【推薦】我眼中的班級作文32篇
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的我眼中的班級作文，希望能夠幫助到大家。
我眼中的班級作文 1
每一位同學都有自己眼中中的班級，我也有。我想：既然是屬于我們的班級，應該就要比別班更嚴格要求。然而，我眼中中的班級就應是一個團結(jié)友愛、開拓進取、求實創(chuàng)新的班集體。
我眼中中的.班級是充滿愛心與奉獻精神的班級。我們班不管誰有困難、也不管困難有多大，只要一方有難，我們八方支援。然而我們班的每一個同學都會盡力幫助班上的任何一個人，在這個班集里，我們會感到家庭般的溫暖，兄弟姐妹般的友情。能讓我們樂觀自信、活潑堅韌。對一切人類優(yōu)秀文化成果都感興趣。不僅能讀唐詩宋詞三字經(jīng)，還能張口閉口說“Hello”。每次考試，我希望我們班都是所有班級中最好的。
在學習方面，希望同學們都能夠如饑似渴地渴望著知識的海水，用來澆灌自己那不充實、不肥沃的學識田地。努力讀好每一科，不偏科。做個全面發(fā)展的學生。在老師講話的時候，底下不要有小動作、悄悄話出現(xiàn)。動時生龍活虎，開口則演說辯論，動手則實驗探究。還應歌聲與書聲齊飛揚，筆墨與油彩共飄香。盡力配合好老師的每一堂課。留給每一位老師好的印象，能夠讓老師們提起好的班級時，第一個就想到我們（九）班。并且上學不遲到，作業(yè)按時交，上課自己管好自己的嘴巴，這樣班級才能安靜。
這就是我眼中的七（九）班，一個團結(jié)友愛的班級體。
我眼中的班級作文 2
一年前，我正式加入12班這個大家庭。
一年多來來，它給了我多少溫暖，多少回憶�。∵@一年來，在老師的培養(yǎng)下，我們逐漸成長起來，在學業(yè)和品德上都獲得了很大的進步。回想起我們初進學校的時候，真是一群調(diào)皮無知的孩子。但現(xiàn)在，已經(jīng)長了許多知識，并懂得了許多做人的道理，不再那么年幼無知，這完全歸功于老師們多年來對我循循善誘的教導和關懷。
這使自己無比感激，感激老師的無私付出，也感激123班給自己帶來的溫暖。每當要旅游時，班上的班干部總是走在最前面，車廂里時常還傳出老師關心的聲音“請暈車的同學那好塑料袋，貼好暈車貼，或吃暈車藥！”一路上，大家都很興奮，時時放歌讓自己的心情放松一下；有的同學心想吐，就會擁來許多人。大家互相關心、互相幫助，一路上互相照顧，使人深刻感到集體的'溫暖。
作為12班的一員多好！它使我們感到了團結(jié)，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，更讓我們感到12班這個集體的溫暖。12班，這個名字非常親切，在這個使人溫暖的123班大家庭里，我學到了知識，明白了道理，結(jié)交了朋友，這是多么令人難忘。12班給我?guī)淼臏嘏�，我將銘記于心�?/p>
我眼中的班級作文 3
記得四年級開學的第一天，我走在去學校的路上，激動的心怦怦直跳。我們的新老師會是怎樣的呢？我們的新同學又是怎樣呢？我真想快點知道。
新來的班主任叫劉老師，她看上去年紀30歲左右（老師說有40歲了），她那長長的頭發(fā)烏黑亮澤，還有一雙“會說話”的眼睛。劉老師講課生動有趣，課堂氣氛十分活躍。當我們表現(xiàn)不好的時候，劉老師會耐心地指導我們；當我們表現(xiàn)認真的時候，劉老師會開心地露出笑臉。
我們班的同學都非常努力，在體質(zhì)健康達標運動會上，我們?nèi)嗤瑢W努力拼搏，積極向上，獲得了集體項目所有第一名；在課堂上，我們坐姿端正，安靜地等待老師的.到來；在全班同學連續(xù)四周的努力下，我們拿到了“行為規(guī)范免檢班級”這個榮譽稱號。正是因為同學們的努力，大家才會取得這么好的成績。
我們的學習環(huán)境很好，打開窗戶，撲面而來的就是清新的空氣。窗戶清澈明亮；地板、桌子一塵不染；桌子和凳子擺放得整整齊齊。
這就是我們的新班級，一個我眼中完美的新班級。
我眼中的班級作文 4
我眼中的六一班，是向上的；我眼中的六一班，是書香的；我眼中的六一班，是活躍的；我眼中的六一班，是陽光的；是名人聚集地。
我在這個班級里生活了六年，班里的活躍氣氛，是我想起就會笑的。班里一下課，就像一個游樂場，這個同學拿一個小水槍，那個同學跟自己的好朋友說說笑笑，一群女生成群結(jié)隊的'在玩游戲，男生們都在一起打打鬧鬧，看著留一半的同學如此活躍，我心里也很開心。
我印象最深刻的，還是六一班那濃濃的書香味。從上一年級開始孔老師就叫我們一人在書包里放上一本課外書，沒有事的時候就拿出來看看，讀讀。我們由此都愛上了閱讀，有事沒事都會聚在一起討論關于那本課外書的話題，比比誰的書更有趣，在孔老師的課上，只要作業(yè)一完成，教室里安安靜靜的，卻有濃濃的書香味---同學們一人拿一本課外書，眼睛盯著自己的書，看的正入神，教室里每個同學的課桌上，都有花花綠綠的課外書，看起來很漂亮呢！
六一班，是陽光向上的。在體育課上，同學們個個大顯身手，有打籃球的，有足球小將，有排球女將，有跑步能手。陽光打在同學們的臉上，同學們一個個臉上泛起快樂的笑容，真是一個個陽光少年！
六一班也是小名人的聚集地�。∮写竺ΧΦ男∽骷摇浦液�，有數(shù)學能手——郭怡心，有跳舞三劍客——劉玉媛，李青陽，丁玉鑫，小畫家——李鑫卉，有歌神——丁一笑……
這就是我們多姿多彩的六一班！
我眼中的班級作文 5
我們班同學下課時很吵，吵到有時讓人快要發(fā)狂了！連上課老師在的時候，都吵吵鬧鬧的，像只蒼蠅在你耳邊嗡嗡地叫著。我們班是全四年級最愛講話的一班了，但是也是個天真、搞怪的一班。
我們班同學很喜歡幫別人取綽號，像“撈金魚”，因為她的本名叫勞金玉，她，脾氣好、好性子，而且豆腐心，別人只要拜托她一下，她就會忍不住答應人家；她成天像猴子般東跳跳、西跳跳，很頑皮；她，也是我很要好的朋友。我們也幫我們班的'班長詹宇涵取一個綽號，叫“娘娘腔”，因她說話都很娘；她很喜歡幫老師，看到同學有困難，也絕不會冷眼旁觀，就是因為她這種好個性，所以在班上很受人喜愛，很受歡迎。
我在班上也有一個綽號叫“外國人”，因為他們覺得我的鼻子很大。我從小就很討厭男生，因為我覺得他們都仗著自己力氣大，到處撒野、橫行霸道，而且很喜歡欺負弱小，他們卻覺得這樣很有成就感，所以我從小就很不喜歡男生。
我們的老師溫柔時很像貓咪，說話輕聲細語；但生氣時，卻像虎姑婆兇巴巴的，一直教訓我們。雖然老師兇的時候很可怕，但是我還是喜歡我們的班主任老師。
我們班同學吵吵鬧鬧、打來打去，雖然很討厭，但是這個班還是我最喜歡的班級，我們班像是個游樂場，吵吵鬧鬧的，但也有很多歡笑。
我眼中的班級作文 6
"我們班的月考成績是全年級第一名。"班主任笑著宣布。教室瞬間翻了天，學生們舉起V字手勢：“耶！”
我們702班能取得這么好的成績，怎么能不歸功于我們班幾個好老師，怎么能不表揚我們70個“大英雄”？
語文課上，老師用幽默的方式給我們講解課文的意思；數(shù)學課上，學生們搶著回答老師的問題；英語課上，同學們聽著英語老師流利的英語贊嘆不已；地理課上，學生們聚精會神地看著老師手中旋轉(zhuǎn)的.地球儀；歷史課上，老師帶我們穿越古代，和中國最早的原始人元謀交了朋友。生物課上，70只好奇的“貓”聚精會神地聽老師講故事，思考自然界的一切；政治課上，老師板著臉，直到我們掌握了全部知識，她才開心地笑了。
快看！為什么我們班有些尖子生會吵架？哦，是因為這道數(shù)學題。他們有自己的想法�！斑@個問題等于減二�！薄安唬@個問題等于二�！弊屓讼胫С帜囊贿��！斑@個問題等于減二。如果你看這個符號，你就錯了�！庇袀�女同學仔細分析了一下才下結(jié)論。那個同學突然意識到自己錯在這么幼稚的地方，心里有點郁悶。另一個同學拍了拍他的肩膀說：“別難過，我們再試一次。”同學低著頭，自信地看著他。
雖然我們702班不是最好的班，但我們并不氣餒，因為我們在一個學習積極，團結(jié)友愛，活潑樂觀的班里。
我眼中的班級作文 7
我們班是一個有愛心的班，是一個陽光向上的班，我們很活潑、很機靈，就像一朵朵可愛的向日葵一樣，所以我們班叫做“向日葵之家”。
我們班一共有30朵向日葵寶寶，1朵向日葵媽媽，1朵向日葵爸爸。
向日葵媽媽是我們的語文老師——趙老師，她聰明伶俐，當我們遇到困難時，她總能想出很多很多的辦法。有同學受傷了，趙老師會第一個走過去安慰他，親自送他到醫(yī)務室去處理傷口。��！趙老師真像我們的媽媽！
向日葵爸爸是我們的數(shù)學老師——彭老師，她博學多才，當我們碰到難題，她會很多種巧妙的方法幫我們解題。只要我們上課跟著她一起思考問題和積極回答問題，還有家庭作業(yè)做得好，她會送給一個小小的禮物給我們。��！彭老師就像我們的爸爸！
我們班有不少同學品學兼優(yōu)，比如羅雅靜、黃晶、劉雨欣、彭豪志、楊瑞等等。羅雅靜上課的時候跟著老師一起思考問題，每節(jié)課上她都是那么的專心致志，從來都不做小動作。豐富多彩的黑板報，黃晶和戴振軒總是自告奮勇、輕輕松松地完成了�！帮w毛腿”張錦融不僅身手敏捷，還很會講笑話�！拔枇指呤帧弊髠ヒ�，不僅屁股扭得好，還是折飛機比賽的冠軍，他折的'戰(zhàn)車也無人可敵�！皭坌奶焓埂眲⒂晷啦粌H熱愛勞動，還樂于助人……
我們1402班的趣事數(shù)不勝數(shù)，每個人都有自己的特點，就像我們班口號里說的那樣“一四零二，獨一無二，奮勇拼搏，我最閃耀！”，我為我是我們班的一員感到自豪！
我眼中的班級作文 8
時光荏苒，我們的初二生活即將接近尾聲。一載春秋，有苦有甜，有酸有悲，百感交集。
去年夏天，我懷著激動忐忑的心情來到了802教室。一張張陌生的面孔，使我的心里不太自在。老師站在講臺上微笑著注視著我們，心中多了幾分親切，當時老師的一句話，我現(xiàn)在依然記憶猶新——我看咱們同學都慈眉善目的應該沒有特別調(diào)皮的。是啊，或許是沒有特別調(diào)皮的孩子，可又有誰真正的了解誰呢。
秋天我們彼此漸漸熟絡了，不會感到陌生了。同學們在這個大家庭里一起學習，一起在知識的海洋中遨游。也會因為一些小小事件，在課堂上同學們哈哈大笑，老師也忍俊不禁，大家其樂融融。
冬天我們也放下了心中的戒備，802每一個人都會把對方當作自己的家人，我們和諧共處團結(jié)互助，快快樂樂的生活，高高興興的`度過每一天。
春天大家都在為地生會考而努力。大家心里都明白，這次考試真的很重要，當然我們也依舊很活潑，下課時還是會出去放松休息，我們不只是要好好學習，還有生活。
轉(zhuǎn)眼又到一年夏天。又是該分別的季節(jié)了。一年太短了。我們還來不及更加深入的了解彼此，就要說再見了。
我們還會遇到不同的班級、不同的人。記憶中的班級卻永遠只有一個。那些曾經(jīng)并肩前行的人啊。也許下一個瞬間，再也不見。但我知道。曾經(jīng)的情誼。永不褪色！
我眼中的班級作文 9
蔚藍的天空是白云的家，廣闊的草原是牛羊的家，清清的河水是魚兒的家，寬敞明亮的教室是我的第二個家，我們的班集體是我們41個小朋友共同的家！我們在這個和睦溫暖的.大家庭里一起學習、生活，緊張又快樂地度過了一天又一天，一年又一年，我們從呀呀學語的兒童成為文明懂事的小學生。我和我們的班集體在一起幸福共成長。
42個小朋友加上我們親愛的老師組成了我們一個大集體。在這個集體里，當你有疑問時，會有人教你解決問題，當你犯錯誤時，會有人幫你糾正錯誤，當你跑步摔倒時，會有人把你輕輕扶起。在這個集體里，每一個人都喜歡它，每一個人都愿意為它付出。當學校有什么比賽時，我們會爭先恐后地舉手報名，當教室里大掃除時，到處都是我們勞動的身影。在這個集體里，你永遠不會感到孤獨和寂寞。每次走進教室，小伙伴們的一張張笑臉和老師象媽媽般的笑臉讓我覺得舒坦，覺得溫暖。
雖然有時我們會有爭執(zhí)，會吵鬧，會為考試成績煩惱，但我們會諒解，會互相幫助。我們有夢想，我們有希望，我們讓這個集體充滿活力。我們都是班集體這個大家庭中的一員，只有我們大家都處處想著集體，熱心為集體服務，我們的集體才會越來越強，集體中的我們才會越來越優(yōu)秀。讓我們手牽著手，肩并著肩，共前進！讓我們和我們的班集體幸福共成長！
我眼中的班級作文 10
我是文沖小學畢業(yè)班的一名班員，身為六（1）班的我，我感到無比的自豪。
六（1）班是我另一個家，那兒有我許許多多的兄弟姐妹，我們一直互相幫助，互相關心。給我無窮的回憶與快樂，我們一起度過開心與傷心。
記得有一次，那是一個即將下雨的天氣，只見天空烏云密布�？粗@天氣我有點的擔心，我多怕我回不了家，而且我的家瞬間好像離學校有十萬八千里。聽……“鈴……鈴…”下課的鈴聲響起了。同學們猶如熱鍋上的螞蟻，到處借傘。當然，我也不例外，我馬上去離學校最近的邱敏儀借傘，可是，人算不如天算，以經(jīng)有好幾個同學來借傘了什么時候才到我��！當邱敏儀看見我這個樣子時，走過來對我說：“華芬，你家那么遠你有帶傘嗎？”我垂頭喪氣地說：“沒有唉，真是的這樣的天氣我也會不帶傘，我真笨�。 彼χ鴮ξ艺f：“沒關系，我有傘嗎，我借給你”我疑惑地說：“不是有人找你借嗎，你借給我沒關系嗎”他莞兒一笑地說：“我家就在校門口，再說了你不是我的同學嗎，幫助同學有什么不對啊”就這樣我就拿著這把代表著同學之間真摯友情的'傘回家去了雖然我們這個班的同學在一起的時間并不長，但是，我們有著深厚的感情。
但愿我們還能再見面，我們也即將分手了。
再見了，我的朋友！
我眼中的班級作文 11
漸漸的，金秋的涼風吹散了盛夏的炎熱，我也由小學升入了初中。我的班級是一個團結(jié)的大集體，有和藹可親的'老師，活潑可愛的同學們……作為這個班級里的一員，我感到十分的慶幸與自豪。下面我就來介紹一下我的班級吧！
首先來介紹我們的語文老師，她同時也是我們的班主任。她姓楊，是一位身高中等，身材偏瘦的女性，她有著鷹一般銳利的大眼睛，全班62人，無論誰在下面做小動作，她總是會在第一時間發(fā)現(xiàn)。她有一個高挺的鼻梁，一張能說會道的嘴，一雙靈敏的耳朵，不論是誰在說話，楊老師都可以立刻抓住他。
楊老師講課十分投入，講得也引人入勝，她在講課時常常會帶入一些真實的事例或故事來讓我們更好地思考，也常常用一些故事來告訴我們?nèi)松牡览怼?/p>
我們的數(shù)學老師姓游，他是一位戴著眼鏡，十分和藹的老師，他給我們留下最深的印象便是拿著一根粉筆在黑板飛快寫下一道道公式，然后轉(zhuǎn)過身來為我們講解這套公式。他常常會用實際的行動來使我們對知識領悟得更加透徹，比如有一次我們上“物體的剖面”課時，他提了一個大袋子走進了教室，我們一個個很是迷惑，老師慢慢地把袋子里的東西都拿了出來，原來是一塊塊切好的蘿卜和水果刀。老師搬了一把凳子放到講臺上，把蘿卜放上去，用刀小心翼翼切開一個面，開始為我們講解。
我們的英語老師、生物老師、歷史老師……都各有千秋，獨具特色，我相信，在這個班里，我會學到許多。
我眼中的班級作文 12
我們的校園充滿了活力和希望。在這個快樂的校園里，我們學習，我們成長，學校將把我們培養(yǎng)成新世紀的接班人。我們就像盛開的花朵，等待著盛開的`季節(jié)。
學校為我們組織了一個小組——一年級十二班。
團結(jié)是我們班的法寶，用它我們可以克服一切困難。在運動會上，我們班在接力賽中取得了好成績。我們不僅互相合作，而且一起工作。每根棍子都很棒，每個人都努力奮斗，用最大的力量向前沖刺。不僅運動員，啦啦隊員也不閑著，大聲歡呼加油，給運動員增加信心。這是團結(jié)的一面。
有時候，我們不是最好的，但是我們不氣餒，從其他班級學習。就健康而言，我們有缺點，但我們正在努力去做。學校規(guī)定要徹底打掃，所以我們每個人都要分配一個好任務，并仔細打掃。我們不再以溫和的方式掃地，但我們希望快速高效，清理每個死角，重視細節(jié)。老師經(jīng)常說一個好的學習環(huán)境可以改善學習氛圍，讓學生集中精力聽課和做事。因此，清潔不僅是為了美觀，也是為了營造良好的氛圍。
在學習領域，我們也不差。應該說，我們班的寫作水平遠遠高于其他班，而且在背誦方面也有很大優(yōu)勢。兩個學生是我們的榜樣。只要他們參與其中，他們就能確保沒有錯誤。每天，我們必須比他的班級多做一份作業(yè)，那就是寫作業(yè)。感覺和思考記錄。這是我班上一項獨特的作業(yè)。盛老師要求我們每天練習寫作，每天思考，寫200多字的。它已經(jīng)寫了半年多，所以它已經(jīng)成為一種習慣，類似于日記，但把它帶到了下一個層次。
我眼中的班級作文 13
這是一個充滿歡聲笑語的地方，這是一個互幫互助的“大家庭”，是一個由80人組成的集體——這就是我的班級，進修小學五年級二班。
這是一個愛閱讀的班級。假如剛剛發(fā)完課外書籍，你正巧路過我們班，一定會認為這個班被全體罰看書了。你瞧，人手一本書，誰也不去打攪誰，都端坐在位子上安靜地看書，這時，連根針掉到地上的聲音都能聽到！我們不是被罰看書，完全是自愿留在教室里看書的，好像一種神奇的力量在對我們說：“去讀書吧！你會獲得知識！”
這是一個愛體育的班級。運動會上，我們個個精神抖擻。比賽項目有：接力跑、跳繩、跳遠、踢足球等多個體育項目。你瞧，起跑線上，發(fā)令槍一響，我們班的選手如離弦的箭一般飛了出去，始終保持在第一名。跑著跑著，如果有人沒有體力了，我們會一起為他加油，在大家的鼓勵下，他會充滿了力量，并率先沖過終點。
這是一個多才多藝的班級。你瞧，我們班正在舉行聯(lián)歡會，有舞蹈、歌曲、朗誦……就連樂器演奏，我們班也是毫不遜色：彈奏古箏、吹奏薩克斯、手風琴演奏……你看了肯定會贊不絕口！
這是一個愛朗誦的班級。你瞧，我們統(tǒng)一穿著紅色的服裝，聲情并茂地朗誦：“少年強則國強，少年智則國智……”朗誦完畢，臺下響起雷鳴般的掌聲，我們高興極了，心里充滿了勝利的`喜悅：五年二班，真棒！
這就是我的班級，我愛我的班級，她就像一條喧鬧的小河，永遠載著喜悅，載著歡笑，載著我們五二班每一位同學快樂向前！
我眼中的班級作文 14
我們班級，人雖然不多，只有45人，但你別小瞧了他們。其實，我的班級就是一個“西游”班級。
“叮鈴鈴”下課鈴打響了，我們班上又熱鬧了起來，可不是么，那邊的兩個孫猴子又開始打架了。他們倆架住對方的脖子，躺在地上就開始互相撕扯，揪著頭發(fā)，踢著腿，把七十二般武藝都獻出來�！疤粕标憺钭叱鰜碚f：“千萬不可以打架哦！傷了和氣，說不定還把對方給打死了�！睂O猴子王子俊、卞福軍那肯聽啊，打得面紅耳赤，喘著粗氣，仍在地上“爬”。“唐僧”看沒有用，只好念起了緊箍咒，這可把孫猴子疼壞了，立刻從地上爬了起來。和事佬豬八戒也跑了過來，“唉，兩人怎么打起來了��？”豬八戒先到王子俊那說：“猴哥最善解人意了，別和他一般計較�！币埠捅甯＼娬f：“他也是為你好�。∷懔税�。”
直到現(xiàn)在，又有一個重要人物登場——妖精鄭子文。他給王子俊說：“他其實就是想打你……”在一番添油加醋后，孫猴子們又開始打了，王子俊重重地推了卞福軍，直接把他拍倒在地，舉起拳頭就往卞福軍身上砸。卞福軍反撲，把王子俊打倒在地，一直在撓他癢癢。兩只孫猴子笑個不停，打了九九八十一回合，也沒分勝負。
雖然這個“西游”班級人人都很調(diào)皮，有喜劇之王夏欣陽，有才華橫溢的錢樂晨，有調(diào)皮鬼史涵宇……但讓我們充滿了歡樂，我愛我的'班級。
我眼中的班級作文 15
金秋九月，帶著幾分新奇，幾分夢想，我步入了涪陵十四中。一切都是嶄新的，新環(huán)境，新同學，新教師，新班級，給了我新的憧憬。應對此情此境，何不把我們的新期望，我們的新追求寄托在一個新的班級中，凝結(jié)成一種班風，與未來的新生活相伴隨。
當我踏進初一一班教室的時候，心里就萌生出一個疑問：這個班到底是個團結(jié)互助的好班，還是一個松散，不守紀律的“壞”班在我夢想中的一班應是團結(jié)友愛，互相幫忙，不但學習成績好，并且有共同目標的禮貌團體。
可是，現(xiàn)實和我想象的差距太大了，讓我大失所望，我們班的紀律真是一塌糊涂，上課像是菜市場，總是鬧個不停，各位教師都說我們班紀律差，甚至還有教師“活活”被我們氣哭，氣走……不僅僅如此，在平時的課堂上，大家還沒有積極向上的精神，沒有多少同學勇躍發(fā)言，總讓教師挨個點名起來發(fā)言，回答問題。所以，班主任教師經(jīng)常批評我們，教育我們，雖然情景有些好轉(zhuǎn)，但還是不如人意，還是有些人依然像一盤散沙，沒有共同的.目標，沒有斗志，只會在班里混日子!
這就是我的新班級永久的模樣嗎不!俗話說，“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，我相信我們只要改悼自身的缺點，團結(jié)一心，遵守紀律就必須能成為我夢想中那樣的班級。
一班的同學們，讓我們用實際行動，共同努力，一起彈奏出最美，最和諧的班級樂章;一起創(chuàng)造出最美，最夢想的新天地吧!
一班啊，你肯定不會讓我失望!就讓我拭目以待吧!
我眼中的班級作文 16
我在一個十分有趣的班級學習，我的班級每天都會發(fā)生一些事情，下面就和我一起來看看吧。收作業(yè)時
只聽得班長一聲怒吼：“收作業(yè)了�！卑嗉夘D時炸開了鍋，有的同學趕緊把作業(yè)交了，可是有些作業(yè)忘做或者沒帶的同學這是已經(jīng)開始惴惴不安起來了�！霸趺崔k啊，要是被班長發(fā)現(xiàn)可就玩完了�！钡搅俗詈�，他們還是難逃一劫，被班主任拉去了辦公室接受老師的批評了。
上課時“叮叮叮......”上課了，同學們飛快地溜進了教室。老師開始了他的長篇大論，可是還是有一些同學不領情，在下面做自己的`事情。老師看見并沒有去提醒他們，而是給他們?nèi)恿艘粋�粉筆頭過去。只聽“哎喲”一聲，全班頃刻間哄然大笑。老師依然淡定地說：“下次應該換個黑板擦試試。”
吃午飯時老師一聲令下：“開飯了”，全班同學就像瘋了一樣搶盒飯去了。搶得最慢的那個同學只得拿起那個最差的盒飯走進教室。搶完盒飯，我們有出去搶著撈湯，直到把走廊堵得水泄不通。不一會兒，湯桶里的湯就已見底了，最后一個同學也只能撈點菜葉子了。做飯的阿姨看到我們這樣，心里十分開心�？墒撬徊恢鋵崪稽c都不好喝，就像白開水一樣。
怎么樣？我們班級發(fā)生的事情是不是很有趣呢？其實這只是冰山一角，想了解更多，就來我的班級吧！
我眼中的班級作文 17
我有一個糖果班級；里面有薄荷糖，跳跳糖，棉花糖，爆炸糖……雖然我剛來到這個班集體，但是我已經(jīng)融入到這個集體了。
我來給你們介紹我們班的薄荷糖吧！我們班的薄荷糖是一枚學霸，她叫薄肖珂，她學習很努力，每當同學沒事閑聊時，我總能看見肖珂不聲不響地在看書，她不僅學習好，還樂于助人，無論誰有困難，她都會竭盡所能幫助別人，同學們都很喜歡她。
我們班的棉花糖就是張笑笑了。她的聲音非常好聽，柔柔的，干凈，明亮，每次她的聲音一出，一下子就抓住了人的心。每次學校組織朗誦她都會參加，老師也很喜歡她。在她的影響下，班上掀起了朗讀的高潮，同學們拿起書就會有感情的朗讀。
我們班的夾心糖就是我的同桌了，夾心糖是那種外邊很硬但是里面卻甜得能融化了你的心那種。我的同桌李智娟就是這樣，我第一次見的'時候以為她是那種高冷范兒的人，沒想到，后來和她做同桌，我才發(fā)現(xiàn)我錯了，她很友好，很熱心，她內(nèi)心的的甜足以讓你陶醉。
我們班的跳跳糖是高興，高興是我們班的體育委員，別看個子小，整起隊來嗓門特大，每次我們班的隊都在高興的指揮下有序的離開校園，我們班每次流動紅旗的獲得都有高興的功勞。
我們班最甜的棒棒糖你們知道是什么嗎？就是我們?nèi)啵覀兠總�人都有自己的特點，相信在這個甜蜜的班級里，我們都會幸福，快樂的成長。
我眼中的班級作文 18
開學至今，我們班同學一直在勤奮、踏實的學習，我們堅信：付出總有收獲！我們的成績穩(wěn)步上升，總分名列前茅。上課我們認真聽講，課后時常可以看到同學互幫互助和熱烈討論疑難題目的景象，這正應證了我們的口號:養(yǎng)濃厚學風， 樹浩然正氣。
我們班級目標“自主學習 快樂同行 健康發(fā)展�！蔽覀儾粩嗟赝@個目標靠攏。在合作學習小組的推動下，我們班同學的`學習積極性不斷提高，在我們的課堂中，當老師拋出問題時我們積極思考，當同學解題有誤時我們爭相恐后上黑板給同學，當同學講解題目時我們認真傾聽著，當遇到疑難雜癥的題目時我們積極討論著。
我們班級有著許多出色的人才。我們班的語文課代表朱佳文，成績優(yōu)異，是我們班的學霸，也是年級的學習精英生，她興趣廣泛，我們班的班長兼歷史課代表袁紫萱，學習勤奮，活潑開朗，樂于助人，是老師的得力助手也是年級的學習精英生；我們的學習委員兼數(shù)學課代表陳程，成績優(yōu)秀，踏實刻苦，是我們班中最成熟穩(wěn)重的；我們班還有一群潛力股：認真負責的副班長丁齊昌，富有進取心的肖屈宇、樸實的廖瑞、不服輸?shù)凝埾傻鹊取?/p>
我們187班的每個成員在這個幸福的大家庭里不斷成長，在這里，我作為班長也希望我們能保持原有的優(yōu)點，努力彌補我們的不足，讓我們的學習氛圍更加濃厚，讓我們的班級走向輝煌！
我眼中的班級作文 19
我相信每個學生都有一堂讓他驕傲的課。
我有一個像家一樣的班級。它是我知識的源泉，歡樂的海洋，也是我靈魂的依靠。我愛我的班級，因為它是我的第二個家。
在班上，我有一種說不出的快樂，是一種像親人一樣的親情。雖然教室里沒有華麗的感覺，精致的打扮，華麗的外表，但是很溫馨。在我們溫暖的大家庭里，有真摯的友誼，發(fā)自內(nèi)心的愛，終生的教導。我們在知識的海洋中遨游，在快樂的世界中成長。我們從無知變成了理解，我們從調(diào)皮變成了聰明。老師對我們的指導和關心會讓我們刻骨銘心。
我們溫暖幸福的家庭也是“愛的天堂”。我們用愛心與四川什邡市八一小學的學生結(jié)對，用愛心為八一小學的學生樹立信心。我們還通過義賣的`方式幫助了一些困難地區(qū)。后來我們中隊在學校開了“愛情超市”。在愛情超市，每個人都買了自己想要的學習用品，為了愛情做著自己微薄的愛情生意。我們做的不止這些，因為我們每個同學都有“助人為樂”的好品格。
在我們班，每個同學都是一個有團結(jié)精神，愛幫助別人的人。同學遇到困難，我們會及時幫助，不求回報。每個人都在默默無聞地創(chuàng)造著自己美好的生活，感染著身邊的學生，給別人的生活增添了很多溫暖、快樂和幸福。每天，我們用愛編織著風景，用幸福駕駛著班船。我們這個大家庭總是充滿幸福和愛。
在這個大家庭里，我們比家人更有感情，我們是一個和諧的大家庭，我們永遠愛我的班級！
我眼中的班級作文 20
"我們班的月考成績是全年級第一名。"班主任笑著宣布。教室瞬間翻了天，學生們舉起V字手勢:“耶！”
我們702班能取得這么好的成績，怎么能不歸功于我們班幾個好老師，怎么能不表揚我們70個“大英雄”？
語文課上，老師用幽默的方式給我們講解課文的`意思；數(shù)學課上，學生們搶著回答老師的問題；英語課上，同學們聽著英語老師流利的英語贊嘆不已；地理課上，學生們聚精會神地看著老師手中旋轉(zhuǎn)的地球儀；歷史課上，老師帶我們穿越古代，和中國最早的原始人元謀交了朋友。生物課上，70只好奇的“貓”聚精會神地聽老師講故事，思考自然界的一切；政治課上，老師板著臉，直到我們掌握了全部知識，她才開心地笑了。
快看！為什么我們班有些尖子生會吵架？哦，是因為這道數(shù)學題。他們有自己的想法�！斑@個問題等于減二�！薄安�，這個問題等于二�！弊屓讼胫С帜囊贿��！斑@個問題等于減二。如果你看這個符號，你就錯了�！庇袀�女同學仔細分析了一下才下結(jié)論。那個同學突然意識到自己錯在這么幼稚的地方，心里有點郁悶。另一個同學拍了拍他的肩膀說:“別難過，我們再試一次。”同學低著頭，自信地看著他。
雖然我們702班不是最好的班，但我們并不氣餒，因為我們在一個學習積極，團結(jié)友愛，活潑樂觀的班里。
我眼中的班級作文 21
班級是我們除家以外的別一個溫暖的港灣，在這里有歡聲笑語，也有淚水，但是班級是我們每一個人凝結(jié)成的溫暖的家，愛自己的班級 ，我們曾經(jīng)一起努力過，一起奮斗過，一起在這里成長，這里有我們每個人奔跑的足跡，同時也發(fā)生過一些溫暖的故事。
記得那是二年級時的一個上午，大課間的時候，我們?nèi)喽荚诰毩曁K，因為我沒帶繩子，所以我向同學借了一根，練好之后，就在我急匆匆地跑回去還的時候，不知是誰神不知鬼不覺地撞了一下我的頭，剛開始，我并沒有一絲疼痛感，也有可能有，只不過是可能是像海邊的沙子一樣微乎其微而已，歸還主人之后，我便莫名其妙的摸了摸頭，但就在那一剎那間，我似乎感覺到我的頭有一點流血，一會后，有同學發(fā)現(xiàn)了我的異常，看了看發(fā)現(xiàn)了原來是我的頭在做怪（流血），就叫了吳老師。
吳老師先是看了看我的傷口，又帶了我去醫(yī)務室消毒和包扎，并把我?guī)Щ亓私淌�，一路上還喋喋不休地在問我“現(xiàn)在還疼不疼啊？”，“還有沒有大礙？”之類的`話語，在老師無微不至的細心關懷下已經(jīng)好了些許，下一節(jié)還讓我留在教室休息。
不僅如此，我們同學之間偶爾會有一些小矛盾，比如：你不小心踢了我一腳，弄斷了我的跳繩，但是最后依舊會和好如初，因為這永遠是小事一樁。
我們的小學生涯已經(jīng)是最后一年了，但我們依舊熱愛這個充滿歡聲笑語的班集體！
我眼中的班級作文 22
曾有人說：“小學生太單純，大學生有太世故，只有中學生的生活最豐富多彩�！钡拇_是這樣，初四這一年，我們痛并快樂著，這一年，我們?nèi)鱿铝似床牡暮顾�，放飛希望的夢想。
在九一這個班級，我們?yōu)榱烁髯缘睦硐肱c追求在拼搏，面對人生的第一場選擇，我們不會退縮，至少我們努力過！
走進教室，看著這煥然一新的墻壁，還有那教室外走廊里一句句激勵人心的話語，我們充滿無限的斗志，教室中最搶眼的便是在那“放飛夢想”四個大字和下面的許愿樹，上面貼著同學們的各種愿望，大大小小，寫滿了同學對2014年和對未來的期盼，為整片墻壁增添了不少溫暖。
再看教師后面也有三塊激勵人心的文字，讓我們充滿斗志，激勵我們不斷學習。
教室中，老師那淳淳的教導，還在耳邊縈繞，“同學們，你們現(xiàn)在正是學習的黃金時光，沒什么操心的，為了你自己，為了你父母，多讀點書，不讓自己在未來后悔�！笔前。瑸樽约�，為父母，這應當是我們身上的責任吧。遇到困難時，朋友們的熱情幫助，心情苦悶時，朋友們的`安慰，老師的細心開刀，這便是溫暖，獨屬于班級的溫暖我們的青春將由此綻放出人生的一個新色彩，由此開始，我們沒有退路，只有壓力才可以讓我們產(chǎn)生巨大的動力，讓我們化壓力為動力，努力向上吧！
這里使我們成長，使我成熟，這個地方很美好，很有愛，這便是我的班級，現(xiàn)在我以九一為榮，愿以后九一以我們?yōu)闃s。
我眼中的班級作文 23
我們班是初一八班，是一個充滿歡笑的一班。大部分的人都把這個班當作自己的家來看待，很用心的去經(jīng)營。但，有少部分的人把自己關在高塔中，對每件事情都是一副事不關己的表情，對人也很冷漠。但是，這不影響同學間的愉快，每天我們都帶著期待的心情來上課，期待今天發(fā)生的事，期待同學帶來的樂趣，期待老師們所教的新課程，滿載而歸回到溫暖的家。
我們的班主任叫做：黃一卿，她是個教學認真、負責任的老師，有著一頭烏黑的短發(fā)，上課時偶爾會開一點玩笑，增加上課的樂趣。雖然班上有許多不受教的學生，但是老師還是耐心的教導他們。我們班上每個人都有不同的優(yōu)點 ，有功課好的，也有體育好的，當然也有品行不好之類等，但我們班是個非常團結(jié)的'一班，像是一年級運動會，靠著大家的團結(jié)努力拿了大隊接力第三名和整潔秩序第一名，但偶爾班上也會鬧些紛爭，導致部分同學不太團結(jié)，不過事后都會趕緊和好，因為我們是一個非常團結(jié)的班級。
雖然才剛上初中一年時間不長，但遇到這些同學和朋友，讓我感受到初中生活的精彩，未來還有兩年的時間可以繼續(xù)相處，讓我的初中生涯很精彩，期待未來的每一天，在這個班級可以多采多芝，但也不忘學習，一邊學習一邊讓自己的校園生活更精彩。
我眼中的班級作文 24
班級是我們的臉面、老師的臉面，它是我們的好朋友，也是我們心中尊敬的、愛護的貴人！我們的一舉一動都關系著八班的聲譽，我們的言行都關乎著八班的臉面，我們無時無刻不愛他敬他。
今天的事情就很好地證明了我們?nèi)巳藢Π税嗟囊环菪�。十分受我們喜愛的�?shù)學課又開始了，這一節(jié)課我們展開了四班、七班、八班的問題回答大比拼！我們老師在給我們上直播課時說到：今天看看這三個班哪個班回答問題回答得多。
同學們一聽便來勁了，引起了很大的興趣，一個個都帶著要把七班、四班打敗為八班而戰(zhàn)的斗志去答題。瞧，那一個個的答案都是多么的有信心，并且強有力！我也想為八班盡一份力量，為八班的榮譽而戰(zhàn)！于是乎，我確保每一題都答對，每一題都在前十五名中發(fā)出去。果不其然，我們的熱情與努力使我們得到了我們應有的前兩輪我們班都是第一。然而在最后一輪中，有人答錯了，使我們班錯失了這最后的榮譽，真的可惜的.不能再可惜了。不過答錯了也是一個偶然，都在情理之中，想必那些同學也是著急想要為班級出力，所以忘了最后的檢查，也是情有可原的。雖然在最后一輪比拼中我們落后于七班，但每一輪比拼我們都打起了十二分精神，帶著為八班而戰(zhàn)的心去與七班、四班爭斗，我們?nèi)巳诵闹杏邪税啵?/p>
八班是我們愛護的集體，我們?nèi)巳诵闹杏邪税�，人人為八班而�?zhàn)，為八班的榮譽而戰(zhàn)！
我眼中的班級作文 25
眼中又傳來酸澀之感，揉揉眼睛，舒展一下筋骨，轉(zhuǎn)向漫天星星的夜空。“好多星星啊，真像一個大家族！”閉上雙眼，聆聽家中的冷寂，而我的呢?轉(zhuǎn)念又想，人各有家，以天為家，以地為家，而我的最溫暖的家就是我身在的班級。
我的家不僅溫暖，而且團結(jié)、互助、歡樂……
我的.家是團結(jié)的。“加油！加油！加油！”操場上傳來一陣陣歡呼聲。我們班全體同學，卷起衣袖，雙腳踏地，身子用力向后傾。有的滿頭是汗，有的滿臉通紅，還有的用牙齒狠狠咬住下嘴唇。關鍵時刻到了，呼喊聲，尖叫聲夾雜在一起，雙方更加緊張，一刻也不松懈，手緊緊抓住麻繩，然而到最后……在他人的呼聲中，帶有一絲遺憾，但更多的是下次贏得拔河比賽的決心。“沒關系，下次努力�！薄昂昧耍瑒e傷心了！”……給予安慰，使我們更加團結(jié)。
我的家是互助的。剛開學，許多同學都不會整理床鋪和衣柜�？粗鴦e人束手無策，呆呆望著的時候，我們會毫不猶豫的伸出援助之手，一步步教她們整理�？粗齻冋麧嵉拇蹭伜鸵鹿瘢覀兌夹α�。在我作業(yè)有困難時，其他同學們也會來幫助我，我們最互助。
我的家是歡樂的。春游一路上，歡聲笑語從未停過，大家齊樂融融，一起歡樂。
我的家是……
睜開眼睛，又見滿天星斗，那一顆顆星就我們班級的同學��！我們發(fā)出微弱的努力的光芒，匯成一片明亮的天，照亮我們的心靈，照亮我們的家園，照亮全世界每一個角落！
我眼中的班級作文 26
5月3日，班級的生日。暮然回首，昨日那歡樂的滋味卻還久久不能揮去。
回憶昨日，是我們班的班級生日。下午，我們53個同學一直沉浸在歡樂的喜悅之中。當我望見其他班級的同學向我們投來羨慕的目光，我不禁感到滿足，但更多的還是自豪和驕傲。我驕傲的并不是我們沉浸在“party”的喜悅中，而是身為七（5）班成員之一的`我能生活在七（5）班大家庭而感到十分自豪。
回憶當初入學前一個晚上激動、興奮地翻來覆去難以入睡。彈指一瞬間，已有半年之久。想想剛進七（5）班教室門時，氣氛還有些沉重，只有一些之前互相熟悉的朋友、同學在一旁歡聲笑語的。那第一次的寒暄，第一次叫班主任，第一次與朋友談談心，正是我們七（5）班成立的良好開端。一次次交談，一次次扶持，直到我們勾肩搭背、歡聲笑語地在操場上奔跑。一次次頂住壓力，面對困難卻不放棄，一次次渡過困難時的喜笑顏開。正是我們七（5）班最美麗的風景。如今，回憶起這些，我不禁感慨萬分。
是的，我們犯過錯，但我們會虛心悔改；我們嘗過苦果，但我們依舊努力；我們勝利過，但卻不至驕傲與自滿。我們是一個整體，是的七（5）班，一個集體的象征，一份責任的象征，是它，讓我們53個同學從四面八方齊聚一堂。是它，讓我們53個同學緊緊相扣在一起，永不分離！
我眼中的班級作文 27
我的班級處處充滿了快樂，其中，44個人組成了一個集體，有頑皮的陸麒同，有胖乎乎的全錦浩，有嚴謹認真的陳錦琪……
我們班經(jīng)常發(fā)生男女“斗爭。”“叮鈴鈴”下課了，王浩成與他的同桌張芝玥又開始互打了，王浩成笑嘻嘻地望著張芝玥，“呵呵”地笑著，左手手指鉤起，身子活躍地動著，挑釁地說：“來呀，來呀，我不怕你�！睆堉カh瞪著眼睛，沖上前去，一巴掌打下去，王浩成向右一閃，更來勁兒了，不停地蹦著：“來呀，打不到我，哈哈�！睆堉カh像發(fā)怒的.獅子，把王浩成使勁拉住，另一只手狠狠地打著他的背，王浩成“嗷嗷”直叫，他一眼看到那連接掃把的棍子，連忙隨手拿起一根。
現(xiàn)在，他不怕了。王浩成學著孫悟空轉(zhuǎn)著棍子，雙手甩著，嘴上笑得露出一口白牙，眉毛笑彎了，得意地看著張芝玥。張芝玥冷冷地“哼”了一聲，一邊躲避著棍子，一邊大步前進。她一把奪過棍子，輕輕擰著他的耳朵，把棍子放下，又使出“連環(huán)擊”的招式。王浩成向旁邊一躲，手拉著嘴角，沖她做了個鬼臉，他倆又繼續(xù)打、鬧、玩。
我的班上男女斗爭也不少，就像陸麒同和范欣，蘆心悅追邢瑞……
在這個充滿歡樂的班級里，大家一同學習，一同進步，已經(jīng)相處了五年了，僅剩的那一年的時光了，我們要去珍惜最后的時間，分離，是那么的難受。
我眼中的班級作文 28
又是一年夏蟬鳴，可惜教室里坐的不再是我們原先的那一班老朋友，而是迎來了一批新同學。
我的新班級由41名學組成。新的學期，新的計劃，新的開始，新的教師……什么都是嶄新的，因此我也要重新開始。
應對新的班級，新的教師和同學，我很興奮，盡管我不了解對方，不能一下子適應新教師的教學方式，但我們都在盡自己的努力，多交朋友，多談心里話，多了解對方，多配合教師�；丶液笪覀冋J真做作業(yè)，上課認真聽講。
在很多的教師中，印象最深的就是語文教師，他可不是我們的新教師哦，說起來我們也算是老熟人了，他之前就是教我的。提起語文，你們無非就是想到閱讀，字詞，這些。但我們的語文教師的教學方式會讓你大吃一驚，丁教師上課的風格的獨具一格，他帶著我們“玩”，在玩中學習知識，我覺得這種教學方式很好，不會讓我們厭煩語文，反而都充滿興趣。
其次就是生物教師了，大家可能都會認為生物無非就是講講書上的知識，如果是那樣的話，也就太枯燥無味了。我們的生物教師可是前無古人后無來者，他的'教學方式和語文教師一樣都別具一格，各有各的好。生物教師的課上豐富多彩，讓我們學的不亦樂乎。
新的班級，肯定有新的同學，這個班里的同學，可能剛開始不是很了解，玩的不是很嗨，之后慢慢了解了，本性也都露出來了，原本很“淑女”的女生都變成了女漢子，但我很喜歡這樣的班級，我覺得很真實。
這就是我的新班級。
我眼中的班級作文 29
我們班是愛心班，陽光班。我們很活潑聰明，就像可愛的向日葵一樣，所以我們班叫“向日葵之家”。
我們班有30個向日葵寶寶，1個向日葵媽媽，1個向日葵爸爸。
向日葵媽媽是我們的語文老師，趙老師。她既聰明又聰明。當我們遇到困難時，她總能想出很多辦法。有同學受傷，趙老師會第一個過去安慰他，親自送他去醫(yī)務室治療傷口。��！趙老師真的很像我們的媽媽！
向日葵爸爸是我們的數(shù)學老師，彭老師。她多才多藝。當我們遇到難題時，她會用很多巧妙的`方法幫我們解決。只要我們在課堂上跟著她積極思考和回答問題，做好功課，她就會送我們一份小禮物。��！彭老師像我們的爸爸！
我們班有許多學習成績和學習成績都很優(yōu)秀的學生，如羅、黃靜、劉宇新、彭浩志、楊銳等。羅上課和老師一起思考，每節(jié)課她都全神貫注，從不輕舉妄動。五顏六色的黑板報，黃靜和戴總是自告奮勇，輕而易舉地完成了。飛毛腿張不僅機智，而且善于講笑話�！拔枇指呤帧弊蟛粌H是一個出色的扭屁股高手，而且是飛機折疊大賽的冠軍，他的折疊戰(zhàn)車是無敵的�！稅鄣奶焓埂穭⒂晷啦粌H愛勞動，還幫助別人......
我們1402班有無數(shù)有趣的事情，每個人都有自己的特點。就像我們班的口號說的“1402，獨一無二，努力，我最閃耀！”我為自己是我們班的一員而自豪！
我眼中的班級作文 30
“家”，這個簡單的一個字，卻蘊含了深刻含義。
有人認為，不就是家嗎，它就是我生氣的發(fā)泄地，就是我調(diào)皮的天地。但我的這個家是最美好的。它是由六一班67名學生和3位慈祥的老師用勤勞的雙手，用我們的努力一點一點形成了一個溫馨的大家庭。我愛這個家。
我曾經(jīng)在一年之前與這個家相遇，當時并不知道班級也可以成為家、也不知道團結(jié)的重要性，但現(xiàn)在我也知道了我的班主任一直是在我們身后默默奉獻，是我們這個家堅強的后盾。這個家才變得更加優(yōu)秀，這個家才更加美好，這個家才更輝煌。在這里，我要感謝我的班主任老師，謝謝您為這個大家庭的辛勤付出，您辛苦了！
“家”，指六一班大家庭。我們曾在這個家一起學習，一起玩耍，一起勞動。曾經(jīng)我們有苦一起克服面對，有樂我們一起分享感受。但現(xiàn)在我們畢業(yè)了我們的“家”散了，明年我們將步入初中，明年這個家還會坐滿，但不是我們了。
不管怎么說，這個“家”畢竟和我在一起有一年時光，我對它產(chǎn)生了感情，它也舍不得把我離去�？梢娢覀兏星樯詈瘢梢娺@個家是多么的溫馨美好。
最后祝這個家越來越優(yōu)秀，越來越輝煌。盡管我離去了，但我永遠是這個家的'一員無論走到哪里我也是這個“家”的一員。
我愛這個家。愛這充滿暖愛的家，愛這一直優(yōu)秀的家，愛這團結(jié)友愛的家……六一班這個家，請接受我的愛吧！
我眼中的班級作文 31
兩日曝曬，烈日炎炎，風雨交織，兩天的軍訓對我們每個人來說都是歷練。頂著驕陽，汗水很快浸濕了我們的衣服，脖子上的汗水清晰可見，被濡濕的劉海不住的向下滴水，腳站得發(fā)疼，腿繃得發(fā)酸，嚴厲的教官，惡劣的條件，但兩日過去，沒有一個同學打退堂鼓放棄，我們都咬緊牙關堅持住了。
我想我們能堅持住，能有這樣的毅力，有一個原因是信念：或是一句“我能行”，或是不愿為班級丟臉，都是我們堅持下來的信念。信念，該說說班名了，這其實跟我讀過的一篇文章有關，不要以為這跟上文無關。
文章的題目記不清了，但內(nèi)容，我卻至今記憶猶新。這是一篇百合的故事，內(nèi)容大致是這樣：山崖上有一株和野草生活在一起的百合，它一直相信自己是會開花的，是與眾不同的，但身旁的.野草卻對此不屑一顧，嘲笑它癡心妄想，山崖上沒有足夠的氧份、足夠的沃土，但那株百合卻忍著這一切開花了！
我認為百合能在那般惡劣的環(huán)境下開花，一定是因為它有不變的信念，有支持它堅持下來的動力，那么我們每個人不都是一株山崖上的百合嗎？
如果我們能夠?qū)④娪枅猿窒聛�，對我們的心靈何嘗不是一次成長！對，想起來了，文章的題目就是《心田上的百合花開》。
好了，綜上，謹以此名獻給我a4班所有同學、我的新班級，相信我們都是山崖上的百合！
我眼中的班級作文 32
自從丁老師開放了班級博客后，我們整個班級都瘋狂了。
那段時間，老師天天把我們寫的每日素材選一些有趣的放到博客里，這下不但吸引了我們的目光，連家長也被吸引過來了。我周末上去看時候，發(fā)現(xiàn)每篇日記都有許多留言，有班上的同學，更多的是家長，甚至連學校的老師來看我們的博客，有位老師說：“這個班級的孩子真有意思，好像回到從前，和他們一起快樂地生活呀！”看來，只要是我們真實的生活，就能給人帶來美好的回憶。
在學校的'時候，我們也會一起討論班級博客上的內(nèi)容。
博客的世界里有各式各樣的文章、圖片、知識。我能從中看同學們的心聲，有時自己不小心得罪了同學，看到同學的日志，才知道自己的過失。哈哈，這博客也能提醒自己和同學怎樣相處呢！有時，丁老師還會在博客里發(fā)表一些文章，談自己對教育的看法，好多家長都留言表示贊同。
自從有了班級博客，我周末的時間就沉迷在其中了，像一只鳥兒沉醉在樹林之中。文章看了一遍不夠，再看一遍；看了幾遍還不夠，把自己的意見回復在后面，才覺得過癮了。有一次丁老師把班級里黃宇濤同學跳樓梯摔倒的事發(fā)表出來，這篇博文可火了，同學們都說自己再不會隨便瞎跑瞎跳了，家長們紛紛留言，表示回家要教育自己的孩子走路要小心，不能摔倒。
博客，你的魅力真大！
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