我們這個(gè)班級作文

我們這個(gè)班級

我們這個(gè)班級

曾是陌路的我們，被命運(yùn)牽在了一起，組成了一個(gè)溫馨的家。在這短短的兩個(gè)月中，我們曾經(jīng)發(fā)生過爭執(zhí)、吵鬧；流過的淚是苦痛，是甜也都會漸漸淡忘。也許你們不理解，一個(gè)曾像一盤散沙似的班集體，如今已成長為如此堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)的大家庭。我們之間也被一些重要的回憶牽絆著。

假如，生活是一塊彩色的綢緞，那么，發(fā)生在我們身邊那一件件難忘的事，就是綢緞上繡著的那美麗的圖案，它們那么耀眼奪目，我們又怎么會忘記呢？

在我眼里，我們學(xué)生的家就是校園,校園是一個(gè)培育祖國花朵成長的一個(gè)大花園,然而在這個(gè)大花園里發(fā)生過許許多多值得令我們回憶的美好往事,就讓我為你摘下一朵最鮮艷奪目的花朵讓你細(xì)細(xì)聞聞它的芳香吧!作文

我記得在上個(gè)星期五下午的班會上我們六（1）班進(jìn)行了班委的改選活動。每組有兩個(gè)侯選人，共12人，但只有8個(gè)人可以成功競選。為了使得這次選舉更加公正，公平，這次選舉采用了無記名投票的方法。

一開始，12位侯選人各自上臺演講，來進(jìn)行拉票，他們都敞開心扉，把自己內(nèi)心的想法與建議告訴了我們。演講結(jié)束了，真是精彩極了。作文

接下來，同學(xué)們都在紙上選出了自己心目中最優(yōu)秀的同學(xué)。我很榮辛能當(dāng)上報(bào)票員這個(gè)艱巨的任務(wù)，我開始報(bào)票，丁昊則記票，“徐海濤1票，丁家越1票……”我一邊報(bào)著，一邊緊張極了，猜想誰才是今天的主角呢？？？

最終，結(jié)果出來了，還是班長在大家心里最有威信了，她以32票的優(yōu)勢，再次被選為班長。李佳敏當(dāng)上了副班長，可她對自己的要求很高，沒能當(dāng)上班長，有些許的沮喪。接下來是體育委員，生活委員，勞動委員……

我也想對勞動委員提些意見，我覺得勞動委員發(fā)現(xiàn)有掃地的同學(xué)在老師那里，你可以自己動手打掃一下。

這次改選會圓滿結(jié)束了，這為實(shí)現(xiàn)我們自主發(fā)展奠定了良好的管理基礎(chǔ)。

瞧，我們這個(gè)班級……

我們的班級是個(gè)人才薈萃的集體，我們班的知名人士，算一算，還真能湊個(gè)“小小八大家”呢！他們特長各不相同，讓我介紹一下吧！

班上的風(fēng)云人物要數(shù)王夢楠了。她是老師的得力小助手，也是班上的領(lǐng)袖。曾老師對她贊賞有加，紀(jì)律由她主管。班上調(diào)皮的男生對她是滿肚子的怨氣，但又不敢發(fā)泄出來，只能在背地里喊她“王老虎”。有一次，一個(gè)男生吃了熊心豹子膽，在她背后大叫：“王老虎！”王夢楠先是丈二和尚摸不著腦袋，然后豁然開朗，大叫：“誰敢在太歲頭上動土，小子不要命了！”那男生嚇得魂飛魄散，一溜煙沒影了！

看！坐在最后一排那個(gè)虎頭熊腰的男生是“小作家”李洋，他博古通今，下筆如神，寫得文章想像豐富，短小精悍，文采優(yōu)美，讀起來瑯瑯上口，百讀不厭。

我們班的孫凱風(fēng)華正茂，是個(gè)有“個(gè)性”的“小書法家”。他的書法功力十分深厚，將“鋼”和“柔”兩體結(jié)合，使得“鋼”中有“柔”，“柔”中有“鋼”！字跡入木三分，筆走龍飛�？催^他字的人，無不贊嘆不已！他真是一位別具一格，不可多得的書法家！當(dāng)他面對贊譽(yù)時(shí)，總是幽默風(fēng)趣地說：“受之有愧！受之有愧！”作文

“床前明月光……”咦？這朗朗乾坤，誰在讀書？原來是成凌云呀！她可是我們班大名鼎鼎的“才女”。她在作文、詩歌、小小說、繪畫、數(shù)學(xué)、英語等方面都有自己的一席之地，綽號“全能王”。她可是聞雞起舞，每天通宵達(dá)旦地學(xué)習(xí)。這位多才多藝女孩有一張白凈而清秀的臉，高高的鼻梁上架著一副高度近視鏡，外表給人一種十分弱不禁風(fēng)的的感覺，好似紅樓夢中的林黛玉。在這次期中考試中，她以語文第一，數(shù)學(xué)第二，英語第三的好成績?yōu)榘雽W(xué)期作了個(gè)總結(jié)。

再向你介紹一位文質(zhì)彬彬的男同學(xué)。他叫王成達(dá)，平時(shí)愛耍個(gè)性，喜歡打乒乓球。他打球搶沖搶攻，板力沉重，打出的球好像重炮一樣在對方臺面上爆炸。而且他直板正膠，忽而挑上一板，忽而大板扣殺，頻繁變線，聲東擊西�？芍^所向披靡，天下無敵！作文

那個(gè)愛發(fā)呆的小女孩，便是久仰大名的“小畫家”黃詩慧，她畫的畫惟妙惟肖，在我們學(xué)校可是數(shù)一數(shù)二，頗有名氣！擅長水彩畫和油畫，哎！那簡直是活靈活現(xiàn)，栩栩如生！

能說會道何嘗不是一件好事？我們班的吳超就是“說書派”的一員。他廢話連天，被挖苦為“名嘴兒”。但是他學(xué)富五車，尤其是對物理學(xué)！可惜他寫起來卻驢頭不對馬嘴，吳超為了扳回顏面，卻說：“君子動口不動手！小人動手不動嘴！如果我寫了就動手了，動手了就成小人了！我才不愿意當(dāng)小人呢！”

最后一位當(dāng)然是體育健將——田江濤了。他呀！體格強(qiáng)健，四肢發(fā)達(dá)，頭腦聰明，為我們班運(yùn)動會取得的輝煌戰(zhàn)績立下了汗馬功勞！

這些“活寶”雖為班級爭得不少榮譽(yù)，但也離不開曾老師的辛勤培育！我雖然不是她心目中最好的學(xué)生，但她卻是我心目中最崇敬的老師！她平時(shí)對我們總是和藹可親又不失威嚴(yán)。

在老師們的諄諄教誨下，相信我們班的同學(xué)都能今天上實(shí)小，明天上北大！

瞧，我們這個(gè)班

瞧，我們這個(gè)班 磐石市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年六班景添琦 我們班有63名同學(xué)，如果說我們這個(gè)班是一篇精彩的文章，那么我們班的每一位同學(xué)就是文章里不可缺少的標(biāo)點(diǎn)符號。我們這個(gè)班是個(gè)快樂的大家庭，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，積極向上。誰要是有了困難了，大家馬上就會伸出援助之手，讓你絕不會感到孤獨(dú)無助。班里總是充滿著歡聲笑語。 前幾天，我們班掏辰可能是感冒了，胃也不舒服。上課時(shí)，她突然吐了。同學(xué)們看見了，趕緊過去照顧她。有的領(lǐng)她去水房洗洗，有的給她端水漱口，還有的給她收拾剛才吐的贓物，都忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我這個(gè)班長當(dāng)然也不列外。陶辰非常感謝大家。 我們班還是人才多多的班級。“小神童”侯蘇曾經(jīng)獲得數(shù)學(xué)競賽一等獎；搞笑大師——于航，說話幽默·風(fēng)趣，從他嘴里說出的話，經(jīng)常引人發(fā)笑。；有“小作家”之稱的宋泊萱，她是個(gè)很用功的孩子，只要一有時(shí)間，她就會寫作文，她的作文經(jīng)常成為老師的范文······總之，我們班63名同學(xué)，性格各有不同，并且都有自己的特長。相信你到了我們這個(gè)班級后，肯定很快就會和大家交上朋友。 說完了同學(xué)，就來說說我們班的老師吧。我們班最受矚目的當(dāng)然是我們心中的老大——班主任吳老師。吳老師幽默風(fēng)趣。上課時(shí)，時(shí)不時(shí)來點(diǎn)幽默，還會時(shí)不時(shí)給我們驚喜——沒作業(yè)······吳老師的語文課總是妙趣橫生，從不會讓人感到疲勞，感到枯燥乏味。 你瞧，這就是我們的班級。怎么樣，不錯(cuò)吧！指導(dǎo)教師：郭長志

瞧!我們這個(gè)班

突然想跟大家說說我們班，我們班呀！可真的是不簡單，那是人才輩出��！有小書法家，有小圍棋手，有小朗誦家，有小畫家，更有幾個(gè)運(yùn)動健將呢！聽我細(xì)細(xì)道來吧！ 看，那個(gè)不高不矮，又瘦瘦的男孩子，就是個(gè)頂呱呱的圍棋手，聽說，他從小就學(xué)了圍棋呢！他得到的榮譽(yù)可真不少，學(xué)校里每次的圍棋比賽，總少不了他，而且每次都是個(gè)好名詞。上年的體育節(jié)，他又在比賽中得了冠軍，為班級爭了好幾分呢！這個(gè)暑假，他又去參加級國家的比賽，又得了個(gè)名詞，說出來，嚇你一跳，他得了個(gè)大金牌，校長還親自為他頒獎呢！同學(xué)們都沒見過真金牌，因此，這個(gè)金牌可是彌足珍貴的，大家都捧在手里看了又看呢！如果金牌那只是個(gè)身外物，那與國際冠軍聶衛(wèi)平.陳臨新下棋，還留影算不算精神上得到了滿足呢？這種殊榮呀！你可能一輩子都得不到，但他小小年紀(jì)就做到了，也是為我們班爭得了榮譽(yù)嘛！ 說完下圍棋的，在說個(gè)寫書法的，我們班整體的字雖然不是非常好，但小書法家可是有兩個(gè)的�？纯次覀儼嗪竺娴暮诎鍒�(bào)，那幾個(gè)字，人看了真是心曠神怡啊！這就是他們寫的。還有墻壁上貼的幾張用毛筆寫的書法字，也是他們一筆一畫寫下來的，看，多有筆分吶！長大后肯定是個(gè)有名的書法家。上面的兩個(gè)“家”都是男生，再來說說咱們女生的“家”，先說朗誦家吧！聽！她又在帶著豐富的感情朗讀課文了，聲音響亮卻又婉轉(zhuǎn)，隨著文章內(nèi)容的起伏，聲音一會兒高，一會兒低，一下子快，一下子慢。讀到老人說的話，聲音變得滄桑起來；讀到成人的時(shí)候，又變得低沉有勁；當(dāng)讀到小孩子說的話時(shí)，又能表現(xiàn)出小孩子應(yīng)有的活潑可愛……同學(xué)們總能跟著她的語調(diào)感受到情況的變化，老師也總喜歡聽她在上課時(shí)朗誦課文。 “砰！”這是什么？是比賽的槍聲響起來了，看，我們班的運(yùn)動員立即跑了出去，那是我們班的長跑運(yùn)動員，800米，對于她來說，那是易如反掌，堅(jiān)持一下就挺過去了，但想要贏對手，這就不太容易了。這時(shí)，我們班的幾個(gè)服務(wù)隊(duì)員和拉拉隊(duì)員就跟著她一起跑，邊跑，還邊鼓勵她要堅(jiān)持。如果最后她得了第一，也許是由于拉拉隊(duì)們的鼓勵吧！ 再說說幾個(gè)小畫家吧！他們表現(xiàn)也是非凡的，瞧！他們的畫畫得多好��！栩栩如生，好像在你眼前的東西就是顯示的一樣，美術(shù)老師拿去參加學(xué)校的藝術(shù)周，還得了一等獎呢！ 再去看看我們班的歌唱家，她們一個(gè)個(gè)唱的那都是天籟��！有幾個(gè)還被學(xué)校吸收去參加合唱團(tuán)了呢！培養(yǎng)好后，還去了廣場上表演，這次，又有一個(gè)表演，她們夠忙吧！ 我們這個(gè)班吶！還有許多人才，真想一次全給你們說完，但65個(gè)人說完，還是要很多時(shí)間的，所以，今天先說那么多，我們這個(gè)大家庭��！會給大家?guī)�來許多歡樂的。 明年就要畢業(yè)了，心里還真有點(diǎn)舍不得，同學(xué)們在一起，就像一個(gè)大家庭，老師就是父母，如果真要我們各自去到另一個(gè)家里，還真不習(xí)慣，小學(xué)六年，能在一起，那是我們的緣分，同學(xué)們，我永遠(yuǎn)不會忘記這個(gè)班的！

說說我們這個(gè)班A（2）班

班若棒，心之存，夢之飛。

題記

燕子復(fù)來，楊柳復(fù)青，花兒復(fù)開。在風(fēng)雨的輪回之中，不知不覺，我們升入初中后，在自己的班集體里學(xué)習(xí)、生活了一年多。我們這個(gè)班已熔鑄在心中，燦放著三年同窗之花，含苞這我們的一切笑有時(shí)、哭有時(shí)、煩有時(shí)、懼有時(shí)……

印象，是深刻的；回憶，是美好的；點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛的表現(xiàn)已在我們這個(gè)班中燦爛輝煌。風(fēng)兒敲醒了我的回憶：那一次，我們懂得了團(tuán)結(jié)、努力、珍惜、用戶……作文

“散沙不能聚成塔”是的，用這話正好形容入‘初中’不深的我們這個(gè)班的每一成員。

那時(shí)候，我們這個(gè)班無事不帶這‘倒數(shù)’這條尾巴，顯得如此厭惡于麻煩：考試成績，總有十幾個(gè)以上不及格，高分的幾乎是寥寥無幾�？晌覀兌及堰@些置之于千里之外，認(rèn)為自己考好就可以了，一直沒有認(rèn)真去對待班級的總體情況。作文

紀(jì)律，已成為了我們心中的疤痕，感到無比痛苦。一次次的同學(xué)之間大家；一次次的流動紅旗從身邊溜走；一次次的紀(jì)律評分倒數(shù)……班，已不再成班了，散了，我們之間的愛拋離了九萬八千里遠(yuǎn)。愛從此也隨之埋葬了，團(tuán)結(jié)也死了……

一天，我們這個(gè)班生性善良、高貴大方的老師們實(shí)在看不過眼了。她們的行動感染了我們這個(gè)班；她們的話語敲醒了我們這個(gè)班；她們的淚水激發(fā)了我們這個(gè)班；她們的失望挽回了我們這個(gè)班團(tuán)結(jié)了起來，愛逐漸擴(kuò)散到了我們這個(gè)班每個(gè)成員的心里，噴發(fā)著誘人的氣味。

經(jīng)過時(shí)間的磨礪，我們這個(gè)班終于變了，團(tuán)結(jié)了起來：拿流動紅旗如‘家常便飯’；成績疾飛猛進(jìn)；做壞事在我們這個(gè)班已成了‘稀有’這個(gè)名次。

我們這個(gè)班，雖相處不久，但一切的一切卻傳達(dá)著我們之間的愛，我們之間的團(tuán)結(jié)是如此的堅(jiān)固，正如“千錘萬鑿若等閑”。所以我們這個(gè)班永遠(yuǎn)都是No.1。

希望我們這個(gè)班的成員，能幸福快樂；

期望我們這個(gè)班的成員，能學(xué)習(xí)進(jìn)步；

盼望我們這個(gè)班的成員，能團(tuán)結(jié)一致，直到永遠(yuǎn)……

我們這個(gè)班

我們這個(gè)班：精彩、歡樂、無憂；我們這個(gè)班：瘋狂、搗亂、憂慮；我們這個(gè)班：團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、努力；我們這個(gè)班：散漫、消沉、還有點(diǎn)懶這就是我們班，讓人一時(shí)歡喜一時(shí)憂。這才是一個(gè)精彩的班級，這才是一個(gè)令人記憶深刻的集體。

我們班互助互愛、互相關(guān)心。班上有一個(gè)叫林伊紊的同學(xué)，父母離異，一人跟著多病的父親，一年前父親也去世了。她小小年紀(jì)就成了孤兒善良的同學(xué)們知道林伊紊的遭遇后，在老師的組織下開展了一次獻(xiàn)愛心的活動：家境好的同學(xué)盡量多捐一些財(cái)物，盡可能地解決伊紊的生活問題，好不吝嗇地拿出20元、10元家境較差的同學(xué)則獻(xiàn)出自己的一份心意，拿出1元、2元、5元不管是班上的班干部，還是整天搗亂的調(diào)皮大王都把自己的美好祝福用金錢的方式獻(xiàn)給可憐的伊紊。

同學(xué)們都有著一顆善良的心，大家互相關(guān)心、互相幫助、互相愛護(hù)，是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體。我們這個(gè)班里還有許多各方面的小能手呢：有獲過國家級獎勵的作文狂迷，有天生具有藝術(shù)細(xì)胞的美術(shù)天才，有舞姿優(yōu)美的舞蹈演員，還有一流水準(zhǔn)的書法大師這難道不是個(gè)精彩的班級嗎

當(dāng)然，班級里少了一些淘氣包的惡作劇當(dāng)生活調(diào)料就不是一個(gè)精彩紛呈的班級了。在我們班可有幾個(gè)調(diào)皮鬼�。撼抗�、康瑞、林曉東號稱超級無敵搗亂三劍客，經(jīng)常把班上搞得雞犬不寧：一會兒找條毛毛蟲嚇唬嚇唬女同學(xué)，一會兒又偷拿人家一支筆，一會兒在別人桌子里放一只老鼠雖然他們經(jīng)常把班上鬧得雞飛狗跳，可在枯燥的學(xué)習(xí)生活中有了這些“精彩”的惡作劇，不也為我們增添了一些樂趣嗎作文

這就是我們班，我們班就是這樣的：有喜有悲，有笑有淚，有進(jìn)步有精彩，有團(tuán)結(jié)有力量！

班級這個(gè)家

我們每一個(gè)人都有一個(gè)家，小的是血親之家，大的到一個(gè)集體、一個(gè)國家、擴(kuò)大而廣之，到整個(gè)世界、整個(gè)地球、整個(gè)生物群。但今天我寫的是充滿友誼、充滿溫暖的班級這個(gè)家。

我的這個(gè)家人員很多，有７３位。我們天天在一起學(xué)習(xí)、玩耍。同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。

記得有一次，我的闌尾炎發(fā)作了，到醫(yī)院做手術(shù)后休息了將近一兩個(gè)月，回到學(xué)校上課，因?yàn)槲议_刀的那個(gè)傷口還沒完全愈合，走路的時(shí)候得很慢，還不能被人碰到。這件事被胡秋雨知道了，胡秋雨告訴了別的同學(xué)。這一下，整個(gè)集體成員都知道了。每次我要上廁所，那些在玩的成員都給我讓出一條道路，他們再也不亂跑了，生怕碰到我；每次上課我回答問題時(shí)，老師總叫我坐著回答；每當(dāng)放學(xué)回家，胡秋雨替我拿書包，幾個(gè)同學(xué)護(hù)著我前后左右，生怕有人碰到我�！靶⌒狞c(diǎn)呀！”一個(gè)同學(xué)輕聲說，我點(diǎn)點(diǎn)頭，這時(shí)，一股暖流涌上我的心頭．

還記得有一次，因?yàn)槲野l(fā)燒沒有上學(xué)，正好那天老師講了新課，所以第二天等我病好后去上課時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師布置的作業(yè)我一個(gè)也不會，當(dāng)時(shí)我急得快哭了。胡秋雨看出了我的心思，就來教我，她一遍又一遍地講，一遍又一遍地解釋，直到我弄懂、會做為止。這讓我又一次感受到了大家的溫暖。作文

他們那么關(guān)心我、照顧我，我也會幫助他們。在一次語文考試的時(shí)候，我同桌的鋼筆沒水了，急得像熱鍋上的螞蟻。我看見了，馬上從書包里拿出了一支新筆遞給他，他對我笑了笑，又繼續(xù)寫了下去．

在我這個(gè)班級體里，這樣的事每天都會發(fā)生。我為有這樣一個(gè)大集體感到驕傲，感到自豪！作文

我們這個(gè)班

我們這個(gè)班吉林省 磐石市第二小學(xué)三年二班 張繼元 我們這個(gè)班有3名大明星，給這個(gè)班增填了許多快樂和榮譽(yù)。 刻苦學(xué)習(xí)的張家瑞 下課后，老師說：“可以出去玩�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說：“太好了，終于可以放松一下。”我們帶著喜悅走出教室，而張家瑞呢，卻坐在客桌旁，拿出數(shù)學(xué)書，一道題一道題細(xì)細(xì)地分析，有時(shí)，他會又拿出作文書，欣賞里面的文章，因此他科科都那么好，老師就非常喜歡他。 愛說笑話的董世沖 這次期中考試，大家成績都不理想，老師很生氣，下課后教室里少了以往的歡聲和笑語。董世沖想：我應(yīng)該讓大家笑起來。這時(shí)，董世沖站起來說：“有一天，爺爺問孫子說：”我們?nèi)粘Ｓ玫蔫F是從哪里來的？”孫子說：“青菜里。”“不對�！睜敔斦f�！皼]錯(cuò)，生物老師說的，青菜里有鐵質(zhì)。”孫子說。逗得我們班級的同學(xué)哈哈大笑，連剛進(jìn)屋的老師也笑了起來。 愛搞惡作劇的陳冠華 下課了，同學(xué)們走出教室，老師也出去了，教室里剩下陳冠華同學(xué)。他偷偷拿起水桶，里面放滿了水，躲在門旁等著。有幾名同學(xué)回班，一推門，他就一倒，那幾名同學(xué)身上全都是水，他還在一旁哈哈大笑。 這就是我的班級，一個(gè)充滿團(tuán)結(jié)，充滿快樂的班級。 指導(dǎo)教師：郭長志

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