爸爸只好說:“好,好。最后一次‘’我興奮的說:“恩恩”“首先要扶穩(wěn)車頭,右腳用力一瞪左腳飛速上去,掌握好方向注意安全!

  等爸爸耐心的講完了。我認(rèn)真的做了,騎了很久都沒有摔跤,于是我高興的喊:“耶!我學(xué)會(huì)了,我終于學(xué)會(huì)了!”爸爸也贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“不錯(cuò),進(jìn)步了很多哦!”

  在這個(gè)假期我確實(shí)進(jìn)步了,進(jìn)步的不僅僅是騎車的技術(shù),還有做事的態(tài)度。我明白做事一點(diǎn)要有耐心,別不耐煩大人所教要領(lǐng)時(shí)的話語。

  進(jìn)步作文600字 篇6

  這個(gè)學(xué)期的我相比上學(xué)期的我已經(jīng)進(jìn)步了很多,比如對待父母的愛、對待老師的尊敬、和同學(xué)間的友好,這些方面我都比上個(gè)學(xué)期進(jìn)步了很多,按我媽媽的說法,我是脫胎換骨式的成長。

  小學(xué)起我就并非資優(yōu)生,也不是績優(yōu)生,因?yàn)槲业膽卸枰呀?jīng)深入骨髓,屬于認(rèn)了第二就沒有人會(huì)認(rèn)第一的那種,結(jié)果就是:各科的成績都很寒磣,沒有體驗(yàn)過考高分的成功。我很憧憬考高分帶給我的是什么樣的喜悅感?很慶幸的是,進(jìn)入初中起,特別是這個(gè)學(xué)期,我開始有了一些覺悟,越來越讓自己付諸實(shí)踐,也終于有了些許成功的體驗(yàn),原來提升自我并不是那么難。

  在我的.成長過程中也有一件十分幸運(yùn)的事情,就是我遇到了一群好老師。先說說我們的語文老師,她也是我們的班主任——她雖然人很嬌小,但是她的氣場很強(qiáng)、也十分有責(zé)任心。總是會(huì)拼盡全力給予我們鼓勵(lì),當(dāng)然我們犯了錯(cuò)也逃不過她犀利的雙眼,她總是會(huì)及時(shí)的點(diǎn)醒自滿的我們。按她的說法,現(xiàn)在她給我們澆一盆冷水總好過今天在社會(huì)被別人扇耳光;我們的數(shù)學(xué)老師上課把題目講的非常細(xì)致,上次開放日我爸爸來聽了數(shù)學(xué)課后回家一直在對我說:“你們的數(shù)學(xué)老師上課講解的這么細(xì)致,你們班每一位同學(xué)的數(shù)學(xué)成績是不是都很好”?

  還有我們的外語老師,她很有心,給我們上課都會(huì)有一些活動(dòng),讓我這個(gè)英語基礎(chǔ)薄弱的人也會(huì)想?yún)⑴c進(jìn)來。還有幾位副科老師也非常良苦用心的教我們,我們成長路上有這么多的良師益友真的是一件很幸福的事,為什么要提到他們呢?因?yàn)榇丝涛业某砷L離不開他們的付出,而且我也一直心懷感恩。

  想想七年級就快結(jié)束了,只剩下一個(gè)多月了,在這一個(gè)多月的時(shí)間里我一定要上課認(rèn)真,課后用心復(fù)習(xí),我要用好的成績來回報(bào)父母和老師對我的關(guān)愛。

  進(jìn)步作文600字 篇7

  時(shí)間過得真快,一眨眼,一個(gè)學(xué)期快要結(jié)束了。開學(xué)至今,學(xué)校共舉行了第三次月考,我有了不少的收獲。

  最大的收獲是數(shù)學(xué)。曾經(jīng)是我最頭疼的學(xué)科,現(xiàn)在變成了我最想挑戰(zhàn)的學(xué)科。

  記得第一次月考我得了68分,那深深的挫敗感讓我覺得十分難受。但是老師不斷地鼓勵(lì)我,有不明白的地方,老師非常耐心的指導(dǎo)我,一遍、兩遍……直到我學(xué)會(huì)了為止。

  為了讓我們能學(xué)得更好,老師把他的全部時(shí)間都用在了我和同學(xué)們身上。

  第二次月考,我取得了78分的成績,雖然分?jǐn)?shù)并不高,但是我的心里像吃了蜜一樣甜。一下子進(jìn)步了10分,這跟老師的辛勤付出是分不開的,我心里暗暗告訴自己,一定要繼續(xù)努力。

  接下來,在老師的指導(dǎo)下,我們的數(shù)學(xué)課開始了小組合作自主學(xué)習(xí)。同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性非常高,連平時(shí)上課開小差的同學(xué)們,也都積極的參與進(jìn)來一起討論學(xué)習(xí)了,每堂課的知識點(diǎn)我們都能當(dāng)堂過關(guān),有些同學(xué)還有不懂的地方,我們每個(gè)小組通過互幫互助的方式,加上老師的指導(dǎo),很快能得到解決。

  每一次的過關(guān),都極大地增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)積極性,我甚至都開始有點(diǎn)期待上數(shù)學(xué)課了。

  第三次月考,我們班數(shù)學(xué)成績年級排名第一!獲得了“優(yōu)勝班級”的榮譽(yù)。我個(gè)人也取得了88分的`成績,雖然離我的目標(biāo)還有點(diǎn)距離,但是我相信,我的下一次考試,一定會(huì)更出色,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在養(yǎng)成了自學(xué)的好習(xí)慣,很多的難題,同學(xué)們通過共同討論,自己得到可以解決,而老師有時(shí)的適時(shí)點(diǎn)撥,讓我們有種“柳暗花明又一村”的感覺,原來數(shù)學(xué)還可以這么有趣。

  進(jìn)步的感覺真好!

  我會(huì)繼續(xù)努力,爭取再創(chuàng)佳績!

  進(jìn)步作文600字 篇8

  有一天遇到以前的同學(xué),問起近況,他感嘆別人的順風(fēng)如意,自己則不能成功。后來他總結(jié)一句,現(xiàn)在明白有些遲了。

  我也不知道說些什么,因?yàn)楫?dāng)時(shí)面臨選擇時(shí),我也為這些問題困擾過,但經(jīng)過反復(fù)思量,還是覺得能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)更好。有時(shí)候我們會(huì)聽到有些人說,上大學(xué)沒有什么用,畢業(yè)等于失業(yè),但是我總是堅(jiān)信,你的努力和付出必定會(huì)有收獲的。直到現(xiàn)在我依舊這么認(rèn)為,不過我也不否認(rèn)其他人選擇的生活方式,畢竟每個(gè)人都有自己選擇的權(quán)利,但是你做的每一次選擇,你就必須承受這個(gè)選擇所給予你的一切,畢竟世界上沒有后悔藥吃。不是有句話說“自己選的路,跪著也要走完“。

  很多時(shí)候會(huì)覺得喪氣,但是總是不能放棄的,因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)都不知道,比你優(yōu)秀的人或許比你更加努力。我們可以拿時(shí)間放松,但是對于對的東西不要輕易放棄。

  我很敬重一位老師,他學(xué)習(xí)的是古代哲學(xué),現(xiàn)在已經(jīng)是一位博士了,當(dāng)然我并不是因?yàn)樗膶W(xué)歷而敬重他。因?yàn)槲铱梢栽谶@位老師身上看到一種叫進(jìn)步的東西。像我的'爸爸就不同意我去學(xué)習(xí)哲學(xué),他說這樣虛無縹緲的東西學(xué)來做些什么。但是老師他就堅(jiān)持學(xué)了下來,他申請舉辦”讀書會(huì)”,他用他自己的方式感染著我們這些想要進(jìn)步的人。這是一種強(qiáng)大的力量,以至于我每每想到,有許多和你一樣理想的人,就頓時(shí)充滿了力量。

  我始終相信,我們不辜負(fù)自己的生命,生命就自然不會(huì)辜負(fù)你。當(dāng)遇到挫折,就告訴自己,自己很強(qiáng)大,沒有什么會(huì)打到我們;蛟S是因?yàn)橐郧白龅牟粔蚝,讓現(xiàn)在的你很窘迫。那么告訴自己現(xiàn)在開始,學(xué)會(huì)改變,學(xué)會(huì)進(jìn)步,越來越好,那以后的年華自然會(huì)明媚起來。只要是行動(dòng),什么時(shí)候都不晚。

  進(jìn)步作文600字 篇9

  進(jìn)步是在原來的基礎(chǔ)上更上一層樓,進(jìn)步是一點(diǎn)一滴的超越自己,進(jìn)步是通過自己的努力得到成就,而每一次的進(jìn)步都會(huì)讓我感到無比的`自豪、開心。

  從小我就膽小靦腆,什么事都不敢自己去做,更不敢在大庭廣眾之下發(fā)言。

  有一次我無奈被老師抽到回答問題,當(dāng)時(shí)我滿臉通紅,不知所措,話都說不清。班上同學(xué)哈哈大笑,嘲笑我說,“變啞巴了”,沒人知道我當(dāng)時(shí)多么尷尬,特別想找條地縫鉆進(jìn)去。

  上初中后,老師第一次點(diǎn)了我的名字,要求我回答問題,我驚呆了,簡直不敢相信自己的耳朵,當(dāng)時(shí)我的手不停發(fā)抖,緊張感油然而生,仿佛有什么天大的事情將要發(fā)生。盡管我很怕面對,但也只好忐忑地站起來,兩眼發(fā)呆,我努力地想要自己平靜下來,努力地回想著答案,終于憑著自己模糊的記憶,把答案一個(gè)一個(gè)字從嘴里蹦了出來,漸漸地,聲音越來越大,我已經(jīng)做好被同學(xué)嘲笑的準(zhǔn)備。當(dāng)回答完時(shí),我深深地舒了一口氣,心里想:就算被嘲笑,我也要大膽說出來。

  意外的是,當(dāng)我睜開眼的那一刻,全班爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲,我仿佛從低谷升到了天堂,接受了上帝的洗禮一般。從此,我不再擔(dān)心自己,不再隱藏自己,越來越喜歡發(fā)言,越來越活躍,同學(xué)們也都不再嘲笑我了,而是很樂意跟我玩。

  美國宇航員阿姆斯特朗說:我踏上月球的這一步,對于我個(gè)人來說是一小步,但對人類來說,是一大步。此刻,我也可以大聲地說:發(fā)言只是我學(xué)生時(shí)代的一小步,但對我整個(gè)人生的意義來說卻是一大步。

  其實(shí)每個(gè)人都會(huì)進(jìn)步,只是看你有沒有勇氣踏出第一步,既然進(jìn)步是好事,我們?yōu)楹尾煌黄谱约耗兀?/p>

  進(jìn)步作文600字 篇10

  我進(jìn)步了一個(gè)人只有會(huì)拼搏,才會(huì)有成功。當(dāng)你還是一只蠶繭時(shí),你在里面是那么的孤獨(dú)、寂寞,當(dāng)你真正成為一只美麗的蝴蝶時(shí),你一定會(huì)閃耀出最迷人的光彩。

  記得在四年級上冊時(shí),我在作文班學(xué)習(xí)。作文常常因?yàn)閷懙煤芏,次要的?nèi)容用很多,而很晚回家。我真的很傷心、孤獨(dú)。看見作文好的同學(xué),就會(huì)難過的回避一下,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己真的好差,好差,和他們根本不是一類人,覺得自己好孤獨(dú)無助。

  后來,媽媽告訴我:‘其實(shí),你并不是笨孩子,只是缺少努力,只要通過奮斗、拼搏,就一定會(huì)進(jìn)步,也會(huì)和他們一樣優(yōu)秀!皨寢尩'這番話,使我找回了自信和勇氣!

  于是,我便開始奮起直追,不浪費(fèi)每一分每一秒,周末在家里看課外書,積累好詞佳句,沒有半點(diǎn)時(shí)間出去玩,因?yàn)椋抑溃涸谖彝娴臅r(shí)候,別人在學(xué)習(xí),這樣我不是有落下了?不行,我不甘心,我要奮斗!我要拼搏!所以,我堅(jiān)持每天寫一篇日記,寫寫今天發(fā)生了哪些開心的、煩惱的、有趣的事情,雖然還是不怎么好,但是我并沒有氣餒,默默的承受著、努力著。雖然很有壓力,但我壓力為動(dòng)力,想超越自己,因此,我穿起我的’戰(zhàn)袍‘,奮斗著……

  經(jīng)過半年的努力,我發(fā)現(xiàn)我的作文進(jìn)步了許多!這期間有篇作文還被西子姐姐,評論過呢,我已經(jīng)不是以前愛自卑的女孩了,正如媽媽所說的:只要奮斗,就一定會(huì)獲取成功!

  我們都是一只又一只的毛毛蟲,我們沒有與生俱來的美麗,我們是需要努力的!當(dāng)你真正成為一只蝴蝶時(shí),在回憶你曾經(jīng)走過的路程,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn),只要努力就會(huì)有真正的進(jìn)步!

  進(jìn)步作文600字 篇11

  以前勞動(dòng)課上,我是和班上其他男生一樣,是一個(gè)手工不怎么好的人。三年級時(shí)的刻紙總是有毛,到了四年級編織東西,我更是連一排都弄出來。因?yàn)槲铱偸亲霾缓,所以勞?dòng)課上得不太認(rèn)真。

  可是出乎意料的是今年我變了,竟然變成一個(gè)手工大有進(jìn)步的人!說起這變化,仍然與勞動(dòng)課密切相關(guān)。這學(xué)期第一節(jié)勞動(dòng)課上,老師帶我們看新書的內(nèi)容。第一課竟然是:編中國結(jié)!我一下就猶豫了,不會(huì)吧?心想:平時(shí)看中國結(jié)那么復(fù)雜,現(xiàn)在讓我編?完蛋了!我正在想著,只聽見前面的同學(xué)生氣地對我大聲叫:“喂,你倒是快拿呀!”我一聽,趕緊看了看,繩已經(jīng)發(fā)下來了。

  我把紅紅的繩拿在手里,瞧了瞧,沒有辦法了,那就開始學(xué)著編吧。這時(shí)聽見老師說:“中國結(jié)是我們中國特有的結(jié),大家一定要編好,只要努力就能行!蔽野凑绽蠋熤v的開始編一個(gè)結(jié),結(jié)果令我大吃一驚,我竟然編成功了!我太不相信了,拿在手里端詳了好大一會(huì)兒,才相信這是真的!頓時(shí)我信心十足地又挑選了一個(gè)我認(rèn)為比較難的結(jié),繼續(xù)編,居然又編成了,樂得我呀一個(gè)勁兒地咧著嘴笑。

  見我會(huì)編了,趙昊憧來找我學(xué),我教會(huì)了他。其他不會(huì)編的男生也來找我,還有一些女生也來找我,我一個(gè)一個(gè)耐心把他們教會(huì)。教完后,趙昊憧手里拿著編好的'中國結(jié),高興地對我說“你在手工課上的表現(xiàn)比上學(xué)期好多了,真得刮目相看啦!”聽著同學(xué)的稱贊,我心里美極了。

  是!是老師的鼓勵(lì)讓我進(jìn)步了!這節(jié)課讓我更加明確了,無論做什么事情都要認(rèn)真努力,才能成功。

  進(jìn)步作文600字 篇12

  有時(shí)候,別人的謙讓,卻是在重拾以前的記憶。

  ----題記

  蔚藍(lán)的天空,沉積著白云的個(gè)性。朵朵的白云卻創(chuàng)造這個(gè)性的自我。謙讓、進(jìn)步。

  有時(shí)候,自己需要一扇窗,當(dāng)為自己打開的時(shí)候,何嘗不為別人想想。為自己想想,為自己為別人打開心靈之窗。謙讓、進(jìn)步。

  也許,每個(gè)人都希望自己風(fēng)度翩翩能得到別人的贊許,得到別人的肯定。往往有機(jī)會(huì)時(shí),誰不希望自己能夠第一個(gè)把握,第一個(gè)成功呢?可以在這個(gè)的'背后,其實(shí),鮮為人知的故事正在悄悄的上演。一個(gè)平凡的個(gè)體,更應(yīng)該進(jìn)取,反之,一個(gè)偉大的個(gè)體,則需要謙讓,往往平凡的人最渴望的是機(jī)會(huì),而成功人則渴望平庸。

  “退一步海闊天空!逼鋵(shí),往往有時(shí)候與別人發(fā)生不愉快是,彼此,都不理睬時(shí)。這時(shí)候,不跟應(yīng)該謙讓,其實(shí),你想著和她道歉時(shí),她也在想著自己的過錯(cuò),只是不想放下自己的面子,在你不開心的時(shí)候,她也不開心,快樂只是一瞬間,只是我們不想謙讓而已。

  成功者往往都比較大氣,有君子之風(fēng),紳士風(fēng)度。在他們無數(shù)次沖擊成功時(shí),往往有機(jī)會(huì),自己也樂于放棄,因?yàn)樗麄兪冀K想著別人比我更需要這個(gè)機(jī)會(huì),而我應(yīng)該放棄。謙讓。這樣,社會(huì)才會(huì)有發(fā)展。

  學(xué)會(huì)謙讓,沒有半點(diǎn)矜持和猶豫,自自然然,大大方方,瀟瀟灑灑為自己的舉動(dòng)而喝彩。

  謙讓,不是懦弱的表現(xiàn),正因?yàn)檫@樣才會(huì)有進(jìn)步、發(fā)展。

  進(jìn)步作文600字 篇13

  我體育差,永遠(yuǎn)是男生的墊腳石,總是被踩在老下老下。

  星期五,雨。路面過于潮濕,殘留著昨夜的余溫,我無法去田徑場或校園跑圈。卻因此在教室外走廊上發(fā)現(xiàn)了幾根跳遠(yuǎn)黃線。

  那時(shí)還是早晨六點(diǎn)四十多,來的人很少,這也是我不怕他人的嘲笑,奮力一跳……可我始終無法跳過眼前那根黃線,雖然只有一米八。過了大概近十分鐘,老師來到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)我在跳遠(yuǎn),并“下命令”讓我跳過去。腎上腺激素分泌,我用力一躍,差點(diǎn)折了腰。結(jié)果是我跳過了黃線,老師還連連稱贊:“不錯(cuò),有進(jìn)步"?梢魂囆老策^后卻發(fā)現(xiàn)那是女生的線[汗]。

  在前方不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了一個(gè)男生的線,一眼望去,大概有兩米,比剛才一米八還多。心存自卑,生怕自己跳不過去遭他人嘲笑,接下來的幾次都不起剛才,更不及兩米,望著老師嚴(yán)厲的`目光,心里一陣軟!敖Y(jié)束吧,最后跳一次……"我奮力一躍,緊閉雙眼。"還行!”耳畔傳來老師的肯定。我睜開眼,雖沒過黃線,雙腳后掌卻正踩在線上,背后傳來老師的聲音:“多練幾次,就會(huì)有進(jìn)步的!

  有了自信,一天下來我跳了二十幾次,幾乎每節(jié)下課都會(huì)來這里試上兩次,到放學(xué)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)腰腿已經(jīng)十分酸楚?晌疫在勤練,我還在進(jìn)步!

  進(jìn)步作文600字 篇14

  人在生活中需要許許多多的東西,比如進(jìn)步、分享、快樂、幫助……而我的生活需要更加進(jìn)步。

  人在進(jìn)步,科學(xué)在進(jìn)步,甚至連世界也都在進(jìn)步,生活中沒有了進(jìn)步,就好像一幅畫沒有了它的色彩。

  而我也在進(jìn)步,以前我早上起床很晚,起來就七點(diǎn)半左右,然后快速吃完早飯,匆匆忙忙背上書包走人。而現(xiàn)在晚上早早睡了,還給自己定一個(gè)時(shí)間,早上起來,六點(diǎn)左右,洗漱完之后拿起書大聲朗讀,讀完之后,就寫25個(gè)好詞。寫完之后就背上書包,大步地走出家門,向?qū)W校走去。

  在學(xué)校里我也有進(jìn)步,以前的我來到學(xué)校把書包放在桌子里,馬上飛跑出去玩。有時(shí)剛出去,突然老師不知從哪兒出來,斥責(zé)我一頓,然后把我?guī)нM(jìn)了班里再一次吵我一頓,還說不能向我學(xué)習(xí),如果有人也這樣,他就狠狠地罰。而現(xiàn)在我來到教室就放下書包,拿出書本大聲朗讀,老師在門口望了半天,就是沒看見我出來,都好奇了,心想:今天不出來了?一直到上課,看見我還在讀書。

  我在課堂里也有許許多多的變化,在以前我上課時(shí),不是在看閑書就是在交頭接耳,老師講的內(nèi)容是一個(gè)一耳朵進(jìn)一個(gè)耳朵出,當(dāng)然被老師發(fā)現(xiàn)的`次數(shù)也是很多,F(xiàn)在上課認(rèn)真聽講,看見交頭接耳的同學(xué),只對他讀一句他就不說了,那句話是“老師在看你呢!”

  生活像爬山,到達(dá)不同的高度就能欣賞到不同的風(fēng)景,每一步都很美。人生中需要進(jìn)步,因?yàn)闆]有進(jìn)步就好似世界沒了光彩。

  進(jìn)步作文600字 篇15

  一直以來,我的接送問題都是由爸爸媽媽解決的。每當(dāng)我看到別的同學(xué)爺爺或者奶奶來接放學(xué)時(shí),我就非常羨慕,我渴望爺爺奶奶也能接我一次放學(xué)。這個(gè)問題已經(jīng)想了很多年,從幼兒園就開始了。這不,這個(gè)暑假爸爸要去上班,媽媽也因?yàn)橛泄ぷ,所以接送我的任?wù)就是爺爺?shù)牧。一想到這,我心里就特別的開心,也很期待……

  但是這件事,讓我轉(zhuǎn)變了這種想法。那是暑假的最后一節(jié)作文課,也是爺爺負(fù)責(zé)接送我。那天,去上課的時(shí)候晴空萬里,雖然是早晨8點(diǎn)多的太陽,但是照在我腿上,還是覺得火辣辣的感覺。我穿著防曬衣,但是防曬衣不透氣,悶了我一身的.汗。到了放學(xué)時(shí),發(fā)生了更糟糕的事情,天開始下起了大雨,我本來還算不錯(cuò)的心情,一下子就低落了。我自己沒有帶雨衣,只能鉆到爺爺?shù)挠暌吕锩嫒。我的兩條腿只能露在外面,任由雨水拍打在我的腿上。更讓我不開心的是爺爺?shù)挠暌戮尤贿漏水,這里漏了一個(gè)洞,那里也漏了一個(gè)洞,我試著用手指把洞口堵上,可是根本就堵不住。我有點(diǎn)絕望了,但是好像也不知道該怎么辦?這回家的路,感覺特別特別長;氐郊,我的雙腿沾滿了雨水,又好像是馬路上車子駛過后濺起的水花留下的痕跡,看起來臟臟的,還帶著些許小沙。

  通過這一個(gè)夏天的晴空,又歷經(jīng)了這一天的大雨以后,我再也不羨慕其他小朋友爺爺奶奶來接送了。我不是說爺爺接送我不好,但是,如果是在大晴天和大雨天,還是需要一輛能夠遮風(fēng)擋雨的汽車的。

  進(jìn)步作文600字 篇16

  文明是大家都要遵守的,在不管什么時(shí)候,什么場合都要講文明,作為一個(gè)小學(xué)生來說,文明是最重要的。

  有一次,我和媽媽去醫(yī)院,在等候區(qū)的時(shí)候,看見有個(gè)人在打電話的時(shí)候,說話的嗓音很大就像那鋸木頭那樣,還帶點(diǎn)臟話,這個(gè)時(shí)候,有另一個(gè)人也許是實(shí)在是聽不下去一上來就是一拳打在正在通電話的男人臉上,說:“公共場合不能大聲喧嘩,你難道不知道嗎?這么大個(gè)人了連小朋友都知道的.,最簡單的文明行為你不知道嗎?”這個(gè)打電話的人還沒反應(yīng)過來就被挨了一拳,心里肯定是難受的,但是你們覺得哪個(gè)人做得對呢?

  我覺得兩個(gè)人都有過錯(cuò),雖然說打電話的人是在公共場合這樣不好,行為不對,但是我們也可以換一種方式去好好跟他溝通,讓他知道在醫(yī)院里面這么大聲說話會(huì)影響別人,也許這樣去說的話打電話的人應(yīng)該也能接受,會(huì)調(diào)整好自己的情緒,所以說溝通還是很重要的,大家都應(yīng)該更加文明對待每一個(gè)人。

  還有一次,我上學(xué)的時(shí)候看到一個(gè)非常驚人的一個(gè)景象,有輛小汽車飛快的從我面前駛過,而坐在車?yán)锩娴娜穗S手扔出來一個(gè)空礦泉水瓶,正當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人要去撿的時(shí)候,突然一輛車從環(huán)衛(wèi)工人的面前駛過,差點(diǎn)就要撞上的時(shí)候,有一個(gè)人拉了他一把,要不然,一個(gè)小小的垃圾就會(huì)害死一條生命。

  其實(shí)對于大家來說,都知道不要亂丟垃圾,但是又有多少人能夠做到呢?希望大家都能遵守愛護(hù),從文明做起。

  進(jìn)步作文600字 篇17

  科技讓我們的思維方式不一樣了,以前的人們只想在地球好好吃喝玩樂,不去看一下別的星球,這不是因?yàn)槟菚r(shí)沒科技嗎?所以,科技真的很重要。

  今天,我們看到了科技的“廬山真面目”,沒想到,科技的真面目那么不可思議。我們先走到了機(jī)床,老師問我們機(jī)床里,金屬加工時(shí)噴出的液體有什么用,我當(dāng)時(shí)想到了我看過的一本科學(xué)書,于是,我不假思索的`舉起了手,老師終于見到有人舉手了,好像見到了救命稻草一樣急忙叫我回答,我一起來就說:“可以用來降溫、清洗、潤滑!蔽乙换卮鹜旰,老師笑著說:“沒錯(cuò),就是有這種功能,這位小朋友肯定是專業(yè)的!崩蠋熞徽f完就帶我們進(jìn)了展品間。我們一進(jìn)去就呆了,里面有:木制龍寶劍,九龍盤,茶杯u盤,松果藍(lán)牙音箱……應(yīng)有盡有,我最喜歡的是木制龍寶劍,因?yàn)槲腋杏X這把劍有一股劍氣,因?yàn)槟前褎ι厦娴凝埧痰暮鼙普妗?/p>

  欣賞完后,老師問我們金屬和木頭加工有什么區(qū)別?我又搶先回答道:“金屬硬,難刻,木頭軟,好刻!崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭。接下來我們?nèi)ビ〖埩耍〖堃徊降轿。我們每個(gè)人都很仔細(xì)的印。

  我們一群人被科技驚訝了,我感受到了為什么美國可以打中國,就是因?yàn)榭萍。我們現(xiàn)在也掌握了科技了,不怕被打了。

  科技使我們進(jìn)步,我們以后也要發(fā)現(xiàn)奧秘。

  進(jìn)步作文600字 篇18

  “時(shí)代在變化”很多中年人都會(huì)這么說,我覺得他們說的是對的,時(shí)代的確在發(fā)生變化。

  今天我在一本書上,看到了這樣的一幅漫畫:爺爺挑著扁擔(dān),大汗淋漓的走在路上,扁擔(dān)又重,壓得肩膀又疼,太陽曬得人寸步難行。到了爸爸那個(gè)年代有了汽車、卡車,東西往車上一裝,開著車不僅不用曬太陽還可以吹空調(diào)和聽歌,而且速度也很多,輕輕松松就到了目的地。而到了兒子那個(gè)年代有了電腦,再也不用那么麻煩去趕集了。爸爸用車;爺爺用扁擔(dān);兒子用電腦,方便了大家。

  時(shí)代在變化,爺爺那個(gè)時(shí)代,挑扁擔(dān)耗力又耗資為什么呢?爺爺挑的筋疲力盡,假如爺爺賣的是魚是水果怎么辦呢?魚曬死了,水果不新鮮,還會(huì)壞,這不是耗力又耗資嗎?

  爸爸開車走,說起來是比爺爺輕松的多了,但現(xiàn)在也假如爸爸也賣魚和水果呢?的確不曬太陽魚不會(huì)死,水果也不會(huì)壞,但不管如何爸爸開車也是要時(shí)間的,而且炎熱的`天氣會(huì)使人們變得焦躁不安,然后買賣雙方,難免會(huì)發(fā)生一些口角,那時(shí)魚也賣不出去,事后就不鮮了。

  而兒子假如也賣魚、水果,那就新鮮多了,網(wǎng)上下了單我再去捕魚、摘水果,又新鮮又好。

  時(shí)代在進(jìn)步,各種地方都在讓生活品質(zhì)提高變好,原本很麻煩的事變的很簡單一下子就能解決,讓人們感受到方便和喜悅。

  進(jìn)步作文600字 篇19

  地理課的上課鈴響了,期中考試的卷子落到了我的課桌上?粗眉t筆寫著的83分,思緒不禁飄到了上次的地理月考發(fā)卷的時(shí)候。那時(shí),卷子上端寫的并不是83分,而是與它相差十分的73分。不到三十天,十分的提升。我能清楚地感受到自己這近一個(gè)月的進(jìn)步。

  從開學(xué)到期中考前,我一直認(rèn)為地理是我學(xué)得最差、最學(xué)不明白的科目。我得出這個(gè)結(jié)論大部分的原因都是因?yàn)闇y驗(yàn)和月考的給我的打擊。每次的測驗(yàn),我的正確率都不高,月考時(shí)也必然分?jǐn)?shù)低。慶幸的是,我在遭受到月考的打擊之后,我沒有自暴自棄,而是去分析我在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問題。小學(xué)時(shí)的我遇到挫折,總想著逃避、對自己生氣,但是現(xiàn)在,我遇到挫折都會(huì)想解決問題的方法。我嘗試著與同學(xué)們交流自己遇到的問題,不懂的疑難點(diǎn)去請教老師。以前,我不喜歡向老師問問題。我覺得向老師問問題會(huì)浪費(fèi)自己空閑的時(shí)間,而且很沒面子,讓老師對自己印象不太好,F(xiàn)在,我不再有這樣想法了。我認(rèn)為向老師問問題是很寶貴的'機(jī)會(huì),用處也非常大。漸漸地,我在進(jìn)步中獲取了令我更加滿意的學(xué)習(xí)成果,我對地理的學(xué)習(xí)態(tài)度也從抗拒到了想要自己進(jìn)行探究。

  初中一年級上半學(xué)期的期中已經(jīng)過去,相比之前,我認(rèn)為自己有著很大的進(jìn)步。我希望我能一直保持這種學(xué)習(xí)狀態(tài),提升自己的學(xué)習(xí)成績,成為一個(gè)更加優(yōu)秀的初中生。

  進(jìn)步作文600字 篇20

  倡導(dǎo)大家遨游浩瀚書海,享受不一般的童年。

  世紀(jì)老人冰心曾教導(dǎo)我們“讀書好,好讀書,讀好書”。讀一本好書,可以使人心靈充實(shí),明辨是非,行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基也說過:“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人!笔茄,讀書可以凈化我們的心靈,開闊我們的視野,充實(shí)我們的思想。讀書還能增長知識,提高我們閱讀能力和寫作水平。我敢肯定地說:一個(gè)有所成就的人,一定是個(gè)熱愛讀書的人。

  一代文豪魯迅先生從小就熱愛讀書。少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書,因?yàn)槌煽儍?yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書,后來終于成為我國著名的文學(xué)家。

  我國著名的`經(jīng)濟(jì)學(xué)家王亞南小時(shí)候胸有大志,酷愛讀書。他在讀中學(xué)時(shí),為了爭取更多的時(shí)間讀書,特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺,成為三腳床。每天讀到深夜,疲勞時(shí)上床去睡一覺后迷糊中一翻身,床向短腳方向傾斜過去,他一下子被驚醒過來,便立刻下床,伏案夜讀。天天如此,從未間斷。結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績,長大后,成為我國杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。

  我們現(xiàn)在擁有比魯迅先生小時(shí)候更好的生活環(huán)境,可以讀到更多優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的,多讀書,讀好書,讓書籍成為我們成長的基石,讓書香溢滿我們的童年!

  進(jìn)步作文600字 篇21

  上周三,我們?nèi)噙M(jìn)行了一次英語模擬小考。

  卷子發(fā)下來了,我緊張地看了一眼——92.5分!我本以為還挺不錯(cuò),可沒想到已經(jīng)排到了全班第14名。

  我無可奈何,心里難受得似有無數(shù)只小蟲啃食一般。那試卷上的一個(gè)個(gè)紅色的叉,是多么鮮亮,多么刺眼,簡直就像一把把紅色的刀刃,直播我的.心臟。既對自己表示不滿,又害怕家人的責(zé)罵。

  放學(xué)回家的路上,我在忐忑不安之中把事情一五一十地告訴媽媽。媽媽不僅沒怪我,反而語重心長地對我說:“沒事!下次努力!”我拖著疲憊的身子回到房間,如一塊被人踐踏了的爛泥般癱倒在床上。

  我思前想后,認(rèn)為媽媽說得對,只有努力了才能有收獲,我也要努力!說罷,我拿起英語書讀了起來,每天還刷兩三道題,這樣對我的英語也有很大的幫助!

  過了幾天后,又一次英語測試。我摩拳擦掌,一把接過試卷,看了看,真是簡單極了!于是便拿起鋼筆,馬不停蹄地答起題來。

  六十分鐘后,收卷了,我胸有成竹地把卷子交了上去。下午,英語老師又一次來到班上,開始報(bào)成績。我突然緊張起來,心中似乎懸著一塊巨石,生怕再次考砸,“第一名,郭家強(qiáng);第二名,朱宇涵……”我的心一張一收,終于聽到我的名字了!我是第五名,比上次進(jìn)步了九名呢!我心里懸著的巨石也安穩(wěn)落了地。

  這件事告訴了我:你的努力與收獲是成正比的,努力越多,收獲越多!

  進(jìn)步作文600字 篇22

  一直以為自己很堅(jiān)強(qiáng),然而那是堂自修課,管好課堂紀(jì)律自然是我這個(gè)紀(jì)律委員義不容辭的使命。可上課鈴聲剛響過,同學(xué)們便像化學(xué)反應(yīng)中不安分的原子,開始活動(dòng)了。起初還是竊竊私語,過了一會(huì)兒,整個(gè)教室便成了個(gè)龐大的舞臺:這邊一主角,那邊一配角,一唱一和;還有唱獨(dú)角戲的.,喋喋不休更惱人的是,愉悅的笑聲此起彼伏。我再也坐不住了,便站了出來。我警告這個(gè),警告那個(gè),可絲毫不奏效。無奈之下,我使出了平日不屑一顧的殺手锏記黑名單。可此舉不但未使同學(xué)們靜下心來學(xué)習(xí),反而使他們鬧得更兇了事后,老師竟當(dāng)全班同學(xué)的面嚴(yán)厲批評了我,絲毫不留情面。還說我是跟木頭,最后,余怒未盡,便撤了我的職。

  但,我并沒有哭?纱撕螅倚闹械奶枀s像是被烏云吞噬了,一點(diǎn)點(diǎn)地失去光芒我知道我在逃避,在逃避現(xiàn)實(shí)!我漸漸地疏遠(yuǎn)了同學(xué),我漸漸地學(xué)會(huì)了獨(dú)處。我不敢傾訴,害怕別人的譏諷、嘲笑,甚至是同情。直到有一天,我無意間看到一則故事(確切地說是一句話),這讓我心中的防線終于徹底崩潰了。淚水把我腦海中虛構(gòu)的人沖垮了,多日來的郁悶、不快也煙消云散了。

  雨過天晴。終于明白,慢慢人生路中,挫折,眾所周知,是誰也無法繞過的磐石,但跌倒后,一定要爬起來,千萬別趴下!戰(zhàn)勝脆弱,讓我堅(jiān)強(qiáng)!

  進(jìn)步作文600字 篇23

  我無時(shí)無刻不討厭競爭。我總覺得它就像一只小蟲子,日日夜夜吞噬著我的心,越鉆越深……或許,這是我喪失自信心的改變。因?yàn),在歷經(jīng)無數(shù)的努力與奮斗之后,換來的似乎永遠(yuǎn)只是失。∷,我討厭競爭,也覺得對手是眼中釘,肉中刺,真想馬上除之為之后快。

  但是,其實(shí)只要看開了,心更加寬闊了,競爭的力量便會(huì)激勵(lì)著你,也會(huì)成為你精神的催化劑。 那天,期末成績公布了。曾經(jīng)和我一相上下的她,毫不留情的得了“狀元”,而我呢?和她有一珠穆朗瑪峰之差。此時(shí)的我,失落、失望,心如刀絞一般。她似乎站在巔峰神氣十足,威風(fēng)凜凜地嘲笑著,這更加激發(fā)了摔在山崖底下的'我的自尊與底線。僅僅這驕傲、蔑視的神情,足以使我“六月寒”。 為什么?為什么?不是說“有志者,事必成”嗎?但我努力了無數(shù)次,最終的結(jié)果也只會(huì)是無數(shù)次的失!難道我永遠(yuǎn)就只是一個(gè)失敗者嗎?不,我不能這樣! 于是,我又向山上進(jìn)攻,闊步前進(jìn),渴望登上高峰與她搭上話…… 我對競爭的看法又改變了。因?yàn)槲抑溃偁幍牧α渴菆?jiān)不可摧的。只有競爭,才會(huì)使人有危機(jī)感,并勇敢地征服它,獲得巨大的勝利;只有競爭,才可以推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展,便于人們發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)與彌補(bǔ)不足!

  競爭的力量真?zhèn)ゴ,激?lì)著我向前方奔去!

  進(jìn)步作文600字 篇24

  學(xué)習(xí),是人類知識的源泉,只有不斷地學(xué)習(xí),我們才能進(jìn)步。

  有人說學(xué)習(xí)太難了,我根本就學(xué)不會(huì)。同樣都是普通人,為什么別人就能學(xué)會(huì)呢?為什么他們就能學(xué)習(xí)好呢?答案是他們不是天才,但是他們肯學(xué)。他們堅(jiān)持學(xué),堅(jiān)持就是勝利。高爾基說過,如果不想在世界上虛度一生,那就要學(xué)習(xí)一輩子。

  六年級上學(xué)期,媽媽給我買了一本語文練習(xí)冊,我信心滿滿地說:“這些題,我用不了幾天就能做完!眲偡_練習(xí)題,我就發(fā)現(xiàn)我一道題都不會(huì)做,原來,我們學(xué)的是教科版,媽媽給我買了課標(biāo)版。我心想,同樣都是六年級上冊的題,為什么差距這么大呢?媽媽說:“你們語文書上的題你怎么不會(huì)?”我說:“我一定要把這本練習(xí)題做會(huì)。”后來,我真的全做會(huì)了。

  因?yàn)槲业?閱讀能力和口語交際不太好,所以我要努力學(xué),拼命學(xué)。我的書桌上貼著這樣一句話:只要學(xué)不死,就往死里學(xué)。我一定要考上我心目中的浙江大學(xué),找到一份好工作。后來,我的閱讀能力和口語交際水平也有了較大提高。

  從那以后,我才明白,原來,我有好多知識不會(huì),但我可以通過學(xué)習(xí)和努力學(xué)會(huì)。媽媽說,你要時(shí)刻提醒自己,學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),三人行,必有我?guī)熝伞?/p>

  為了我的美好未來,我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上。

  進(jìn)步作文600字 篇25

  “莫等閑,白了少年頭,空悲切!”我認(rèn)為自己最近一直處于低谷狀態(tài)!

  我也知道作文是語文中的重要部分,我曾經(jīng)的作文一直都是比較滿意的,但是這幾次我實(shí)在內(nèi)存不足,腹中已空空如也!

  我覺得這主要是由這幾個(gè)方面引起的!一是最近比較忙,時(shí)間比較少!二是寫的時(shí)候沒怎么用心思考,一提筆就寫完了!三就是沒有抓住重點(diǎn),要圍繞中心思想去寫,長篇大論卻偏題很遠(yuǎn)!

  那我應(yīng)該怎么改呢?

  首先回家合理安排時(shí)間,我比較愛運(yùn)動(dòng),每天運(yùn)動(dòng)的時(shí)間比較多,現(xiàn)決定從運(yùn)動(dòng)的時(shí)間抽出一點(diǎn)點(diǎn)來用心地寫作文!時(shí)間是抽出來的,也是擠出來的.!時(shí)間可以改變很多東西,時(shí)間可以讓花朵花謝花開,時(shí)間可以讓樹木一歲一枯榮,時(shí)間也可以讓我作文更上一層樓!

  以后的作文我一定要先列個(gè)提綱,一定要清楚我的中心思想,我所表達(dá)的東西,陳述的內(nèi)容,圍繞中心思想有詳有略,清楚地刻畫人物的內(nèi)心活動(dòng),事情的起因經(jīng)過結(jié)果,事與事間的關(guān)聯(lián)!事與人物之間的關(guān)聯(lián)!

  我以前的作文廢話連篇,時(shí)間地點(diǎn)起因太過詳細(xì),就是因?yàn)閷懼皼]有規(guī)劃好我想表達(dá)的內(nèi)容,有時(shí)候只是一味的把好詞串聯(lián)起來,甚至詞語搭配不當(dāng),適得其反!

  為了作文突破瓶頸期,我做了深刻的反省,一定努力,下次交個(gè)好的答卷,連我都特別期待我的下次的銳變!

  進(jìn)步作文600字 篇26

  創(chuàng)造性的思維,必須有探求新事物,并為此活用知識的態(tài)度和意識,在此基礎(chǔ)上持之以恒地,進(jìn)行各種嘗試。

  讀完文章后,我腦大腦中出現(xiàn)了兩個(gè)字創(chuàng)新我認(rèn)為一個(gè)國家一個(gè)時(shí)代,創(chuàng)新是力量之源,發(fā)展之基,人類的發(fā)展社會(huì)的發(fā)展離不開創(chuàng)新。

  從原始社會(huì)開始,人類就一直在創(chuàng)新,一直在進(jìn)步,逐項(xiàng)地發(fā)現(xiàn)了并創(chuàng)造的石器人們進(jìn)入了石器時(shí)代,人們創(chuàng)造的文明創(chuàng)造制度人們又進(jìn)入了封建社會(huì)兩千年來,人類一直在創(chuàng)新,這樣以來才得到了我們今天這個(gè)先進(jìn)的時(shí)代,創(chuàng)新一個(gè)國家的發(fā)展,離不開創(chuàng)新瓦特發(fā)明的蒸汽機(jī),人又在它的基礎(chǔ)上發(fā)明的蒸汽機(jī)車,所以英國率先進(jìn)入工業(yè)革命,直到現(xiàn)在也是一個(gè)工業(yè)強(qiáng)國工業(yè)制造位于世界前茅。

  回頭一看,在歷史的長河中,古時(shí)人們發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的指南針,火藥造紙術(shù)印刷術(shù),這些統(tǒng)稱為我國的四大發(fā)明,在人類社會(huì)的傳播中,世界的航海業(yè)文化也隨之更為先進(jìn),指南針是世界成為一體,造紙術(shù)是世界文化也發(fā)揚(yáng)光大我要在戰(zhàn)爭中的應(yīng)用也是,必用的`物品,這些東西經(jīng)過人們的不斷改良,創(chuàng)新是時(shí)代在進(jìn)步,人類文明在進(jìn)步。

  假若沒有時(shí)代創(chuàng)新,人們又會(huì)是什么樣子呢?生產(chǎn)力落后,1000年如一日時(shí)代的,步伐也停滯不前。

  當(dāng)今一代又一代的領(lǐng)導(dǎo)人,根據(jù)我國的基本國情,在國家制度上作出了一次又一次的創(chuàng)新與發(fā)展,中國特色社會(huì)主義,先富帶動(dòng)后富在我國的發(fā)展中,他們盡心竭力根據(jù)同樣的國情作出了不同的方針,帶領(lǐng)我國走向發(fā)達(dá)創(chuàng)新,推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步。

  進(jìn)步作文600字 篇27

  小朋友們,你們喜歡讀書嗎?我是非常喜歡讀書的。杜甫爺爺曾說過:“讀書破萬卷,下筆如有神!笨捎腥瞬恍牛f:“現(xiàn)在的生活中沒有神。”那就請聽我的一個(gè)小故事吧!

  有一次,快語文考試了,我對媽媽說:“基礎(chǔ)沒問題了,可我怕作文丟分!眿寢尰卮鹫f:“作文呀,多讀書就好了。”我聽了媽媽的.話,從此以后,天天都在看書,那次考試考了個(gè)一百分,還是全班第一呢!

  還有一次,爸爸突然問我:“你讀書是為了考試嗎?”我回答道:“當(dāng)然不是,我讀書使為了以后能驕傲、幸福地生活!边@就是高爾基說的:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”

  小朋友們,你們讀書快樂了嗎?我很快樂,因?yàn)槲夷軓闹卸煤芏嗟览怼?/p>

  讀完中國四大名著之一《西游記》之后,我懂了做人要善良,堅(jiān)持到底就是勝利。

  我還讀了《哈利波特》,從中明白了:邪惡敗于正義。我還因此聯(lián)想到了抗日戰(zhàn)爭。

  你們知道日本為什么沒有占領(lǐng)中國嗎?我現(xiàn)在找到了兩個(gè)原因。一是因?yàn)樾皭簲∮谡x,日本很邪惡,中國很正義。二是,從地形來看,中國像只雞,日本像蟲子,雞吃蟲子,是不是很有趣呢?

  讀書使我進(jìn)步,讀書使我快樂。小朋友們,你們喜歡讀書嗎?讀什么書呢?請介紹給我吧!沒準(zhǔn)兒我也會(huì)去讀呢!

  進(jìn)步作文600字 篇28

  前蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,果然如此,我深有體會(huì),在這幾年的閱讀中,我在一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步。

  在業(yè)余時(shí)間中,我最喜歡的,就是讀書了,讀書不僅能令我快樂,使我成長,還能讓我進(jìn)步。

  在小時(shí)候,我非常愛玩,總是弄得渾身臟兮兮的,媽媽看不下去了,就給我買了一本《古詩詞大全》。從此以后,我便不再出去玩了,并且愛上了讀書。讀《古詩詞大全》里的古詩令我如癡如醉。很快,我便把書中所有的`古詩都背得滾瓜爛熟,隨便說題目就能背出來。如果有人說《望廬山瀑布》,我就會(huì)接“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川”;如果有人說《春曉》,我就接“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”;如果有人說《畫》,我就接“遠(yuǎn)看山有色,近聽水無聲”......讀詩的同時(shí),也讓我認(rèn)識了許多字,得到了爸爸媽媽以及其他叔叔阿姨的贊賞。

  我從讀書中獲得了許多知識。

  在三年級的一次考試中,我發(fā)現(xiàn)卷子上有兩篇長長的閱讀理解題,其中有一篇非常難,需要理解得很透徹才行。我仔細(xì)一閱讀,覺得有點(diǎn)似曾相識的感覺。又仔細(xì)一想,哦,原來是二年級讀過的《百萬英磅》,我欣喜萬分,心想,這下可好,我一定考得不錯(cuò)!下面的題都做得很順利,這次考試的成績也就可想而知了。

  俗話說得好“活到老,學(xué)到老”。今后我要多讀書,不斷地進(jìn)步。就像英國著名劇作家莎士比亞說的“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。我愛閱讀,我要在讀書中吸取營養(yǎng),健康成長、全面進(jìn)步。

  進(jìn)步作文600字 篇29

  春天到了,桃花朵朵開,像害羞的小姑娘一樣在跳舞。櫻花白而薄,一陣風(fēng)吹過,仿佛下了一場繽紛的櫻花雨。我和媽媽在公園里打籃球,我一邊打一邊對媽媽說:“媽媽,明天期中考試,數(shù)學(xué)我肯定能考100分。”媽媽疑惑不解的看著我說:“你行嗎?我勸你還是先復(fù)習(xí)一下吧!蔽艺f:“不用的,以我這樣的智商一定會(huì)考好的!

  第二天,考試開始了,我看看題目,自言自語的說:“這么簡單。”說完,我瘋狂的寫起來。寫完后,“自信滿滿”的交卷了。

  第二個(gè)星期,試卷發(fā)下來了,我看到了我考95分,我欣喜若狂。這時(shí),同桌大喊:“任騫,你試卷拿反了!蔽伊ⅠR反轉(zhuǎn)過來,一看,我才考了59分,老師生氣的擰著我的.耳朵說:“任騫,你怎么考了個(gè)不及格,你真是太令老師失望了!蔽衣犃耍睦锖芾⒕。我仿佛看見試卷上鮮紅的叉組成一張巨大的網(wǎng)朝我卷來,使我不能動(dòng)彈,不能呼吸,我仿佛看到了爸媽失望的神情,我又仿佛聽到了同學(xué)們和弟弟的嘲笑聲。

  我垂頭喪氣的走到家門口,敲了敲門。媽媽打開門,笑瞇瞇的說:“任騫,你期中數(shù)學(xué)考了多少分呀?”

  我結(jié)結(jié)巴巴的說:“我……我……考了……59分。”

  媽媽臉上由晴轉(zhuǎn)陰說::“你說什么?你怎么考這么差?”我心虛的往后退了退。媽媽神情堅(jiān)定地說:“要有懲罰!

  媽媽扣了我的零花錢,罰我做了家務(wù)。我最后才明白人不能驕傲自滿——謙虛才使人進(jìn)步呢!

  進(jìn)步作文600字 篇30

  期末考試已經(jīng)向我們揮手,每門科目都處在了一個(gè)緊張的復(fù)可節(jié)段,同學(xué)們互相學(xué)習(xí)互相幫助,共同進(jìn)步,這個(gè)學(xué)習(xí)方法對我們來說是十分有效的。

  上語文課時(shí),謝老師提出一個(gè)想法:同桌兩人之間互相聽寫上、下冊的語文,整個(gè)教室里也充滿學(xué)習(xí)的習(xí)氛,一聲聲字語從我旁邊傳來,我奮筆疾書,不一會(huì)兒,100個(gè)生詞便展現(xiàn)在了我的眼前,兩個(gè)人互相聽寫,是為了幫助每個(gè)人對生詞再一次加深印象,順便在一個(gè)人給對方聽寫時(shí),自己也在不停記憶,挑出值得記的`詞給對方聽寫,這樣一來,兩個(gè)同學(xué)互幫互助,找出自己的不足。

  最后一節(jié)美術(shù)課上了自習(xí),我和同桌一起寫了一套生物2019年的升級卷,上面有個(gè)別幾道題我并不太熟,心想等全部寫完我再查書。不知等了一會(huì)兒,同桌突然要我跟他對答案,我爽快答應(yīng),選擇題對完后,發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)不一樣的題,我們互相找到相應(yīng)的知識點(diǎn),再次去閱讀此題,便是恍然大悟。當(dāng)然,還有誰也不服誰的時(shí)候,雙方辯論,誰也拿不準(zhǔn)主意,頓時(shí)成為了兩小兒辯日,只好再次去問其它同學(xué),一決高下,終于,我們合對出了正確答案,錯(cuò)題銘記于心,爭取下次不犯這這樣的錯(cuò)誤。

  互幫互助就是如此重要,它不僅可以讓雙方對知識點(diǎn)又更深一層的掌握,還會(huì)讓一個(gè)個(gè)錯(cuò)題銘記于心,因?yàn)橛泻芏嗍滦枰ハ鄮椭拍苁掳牍Ρ丁?/p>

  進(jìn)步作文600字 篇31

  一個(gè)人,想要成功除了具備勤奮,刻苦,堅(jiān)持等自身?xiàng)l件外,外界的鼓勵(lì)也同樣是必不可少的。也許在這些“最有潛力的學(xué)生”中可能是最平凡的,但老師給予了他們更多鼓勵(lì)。這便使他們進(jìn)步的內(nèi)因和外因有機(jī)結(jié)合在一起

  在社會(huì)上,便證實(shí)了這一道理。

  在一次征文比賽中,一位評委同情一名身體殘疾、寫作水平一般的.參賽者,破例將他的作品評為二等獎(jiǎng)。這位評委的不經(jīng)意舉動(dòng),不正是給了那位殘疾參賽者巨大的鼓勵(lì)嗎?正是因?yàn)槭艿搅斯膭?lì),才增強(qiáng)了那位參賽者對寫作的信心,使他堅(jiān)持下去,最終成為知名作家。

  也就在前一段時(shí)間的生地沖A中,也證實(shí)用鼓勵(lì)的方法,使每個(gè)階層的同學(xué)有著大幅度的提升。成績好的更上一層樓,稍微落后一點(diǎn)的也一次比一次進(jìn)步。每周周考,拿到進(jìn)步獎(jiǎng)的同學(xué)也越來越多,別看獎(jiǎng)狀雖小,但鼓勵(lì)卻大,它將全班幾乎所有同學(xué)帶到了A線。有些同學(xué)也取得了翻天覆地的變化,這樣的變化與鼓勵(lì)也是密不可分的。

  從家庭教育上看,一個(gè)家庭為孩子帶來的鼓勵(lì)也是不容小覷的。在鼓勵(lì)中長大的孩子。既自信又樂觀。積極向上,然而那些在批評責(zé)罵中長大的孩子,反而會(huì)自暴自棄,破罐子破摔,結(jié)果適得其反。

  就拿個(gè)人而言,我們也要多多鼓勵(lì)自己,使自己走在陽光的大道上向成功進(jìn)發(fā)。

  由資料總結(jié)出的,“鼓勵(lì)使人進(jìn)步”在社會(huì)上,學(xué)校中,家庭里,以及個(gè)人,都是一個(gè)使人不斷進(jìn)步的法寶。

  進(jìn)步作文600字 篇32

  書是人類進(jìn)步的階梯。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。這些都是贊美讀書的好處。而我也是一個(gè)小書迷哦!

  記得小時(shí)候的我是個(gè)假小子,老是定不下心來做某件事。有一天媽媽給我了本書,讓我好好看書,她要出去買東西。老媽出去后,我嫌得無聊,無意間翻開書,里面的圖畫深深吸引了我,從此書就成了我的心肝寶貝,對它愛不釋手。我常常被里面的情節(jié)所感動(dòng),好像生如其境,跟著主人公一起難過,一起高興。

  讀小學(xué)后接觸的更多的是作文書和校園小說。同學(xué)之間借著看,還常常拉著爸媽上書店買書。因?yàn)椴荒苜I得太多所以常常為幾本書而苦惱,舉棋不定,恨不得都買下來,F(xiàn)在至少有半個(gè)書柜是作文書。

  到了五、六年級時(shí)接觸的更多的是中外讀物。喜歡看孫悟空三打白骨精的情景,討厭林黛玉那種軟弱的個(gè)性,佩服108個(gè)梁山好漢……從書中我收益良多,這就是我的精神食糧。

  現(xiàn)在雖然學(xué)習(xí)有點(diǎn)緊張,但我還是會(huì)擠出一點(diǎn)時(shí)間來瞄上幾排字也是很高興的`,可謂是見縫插針!上WC時(shí)也不忘帶上一本書,吃飯時(shí)也要不時(shí)看上幾眼,睡覺前也會(huì)看上幾頁,就這樣腦袋里的知識會(huì)漸漸地積少成多,知識也就越來越豐富。

  書是你的良師諍友,請與書結(jié)伴而行吧!聞著書香,看著精彩動(dòng)人的語句,在書的海洋中自由地翱翔,吸收著書中的精華,拋開煩惱和不愉快的事情。

  一起加入讀書的行列吧!歡迎你!

  進(jìn)步作文600字 篇33

  你是否為自己的一點(diǎn)點(diǎn)成功而感到自滿?你是否為自己的一絲絲成就而目中無人?你是否為自己的“第一名”而感到驕傲?在我的成長的軌道中,曾烙下一痕為自己的驕傲而付出代價(jià)的痕跡。

  還記得那一次……

  英語97分。語文94分。數(shù)學(xué)97分。一連串的好成績讓我成功登上月考第一的交椅。心中生氣極了,就連走路也把下巴揚(yáng)的老高,開始到處炫耀起來,漸漸變得目中無人。目中無人。

  不認(rèn)識這樣驕傲,我上課時(shí)聽講時(shí)心中的魂魄也脫離了自己的身體,老師在講臺上繪聲繪色地向我們傳授知識,同學(xué)也津津有味的聽著,唯有我開起了小差。心想:“切!這“小兒科”得體還用一點(diǎn)點(diǎn)的講嘛?真是浪費(fèi)時(shí)間我閉著眼睛也會(huì)做”做的作業(yè)更是不堪入目,開始浮了起來。就這樣渾渾噩噩的度過了一個(gè)月。開始我的第二次月考,一發(fā)了試卷我傻了眼,各個(gè)題目是那么熟悉,可就是想不到解題的方法,心中便開始發(fā)毛,真是悔不當(dāng)初,為自己愚蠢的驕傲而懊悔,可是上沒有賣后悔藥的,自作自受形象的比喻在我的行為上。第二次月考的.成績讓我大跌眼鏡,整整下降了十幾分,我仿佛從老師眼中看只能更失望。從同學(xué)眼中看出嘲笑,這是我心中如倒進(jìn)五味瓶那么難受,這不就是驕傲的代價(jià)嗎?

  虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。人外有人,天外有天。你越是高估你自己的能力,現(xiàn)實(shí)對你的打擊便有多沉重。請用謙虛的心態(tài)來面對以后的生活。為自己的未來開墾一條光明。寬敞的路。

  進(jìn)步作文600字 篇34

  “虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”是我最近經(jīng)常念叨的一句話,因?yàn)槲业尿湴潦刮疫@次期中考試失敗了!

  這個(gè)學(xué)期剛開始我的三科成績挺不錯(cuò)的不是100就是99,所以我常常得到老師表揚(yáng),同學(xué)的羨慕,就有些飄飄然了。

  在將要期中考試的前幾天,老師再三囑咐我們要復(fù)習(xí)好?沈湴磷源蟮奈覅s沒把這件事放在眼里,以為自己什么都會(huì)不用復(fù)習(xí)了。期中考試后沒過多久試卷就發(fā)下來了,一看自己的'三科平均分?jǐn)?shù)才90分,跌得太殘了!往錯(cuò)的地方一看基礎(chǔ)題錯(cuò)太多了就連好簡單的我也錯(cuò)了。這能怪誰,就怪驕傲的我沒認(rèn)真復(fù)習(xí)把我的黃梁美夢給“泡湯”了!自作自受!

  我把試卷那給媽媽簽名,媽媽看了看不但沒有責(zé)罵我,反而對我親切地說:“我給你講《龜兔賽跑》的故事,這個(gè)故事是你聽過的,但今天我一定要講給你聽!薄耙惶欤瑸觚敽屯米颖荣惻懿,兔子很快跑到了山腰就轉(zhuǎn)身看看剛爬幾步的烏龜,就找了個(gè)舒服的地方睡大覺。烏龜一步一步地爬,終于趕在兔子前面獲得了勝利。”媽媽語重心長地說:“你看,笨重的烏龜都能取勝,這跟學(xué)習(xí)一模一樣,虛心就能進(jìn)步,驕傲只會(huì)落后!甭犃藡寢屵@番話真讓我受益匪淺,深深銘刻在我的心里。

  “虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這句話將會(huì)在我以后成長的道路上時(shí)刻伴隨著我,鞭策著我。

  進(jìn)步作文600字 篇35

  《龜兔賽跑》這個(gè)故事我想大家都知道。我從小就聽爸爸媽媽講這個(gè)故事,在電視上的七巧板里也看到了這個(gè)故事。現(xiàn)在我上學(xué)了在課外書中又閱讀到這個(gè)故事。

  這個(gè)故事主要講了:烏龜和兔子賽跑的經(jīng)過。兔子跑的本來就很快,驕傲的'兔子認(rèn)為烏龜永遠(yuǎn)也超越不了自己,就在比賽場路旁的一棵樹下睡上了覺,當(dāng)烏龜跑到兔子那里時(shí),發(fā)現(xiàn)兔子正在甜美的睡著,但它并沒有停下,而是繼續(xù)的跑,當(dāng)兔子醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)烏龜快到達(dá)終點(diǎn),就追了上去,烏龜看到兔子追了上來,連忙加快步伐,沖過了終點(diǎn)線,兔子知道自己輸了,慚愧不已,所以就趁它們不注意,偷偷的溜走了。

  《龜兔賽跑》這個(gè)故事告訴我們,不能把自己的長處拿去比別人的短處,更不能自高自大,自以為是,這個(gè)故事就是最好的例子。

  記的年級評比考試,我考得不錯(cuò),老師表揚(yáng)了我,我就有點(diǎn)沾沾自喜、驕傲自滿。結(jié)果再一次考核評比中,我拖了班里的后腿,非常懊悔。讀了《龜兔賽跑》這個(gè)故事,使我更加深刻的理解:不管做什么事情都應(yīng)該謙虛、謹(jǐn)慎、戒驕戒躁,無論遇到什么困難都要有信心和決心,決不能半途而廢。

  《龜兔賽跑》這篇故事雖小,但是閱讀它,讓我回味無窮,體會(huì)與眾不同的境界,讓靈魂在精神世界中升華,使我明白了:自滿會(huì)招致?lián)p失,只有謙虛才能使人進(jìn)步。

  進(jìn)步作文600字 篇36

  大家好,我的名字叫許棟研,是一個(gè)不折不扣的“寫字能手”。我寫出來的字既能爬山,又能下海,還可以騰云駕霧。我的媽媽說了好多次,可我就是改不掉,于是便引發(fā)了各種各樣的錯(cuò)別字笑話,令人哭笑不得。比如我寫作文時(shí),有幾次不是把大熊貓寫成大能貓,就是把小熊貓寫成了小熊花。因此,老師和我的爸爸媽媽操碎了心,直到有一天,我才改掉了寫不好字的陋習(xí)。

  那是上個(gè)星期的一天,我寫完了作業(yè)送給媽媽去簽字,那天寫的字仍然很差,媽媽見了,馬上就把長年的怒火一下子像火山一樣爆發(fā)了出來,她一下子把我作業(yè)本寫的那一頁撕得粉碎,還痛罵了我一頓,讓我馬上重寫。于是我又認(rèn)真重寫了一遍,拿給她看。她看完以后說:“你不是能寫好嗎,為什么不好好寫呢?馬上我給你畫上格子,你就按這個(gè)格子的大小寫,如果再寫不好,那就馬上撕本子!”我一聽,心想我的字不是還不錯(cuò)嗎,媽媽為什么要撕我的作業(yè)呀,算了,還是明天到學(xué)校里看看別人的作業(yè)!于是第二天上學(xué)的'時(shí)候,我便偷偷看了一下別人的作業(yè),不看不知道,一看嚇一跳,同學(xué)那工工整整的字和我那龍飛鳳舞的字簡直就是天壤之別,我便暗下決定一定要把字練好。后來的幾天里,我每天都認(rèn)真寫字,我的字有了很大的進(jìn)步。有一天,我發(fā)現(xiàn)本子上老師寫著:“字很好,繼續(xù)努力!”我心里十分的高興,決心一定要堅(jiān)持把字寫好。

  我這陣子的進(jìn)步還有很多,我會(huì)繼續(xù)加油的!

  進(jìn)步作文600字 篇37

  陳獨(dú)秀說過:“人生如逆水行舟,不進(jìn)則退!备偁幨菦Q定人類進(jìn)步的重要因素。如果沒有競爭,遠(yuǎn)古時(shí)代的水中的細(xì)胞又為什么發(fā)展成動(dòng)物和植物?又何必分化出不同種類呢?如果沒有競爭,人又怎么會(huì)進(jìn)化呢?在這弱肉強(qiáng)食的大自然里,獵豹因需要追趕獵物而進(jìn)化出了有力的四肢;北極狐為了抓旅鼠而進(jìn)化出了換毛的特性。因此,競爭是大自然不可缺少的因素。

  在新幾內(nèi)亞與澳大利亞之間,有一個(gè)叫哥萊特·巴里的大珊瑚島。當(dāng)人們第一次登上珊瑚島時(shí),驚奇的發(fā)現(xiàn)珊瑚島外側(cè)生物非常多,而內(nèi)側(cè)非常安靜。生物學(xué)家指出這是因?yàn)樯汉鲘u內(nèi)側(cè)沒有海浪,生物缺少競爭,死氣沉沉,紛紛死亡。而珊瑚島外側(cè)有海浪,在那兒生存的生物必須和海浪較量,因此活了下來。

  在美國阿拉斯加的一個(gè)自然保護(hù)區(qū)中生活著一種珍稀的鹿,為了保護(hù)這種鹿,人們把這個(gè)自然保護(hù)區(qū)里的所有食肉動(dòng)物都?xì)⑺懒。結(jié)果這種鹿的活動(dòng)量越來越少,體質(zhì)大不如前。瘟疫來臨時(shí)大多數(shù)都死了。由此可見,競爭能激活生命,激發(fā)生命力。

  競爭是有益的,競爭催人振奮,使人精神百倍。競爭是長途中的加油站,是沙漠中的'綠洲,是大海中航行的小船的雙槳。競爭給予人最大的奮斗希望,極大的鼓舞著人們的斗志。如果沒有競爭這個(gè)壁壘,“先驅(qū)”也有可能變成“先

  烈”。

  競爭是人類進(jìn)步的必需品,你說呢?

  進(jìn)步作文600字 篇38

  我熱愛生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,每當(dāng)我獲得優(yōu)秀成績時(shí),都會(huì)想起曾經(jīng)歷的件事,讓我更上一層樓。

  那是一次數(shù)學(xué)考試,一向數(shù)學(xué)優(yōu)秀的我,前一天沒有復(fù)習(xí)。第二天,考試開始了,我快速地瞄了一眼,發(fā)現(xiàn)里面的題目并不難,原本有點(diǎn)忐忑的我微微一笑,便迅速開始了答題。一邊做著題目一邊想:這么簡單的題,我隨隨便便都可以考到九十五分以上。一邊想一邊做,很快試卷就做完了。我又想:這么簡單的題不用檢查了,我就是不檢查也可以考前五名。于是我拿起了試卷,信心滿滿地走上了講臺,第一個(gè)交了卷。在回家的路上,我的心情格外開朗,就像心中飄著一個(gè)美麗的天使,就像心中盛開了一朵美麗的花……我興高采烈地回家后便開始等待起了好消息。

  一周過后,我收到了成績單,那一瞬間,我心中怒放的鮮花瞬間凋謝。這么簡單的.題目我居然連九十分都沒有,我看著自己的成績單很緊張,此時(shí)此刻,我就像一只熱鍋上的螞蟻,想:我該不該告訴爸爸呢……最終,我將這件事告訴了爸爸,爸爸不但沒有罵我還語重心長地說:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。只要你虛心面對,就可以取長補(bǔ)短,步步升高!”聽了爸爸的話后,我有所懂得了,兩個(gè)星期后的考試時(shí),我虛心面對,無論是考前還是考中,我一直認(rèn)真仔細(xì)地檢查、作答,考試結(jié)束后,我這次得了九十八分,成為了第一名。

  通過這件的事,我明白了一個(gè)道理:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。無論是在哪里,爸爸告訴我的這個(gè)啟示,我都將永遠(yuǎn)銘記在心中!

  進(jìn)步作文600字 篇39

  對于讀書這個(gè)字眼,我們再熟悉不過了,我們不禁要問了,為什么要讀書?讀書有什么好處呢?

  古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!备郀柣f過:“書是人類進(jìn)步的階梯!笔兰o(jì)老人冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書!边@是一句至理名言。以前,我不喜歡讀書,每次拿起書,著著那毫無生命的方塊字和數(shù)學(xué)符號,我總是大喊沒意思,讀書是我最頭疼的一件事。媽媽經(jīng)常為我不愛讀書而煩惱。有一天,老師給我們從書本上讀了這樣一段話:“讀書能醫(yī)愚,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能讓人變得得聰慧!笨傊挥凶x好書,人生才能完美無憾。同時(shí)又為我們講了許多名人故事等人生道理,我這才漸漸認(rèn)識到讀書意義。

  可是我現(xiàn)在只是一個(gè)小學(xué)生,以前學(xué)的知識都不扎實(shí),書中好多字都不認(rèn)識,讓我堅(jiān)持讀完一本書是很困難的。多虧有了親子閱讀給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。讓媽媽在有空的時(shí)候陪我一起閱讀,還教給我許多讀書的技巧。我越來越覺得讀書是一種樂趣,可以讓人變得更聰明,更勇敢地面對困難,讀書還可以使郁悶的`心情便得快樂,讀書能讓我學(xué)到課本上學(xué)不到的知識,能陶冶情操,給我知識和智慧。

  我今后要多讀書,讓閱讀我成為我每天的習(xí)慣,使我在閱讀中添加更多的樂趣。

  進(jìn)步作文600字 篇40

  比昨日更上一層樓,比上次更加堅(jiān)強(qiáng),昨日什么也沒有的你,今日就成了一名優(yōu)秀的教師

  題記

  學(xué)校即將舉行跳繩比賽,同學(xué)們每天都努力練習(xí)。

  嚴(yán)寒的下午,那是我第一天練習(xí)。當(dāng)我把手從口袋伸出時(shí),手瞬間冰涼了起來,被凍得通紅,像被刀割了般疼痛。我拿起同樣冰涼的`繩子,開始跳起來。但是穿著大棉襖的我,身上像拖著幾十斤的石頭一般,沉甸甸的,怎么也跳不動(dòng)。我甩起繩來,繩子也是那樣的沉重,我連忙跳起,但沒跳幾下,繩子就被絆在了腳前。我氣喘吁吁,臉也跳得通紅,猶如天邊的晚霞,雙手已被涼風(fēng)凍得僵硬,如同掛在屋檐底下的冰錐,是那樣冰冷。我繼續(xù)跳了起來,身體漸漸發(fā)熱,像似東升的太陽一般,喉嚨干極了,仿佛要冒出了輕煙。我有氣無力地甩著繩,而繩子也有氣無力地跳動(dòng),時(shí)而休息,時(shí)而跳動(dòng)。

  一天,兩天,三天我不放棄練習(xí),漸漸地,當(dāng)我再次拿起繩子跳繩時(shí),我感覺輕松多了,甩起繩來不再那么有氣無力,而是輕快得像一只燕子一般,拍動(dòng)翅膀也不覺得累。當(dāng)我甩繩跳躍的時(shí)候,后背上的馬尾辮也跟著我有節(jié)奏地甩動(dòng)。漸漸地,我的臉上冒出了汗水,那是努力的汗水,那是辛勤的汗水,那是堅(jiān)持的汗水

  我全身發(fā)熱,像后浪推著前浪,我一步一步向前走,不再停留在原地,正如東升的太陽,越升越高,越來越耀眼

  你的進(jìn)步,就是成功,你只要進(jìn)步了,就說明離成功不遠(yuǎn)了。

  進(jìn)步作文600字 篇41

  單絲不成線,獨(dú)木難成林。一塊塊磚只有堆砌在一起,才能蓋起萬丈高樓;一滴滴水只有融入大海,才能獲得永存。這就是團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)可以鑄就和諧,和諧才能促進(jìn)發(fā)展。

  其實(shí),就在我們98小學(xué),就在六二班,就有值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。阿依巴提擔(dān)任學(xué)校的衛(wèi)生大隊(duì)委,她每天不僅要協(xié)助老師檢查好衛(wèi)生,還積極督促檢查班級里的衛(wèi)生,她知道老師賦予她的責(zé)任,更知道同學(xué)們對流動(dòng)紅旗的向往,所以每次遇到?jīng)]有做干凈衛(wèi)生時(shí),她總是不厭其煩的一遍遍催促同學(xué)打掃干凈,直到真正干凈才肯罷休。

  蘇宇軒是一名聰穎、乖巧的回族小男孩。因?yàn)槟芰ν怀,?dān)任五一班班長一職。做任何事情在班里,總能起到很好的.模范帶頭作用。班里同學(xué)遇到困難,只要說一聲,他總會(huì)幫助你。

  還有體育委員海麻蘭,每次出操站隊(duì)總能看到他忙碌的身影,同學(xué)們站好了,他才會(huì)露出會(huì)心的微笑。只要有空,他就會(huì)幫助室外衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生。樓道打掃的衛(wèi)生又臟又累,他總能盡自己最大努力將地板拖干凈,并指導(dǎo)小組內(nèi)其他同學(xué)認(rèn)真完成任務(wù)。

  還有劉小菁,姚美晨每次學(xué)校組織捐款都是班里捐得最多的,卻從不炫耀,想著能多一些幫助給那些受苦的孩子,她們就高興一些!在干本職工作時(shí),她們努力讓每一個(gè)同學(xué)不掉隊(duì),敦促作業(yè)拖拉的同學(xué)及時(shí)交作業(yè)。

  在六二班這個(gè)多民族的大家庭里,“民族”這個(gè)詞語已經(jīng)被淡化了,血濃于水的同胞親情在這里得到了最好的詮釋。

  進(jìn)步作文600字 篇42

  “在人生漫長的征途中,對手是同行者,也是挑戰(zhàn)者,是對手喚起我們挑戰(zhàn)的沖動(dòng)和渴望。失去對手,我們將失去一切,”這句話是《對手,你好》這篇短文的中心,它給了我一個(gè)很大的啟發(fā):人只有參與競爭才能使自己進(jìn)步。有競爭者也未必是件壞事,因?yàn),他們激起了我們的斗志,使我們“更上一層樓”?/p>

  今天,我讀了一篇使我受益匪淺的短文——《對手,你好》。本文用狼是羊的天敵,然而沒有了狼,羊群就面臨著災(zāi)難、秦王朝沒有了敵人就英雄末路二世而亡了和泰森擊垮了對手卻因罪下獄這三個(gè)真實(shí)的故事告訴了我們一個(gè)深刻的`道理:人只有參與競爭才能進(jìn)步。

  記得我讀過這么一則故事:水池里養(yǎng)著一群魚,由于缺乏外界的刺激,這些魚變得死氣沉沉,容易死亡。漁民偶然把幾條鲇魚放在這群魚里,鲇魚喜歡擠來擠去的習(xí)性是整個(gè)水池里的魚都被帶動(dòng)起來而顯得生機(jī)勃勃,這就是“鲇魚效應(yīng)”.

  上面這兩則故事要告訴我們的道理都是一致的,由此,你們有怎么樣的感想呢?是呀!人生就如登山,只要有高峰還在前頭,我們的腳步就不會(huì)停下。這種奮斗,就是對手所帶給我們的;這種進(jìn)步,也是對手所帶給我們的,對手所帶給我們的,不僅是奮斗和進(jìn)步,還有強(qiáng)烈的競爭意識的等。

  生活中離不開競爭,學(xué)習(xí)要競爭,工作要競爭,商業(yè)要競爭,市場要競爭,既然我們身邊有這么多的競爭,那我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)這種競爭能力,努力地去戰(zhàn)勝它!

  進(jìn)步作文600字 篇43

  不知過了幾個(gè)春秋,轉(zhuǎn)眼又是冬至了?粗喝ザ瑏恚咴诼烽g,枯黃的葉片滿目,像是鋪上了一層地毯,一陣風(fēng)吹來,落葉飄舞,那景色美極了。靜靜的享受這份美麗的景色,一時(shí)間竟忘了把這景色拍攝下來,不過已經(jīng)存在我的腦里了,不會(huì)忘記這難忘的一幕。

  葉落心已落,是否心中有太多的積淀,是否有太多的想念,是否有太多不必的思戀。何苦去尋得一份答案,不管什么事情都是靠自己去解答,有多少事情也是自己引起的,循環(huán)而替,這是人生的規(guī)律。

  帶著一份思索,去打開我青春的夢,從我出生成長以來,一直就在為夢而奮斗,到懂事以來,還是在為自己的理想創(chuàng)造屬于自己的天地。的確,人要生存,不得不這樣去勞累,只是程度不一樣而已。

  每天的工作,每天的想念,每天的期待,只為自己的`一個(gè)理想終在一天能夠?qū)崿F(xiàn),不管有多勞累都是值得的。就是這樣,讓我們的精神世界得到充分的保障,總有一股力量在鼓舞著我們前進(jìn)。

  每天看著人和事物的改變,思想的不斷進(jìn)步,各方面的發(fā)展,遙想離我們的夢也就更進(jìn)一步了。隨著人的成長,不一樣的心情,不一樣的感覺,不一樣的體驗(yàn)經(jīng)歷,都是一次次的進(jìn)步。

  人生永遠(yuǎn)都應(yīng)該是一個(gè)進(jìn)步。生命存在在今天,每一個(gè)細(xì)節(jié)都有著深情。而我只是希望,我在今天的每一絲微笑都比明天要燦爛,我的每一滴淚水都比明天要沉重,即使是我的痛楚,那也比明天要尖銳和富于激情。

  進(jìn)步作文600字 篇44

  讀完了靳鶴瓊編寫的《感恩對手》這本書,我終于真正體會(huì)到了,對手是同行者,是挑戰(zhàn)者,是對手讓我們的人生特別的格外不同,讓我們擁有多姿多彩的每一天!秾κ肿屇氵M(jìn)步》這篇文章,是最好的說明了。

  文章講述了2004年8月22日,中國獲得了了夏季奧運(yùn)100金。作者告訴我們,這100枚金牌的取得,我們尤其要感謝競爭對手。 是呀,我們應(yīng)當(dāng)感恩對手,因?yàn)闆]有對手的英雄是落寞的,沒有競爭的金牌毫無價(jià)值。奧運(yùn)會(huì)的百年歷史,之所以越來越興盛,就在于它的參與者越來越多,對手越來越強(qiáng)大,競爭越來越殘酷。因此,金牌也越來越有意義。

  而在生活中,我們也要感謝競爭的對手,在學(xué)習(xí)上,你追我趕是因?yàn)橛辛藢κ郑辉诠ぷ饕院,事業(yè)上的競爭也是因?yàn)橛辛藢κ值奶魬?zhàn),才有智慧的創(chuàng)新,毅力的`拼搏,事業(yè)的成就。如果一個(gè)人沒有競爭的對手,那么生活將會(huì)多么枯燥哇!

  我們應(yīng)當(dāng)感恩對手,特別是與你有競爭力的對手,因?yàn)闆]有激情的競爭是乏味的,沒有懸念的金牌是僵死的黃金。越是有競爭力的對手我們就越要珍惜,越要感恩。感謝對手,尊重對手,我們才有更大的進(jìn)步和發(fā)展。當(dāng)對手弱于我們的時(shí)候,我們的自大就是無知;當(dāng)對手強(qiáng)于我們的時(shí)候,我們的怯弱就是無能。

  人生不息,競爭不息。讓我們在一次次競爭中不斷提升自己!

  進(jìn)步作文600字 篇45

  要成長,你必須獨(dú)創(chuàng)才行——歌德,我非常欣賞他的這句話,因?yàn)槿,只有?jīng)歷了,才會(huì)成長?赡苓@件事你不敢做,只有做了才知道可以不可以。這樣你就成長了。

  還記得我七歲時(shí)的一囧事,看到媽媽在蒸米,我在想,我什么時(shí)候能蒸米啊,趁著媽媽去上班時(shí),我便在電飯煲里挖了兩碗米飯,然后插上,就開始蒸了,蒸了差不多有半小時(shí),打開一看,糊了。我連忙拔下插銷,把糊的米盛出來,然后我就開始研究,我瞧了瞧電飯煲,有瞧了瞧糊的米,我定睛一看,電飯煲上有兩個(gè)按鈕,一個(gè)是保溫的,一個(gè)是煮飯的.。我思考了一會(huì)兒,好像是這里出了問題。但是米為什么會(huì)糊呢。第二次我插上插銷,放了兩碗米飯和一碗水,把按鈕按了下去。

  又過了半個(gè)小時(shí),電飯煲傳出了米的香味。

  我覺得我做成功了,欣喜若狂地打開了電飯煲,白懦懦地米飯把我都給弄饞了。我做的米有缺陷,有點(diǎn)硬了。不過,通過這一次我學(xué)會(huì)了做米飯,用兩碗米,水沒過米,把按鈕按下去,就行了。

  這就是“要成長,你必須獨(dú)創(chuàng)才行”的確,一個(gè)人要不斷成長,不斷進(jìn)步,必須需要?jiǎng)?chuàng)新。

  隨著時(shí)間的推移,我們發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新變得越來越重要。文學(xué)上需要?jiǎng)?chuàng)新,產(chǎn)業(yè)上也要?jiǎng)?chuàng)新!皩W(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)求異,學(xué)會(huì)創(chuàng)新,敢于質(zhì)疑”這一素質(zhì)最能脫穎而出,總是從眾,隨大流是永遠(yuǎn)沒有出息的。

  所以,我們一定要學(xué)會(huì)獨(dú)創(chuàng)。

  進(jìn)步作文600字 篇46

  在科技越來越發(fā)達(dá)的現(xiàn)在,社會(huì)上的共享資源隨處可見:街道兩旁的共享單車、共享書店,甚至是共享籃球等等。它們正與每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián),也在逐漸改變著人們的生活理念。

  要共享,首先要做到誠信。如果為了個(gè)人的利益,那只會(huì)制造矛盾,給別人留下不好的印象。我家的馬路邊,張爺爺開了一家賣報(bào)紙的'店。奇怪的是,他從不在店里賣報(bào),而是每天大清早,在店里放一個(gè)鐵盒,盒子旁寫著:“兩元錢一份報(bào),錢請放入鐵盒!逼鋵(shí),張爺爺?shù)募胰吮静煌膺@樣做的,可是張爺爺很固執(zhí),因?yàn)樗嘈糯蠹叶际鞘匦庞玫?刹宦,自從開店以來,每天都有人買報(bào),但從未少過一元錢。我知道了這事,也暗地里為張爺爺感到高興,更為大伙兒感到自豪。

  共享真好!在上海這個(gè)繁華的大都市,坐車非常不便,很容易堵車,還污染空氣。有了共享單車后,許多人去近的地方就無需開車了,這樣不僅鍛煉了身體,節(jié)省時(shí)間,還經(jīng)濟(jì)實(shí)惠,做到了“綠色出行”,保護(hù)環(huán)境,好處可多了!

  從越來越多的共享資源不難看出這個(gè)時(shí)代在不斷地進(jìn)步之中,而且我們的每個(gè)人也在不斷地進(jìn)步。共享能看出人們的個(gè)人素質(zhì),它不斷地提醒我們要懂得與別人分享,不能只顧自己的想法,還需做到誠實(shí)守信。

  共享資源使整個(gè)社會(huì)得到了迅速的發(fā)展,值得提倡。它充分體現(xiàn)了我國現(xiàn)代化發(fā)展的強(qiáng)大和公民素質(zhì)的提升,還給人們的生活和許多方面帶來了巨大的便利。我不得不由衷地贊嘆:“共享資源真是太棒了!”

  進(jìn)步作文600字 篇47

  文靜在我們想象到的瞬間里,我看到過一個(gè)穿這粉紅衣服的小姑娘在這里來回穿梭。那個(gè)時(shí)候我并不會(huì)繪畫,也不懂得拍照,不知道怎么才能夠把這一幕記錄下來,后來我學(xué)會(huì)了文字。

  我一直都在想象著,在這表達(dá)的每一個(gè)瞬間里,到底我們的思想和情緒在扮演著什么樣的角色?又或者是說當(dāng)時(shí)我們的視覺體驗(yàn)又會(huì)給我們主觀上的精神和感動(dòng)帶來什么樣的驚喜?我只是一直都在那么努力的,認(rèn)為很多事情都是事在人為,很多東西都是有他自己主觀和客觀的.原因,可是卻沒有想到有時(shí)候那種先入為主五其實(shí)在很多程度上也會(huì)起到作用。

  就如同我們不能說自己一直不追求上進(jìn),不能總是妄自菲薄,我們可以在有限的時(shí)間里總是讓自己去付出更多的時(shí)間和精力去做一些有意義的事情,可是當(dāng)我們身處那樣的時(shí)間段里卻不一定有這樣的高瞻遠(yuǎn)矚和思想,我們總是想著能夠追求更好的休閑時(shí)間,在這樣的過程當(dāng)中看懂更多的精彩。

  我們未必就會(huì)覺得很多風(fēng)景就有他自己原本的特色。

  有時(shí)候我們可以每天去創(chuàng)作不同的東西去嘗試,每天堅(jiān)持每天讓自己達(dá)到不一樣的新高度,有時(shí)候刻意去讓自己得到一些訓(xùn)練,這對于我們而言是一種好處。

  我一直都在縱容自己在這樣的泥潭里打滾,如果一直都在享受著這樣的輕松,我想進(jìn)步可能是越來越遙遠(yuǎn)的。

  進(jìn)步作文600字 篇48

  有一天,小羊和小熊在學(xué)?荚。山羊老師特別提醒大家要多看題,多審題,一定不要漏做題。

  這一天,成績出來了。小熊考了100分,小羊考了52分。小熊看到小羊的試卷,不禁哈哈大笑起來,指著小羊說:“你考得好差勁。”小羊聽了小熊的`話,很難過,但他沒有放棄沒有灰心,他下決心認(rèn)真學(xué)習(xí),爭取考出好成績。

  后來,小羊越來越認(rèn)真學(xué)習(xí)。他認(rèn)真讀課文,不會(huì)的主動(dòng)向老師請教。而小熊卻很驕傲自滿,以為自己很厲害,節(jié)節(jié)課都開小差,沒用心聽課,沒有及時(shí)思考問題。

  接著,第二次考試了。小羊認(rèn)真細(xì)致地做題,而小熊這也不會(huì)那也不會(huì)的,就隨便亂蒙題。二次成績出來了,小羊得了96。5分,而小熊才50分。

  小羊取得了進(jìn)步,沒有驕傲,反而更認(rèn)真了。小熊不管考了多少分都是一樣的態(tài)度。老師布置的作業(yè),小羊認(rèn)認(rèn)真真做完,而小熊卻不做作業(yè)天天玩耍。

  終于迎來了第三次考試,這下子小羊又快又準(zhǔn)確,認(rèn)真做完試卷就交卷了,然后安安靜靜的坐在位置上。小熊還是蒙來蒙去,因?yàn)樗静粫?huì)做。

  成績出來后,山羊老師對全班同學(xué)說:“只有一個(gè)人是考了六分的,那就是小熊。而全班第一名的是小羊。”同學(xué)們聽了都熱烈地鼓掌!這個(gè)故事告訴了我們,驕傲使人退步,謙虛使人進(jìn)步。

  進(jìn)步作文600字 篇49

  最近,語文老師領(lǐng)著我們讀《論語》,感受傳統(tǒng)文化帶來的樂趣。語文老師帶領(lǐng)我們每天都讀,偶爾講講意思,講講其中有趣的故事,像什么宰予晝寢呀,子游問孝呀,我們興趣盎然,現(xiàn)在這本書已經(jīng)都讀完了。

  這里面的故事使我受益匪淺。尤其是“見賢思齊,見不賢而內(nèi)自省也!边@句話給了我許多警醒,讓我不斷地進(jìn)步。這句話的意思是你旁邊的同學(xué)就是你的榜樣,你要想辦法向他看齊,看到身邊不好的現(xiàn)象,也要想一想自己有沒有這樣的錯(cuò)誤。

  “見賢思齊,見不賢而內(nèi)自省也!蔽野堰@句話用小紙條貼在桌子的右上角,時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要向好的同學(xué)看齊,不要受少數(shù)調(diào)皮搗蛋同學(xué)的影響。

  經(jīng)過這么一提醒,我慢慢地學(xué)會(huì)了約束、規(guī)范自己的言行。課間活動(dòng)不再頑皮打鬧了,而是向班上學(xué)習(xí)好的同學(xué)看齊,坐在教室里靜靜地看書。漸漸地,讀書讓我在不知不覺中學(xué)會(huì)了自我管理。同時(shí),由于多看書,我的思路打開了,積累的詞匯也多了,我的經(jīng)常被當(dāng)作優(yōu)秀范文當(dāng)著全班同學(xué)的`面念,同學(xué)們對我那個(gè)羨慕啊,別提有多爽!由于我的水平提高了,語文成績自然上升了!上學(xué)期,我還得了個(gè)學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)呢!

  在誦讀經(jīng)典故事的活動(dòng)過程中,我懂得了許多做人的道理,心智也漸漸成熟起來,豐富了課外知識,開闊了視野,養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。

  我倡議:同學(xué)們一起行動(dòng)起來,一起誦讀經(jīng)典,做知書達(dá)理的儒雅五一學(xué)子!

  進(jìn)步作文600字 篇50

  之前參加過不少的訓(xùn)練營。幾乎每一個(gè)訓(xùn)練營最開始的時(shí)候,都有在招收班委或者是助教之類的。

  其實(shí)打心眼里一直是很想去參加的,一個(gè)是一種榮譽(yù)感,還有一個(gè)就是有參與感,似乎會(huì)更喜歡這門課程,同時(shí)學(xué)習(xí)的積極性也更大一點(diǎn)兒。

  可每一次,我?guī)缀醵际窃谂R門一腳的時(shí)候打退了堂鼓。

  總是在準(zhǔn)備參與的那一刻,給自己設(shè)了限,同時(shí)告訴自己很多為什么不參與的原因:時(shí)間不夠,任務(wù)怕完不成,自己不夠優(yōu)秀等等,卻幾乎忘了參與的好處,就是多融入一個(gè)圈子,結(jié)交更多的優(yōu)秀的朋友,同時(shí)只有實(shí)踐還能更好地詮釋了解知識,運(yùn)用知識。

  所以說,以往的每一次機(jī)會(huì)都被自己生生地錯(cuò)過了。

  當(dāng)這一次看到訓(xùn)練營的招聘,我?guī)缀踉诘谝粫r(shí)間點(diǎn)擊了進(jìn)去,填了資料,雖然中途的時(shí)候仍在猶豫不決,尤其在提交的時(shí)候提示有些必填項(xiàng)加緊填的時(shí)候,又一次退縮的'心理,但這回我在心里告訴自己蠻試一下吧,有那么多優(yōu)秀的人在競爭這崗位自己也不一定能選上,蠻試一下吧。

  報(bào)著這樣患得患失的心態(tài),我提交了資料。一兩天過去了,當(dāng)我漸漸地忘記這件事的時(shí)候,我收到了班委的面試電話。

  說實(shí)在話,我有點(diǎn)懵,同時(shí)有點(diǎn)害怕,有點(diǎn)緊張,但是和面試學(xué)姐聊得挺開心的,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)對方是一個(gè)很優(yōu)秀的人。

  最后,學(xué)姐表示讓我等通知。其實(shí)不管結(jié)果如何,這次小小的進(jìn)步還是讓我很開心,有所收獲。

  進(jìn)步作文600字 篇51

  這學(xué)期,我進(jìn)步了不少!

  首先,我的學(xué)習(xí)真可謂是突飛猛進(jìn)。

  上次數(shù)學(xué)期中考試,我由于沒有檢查和自己的粗心大意,卷子僅僅打了92分,我十分沮喪,哭喪著臉并立志以后要好好學(xué)習(xí),改掉壞毛病。于是,我以后都是以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去對待課堂與作業(yè)。一百分有好幾次都光臨我的卷子上。這不,前天數(shù)學(xué)又進(jìn)行了一次測驗(yàn)我彌補(bǔ)上次的不足,按照題目要求完成了試卷。如我所愿,卷子上鮮紅的一百使我喜笑顏開這學(xué)期,在學(xué)習(xí)上,我確實(shí)是進(jìn)步了!

  這學(xué)期,我還學(xué)會(huì)了怎樣與家長交流。

  近些天來,我讀了一本書——《交流》,讀了這本書,我受益匪淺。有一次,我和媽媽逛商店,遇見了一個(gè)毛絨絨的公仔熊,我心里喜歡得不得了,于是我便向媽媽說:“媽,我想要這個(gè)熊,可以嗎?”我被媽媽無情的'拒絕了。我改掉了以往的脾氣。也體會(huì)到了錢的來之不易,我就戀戀不舍得走開了。心想:我要學(xué)會(huì)交流呀,不能再像以前那樣了。

  我不但在學(xué)習(xí)、生活上有所進(jìn)步,還在同學(xué)交流中有了進(jìn)步。

  和同學(xué)相處時(shí),我改掉了以往的習(xí)慣,不那樣傲慢了!耙哉\待人”也成了我的口頭禪,我的相處方式,讓我獲得了更多的知心朋友。

  這學(xué)期,我進(jìn)步不小吧。我還會(huì)更加努力的,讓自己變得更好!

  進(jìn)步作文600字 篇52

  人生的完美是由無數(shù)個(gè)進(jìn)步堆砌成的,在完美人生背后又有多少付出,多少艱辛,但有一個(gè)道理始終沒有改變,那就是“人人都需要進(jìn)步!

  在四年級之前我很討厭讀課外書,總覺得那是一種累贅,一種負(fù)擔(dān)。平時(shí)寫讀書筆記就是抄一抄,從來沒有認(rèn)真去做,完全是應(yīng)付。但后來我徹底轉(zhuǎn)變了態(tài)度。在四年級的學(xué)習(xí)過程中,老師發(fā)現(xiàn)了我們共同的缺點(diǎn):不愛讀書,于是老師就利用每天中午閱讀時(shí)間給我們講一些名人讀書的故事,以此激勵(lì)我們讀書。經(jīng)過老師長時(shí)間的循循善誘和孜孜不倦的教導(dǎo),我竟然被書中美好的意境所吸引,也陶醉在書這片浩瀚的海洋中。

  從此后,“書”成了我生活中必不可少的朋友。一位外國作家說:“讀書宛如品味一道精美絕倫的菜肴,宛如與朋友交談,宛如與親人見面,令人回味無窮!痹陂喿x的過程中,我養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣:記書中優(yōu)美的詞句,記描寫精彩的段落。做隨錄筆記鍛煉了我的記憶力,也增強(qiáng)了我的'理解力,提高了我的寫作水平,同時(shí)也開闊了我的視野,豐富了我的生活。

  從一個(gè)討厭看課外書的小丫頭變成班里的“小才女”,從一個(gè)對書一竅不通的黃毛丫頭變成一個(gè)對書如癡如醉、如饑似渴的“小書蟲”,這一系列的變化都說明:我努力了,我的的確確進(jìn)步了!

  進(jìn)步作文600字 篇53

  在每個(gè)學(xué)期里,每個(gè)人都有屬于他的進(jìn)步,每個(gè)人的進(jìn)步大小不同,但是他們都進(jìn)步了,這都是值得可喜的地方。進(jìn)步來自不同的方面,而我的進(jìn)步來自兩個(gè)方面。

  一方面是來自生活上,因?yàn)槲沂且晃唤枳x生,一個(gè)人生活在外面,自己的事情都要自己解決。以前,和媽媽在一起的生活的時(shí)候,我什么事都不用做,一切事情都是媽媽做,自己每天只需要,認(rèn)認(rèn)真真的做作業(yè),做完自己的'事情后,就休閑的看電視,可是今年我一個(gè)人生活在外面,自己的事情自己做,每天除了把自己的作業(yè)做完后,還要洗衣服,打掃房間,經(jīng)過一個(gè)月的生活,我覺得自己做得個(gè)、還可以。

  另一方面是來自學(xué)習(xí)上的,雖然在這次月考中,每科的分?jǐn)?shù)都并不是很高,但是這并不代表這個(gè)月我在學(xué)習(xí)上沒有進(jìn)步。以前每天早晨來到學(xué)校,看看手表,還沒有上課就趴在桌子上睡覺,等上課鈴響了,我才起來讀書,而現(xiàn)在我一來到學(xué)校就讀書。雖然有時(shí)很想睡覺,但是我還是竭力克制住了,讀書的聲音雖然不是很大,但在以后的日子里,我一定要大聲的朗讀課文,這樣才能帶動(dòng)周圍的同學(xué)讀書,是早晨班里有很好的讀書氛圍。

  雖然這些都只是我在生活和學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,但是只要你進(jìn)步了,你就離成功更近了,這次月考,我分析了自己沒有考好的原因。我相信在這離期中考試還有一點(diǎn)時(shí)間里,我一定要改正自己的缺點(diǎn),做到最好,在這次期中考試中取得更大的進(jìn)步!

  進(jìn)步作文600字 篇54

  進(jìn)步是信心的起源,進(jìn)步是成功的組成部分,進(jìn)步更是完美人生的合成體。進(jìn)步也是人人都有的,只是待你細(xì)心的去發(fā)現(xiàn)——它可能只是你假期少進(jìn)一次網(wǎng)吧,可能是你課間少打一場架,也可能只是你上課時(shí)少說一句話,從開學(xué)到現(xiàn)在快2個(gè)月了,我的進(jìn)步當(dāng)然不只這么小。

  以前,我放學(xué)一回家第一見事就是打開電視,然后悠閑的看著,一聽到姑姑說飯還沒熟后等某某回來后草才能吃飯時(shí),我心里不禁想:如果飯熟后,姑姑把飯弄灑了,有又重新煮那該多好。如果那個(gè)人離我家很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),要很長時(shí)間才來就好了。我就可以多看會(huì)電視,想著想著便會(huì)笑起來。

  以前我也嘗試著改掉這電視癮,可就是戒不掉,弄得只要我在書上看到“世上無難事,只怕有心人”,或“只有功夫深,鐵杵磨成針”這類語句時(shí),我心里就會(huì)想著:胡說,簡直是胡說,我這么努力不也沒改掉這電視癮嗎?呵!直到現(xiàn)在,我才真正懂得這句話。這就是我的進(jìn)步,思想上的進(jìn)步。

  以前,假日期間我很晚起床,而且一起床就和小朋友一起在床上玩彈珠和撲克,姑姑一進(jìn)門便嘰里呱啦說一大堆,但我根本不里她,繼續(xù)玩我的.。現(xiàn)在,不管我什么時(shí)候起床,我都會(huì)讀半個(gè)小時(shí)的英語,當(dāng)姑姑從我房門經(jīng)過時(shí),我也看見她笑著走開。這就是我的進(jìn)步,態(tài)度上的進(jìn)步。

  俗話說的好,細(xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度決定人生。只要我們從細(xì)節(jié)做起,在細(xì)節(jié)上進(jìn)步,在思想態(tài)度上進(jìn)步,我們的人生將會(huì)更加美好。

  進(jìn)步作文600字 篇55

  進(jìn)步,是一點(diǎn)一滴的積累,積累到一定程度,則像前進(jìn)一步臺階,開學(xué)大約兩周,我的進(jìn)步可就大了。

  第一個(gè)臺階的力量,主要來源與生活的獨(dú)立,開學(xué)便發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)開始自己走路了,我也躍躍欲試,那一天,雖然這不是第一次上學(xué)了,可卻仍然心驚膽戰(zhàn),從家門出發(fā)一路開開心心,啊,馬上要過馬路了,我一臉嚴(yán)肅,開始回想起老師對我們說的話:“過馬路要……”,綠燈一到,左右看看,馬路穿過,“耶”,接下來看到的一切事物在我眼里都很美好,樹在眼中更綠了,學(xué)校的道路綠樹成陰,微微有些桂花香,因?yàn)樽蛱煜逻^雨,小樹叢上有一些露水,晶瑩剔透,空氣中,有一絲甘甜,也很清新,我的心情正如那天的早晨,清純,香甜。

  第二步,臺階主要是在閱讀能力上,開學(xué)時(shí),老師交給我們一本名叫成長本的書,說是書,其實(shí)就是一疊A4紙,上面有一個(gè)名叫每日書論的欄目,第一天我還不太清楚,寫出來的'東西表達(dá)有錯(cuò),用詞不當(dāng),可當(dāng)老師說過后,那可就是天差地別,一面是寫的松松垮垮,而另一面而是密密麻麻的,怪不得老師會(huì)說進(jìn)步很大,從此完成每日書論就變成了我最快樂的事,把書中學(xué)到的東西寫下來,大大提高了我的閱讀能力,每寫好一篇書論,我就有一股莫名的成就感。

  原來,進(jìn)步是可以這么快的呀,但得認(rèn)真努力哦!

  進(jìn)步作文600字 篇56

  暑假里的一天,我剛從奶奶家回來,媽媽就拉著我到“一帆國學(xué)館”,說是去學(xué)作文。要知道,我就是去寫100張大字,也不愿意去學(xué)作文呀!媽媽連拖帶拽,硬把我?guī)У搅诵侠蠋熜路ㄗ魑墓ぷ魇摇?/p>

  我一見到邢老師,就覺得這個(gè)人很可愛。大大的肚子,胖胖的臉,笑瞇瞇的給人一種親切的感覺,原來對語文老師那種特有的敬畏之感頓時(shí)就蕩然無存了。

  例行的測試中,我只填了幾個(gè)空,其余的便不會(huì)做了。邢老師拿過去一看便分析道:“你的功底不是多好,連記敘的'六要素都不會(huì)運(yùn)用,作文寫得空洞,空洞就寫不出真情實(shí)感,寫不出真情實(shí)感,作文成績當(dāng)然也就上不去了!

  接下來的學(xué)習(xí)是很愉快的,全然沒有以前作文時(shí)的無奈和壓力,有的只是興奮和快樂。方法和技能一天天的在提升。以前我看到作文就頭痛,腦袋發(fā)暈,現(xiàn)在我已經(jīng)不再害怕作文了,而且每篇作文都可以寫出1000多字了。以前我的作文言之無物,十分空洞,而現(xiàn)在,我的作文可以寫得豐富多彩。以前我的作文不能寫出真情實(shí)感,而現(xiàn)在,我的作文已經(jīng)會(huì)自然流露出豐富的感情色彩,還有……

  我的作文培訓(xùn)即將結(jié)束了,看現(xiàn)在寫出的作文,對照以前的作文,覺得以前的作文簡直不能看,現(xiàn)在的作文有了顯著的提高。但是,還有一點(diǎn),就是不會(huì)審題,而且不善于寫半命題作文。在接來的學(xué)習(xí)過程中,我會(huì)把我的困惑告訴老師,爭取在短時(shí)間內(nèi)解決,讓自己的作文水平有更大的提高。

  進(jìn)步作文600字 篇57

  我第一次接觸拉丁舞時(shí),跳得并不好,有一些動(dòng)作做的不標(biāo)準(zhǔn),但凡事都有第二次、第三次,我相信我可以做到。

  第一節(jié)課,我認(rèn)為我的效率不怎么樣?可能因?yàn)檫沒有熟悉,沒有掌握其中的要領(lǐng)吧,跳起來總感覺怪怪的`,其實(shí)它并不難。這可不行,基礎(chǔ)打不好,后面就沒法學(xué)了。

  于是,我每天一有時(shí)間就練習(xí),跟著老師發(fā)在群里的視頻自己練習(xí),雖然練多了腹部就會(huì)痛,但我仍然堅(jiān)持了下來。到了第二節(jié)課的時(shí)候,我跳給老師看,老師說我進(jìn)步很大,還讓我給同學(xué)們做了示范,我心里別提有多高興啦!

  到了學(xué)期中間,我已經(jīng)是舞蹈班的優(yōu)等生了!為了使我的舞蹈水平再度提高,休息時(shí)我就與老師探討我哪里做的不夠好?畢竟一節(jié)課只有一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間,浪費(fèi)了可就沒了。我還讓媽媽下載了一個(gè)藍(lán)舞者的app,我可以看著上面那些高難度動(dòng)作的舞蹈,了解和學(xué)習(xí)拉丁舞的知識,現(xiàn)在媽媽也夸我的拉丁舞跳得很不錯(cuò)!

  有一次體育課自由活動(dòng)時(shí),我教韓子欣跳拉丁舞。我可是很有“范兒”的,在給韓子欣一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地糾正,活像一位專業(yè)教練!我還讓韓子欣挑幾個(gè)動(dòng)作和步子連起來,我跳給她看。一堂課下來,韓子欣瞬間變成了我的“show”。

  “勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一份辛苦一分才。”我一定會(huì)繼續(xù)加油的!相信哪一天你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)我又進(jìn)步啦!

  進(jìn)步作文600字 篇58

  我是一個(gè)不斷進(jìn)步的男孩,在老師眼里,我十分內(nèi)向,每天都在校園獨(dú)來獨(dú)往,所以老師在每年的通知書上都會(huì)寫道:“交流才是唯一解決辦法的途徑!”我意識到這個(gè)問題后,從三年級開始,我每天想辦法不斷與同學(xué)接觸、玩耍。到現(xiàn)在,班上的很多同學(xué)都成了我的好朋友,人來人往,久而久之,從內(nèi)向變?yōu)橥庀,讓老師終于改變了對我的看法。

  低年級的時(shí)候,我遭受了一場“鼻涕風(fēng)波”,還有“惡心大潮”。在同學(xué)眼里,我總愛流鼻涕,看起來非常惡心,現(xiàn)在不一樣了,因?yàn)槊刻煳叶紩?huì)帶一包紙巾,流鼻涕就擦,有痰就吐在紙上,不再讓人惡心,變成了一個(gè)非常干凈男孩。

  低年級的時(shí)候,完成作業(yè)拖拉,質(zhì)量差,作業(yè)污點(diǎn)多,老師對我印象并不佳。開始我并不留意,到后來才發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題的嚴(yán)重性,期末評選“五好學(xué)生”,我落選,原因就是作業(yè)質(zhì)量差,這不算最糟,有次考試得了100分,但是由于卷面不整潔,扣去了5分的卷面分,回去遭到了媽媽的.斥責(zé),媽媽說“字是人的臉,臉不干凈,怎么出門”。我立馬實(shí)施了改正措施,努力提升寫字速度,精確練字,盡量不污點(diǎn),爸爸還給我報(bào)了書法班,在班里我刻苦練字,這樣既提快了寫字速度,又提升了作業(yè)質(zhì)量,而且消滅了污點(diǎn),最重要的是豐富了課余生活,既讓手靈巧,又寫出漂亮的字跡,一舉兩得!何樂而不為?

  怎么樣,現(xiàn)在呈現(xiàn)在你們眼前的,不正是一位不斷進(jìn)步的小男孩嗎?

  進(jìn)步作文600字 篇59

  同學(xué)們,我們身邊的人肯定會(huì)有所進(jìn)步,我們也要為他而感到高興,而我,在期中考試后有了明顯的進(jìn)步,我為自己而高興。

  我覺得我對歷史有著很大的興趣。因?yàn)槲医?jīng)?匆恍┯嘘P(guān)歷史的書籍,我歷史的成績也有了很大的改善。上歷史課,如果我被提問,我就會(huì)從容不迫地說出答案,從而被我們小組稱為“歷史學(xué)霸”?墒俏覅s不驕傲,老師留的作業(yè)我從不拖沓,可是你們知道我以前是怎樣的嗎?

  我以前的.歷史,其他學(xué)科也是一樣,放縱、懈怠,作業(yè)幾乎從不檢查,能應(yīng)付就應(yīng)付,過去得了。上課我也不認(rèn)真聽,有一次,歷史課上老師要提問,一轉(zhuǎn)頭就看見我在說悄悄話,就說:“那個(gè),陳奕羽,來來來,回答下我問的問題。”

  我還不知所措:“我……我?”我見老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,站了起來,老師說:“三國鼎立是哪三個(gè)國家?”我支支吾吾地回答不上來。老師說:“你站著吧!”“魏……蜀吳!薄班,你先坐下,以后好好聽課。”我撓了撓頭尷尬地笑了笑。

  此后無論哪一節(jié)課,我都在認(rèn)真聽講,沒有思想拋錨,始終跟著老師的思路走。

  從前不記筆記的我現(xiàn)在書上記滿了筆記,密密麻麻,連我都快看不清了,不信,你可以去看一看啊!爸爸媽媽對我這個(gè)進(jìn)步也很高興。

  這就是我的進(jìn)步,我為我的進(jìn)步而感到自豪和高興。

  進(jìn)步作文600字 篇60

  書是人類進(jìn)步的階梯,這是高爾基說的名言。在我的生活中,我讀過許多書,但我還是最喜歡經(jīng)典兒童文學(xué)的書,例如《親愛的漢修先生》、《親親我的媽媽》、《時(shí)代廣場的蟋蟀》、《烏丟丟的奇遇》……

  我從《烏丟丟的奇遇》里的烏丟丟(小腳丫)在一次大火中舍命救珍兒,最后它犧牲了,珍兒活了下來,它還把自己的身體給了珍兒,讓珍兒變成了正常人。其實(shí),我還覺得,這本書里的`珍兒是個(gè)善良的孩子,所以她才得到了烏丟丟的幫助,這本書里,我讀出了兩點(diǎn):一點(diǎn)就是珍兒的善良,第二點(diǎn)就是烏丟丟的舍己為人。

  我從《親愛的漢修先生》中,雖然這里寫的全是鮑雷伊給漢修先生的信,但漢修先生的品質(zhì)在里面暗示出來了。我們發(fā)現(xiàn)了,在鮑雷伊給漢修先生寫信的過程中,鮑雷伊寫得越來越多,起初,鮑雷伊寫時(shí)就一二十字,并且把“朋友”寫成了“明友”,最后,鮑雷伊寫的信都有幾百多字,并且用詞準(zhǔn)確,沒有錯(cuò)別字。漢修先生是一個(gè)非常會(huì)教育孩子的人。當(dāng)然,在鮑雷伊看來,他的父母離婚了,“土匪”(他的寵物)跟著他的爸爸坐著房車去工作,他的媽媽很少和他談?wù)勑,而漢修先生就是他的傾訴對象,他有不順心的事,就寫信,讓自己舒服點(diǎn)兒。

  閱讀,讓我們學(xué)會(huì)了做人的道理,讓我們認(rèn)識到了親情的可貴……

  進(jìn)步作文600字 篇61

  媽媽從小就告訴我:書是智慧的海洋,是知識的發(fā)源地,只有多讀書,才能豐富我們的見聞,也只有勤讀書,才能將我們腦海中的種種“?”拉直成為“!”。

  假日的午后,當(dāng)我拖著疲憊的身軀回到家,拿起耳機(jī),正想用悠揚(yáng)的歌聲驅(qū)散勞累時(shí),忽而眼睛一亮,被桌上放著的兩本新書所吸引,我來不及問問媽媽書的由來,便迫不及待地開始了閱讀,之后的幾天,我的興趣全都在了這些書籍之中。

  讀著第一本《親愛的魔鬼先生》,我不明白魔鬼貝爾茨為什么要變成一只貓,但讀到后來,我才知道原來他是想要住在溫暖的大房間,他在渴望溫暖。當(dāng)我讀到其中的《地獄中學(xué)教給學(xué)生的知識》這一部分時(shí),我又被文中幽默的語言和故事逗的哈哈大笑。

  第二本《大嚼科學(xué)——吃老鼠的熊貓》更讓我愛不釋手,獅子居然會(huì)殺后代?豹子不擅長跑,只是短跑健將;小小的`的細(xì)菌竟然可以控制生物;燈塔水母原來可以永生……這一系列的百科知識,極大地滿足了我的好奇心,讓我增長了不少見識。

  著名作家高爾基曾說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。想想我們現(xiàn)在所擁有的電視、電腦、冰箱等各類高科技產(chǎn)品,倘若沒有書的功勞,拿來如此大的變化和發(fā)展。書,真可以說是我們?nèi)祟愇拿鞯拇蠊Τ肌?/p>

  我愛書,有書才有文化,有書才有我們美麗的現(xiàn)代化城市。

  進(jìn)步作文600字 篇62

  成長的過程,只因?yàn)椴粩嗟倪M(jìn)步而變得精彩。

  人活在世上,就是為了尋求一個(gè)刺激的成長過程,而這種過程,只有不斷的進(jìn)步,遇到越來越多的人和事之后在會(huì)遇到。

  從小學(xué)開始,我的成績就平平,每一次期末考試的成績都和以前差不多,而且還有著隱隱倒退之勢,除了數(shù)學(xué)成績幾乎不變以外,語文和英語的'成績一直在倒退,所以一直覺得生活也就這么平淡無奇了。

  進(jìn)入了初中,我以為我的學(xué)習(xí)還會(huì)像以前那樣平淡無奇,但是我錯(cuò)了,當(dāng)初一到現(xiàn)在的兩年多的時(shí)間過去之后,我才發(fā)現(xiàn),生活原來如此精彩。

  初一剛進(jìn)入以來的第一次月考,我的成績也在我的意料之內(nèi),中游偏下,對于這個(gè)成績當(dāng)時(shí)也覺得不錯(cuò),認(rèn)為保持住就行了,但或許是老天不賞臉,期中考試時(shí)我竟然相牽連蹦了五十多個(gè)名次,這似乎在說明,在初中的生活或許不會(huì)平淡。

  現(xiàn)在以我的成績,在整個(gè)級部勉強(qiáng)算好一點(diǎn)的,但就是這勉強(qiáng),也讓我的成績極不穩(wěn)定,下面的幾個(gè)人和自己只是1分甚至是0。5分之差,競爭非常激烈,每一場考試都像是一場決定生死大事的精彩的表演,稍有不慎,名次就會(huì)一落千丈,且難以再升回來。

  只有不斷的進(jìn)步,接觸到更多的人和事以及激烈的競爭,成長的過程才會(huì)變得有滋有味,變得精彩。

  進(jìn)步作文600字 篇63

  暑假里我有一個(gè)小伙伴和我玩耍的時(shí)候,對我的外貌用了一句十分生動(dòng)有趣的話來形容:香腸嘴,斗雞眼,小鼻子,矮蘿卜。簡直就是白雪公主里的那小矮人嘛。我聽了,摸摸腦袋,覺得有點(diǎn)像,不覺也傻笑了一下。

  要說那小矮人嘛,我覺得我就是那里面懶惰的老六,天天好吃懶做,還愛睡懶覺,每次去工作的時(shí)候,他總愛賴在床上再睡一會(huì)兒。這簡直就是我的.翻版!

  第一,我愛賴床。我的媽媽是一個(gè)十分勤勞的人,偏偏我不像她,一直賴著不起床,不拖半個(gè)小時(shí)決不罷休。

  第二,我不愛做家務(wù)。每次媽媽請我?guī)兔Φ估,我總是不肯去。直到媽媽走過來,批評我一頓,才不情不愿地去倒垃圾。

  第三,我不愛做作業(yè)。每年暑假到了,我總是喜歡去外面去大玩一場,媽媽看見了可著急了,見一次,催一次。我嘴巴上說:“馬上去,馬上去!钡是將作業(yè)丟在一邊,對它們理都不理。直到快開學(xué)了,我才馬不停蹄地開始與作業(yè)奮斗起來,真是太累了!

  今年暑假,媽媽為我找了一位家教老師,來幫我改掉壞毛病。

  我可喜歡老師對我說話時(shí)那輕聲細(xì)語的感覺,慢慢地我進(jìn)步了好多,不愛睡懶覺了,每天我總是第一名來到老師家。我還成了最有禮貌最勤勞的文明小標(biāo)兵哦!媽媽聽了眉開眼笑,眼睛瞇成一天線了呢!為了獎(jiǎng)勵(lì)我,媽媽還特別為我在網(wǎng)上買了一個(gè)精致的手表,真實(shí)太興奮了,我以后一定會(huì)越來越棒的,我要為我自己鼓勵(lì)打氣:加油,加油!

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