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我的班級作文[精品15篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的我的班級作文，希望對大家有所幫助。
![我的班級作文[精品15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec412_5fbf7f1d9cece.jpg)
我的班級作文1
“你快樂嗎?我很快樂�！蔽乙蛏钤谶@樣的班級而快樂。
一班之主
他大概有一米六五，兩條粗而長的腿有力地支撐著他那胖胖的身體。橢圓形的臉上總是帶著笑容，圓溜溜的眼睛活靈活現(xiàn);高鼻梁，特別有趣的就是他那胡子，呈“八”字形，分別守護在他那嘴角的上方;長著一排整齊潔白的牙齒;他還有一雙能寫出優(yōu)美文字的手，他普通話講的不是很標(biāo)準(zhǔn)，但是他卻有著非同一般的文化內(nèi)涵，教起來得心應(yīng)手。這就是我們班的班主任——張老師。
在八年級的上半學(xué)期將要離別的那幾天，學(xué)校對生活補貼的學(xué)生實行了免費就餐，他們以后就隨心所欲了，可以不用充生活費了�？赡切]有享有補貼的同學(xué)就愁眉苦臉了，即羨慕、又嫉妒，很不服氣。在上晚息習(xí)的時候，老師抽出了一點時間，解決了這個問題，那些同學(xué)的臉可就樂開了花。老師也順便問了一下我們的生活情況——學(xué)校的飯菜質(zhì)量如何?這時同學(xué)們議論紛紛，各自發(fā)表自己的.意見，有的說：“飯菜中有沙粒�！庇械恼f：“飯菜中帶有異味�！边�有的說：“豬肉上有毛。”頓時教室里像炸開了油鍋一樣的沸騰了起來，同時也包括那班主任，他的“八”字胡形越來越開，馬上就要越過界線了......
每次上他的課，我們都會笑臉相迎，笑聲滿室，在玩中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中玩;同老師一起談學(xué)習(xí)、談生活。
一班之柱
在老師的培育下，我們當(dāng)然不會讓他們失望了。我們班是要成績有成績，要快樂有快樂，要風(fēng)范有風(fēng)范。各自都有各自的長處。
說起“風(fēng)范”，那當(dāng)然就是前十名的頂頂人物了，如果當(dāng)你每天晚上在操場上逗留時，你就會聽到一個尖細(xì)的聲音從八(2)班教室傳來。那就是英語課代表，每天晚上負(fù)責(zé)領(lǐng)讀英語，她工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)一流，為人友善，很值得人羨慕。
每天早晨我剛起床穿衣服時，她都已經(jīng)下床了;每當(dāng)我走進教室時，她都已經(jīng)在埋頭學(xué)習(xí)了......我總是跟不上她的腳步。在她的強勢力影響下，不讀英語的人也不由自主的動起來了。她學(xué)習(xí)、交友兩不誤，我很佩服她，班上的尖子生還有很多，在此我就不一一介紹了。
一班之生
在一個班集體中，幽默搞笑的人是必不可少的，當(dāng)然我們班也不例外了。
一走進教室，就會發(fā)現(xiàn)有一群人圍在一起，那就是我們班的搞笑組合，不然“臭味相投”這個詞是從何而來呢?看，他們又開始作怪了。
薄薄的嘴唇輕輕一碰，便常令人捧腹大笑的幽默小子甲說：“今天誰請客?”那透著一股“嬌氣”的眼睛嵌在嬉笑的臉上，讓人隨時都能欣賞到那舉世無雙的幽默功夫的幽默小子乙說：“今天我請客，你買單”，甲又不服氣地說“你小子是狐貍?”于是又陷入一片混亂和爭吵中......
我們班有一個女生因為考試不及格，很不高興，幽默小子好像有所察覺。于是就巴結(jié)上去，對著女生說：“分?jǐn)?shù)不在高，及格就行......”一邊說一邊用手拍拍她，“妹妹別哭了，哥哥給你買棒棒糖......”這時的女生女是哭又是笑，不知所措，眼淚、鼻涕到處都是......
在這樣的班級中，你能不快樂嗎?
我的班級作文2
為培養(yǎng)我們對班級的責(zé)任意識，學(xué)校每周一升國旗后都要頒發(fā)一次“文明班級”流動紅旗，而每個年級中只有表現(xiàn)最好的班級才能得到它一周的擁有權(quán)。周一的升旗儀式上，我們最關(guān)心的就是流動紅旗的歸屬了。每當(dāng)聽到大隊輔導(dǎo)員老師念道：“這個星期獲得流動紅旗的班級是六年級（1）班……”這句話時，全班同學(xué)緊繃的一顆心才會放松下來，激動、喜悅之情溢于言表。說起這面流動紅旗的獲得，我不由得想起了一樁樁往事！
“學(xué)會尊重，把握機會，爭取成功……”響亮的口號，整齊的步伐，六（1）班的同學(xué)們正精神抖擻地走出了校門�？墒�，誰又能想到，在不久前我們班的放學(xué)紀(jì)律可是倒數(shù)第一�。 胺艑W(xué)隊伍整不好，行進中間沒口號，拜拜手勢做不到，交通警鐘敲爛了……”《放學(xué)歌》就這樣被大家改編了。隊伍前面的同學(xué)好歹還有氣無力地喊著口號，走在后面的同學(xué)呢，有的光張嘴不發(fā)音，有的干脆邊走邊看課外書，我呢，正津津有味地聽著同學(xué)講笑話，全然不顧班級形象，同學(xué)們一個個我行我素。早讀就更不用說了，我和幾位同學(xué)幾乎每天都是踏著鈴聲到校。即便是那些早去的同學(xué)也不認(rèn)真朗讀，教室里總是夾雜著同學(xué)們的打鬧聲、嬉笑聲，老師或校長一進來，大家才會像老鼠見了貓似的坐好。或許大家都覺得只有我一個人說話，其他人都在讀就行了，讀不好關(guān)我什么事？或許就是這種事不關(guān)己的心理使我們班近一個月得不到流動紅旗，甚至有一周放學(xué)居然以66分墊底！
長此以往，班將不班！怎么能行？張老師專門召開班會，給我們講“責(zé)任”的重要：“一位巴士司機行車途中突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：把車緩緩地停在路邊，并拉下了手動剎車閘；把車門打開，讓乘客安全下了車；將發(fā)動機熄滅，確保了車和乘客的.安全。做完這三件事，他卻趴在方向盤上，停止了呼吸�！彼窃谟蒙`行著“責(zé)任”二字��！也許大家都被那位司機深深地感動了，紛紛對平時的所作所為進行了批評和自我批評。隨后，我們以《班級榮辱，我的責(zé)任》為題做了演講。是啊，什么是責(zé)任？對于清潔工來說，他們的責(zé)任就是使環(huán)境變得干凈、整潔；對于警察來說，他們的責(zé)任就是維護好社會秩序，保證人民生命財產(chǎn)安全；對于教師來說，他們的責(zé)任就是教育好每一個學(xué)生，讓孩子們學(xué)會做人，學(xué)會求知。那我們的責(zé)任到底是什么？僅僅是優(yōu)異的成績嗎？肯定不是，我想我們的責(zé)任就是用心做好每件事，努力為班級和學(xué)校爭得榮譽！流動紅旗沒得到，就是我的責(zé)任！
這節(jié)班會課似乎有著神奇的魔力，徹底扭轉(zhuǎn)了同學(xué)們的舊思想，班級面貌煥然一新：早讀居然沒有一個同學(xué)遲到了，就連我這只小懶貓也能準(zhǔn)時到校了；同學(xué)們早讀的聲音也比以前洪亮了，班級紀(jì)律大有好轉(zhuǎn)；放學(xué)時，響亮的口號整齊的步伐，同學(xué)們精神抖擻地走出校門……就這樣，流動紅旗又回到了六（1）班，掛在了墻上最顯眼的位置。
現(xiàn)在，我們明白了“流動紅旗”不同尋常的意義，它代表的是責(zé)任，是榮譽。爭奪流動紅旗的號角已吹響，新的一周馬上就要來到，每個班的每個同學(xué)準(zhǔn)備好為榮譽而戰(zhàn)，準(zhǔn)備好履行自己的職責(zé)了嗎？
班級榮辱，我的責(zé)任！
我的班級作文3
我的班級，我的家提起我的家，那可是一個大家庭，由73個活潑的兄弟姐妹組成，在這個家里，我們團結(jié)一致，齊心協(xié)力的開小差．講話．違紀(jì)，把剛從鄉(xiāng)里調(diào)來的老師氣得吹胡子瞪眼.其實，我們也有善解人意的一面，記得徐老師退休走的那天，我們?nèi)喽甲杂X的站起來，整整齊齊的對老師留戀的說：“徐老師再見！”那時候，徐老師哭了，我們也哭了，徐老師帶我們的時候，我們也差點沒給她氣出心臟病來……
73個人，組成了我們可愛的家，這個“家”里有離別，也有相逢，從一年級開始，懵懂無知的我們就注定要做這個“家”的主人，注定生活在這個快樂的，充滿朝氣的家。雖然我們之間偶爾也會鬧些小別扭，然而同學(xué)被別的班欺負(fù)的時候，還是會喊一聲：“上，兄弟們！”記得是三年級，我們班有幾個同學(xué)被六年級的欺負(fù)了，開始只有幾個人去幫
忙，后來人越來越多，到最后全“家”都來了，我們班的同學(xué)正在和一個六年級的單挑，我們課也不上了，就在那里使出吃奶的勁喊：“xxx，加油！”要論氣勢，我們可是不會輸?shù)�！我們吼贏了六年級的“拉拉隊”，我們“家”的同學(xué)也把六年級的打贏了，全“家”這才歡呼著走進我們教室，還默契的派出幾個人去買“創(chuàng)可貼”。第二天，我們本以為老師會臭罵我們一頓，沒想到老師只是笑著怪我們：“你們怎么不幫xxx呀，就只在那里喊‘加油！加油！’的�！比凹摇鄙笛�，原來家長有時也縱容我們啊
我們干過許多壞事，就比如說上次看電影吧，我們一路上是買東西的買東西，講話的講話，好像菜市場一樣。到了電影院，那“喀嚓喀嚓”的，基本上全是我們“家”的零食聲。我們還“大方”的把零食拋給別班的同學(xué)，被人家老師看見了，自然是挨不了一頓罵。電影終于看完了，等到全“家”人民“嘩啦啦”一起身，你會驚訝得說：“呀，怎么座位下面全是食品包裝袋！”不用擔(dān)心，這一大片黑壓壓的名為“垃圾”的`東西，正是我們“家”的杰作。
我們干的“好事”還多的很呢，像上次上音樂課，數(shù)學(xué)老師千叮萬囑要我們好好上，可是音樂老師一來，我們便忘了數(shù)學(xué)老師的話，興致勃勃地拿出漫畫書、小說，津津有味的看了起來，沒有書的人，就找旁邊的人擺“龍門陣”全“家”搞得如火如荼，好像完全不知道這是音樂課了。糟了，音樂老師被我們氣到了，也自顧自的拿出一本書看了起來，剎那，全“家”立刻安靜下來，那幾個帶頭調(diào)皮的同學(xué)央求著說：“老師，你就教嘛，我們保證認(rèn)真的和您一起唱”可是，俗話說得好“江山易改，本性難移”。沒過幾分鐘，我們就有人在“飆高音”，扯著嗓子亂吼，還有人目光呆滯，眼睛直勾勾的望著黑板……果然，下一節(jié)課，數(shù)學(xué)老師把我們狠很的罵了一頓，然后，語文老師又給我們上了一節(jié)“思想政治課”。
我們班的73個兄弟姐妹，像73個小太陽，高高掛在天空，不過太陽多了，可是會把“大地媽媽”烤焦的喲！
我的班級作文4
力爭雙優(yōu)我班強（張怡）秋風(fēng)拂過，枝葉由青轉(zhuǎn)黃，我們七(12)班的學(xué)生，送走了初中生活中的第一個月，在這一個月中，同學(xué)們的變化如嚴(yán)冬復(fù)春一般，不斷變優(yōu)。
考試成績優(yōu)上優(yōu)
考試，對于我們來說，是一次對學(xué)業(yè)的考驗；對于老師來說，是一次喜悅的收獲；對于家長來說，是一次新的希望。我們第一次考試，是在一節(jié)英語課上。攻破英語這一門，應(yīng)該很容易的，可就是因為腦中的：容易、簡單，我的分?jǐn)?shù)比預(yù)想的低了十多分：一百零八分。通過這次考試，我明白了考試這道“菜”可不是誰都能嘗出“甜味兒”的，而我嘗出來的，卻是苦的。我的組長呢？光看他的表情就知道她嘗出來的味，是甜的。是比蜜還甜的味道。過了幾天，我們又考了一次英語，這次，我不敢再粗心馬虎了。我寫完后查了又查，卻被絆倒在了最后一題，錯了一個空，丟掉了4分。被絆倒后，我爬不起來了，因為我不該在這個地方扣分，我不該做錯這道題。我在卷子發(fā)下來的那一刻，再次嘗到了苦味兒，比上次苦千倍，萬倍。當(dāng)時，我差一點就掉了眼淚。在這同時，我發(fā)現(xiàn)班里其他同學(xué)大部分都有了很大的進步，我們的組長陳其瑩，也再次摘到了班級桂冠。英語老師，笑了。笑容中飽含“雙優(yōu)”！
師生感情優(yōu)上優(yōu)
感情，是寬容；感情，是理解；感情，是真摯的。在我們七年級12班中，就有這樣的感情。它是師生之間的橋梁，它使我們的班風(fēng)越發(fā)純正。當(dāng)我第一次見到萬老師時，覺得他很可怕，很生疏，以為萬老師是一個“魔鬼教師”。但是，在這一個月的時間里，萬老師的形象，在我腦海中慢慢變?yōu)橐晃弧疤焓菇處煛�！為什么說萬老師是天使教師呢？請聽我一一道來：上課時老師偶爾會發(fā)現(xiàn)一兩個不認(rèn)真聽話的同學(xué)，老師不但不打罵他，反而將他抱起來，一手抱著一個同學(xué)，一手給我們講課，所有同學(xué)的注意力就全部集中在老師那里了，再沒有其他同學(xué)敢分心了。要是放在其他老師課上，估計已經(jīng)在罰站、挨板子了。下課時，老師有時會面帶笑容，看我們?nèi)绾味冗^這短暫的十分鐘，如有違紀(jì)者，一個字：罰。因為課間十分鐘是考驗我們自覺性的一段時間。還有時候，某位同學(xué)身體不舒服時，萬老師會馬上關(guān)切地問：“你哪不舒服？要不要緊？”等關(guān)心的話語，我想，那些身體不適的人聽了以后，心里會覺得暖暖的吧？我老師和我們，笑了。笑容中飽含雙優(yōu)！
美化小組優(yōu)上優(yōu)
自從我們接到老師的.指令后，便馬上自行成立了一個美化小組，小組成員有我、任展寧、楊荊茵和劉鑫檸。老師宣布時，已是周四，可是在周五就要檢查。我們被狠狠的打了個“措手不及”。但是，在我們四人的精心準(zhǔn)備和明確的分工之下，我們完成了任務(wù)！窗戶上火紅精美的窗花、窗戶框架上碧綠的枝葉、墻上靜靜綻放的花朵、被定格在追逐之間的貓和老鼠、隨風(fēng)飄舞的蝴蝶結(jié)、波光閃爍的五角星，摘自彩虹的小愛心、美麗獨特的文字圖畫......當(dāng)我們完成以后，看著我們勞動的成果，我們快樂極了，同學(xué)們看到以后也驚嘆不已！我們，笑了。笑容中飽含雙優(yōu)！
做更優(yōu)自己！創(chuàng)更優(yōu)班級！我相信七年級十二班，一定會成為雙優(yōu)之班！年級最強之班！向雙優(yōu)進發(fā)，做更優(yōu)班級
我的班級作文5
我們班的男生女生，真可謂青春、活潑、無憂無慮，整天一幅快樂的神情，整天幅嘻嘻哈哈的樣子。我們班的男生女生每天都在快樂中學(xué)習(xí)，不過也會時不時地發(fā)生一點戰(zhàn)爭。
——題記
女生篇（李雙）
本班女生可分為三類：做事無拘無束者，人稱“假小子”；最潑辣的為“假小子”；最文靜的人稱“淑女”。
淑女，乃文文靜靜，且做事細(xì)心者。然而本班的淑女不出五位，其最為文靜的定數(shù)廷廷。廷廷，廷廷，光聽這名字就知道文靜，而且她說起話來又很輕，真不愧為淑女之頭！其二是苗苗，人長得漂亮不說，且斯斯文文，很有淑女風(fēng)采；其三是燕子，人稱燕子小姐，也是女生里面頂淑女的一位。
本班的假小子共有四位，乃“數(shù)老”（本小姐親口提名）。當(dāng)然若能獲此殊榮，一定是很了得的。老大乃老藺，聽名字好像很老實，但她卻是一個洋洋灑灑的'人；老二乃悅悅，帥得不得了，她的頭發(fā)特酷，還帶著一幅高度近視鏡，走起路來就像男生一樣，還經(jīng)常和男生混在一塊兒。這人雖帥，只可惜，她是女兒身��！老三寧子體育屬于超級水平，在運動會上曾叱咤風(fēng)云。之四老幺乃本人也，其性格有點兒野，屬于那種超級樂天派的人。
還有最為可怕的一種，那就是學(xué)淑女沒有學(xué)成，學(xué)俺們又沒有這等本事者。她們說翻臉就翻臉，文起來像那么回事，不過要是兇起來就連俺們也不是她們的對手。要是惹毛了她們，那準(zhǔn)沒好下場。最好買保險，本班某人曾說過女生有四大絕招，那就是捏、打、哭、告，就是為這幫人所創(chuàng)。
不管是假小子還是淑女，外加一個既不淑女又不假小子的“假淑女”，俺們都在一間教室里學(xué)習(xí)，我們都是好姐妹。
男生、女生角逐篇（商習(xí)超）
本班之男生，酷也，帥也。我們的那些坐在最后排的高個子男生雖然稱不上是獨一無二的“俠客”，個個卻也都是“武林高手”。要是論武功（指體育方面），全年級八個班，無一是我們的對手。
別看我班男生個個身手不凡，卻沒有一個是我們班女生的對手。本人自創(chuàng)的“降龍十八掌”，是獨到的內(nèi)家功夫，本來打敗天下無敵手（你可別惡心，吐壞了五臟六腑，本人概不負(fù)責(zé)），也她們被打得一敗涂地。我正連續(xù)地發(fā)出幾下降龍掌，卻沒有傷及對手。只聽對方的一招“河?xùn)|獅吼”，便一下子把本人嚇蒙了。本人急忙收回雙掌，捂住雙耳，以防震破耳膜。唉，出師不利，慘��！
這種狀況激起了天下武林豪杰的極大憤怒，想我堂堂七尺男兒，竟然被這群女流之輩打得這樣慘！于是能夠百步穿楊的A君非要前往去會一會女生。他的這種膽量，在下極為佩服。其實這位以前曾敗于在下的降龍掌，不過人家不計前嫌，在這國難當(dāng)頭的日子里與眾位英雄共商退敵之策。只見他策馬來到兩軍陣前，毫不畏懼那些曾經(jīng)讓我等心驚膽顫的巾幗們。說實話，他對付女生還真有那么一手，說打臉，那就絕不打下巴。他能拆破女生的三大招——吼，捏，抓，卻還是敵不過女生的第四招，唉，真可惜。
于是女生士氣大振，沖進男生陣營，把所有的男生全部活捉，本人當(dāng)然也沒有能夠幸免于難，只好乖乖地舉手投降。不過君子報仇，十年不晚。以后有的是機會，看最后誰能整過誰！哼，敢跟我們斗，還早點�。ㄖ缓孟茸约捍荡蛋桑嗌僖驳媒o自己找點面子呀）。
我的班級作文6
0782班——我的第二個家，一個由許許多多愛與心組成的家，我愛它！它既沒有華麗的外表也沒有絢麗的裝點，但它內(nèi)心充得滿滿的，滿滿的……
在我的班級內(nèi)中，有真摯的友誼，有真切的關(guān)愛，有諄諄的教導(dǎo)……我愛我的班，因為那是一個“愛的樂園”。
我們的火車頭——老師，是帶著我們前進的動力。她帶著我們遨游著知識的海洋，教我們敲開神秘的貝殼，讓我們尋找晶瑩的珍珠，領(lǐng)我們探索求知的領(lǐng)域……為我們指引通往海洋彼岸的方向，她是我們的良師。而在生活中他們又是我們的益友。在課間里，那些在課堂上儼然一幅紳士摸樣的.老師們一起暢談……和我們的距離是那么的近。老師整天為我們忙碌著，他們停下走向辦公室的腳步，停下了休息的時間而來到我們的身邊，老師走了，但留下的是一片整潔，一片暖意，一份思索……我們看著手里的成績單，面對著整天忙碌的老師，感覺到班級被溫暖充的滿滿的，滿滿的……30位同學(xué)正如三十株幼苗，在老師的撫育下茁壯的成長著，共同爭取陽光雨露，共同經(jīng)歷風(fēng)吹日曬，共同在枝頭結(jié)果，30顆真誠的心，30顆純真的心，緊緊團結(jié)在一起，共同閃爍著燦爛的光輝！
因為同學(xué)、老師人人心中有愛，所以才會變得更加美好。無論哪個同學(xué)有事，所有同學(xué)都會熱心幫助；無論哪個同學(xué)有困難，所有同學(xué)都會義不容辭；無論哪個同學(xué)失敗了，所有同學(xué)都會幫助開導(dǎo)……
這是一群熱情但卻不張揚的孩子，在我們各自的心中都有真理的羅盤，他我們堅守自己的信念，聽?wèi){心靈的差遣。我們清楚的知道自己應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，都在默默無聞的打造著自己精彩的生活，也在感染著周圍的朋友，為旁人的生活增添了很多的溫暖，幸福和快樂。他們就是這樣一群表面清冷，內(nèi)心卻熱血沸騰的孩子。在這個溫暖的家里永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)有一道用友愛編織的風(fēng)景。在遇到困難時候，他們彼此的傾心的相助會使每一個看在眼里的旁人感動，那是一種從心底流露出來的真誠和友善以及對朋友的關(guān)心。30個孩子為生活在這樣的一個大家庭里而感到幸福，而這個家也是因為有這30個孩子才顯得溫暖甜蜜，活力四射......
徜徉在花季里的用心去生活的30個孩子有著青春的面龐，有著童話般美麗的天使夢想，我們站在新世紀(jì)的高崗上，努力拼搏著，前進著用青春和勤奮在開拓著未來。幾年之后，我們都會插上騰飛的翅膀，帶著真誠，懷著希望，飛向自己的人生天空，會為祖國增添多一分的圣潔和美麗。
在這兒，不僅有我們共同的友誼，還有我們的師生情。在老師的眼中我們不僅僅是他們的學(xué)生，還是他們的朋友，在我們學(xué)生的眼中，亦是如此。我們課上是師生，課下是朋友。在這個和睦的大家庭中，有比親情更濃的感情，有比親情更多的愛。在這兒，沒有孤單，沒有傷心，沒有自卑，只有高興、愉快、幸�！驗槿巳硕荚诜瞰I著，都關(guān)愛著。
我的班級作文7
我的班級非常……非常……非�！浅！ǜ闶裁茨�？）非�！浅＃ㄟ�，我想不出詞啦）……算啦！
我們班的男生有嗯……22個，女生也有22個，我們?nèi)嘁还?4個人。我們班男生簡直就是氣宇軒昂、眉清目秀、高大魁梧！我們班女生簡直就是英姿颯爽、目光炯炯、白凈柔嫩！哎呀媽呀！我們?nèi)?）班簡直就是一個又漂亮又帥氣的班�。�
我們班今天第2節(jié)（好像是）語文課上創(chuàng)造了幾句“名言”，我抄在語文書上了。（等一下，我去拿語文書，等等�。┼牛玫搅��！懊浴庇羞@些：人在思考中成長、人會堅持，才能改變、失敗是一節(jié)節(jié)階梯，幫助我們前進（這句我沒告訴全班同學(xué)）！
我們班今天下午第2節(jié)課也是語文課。和顏悅色的梁老師（新來的語文老師。這下我們班有兩個語文老師了）讓我們自己分組（隨便什么內(nèi)容，照大語文書上的也行。只要人物全是昆蟲就行）演了昆蟲大會的劇本。我們分的吹牛大賽組成員有：我（演蛛蜂。我還是主持人）、張靖宇（演螳螂）、田浩宇（演屎殼郎）、張逸龍（演蝎子）、譚霖（嗯……忘了他演什么了）。我先說道：“我宣布，第101屆昆蟲吹牛爭霸賽現(xiàn)在開始！”“吹牛？牛怎么吹�。俊睆埦赣钫f。我全然不顧張靖宇，喊道：“現(xiàn)在，有請我們昆蟲吹牛界的'奇才螳螂、蝎子等，還有我——蛛蜂……啊，不不不！我不是，我不是�！薄鞍臣业呐Ｊ谴党鰜淼摹！碧锖朴钫f，“我媽媽是舉重冠軍，曾舉起一座10噸的90層的房子�！弊T霖說：“我媽媽是拳王哈里，曾在奧運會上打死2000個人，包括裁判�！睆堃蔟垼ㄐ樱┱f：“嘿！你的很錯誤！看我的：我爸爸是拳王哈里，曾在奧運會上打死兩萬多人，包括裁判。我媽媽是殘奧會、殘奧會輪椅橄欖球衛(wèi)冕冠軍喬丹，曾把100多個對手撞飛！”“忘說了，俺家沒牛咧！”田浩宇說。這時，梁老師念道：10、9、8……我趕緊大喊道：我宣布，第101屆昆蟲吹牛爭霸賽圓滿結(jié)束！”這時，全班同學(xué)已經(jīng)人仰馬翻地捧腹大笑了！快來人啊！有人的肚子要爆炸啦！
我們班有很多老師：方老師（數(shù)學(xué)）、方老師（美術(shù)）、唐老師（語文）、梁老師（語文）、Miss Lu（英語）、閆老師（科學(xué)）、柏老師（體育）、劉老師（音樂）。這么多！
我們班是實驗班，所以有電腦。我們班個個打字都很快，寫作文也非常優(yōu)秀！例如現(xiàn)在這篇（這篇挺不錯的吧）！
我在我們班電腦游戲是一流的。不過我是“一人之下‘萬人’之上”，因為除了張逸龍，我就是第一了。
我在我們班（記住是同學(xué)里）可以算電腦知識最淵博的了，這可不是吹的。因為我瀏覽過很多的網(wǎng)頁，玩過很多電腦游戲，所以最淵博。
我組織了一個“自由破壞隊”，成員很少，只有這“些”成員：我、張靖宇
我和洪暢、張逸龍結(jié)成了“肖張洪隱兄弟”，我還給它又起了個名字叫：“冷酷戰(zhàn)隊”。 “肖張洪隱兄弟”里我是老大，張逸龍老二，洪暢老三，還有個“隱形人”是老四。
我們班是個快樂的大家庭！
我的班級作文8
進了我們柯橋小學(xué)教育集團的柯北校區(qū)工作已有一個星期有余，對我的孩子們也有了一定的了解，這是一個充滿活力但又亟待完善的群體。
雖說是小班，現(xiàn)在已達39人，不過，40人是它的極限。男女比例也還可以，21位男生，18位女生，活潑可愛的樣子都是父母們的寶貝。我們的班在四樓，是因為年級高了的緣故，跟兩個六年級小班和五A班在同一樓層上。也因為教室在四樓、辦公室在三樓的緣故，學(xué)生不太自覺，總不能靜心學(xué)習(xí)，需我在場指導(dǎo)才得以安穩(wěn)些，我就得不停地做跑樓梯運動，每天也不知要跑多少趟，每至晚上，總是筋疲力荊即使如此，大家的習(xí)慣還是無法完全養(yǎng)成。
說到習(xí)慣，我是不大欣賞小班的有些習(xí)慣的，我班現(xiàn)在的學(xué)生有23人是從原來的小班轉(zhuǎn)過來的，坐姿不良的全是這些同學(xué)，光是上課坐的時候把腳放到凳子上的就有三四個同學(xué)，側(cè)著坐的也有三四個同學(xué)，開頭的日子里，我天天強調(diào)，天天提醒，甚至?xí)r時提出來，直到后來想發(fā)火�，F(xiàn)在，全班應(yīng)該沒有一人這樣坐了。
還有一個習(xí)慣，上課時，學(xué)生沒有做筆記的習(xí)慣。大家只是在那里“聽”老師講課，沒有主動地去吸納知識，當(dāng)我提出一定要做課堂筆記時，大家是一臉的茫然，而且一堂課下來，我總要在上課過程中提醒幾次，才會有一大部分同學(xué)恍然大悟地提筆，或匆忙地從抽屜里翻找他的課堂筆記本。
當(dāng)然，孩子的習(xí)慣也是慢慢地培養(yǎng)的。我的每日記事本讓大家記錄每天要做的事情，自覺的同學(xué)就很得用，不會因為事情多而忘記了。但也有一些同學(xué)或是偷工減料地記幾個字詞，或是干脆就忽略了幾點，或是記了也不去看，因此常常發(fā)揮不了作用，該做的事情仍然沒有做。同樣地，懶惰的天性更表現(xiàn)在勞動上，看著這些家里很少勞動的“小皇帝”們，要勞動真是有點別扭。我看到一個個大男生用大拇指尖和食指尖拎著一塊抹布，像蘭花手似的翹開其它的手指去勞動時，我有點發(fā)怵。不過，讓我滿意的倒是一些女生的那種不怕臟、不怕累的精神。盡管如此，大部分同學(xué)都還是能認(rèn)真勞動的，特別是班干部，還是很勤懇的，只是大家不會用一些方法。
我覺得良好的習(xí)慣是一個人健康成長的重要保證。
再說學(xué)習(xí)吧。應(yīng)該肯定地說，我們班上有不少優(yōu)秀的學(xué)生，不僅習(xí)慣好，學(xué)習(xí)也好，有幾個是從各個班上來的“尖子生”。但在這里班里，是會有許多競爭的，大家的成績好，只能代表過去，而且從我對大家的前兩的周記情況來看，也不滿意，不僅構(gòu)思不怎么樣，語言表達也還有很多欠缺，關(guān)鍵是有很多同學(xué)不喜歡看書的緣故。至于成績不大理想的.同學(xué)，也不在個別，總有幾個只能寫上一百字左右的文章，與我要求的四百字相差甚遠(yuǎn)，而且這些字都需要專業(yè)人士的鑒別才能認(rèn)得，否則只可當(dāng)作“天書”。
新學(xué)校，什么都是新的，因而也有許多問題都要不斷完善，學(xué)校的管理和軟硬件建設(shè)都要不斷地改進。像在教學(xué)上，現(xiàn)在的小班沒有以前的小班那種現(xiàn)代化的設(shè)施，教室里連“三機一幕”也還沒有，更沒有多媒體設(shè)施了，有些課件課也沒法上，有些資料也沒法看。
新的學(xué)期，新的學(xué)校，新的班級，我將以更新的面貌去關(guān)愛我的孩子們，愿他們快樂、健康、優(yōu)秀地成長!
我的班級作文9
時間匆匆的流逝，一轉(zhuǎn)眼初中七年級的生活就要過去了。憶起一年中我們七（12）發(fā)生的許多趣事，我的腦海就像過電影一樣記憶猶新，下面就聽我慢慢道來吧！
崗位責(zé)任----優(yōu)
在我們班，有著與其他班與眾不同的政策。就拿我們班的崗位責(zé)任來說吧！自從我們的班主任“老萬”實行崗位責(zé)任這個政策后，我們班的每一個人都有了自己的“崗位責(zé)任”。每一個人都在自己的“崗位責(zé)任”上默默無聞、無私奉獻著，而在所有的人中，讓我記憶最深刻的就數(shù)他們倆了-----黃開明和蔡美軍。他們倆在崗位責(zé)任上認(rèn)真負(fù)責(zé)、持之以恒的精神那是無與倫比的！每天放學(xué)鈴聲一響，他們倆就督促同學(xué)們五分鐘內(nèi)迅速的收拾書包離開教室，只見黃開明拿著卷尺站在每個小組的第一排座位，而蔡美軍則拉著卷尺的另一端站在每個小組的最后一排座位，然后用右手將卷尺拉直看每一橫排、豎排是否對整齊，同時用右手去挪沒有對齊的座椅，他們的一舉一動都配合的非常默契，每天總是最后一個離開教室，同樣的.一件事兒他倆不厭其煩一干就是一年，這種默默無聞的精神無時無刻都在感動著身邊的每一位同學(xué)更感動著我們班級，你說我們班在實行崗位責(zé)任 上能不優(yōu)嗎？
爭先創(chuàng)優(yōu)----好
4月，我們班級“老萬”又推行了一個新的政策----“爭先創(chuàng)優(yōu)、獎杯激勵”機制，這個方案在學(xué)習(xí)中很快得到了落實，通過每次的考試成績，達到“登峰”、“越谷”、“攀崖”進入這幾個檔次中，每一次考試各個小組都不敢掉以輕心奮力拼搏以優(yōu)異的成績獲得不同類別的獎?wù)�，你看“老萬”眉開眼笑的把獲得獎?wù)碌耐瑢W(xué)一一請到講臺上給親自給他們頒發(fā)獎?wù)�，臺下立刻響起了熱烈的掌聲，獲獎的“小學(xué)霸們”心里也樂開了花，隨后“老萬”又拿起一個獎杯，頒發(fā)給陳其瑩小組，其他小組真是“羨慕嫉妒恨”吶，這一次的頒獎儀式并沒有挫傷我們小組學(xué)習(xí)的銳氣，而是更加激勵我們小組每個同學(xué)吸取教訓(xùn)總結(jié)經(jīng)驗，促使在今后的學(xué)習(xí)中要更加努力，爭取在下一次的頒獎儀式上我們小組要一馬當(dāng)先沖出“突圍”，奪取獎?wù)潞酮劚�，你說我們班的“爭先創(chuàng)優(yōu)、獎杯激勵”的政策是不是很獨特？
班風(fēng)班紀(jì)----嚴(yán)
“國有國法，家有家規(guī)、班有班風(fēng)”，在我們班“老萬”就制定了一套嚴(yán)格的班風(fēng)班紀(jì)制度，比如對待一些不做作業(yè)的同學(xué)有著嚴(yán)格的扣分制度，而不按時完成作業(yè)的同學(xué)“老萬”會找他單獨談話，給予一定的量化扣分，并在夕會上點名批評。同時，我們的值周班長會對當(dāng)天的情況進行總結(jié)，點名表揚積極發(fā)言和遵守紀(jì)律的同學(xué)，也批評違反班紀(jì)班規(guī)的同學(xué)，還會讓大家一起分享好的學(xué)習(xí)方法，讓大家更好的融入到學(xué)習(xí)中去，你說我們的班風(fēng)班紀(jì)是不是很公平、公正？
雄鷹喜愛飛翔，因為天空很藍；我愛我的班級，因為它有著優(yōu)秀的老師，我愛我的同學(xué)，因為他們有著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和最真的感動。
我的班級作文10
284班——我的第二個家，一個由許許多多愛與心組成的家，我愛它！它既沒有華麗的外表也沒有絢麗的裝點，但它內(nèi)心充得滿滿的，滿滿的……
在我的班級內(nèi)中，有真摯的友誼，有真切的關(guān)愛，有諄諄的教導(dǎo)……我愛我的班，因為那是一個“愛的樂園”。
我們的火車頭——老師，是帶著我們前進的動力。他帶著我們遨游著知識的海洋，教我們敲開神秘的貝殼，讓我們尋找晶瑩的珍珠，領(lǐng)我們探索求知的領(lǐng)域……為我們指引通往海洋彼岸的方向，他是我們的良師。而在生活中他們又是我們的益友。在課間里，那些在課堂上儼然一幅紳士摸樣的老師們一起暢談……和我們的距離是那么的近。老師整天為我們忙碌著，他們停下走向辦公室的腳步，停下了休息的時間而來到我們的身邊，老師走了，但留下的是一片整潔，一片暖意，一份思索……我們看著手里的成績單，面對著整天忙碌的老師，感覺到班級被溫暖充的滿滿的，滿滿的……84位同學(xué)正如五十株幼苗，在老師的撫育下茁壯的成長著，共同爭取陽光雨露，共同經(jīng)歷風(fēng)吹日曬，共同在枝頭結(jié)果，84顆真誠的心，84顆純真的心，緊緊團結(jié)在一起，共同閃爍著燦爛的光輝！
因為同學(xué)、老師人人心中有愛，所以才會變得更加美好。無論哪個同學(xué)有事，所有同學(xué)都會熱心幫助；無論哪個同學(xué)有困難，所有同學(xué)都會義不容辭；無論哪個同學(xué)失敗了，所有同學(xué)都會幫助開導(dǎo)……
這是一群熱情但卻不張揚的`孩子,在我們各自的心中都有真理的羅盤,他我們堅守自己的信念,聽?wèi){心靈的差遣.我們清楚的知道自己應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么,都在默默無聞的打造著自己精彩的生活,也在感染著周圍的朋友,為旁人的生活增添了很多的溫暖,幸福和快樂.他們就是這樣一群表面清冷,內(nèi)心卻熱血沸騰的孩子......
在這個溫暖的家里永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)有一道用友愛編織的風(fēng)景.在遇到困難時候,他們彼此的傾心的相助會使每一個看在眼里的旁人感動,那是一種從心底流露出來的真誠和友善以及對朋友的關(guān)心.84個孩子為生活在這樣的一個大家庭里而感到幸福,而這個家也是因為有這84個孩子才顯得溫暖甜蜜,活力四射.....
徜徉在花季里的用心去生活的84個孩子有著青春的面龐,有著童話般美麗的天使夢想,我們站在新世紀(jì)的高崗上,努力拼搏著,前進著用青春和勤奮在開拓著未來.幾年之后,我們都會插上騰飛的翅膀,帶著真誠,懷著希望,飛向自己的人生天空,會為祖國增添多一分的圣潔和美麗.
在這兒，不僅有我們共同的友誼，還有我們的師生情。在老師的眼中我們不僅僅是他（她）們的學(xué)生，還是他（她）們的朋友，在我們學(xué)生的眼中，亦是如此。我們課上是師生，課下是朋友。
在這個和睦的大家庭中，有比親情更濃的感情，有比親情更多的愛。在這兒，沒有孤單，沒有傷心，沒有自卑，只有高興、愉快、幸福……因為人人都在奉獻著，都關(guān)愛著
我的班級作文11
輕輕地，我們來了，那是在20xx年的一個夏天。也不知道大家是懷著怎樣的心情看到自己的名字被劃分在三班里？興許我們之間本來就有著千絲萬縷的聯(lián)系，像蛛絲一樣極細(xì)的細(xì)線維系著我們之間的關(guān)系，這就是它們把我們牽引到了一起。好像就這樣誤打誤撞地讓一群人又聚在了一起，一開始互相陌生的彼此現(xiàn)已慢慢熟絡(luò)起來。我們有共同的追求和信念。我們走到了一起，組成了一個由42位同學(xué)共同組成的班級。在這個快樂的大家庭中，我們一起學(xué)習(xí)，一起歡笑，一起享受著高中生活帶給我們的氣息……
九月，我們用稚氣充實著校園；十月，我們用快樂裝點著校園；十一月；我們用拼搏渲染著校園；十二月我們用風(fēng)采反襯著努力；一月，我們將獻出最美的果實給老師。
而現(xiàn)在呢？開學(xué)已有幾個月了，我們帶著些高中生沒有的“癡”，帶著些比高中生多的“狂”。在三中學(xué)習(xí)組成一個集體，我們習(xí)慣于互相之間開著玩笑，我們習(xí)慣于遇到難題就毫不猶豫地去問身邊的學(xué)霸。這是一個完美的班集體，四十二名朝氣蓬勃的同學(xué)組成了一個溫馨的大家庭。還有我們的火車頭——老師，是帶著我們前進的動力。她帶領(lǐng)真我們遨游知識的海洋，為我們揭秘不一樣的未來……她是我們的良師，也是我們的益友，老師陪伴著我們成長。
我們共同努力，共進同退。我們是青春無敵未來的新代，是永不言敗的`弄潮兒！舞臺上有我們的風(fēng)采，在課堂上我們語言的碰撞，思想的摩擦，在智慧的碰撞中，我們得到啟迪；在同窗的日子里，我們結(jié)下友誼。俏皮中帶著認(rèn)真，嬉戲中帶著嚴(yán)肅的我們在老師的帶領(lǐng)下取得了不錯的月考成績，這是我們一個集體共同努力的結(jié)果。不僅如此，在運動場上依舊有我們的汗水，運動會的各個項目我們都踴躍參加，我們不把運動會看作是一個比賽，只把它看作是我們校園生活的一部分，是我們的一個經(jīng)歷。
在這個充滿活力與個性的班級，班里每一位成員都積極為班級獻出自己的一份力量，有一句俗話說的好：“眾人拾柴火焰高”我們都通過自己的一技之長為班級贏得榮譽，那么我們就是的。勤奮永遠(yuǎn)屬于我們，因為大家都在教室里勤奮，在這個知識的海洋中遨游；我們不會輕言放棄，因為我們知道一旦有人在跑道上摔倒了，他一定會毫不猶豫的爬起來，為了自己的最求繼續(xù)朝著自己的目標(biāo)前進。
我們狂但不傲，我們這個新的集體經(jīng)歷了風(fēng)雨，我們都成長了，成長的不只是年齡，更是心智。純真的我們可能睡覺都會笑出聲音來：我們?nèi)嘁鄰娪卸鄰�！不管是在學(xué)習(xí)成績上，還是在體育賽事上，也許我們會遇到挫折，但我們會用我們那股不服輸?shù)那啻夯盍�，�?chuàng)下震撼的篇章。
人生漫漫，青春也僅是其中的一個篇章，但青春必定是人生中最絢爛的時刻，最輝煌的一瞬。我們用紙筆記錄下我們成長中的一點一滴。我的班級就是我的家。
我的班級作文12
父親理了理被我拽皺的衣角，朝我揮揮手，輕輕地說：“進去吧�！�
在父親的目送下，我依依不舍地走進教室。
只就近找了個座位，慌忙坐下。盛夏的空氣中一直彌漫著不能消散的悶熱，壓著我的胸口，不能輕松地呼吸。
這樣一個陌生的教室，充滿著太多我不敢靠近的事物。面對陸續(xù)走進的同學(xué)，只膽怯地用余光掃過。初次離開家鄉(xiāng)到這樣一個陌生的天地，心中莫名地生長出一個新的物質(zhì)，對我來說這便是痛苦，天大的痛苦。
在我成長到這個17歲之前，我一直是幸福的。而在17歲這本該是花一樣的季節(jié)，當(dāng)我踏入這個教室時，我卻真真切切地感受到了內(nèi)心的不快，我知道我的雨季來臨了，那顆熱血紅心不再砰砰跳動，沒有了運動后那種輕盈的生命感。
仰望夜空，我模糊的雙眼看不見那初中的某一夜與伙伴們欣賞的熟悉星空。斜挎著書包，手插口袋，冷眼看著前面幾個結(jié)伴的女生，她們瘋子一般的笑聲是那么的刺耳，而我似乎又察覺到她們投來的諷刺的目光。
這個冰冷而陌生的地方我一刻也不想待，只想趕緊逃離，17歲叛逆的心即將破土而出。
靜坐冰冷如牢籠的教室，獨自忍受著寂寞的痛苦，靜待叛逆之心的降生。
可是，這牢籠似乎出錯了。伴隨著安慰和細(xì)碎的交談，夾雜著嬉笑和斗嘴，甚至那幾個輕狂男生的圍毆打鬧，幾十個少年的心開始交融，它不再是開學(xué)時那般陌生。
我敏感的心也加入到這場青春的復(fù)雜舞會中。不再是一味的對陌生抗拒，而是理解與誤會交織，沖突與忍耐相嵌，只是依然有著痛苦陰魂不散地一路尾隨，可是年輕的心總是會遺忘的，它在又能怎樣呢，由它去吧！
荀子主張“人性本惡”，我今日方得體會，這個教室中的每一個個體都有著不同的成長經(jīng)歷，他們的“惡”在一次次的洗禮中被沖刷，但并不是所有人都情愿接受每一次的洗禮，被大雨沖刷的傻事，誰會愿意多做呢？就這樣一點點，一步步產(chǎn)生了距離，產(chǎn)生了價值觀的偏差。黑夜給了我黑色的眼睛，而我堅信能用它尋找到光明。
這個小小的教室，就像進入社會前的一個練習(xí)場，你身處當(dāng)中，不得不按規(guī)則生存，要不順應(yīng)規(guī)則融入其中，要不叛逆規(guī)則萬劫不復(fù)。相信除了極少幾個木魚腦袋的。其他人都會多多少少在經(jīng)受這許多的'痛苦之后，融入進去。
人，生來是痛苦的，呱呱墜地，便注定著走向死亡。活著的每一天便是在痛苦中前行，等待著死亡，何等凄涼！
凄涼又如何，你依舊只能昂著頭，頂著風(fēng)，冒著雨，一步一步，踏踏實實地走，忍受著寂寞，忍受著痛苦。坦然地面對，才能將苦痛的人生阻力轉(zhuǎn)變?yōu)榍斑M的動力，將你的動力加注于夢想之上，投身于班級這個小熔爐中，在熊熊烈火中不斷地翻滾、融合、錘煉，切身感受到烈火焚身的痛苦，將稚氣打磨，將軟弱焚化，用鋼鐵一般的毅力面對成長的冰雹，人生路上的荊棘。人若軟弱就是自己最大的敵人！
教室亦并非教室，她升級為了班級，一個供我成長的班級。
忍受痛苦，忍受寂寞，融入班級，融入人生，遙遙成長路，我已淡然。
我的班級作文13
我是一個幸運兒，選擇了石門三中讀書，并被分到了269班。269班，與其說她是一個快樂、積極、向上的班級，不如說她是一個溫馨、和諧、幸福的家庭，我在這里快樂學(xué)習(xí)，健康成長！
在這個家中，我磨煉了意志。剛邁進三中，“軍訓(xùn)”兩個字讓我恐懼不已。聽姐姐說，軍訓(xùn)好累，站在炎炎烈日下，一曬就是好幾個小時。逃是逃不脫的，軍訓(xùn)還是如期而至�！傲⒄�、稍息！”隨著不可拒絕的命令聲，我們進入了訓(xùn)練�！跋日�20分鐘，抬頭、收腹，眼睛直視前方，不許動�！蔽倚南�，不動就不動，不就20分鐘嗎？起初5分鐘，還感覺輕松，但站著站著，腳心有點發(fā)麻了，好想坐下來休息�！皥猿肿�！”我對自己說�？墒�，漸漸地，身體猶如在風(fēng)中吹拂的小樹，開始左右搖晃，氣息也開始不那么均勻了。“堅持住呀！同學(xué)們，堅持就是勝利！戰(zhàn)勝自己！”教官喊道。是呀！我要戰(zhàn)勝自己。如果連普通的“站”都不能堅持，今后的我能戰(zhàn)勝什么呢？我調(diào)整好呼吸，努力想著一些關(guān)于堅強的故事�！爸皇Ｗ詈�5分鐘了�！庇质墙坦俚暮奥�。從這聲音里，我聽到了一種力量。我站得更直了。昂首挺胸，兩眼注視著前方，紋絲不動。望著黝黑的教官，我仿佛看到了他們在烈日下訓(xùn)練的場景�！昂茫瑫r間到！原地休息！”一聲令下，我癱坐在地上。軍訓(xùn)的日子，雖然很苦，但收獲卻不少：我學(xué)會了軍人的基本站姿，走姿，蹲姿，坐姿；我明白了堅強的意志是磨練出來的，于是，我有更大的`決心去迎接新的挑戰(zhàn)！
在這個家中，我學(xué)到了知識。我珍惜在這的每一分鐘，收獲著。語文課上，我在優(yōu)美的文字中吸吮乳汁，在老師動聽的語言中理解內(nèi)涵，我的朗讀能力日益見長，作文水平逐步提升；數(shù)學(xué)課上，我學(xué)會了怎樣列不等式，怎樣解二元一次方程，如何利用圓規(guī)和沒有刻度的尺子作線段的垂直平分線；英語課上，我學(xué)會了音標(biāo)，學(xué)會了語法；政治課，我懂得了誠實的重要性，明白了什么是違法行為；地理課，我知道了經(jīng)緯線，了解著各國地域風(fēng)情；歷史課，讓我拜訪了歷史名人，各王朝的興衰成敗……知識無窮盡，我待更努力呀！
在這個家中，我鍛煉了自己。那次張老師策劃舉行一次“名著我先知”的演講比賽。膽小的我沒有報名，老師看出了我的膽怯，“大膽點，人要學(xué)會鍛煉自己！”我點點頭�！澳愫拖蛲矜脫�(dān)任主持，如何？”望著老師期許的眼神，我努力克制著膽怯的情緒，同意了。之后的日子里，我天天抽空練習(xí)著臺詞，生怕出洋相。每天中午，都會聽到我富有感情的朗誦聲。終于，迎來了演講比賽。起初我的心怦怦直跳，幾乎堵到了嗓子眼�！皠e怕，紀(jì)友萌，加油！”我鼓勵著自己�！白鹁吹睦蠋�，親愛的同學(xué)們，大家好！……”演講比賽開始了，“下面請楊敏娟同學(xué)上臺演講，大家歡迎！”就這樣，演講比賽在我和向婉婷的主持下進行得十分順利，取得了圓滿成功！老師表揚了我，還把整個演講比賽的過程發(fā)到了網(wǎng)上。我心里的那個滋味呀，比蜜糖還要甜上幾百倍呢！我明白，只要相信自己，認(rèn)真對待應(yīng)做的每件事情，一定會成功！于是我更自信了，班集體的活動總有我熱情參與的身影。
在269這個家中，師長的諄諄教誨，兄弟姐妹的暖暖溫情，一切的一切，令人珍惜難忘！我愛這個家，初中的三年時光，我會在這個家中一直幸福、快樂地成長著！
我的班級作文14
時光旖旎，轉(zhuǎn)眼即是流逝；風(fēng)吹落葉，轉(zhuǎn)眼即是三年。一個毫不起眼且又有些喧嚷的教室，便是我生活近三年平凡而又不平凡的班級。
班上有著各色的人物，性格大相徑庭歡樂
他，一雙機敏的眼睛尤為靈動，仿佛又有了鬼點子。他以調(diào)侃為天命，上課講，下課講，總能給我們帶來不少歡樂。他為“神侃一族”，我們稱之為“侃王”。一日早自修，剛到教室便能聞得陣陣歡笑，進去一看，果是“侃王”已經(jīng)開講啦！看他講得滔滔不絕，講得眉飛色舞，光看著就已覺得非常有趣了，人也不自覺地被他帶了進去。不想，老師卻已站在了門口，說時遲那時快，只聽得——“嗖”的一聲，“侃王”以順雷不及掩耳之勢轉(zhuǎn)過身，書已在桌上。竟也將老師瞞了過去，而旁邊幾個卻遭了秧，被老師大訓(xùn)一通。但老師走后，“侃王”竟又講了起來，當(dāng)老師再來時他又故技重施，但卻已經(jīng)不管用了，被老師逮個正著，還被罵了個狗血噴頭。但一下課，他就好了傷疤忘了疼，又是嘰里呱啦一通講，真是用生命在講話。但“侃王”也是有認(rèn)真的時候，有段時間，老師布下了連環(huán)聽寫，班級里死傷慘重，幾近全軍覆沒。鮮有人能及格，但“侃王”卻大破連環(huán)馬，竟然全部及格，竟也有著大師風(fēng)范。
我們班因為有他而充滿歡聲笑語。
拼搏
一身堅實的肌肉，黝黑的皮膚，嚴(yán)峻的臉上一種堅毅而犀利的眼神，一看便知是個練家子。但他的成績卻是非常一般，上課也非常得好動，常常秀著他的肌肉，也因此經(jīng)常成為被老師點名的對象。但只要他一上了操場，便是脫韁的野馬，便是閃電四驅(qū)車。他自詡是“體霸”，常說：“我是要跑到永嘉中學(xué)的男人�！眳s不是自吹自擂。因為總能看到他在努力的情景，或是在操場上奔跑，或是在教室里做著俯臥撐。近日的運動會便又是他大展身手的'好日子。只見夕陽欲頹，操場上也寥寥無人，“體霸”還在操場上奔跑，夕陽的映照仿佛給了他力量一般。任它狂風(fēng)呼嘯，他只是奔跑，跑得體力仿佛漸漸有些不支，跑得雙腿仿佛灌了鉛。但還是無法阻止他，一聲怒吼，振臂一揮，依舊在堅持，跑得最后筋疲力盡、麻木不堪才停了下來。淡淡一笑后，便又繼續(xù)開跑。最后在運動會上，“體霸”竟也憑一己之力，力挽狂瀾，把我們班帶到了第一的位置。他，就是“體霸”，是要跑到永嘉的男人。
我們班因有他而能頑強拼搏。
堅忍
厚厚的眼鏡后是極為專注的眼神，紋絲不動的身軀，只有手上的筆在不停地動。我們的班長可是真正的學(xué)霸。好幾個人跑來跑去，各種尖叫，空中甚至還有好幾本書飛來飛去，還有好幾個人纏打在了一起，根本不像一個教室，整一個菜市場，雜吵聲輕松地超過了一百分貝。只有她一個人端坐著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著桌上的試卷，安靜地在演題。老師說她是出淤泥而不染，確實是不錯了，她是不會浪費一分鐘的人吧！她始終為自己的目標(biāo)而努力，不停地奮斗。近日的聽寫，班上可謂是全軍覆沒，竟也只有她一人及格，還做到了一百分。
我們班因有她而能夠不停地奮斗。
歡樂，拼搏，堅忍，我們班兼而有之。我們班是平凡的，但也因為有這樣的人而顯得不平凡。時間如白駒過隙，初中生活已經(jīng)所剩無幾，歡樂固然美好，但也別忘了在堅忍中矢志拼搏。
我的班級作文15
“今天是圣誕節(jié)，不曉得圣誕老人會不會大老遠(yuǎn)從國外跑到我這來，不過希望他老人家會閑的慌就來我們這，記得要給我?guī)纵v車，我也想試著開法拉利兜兜風(fēng)……”
別說今天還真有些人學(xué)外國人過圣誕節(jié)，這高涵帶著個圣誕帽好像剛剛睡醒似的。
語文課，老師開始發(fā)學(xué)生最害怕的東西——考試卷紙，我不禁毛骨悚然，望著那考試卷紙我先是一頭霧水，之后到似曾相識，然后把考卷作完了，老師居然說不寫作文，哎呀上周我剛在卓老師家寫了這篇作文，連題目都一模一樣。
第二節(jié)課我仿佛有些無聊，開始在底下做小動作，連續(xù)幾次被老師提醒，最后老師一氣之下把我弄到了教室的某個角落，我?guī)г谀巧点躲兜倪�是沒聽。
下課了我借完鞋套就往樓下走，到了2樓那，那剛好可以看到我們班的衛(wèi)生區(qū)，我瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)有些小孩子拿著快木板在那玩沙子，沙子到處濺，我實在看不下去了，這次讓我抓到算他們倒霉，我走下樓，先是對他們說：“同學(xué)，這是我們班的衛(wèi)生區(qū)，你們這樣會把這里弄臟，我們值日生就會更累，所以我希望你現(xiàn)在起不要在這玩，玩可以但你把沙子掃進去。”那些小孩子見我轉(zhuǎn)身就走，可是沒過多久，我回來看了一眼，他們居然又回來了，而且弄的更臟了，我氣不打一處來，沖上去就把那塊木板踹到沙坑里，然后把他們趕走了，終于他們沒回來了……
三節(jié)課，我?guī)缀跻徽?jié)課都在空間里待著，時不時跑老師空間里，把那些接力棒一棒一棒的看下來，當(dāng)我看一小半時，下課了……
中午玩了會電腦就躺在沙發(fā)上傻看書，總結(jié)一個字：無聊。
終于熬到了下午，突然腦子里浮現(xiàn)了一件事，還錢，錢還沒還給表姑，想到這時，我就和值日班長請假來到樓下。
可大隊部里沒有表姑，我就到停車場那看看，可她車沒停那，我便想離開，但看到衛(wèi)生區(qū)的沙子逐漸增多，我突然有一個念頭：我現(xiàn)在既然已經(jīng)到這了，就為班級做點貢獻吧，于是我拿起掃把和那些值日生神馬干了起來，幾乎沒有停下來，干了一會要上去了，唉我要是能回到這里繼續(xù)干該多好，可惜我不能醬紫了（老師我現(xiàn)在異常想回去繼續(xù)當(dāng)勞動委員，我一定痛改前非，重新做人，卷土重來，可不曉得您讓不讓）。
上課了我們在那統(tǒng)計神馬高級貨。統(tǒng)計到了看菊花那課，我和陳勛鵬突然狂笑，老師看了我們，先是一頭霧水，然后好像明白了神馬也笑了，按照我們的話說菊花就是屁股，看菊花就是……
美術(shù)課我勉強聽了幾句，到了做題目由于陳勛鵬視力有限，我就念題目，可念到肌肉他就卡殼了，問我是哪個ji，我說肌肉的`肌，過了一會我瞟了一眼他的題目，看到那寫著雞神馬，我說“陳勛鵬我不說過是肌肉的肌嗎？！你咋寫這個？誠心氣我那！”“沒錯啊，這不就是雞肉的雞嗎？”我操，我把袖子裹起來，鼓起肌肉說，“我問你我手上的是哪個肌（雞）？”“哦！吼吼吼吼吼吼吼！哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……”我們一陣狂笑，我心想這他媽也可以！
最后一節(jié)課又要統(tǒng)計一些高級貨，我居然又和死對頭坐在了一起，真是不爽，不過奇跡出現(xiàn)了，她居然沒有打我，我高興的摔一脆的。
大家記得掛上襪子，說不定圣誕老人會來喲，最后掛打一點。
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