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小溪流的歌初中作文
作文篇一:
讀了嚴文井爺爺?shù)耐挕缎∠鞯母琛泛,我真是受益匪淺。
故事中的小溪流有著堅持不懈的高貴品質(zhì),不論他遇到千難萬險,都一路往前再流淌。在奔流的路上,小溪流遇到了枯樹樁和枯草,這是兩個懶東西,它們不明白小溪流為什么一直奔流不息。是的,我想懶人是永遠無法理解勤奮的真諦的,他們只會把時間白白浪費,最后一事無成,淪為敗者。就這樣,小溪流一直向上,永不停歇,永不疲倦,也不顧烏鴉的勸阻, 小河,變成大江,正是因為它的這種堅持不懈的精神,最后才成功匯成海洋,
回想往事,我也有過這樣勤奮付出收獲成功的經(jīng)歷。記得那一年我八歲,爺爺開始教我寫毛筆字,我先從描紅開始練習(xí),起先由于我我比姿勢不正確,不是描不到外面,就是筆觸不對,練了好長時間還是不得要領(lǐng)。每當我看到舊字歪歪扭扭的,我的心情就很不好,爺爺看到我沮喪的樣子,爺爺有點難過。那天晚上,爺爺告訴我,只要堅持不懈就能成功。爺爺就重新開始一步一步教我寫毛筆字。我的毛筆字終于練好了,爺爺豎起大拇指夸我真棒。
我們要向小溪流一樣,堅持不懈地努力,就能成功。
教師點評:該習(xí)作語言叫為優(yōu)美流暢,結(jié)構(gòu)合理,小作者在讀的基礎(chǔ)上能夠聯(lián)系自身的生活實際,事例真實生動,字里行間閃爍著哲理,是一篇較為優(yōu)秀的習(xí)作。
作文篇二:
小溪流有一支歌,一支永遠唱不完的歌。
一路上,小溪流遇到了一塊大石頭的阻止,枯樹樁和枯黃的草的勸說,還有烏鴉的恐嚇,但小溪流一一克服了這些困難,最終流入了大海。這是一首不屈不撓的歌,一首勇往直前的歌。
想想生活中的我們,每次遇到一點困難就退縮。比如老師今天布置了作業(yè),有人想:這么多!唉,做一點,剩下的明天再做?蓻]想到第二天也會有作業(yè),然后又指望著第三天,第四天……這樣拖拉下去,作業(yè)越累越多。如果我們每天都能把當天的學(xué)習(xí)任務(wù)完成,那么,到最后就不會留下許多遺憾,而是許多快樂。
今年溫哥華冬奧會上的中國女子短道速滑隊長王濛,她一口氣包攬了500米、1000米和3000米接力的金牌,成為中國歷史上在同屆冬奧會上獲得三金的第一人。我們可以想象,在這金牌的背后是怎樣的刻苦訓(xùn)練?多少次的摔倒,爬起,再摔倒,再爬起……假如王濛在第一次摔倒后就畏懼了,退縮了,那么還會有今天創(chuàng)造歷史的壯舉嗎?
《小溪流的歌》讓我明白了一個道理——不怕困難、敢于拼搏就是勝利!
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