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因?yàn)橛袗?ài),我的生命才如此精彩作文

時(shí)間:2024-09-04 10:57:33 毅霖 初中作文 我要投稿
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因?yàn)橛袗?ài),我的生命才如此精彩作文(通用20篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的因?yàn)橛袗?ài),我的生命才如此精彩作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

因?yàn)橛袗?ài),我的生命才如此精彩作文(通用20篇)

  因?yàn)橛袗?ài),我的生命才如此精彩作文 1

  愛(ài),在我眼中是一種很奇妙的東西,它有時(shí)會(huì)讓你悲,讓你傷,讓你樂(lè),讓你笑,反正愛(ài)使你感觸很深,甚至曾經(jīng)深深的傷過(guò)你!

  但是,我們有沒(méi)有曾想過(guò),我們因?yàn)橛袗?ài),自己的生命才如此精彩。

  愛(ài),讓我們學(xué)會(huì)了許多許多,比如:堅(jiān)強(qiáng),樂(lè)觀,堅(jiān)持。它讓我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng),痛苦中成長(zhǎng)。

  我的生命需要有愛(ài),這個(gè)(愛(ài)),它并不普通!

  它是在你哭的時(shí)候,有一個(gè)他(她)會(huì)陪你哭,在你笑的時(shí)候,他(她)會(huì)陪你笑,在沒(méi)人幫助你的時(shí)候,他(她)會(huì)第一個(gè)站在你的身旁,做你永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)的后盾,這也是因?yàn)橛袗?ài)!

  愛(ài),它并不簡(jiǎn)單!

  愛(ài)一個(gè)人并不難,疼一個(gè)人也并不難!它不是你送對(duì)方多奢華的`東西,它只需要你簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一份小禮物,哪怕是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候也好,這樣,彼此才會(huì)更深愛(ài)下去,或許更遠(yuǎn),就是永遠(yuǎn)。

  愛(ài),需要緣分!

  它需要一個(gè)機(jī)遇,可能是在一個(gè)路口,也可能是在某一個(gè)地方,有些人,雖然深愛(ài)著對(duì)方,但不敢說(shuō),但我想說(shuō),想愛(ài)就大膽去愛(ài)吧,這是緣分,錯(cuò)過(guò)了就沒(méi)有了,等你想追的時(shí)候,可能你會(huì)后悔的!

  因?yàn)橛袗?ài),我的生命才如此精彩作文 2

  如果你是一個(gè)有愛(ài)心的人,就一定能發(fā)現(xiàn)自己身邊有身邊充滿了愛(ài)。同學(xué)之間的友愛(ài),師生之間的關(guān)愛(ài),父母長(zhǎng)輩對(duì)你的疼愛(ài)……生活中因?yàn)槌錆M了愛(ài),變得更加精彩。

  那是一個(gè)暑假的星期天,天氣格外晴朗,太陽(yáng)公公高調(diào)登場(chǎng),烤得城市奇熱無(wú)比,湛藍(lán)的天空中懶洋洋地漂浮著幾朵軟綿綿的白云,就連馬路上稀稀拉拉的行人和來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛也都顯得無(wú)精打采。因?yàn)榘它c(diǎn)之前要趕去新房安裝櫥柜,我和媽媽便早早地上了一輛2路公交車(chē),迅速來(lái)到最后一排座位坐下來(lái),涼爽的`車(chē)廂一下子就讓人感到心曠神怡。

  也許是時(shí)間早的緣故,車(chē)廂里除了我和媽媽,大多數(shù)是老年人,他們大概是趁著一大早天氣還沒(méi)有那么炎熱,出來(lái)買(mǎi)菜或是鍛煉的吧!袄夏棠蹋稽c(diǎn)!”當(dāng)公交車(chē)行駛到人民醫(yī)院時(shí),車(chē)上又上來(lái)一位老奶奶。我坐在后排循聲望去,只見(jiàn)這位老奶奶雙手扶著車(chē)門(mén),吃力地抬起腿,好不容易才登上了公交車(chē)。可能她是想趕緊就近坐下來(lái),就朝著司機(jī)后面的一個(gè)帶著臺(tái)階的座位走去,她剛想扶著欄桿坐上去,就聽(tīng)見(jiàn)司機(jī)師傅說(shuō)道:“老奶奶,這個(gè)座位您坐不安全,您可以稍微往后面走一點(diǎn)!薄皼](méi)事的……”老奶奶年紀(jì)大,說(shuō)起話來(lái)也不是很利索,聽(tīng)不清她在說(shuō)什么,但她還是執(zhí)意要坐上去。

  我好奇地看著這位老奶奶怎樣跨上臺(tái)階,這時(shí),站在老奶奶后面的一位阿姨不聲不響地伸出了自己的雙手,用力地?cái)v扶著老奶奶,終于幫她坐上了座位。“老奶奶,您在哪兒下車(chē)?”司機(jī)師傅關(guān)心地問(wèn)道!按鬂(rùn)發(fā)!”“知道了!”公交車(chē)?yán)^續(xù)向前平穩(wěn)地行駛。到了大潤(rùn)發(fā)站臺(tái),車(chē)剛一停穩(wěn),司機(jī)師傅就迅速地從駕駛座位上走下來(lái),來(lái)到那位老奶奶的座位旁,彎著腰,小心地?cái)v扶著她一步一步地走下車(chē)去之后,趕緊回到駕駛位,熟練地發(fā)動(dòng)起來(lái),繼續(xù)向前駛?cè)。“現(xiàn)在社會(huì)真是好人多!”“嗯,我們馬鞍山好人多哦……”車(chē)廂里贊揚(yáng)的聲音此起彼伏,我的心里也不禁地為那位熱心地阿姨和細(xì)心的司機(jī)師傅點(diǎn)了一個(gè)大大的贊!

  愛(ài)就像空氣一樣,看不見(jiàn),摸不著,但它卻無(wú)處不在,生活中正是因?yàn)槌錆M愛(ài),才變得更加精彩。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我也要像那位阿姨和司機(jī)師傅一樣,做一個(gè)有愛(ài)心的人,為描繪我們精彩的生活奉獻(xiàn)自己一份小小的愛(ài)。

  因?yàn)橛袗?ài),我的生命才如此精彩作文 3

  夏天的一個(gè)傍晚,我和爸爸媽媽去公園散步,看到幾個(gè)六七歲的小孩玩一個(gè)皮球。不一會(huì)兒,那個(gè)皮球滾到了我這邊,我猶豫了一下:撿,還是不撿?最終,我還是撿了起來(lái)。一個(gè)小女孩朝我走過(guò)來(lái),說(shuō):“姐姐,你能把球給我們嗎?”于是,我把球還給了她,她走時(shí)還說(shuō)了聲“謝謝”,這使我感到很吃驚,也很欣慰,而且整個(gè)晚上都很快樂(lè),還有一種小小的安心。

  從此以后,我常常想:為什么一句小小的“謝謝”會(huì)給人帶來(lái)這么多的感動(dòng)和震撼呢?

  還有一次,我們家裝修房子。我走到工人叔叔面前,給他們遞了幾杯水。也許你會(huì)說(shuō):“跟這幾個(gè)工人客套什么?”這并不是客套,而是感謝。后來(lái),我注意到,這些工人干活格外細(xì)膩,幾乎沒(méi)有一點(diǎn)缺陷。我猛然又想起兩年前的那一個(gè)傍晚,那一個(gè)小女孩,那一聲真誠(chéng)的“謝謝”。我終于明白了,那個(gè)晚上的震撼是什么,感動(dòng)是什么。

  這兩件事都是非常平凡的事,但平凡的事總會(huì)帶給我們最大的感動(dòng)。我們的.父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)育大,教育我們?cè)趺醋鋈耍覀冋f(shuō)過(guò)一聲“謝謝”嗎?老師每天為我們備課、講課、批作業(yè),為我們能夠健康成長(zhǎng)而操勞,我們說(shuō)過(guò)一聲“謝謝”嗎?朋友時(shí)時(shí)刻刻都在幫助我們,我們說(shuō)過(guò)一聲“謝謝”嗎?

  也許你心里有好多話要說(shuō),但是你說(shuō)了嗎?你知道一聲“謝謝”給人的意義是什么嗎?是感動(dòng),是快樂(lè),是欣慰,是震撼,像兩年前的那個(gè)傍晚,又像兩年后的那一次裝修……

  朋友們,在你們忙于其他事的時(shí)候不要忘記,有許多人在默默地為你付出,你是否真誠(chéng)地感謝過(guò)他們呢?不要以為這是件小事,這帶給人們的,不止是這些其實(shí),我想說(shuō):只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……

  因?yàn)橛袗?ài),我的生命才如此精彩作文 4

  生活是愛(ài)的海洋,人人都呼喚著愛(ài),感受著愛(ài)。愛(ài)猶如一朵朵盛開(kāi)的繁花,一簇簇、一捧捧、一串串。微風(fēng)輕拂,愛(ài)的田野泛起了漣漪,泛起了人們對(duì)愛(ài)的渴望,蕩漾起了生活中力與美,苦于甜的交響樂(lè)。

  自古以來(lái),人們就對(duì)愛(ài)充滿了渴望與追求,編造出了各種有關(guān)愛(ài)的神,編造出了各種有關(guān)愛(ài)的美麗神話,編造出了許多美麗的謊言。人人都希望自己的周?chē)錆M了愛(ài)。人們對(duì)愛(ài)的渴望與追求,為自己的生活更增添了許多絢爛多彩的美妙回憶。

  我曾做過(guò)這樣一個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)里,點(diǎn)點(diǎn)星光勾勒出了一個(gè)陌生的幽黑的世界,那么黑,那么壓抑,不見(jiàn)任何東西,我漫無(wú)目的的走著,恐懼感漸漸涌上了心頭。走了那么久,依舊是那么幽黑,雖有點(diǎn)點(diǎn)星光,可總是那么遠(yuǎn),仿佛你走,它也走。跺跺腳,確實(shí)踩在地上,但總感覺(jué)自己懸在半空之中,稍一動(dòng)彈,便會(huì)摔下去。我漸漸不敢動(dòng)了。突然,眼前出現(xiàn)了一面鏡子,泛著微微的'白光,映出了我身后的環(huán)境:依舊是那么黑,那么壓抑,就像黑洞。我觀察了半天,發(fā)現(xiàn)鏡子里卻沒(méi)有我?我大吃一驚,伸出手臂來(lái)觀察,竟然看不見(jiàn)。我嚇得要哭了;在這幽黑的環(huán)境中沒(méi)有親人,沒(méi)有朋友,連一只小動(dòng)物也沒(méi)有。在我絕望得要哭的時(shí)候,眼前突然一亮,一個(gè)女孩出現(xiàn)在我的面前……

  “你現(xiàn)在愛(ài)別人嗎?比如你的媽媽,你的爸爸,或者,我?”她忽然開(kāi)口說(shuō)了話。

  一想到在我快要絕望的時(shí)候,竟沒(méi)有一個(gè)人陪伴在我的身邊,我毫不猶豫地?fù)u頭。

  “哎,你都不愛(ài)別人,別人怎么會(huì)保護(hù)你,守護(hù)你呢?我也不能救你了,你只能在這里了,永遠(yuǎn)!

  我一急,趕緊喊出來(lái):“我愛(ài)媽媽,愛(ài)爸爸,還有你!我愛(ài)所有人!”希望這句話,能讓她救我,把我放出去。

  “不,這不是真心話,那并不是真正的,純粹的愛(ài)。真正的愛(ài),是沒(méi)有雜念的!蹦莻(gè)女孩漸漸化為泡影,消失了。

  我絕望得大喊。忽然,眼前一亮,各種實(shí)物出現(xiàn)在我的眼前,原來(lái)是夢(mèng)。

  因?yàn)橛袗?ài),我的生命才如此精彩作文 5

  一位著名的外國(guó)作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“所謂生活,就是生下來(lái)活下去!”難道生活就只是生與死徘徊的一個(gè)過(guò)程嗎?當(dāng)我第一次看到這句名言時(shí),產(chǎn)生了這樣的疑惑,并且這個(gè)問(wèn)題一直纏繞我多年。

  現(xiàn)在,我雖然無(wú)法用富含哲理的語(yǔ)言解釋生活,但是日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,卻又讓它確確實(shí)實(shí)地已經(jīng)在我心中定格——生活就是一個(gè)釋放和吸收愛(ài)的過(guò)程。

  從我呱呱落地的那一刻起,父母就在我的身上注入了滿滿的愛(ài),其中小時(shí)侯劃過(guò)的'記憶使我印象最深。那時(shí)候家里很窮,自己又體質(zhì)弱,多病痛。有一次晚上突然發(fā)起高燒,這似乎又在這個(gè)窮困家庭的上空籠罩了一層陰云,但是它終究被溫暖的母愛(ài)驅(qū)散了。我只是模糊地記得媽媽當(dāng)時(shí)手忙腳亂,完全失去了平時(shí)穩(wěn)重沉著的干勁,她跑到房間里掏出一些錢(qián)之后,刻不容緩地背著我趕往衛(wèi)生所。

  我成功地被母愛(ài)拯救了,自從這次小病痛之后,父母就更注重我身體的保養(yǎng)。因此盡管家里很窮,母親每個(gè)星期都會(huì)買(mǎi)些既便宜又富含營(yíng)養(yǎng)的豬肉豬肝給我補(bǔ)身子。父母用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)孕育了我這弱小的身體,但是,我更加感激的是他們賜予我的堅(jiān)不可摧的靈魂。

  小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,幾乎所有同年級(jí)的伙伴都會(huì)有一個(gè)考上縣里實(shí)驗(yàn)中學(xué)的夢(mèng),我也不例外,因此還差點(diǎn)就成為了被科舉制度毒害的書(shū)生。我放棄了與同學(xué)玩的歡樂(lè)時(shí)光;也放棄了進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的渴望,只是整日漫步在書(shū)海中?墒鞘朗聟s常常不盡人意。那天我和爸爸一起等著錄取通知的電話,時(shí)間老人仿佛拄著拐杖慢步行走。“呤——”我迫不及待地拿起電話,“小明同學(xué),別灰心,失敗是成功之母……”當(dāng)老師口中說(shuō)出這句話時(shí),我愣住了,幾秒后才意識(shí)到自己的夢(mèng)破碎了。父親察覺(jué)到了,拍了拍我的肩膀,笑著說(shuō):“孩子別怕!人生機(jī)遇無(wú)數(shù),也許你今天丟了十元錢(qián),可能你明天就會(huì)得到一箱珠寶!本褪侨绱撕(jiǎn)短的一句話,把我從悲傷的陰影中拉回五彩繽紛的世界。

  生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴使我深刻的感悟到——生活有愛(ài)更精彩。因?yàn)閻?ài),使原本枯燥無(wú)味的世界不至于太冷清,因此,我會(huì)為充滿愛(ài)的家園不斷奮斗!

  因?yàn)橛袗?ài),我的生命才如此精彩作文 6

  夜幕緩緩的降臨,我哼著小調(diào)沿著一片柔美的綠茵地散步。忽地,眼前的草叢里傳出“窸窸窣窣”的聲音,我挺挺胸,壯壯膽子走上前撥開(kāi)一看,里面竟藏著一個(gè)活蹦亂跳的小丑娃!他用他那唯一的左腳興奮地跳著。我彎下腰輕輕問(wèn)道:是烏丟丟嗎?是啊是啊——草叢晃動(dòng)得更厲害了,聲音像是從很遙遠(yuǎn)的地方傳來(lái)的,其中還夾雜著烏丟丟“咯咯”的笑聲……

  于是我聽(tīng)烏丟丟講述了他的奇遇。眼看天色漸黑,我邀請(qǐng)烏丟丟去我家吃飯。他猶豫了一下,欣然答應(yīng)了。飯桌上,我和烏丟丟聊了很多。我很感嘆地對(duì)烏丟丟說(shuō)起了一個(gè)現(xiàn)在普遍存在的現(xiàn)象:過(guò)年期間許多子女都以有應(yīng)酬或沒(méi)空閑為理由,不回家吃年夜飯,把父母孤零零地丟在家里,自己卻逍遙自在。是。鮼G丟的聲音有些激動(dòng),年夜飯就是要家人團(tuán)聚在一起吃飯,談心呀!現(xiàn)在越來(lái)越多的人懂得用愛(ài)去滋養(yǎng)自己的'生命,卻不懂得用愛(ài)去回報(bào)父母的生命!父母固然并不奢求兒女對(duì)自己有多大的回報(bào),但這彌足珍貴的一頓飯,卻無(wú)法與自己的子女共享,想想看,這多么讓人心寒啊!人們?nèi)缃裨絹?lái)越富裕,生活豐足無(wú)憂,而那顆熾熱的心卻愈加冷漠。唉——他微微垂下頭,一副憂心忡忡的樣子。我的心情也異常沉重。

  吃完了飯,我便和烏丟丟閑聊起來(lái)。我問(wèn)烏丟丟他現(xiàn)在住哪兒,他說(shuō),居無(wú)定所。啊?我睜大了眼睛。他撲哧一聲笑了,環(huán)游世界哪,和珍兒一起。他臉上溢出快樂(lè)的光彩,讓我不忍心打斷他的遐想。珍兒說(shuō)不準(zhǔn)正在逛街呢!他又說(shuō)。我微笑著聽(tīng)著,腦中卻閃過(guò)一個(gè)問(wèn)題,我連忙問(wèn)道,書(shū)上寫(xiě)的啊,你不是已經(jīng)死了嗎?他抬起頭,眼中放射出異樣的光芒,因愛(ài)而重生。我搖搖頭,不明白。他的聲音一下子變得很軟,珍兒需要我,我也需要珍兒。哦,我懂了。是珍兒對(duì)他的愛(ài)是他獲得新的生命,永遠(yuǎn)陪伴在珍兒身邊。“叮咚”門(mén)鈴響了。我打開(kāi)門(mén),只見(jiàn)一個(gè)皮膚白皙而清瘦的女孩站在門(mén)前,略帶羞澀的看看我。烏丟丟看了一眼,便驚喜喊道,珍兒!那女孩才抬起臉,我一下就看到了她那雙明亮純凈的眼睛。她高興地叫道,烏丟丟!沒(méi)等我開(kāi)口,她就對(duì)我說(shuō),你好,我叫珍兒,謝謝你對(duì)烏丟丟的照顧。我忙說(shuō),你好,你們要走了嗎?嗯。她應(yīng)了一聲。我有些不舍的說(shuō),哦......那再見(jiàn)吧,有空....有空還可以來(lái)我家玩哦!珍兒笑了,一定,再見(jiàn)。她輕輕地抱了我一下,溫暖一下子籠罩住了我。

  別忘了我說(shuō)過(guò)的話,人因愛(ài)而生,因愛(ài)而活。要懂得用愛(ài)滋養(yǎng)生命,用愛(ài)回報(bào)生命!生命有愛(ài)更精彩!烏丟丟在遠(yuǎn)處朝我喊道。我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭,眼前出現(xiàn)了一道水簾,朦朧中,他們的身影逐漸消失在一片夜色之中......

  因?yàn)橛袗?ài),我的生命才如此精彩作文 7

  生活,就是一杯茶,初看,清澈見(jiàn)底;初聞,清香撲鼻;初品,……好苦;稍后再看,仍舊清澈;再聞,陣陣幽香;再品……回味無(wú)窮。看似平常,細(xì)細(xì)感悟,才能領(lǐng)悟到那份美味。

  ——題記

  白駒過(guò)隙的生活中總會(huì)不經(jīng)意地流露出精彩的瞬間。流年的浪花總是滌蕩在渺遠(yuǎn)的心際,水波漣漪般徐徐蕩開(kāi),風(fēng)中的花瓣輕輕墜落,是什么在趁我們不備時(shí)滲入靈魂深處,糾集我們的一切情感體驗(yàn)?

  驀然回首,才發(fā)現(xiàn)記憶中那份美好的情愫。

  明亮的月亮因璀璨的繁星而精彩;光禿禿的大山因翠綠的樹(shù)林而精彩;紅色的花因綠色的葉子而精彩;美麗的的學(xué)校因孩子的笑聲而精彩。那么生活因什么而精彩呢?

  愛(ài)無(wú)處不在,無(wú)所不有,愛(ài)充滿人間。也許,你因犯了錯(cuò)誤而受到父母的`責(zé)怪;也許,你因做了危險(xiǎn)的事而遭到老師訓(xùn)斥……當(dāng)你受到責(zé)怪、訓(xùn)斥時(shí),你可曾想到父母和老師以及其他人對(duì)自己的愛(ài),對(duì)自己生命的擔(dān)憂。打是親,罵是愛(ài),其實(shí)這打這罵都是別人對(duì)自己的愛(ài),對(duì)自己無(wú)微不至的關(guān)懷,對(duì)自己大公無(wú)私的愛(ài)。我們應(yīng)該感謝他們,不應(yīng)因受責(zé)備而抱怨,怨恨他們。

  愛(ài)超越空間,超越界限。愛(ài)是沒(méi)有國(guó)界的。人非草木,就能無(wú)情。況且草木也是有情的。當(dāng)大樹(shù)的葉子被殘忍的刮掉時(shí),大樹(shù)會(huì)發(fā)出一陣陣地的哭訴;當(dāng)大樹(shù)的根被伐木人無(wú)情地砍掉的時(shí)候,大樹(shù)會(huì)因?yàn)閻?ài)它們,不忍看到他們被活活地割舍掉而枯萎……由此可見(jiàn),愛(ài)是無(wú)界限的。花草樹(shù)木都有情有義,我們就更別說(shuō),更應(yīng)該好好地用心關(guān)愛(ài)他人。

  愛(ài)無(wú)需探索,生活中處處存在愛(ài)。有時(shí)它是一個(gè)溫暖的動(dòng)作,有時(shí)它是一句叮囑的話語(yǔ),有時(shí)它甚至是一個(gè)寬容的笑容。

  因?yàn)橛袗?ài),我的生命才如此精彩作文 8

  “愛(ài)是看不見(jiàn)的語(yǔ)言,愛(ài)是說(shuō)不出的感謝,愛(ài)是每天多付出一點(diǎn)點(diǎn)……”這是一首歌中的歌詞,生活中我們身邊的愛(ài)正是上面歌詞的寫(xiě)照。試想一下,假如有一天,世界上沒(méi)有了愛(ài),那將會(huì)怎樣?

  假如有一天,世界上沒(méi)有愛(ài),太陽(yáng)將會(huì)暗淡無(wú)光,小鳥(niǎo)也無(wú)心唱歌。世界將遭遇戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷,人們將生活在痛苦的沙漠里……

  世界因愛(ài)而變得更精彩,更美麗。在2008年的汶川5·12大地震中,有多少同胞喪生于那次災(zāi)難中,可就在震后的第一時(shí)間里,一方有難八方支援,國(guó)內(nèi)四面八方派了救援部隊(duì)前來(lái)救助,不少國(guó)家也都派出一定的人來(lái)支援。還有一些則是自發(fā)地送糧送物,自己開(kāi)車(chē)前往目的地,有些人則當(dāng)志愿者去幫忙醫(yī)護(hù)救助,那一段時(shí)間里,我每一次看到電視里的救助場(chǎng)面,眼淚都禁不住流下來(lái)。

  生活因愛(ài)變得更溫暖。在生活中,你會(huì)發(fā)現(xiàn),在我們身邊有著許許多多的愛(ài),父母的“望子成龍、望女成鳳”的愛(ài),他們無(wú)微不至的關(guān)懷,關(guān)心如蜜的呵護(hù)……這種種都體現(xiàn)父母那“父愛(ài)如山、母愛(ài)如!钡膫ゴ蠖鵁o(wú)私的愛(ài)。鄰居對(duì)你照顧的.愛(ài),朋友、同學(xué)對(duì)你幫助的愛(ài)。還有慈師那如恩父般“蠟炬成灰淚始干”的愛(ài)。

  在2009年的那場(chǎng)大風(fēng)雪中,多少游子正在回家的路途中艱難跋涉,而附近的村民自發(fā)地送水送糧,讓他們感受到,天氣寒冷,但人心是溫暖的。

  我們身邊充滿著無(wú)盡的關(guān)懷,愛(ài)是人間的珍寶,能拉近人與人之間的距離。因?yàn)閻?ài),將平凡的人變得不平凡,將默默無(wú)聞的人變得偉大,這一切都因?yàn)橛袗?ài)。

  讓愛(ài)傳遍世界的每一個(gè)角落里,生活有愛(ài)而變得更加精彩!愛(ài),只要你敞開(kāi)心扉它就會(huì)伴你左右。

  因?yàn)橛袗?ài),我的生命才如此精彩作文 9

  正是因?yàn)橛袗?ài),鳥(niǎo)兒才能得以庇護(hù);正是因?yàn)橛袗?ài);花朵才得以芬芳;正是因?yàn)橛袗?ài)。小草才得以成長(zhǎng)。

  我們整日都生活在愛(ài)的包圍圈內(nèi),父母的愛(ài),老師的愛(ài),同學(xué)的愛(ài),都灌輸在我們的血液內(nèi)。

  因?yàn)橛欣蠋煹膼?ài),我們才能得到教育,學(xué)到知識(shí),提升素質(zhì),培養(yǎng)自尊,讓含苞欲放的我們盛開(kāi)。

  因?yàn)橛辛烁改傅膼?ài),我們才能從一的出生就健康成長(zhǎng),給我們陪伴與關(guān)懷,給我們的成長(zhǎng)增添了色彩。

  因?yàn)橛辛送瑢W(xué)的愛(ài),在學(xué)校的生活才被調(diào)制得有滋有味,讓學(xué)習(xí)道路不再孤單。

  可是愛(ài)不僅僅是這些,你每天所使用一切嗎,難道不是嗎。有了空氣的愛(ài),我們才能得到充足的氧氣;有了水的愛(ài),我們才能得到身體所需的礦物質(zhì);有了食物的愛(ài),我們的胃才不會(huì)難過(guò)……這些便是自然賦予我們的`愛(ài)。

  有了他們的愛(ài),我們又怎能不愛(ài)他們呢,我們整日嫌家長(zhǎng)老師的啰嗦,又何時(shí)會(huì)想到他們給予我們的愛(ài)呢,再看看自然,已經(jīng)貼了多少個(gè)“創(chuàng)可貼”了,被我們?cè)闾Ec傷害。

  我們不應(yīng)該只是要求他們給予我們的愛(ài),愛(ài)是相互的。因?yàn)橛袗?ài),所以更愛(ài)。

  因?yàn)橛袗?ài),我的生命才如此精彩作文 10

  風(fēng)吹不干我徹夜的淚痕,倚樓相思,愁嘆己身在此,魂卻無(wú)主,F(xiàn)實(shí)如此殘酷,竟忍心將我與父親的緣分剪短!

  在花朵凋零,落葉歸根的秋季,我的世界卻開(kāi)始下雪,冷得讓自己無(wú)法多受一天。厭惡的死神將人世間的一對(duì)可憐父女做了永久性的分離,才17歲的我體會(huì)了生離死別之痛?粗赣H那永閉的眼眸,哀傷難以言說(shuō),唯有淚水縱流。我跪在地上撕心裂肺地喊著爸爸爸爸”可是再也沒(méi)有人答應(yīng)了。

  殘破的心孤零零在遠(yuǎn)方擱淺棲息,一個(gè)月的`休整也沒(méi)能治愈心靈的創(chuàng)傷。昔日父親大手拉小手走過(guò)的街道,往日父親對(duì)女兒的百般寵愛(ài),以及父親慈祥的笑容,總在我腦海里一幕幕回放,我忘不掉,我真的忘不掉,我那摯愛(ài)的父親!

  心中有傷輕輕一碰就會(huì)痛,天黑的時(shí)候,我只想在母親的懷抱中入睡,久久不再醒來(lái),不再面對(duì)這悲慘的世界,多么希望這一切只是一場(chǎng)幻夢(mèng)。

  在渾渾噩噩的日子里,學(xué)校的老師經(jīng)常往家里打電話,關(guān)心我的身體和學(xué)習(xí)。叔叔也常來(lái)家里看望我,并把我的情況反映給村干部。政府的張戰(zhàn)輝縣長(zhǎng)和張楞鄉(xiāng)的鄉(xiāng)長(zhǎng)得知后特意來(lái)到家里傳遞一份關(guān)愛(ài)。張縣長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):孩子,不要太傷心難過(guò),天底下沒(méi)有不散的宴席,堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),不要再去關(guān)注已定的命運(yùn),關(guān)注可變的命運(yùn)。星期一去學(xué)校,咱們用知識(shí)改變命運(yùn)!”此刻,我努力地報(bào)以感激的笑容,可眼淚依然禁不住,堅(jiān)強(qiáng)的神情中夾雜著淡淡的凄楚。

  懷揣著心中的夢(mèng),鼓足勇氣來(lái)到學(xué)校,班主任王彥峰老師依舊用他那和藹的微笑鼓勵(lì)著我。他告訴我說(shuō):老師知道在這么短時(shí)間里你忘不掉你的父親,但你一定要振作,好好學(xué)習(xí),勇敢地去面對(duì)生活!”學(xué)校的王書(shū)記也格外關(guān)心我,囑咐我要多增加營(yíng)養(yǎng),多吃些好的,保證有個(gè)健康的身體。還有武彩霞老師,她教給我要樂(lè)觀面對(duì)一切困難,這樣父親在另一個(gè)世界才會(huì)安心。

  領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)愛(ài)換來(lái)了我繼續(xù)成長(zhǎng)的信心,千千萬(wàn)萬(wàn)句語(yǔ)言也表達(dá)不了感恩之情,惟有將此銘記在心。

  或許是父親在天堂里為我祈求,愿我能夠正視命運(yùn)與人生,我逐漸擺脫了傷與痛,溫馨的教室里又多了一位讀書(shū)的女孩。在冬日的冷風(fēng)吹落一片片枯葉,搖曳的干葉子在枝頭嘩嘩作響的時(shí)候,自己似乎又能聽(tīng)到父親的叮嚀:風(fēng)總會(huì)停,雨總會(huì)止,陰霾終會(huì)消散,要懷著一顆感恩的心把愛(ài)傳遞給美麗的世界。不要唏噓哀愁,繼續(xù)用微笑面對(duì)將來(lái),因?yàn)樯磉呥有愛(ài)!”

  因?yàn)橛袗?ài),我的生命才如此精彩作文 11

  因?yàn)橛辛藧?ài),在海用他無(wú)限的軀體包容了成千上萬(wàn)的生物從而賦予了它們生命,因?yàn)橛辛藧?ài),鳥(niǎo)兒用它美妙的歌喉熏陶了無(wú)數(shù)人的心靈從而豐富了他們的生活,因此,他們都心存感激。

  看看那地上虛弱的小草,經(jīng)過(guò)春雨的及時(shí)洗禮,從此煥然一新,正是因?yàn)橛辛舜河陮?duì)它的愛(ài),使它沒(méi)有放棄自己的生命,也是因?yàn)樗鼘?duì)春雨的愛(ài),使它有了重新站起來(lái)的意念,它感激它,使它再次扎根于世。

  看看那根致純樸的清潔工,當(dāng)東方第一魚(yú)肚自還設(shè)升起的時(shí)候,她就起來(lái)干活了,與她朝夕相處的伙伴一起,給馬路煥一件新衣,為城市多一份潔凈,我們要感激她有這份愛(ài)這工作的`心,才還給了我們一片潔凈的家園。

  看看那面朝黃土背朝天的農(nóng)民,他們?cè)绯鐾須w,炎炎烈日之下,他們渾灑汗水,也就多一份收成,他們因長(zhǎng)期的干旱而傷感,因春雨的綿綿而欣慰,是什么遷動(dòng)著他們的心?是愛(ài)!我們要感激農(nóng)民們對(duì)這份土地的愛(ài),因?yàn)樗鼮槲覀儭耙率匙⌒小敝械摹笆场保玫搅艘环莼颈U稀?/p>

  再看那被譽(yù)為“人類靈魂的工程師的老師,他們?cè)忈尅按盒Q到死絲方盡,蠟矩成灰淚始干”,他們用知識(shí)灌溉了祖國(guó)的未來(lái),成就了這一份為不平凡的事業(yè),因此,我們要感激他們對(duì)這份事業(yè)的愛(ài),才得以讓社會(huì)主義又多了一群有志青年。

  社會(huì)正因?yàn)橛辛诉@些大大小小的愛(ài),所以才變得豐富而多彩,因此,在這個(gè)充滿愛(ài)的社會(huì)里,我們還要學(xué)會(huì)感恩。

  <作者簡(jiǎn)介><作者簡(jiǎn)介><作者簡(jiǎn)介><作者簡(jiǎn)介>

  因?yàn)橛袗?ài),我的生命才如此精彩作文 12

  因?yàn)橛袗?ài),生命鮮活,世界美好。

  一

  夏夜似一只巨大的過(guò)濾器,濾盡了喧囂與塵埃。火車(chē)有節(jié)奏地撞擊著軌道發(fā)出陣陣轟鳴。放下沉甸甸的包,我迅速抬眼掃了一下手表,剛剛九點(diǎn),繁星在天際閃爍,車(chē)廂外的萬(wàn)家燈火,像粒粒熒光飛快地向身后劃去。

  突然火車(chē)毫無(wú)征兆地停了。候車(chē)室內(nèi)立即涌出了一批人,瞬間便打破了夜的寧?kù)o。車(chē)門(mén)開(kāi)了,人們爭(zhēng)先恐后地?fù)頂D著。吵聲擾醒了睡意正濃的我,側(cè)頭,讓視線游蕩。一對(duì)年老體衰的夫婦留住了我的目光。老奶奶的身體不停地被熙熙攘攘的人流擦動(dòng),盡管已經(jīng)向里面挪了挪,但仍舊無(wú)可避免。這時(shí),那位老爺爺站了起來(lái),用臂彎圍住老奶奶,用自己的身軀擋住了人流。他花白的平頭,消瘦的身影,給人一種滄桑感。而此時(shí),他正用瘦弱的身軀保護(hù)著自己的老伴。我看到了老奶奶眼中化不開(kāi)的濃濃的幸福。

  因?yàn)橛袗?ài),不經(jīng)意的相濡以沫,凝成一幅唯美的畫(huà)卷。

  二

  在這個(gè)初夏的季節(jié)里,北國(guó)最美的茉莉花,瞬間綻放。

  2012年5月8日,勝利路北側(cè)第四中學(xué)門(mén)前擠滿了剛剛放學(xué)的學(xué)生。原本停在路旁等待接學(xué)生的汽車(chē)突然向前躥去。車(chē)旁的張麗莉向前一撲,一拉一撞,兩名學(xué)生獲得了新生。而她,永遠(yuǎn)失去了雙腿。其買(mǎi),她可以選擇不動(dòng),后退。那樣,客車(chē)會(huì)從她身邊滑過(guò)?伤x擇了向前,那樣的毫不遲疑,那樣義無(wú)反顧。

  張麗莉,一個(gè)普通的名字,一名普通的教師,卻在那英勇果決的一推的剎那,向世人亮出生命最溫暖、最善良的底色。作為黑龍江兒女的優(yōu)秀代表,這個(gè)像茉莉花一樣清雅、高潔的女孩,用最樸素的行動(dòng),感動(dòng)、洗滌人們的心靈。

  因?yàn)橛袗?ài),她挺身而出,舍己救人,以自己的柔弱身軀撐起一片生命的晴空,用行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲感天動(dòng)地的大愛(ài)贊歌。

  三

  芳菲四月,我們踏歌而行,走進(jìn)福利院,感受人間四月天。

  福利院中,桃花灼灼,綠樹(shù)盈盈,讓人感受到的不是寂寞與寥落,全然沒(méi)有年輪的滄桑與落寞,韶華已逝的失落與無(wú)奈;有的是生機(jī)盎然的春意與繁花,有的是盡享天倫之樂(lè)的愜意與滿足。

  我們的到來(lái),讓這座簡(jiǎn)樸素雅的`四合院更是生機(jī)勃勃,春意融融,福利院的老人們綻放如花的笑容,成了春天里最美的風(fēng)景。他們紛紛揮手致敬,溫情脈脈,曖意如春水般蕩漾而去,感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。我校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表了熱情洋溢的講話,還給每位老人送去一份薄禮,捎去了我們?nèi)熒顭霟岬膼?ài)心。薄薄的禮,濃濃的情,在這芬芳的春天里彌散開(kāi)去……

  因?yàn)橛袗?ài),我們傾情奉獻(xiàn),給老人們送去人間的春天,讓他們感受到生活的快樂(lè)與幸福。

  因?yàn)橛袗?ài),親情永遠(yuǎn);因?yàn)橛袗?ài),師生情濃;因?yàn)橛袗?ài),大愛(ài)無(wú)邊。只要心中有愛(ài),人間勝似天堂。

  因?yàn)橛袗?ài),我的生命才如此精彩作文 13

  “深情的愛(ài)”,含著深深的情、濃濃的愛(ài),融入生活,融入世界……

  韋丹發(fā)燒了,中藥、西藥、湯藥、丸藥都治不好,掛大瓶、打點(diǎn)滴,住院……唉!爸爸和媽媽互相推讓著休息。

  窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨,窗戶是壞的,雨順著窗簾滑落進(jìn)來(lái)了,冷極了。媽媽不想讓修窗戶的聲音吵著了兒子,便用自己弱不禁風(fēng)的身軀擋住了雨水……

  看到這,我熱淚盈眶。我為韋丹有這樣一個(gè)好母親而高興。這讓我想起了我的媽媽,我的母親同樣愛(ài)我。

  小時(shí)體弱多病的我,任性、自私、野蠻。我已記不清這是第幾次住院了,也不曉得又得了什么稀奇古怪的病。上帝啊,別人能健健康康地生活,為什么我不能?這是我第N次的抱怨。不過(guò)我堅(jiān)信,有媽媽在,我肯定會(huì)N+1次好起來(lái)。醫(yī)生問(wèn):“你怎么又來(lái)了?”媽媽苦笑一聲:“這孩子多病,又不肯打針。唉!有什么辦法呢?……”

  無(wú)雪的.冬天,好冷!我不禁打了個(gè)寒顫。媽媽看見(jiàn)了,毫不猶豫地把自己的外衣披在我身上,使勁搓了搓我凍得發(fā)腫的小手,流淚了。

  第二天,我的病全愈了。而媽媽,卻病倒了。

  母愛(ài)是多么偉大!韋丹和我,還有成千上萬(wàn)的孩子,有了母愛(ài)的滋潤(rùn),他們都是幸福的……

  因?yàn)橛袗?ài),我的生命才如此精彩作文 14

  這不是故事。

  是一件真實(shí)的事情。

  事情發(fā)生在河南省登封市的一個(gè)小鎮(zhèn)。

  一個(gè)十二歲的孩子和一個(gè)殘疾的父親生活在一起。

  孩子原本有一個(gè)幸福的家。父親在煤礦上做工,母親在家種地養(yǎng)雞,操持家務(wù)。

  孩子很調(diào)皮,常常跑出去瘋玩,天黑了也不回家,母親會(huì)到處找他,找到了會(huì)輕輕揪著他的耳朵,問(wèn)他敢不敢了。孩子會(huì)扭著身子討?zhàn)垼合麓卧僖膊桓伊恕?傻搅讼麓,孩子照樣如此。母親其實(shí)挺喜歡在傍黑的時(shí)候滿街找他,她覺(jué)得孩子是她的驕傲,她這樣四處尋找孩子,感覺(jué)很幸福。

  孩子很聰明,常常會(huì)出一些與腦筋急轉(zhuǎn)彎有關(guān)的題目給父親猜,父親猜不出來(lái),他會(huì)用小手狠狠地刮父親的鼻子。父親用濃濃的胡子茬扎他,癢癢的,孩子便和父親笑著滾翻在床上。

  孩子很淘氣,常常不是拿走了祖母的老花鏡,就是掂走了祖母的拐杖,害得祖母摸索著滿地的找,他卻騎了拐杖當(dāng)馬,吆喝著在祖母周?chē)鰵g。祖母揪住他,會(huì)輕輕拍他幾下,說(shuō)一句:這孩子!祖母的話里很是慈愛(ài),孩子也滿心的歡喜。

  可是孩子遇到了災(zāi)難。

  父親在煤礦上出了事故,失去了一條腿。

  生活的重?fù)?dān)壓在了孩子母親的肩上,終于有一天,她扛不住了,丟下了這副擔(dān)子,悄無(wú)聲息地走了。

  年邁的祖母拿捏著扛了不到半年,也丟下這副擔(dān)子,永遠(yuǎn)地去了。

  擔(dān)子落在了孩子的肩上。孩子在那一刻,懂事了。他告訴父親,日子會(huì)好起來(lái)的,一切都會(huì)改變的。孩子的話讓父親辛酸,父親說(shuō)孩子,你還有重要的事沒(méi)做,就是“長(zhǎng)大”,在你沒(méi)長(zhǎng)大之前,這擔(dān)子你挑不起來(lái)。孩子說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了,挑得起!

  孩子挑起了那副擔(dān)子。做飯洗衣照顧父親,還要應(yīng)付日漸艱難的生計(jì)。

  父親不想拖累孩子,常常想到輕生。孩子總是告訴父親不要,孩子說(shuō)我們其實(shí)很富有,因?yàn)槲覀冇袗?ài)呢!父親說(shuō)看不到,可孩子說(shuō)他能感受到。該種時(shí)莊稼有人幫他種了,該收時(shí)有人幫他收了,玉米麥子堆在了門(mén)口,他都不知道是誰(shuí)幫的.;時(shí)不時(shí)還有人送來(lái)衣服,吃的穿的都有人照應(yīng),學(xué)校還免了他的學(xué)費(fèi)呢!

  孩子十二歲了,要上初中了。村里只有小學(xué),孩子要到離家二十幾里的鎮(zhèn)上去讀書(shū)。孩子走了,父親咋辦,孩子不能丟下父親。十二歲的孩子用板車(chē)?yán)赣H到了鎮(zhèn)上。孩子用石棉瓦在學(xué)校附近廢棄的空地上搭建了一個(gè)小棚,他和父親住了進(jìn)去。

  每天早上,孩子早早起床,淘好米,把電飯鍋放在父親伸手就能夠得著的地方,插上電后跑步去上學(xué),放學(xué)后跑步回家,就著咸菜伺候父親吃了早飯,自己匆匆扒上幾口,急急收拾后再跑步上學(xué)。中間的課間操時(shí)間孩子還要回來(lái)照顧父親解手、吃藥。中午放學(xué)孩子忙忙地做飯,總是照顧父親吃后孩子才吃。日子就這樣重復(fù)著,孩子晚上要起來(lái)幾次,照顧父親解手吃藥,孩子從不說(shuō)累訴苦。孩子的成績(jī)很好,他總是滿臉陽(yáng)光地勸父親不要多想,日子會(huì)好起來(lái)的,他說(shuō)會(huì)讓父親過(guò)上好日子,只要活著,就有希望。孩子的樂(lè)觀讓所有去看望他們的人說(shuō)不出話,不管是鼓勵(lì)還是安慰或是同情。

  我?guī)е业膶W(xué)生們?nèi)タ戳撕⒆雍退母赣H。我的學(xué)生都是被嬌生慣養(yǎng)著的,坐在有空調(diào)的教室里還老覺(jué)得委屈,面包饅頭丟得滿地,每次教育他們幾句,就像受了天大的委屈。孩子燦爛的笑讓我的學(xué)生們不解,他們問(wèn)你不苦嗎,不累嗎,不煩嗎,不覺(jué)得命運(yùn)不公嗎?孩子笑了,很舒心,他說(shuō)我和你們一樣,享受過(guò)呵護(hù)和愛(ài),這夠我幸福一輩子,我現(xiàn)在還被愛(ài)包圍著,我比你們享受到了更多的社會(huì)關(guān)愛(ài),我也比你們更早地懂得了生活,不是很富有嗎?富有了就不會(huì)不快樂(lè)!

  學(xué)生問(wèn)孩子,恨不恨出走的母親,怨不怨拖累他的父親。孩子又笑了,他說(shuō)能替母親扛下這副擔(dān)子他很自豪也很高興,因?yàn)樗K于能幫母親做點(diǎn)事了,他自豪;能讓母親從苦難中解脫,他高興。原因很簡(jiǎn)單:他愛(ài)母親。而傷殘的父親更是他的依靠,因?yàn)橛辛烁赣H,他才會(huì)如此堅(jiān)強(qiáng),這份堅(jiān)強(qiáng)依然來(lái)自對(duì)父親的愛(ài)。孩子說(shuō),如果沒(méi)有了愛(ài),我會(huì)怎樣都不知道。

  我們給與孩子的只是幾次有限的看望,社會(huì)給與孩子的也只是一些生活用品和生活所需,可孩子給與我們的卻是我們用之不盡的,在我們認(rèn)為遭遇了不公平或著遇到了磨難時(shí),想想孩子,也許一切都無(wú)足輕重了。

  我的學(xué)生在返校的路上,安靜的出奇,他們的眼里有淚花,但我相信,那不只是他們對(duì)孩子膚淺的同情……

  因?yàn)橛袗?ài),我的生命才如此精彩作文 15

  當(dāng)歲月的流逝抹去了曾經(jīng)的記憶,因?yàn)閮?nèi)心深藏愛(ài)的種子,所以生命不再孤單。

  有人說(shuō)愛(ài)很短暫,因?yàn)榛t易衰似郎意,流水無(wú)限似儂愁。但又有人說(shuō)愛(ài)很長(zhǎng)久,因?yàn)橐聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴。還有人說(shuō)愛(ài)很矜持,因?yàn)樵?jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云。因?yàn)閮?nèi)心深藏愛(ài)的種子,所以愛(ài)便有了各種詩(shī)意的詮釋。

  一千年來(lái)無(wú)數(shù)的人問(wèn)世間情為何物,直教人生死相許。愛(ài)的種子深藏心中,熠熠閃光。

  江水滾滾,是虞姬用生命的結(jié)束等待著烏江畔與霸王幸福的重新開(kāi)始。

  沈家園里繁花似錦,紅酥手,黃藤酒,恍惚間早已離去。卻在故游時(shí)留下“夢(mèng)斷香消四十年……一泫然”那驚天地,泣鬼神的執(zhí)著。

  我仍相信,唐婉離去的剎那,塵埃落于陸游旁,內(nèi)心的種子在萌動(dòng),那充盈著愛(ài)的種子所散發(fā)出的力量已非分別就可以阻擋的。它已和生命融為一體,生命不再孤單。

  大地的顫動(dòng)抖落了龐大的廢墟,無(wú)情的廢墟掩埋了人的肉體,但卻掩埋不了那顆顆堅(jiān)強(qiáng)、永恒、燦爛如星的愛(ài)的種子。冰冷的鋼筋混凝土下,堅(jiān)強(qiáng)如山的母親用雙臂為嬰兒撐起了一片藍(lán)天,那姿勢(shì)猶如雕像一般執(zhí)著、安詳、感人;殘酷的斷垣殘壁之中,老師用自己堅(jiān)實(shí)的肩膀、后背扛住了千斤重壓,用博大的胸懷為孩子們撐起一片生命的林子,那精神是那般的偉岸、高尚、震撼人心……是。‘(dāng)災(zāi)難來(lái)臨,是愛(ài)的種子給予了他們無(wú)窮的力量,愛(ài)的種子使他們倍覺(jué)勇敢、溫暖!

  生離死別、心中深藏愛(ài)的種子,已被演繹得分外明晰了。猶如那浩瀚蒼穹、皎潔明月,猶如那滾滾江水、綿綿青山!

  聽(tīng)母親講與父親的愛(ài),二十年了,吵吵鬧鬧,一如《金婚》的再現(xiàn),平平淡淡,一如那溫?zé)峤饪实陌组_(kāi)水。但我眼中的父親與母親卻永遠(yuǎn)十指相扣、眼神如海。沐浴著十八年的愛(ài),我感動(dòng)著、近乎呵護(hù)般地珍惜著!

  我知道,這種相依相伴已化作血濃于水的親情。伸出食指,點(diǎn)觸的是開(kāi)始,畫(huà)一個(gè)圓,結(jié)束時(shí)與開(kāi)始交合,永遠(yuǎn)不變的是愛(ài)的圓心,那散發(fā)著無(wú)限神圣光芒的`愛(ài)的種子,生根發(fā)芽開(kāi)花,牽引著生命的宇宙。

  歲月的沙漏永遠(yuǎn)在不停地流著,你我的感情或許會(huì)更加豐盈,或許會(huì)淡定沉積。不過(guò),無(wú)論時(shí)光怎樣抹去往昔,永恒即是永恒。即使飽經(jīng)歲月的滄桑、風(fēng)雨的侵蝕,黑暗的阻擋,只要心中有溫暖、有感動(dòng)、有光明,愛(ài)的種子便永遠(yuǎn)都不會(huì)孤單,而是最具勃勃的生命力的。

  因?yàn)橛袗?ài),我的生命才如此精彩作文 16

  冰心老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“有了愛(ài),便有了一切;有了愛(ài),才有教育的先機(jī)!睈(ài),像滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能蘇醒;愛(ài),像融融春風(fēng),即使冰凍的感情也會(huì)消融。

  眾所周知,美國(guó)歷史上最偉大的女性之一——海倫·凱勒身受盲聾啞三重殘障,七歲以前,一直生活在無(wú)聲無(wú)息、沒(méi)有光明的混沌里,直到遇到了生命中的天使——她的老師安·沙利文。沙利文用了畢生精力來(lái)陪伴這個(gè)可憐的孩子,將她由無(wú)知、粗魯、暴躁的動(dòng)物,變成了一個(gè)勇敢博愛(ài)的作家。如果不是愛(ài),如何會(huì)有這么巨大的奇跡如果不是愛(ài),怎能在黑暗的心中灌注光明和溫暖,在殘疾的軀體上播種健康的靈魂

  全國(guó)勞模、北師大教授林崇德認(rèn)為:“疼愛(ài)自己的孩子是本能,而熱愛(ài)別人的孩子則是神圣!苯處煂(duì)學(xué)生的愛(ài),高于母愛(ài)、大于友愛(ài);教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),不是索取、不為交換,更不求回報(bào);教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),只有付出,只在奉獻(xiàn)。

  小時(shí)候,我最敬佩的人是老師。老師是知識(shí)的使者,帶著一顆顆童心領(lǐng)略“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的美景,領(lǐng)著一群頑皮的孩子思考“分蘋(píng)果”的數(shù)學(xué)游戲。老師更是愛(ài)的化身,還記得上小學(xué)一年級(jí)的班主任老師郭老師,那時(shí)她應(yīng)該有四十五歲左右,當(dāng)時(shí)她既教我們語(yǔ)文又教數(shù)學(xué),天天和四五十個(gè)孩子在一起,講課,批作業(yè),下課和我們一起做游戲。有一次上課鈴打響了,我慌里慌張地往教室奔,在上臺(tái)階的時(shí)候,不小心磕破了膝蓋,哭得落花流水的郭老師知道了,第一時(shí)間跑到我身邊,小心地把我摟在懷里,抱起來(lái)就直奔學(xué)校醫(yī)務(wù)室,望著老師那慈祥面龐,望著老師那充滿心疼和愛(ài)意的眼神,我分明感受到,那就是媽媽的眼神!那種愛(ài)的光芒深深地刻在我童年的記憶里,我想,以后我長(zhǎng)大了,也要做一個(gè)老師。

  像郭老師一樣,我堅(jiān)守在教師崗位近20年,像郭老師一樣,工作日的每一天早早進(jìn)班,改家庭作業(yè),輔導(dǎo)早讀,認(rèn)真上好每節(jié)課,批改好每一次的作業(yè),關(guān)愛(ài)班里的每一個(gè)孩子,平平凡凡地做好每一天的工作。在物欲橫流的今天,我和老師們一樣,堅(jiān)守在教育這片土地上,即便是工資不高,也影響不了我們繼續(xù)深沉地愛(ài)這份工作,愛(ài)身邊的學(xué)生。

  在興華小學(xué)近五年的時(shí)光里,我被周?chē)耐赂袆?dòng)著:

  文采飛揚(yáng)的岳潔老師:她平易近人,用愛(ài)心換真心,她的課堂,如一縷清風(fēng),娓娓道來(lái),用平實(shí)的語(yǔ)言撥動(dòng)學(xué)生的心弦。盡職盡責(zé)的楊先葉老師:今年開(kāi)學(xué)初,她帶著腿傷,依然堅(jiān)持在工作崗位上。不到萬(wàn)不得已決不請(qǐng)假給學(xué)校找麻煩。和藹可親的時(shí)金霞老師,她用自己的`妙手,用最真誠(chéng)的微笑,收獲學(xué)生對(duì)她的信任和愛(ài)戴。有博愛(ài)胸懷的宋香美老師,她用心營(yíng)造班級(jí)良好的精神風(fēng)貌,她注重培養(yǎng)班干部管理班級(jí),班級(jí)特色實(shí)踐活動(dòng)豐富多樣。還有被譽(yù)為神奇魔法師的劉愛(ài)老師,她隨時(shí)調(diào)控課堂氣氛,時(shí)刻用敏銳的目光注視每一個(gè)學(xué)生,是小朋友佩服的無(wú)所不能的大朋友。筆耕不輟的韓凱老師,用樸實(shí)的文字,睿智的語(yǔ)言,華美的詞章,理性的思考,勇立教育博客的潮頭。還有很多值得我學(xué)習(xí)和深愛(ài)的同事。不論是比我年長(zhǎng)的,還是比我年輕的,他們都憑著自己的一份熱情,一份執(zhí)著,一路坎坷,一路收獲,再苦再累,無(wú)怨無(wú)悔,只為讓孩子們每天能進(jìn)步,每天在成長(zhǎng)。

  有人把師愛(ài)比作春雨,滋潤(rùn)了孩子的心田;有人把師愛(ài)比作陽(yáng)光,溫暖了孩子的心房。師愛(ài),是一種發(fā)自靈魂的芬芳,是一種深入骨髓的甜蜜。當(dāng)你用心去愛(ài)你的學(xué)生,你收獲的不僅僅是講臺(tái)上那一束束美麗的鮮花,辦公桌上那兩個(gè)紅紅的蘋(píng)果,耳旁那一聲聲清脆的“老師,您好”……更多的,是一種為人師的幸福、自豪。當(dāng)那種幸福感一次次充溢全身的時(shí)候,我覺(jué)得自己離追逐的夢(mèng)更近了一些。

  因?yàn)橛袗?ài),我的生命才如此精彩作文 17

  因?yàn)橛袗?ài),世界才會(huì)美麗;因?yàn)橛袗?ài),世界才豐富多彩;人與人之間的愛(ài)無(wú)限,有友愛(ài),有親情,也有愛(ài)情?傊,愛(ài)無(wú)限。

  友愛(ài)——朋友之間相互的關(guān)懷,給予我們無(wú)限的力量。在我們學(xué)習(xí)、生活中遇到困難時(shí),我們可以找朋友,來(lái)訴說(shuō)我們的憂愁,解除我們的難過(guò)傷心治愈我們的心病。如果可以得到朋友一句贊賞或鼓勵(lì)的話,可以使我們更加精神。這可能就是朋友之間友情的可貴,朋友之間的友情是無(wú)價(jià)的,每個(gè)人都需要友情,友情是我們精神的支柱,我們應(yīng)該珍惜每一份友情,因?yàn)槊恳环萦亚,都?lái)之不易。

  親情——世界上沒(méi)有比親情更加珍貴的感情了。它使我們可以得到無(wú)限的關(guān)愛(ài),它僅限于家庭之中,一個(gè)溫暖的家庭里必定會(huì)有親情,這種愛(ài)可以使我們感到幸福。親情,一種偉大的愛(ài),當(dāng)你徘徊在正邪善惡的邊緣時(shí),這種愛(ài)可以使我們走回正確的道路,使我們擁有無(wú)限的動(dòng)力,讓我們可以不斷地勇敢向前。

  愛(ài)情——男生與女生之間的愛(ài)情,也是男女生之間的一種傾慕。我國(guó)有許許多多有關(guān)愛(ài)情的故事,其中,有較為感人的那么一則故事,就是《梁山伯與祝英臺(tái)》,講述了梁山伯與祝英臺(tái)之間忠貞不渝的愛(ài)情,因?yàn)檫@種愛(ài),才使世界的男女之間的愛(ài)至死不渝,?菔癄。這種愛(ài)是無(wú)限的。

  奉獻(xiàn)之愛(ài)——其實(shí)追根究底,這也是一種愛(ài),一種特殊的,特別的愛(ài)。一種對(duì)社會(huì)的'愛(ài)。在我們的社會(huì)之中,就曾有過(guò)這樣的愛(ài)。例如:雷鋒,他對(duì)我們的社會(huì)做出了許許多多的貢獻(xiàn),他獻(xiàn)出了自己的愛(ài)。他在我們每個(gè)人的心目中,有著無(wú)法取代的地位。曾有人說(shuō)過(guò)“人生最美好的,就是在你停止生命時(shí),也還能以你所創(chuàng)造的一切為人民服務(wù)!崩卒h就是這樣的人,他可以把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中。其實(shí),這就是一種奉獻(xiàn),一種愛(ài),一種對(duì)社會(huì)的愛(ài)。我們都可以為社會(huì)做貢獻(xiàn),做貢獻(xiàn),也是一種無(wú)邊大愛(ài)。

  在人世間,處處都有愛(ài)。因?yàn)橛袗?ài),世界才會(huì)繽紛多彩;因?yàn)橛袗?ài),人與人之間才可以和平共處,將世界描繪得更加絢麗多彩。

  因?yàn)橛袗?ài),世界才會(huì)美麗;

  因?yàn)橛袗?ài),才會(huì)敬畏所有的生命,珍愛(ài)大自然;

  因?yàn)橛袗?ài),這個(gè)社會(huì)才會(huì)更加地和諧。

  愛(ài),使世界更加美麗!

  因?yàn)橛袗?ài),我的生命才如此精彩作文 18

  冰心說(shuō)過(guò):“愛(ài)在左,同情在右,走在人生命兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得香花浪漫,使穿枝撫葉的人,踏著荊棘,不覺(jué)得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼!

  因?yàn)橛辛藧?ài),給寒冷的人送上了溫暖。記得在2008年的那次風(fēng)雪災(zāi)害,讓很多的人受盡了寒風(fēng)的折磨,他們沒(méi)有水用,電也供應(yīng)不上來(lái),甚至連溫飽都難以得到解決。由于地面的積雪太厚,導(dǎo)致救援的車(chē)輛久久無(wú)法進(jìn)入……不過(guò),我們有著一大批英勇的戰(zhàn)士不持勞苦地工作在前線,疏通人流,鏟去積雪,盡心盡力地為人民服務(wù)著;一大批志愿者積極加入救援當(dāng)中,最終讓飽經(jīng)風(fēng)霜的人們嘗到了溫暖……

  因?yàn)橛辛藧?ài),給黑暗的農(nóng)村人送上了健康。近年來(lái),我國(guó)推行醫(yī)藥下鄉(xiāng)政策和農(nóng)村門(mén)診醫(yī)?ǖ拇罅客茝V使用,給農(nóng)村里的人帶來(lái)了極大的優(yōu)惠,同時(shí)也給他們送上了健康。以前他們生病了,總認(rèn)為上醫(yī)院貴,吃幾粒藥丸就完事,導(dǎo)致最后病情的惡化。而現(xiàn)在有大量的醫(yī)學(xué)人士下鄉(xiāng)開(kāi)藥房,開(kāi)診所,既方便了他們,又給他們的健康添上了一份保障。而且,許多的公益活動(dòng)的開(kāi)展,讓當(dāng)?shù)氐娜藗兏玫亓私忉t(yī)學(xué)的小常識(shí),讓他們更加愛(ài)惜自己的.身體,懂得健康的重要性……

  因?yàn)橛辛藧?ài),給貧苦的人送上了富裕;因?yàn)橛辛藧?ài),給下層的人送上了關(guān)懷……其實(shí)像這些事情還有許多許多發(fā)生在我們身邊,只要我們用心去體驗(yàn)世界的美好,就會(huì)發(fā)現(xiàn)一件微不足道的事,也是有愛(ài)的存在。

  愛(ài)是一種信仰,因?yàn)橛辛藧?ài),是我們的家園充滿溫暖,讓我們一起撒下愛(ài)的種子,讓世界從滿愛(ài)的味道,讓所有的人都感到愛(ài)的存在。

  因?yàn)橛袗?ài),我的生命才如此精彩作文 19

  深深的瞳孔,為何流露出動(dòng)人的詢問(wèn)?淺笑的梨渦,為何蘊(yùn)藏著溫柔的笑意?反復(fù)的嘮叨,為何掩蓋著無(wú)盡的關(guān)懷?

  我想,是因?yàn)橛袗?ài)吧。

  難忘那個(gè)眼神。記不清是多小的時(shí)候,我在學(xué)校犯了錯(cuò)誤而被老師狠罵了一頓,年幼的心智將這善意的教導(dǎo)歸為氣憤,一回家就悶氣,不吃飯,不睡覺(jué),似乎下定決心跟大人們對(duì)著干!扮蹆,怎么了?再不開(kāi)心,也要顧身體,也要吃飯睡覺(jué)。 。你謹(jǐn)慎地問(wèn),緊鎖的眉頭充滿了憂慮,眼中的灼熱令小小的我疑惑了,那是我當(dāng)時(shí)還不能理解的名為心痛的情感媽媽,你除了擔(dān)心我,更害怕女兒不向她敞開(kāi)心房。那件小事隨著時(shí)間的推移不了了之,那目光卻叫我銘心刻骨。因?yàn),那目光里,有你的?ài)。

  猶記那個(gè)微笑。一入名校深似海,學(xué)習(xí)壓力常相伴。雖然我成功地考取了外地的學(xué)校,但因第一次長(zhǎng)時(shí)間獨(dú)自居住在外地,有許多不適應(yīng),我的成績(jī)由前幾名掉到了尾巴上。驕傲又念家的我狠狠地受了一擊,淚水更是無(wú)底地向外倒。第一次回家時(shí),與你昏天暗地地哭訴。你安慰我:“孩子,你已經(jīng)很棒了!現(xiàn)在你主要就是習(xí)慣那邊的生活。無(wú)論多遠(yuǎn),有媽呢!”你強(qiáng)忍著傷心與牽掛,沖著我淡淡地笑。于是,這之后,你每天打電話來(lái),耐心地聽(tīng)我哭,聽(tīng)我說(shuō)。漸漸地,我不哭了,慢慢適應(yīng)了學(xué)校的生活,你笑了,笑得開(kāi)心又滿足。是的,成長(zhǎng)的路上,你的笑如花朵,伴著那馥郁的馨香,我披荊斬棘,一路前行。因?yàn),那笑容里,滿是愛(ài)。

  常伴那幾句嘮叨。幾乎是必然的,那天下午,我接到了你隨時(shí)而至的嘮叨電話!疤鞖饫淞,幺女你衣服穿夠了沒(méi)?”“今天吃的什么菜,好吃么?”“最近學(xué)習(xí)狀況還好吧?”“爸爸有沒(méi)有打電話?”……諸如此類的聲音我已然熟悉,因而不放在心上,隨口應(yīng)聲著:“嗯”“挺好的”……可是,這次你的聲音有點(diǎn)怪怪的',“女兒,爸爸出差去了,你上學(xué)又離我那么遠(yuǎn),我一個(gè)人在家真有些無(wú)聊,又害怕呀。女兒,媽媽好想你……”你早已泣不成聲。為了不讓你更傷心,我好像忽然變得堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái),忍住淚水沒(méi)有出聲,卻在心里默默發(fā)誓,我一定好好學(xué)習(xí),令你開(kāi)心!你的嘮叨,讓我看到你的牽掛,你的脆弱,你的希望。我愛(ài)聽(tīng)你的嘮叨,因?yàn)椋暵暤亩诶,有你的?ài)。

  媽媽,此刻我仿佛看到你張開(kāi)你那特有的胖胖的手,微笑著對(duì)我說(shuō):“寶貝,別害怕,媽媽一直在你身邊!”想到不遠(yuǎn)的“世界末日”,我不禁想,如果沒(méi)有明天,我會(huì)干什么?答案是顯而易見(jiàn)的,我會(huì)大聲對(duì)媽媽說(shuō):”媽媽,我也愛(ài)你!“

  因?yàn)橛袗?ài),我的生命才如此精彩作文 20

  盡管有著燦爛的陽(yáng)光,課我的心還是被寒風(fēng)襲擊了進(jìn)來(lái),心情被突如其來(lái)的冰雹大中了般難受,這條路好長(zhǎng),貌似沒(méi)有盡頭,路上的行人來(lái)去匆匆,沒(méi)有人注意到我的存在,我變得如此卑微。

  在那天,我們的友誼破裂了,我們踩著兩條平行線,過(guò)著屬于自己的生活,而我總在一旁看著你笑顏如花,一切還是那么的平靜,慢慢的、時(shí)間把我的傷口治愈了,我開(kāi)始把所有的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上,因?yàn)橹挥羞@樣,才可以讓自己變得忙碌,不去回憶我們?cè)?jīng)一起手牽手走過(guò)的路。我以為,你也慢慢的不介意了,慢慢忘記了我們因?yàn)槭Ъs而破裂的友誼了,不再記恨我了。

  可是,是我想得太天真了吧,今天我們跟長(zhǎng)輩去掃墓,我看到你了,微笑的.走前一步,你卻厭惡的看了一眼,轉(zhuǎn)身想離開(kāi)了,我明白,你不想看到我。我走前去:“我走吧,你是大人眼中的好孩子,這樣子會(huì)讓人責(zé)罵的”我瀟灑的笑了一下,我不想她被責(zé)罵!昂呛,那最好不過(guò)了”她說(shuō)。一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ),我的心里卻像打翻了五味瓶般難受。心想:我們真的結(jié)束了嗎,我們?cè)?jīng)不止是好朋友還是堂姐妹啊。爸爸給了我一巴掌,“你還有沒(méi)有禮貌的”話音剛落,她臉上的刀尖般的笑容已經(jīng)刺進(jìn)了我的心,我忍著委屈的淚水,跑了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。

  路上,內(nèi)心萬(wàn)般復(fù)雜,其實(shí),我就想扮演著一個(gè)小丑的角色,不管做什么都是錯(cuò)的,也沒(méi)有人會(huì)疼愛(ài)我、相信我。沒(méi)關(guān)系了,習(xí)慣了,可是不知道為什么,本該習(xí)慣這一切的我,淚水卻忍不住掉了下來(lái)。我何嘗不想得到所有人的喜愛(ài),我何嘗不想成為大人眼中的好孩子呢?但是,沒(méi)有用吧那只是奢想,我永遠(yuǎn)只是一個(gè)人。

  “孩子,跑累了吧,別怕,媽媽在”我吃驚的回過(guò)頭,是,我最熟悉的媽媽就站在我的背后,我情不自禁的撲向媽媽的懷里,讓淚水肆意的流淌。

  “媽媽....”“什么都不用說(shuō),不管發(fā)生什么事,媽媽會(huì)一直陪在你身邊,我的好孩子”。此時(shí),我不知道該說(shuō)什么,我想說(shuō),媽媽,對(duì)不起,我以前不該不聽(tīng)話的。請(qǐng)你原諒我。

  這個(gè)下午,我們一起走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的路,但是我一點(diǎn)都不累,因?yàn)閶寢尩呐惆樽屛抑涝搱?jiān)強(qiáng),我不是一個(gè)人的,不論多委屈她都會(huì)陪我、所以,我不哭了,雨后的彩虹也會(huì)很美。

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