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我的班級(jí)我的家作文

時(shí)間:2023-05-06 17:25:27 我的班級(jí)作文 我要投稿

我的班級(jí)我的家作文集錦15篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼奈业陌嗉(jí)我的家作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的班級(jí)我的家作文集錦15篇

我的班級(jí)我的家作文1

  大家看到這個(gè)題目,一定會(huì)想到我是要寫(xiě)我家里的親人了吧。其實(shí)呢,算對(duì)也不算對(duì),因?yàn)槲医裉煲獙?xiě)的一家不是親人卻勝似親人!接下來(lái)請(qǐng)大家跟著我的步伐來(lái)揭開(kāi)這個(gè)謎底吧!

  我的.這一家中,由29個(gè)孩子、5個(gè)媽媽、3個(gè)爸爸組成。怎么樣,不愧是大家庭吧。我們一家人一天八個(gè)小時(shí)在一起學(xué)習(xí)和生活,真是其樂(lè)融融。不過(guò)我們有時(shí)候也會(huì)鬧些小矛盾,這時(shí)就會(huì)有爸爸或者媽媽挺身而出來(lái)調(diào)解。親人嘛,一下就會(huì)和好的。我的一家中每個(gè)人的智商都是差不多的,只是有些孩子比較勤快而有些卻比較偷懶而已,導(dǎo)致我們的學(xué)習(xí)成績(jī)有些差距。我們的父母每天不僅要認(rèn)真教我們知識(shí),辛苦地為我們批改作業(yè),還要照顧我們的生活。盡管那么辛苦,但他們?cè)谖覀兠媲岸急憩F(xiàn)得很慈祥;他們時(shí)時(shí)刻刻都在教育我們?cè)趺醋鋈,讓我們走上正確的道路。在這些父母的帶領(lǐng)下,我們每天都特別充實(shí),無(wú)比幸?鞓(lè)!

我的班級(jí)我的家作文2

  曾在夏日知知不休的蟬,在秋葉的墳?zāi)怪邪踩坏亟Y(jié)束了它短暫的一生,這便預(yù)示了秋的來(lái)臨,也預(yù)示著我們踏入中學(xué)的開(kāi)始。

  對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),班級(jí)便是自己的第二個(gè)家,老師便是嘔心瀝血地培育著我們的.父母。整個(gè)班集體便是一個(gè)龐大的家族,每個(gè)人都是這個(gè)家的成員之一,缺一不可。

  在這個(gè)班集體中每位“父親母親”將他們所有的愛(ài)施予給了我們。而我們也如子女般敬愛(ài),孝順?biāo)麄。整個(gè)家因有了愛(ài)而熠熠生輝。

  在這個(gè)班級(jí)中,就像一個(gè)家,有什么比賽時(shí),我們總會(huì)踴躍參加,做啦啦隊(duì)的用盡一切辦法,為參加者加油打氣,那激動(dòng)仿佛自己便是比賽中的一員。參賽的,則勇往直前,拼盡全力也要為這個(gè)班,這個(gè)家?jiàn)Z得金牌,增加榮譽(yù)。在比賽當(dāng)前,我們家族中的每一個(gè)人都披起戰(zhàn)衣,同心協(xié)力,勇往直前,決不退縮。為整個(gè)家的榮譽(yù)而戰(zhàn)!

  在這個(gè)家中我們?nèi)缧值芙忝冒阋黄鸪砷L(zhǎng),嬉戲打鬧。每個(gè)人互相扶持,幫助別人,力所能及地照顧好每一個(gè)兄弟姐妹,友好相處。

我的班級(jí)我的家作文3

  班級(jí)是一個(gè)集體單位,僅此而已嗎?

  不,遠(yuǎn)不止這些……班級(jí)是一個(gè)集體單位,沒(méi)錯(cuò)。但有更好的單位名稱——家。

  這與數(shù)學(xué)的單位名稱不同。家,它讓每個(gè)人都感受到了——家是一個(gè)團(tuán)體。

  為什么這樣說(shuō)呢?一年前,孫儀同學(xué)因意外右手骨折,同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)后,都十分痛心。在她養(yǎng)病休息的日子里,同學(xué)們?yōu)榱司徑馑中g(shù)的痛苦,也為了讓她對(duì)生活充滿信心,樂(lè)觀起來(lái)。每一位同學(xué)都送去了自己的一份祝!粡垙埦赖馁R卡,但卻充滿了期待、關(guān)心還有愛(ài)。一個(gè)多月后,當(dāng)孫儀同學(xué)邁進(jìn)班級(jí)大門的時(shí)候,“嘩”,掌聲響成一片……事后,孫儀同學(xué)曾激動(dòng)地跟我說(shuō)過(guò):“我當(dāng)時(shí)好開(kāi)心,一股暖流流進(jìn)心房……”。

  班級(jí)是家,就連來(lái)班級(jí)時(shí)間不長(zhǎng)的張文超同學(xué)也感受到了這一點(diǎn)。

  作為班長(zhǎng)的我,六年來(lái),盡職盡責(zé),不曾抱怨過(guò)什么。在我眼里,班級(jí)不僅是家。我珍惜他們,他們已經(jīng)成為了我的.親人。

  我愛(ài)這個(gè)團(tuán)體,愛(ài)這個(gè)班級(jí),愛(ài)這個(gè)家。

我的班級(jí)我的家作文4

  有的人把星球當(dāng)作自己的家,因?yàn)樾乔蚪o了他們生命;有的人把中國(guó)當(dāng)作自己的家,因?yàn)橹袊?guó)給了他們安全;還有的人把北京當(dāng)作自己的家,因?yàn)楸本┙o了他們溫暖。而我卻把學(xué)校當(dāng)成自己的家,那里有和藹的老師,互相幫助的`同學(xué)和溫馨寬敞的教室。

  到了學(xué)校,首先映入眼簾的是學(xué)校古老的木門,我們的校名是由書(shū)法大師題寫(xiě)的“北京匯文第一小學(xué)”八個(gè)大字,還有那巨大的電子顯示屏,每天走到校門前,都會(huì)看見(jiàn)那里顯示出的字。

  走進(jìn)校門,在經(jīng)過(guò)一個(gè)大大的魚(yú)池,就會(huì)到達(dá)操場(chǎng)。走入操場(chǎng),會(huì)看到一個(gè)主席臺(tái)。學(xué)校里種了許多樹(shù),春天,丁香樹(shù)剛剛吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽;夏天,丁香樹(shù)綻開(kāi)自己的笑臉;秋天,它只剩下那落葉;冬天,它似乎披上銀裝。在校園里還有個(gè)小菜園,那里種著許多蔬菜,有西紅柿、黃瓜、南瓜……在校園的攀巖墻上畫(huà)著許多動(dòng)物圖案,我已經(jīng)成功登頂三十多次了。

  我們學(xué)校的教室很多。我的教室是平房,班里布置的非常漂亮,有圖書(shū)柜,每天同學(xué)們都按時(shí)借還,班里的板報(bào),同學(xué)們每次都做得非常有特色。

  這就是我們美麗的學(xué)校。

我的班級(jí)我的家作文5

  我們班有 9名同學(xué),像花朵一樣簇?fù)碓诶蠋熒砼,老師就是我們的家長(zhǎng)。在這里,大家守紀(jì)律、講文明,各個(gè)都以自己的實(shí)際行動(dòng)構(gòu)筑著和諧、團(tuán)結(jié)、互助、關(guān)愛(ài)的大家庭。大家努力學(xué)習(xí)知識(shí)文化,陶冶良好素質(zhì)情操,描繪美好人生畫(huà)卷。我為在 ( )班這樣融融樂(lè)樂(lè)的`大集體學(xué)習(xí)生活而感到無(wú)比自豪和歡欣!

  我們的“家”非常團(tuán)結(jié),只要學(xué)校有比賽活動(dòng),如詩(shī)文朗誦、唱歌……大家都踴躍參加,認(rèn)認(rèn)真真地去對(duì)待,一刻都不放松。如參加跳繩比賽的同學(xué),一到課間就紛紛拿著跳繩,一蹦一蹦地練習(xí)起來(lái)。果然,功夫不負(fù)有心人,我們得了第二名。在常規(guī)竟賽中,我們也不甘落后,好幾次都得了“優(yōu)勝獎(jiǎng)”這個(gè)榮譽(yù)。

  我們的“家”也很溫暖,想聽(tīng)聽(tīng)吧!“嘀嗒”、“嘀嗒”一滴滴眼淚從眼睛中刷刷地流下來(lái)了,“嗚嗚…”我們班的“哭鼻子”又哭了。你看那邊有好多的同學(xué)圍著,在勸慰她呢!“哈哈哈哈”,“哭鼻子”這時(shí)竟然咧開(kāi)嘴巴大笑起來(lái)了。你知道為什么嗎?是我們同學(xué)用了神秘武器——抓癢神功。

  活躍了學(xué)習(xí)了氣氛,增進(jìn)了同學(xué)間的友誼,增加了隊(duì)員間的團(tuán)結(jié)、自信心,使我們?cè)谖迥昙?jí)里獲得真正得快樂(lè)。

我的班級(jí)我的家作文6

  走進(jìn)花園般美麗的暨陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué),我最想去的就是三(1)班,因?yàn)槟鞘俏覀兊拈_(kāi)心豆之家。

  我們的家可美啦!圖書(shū)角上陳列著各種各樣我們愛(ài)看的故事書(shū),故事書(shū)中的可愛(ài)人物正和花架上盛開(kāi)的鮮花講著悄悄話。我們的墻壁也會(huì)說(shuō)話,它時(shí)不時(shí)地告訴我們——陳雨然舉辦作品展啦!大家快來(lái)看呀,郭雨菲也辦展覽啦!黑板報(bào)上的多多小海豚見(jiàn)證了我們的努力與拼搏,無(wú)時(shí)不在激勵(lì)我們奮勇向前。

  我們的“媽媽”陳老師可好啦!

  她總是那么溫柔,我們做錯(cuò)了事,她哪怕再生氣也耐心和我們講道理,直到我們改正為止。陳老師教我們學(xué)知識(shí),學(xué)做人;教我們練身體,練本領(lǐng)。我們快樂(lè)的時(shí)候她微笑;我們悲傷的時(shí)候她擔(dān)憂;我們努力的時(shí)候她欣慰;我們失敗的時(shí)候她打氣。她就是一位好“媽媽”!

  我們的小伙伴可優(yōu)秀啦!沈芷伊和張藝勻是我班的小小作家;周栩葶和朱俊年是我班的小小書(shū)法家;宋承憲和陳好是我班的小小音樂(lè)家。我呢,參加過(guò)各種各樣的拉丁舞表演,稱得上是一名小小的.舞蹈家!

  這就是我的班級(jí)我的家,我們開(kāi)心豆之家的每一位成員都愛(ài)她!

我的班級(jí)我的家作文7

  光陰似箭,日月如梭,彈指間,我初中生涯的六分之一已經(jīng)過(guò)去了。回憶起剛進(jìn)入初中時(shí),面對(duì)一張張陌生的面孔,我還真有點(diǎn)不習(xí)慣。而現(xiàn)在我已經(jīng)能和他們?nèi)谇⑾嗵幜,過(guò)得十分快樂(lè),我想說(shuō)一句:“我的班級(jí)我的家。”

  還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)員們?cè)趫?chǎng)上奮力拼搏嗎?想取得好成績(jī),我們?cè)谂赃厼樗麄児膭?lì)。他們下場(chǎng)了,一次次攙扶,一次次遞水,這中間仿佛有家的.溫暖,我想說(shuō)一句:“我的班級(jí)我的家!

  還記得我們身體不好時(shí)老師那幾句關(guān)切的話語(yǔ)嗎?是否感動(dòng)了你?老師就是我們的爸爸和媽媽,我們就是他們的孩子,這不就是一個(gè)大家庭嗎?他們對(duì)我們的關(guān)心是很多的。∵有上課時(shí)你偷偷地玩,她那嚴(yán)厲的眼神是否制止了你?他們對(duì)我們的教育還不過(guò)多嗎?還記得起上次老師在我們面前哭嗎?那都是為了我們好啊!想到這里,我想說(shuō)一句:“我的班級(jí)我的家。”

  時(shí)間還會(huì)不停地往前走,不會(huì)停留在原地,我們又要面臨分別了。如果相識(shí)是緣,相遇是份,那我們?cè)谶@個(gè)大家庭中一起生活就是緣分了。那幾千個(gè)日日夜夜,我們一起走過(guò),有歡笑,更有淚水。

我的班級(jí)我的家作文8

  在20xx年9月1日,45個(gè)活潑可愛(ài)的孩子在鐵嶺小學(xué)建起了一個(gè)新班級(jí)——十四班。26個(gè)聰明伶俐的男生和19個(gè)美麗可愛(ài)的女生在三年的時(shí)間里,他們誠(chéng)實(shí)勇敢,互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上。

  有一次,我做完手指操和眼操,跟杜品、王子杰等5名同學(xué)一起擁進(jìn)蘇老師的懷里,老師的懷抱像媽媽一樣溫暖,我們尊敬、愛(ài)戴蘇老師,她為了我們付出了很多心血。蘇老師把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)了寬敞的教室,并且教給我們豐富多彩的知識(shí),教會(huì)了我們做人的道理。

  秋游的時(shí)候,我和學(xué)習(xí)才女——趙子棋、坐姿達(dá)人——關(guān)賀:賣萌小精靈——辛子然,一起建立了萌噠組合,我說(shuō):“我叫萌萌,你們呢?”辛子然說(shuō):“我叫噠噠!壁w子棋說(shuō):“我叫萌噠!标P(guān)賀說(shuō):“我叫噠萌!庇谑,我們一起嬉戲,一起玩鬧,漸漸地,我們成了最好的朋友。就這樣,友誼的種子在我們心里發(fā)了芽。友誼就像一顆璀璨的.寶石,所以我要好好珍惜它,我希望每天都能在友情的圍繞下開(kāi)心的生活。

  有時(shí)我會(huì)從“呵呵”的笑聲中醒來(lái),是因?yàn)槲覊?mèng)見(jiàn)了在學(xué)校度過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光,老師和藹的面龐,和同學(xué)一起玩耍的場(chǎng)景……我為有這樣一個(gè)班級(jí)而驕傲。以后我們會(huì)努力學(xué)習(xí)、自律自強(qiáng)、為光大我們十四班而奮斗!

我的班級(jí)我的家作文9

  時(shí)間過(guò)的真快,一眨眼已經(jīng)完成畢業(yè)考試了。在這個(gè)家里面所發(fā)生的一切事情仍浮現(xiàn)在眼前,感覺(jué)就像昨天發(fā)生的一樣……

  家聽(tīng)著就有種溫馨的感覺(jué),我說(shuō)的這個(gè)家并不是父母給我們的家,它是由67位同學(xué)和三位慈祥的老師組成的大家庭。六(1)班是最團(tuán)結(jié)最有愛(ài)最棒的班級(jí),怎么樣來(lái)證明呢,那么我就舉幾個(gè)例子吧。五一才藝展示,我們的班級(jí)老早就準(zhǔn)備好了就等評(píng)委老師看我們班哪個(gè)節(jié)目最精彩了。精彩的五一表演完了,看到很多同學(xué)家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)我們班,我感覺(jué)我是自豪的、我們的辛苦付出沒(méi)有白白浪費(fèi)。冬季長(zhǎng)跑比賽,聽(tīng)著路程看著同學(xué)們臉上浮現(xiàn)出那緊張萬(wàn)分的表情,我覺(jué)得這就是一場(chǎng)馬拉松比賽,對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要對(duì)我們班級(jí)的'榮譽(yù)更重要!我一定要跑下去!最后果不出所料得分最多的還是我們六(1)班,我們的歡呼聲好像掠過(guò)微風(fēng),穿過(guò)河流、鋪蓋整個(gè)校園……

  在這個(gè)家里同學(xué)們間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)使我感動(dòng),老師的諄諄教導(dǎo)使我受益匪淺,在這里我要感謝我的老師們謝謝您,您辛苦了!

  期末考試了就代表著我們這個(gè)班結(jié)束了,所有的悲傷和歡樂(lè)也到此結(jié)束了……但我不能忘懷,不能忘懷我的這個(gè)家!

我的班級(jí)我的家作文10

  我們班有59名同學(xué),像花朵一樣簇?fù)碓诶蠋熒砼,老師就是我們的家長(zhǎng)。在這里,大家守紀(jì)律、講文明,各個(gè)都以自己的實(shí)際行動(dòng)構(gòu)筑著和諧、團(tuán)結(jié)、互助、關(guān)愛(ài)的大家庭。大家努力學(xué)習(xí)知識(shí)文化,陶冶良好素質(zhì)情操,描繪美好人生畫(huà)卷。我為在5(2)班這樣融融樂(lè)樂(lè)的大集體學(xué)習(xí)生活而感到無(wú)比自豪和歡欣!

  我們的“家”非常團(tuán)結(jié),只要學(xué)校有比賽活動(dòng),如詩(shī)文朗誦、唱歌……大家都踴躍參加,認(rèn)認(rèn)真真地去對(duì)待,一刻都不放松。如參加跳繩比賽的同學(xué),一到課間就紛紛拿著跳繩,一蹦一蹦地練習(xí)起來(lái)。果然,功夫不負(fù)有心人,我們得了第二名。在常規(guī)竟賽中,我們也不甘落后,好幾次都得了“優(yōu)勝獎(jiǎng)”這個(gè)榮譽(yù)。

  我們的“家”也非常溫暖,想聽(tīng)聽(tīng)吧!“嘀嗒”、“嘀嗒”一滴滴眼淚從眼睛中刷刷地流下來(lái)了,“嗚嗚…”我們班的“哭鼻子”又哭了。你看那邊有好多的.同學(xué)圍著,在勸慰她呢!“哈哈哈哈”,“哭鼻子”這時(shí)竟然咧開(kāi)嘴巴大笑起來(lái)了。你知道為什么嗎?是我們同學(xué)用了神秘武器——抓癢神功。

  活躍了學(xué)習(xí)了氣氛,增進(jìn)了同學(xué)間的友誼,增加了隊(duì)員間的團(tuán)結(jié)、自信心,使我們?cè)谖迥昙?jí)里獲得真正得快樂(lè)。

我的班級(jí)我的家作文11

  充滿愛(ài)的班級(jí)就像一個(gè)大家庭。一個(gè)由許許多多愛(ài)和心組成的家,它雖然沒(méi)有華麗的外表但它充滿了學(xué)問(wèn)與快樂(lè)。

  像家一樣的和睦,像家一樣的親切自然,老師像對(duì)待自己的兒女一樣對(duì)待同學(xué)們,同學(xué)們像兄弟姐妹一樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)。在這個(gè)大家庭中嵌進(jìn)了許多歡聲笑語(yǔ),朗朗的讀書(shū)聲、同學(xué)之間真摯的友誼、老師的教導(dǎo),這就形成了一個(gè)豐富多彩的家。

  雖然我來(lái)到這個(gè)家的時(shí)間還不久,但這個(gè)家的一舉一動(dòng)都使我感到了溫馨。

  家也需要我們的愛(ài)護(hù),誰(shuí)都希望一走進(jìn)家門就看見(jiàn)整整齊齊、干干凈凈的景象。所以,我們還要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)這個(gè)大家庭。最主要的是班級(jí)是衛(wèi)生工作;垃圾,也是班級(jí)上最常見(jiàn)的東西。大多數(shù)垃圾都是人類造成的,所以同學(xué)們要養(yǎng)成不亂扔垃圾、勤值日的習(xí)慣。班上的文化也要加強(qiáng),像現(xiàn)在后面的黑板報(bào)已經(jīng)通過(guò)老師和同學(xué)們努力布置地漂漂亮亮了,同學(xué)們一定保護(hù)好哦!

  我相信:我們是最健康的'。

  我們是最快樂(lè)的。

  我們是最聰明的。

  讓我們?yōu)榘嗉?jí)默默付出、無(wú)私奉獻(xiàn),齊心協(xié)力、共度難關(guān)。班級(jí)不止一個(gè)色彩,因?yàn)樗俏宀世_紛的。

我的班級(jí)我的家作文12

  我有一個(gè)快樂(lè)、溫暖的家,這里有敬愛(ài)的老師和活潑可愛(ài)的小伙伴們。

  在這個(gè)家里,老師像園丁。上課時(shí),她會(huì)用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言,把我們帶進(jìn)知識(shí)這個(gè)奇妙的海洋,讓我們發(fā)揮無(wú)限的想象。下課時(shí),老師像一位慈愛(ài)的'媽媽,帶領(lǐng)我們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲、玩耍。操場(chǎng)上立刻變成了歡樂(lè)的海洋。

  在這個(gè)家里,同學(xué)們親如兄妹,別看平時(shí)會(huì)鬧一點(diǎn)兒矛盾,但更多的是開(kāi)心、感動(dòng)。我們?cè)谝黄鸪砷L(zhǎng),一起進(jìn)步。比如我們班的韓一萱同學(xué),她是我們班的讀書(shū)小明星。上次我去她家玩,呀!讓我嚇一跳,她家擺著成摞整齊的書(shū)籍。我應(yīng)該向她學(xué)習(xí),養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。

  我的校園,美麗、整潔,一年四季有不同的景象。春天,鮮花盛開(kāi);夏天,綠樹(shù)成蔭,同學(xué)們?cè)跇?shù)下乘涼;秋天,樹(shù)葉飄落,校園里像灑滿了金子;冬天,白雪一片,像潔白的童話世界。

  我喜歡這個(gè)大家庭,它讓我感受到了家的溫馨。

我的班級(jí)我的家作文13

  快到“春游”了,也到了我們放飛心情的時(shí)候了,學(xué)校要為每個(gè)同學(xué)做一套夏服,讓大家快樂(lè)去春游!收好了錢, 金 老師呆了,全班次64人,收了70人的款,誰(shuí)繳多了?一問(wèn)大家,個(gè)個(gè)直搖頭。

  咱們班有四個(gè)外地的同學(xué)根本不該繳呀,嘿,多出了10個(gè)人。老師不明白,我心里可眼明鏡似的.,是大家為他們繳的呀!

  金老師明白了,笑笑,“同學(xué)們,學(xué)校為咱們班的四個(gè)同學(xué)繳了!”

  怎么辦?“嘿嘿,干脆再獻(xiàn)一次愛(ài)心吧!”“給這四位同學(xué)買書(shū)和用具,作為我們的禮品!”,真巧,大家的意見(jiàn)不謀而合。

  這就么定!

  陳騰、蔣杰穿上了新校服,捧著一大堆節(jié)日禮物,嘴巴咧得好大!我們的臉上也綻放一朵朵燦爛的山茶花!

  “班級(jí)就是我的家”!凹摇薄獪剀昂妥盅,溫情的居所,我們和諧地棲居,讓我們沉浸 于 老師慈母般的關(guān)懷,擁有了相親相愛(ài)的兄弟姐妹,盡情的享受著學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的快樂(lè)!

我的班級(jí)我的家作文14

  我叫章詩(shī)瑤,今年的九月份,我光榮地成為北洼路小學(xué)一年級(jí)四班的一名小學(xué)生。

  聽(tīng)老師說(shuō),在我們學(xué)校以往的校史中,一年級(jí)只有三個(gè)班,而今年新增加了我們四班,所以,你看,我們一年級(jí)四班是不是一個(gè)非常幸運(yùn)又非常獨(dú)特的班級(jí)呢?

  我們一四班共有三十一名同學(xué),16名男生15名女生。我很喜歡我的同學(xué),他們有的聰明伶俐,有的調(diào)皮淘氣,有的活潑好動(dòng),有的乖巧文靜。下課時(shí),我們常在一起做游戲,我和愛(ài)畫(huà)畫(huà)的同學(xué)圍在一起用彩筆畫(huà)自己喜歡的東西,愛(ài)唱歌的同學(xué)像小鳥(niǎo)一樣唱出美妙的歌曲……

  我們的班主任是楊老師,我們大家都非常愛(ài)她。楊老師很愛(ài)笑,她教我們語(yǔ)文和數(shù)學(xué),對(duì)我們很親切。我很喜歡看她笑起來(lái)的樣子,眼睛瞇瞇地象小月芽?jī),非常溫柔、非?蓯?ài)。

  如果你到我們班,會(huì)看到我們的教室很整潔,很衛(wèi)生。后墻的學(xué)習(xí)園地上貼著我們受到表?yè)P(yáng)時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)的小樹(shù)葉,我呀,已經(jīng)得到了五片綠色可愛(ài)的小樹(shù)葉了!我想等同學(xué)們獲得更多的樹(shù)葉后,我們的'墻上就會(huì)長(zhǎng)成一片綠色的小樹(shù)林!

  我們一四班的口號(hào)是:每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)!

  我愛(ài)我們一四班!我愛(ài)我的老師和同學(xué)們!

我的班級(jí)我的家作文15

  在一個(gè)集體中,每一個(gè)人都如同一個(gè)大機(jī)器中的零件,如果其中有一個(gè)零件出了問(wèn)題,整個(gè)大機(jī)器都會(huì)受到影響,尤其是一個(gè)班集體。

  為了預(yù)防混亂、無(wú)序的管理狀態(tài),我們班采用了“一人一崗”的班級(jí)管理模式。但是崗位太多,人數(shù)不夠,我因此有了兩個(gè)崗位:路隊(duì)組長(zhǎng)和內(nèi)務(wù)班長(zhǎng),但這兩項(xiàng)都不是好當(dāng)?shù)模?/p>

  路隊(duì)組長(zhǎng)一人只管八名組員,但也不是簡(jiǎn)單的活兒,有時(shí)說(shuō)組員一下,他反倒給你頂起來(lái),而有時(shí)組員問(wèn)組長(zhǎng)一下幾點(diǎn)了,組長(zhǎng)只要說(shuō)出一個(gè)字,就得受批評(píng)。

  內(nèi)務(wù)班長(zhǎng)是最忙的職位了,不公要負(fù)責(zé)班里的裝飾,還要每周加68個(gè)人的`操行積分,只要教室里的裝飾品有一點(diǎn)想掉下來(lái)的意思,只要操行積分有一個(gè)人的分?jǐn)?shù)出了差錯(cuò),就都得怨我,被埋怨和批評(píng)的滋味可不好受呀!可是還得硬著頭皮當(dāng)這個(gè)內(nèi)務(wù)班長(zhǎng),才能保證我們班的正!斑\(yùn)作”

  雖然苦點(diǎn)兒,累點(diǎn)兒,但我一直抱著“以苦為樂(lè)”的心態(tài),只有經(jīng)過(guò)磨練,才能成大器。我會(huì)始終“一顆紅心,站好兩崗!”

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