我的班級作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的 我的班級作文 ，希望能夠幫助到大家。

我的班級作文 1

　　“yeah！我終于看完了這本書�！蔽缧輹r(shí)，我舉著圣�？颂K佩里寫的《小王子》，在班里大聲喊著，像是要讓世界上所有人都聽見似的。

　　“瞎吵吵什么，不就是看完了本書嘛。”曹健興轉(zhuǎn)過來，一雙寫滿是鄙視的眼睛斜了我?guī)紫�，“你這算什么，我連《鋼鐵是怎樣煉成的》都看完了。”

　　“切！”我有點(diǎn)后悔自己的莽撞，但嘴依舊像鴨子嘴一樣硬。

　　“大黃啊，別理他，他就是賤癌犯了。我可稀罕《小王子》啊，借我唄。”蔡熠眨著星星眼對我說。

　　“有什么好處？”我又來了勁，雙手環(huán)胸，倚在門上問。

　　“我用《麥田里的守望者》和你換�！�

　　“成交！”

　　蔡熠小心翼翼地從抽屜里抽出了一本書，遞給我。我回到座位，翻開書本，在淡淡的書香里，靜靜地讀了起來。

　　“啊，讀得真過癮！”讀了一會，一向嘴巴閑不住的我，抬起頭，邊伸懶腰，邊

　　大聲說著，想挑起話題。

　　我保持著懶腰的姿勢，等著同學(xué)接話。

　　咦，今天這么奇怪？“死對頭”顧敏杰沒接話，“死黨”蔡熠沒接話，連最愛湊熱鬧的曹健興也沒接話。我匆忙收回懶腰，猛然發(fā)現(xiàn)，班里氣氛跟平時(shí)很不一樣——安靜得讓我以為坐錯了班級。我擦擦眼睛，揚(yáng)起頭一看，大多數(shù)同學(xué)都捧著課外書，坐在位子上津津有味地看著。不會吧，這演的是哪一出？我們班同學(xué)什么時(shí)候?qū)W會了這么老實(shí)地看書？

　　我不好意思再嚷嚷了，也埋下頭，繼續(xù)讀了起來。

　　下課了，我迫不及待地拉住幾個(gè)同學(xué)，要問個(gè)究竟。

　　“你看，一班三班這么愛看書，我覺得我也應(yīng)該愛看書啊�！边@些同學(xué)回答的方式都不同，但回答的內(nèi)容都差不多，回答的.神情也差不多。

　　原來，是一班三班的書香味感染了我們�！拔业臅�香班級！我們班也成了書香班級啦！”我忽然自豪起來。

我的班級作文 2

　　這個(gè)普天同慶的日子，我們卻要座在教室里上課，我們的心里都有些不忿，但是抱著"既來之，則安之"的思想，我們還是老老實(shí)實(shí)的坐下，上完自習(xí)課，我們就迫不及待的打開電視，觀看了閱兵式和晚上的聯(lián)歡晚會：我的班級�，F(xiàn)在回味起來那場面真的很壯觀！一種愛國情懷在心中油然而生！但那些贊美祖國和社會主義的歌曲對于我們90后來說可能并不是太感興趣，為此，我特別觀察了下我們班同學(xué)，呵呵，各有個(gè)的風(fēng)格！大家的目光都集中到了電視上，呵呵，在這個(gè)為祖國母親祝福的時(shí)候，誰不想看看自己的`祖國的變化！這是多么驕傲的一件事！當(dāng)然還有一部分同學(xué)是屬于"努力學(xué)習(xí)"的，他們感覺晚會不太有意思，整個(gè)晚上都在努力的做作業(yè)，偶爾會在我們?nèi)��?哇"的時(shí)候抬起頭來看看電視。

　　(注意看，講臺上的老師也在看書，他還說我們一點(diǎn)也沒有熱愛祖國的情感，自己也不專心看看)。還有這位同學(xué)很有代表性！一個(gè)晚上都在弄手機(jī)，不知道又和哪個(gè)男同學(xué)說著自己有多么的"無聊"，實(shí)際上也挺無聊的�？茨阈Φ耐τ形兜赖摹�(經(jīng)本人同意才發(fā)照片的，別說我侵犯別人隱私權(quán))唯一有點(diǎn)安慰的是，老師很懂人情似的買來了一袋子月餅和一麻袋蘋果，每人都發(fā)兩個(gè)蘋果和兩個(gè)月餅，當(dāng)我發(fā)到最后還剩很多蘋果的時(shí)候，作為班長，我也沒有有一點(diǎn)私心，把剩余的蘋果全都分給了班主任和老師。但我想說的是：蘋果也沒洗，月餅竟然是玉米味，這叫我們怎么吃啊。好了好了，國慶畢竟是個(gè)全國歡慶的時(shí)刻，我的抓緊時(shí)間看晚會，真的好感動��！--中國，我愛你！

我的班級作文 3

　　我覺得我們班是個(gè)很團(tuán)結(jié)、友好的集體，我們班有55人，雖然我們班的紀(jì)律很差，但我們的成績還是挺好的，在期中、期末考試中，我們已經(jīng)好幾次名利前茅，摘金奪銀了，我的班級。我們不但成績不錯，而且大家都友善，如果某個(gè)同學(xué)哭了或者受傷，大家總會圍上去，給她紙巾或者幫忙告訴老師，還會一直安慰她等等，因此，大家都有了自己的新朋友，當(dāng)然我也不例外。

　　我和我朋友關(guān)系很好，我們幾個(gè)一起吃飯、一起去運(yùn)動、已經(jīng)常在一起做游戲，是他們讓我在學(xué)校中，課堂外找到了另一種快樂，在春游中也能夠感受的到。

　　一次，我們?nèi)�校�?zhǔn)備去“大香林”景區(qū)，老師讓我們組隊(duì)，我把自己的幾個(gè)最要好的朋友都召集在一起組成了個(gè)隊(duì)，到了大香林后，我們圍坐在桌子上，一邊聞著芯人心脾的桂花香，一邊吃著零食，一邊盡心地打著撲克牌。然后，我們沿著一條木板小道一直跑，跑道一家玩具店，買了些裝備后準(zhǔn)備去“闖蕩江湖”了，我們圍著大香林去了很多好地方，玩得不亦樂乎。

　　還有一次，我們?nèi)チ丝聨r和魯鎮(zhèn)。在柯巖，我們幾個(gè)玩得那個(gè)痛快，大家坐了烏蓬船、海盜船，一起吃了臭豆腐，一起買了很多小玩具，還一起去了好多好多景點(diǎn)，最后都差點(diǎn)迷路了。

　　下午，我們?nèi)チ唆旀?zhèn)。一進(jìn)來，時(shí)間就好像倒走了幾百年甚至幾千年，那些只能在古裝戲中才能見到的街道、店面，也看到古時(shí)候人們住得房子，還看到了魯迅先生的雕像和他作品里的'祥林嫂、阿Q等等。

　　總之，經(jīng)過這些快樂的游歷后，讓我和朋友們的感情又加深了，不，不光是我，還有我朋友和他們自己的朋友。

我的班級作文 4

　　在小學(xué)生的世界里，也有屬于自己的流行。有時(shí)是大家爭相學(xué)唱的歌曲；有時(shí)是一到下課就聚在一起討論劇情的電視劇或手機(jī)游戲；或是一有時(shí)間就要一起玩的游戲與活動……等。一段時(shí)間就會換一種流行，讓我們的校園生活充滿樂趣。

　　升上五年級后，我們班流行過很多東西，例如：因?yàn)轶w育課教打羽毛球，所以那時(shí)流行打羽毛球；因?yàn)榘嗌嫌腥藚⒓蛹堬w機(jī)比賽，而開始流行玩紙飛機(jī)；還有人因?yàn)橐�上臺表演扯鈴，而開始流行玩扯鈴。記得那時(shí)流行的時(shí)候，只要一下課，同學(xué)們就會湊在一起到走廊或操場上玩起來。教室里顯得空蕩蕩的一片寧靜。最多，教室里面只留下三兩個(gè)學(xué)生，再加上一個(gè)老師。甚至有些人連作業(yè)都沒有做好，就跑出去玩。

　　但現(xiàn)在本班最流行的就是—玩蛇板！為什么會流行玩蛇板呢？讓我來慢慢道來。剛開始只有一位同學(xué)帶蛇板到學(xué)校，接著其它的同學(xué)就接二連三的把蛇板帶來，之后蛇板就變成本班的流行。每到下課，同學(xué)們好像商量好似的，一下課都不約而同地到走廊集合，有蛇板的同學(xué)就馬上到走廊溜，沒蛇板的人就快速地去跟有蛇板的人借，就連看似文靜的女生，也一起加入，技術(shù)高超的很呢！所以每到下課，要從副走廊經(jīng)過，就像過馬路一樣，要隨時(shí)注意左右來“車”。

　　我喜歡玩蛇板，為什么我會喜歡玩蛇板呢？我喜歡玩蛇板的原因有兩點(diǎn)，原因一是因?yàn)榱锷甙宓臅r(shí)候會有一陣涼風(fēng)吹過，讓我覺得很舒服。原因二是因?yàn)榱锷甙鍟r(shí)，有一種速度感，讓我覺得很痛快。

　　流行五花八門，每一班都有不同的`流行，雖然流行是一時(shí)的，但是與同學(xué)共同樂在其中的記憶，是永遠(yuǎn)不會遺忘的。不知道下一次的流行是什么，但我期待著！

我的班級作文 5

　　我的班級是一個(gè)快樂的大家庭，我們的班名是向陽班，寓意是：朵朵花開，向陽而生。這個(gè)大家庭是由32個(gè)陽光自強(qiáng)的小帥哥和25個(gè)聰明可愛的小女生組成的，我們一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起游戲，積極向上，團(tuán)結(jié)友愛，非常開心！

　　我們有很多老師。李老師是我們的班主任，他不僅教我們數(shù)學(xué)知識，還教我們生活的.本領(lǐng)，帶著我們一起運(yùn)動。在他的帶領(lǐng)下，我們班在各項(xiàng)體育競賽中都取得了好成績，獲得了很多獎狀，教室的榮譽(yù)墻都貼滿了。每當(dāng)我們望著榮譽(yù)墻上的獎狀時(shí)，我們都會感到特別的自豪！

　　王老師是我們語文的老師，她講課精彩生動，聲情并茂，讓我們聽得津津有味；她和藹可親、平易近人，大家都很喜歡她。為了讓我們學(xué)到更多的知識，老師們千方百計(jì)地讓我們愛上學(xué)習(xí)，王老師就經(jīng)常鼓勵我們寫作文。我們班上的很多同學(xué)都在“中外作文網(wǎng)”發(fā)表了文章，拿到了“文學(xué)之星”的獎杯，我們都很感激王老師。

　　我們的教室很干凈，課桌擺放得很整齊。教室的墻上掛著班級公約：一約誠信、二約刻苦、三約快樂、四約團(tuán)結(jié)。我們都遵守班級公約，努力做最好的自己。教室的角落里有一個(gè)圖書角，那里擺放著我們從家里帶來的各種各樣的書籍，我們一起分享，一起閱讀，學(xué)到了很多課外的知識。墻上的“班級評比欄”是同學(xué)們爭奪“紅蘋果”的地方，那一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋果貼紙正是同學(xué)們良好表現(xiàn)的展示。

　　我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)活潑可愛，積極進(jìn)取，我們天天在一起，就像兄弟姐妹一樣，我很開心。

　　這就是我的班級，一個(gè)充滿活力，自強(qiáng)感恩的班級。我愛我的班級！

我的班級作文 6

　　每個(gè)班都是一個(gè)溫暖的班團(tuán)體，我也有一個(gè)溫暖的班團(tuán)體。在這個(gè)大團(tuán)體里，每個(gè)人都有歡笑、淚水，在這個(gè)溫暖的大團(tuán)體中，我取人之長補(bǔ)己之短，在這個(gè)團(tuán)結(jié)的大團(tuán)體里，我學(xué)到了很多很多，在這個(gè)大團(tuán)體中，我們每一個(gè)成員都在一點(diǎn)點(diǎn)的長大，在這個(gè)大團(tuán)體中，有溫暖的陽光時(shí)常照耀我的心靈，使我看到曙光。

　　記得那一次，全年級舉行拔河比賽，我本以為我們班的人最多會贏，可沒想到還是得了一個(gè)倒數(shù)第三。比賽完了后，全班同學(xué)都很灰心，教師看見我們都是垂頭喪氣的樣貌，就教導(dǎo)我們說：“同學(xué)們，別灰心，其實(shí)不是你們力量不夠而是你們不夠團(tuán)結(jié)，俗話說的好，單個(gè)的人是軟弱無力的，團(tuán)結(jié)永遠(yuǎn)是一個(gè)善良思想的人的最高需要。教師看了你們的比賽，你們都各顧個(gè)的，這樣拔河是不行的�！苯處熌翘斓�.諄諄教誨使我們?nèi)�班永生難忘。從那以后，我們班就團(tuán)結(jié)多了。

　　那一把斷尺我也是到此刻也保存著。那是我們班同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的象征，也是我和敏敏友誼的象征。記得那次數(shù)學(xué)考試，我剛買的尺子不明白讀躲到哪里去了，好像是在和我玩捉迷藏，上課鈴響了，同學(xué)們都在議論著什么。我的尺子還是沒有找到，我急得哭了，同學(xué)們都來問我怎樣了，我把這事全說給他們聽了。我越來越著急，這時(shí)敏敏走了過來，把一把嶄新的尺子“啪”的一聲折成了兩半，我很詫異，教師來了，我沒管那么多就用了。那把斷尺真的是救命神呀!我會永遠(yuǎn)珍藏那把斷尺的!

　　還有很多很多使我回味無窮的事，我都還記憶猶新，這些事永遠(yuǎn)伴我成長，我愛我的班團(tuán)體。

我的班級作文 7

　　我記得冰心奶奶說過：“童年是夢里的真相，現(xiàn)實(shí)中的夢�！蔽覀兊男�園和教室像夢一樣美麗。我們在這里做了一個(gè)快樂的夢，我們已經(jīng)把它當(dāng)成了我們的家。

　　從遠(yuǎn)處，你可以看到我“家”的門上有一只美麗的`孔雀。獨(dú)一無二的是，孔雀羽毛是愛情型的�！�—見證我們的“家”是由愛組成的“愛中隊(duì)”。愛情之羽是愛情中隊(duì)每一個(gè)成員的名字，每一根羽毛代表著每一顆愛情的種子。我們彼此緊密相連，心心相印。

　　教室的窗戶上有一張“百草園”愛心中隊(duì)的優(yōu)秀作文，在這里一一展示。愛心中隊(duì)的口號是“助人為樂。”這不僅僅是貼在“百草園”上，更是深深烙在我們心中。你看，在照片中，我們正高興地為老師清洗自行車。不僅如此，我們愛中隊(duì)還和紅蘋果班組成了友誼班。我們幫他們出黑板報(bào)，布置班級，管理班級.

　　走進(jìn)教室，桌椅擺放整齊，地面干凈……這就是知識的殿堂。左邊瓷磚上有我們中隊(duì)一個(gè)小畫家的——張素描，讓教室充滿了文化氣息。右邊是巧妙的女生剪的窗花，讓教室更漂亮！我看到我們中隊(duì)班風(fēng)——的“愛、自信、專注、專注”八個(gè)字整整齊齊地貼在桌椅頂上。我們的目標(biāo)，——，“努力成為一名優(yōu)秀的畢業(yè)生”，也附在后面的頂端。大字下面是學(xué)生認(rèn)真寫的板報(bào)。黑板的左邊是“向你學(xué)習(xí)”一欄，在這里展示我們在各個(gè)方面的成績，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)。右邊是我們——“愛心中隊(duì)”的規(guī)章制度。我們是一支紀(jì)律嚴(yán)明的中隊(duì)。

　　“家”前面的蒼白，依舊那么高大翠綠。不知不覺，它和我們一起度過了五個(gè)春秋。在這個(gè)“家”，我們一起哭，一起笑，一起經(jīng)歷失敗，一起走向成功。我愛我的“家”！

我的班級作文 8

　　我有一個(gè)溫暖的大家庭，它便是我的班級－－五（15）班。

　　我們班有五十四人，我們互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛。如果有人沒帶東西，大家一定會借給他的；如果有誰需要幫助，大家哪有不同意的呢？比如說：“哎呀！沒帶畫紙，下節(jié)就是美術(shù)課了，誰借我一張紙？”我們班的胡珂叫道。我剛好和丁奕寧走過，就對她說：“我借你吧，不要被美術(shù)老師知道，她不給借東西呢�！焙�珂聽了，立刻喜笑顏開，說：“謝了！下次你要有事，盡管找我。”我說：“沒事，都是同學(xué)嗎！”類似的事數(shù)不勝數(shù)。

　　我們班級成績不是很好，也不是很差。年級18個(gè)班中，能排到前九，你要問我們班為什么團(tuán)結(jié)，而且成績一直不錯？那就是因?yàn)槲覀冇幸晃回?fù)責(zé)的班主任。我們班班主任姓張，她有一頭長長的粟色頭發(fā)，鼻梁上還架著一副眼鏡。她可溫柔了，經(jīng)常給我們講做人的道理，我們班同學(xué)都很喜歡她。但張老師有時(shí)也會生氣，一生氣時(shí)就會讓人寫檢討。比如，我們學(xué)校最近不準(zhǔn)擅自離校，出門都得有出門條，不然不給出校門�？梢惶熘心辏�我們班兩位同學(xué)不經(jīng)允許，出校門了，結(jié)果被保安抓到了，打電話問了張老師，張老師一聽是我們班的同學(xué)，立刻接了他們兩人。到了班級，老師非常生氣，叫來了家長，在班級門口訓(xùn)了他們一頓，然后叫他們寫檢討，檢討要一千字，而且當(dāng)天寫完，不然翻倍。不過，張老師再兇，也是為我們好，而且平時(shí)總是與我們一起玩。記得我同桌被數(shù)學(xué)老師罰寫檢討，檢討里面全是好笑的`話，數(shù)學(xué)老師只看一眼就過了。張老師知道了，把檢討讀了一遍，惹得我們大笑，就連她也笑了呢！

　　我愛我的班級，它就像個(gè)大家庭，讓我們團(tuán)結(jié)、開心。

我的班級作文 9

　　我有一個(gè)神奇的家庭，里面住著各種各樣奇怪的生物，這個(gè)家庭的名字叫做八零一，這里充滿著了溫馨和快樂。這個(gè)家庭有四十五個(gè)孩子，他們有著不同的性格，每一個(gè)人都是一種特殊的生物。

　　在這里，有一種名為喜劇的生物，他們總是趁老師不注意或者上自習(xí)課時(shí)，便開始他們的即興表演，他們總是笑料百出，惹的我們哄堂大笑。但老師一出現(xiàn)，他們立即裝作沒事人一樣，好像剛才不是他們一般�？墒强偸怯袔讉�(gè)非常倒霉的被老師抓到，但她們還是依然我行我素，甚至有時(shí)把老師們逗的大笑。

　　這里還有一種最氣人的生物叫最做好學(xué)生，他們每次考試總是會讓我們驚嘆不已，但是他們卻很氣人的說：“有嗎？我認(rèn)為我考得很不好�！边@話一出，讓我們?nèi)滩蛔∠氚阉麄兣肿嵋活D，真的`是人比人氣死人。

　　在這里還有一群殺傷力非常大的生物叫做話嘮，他們永遠(yuǎn)不知疲倦，沒有一時(shí)一刻的停歇，只為了干一件事情：‘說話’。他們可以說出許多奇怪的話語，足以把聽者整瘋。他們最厲害的武器就是自言自語，自己能夠說上一整天都不會累。真的太可怕了，萬分不幸是這類生物就坐在我附近。

　　這里還有兩類生物是互相生存，一類是欠揍型生物，還有一類是暴力型生物，這兩類生物在一起，能夠襯托出對方是多么的‘溫柔’或者‘暴力’，我周圍的這兩類生物，每天都上演著世界大戰(zhàn)，好怕怕。

　　……

　　當(dāng)然，必須提一下我們的老班，這是我們班級最最最強(qiáng)的生物，他不但能夠把各類生物整的服服帖帖，而且有些生物還發(fā)生了令人羨慕的“變異”。

　　正是這些奇怪生物組成了801這個(gè)奇妙和諧的大家庭。我愛我的801！

我的班級作文 10

　　有幸進(jìn)入21班，是我們茁壯成長的開端。

　　開學(xué)第一周，我小學(xué)的同學(xué)見我就說：你們21班真優(yōu)秀！我問你怎么知道，她說：微軍訓(xùn)你們班天天被表揚(yáng)。我比較謙虛地說：是，我們前邊的同學(xué)沒有一個(gè)書本掉落，當(dāng)時(shí)我就坐第一排。

　　我們的班級很優(yōu)秀，是因?yàn)槲覀兊耐瑢W(xué)們很優(yōu)秀。先不說咱班的學(xué)霸們，就說我身旁的浩然同學(xué)，有一次我眼鏡沒戴，當(dāng)時(shí)坐在倒數(shù)第二排，眼前是一片模糊，本來這不關(guān)浩然的事，當(dāng)時(shí)他發(fā)現(xiàn)了我的情況后，在課堂上將不用抄不用記的筆記讓給我看，當(dāng)時(shí)真的是一股暖流涌入我的心田，這是老師、父母的愛都做不到的，這是同學(xué)之間的非常純潔的互助之愛。

　　還有很多同學(xué)也很優(yōu)秀，比如我們自己就是優(yōu)秀人。在21班，我們每個(gè)人都是獨(dú)一無二的。我不知道這個(gè)比喻對不對我們就像一顆顆小行星圍繞著太陽轉(zhuǎn)，不管速度是快還是慢，形狀大小如何，但是我們的心都是連著太陽，都是一個(gè)軌道。我們有像熙璐那樣勤奮踏實(shí)的，有像一鳴那樣努力聰明的，也有像星遠(yuǎn)那樣全能的`，還有像我那樣笨笨、但一直努力著的、上進(jìn)著的，但不管怎樣，我們都是成長著的獨(dú)一無二的21班人。

　　也許，我現(xiàn)在做不到每天早晨第一句話就是：我愛21班，因?yàn)檫@只是語言的表白，但我的生活，我的生死，我的全部都永遠(yuǎn)與21班聯(lián)系起來，這我想我能做到。像花兒與大地一樣，花兒的身體與大地連在一起，花兒的心長在大地上。

　　希望同學(xué)們在未來的學(xué)習(xí)中，大家都這樣想：我未來如何優(yōu)秀，21班就如何優(yōu)秀；在困難來臨時(shí)都這樣想：21班是怎樣優(yōu)秀，我就應(yīng)該是怎樣優(yōu)秀！

我的班級作文 11

　　小女子今年未滿16歲，在某中學(xué)的初三級就讀，我喜歡這個(gè)班級，搞笑，在那我過的很自由，很開心。那里的老師都很親切，很關(guān)心我們，我們就像一個(gè)大家庭，毫無約束……

　　在我們班上，男同學(xué)總要讓著女同學(xué)，欺負(fù)我們女同學(xué)那不算男子漢�？窗桑∧沁呌钟腥顺称饋砹�。不就是一個(gè)“籃球迷”在教室耍雜技，不小心把球打到“言情小說迷”的頭，被打還掃她的興，惡女不發(fā)飚，你當(dāng)她heiiokite。于是一場口水戰(zhàn)就上演了，那話簡直不堪入耳。我們班干當(dāng)然要勸架啦！要面子的男同學(xué)一定會很有風(fēng)度地說，我好男不跟女斗，女同學(xué)也不甘勢弱，連忙回道，我還未成年少女不跟你計(jì)較呢！就這樣，這場戰(zhàn)爭以大笑告終，班上又恢復(fù)了平靜，我們班就是不吵不成班。

　　上課了，化學(xué)老師站在講臺不作聲，一定又有事發(fā)生了。老師又要開罵了，哎呀！這是什么呀？他指著一大堆肉汁問道（這是分早餐留下的爛攤子），我們你看我，我看你，齊口同聲喊道，班長！這不，委屈的`班長忍住快掉的“珠珠”，拿起抹布使勁擦55，當(dāng)班長就要忍氣吞聲，以為同學(xué)服務(wù)為宗旨�；瘜W(xué)老師就是有脾氣，他的課臟不得，不過他的課很搞笑，我很喜歡，你看他居然把一尊腐朽神像比喻成美少女，oh！mygod！全班爆笑……

　　課間休息，一大堆男同學(xué)擠在一起討論nba，什么火箭隊(duì)，公牛隊(duì)。我們班的男生就是愛pk籃球，每天在球場上泡，一身臭汗又跑回教室，總要遭我們女生臭罵一頓。再說我們女生，哇！張杰好酷，飛輪海又出新專輯啦！周杰倫又開演唱會了。要是討論得尖叫，男生就會抗議，切�。ㄓ惺裁戳瞬黄穑┎灰粫�就有課本砸去，殺豬聲滿教室飛。

　　我們3班就這樣，吵吵鬧鬧的，笑聲不斷，想體驗(yàn)嗎？快加入我們吧！

我的班級作文 12

　　在我們班，劉超有著一大群真心的好朋友，整天嘻嘻哈哈、吵吵鬧鬧，真讓人羨慕呢！原因就在于劉超的特點(diǎn)：守信用、善解人意、溫柔善良。說溫柔善良大多是形容女孩子的`，但劉超身上還真有這個(gè)特點(diǎn)。劉超不屬于外向的男孩子，他是很內(nèi)向的男孩子。

　　我們班的男孩子啊，個(gè)個(gè)機(jī)靈，要是有什么秘密都休想問出來，但是他們都非常樂意和劉超說，因?yàn)樗麄冎�道劉超很守信用，是不會說出來的。一次，某同學(xué)給劉超說了一個(gè)秘密：“劉超，我給你說啊……（因?yàn)榫嚯x太遠(yuǎn)聽不清）劉超說：“恩，放心吧，我是不會給別人說的1”果然，這個(gè)秘密在劉超肚子里“待”了好久，也沒“出來透透氣”。在我們班，有信譽(yù)就代表有“人心”，那可以大好事啊！

　　說劉超善解人意，那可是沒話說。劉超家里經(jīng)濟(jì)條件比較富裕，但他從不亂花，也不炫耀。有什么事情他都會替別人想到。這在我們班可不多見，女生都沒幾個(gè)，更別說男生了。在現(xiàn)代社會學(xué)校，善解人意的能有幾個(gè)

　　劉超啊，溫柔善良，這詞用在他身上不合適。但他身上又有這個(gè)優(yōu)點(diǎn)。一次，在放學(xué)的路上，劉超看見了一個(gè)老奶奶在拾樹皮，那模樣、那神態(tài)、那動作，真叫人于心不忍啊！劉超實(shí)在看不下去了，就走上前說：“老奶奶，您怎么……現(xiàn)在可是冬天啊！！！”老奶奶說：“唉……如果不拾樹皮的話，我家就沒火燒了。唉……”劉超說；“您等著！等著��！”說完，飛跑回家，拿出一副棉手套和衣物什么的，送給了那位老奶奶。劉超還感嘆說：“唉，我現(xiàn)在才知道世人的痛苦��！”劉超，一個(gè)我們班最有人緣的男孩，不知道他長大后會怎么樣呢？一定很有人員吧。

我的班級作文 13

　　人們常說，家是我們的避風(fēng)港，任憑巨浪滔天，任憑狂風(fēng)雷電，這里卻仍是那樣溫暖與平靜。對我來說，在我的“第二個(gè)家里又何嘗不是這樣呢，又怎么不會給予你心靈的居所呢？”

　　對于像我們這樣的學(xué)生而言，在我的生活中有兩個(gè)字——學(xué)校與家庭。每一個(gè)班級都像一個(gè)大家庭，里面有我的“兄弟姐妹”，也有如家長一般呵護(hù)著我們的老師，在這個(gè)大家庭中，每天也都發(fā)生著許多事，或有趣，或傷感，或令人愉悅，或令人垂頭喪氣。讓人難以捉摸，就像在家中一樣，在這個(gè)大家庭中，每個(gè)人也是密切聯(lián)系的，任何人所做的一舉一動，也會對家庭中的`每個(gè)人產(chǎn)生影響。

　　記得那是一次全校的歌唱比賽。的確，有付出就會有回報(bào)，我們班通過近兩周的時(shí)間，在每一個(gè)家庭成員的努力下，在比賽中榮獲第一。每個(gè)人的臉上也都洋溢著幸福的笑容�？墒菢窐O生悲，我們家庭中幾個(gè)不安分的人對于其他班的表演竟然開始喝倒彩，甚至對他們的演唱不屑一顧。這引起了多位老師的不悅，在比賽結(jié)束后，這幾位老師找到我們這個(gè)大家庭的“掌門人”——班主任，點(diǎn)名指責(zé)了我們的錯誤，也讓我們的班主任無地自容�；氐浇淌液�，我們在歡慶之余也看出了老師臉上的異樣。

　　老師的臉色看上去極為平靜，可心中卻早已是五味雜陳，這也就是所謂的暴風(fēng)雨前的寧靜。到了下午，不出我們所料，老師在班里大發(fā)雷霆，對我們進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評教育。但同樣，出乎我們的意料，一向“鐵石心腸”的班主任竟然落了淚。那眼神，簡直就像是一位母親面對不學(xué)無術(shù)的孩子時(shí)的眼神一樣，有疼愛也有幾分無奈。那眼神深深地刺進(jìn)了我們每個(gè)人心中。

　　在這個(gè)大家庭中，每個(gè)人團(tuán)結(jié)一心，老師落淚，也足以體現(xiàn)出她早已把我們當(dāng)作自己的孩子，這樣一個(gè)溫暖的家，我又怎么能不愛呢？

我的班級作文 14

　　我們班是一個(gè)充滿活力的班級，幾乎無時(shí)無刻是不熱鬧的。班上的同學(xué)們各都有不同的個(gè)性和專長，但大家有一個(gè)相同的地方，那就是喜歡美術(shù)，畢竟我們是美術(shù)班，而獨(dú)特的我們我們聚在了一起，成就了這個(gè)多采多姿的一年一班。

　　每個(gè)班級里，總是會有幾位最會帶動班級氣氛的人，他們通常就是班上最有人氣的那些，而我們班的氣氛王就是李育緯等人，他們總是能讓班上的氣氛瞬間變得非常熱鬧，而且不管什么時(shí)候，他們的一舉一動都會成為班上的焦點(diǎn)，但是因?yàn)樗麄兊拿恳粋�(gè)舉動都很無俚頭，所以總是讓大家笑成一片，也常常讓老師們感到很無奈，是很皮的一群，不過皮歸皮，他們的成績可都不差，真的是很厲害的一群呀!

　　我們班上還有一群善于制作手工藝的女生們，她們總是能做出一些令人嘖嘖稱奇的小東西，有的唯美有的可愛，他們的腦海里總是會有很多有關(guān)設(shè)計(jì)的.點(diǎn)子，只要一想到就會畫在筆記本上，所以翻開她們紀(jì)錄設(shè)計(jì)稿的筆記本，都可以看到很多有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)，而且只要他們有時(shí)間和材料，他們總是能將那些巧思，經(jīng)由自己的那雙巧手，細(xì)心的制作成實(shí)際物品，他們也常常聚在一起討論接下來可以做些什么，互相分享想法和討論。雖然她們可以非常有耐心地做著那些小東西，不過們平時(shí)可都是很活潑外向的。

　　我們班當(dāng)然不只有這些類別的人，每個(gè)人都有自己擅長的地方，有些人可能還沒發(fā)掘到，但古人說過:天生我材必有用。所以剩下的兩年內(nèi)，期盼大家都能找到一項(xiàng)自己有興趣的專長，不管是讀書也好、體育也好，然后好好地依照這項(xiàng)專長迎接兩年后的初中生活，甚至是更久以后的生活。

我的班級作文 15

　　我們班在學(xué)校的二樓，班里面有兩塊大黑板，有一臺很大的背投電視，每個(gè)小朋友都有一個(gè)柜子和一套桌椅，我們的柜子上擺放著小朋友們貢獻(xiàn)給班級的幾盆花。黑板的前面有一個(gè)講臺，講臺可大了，教師的講桌有一層還能夠拉開，里面放的是教師用的投影機(jī)，不一樣的教師只要把課本放上去，就能夠投影到背投電視上，我們學(xué)習(xí)很方便的。我們班級后面有一個(gè)黑板報(bào)和一個(gè)“我能行、我最棒”的小園地，哪個(gè)小朋友如果表現(xiàn)好，教師就會在他的名字下頭貼上小紅花。我已經(jīng)得了30朵小紅花了。

　　我們班有34個(gè)小朋友，我們來自不一樣的幼兒園，剛開學(xué)時(shí)，我們互相不認(rèn)識、不熟悉，還會發(fā)生一些小沖突。比如說剛開學(xué)時(shí)我就和我同桌的小男孩吵架了，我們倆誰也不理誰，我覺得上學(xué)可沒意思了。之后，班主任教師把我們倆單獨(dú)叫到門外，告訴我們：“你們六年都要在一個(gè)班，你們要吵六年嗎”說得我們倆都不好意思了，就互相說了個(gè)對不起，然后和好了，之后我們還成為了好朋友。

　　我們班的小朋友各有特點(diǎn)，都有自我的長處和短處，有的學(xué)習(xí)很好，有的體育很好，有的紀(jì)律很好，有的喜歡幫忙別人，有的.多才多藝，但也有小朋友很調(diào)皮，愛接話巴，有的成績一般……但不管怎樣樣，我都挺喜歡我們班的小朋友。我們班的小朋友都愛我們這個(gè)團(tuán)體。明天就要舉行全校跳繩比賽了，我們?nèi)�班小朋友都認(rèn)真地練了，準(zhǔn)備爭取得到前三名。我的速度挺快的，最高紀(jì)錄一分鐘跳137個(gè)，我明天爭取跳得更快一點(diǎn)，為班級爭光!

　　我很喜歡我的學(xué)校、我的班級和我們班的小朋友，每一天上學(xué)我都興高采烈的，在這個(gè)團(tuán)體我真的很開心!

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