【薦】我的班級作文

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我的班級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的班級作文1

　　我們的班級充滿笑聲和朗朗書聲，那里有知識淵博的老師，活潑可愛的同學(xué)，還有美麗光亮整潔的教室。

　　每天早晨一進(jìn)校，就能聽見郎朗的讀書聲，下課，就能聽見同學(xué)們在講笑話。上課時，老師像個知識淵博的專家在給我們講課，下課就像個大姐姐一樣在跟我們做游戲、猜謎語。

　　在我們班級，女生說：“我們班的男生是足球迷�！笔堑�'，每個男生都會踢足球。你在教室找不到他們，在操場準(zhǔn)會找到。男生說：“女生都是“愛哭鬼�！泵總�女生只要考試成績不好就哭了，被人欺負(fù)就要哭了，被批評就要哭了�！蔽覀兝蠋熣姘�！只要我們有不懂的問題去問老師，老師就會耐心的給我們解答。并且告訴你如果出意思相反的解答方法，還會出一兩道題給你試做看看，做錯了沒有關(guān)系，她會再跟你講解一遍。

　　我們班級參加學(xué)校的運動會，大家團(tuán)結(jié)一致，取得接力比賽的第3名，我們都很熱愛自己的班級。

　　這就是我們班，一個溫馨、可愛的集體，歡迎你到我們班級來。

我的班級作文2

　　四年級三班是個體育健將班，班上每個同學(xué)對運動都很行。所以，每年的運動會，他們班一定是拿到最多獎項的班級。

　　體育老師對這個班級也是又愛又恨，因為他們很好教，隨便一教，都可以拿冠軍。但是他們卻又很驕傲，不太喜歡練習(xí)。每次要他們練系，全班就哀哀叫。

　　運動會就要開始了，四年級三班的同學(xué)根本就沒在緊張的，有人在玩牌，有人帶了游戲機(jī)，全班都很瘋狂，像瘋子一樣。

　　校長宣布比賽正式開始，四年級三班的同學(xué)仗恃著自己的天份，心想一定沒問題的.，三兩下就可以贏得比賽。

　　誰知道，別班的同學(xué)在體育老師的訓(xùn)練下，程度突飛猛進(jìn)，每個項目都贏過了四年級三班。

　　這次的運動會，四年級三班一個獎牌也沒有拿到，全班失望極了，他們來到體育老師的面前懺悔：“我們不敢驕傲了！請好好訓(xùn)練我們吧！”

　　體育老師原諒了他們，就從那天起，四年級三班的人開始用心的練習(xí)，因為他們怕“失望”的滋味，再也不敢偷懶了。

我的班級作文3

　　我們的六（4）班是一個大家庭，老師則成為了大家的家長，把母親般的'一腔愛給了我們。

　　我們的六（4）班還是一個團(tuán)結(jié)向上的集體呢。

　　當(dāng)班里有哪位同學(xué)表現(xiàn)不佳時，我們的班干部和其他同學(xué)就會督促他幫助他；當(dāng)我們班里有哪位同學(xué)生病了，我們這些同學(xué)就會給予無微不至地關(guān)心；當(dāng)我們的同學(xué)碰到困難時，我們這些同學(xué)就會及時伸出援手，幫他解決難題……

　　這就是我們的六（4）班——團(tuán)結(jié)的六（4）班；充滿愛的六（4）班；努力奮斗的六（4）班！

我的班級作文4

　　在一個陽光明媚萬里無云的日子里，爸爸帶著我到景山上的桃花園，我就聞一陣陣桃花香，沁人心脾，讓人心情瞬間開明。放眼望去，便是粉白融合的“云霞”，真是美極了！

　　到了桃花園，我看到了粉紅的桃花一朵有一朵的姿勢，有的亭亭玉立，有的'婀娜多姿，有的含苞欲放，看起胞脹的馬上要破裂了。

　　走近一看，一片片的花瓣在向大家綻放笑臉，一朵朵的桃花像亭亭玉立的仙女一樣站在那里，隨風(fēng)飄動，美不勝收。低頭一看，腳邊已經(jīng)有很多的桃花在地上，人們都舍不得踩上去，使人想起“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！�

　　大家覺得桃花園美嗎，如果美的話大家去桃花園玩吧，趁現(xiàn)在桃花開得正好。

我的班級作文5

　　眨眼間小學(xué)六年過去了，咱們進(jìn)入了更高的學(xué)府，來到了新的班級。此時，我很懷念小學(xué)時的`同學(xué)，但是我也很激動，因為我有緣遇到了這么多新的同學(xué)，在這里，我想給這個新的班級提幾條建議。

　　首先，班里的每一位同學(xué)都應(yīng)該團(tuán)結(jié)在一起，團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高，初中這三年，咱們要團(tuán)結(jié)合作，有不懂的地方相互詢問，和同學(xué)們?nèi)￠L補短，每個人都不可以離開這個大集體。咱們班就像一雙手，缺少了哪一根指頭都無法正常工作，這個大集體中的成員偶爾也會有矛盾、沖突，此時的咱們應(yīng)該都對對方寬容諒解，看清自己的缺點。退一步，海闊天空。

　　其次，我還希望班里的每個人都要有上進(jìn)心，誰也不能停留而不前進(jìn)。因為，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退；心似平原跑馬，易放難收。咱們?nèi)绻�不努力前進(jìn)，有可能就會被風(fēng)浪沖出知識的海洋。

　　這就是我給班里的建議，希望大家在初中這三年里團(tuán)結(jié)合作，勇攀高峰！

我的班級作文6

　　我們班是一個團(tuán)結(jié)友愛的大集體，但也用不盡如意的地方。不過，我們班永遠(yuǎn)是最強(qiáng)的。

　　我們班有三十六個人，其中有四名學(xué)習(xí)極好的家伙，但這不是指別人就學(xué)習(xí)不好了。有人說那是好學(xué)生，我對這個觀點很厭惡。因為我覺得，好學(xué)生不僅僅是在成績上面，更是在個人的道德，性格等方面。單從一方面來講是不對的。學(xué)習(xí)不僅帶來快樂，更能帶來歡笑與感動。每天早上都有人老抄作業(yè)，但我不懂，這是為什么。我個人認(rèn)為，學(xué)習(xí)不僅是學(xué)習(xí)，更是對人全方面的`考驗。有人怕這怕那，我也不例外，其實仔細(xì)想一想，到也沒什么。我始終堅信一個原則，我就是我，誰能阻擋我。

　　歡笑，幸福。快樂與感動。他們都是一個人最偉大的精華所在呀。

我的班級作文7

　　眨眼間小學(xué)六年過去了，我們進(jìn)入了更高的學(xué)府，來到了新的班級。此時，我很懷念小學(xué)時的同學(xué)，但是我也很激動，因為我有緣遇到了這么多新的同學(xué)，在這里，我想給這個新的班級提幾條建議。

　　首先，班里的每一位同學(xué)都應(yīng)該團(tuán)結(jié)在一起，團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高，初中這三年，我們要團(tuán)結(jié)合作，有不懂的地方相互詢問，和同學(xué)們?nèi)￠L補短，每個人都不可以離開這個大集體。我們班就像一雙手，缺少了哪一根指頭都無法正常工作，這個大集體中的成員偶爾也會有矛盾、沖突，此時的`我們應(yīng)該都對對方寬容諒解，看清自己的缺點。退一步，海闊天空。

　　其次，我還希望班里的每個人都要有上進(jìn)心，誰也不能停留而不前進(jìn)。因為，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退；心似平原跑馬，易放難收。我們?nèi)绻�不努力前進(jìn)，有可能就會被風(fēng)浪沖出知識的海洋。

　　這就是我給班里的建議，希望大家在初中這三年里團(tuán)結(jié)合作，勇攀高峰！

我的班級作文8

　　我叫劉彥松，我要給大家介紹我們的教室。

　　我特別喜歡我的教室，因為，寬闊明亮的教室里擺著整整齊齊的桌椅，黑板又黑又亮，還有潔白無暇的墻面上貼著我們的學(xué)習(xí)報。我希望同學(xué)們每次出進(jìn)的時候，不要把我們潔白的墻壁弄臟了。我們教室后面的黑板下面，有我們畫的畫，還有好多同學(xué)畫的，我們教室的墻上貼著同學(xué)們的相片，還有其他同學(xué)的作文也貼在了墻上，還有獎狀，窗臺上擺放著各種各樣的花，有我的，有同學(xué)們的'，上面都有自己的名字。冬天，我們教室里有暖氣，學(xué)習(xí)、寫作業(yè)的時候特別舒適。

　　最近，我們樓梯上的小鐵桿掉了，校長對我們說：“不要扶那個鐵桿子”，我希望盡快把樓梯的小鐵桿修好。

　　我希望同學(xué)們能為我們班爭光，不要亂扔垃圾，不隨地吐痰，我們要保持教室清潔干凈。教室里一排排整齊的桌子，鋪著桌布，每一學(xué)期洗一次，我要在這美麗而舒適的教室里好好學(xué)習(xí)。

　　這就是我美好的班級，一個紀(jì)律嚴(yán)明，快樂無限的班集體。

我的班級作文9

　　班級——是每個同學(xué)成功之一的大路，可是對班級的記憶有好有壞。我們就來說一說我的班級�；�，蝴蝶都是美麗的遐想，哪班級呢？當(dāng)然也很漂亮，為什么這么說呢？豐富的圖書，整齊的桌椅，雪白的粉筆，還有我們的小幫手“黑板擦”。我們的班級，是多么整潔，是多么富有書香味兒“面朝大海，春暖花開”，全班三十多位同學(xué)，那么多科目老師。老師就像家人，鼓勵我；同學(xué)就像兄弟姐妹，幫助我，給予我。現(xiàn)在的班級明顯進(jìn)步多了；紙團(tuán)少了，王易吐痰少了，同學(xué)成績明顯提上去了。

　　以前的`班級雖然沒那么臟，但是現(xiàn)在好多了。以前甚至還有人打架、罵人、說臟話。。。。�！，F(xiàn)在統(tǒng)統(tǒng)解決了。比如說吧，以前大家的成績也有提上去，但這回每人都想把成績提上去。因為這樣就可以免作業(yè)了。其實我也想免作業(yè)！辟如說吧！以前王易經(jīng)常吐痰，常驚動老師和同學(xué)，老師也批評過，我們跟他協(xié)商過，可他就像根本沒聽見一樣，繼續(xù)吐痰。我希望永遠(yuǎn)都停留在這個時刻！

我的班級作文10

　　下課了，盛老師遞給我一本日記本，是裴昕怡的，叫我寫評語。

　　我有點莫名其妙，打開一看，原來，她寫了我在音樂課上的`事，被老師發(fā)現(xiàn)了，裴昕怡揭穿我的秘密了。

　　裴昕怡呀，裴昕怡，你讓我好尷尬呀！你還是我的好朋友嗎？我真可有點生氣！

　　一路上，我思來想去：“我要不要告訴家長？是告訴爸爸，還是告訴媽媽，或者告訴奶奶？如果告訴爸爸媽媽，他們一定會大發(fā)雷霆，罵我個狗血噴頭！”

　　“告訴奶奶！”回到家，我悄悄地把裴昕怡的日記本給了奶奶。

　　奶奶果然沒有發(fā)脾氣，而是和聲細(xì)語地和我聊了好一會，講了好多道理。

　　我終于明白了：只有最愛你的人，老師、家人和好朋友才會及時幫助我進(jìn)步。

　　裴昕怡，我要謝謝你，希望你以后繼續(xù)幫助我進(jìn)步，我們還做好朋友！

　　盛老師，對不起！我不該擾亂課堂秩序，給老師添了麻煩，我應(yīng)該以身作則，幫助老師維護(hù)班級紀(jì)律。

　　老師，我錯了。

我的班級作文11

　　9月4日，我來了一所新的學(xué)校叫做壽圣街小學(xué)。我一進(jìn)來就被這些美麗的教學(xué)樓，寬闊的操場，還有優(yōu)美的`環(huán)境給吸引住了，我被分到了四三班。這里的一切對我來說都非常陌生。這個班里面我認(rèn)識的同學(xué)，一共有兩個，一個叫姚天奕，一個叫張澤明。他們兩個都是和我一起打乒乓球的，我練了四年他們兩個每人練了三年。我們在那個球館都算是很優(yōu)秀的隊員。這里的衛(wèi)生條件非常好，而且學(xué)校比我原來的學(xué)校還要大。四三班有57人，班級不太大，但是大家非常的友好，我非常喜歡這個班級，希望能快點融入這個大家庭，和大家一起生活學(xué)習(xí)。

我的班級作文12

　　我們班有一個植物角，它在班級講臺的右側(cè)。架子上各式各樣的植物盆栽，都是同學(xué)們從家里帶來的。

　　架子上的植物有：綠蘿，仙人掌、小白菜、蘆薈和碰碰香等等。同學(xué)們都非常喜歡這個植物角。其中，我最喜歡綠蘿和仙人掌盆栽。綠蘿的`莖細(xì)細(xì)的，葉子滑滑的，綠中帶點青色，呈愛心狀，葉片之間錯落有致，順著盆沿垂下來，層層疊疊的。仙人掌呈球狀，渾身長滿刺，像只可愛的小刺猬，其實這些刺也是它的葉子。這兩種植物的生命力是非常頑強(qiáng)的。

　　自從有了植物角，同學(xué)們積累了很多照顧植物的經(jīng)驗：根據(jù)植物們對生活環(huán)境的要求不同，來不定期給植物們澆水。有的每天澆一次水，有的兩天或者三天澆一次水，有時還得幫它們擦葉子，因為澆水是從根部澆的，葉子沾不到水就顯得臟臟的。

　　我們班級的植物角不僅美化了班級環(huán)境，清新的空氣，而且還能緩解同學(xué)的視力疲勞呢。我們喜歡班級植物角，它就像我們的小伙伴，陪我們一起成長，一起走過美好的校園時光。

我的班級作文13

　　每個人心中都有一個理想的班集體，自然而然，我也是不例外。我也有一個理想中的班級我理想中的班級是這樣的：每個人都擁有團(tuán)隊集體精神、具有活力、永不言敗。

　　然而，一旦進(jìn)入教室，就能聞到一股淡淡的花香，撲鼻而來，緩解自己的壓力，放松自己。再往右上角看，角落里有一個圖書角，上面放滿了同學(xué)們從家?guī)�來的書，閑來無事便能夠隨意翻閱書籍，翻閱完畢后，能夠自覺地將書放回原處。四處的門窗都開著，讓我們更容易吸取清新的空氣。每天早晨，黑板上都有清晰的版字寫清今天的目標(biāo)，安排今天的流程，完成今天的.任務(wù)。在左上角的綠色板上，上面有著同學(xué)們優(yōu)秀的作文和畫，以及同學(xué)們的日常照片，上面記錄了我們的歡樂回憶。盡量避免各自的任何沖突，讓老師和家長讓操一點心，讓我們彼此和睦地相處。我相信，我們一定能夠做到的，加油！

我的班級作文14

　　我們這一班有三十三個活寶，當(dāng)然我也是其中之一啦！而班上同學(xué)跟我最麻吉的就是林季禾了，老師分配他到外掃區(qū)打掃，他都非常認(rèn)真的打掃，非常負(fù)責(zé)，他也常借我很多東西，我們互相幫忙，感情很好。下課時，我們也和班上的同學(xué)玩得非常開心，常常是鐘聲一響，滿頭大汗的跑回來。

　　記得剛進(jìn)入一年級時，我的心情是既高興又緊張，新的環(huán)境、新的`同學(xué)......讓我感到很害怕，因為我十分內(nèi)向。如今升上二年級了，心情很開心，因為一切都已經(jīng)適應(yīng)了。

　　記得我們班一年級時，同學(xué)們很愛吵架又不守規(guī)矩，讓老師很頭痛，不過上二年級后就好多了。還有，我覺得同學(xué)要改掉隨便亂丟垃圾的壞習(xí)慣，不然班上的讀書環(huán)境就會被破壞了。

　　快要升上三年級了，我想要對教過我老師和同學(xué)們說：“我不會忘記你們對我的好�！�

我的班級作文15

　　在北京路小學(xué)有一個親如一家互幫互助的班級，那就是四(4)班。

　　四（4）班有53名同學(xué)，這53名同學(xué)像一顆顆明亮的小星星，而我們的老師也就是那無邊無際的天空了。最近我們班的成績忽上忽下的，有時在年級倒數(shù)第一，有時在年級正數(shù)第一。所以我也說不清楚我們班級的學(xué)習(xí)情況到底如何。雖然學(xué)習(xí)成績不是太好，但我們班的同學(xué)都不氣餒，每天都認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，爭取一直保持在年級第一。

　　四(4)班的班主任就是我們親愛的汪冬艷汪老師，汪老師雖然上課對我們很嚴(yán)厲，但平時對我們都很好。一次，我們班的淘氣包張同學(xué)在追別人的`時候把嘴巴給磕破了，鮮血直流，我們女同學(xué)看到都很害怕，還好有同學(xué)及時把汪老師給叫了過來。汪老師一過來，二話沒說，就立馬把張同學(xué)帶到了醫(yī)院。

　　這就是我眼中的四（4）班，有許多可愛的同學(xué)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，但缺點也不少，我希望在我們的共同努力下把缺點全部改正過來。

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