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猜燈謎的作文

時(shí)間:2021-08-14 17:26:24 初中作文 我要投稿
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猜燈謎的作文

牛年大吉,打一字!”“犁!” “答對(duì)了!” 原來(lái)今天是正月十五元宵節(jié),同學(xué)們一到學(xué)校就迫不及待地互相交流著自己準(zhǔn)備過(guò)來(lái)的燈謎。今天下午,我們還將與一年級(jí)同學(xué)一起猜燈謎,吃湯圓呢!  

猜燈謎的作文

毫不容易熬到了下午。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地領(lǐng)走了“燈籠”。一只只燈籠如火般耀眼,我們小心翼翼地拉開(kāi)燈籠,上面有個(gè)巨大的“!弊帧  

據(jù)說(shuō)元宵節(jié)掛燈籠,也是有來(lái)歷的。正月十五時(shí),有一群害獸襲擊人間,人們反抗時(shí)不慎射死了一只神鳥(niǎo),天帝十分生氣,下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災(zāi)難,便冒著危險(xiǎn)告訴了人們。人們苦思冥想,就用掛紅燈籠,放火炮,使天帝以為火已經(jīng)燒了人間。為了紀(jì)念此日,人們到了每年的正月十五就掛燈籠,放鞭炮。  

我們來(lái)到了對(duì)口班級(jí) — 一(1)班。我被分配到了紅組,組里共有6名小朋友,個(gè)個(gè)活潑又可愛(ài),有的做好了猜燈謎的姿勢(shì),有的戴著眼鏡洗耳恭聽(tīng),還有的睜大眼睛躍躍欲試。  

我的謎語(yǔ)是“雙木非林心相連”(打一字)。小朋友們苦思冥想?yún)s百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。終于,其中一個(gè)小朋友大聲說(shuō)出了“想?”“答對(duì)了!”“耶!”同學(xué)們歡呼起來(lái),一蹦三尺高。接著,我們繼續(xù)猜燈謎,歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對(duì)答案的.小難孩。  

猜燈謎的活動(dòng)結(jié)束了,該吃湯圓了,碗里裝著六個(gè)純白的小湯圓,小巧玲瓏,十分可愛(ài)。舀起一個(gè),放入口中輕輕一咬,哇!真好吃!薄薄的皮里流出了一點(diǎn)芝麻的香味,真是回味無(wú)窮!  

今年的元宵節(jié)里,我不僅吃到了香甜可口的湯圓,了解了元宵節(jié)掛燈籠的歷史來(lái)歷,還當(dāng)了一次小老師,給一年級(jí)小朋友們猜燈謎,真是令我受益匪淺!

今天的作文課上,張老師就帶著我們猜了一回,真的特別好玩兒。

第一條燈謎就很不簡(jiǎn)單:“天沒(méi)它大,人有它大!贝蛞粋(gè)字。謎面一出,教室里立刻鴉雀無(wú)聲,個(gè)個(gè)都在動(dòng)腦筋思考:奇怪,世界上哪有什么東西竟然比天大卻又比人小呢?突然,一個(gè)同學(xué)興奮地喊了一聲:“心,心靈的心!”

張老師笑著讓這位同學(xué)給解釋一下。他說(shuō):“心,可以想著整個(gè)世界,所以天沒(méi)它大。可心臟又是人體的一部分,所以心又比人小!

同學(xué)們聽(tīng)了他的解釋頻頻點(diǎn)頭,向他投去羨慕的目光。張老師也夸他愛(ài)動(dòng)腦筋,可緊急著又來(lái)了一個(gè)“但是”句:“但是很可惜,謎底并不是這個(gè)字!蔽覀兇蠹叶加行┦,只好再次開(kāi)動(dòng)腦筋想起來(lái)。

又過(guò)了幾分鐘,張老師看我們沒(méi)有進(jìn)展,亮出了謎底――“一”。

怎么會(huì)是“一”?老師解釋道:“天”沒(méi)有了“一”就成了“大”,“人”有了“一”也成了“大”,一邊說(shuō),一邊用筆在白板上演示著。咦,真是的,我們?cè)趺礇](méi)想到呢?

接下來(lái)的一條燈謎似乎很容易,猜的是一個(gè)城市,謎面是“山水甲天下”。沒(méi)等張老師寫(xiě)完,很多人都異口同聲地喊起來(lái):“桂林!桂林!”可不是嗎?連一年級(jí)的小朋友都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“桂林山水甲天下”的話吧。

可張老師又搖著頭否定了這個(gè)答案。于是,又有些同學(xué)開(kāi)始猜其他城市,什么北京啦,杭州啦,上海啦……哪兒美說(shuō)哪兒,卻還是不對(duì)。

等謎底亮出來(lái)時(shí),我們都傻了眼,原來(lái)謎底是“汕頭”,老師說(shuō):“‘汕’字,左邊水,右邊山,表示山水!^’就是第一的意思,也就是‘甲天下’!

“噢!”我們恍然大悟。

接下來(lái)的一道題就簡(jiǎn)單多了,還是打一個(gè)字,謎面是“只因自大一點(diǎn),弄得人人討厭”。老師剛寫(xiě)完就被楊海旭猜到:“臭!”你看,把“臭”字拆開(kāi),不就是“自”、“大”,再加一點(diǎn)嗎?而且,驕傲自大,還真是一個(gè)讓人討厭的臭毛病呢。

接下來(lái)的幾條燈謎我就不一一說(shuō)了,讓讀者都來(lái)猜猜吧。

清明前一日,打一個(gè)節(jié)日;

自小在一起,目前少聯(lián)系,打一個(gè)字;

一彎殘?jiān)乱廊,也打一個(gè)字;

天安門前留個(gè)影,還是打一個(gè)字

…………

怎么樣?能猜得出來(lái)嗎?也許你不一定能全部猜到,但只要猜中一條,你就能感覺(jué)到燈謎帶給我們的無(wú)窮樂(lè)趣!

 今天下午,我們班第一節(jié)課舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的猜燈謎大賽。我們大家都高興的又蹦又跳。 

  老師先給我們分了組,一共分了四個(gè)大組,我被分在了第三組里。老師先讓楊清去出燈謎,他說(shuō)完后,我們大家都高高的舉起手來(lái),老師說(shuō)讓他自己找人猜,他先找的武強(qiáng)。武強(qiáng)說(shuō)是香皂。楊清搖搖頭說(shuō):“不對(duì)。”他又叫起了第二組的賈飛。賈飛說(shuō):“那一定是牙膏吧!睏钋鍥_老師一邊點(diǎn)頭一邊說(shuō):“對(duì)了!崩蠋熢诤诎迳辖o第二組加了一個(gè)小三角!

  接著第二個(gè)來(lái)到講臺(tái)上讀謎語(yǔ)的是李名。李名說(shuō)完后,有的同學(xué)在本上寫(xiě)著畫(huà)著,有的同學(xué)用手拖著頭思索著……就在這個(gè)時(shí)候,第二組的李林自告奮勇的舉起了手,滿有把握的回答:“是‘北’!崩蠲c(diǎn)了點(diǎn)頭。老師又給第二組加了一個(gè)小三角。接著老師又問(wèn)李林為什么是北。李林一邊在黑板上寫(xiě)著一邊給我們解說(shuō)。他說(shuō)完后我才恍然大悟,心想:咳,我怎么沒(méi)想到呢!

  最后,還是第二組以七個(gè)小三角獲得了勝利!

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