假如初中作文
假如初中作文1
假如我放棄了，
或許今后我將虛無(wú)目標(biāo)。
假如我放棄了，或許今后我就會(huì)迷茫。
假如我不愛(ài)了，
或許今后我將失去溫暖。
假如我不愛(ài)了，
或許今后我會(huì)對(duì)他人有羨慕的眼光。
假如我玩耍了，
或許時(shí)間就這樣荒廢了。
假如我玩耍了，
或許青春就這樣流逝了。
假如我不學(xué)了，
或許我會(huì)跌到萬(wàn)丈深淵。
假如我不學(xué)了，
或許我會(huì)鑄就無(wú)知的命運(yùn)。
假如我成功了，
或許我會(huì)欣喜若狂。
假如我失敗了，
或許我會(huì)就此蕩漾。
假如我偉大了，那全部源自于我當(dāng)年的自強(qiáng)！
假如初中作文2
在翻飛招展的酒旗與桃花中我醺然踏歸，散開(kāi)的衣襟如蝶舞而腰間長(zhǎng)劍如星；即興的詩(shī)賦自酒香里洗練地逸出，而狂放的足跡間綻開(kāi)一朵又一朵盛放的青色蓮花。這是多么教人心醉而向往的生活──今日，我將做一天的詩(shī)仙李太白。
依舊是熟悉的盛唐街景，依舊是喧嚷的繁華道路；然而站在此處的我有了不同以往狂傲不羈的心。為了洗刷“囂狂張揚(yáng)、目中無(wú)上”的名聲，今日我要做個(gè)東道，邀 請(qǐng)一向視我為眼中釘?shù)母吡κ亢蜅顕?guó)忠小酌幾盞。望著他們驚詫而暗自交換眼神的面孔，我收斂起“天子呼來(lái)不上船”的孤高，自在斟酒笑談。談運(yùn)河的瀲滟風(fēng)景，談坊市的繁華安寧；談翰林院的文風(fēng)鼎盛，談長(zhǎng)安城的一派清平。也許是真的驚訝又實(shí)際愛(ài)才，也許只不過(guò)是暗自仍提防的逢場(chǎng)作戲，總之他們也稍露和緩神色，甚 至贊了我“笑入胡姬酒肆中”的生活確實(shí)令人欣羨。走出酒館，我仍能隱約聽(tīng)見(jiàn)街上的耳語(yǔ)傳遞著今日李翰林是如何不同。一樣飄逸瀟灑，一樣倜儻不群；然而我想，若每日李白都能如今天一樣收起張狂銳氣、多與人圓融相處一些，即使少了幾分留名的獨(dú)特性，卻能夠活得更好、更平安吧？
做一日的李白，我自然也要好好享受一番李白的浪漫生活，品味平日讀的詩(shī)句體現(xiàn)至實(shí)際之中，是怎樣一種如歌如韻的風(fēng)情。我會(huì)探訪汪倫促狹稱(chēng)為“萬(wàn)家酒店，十 里桃花”的碧潭風(fēng)景，坐下來(lái)執(zhí)酒壺吟落花，再感念汪倫深過(guò)桃花潭水的千尺情誼；我也要和“風(fēng)流天下聞”的孟浩然聚聚，歡言閑臥松云的雅致逸情。如果可以，我更想入宮，親眼看看締造開(kāi)元之治的君主，再為回眸一笑百媚生的傾世貴妃題一闋更勝清平調(diào)的曲詞──自然這一次我不會(huì)再龍巾拭唾、力士脫靴的狂傲，也不會(huì) 令國(guó)忠磨墨、貴妃奉硯啦。
晚秋風(fēng)聲清寂拂過(guò)，我自馳騁情思中驚醒，窗外的夕陽(yáng)已迤邐西下，染紅半面云霞。這一日，我做了一天李白，切身品味了這位我最傾慕的大詩(shī)人的交游、心思、行 動(dòng)，半醉的笑與悵然的淚�，F(xiàn)在再揭開(kāi)唐詩(shī)，看見(jiàn)那些自他筆墨間流泄而出，屹立歷史洪流的不朽名句，我心中除了贊嘆，仿佛還多了一份悸動(dòng)，親切而溫暖。
假如初中作文3
前天，我與爸爸媽媽來(lái)到了奶奶的墳?zāi)骨�。在那里，我情不自禁地想起了與奶奶在一起的許多往事。
小時(shí)5、6歲左右，正是我調(diào)皮、不懂事、不懂得孝順的時(shí)候，什么事情都任由我自己隨心所欲，想怎樣做就怎樣做。父母讓我怎樣做，我就偏不那樣做。那兩年，由于奶奶身體不太好，總是生病。于是，為了治療方便，奶奶就暫時(shí)住在了我家里。平日里，我不聽(tīng)話(huà)時(shí)，奶奶也會(huì)管教我，那我也不會(huì)聽(tīng)，只當(dāng)做是耳旁風(fēng)�，F(xiàn)在想起來(lái)，奶奶也是為我好。可那時(shí)的我，哪能知道什么是孝順呢？她一管教我，我就來(lái)氣了，甚至?xí)䦟?duì)奶奶做一些懲罰，揪她的頭發(fā)，掐她的腿，有時(shí)甚至還會(huì)撓她！現(xiàn)在看起來(lái)，那時(shí)的我真是太不孝順了！太任性了！
記得有一次，我與奶奶一同去超市，超市里賣(mài)著各種各樣的水果與食品，真是應(yīng)有盡有。望著琳瑯滿(mǎn)目的食品，我不禁有些心動(dòng)，當(dāng)我看到草莓，我的口水都要流了出來(lái)，便央求奶奶給我買(mǎi)幾個(gè)大大的，紅紅的，甜甜的'草莓，沒(méi)想到奶奶毫不猶豫地同意了，對(duì)于奶奶的爽快答應(yīng)，我高興極了�？上腋吲d得太早了，奶奶只拿了兩個(gè)草莓，就去結(jié)賬了。我由剛才的喜笑顏開(kāi)變成了怒氣沖天，生氣極了，怒吼道：“不買(mǎi)了！你送回去吧！”沒(méi)想到，奶奶真的送了回去。在回來(lái)的路上，奶奶一直繃著臉，她很生氣，也沒(méi)有與我說(shuō)一句話(huà)。我絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)自己的錯(cuò)誤，反而認(rèn)為自己做對(duì)了，我想：反正爸爸媽媽已經(jīng)給你錢(qián)了，是你自愿送回去的，是你自己找氣生的。
回到家后，媽媽聽(tīng)說(shuō)了這件事，把我狠狠地批評(píng)了一頓，從媽媽教育我的一番話(huà)中，我終于明白了，奶奶節(jié)儉慣了，草莓那么貴，她當(dāng)然舍不得花太多錢(qián)的。其實(shí)，在平日里，奶奶一直對(duì)我很好，無(wú)時(shí)不刻不關(guān)心我，給我做好吃的，讓我隨時(shí)增減衣物，還給我洗衣服、陪我做手工、畫(huà)畫(huà)�，F(xiàn)在看來(lái)，我當(dāng)初怎么能那么不孝順呢？我怎么能那么任性呢？如今，奶奶已經(jīng)走了，孤零零地去了那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，每當(dāng)想起奶奶的音容笑貌，我的淚都快流出來(lái)了。不知道冬天奶奶腿痛的毛病是否還會(huì)犯？隨著年齡的增長(zhǎng)，我真的后悔了，奶奶在那里能知道我已經(jīng)后悔了嗎？假如時(shí)光真的可以倒流，我真想回到那段時(shí)光，好好孝順自己的奶奶，不再那樣任性，不再那樣幼稚與無(wú)知，讓奶奶幸福，快樂(lè)地活在這個(gè)世界上！
時(shí)間一去不復(fù)返，它既然過(guò)去了，就不會(huì)再回來(lái)�，F(xiàn)在想起與奶奶在一起時(shí)的一幕幕，心中不禁有一些后悔�？墒枪夂蠡谑菦](méi)有用的，通過(guò)此次回憶，讓我懂得應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，好好孝順長(zhǎng)輩才對(duì)。否則，到了將來(lái)，自己一定會(huì)后悔的！
假如初中作文4
假如有一天，我掌握了一種奇異的法術(shù)——變身術(shù)。我會(huì)變成一個(gè)“足球射門(mén)神腳”。
我和爸爸是一對(duì)地地道道的足球迷。電視上的足球賽每場(chǎng)必看，看時(shí)得入了神，連飯都忘記了吃。媽媽屢次三番地叫我們吃飯。我們當(dāng)作耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出。媽媽不耐煩了，常常生氣地說(shuō)：“一老一少兩個(gè)足球迷，那足球賽能當(dāng)飯吃？你們不吃的話(huà)，我要倒給小狗吃了�！蔽覀儾怕掏唐鹕砹�。
每當(dāng)我和爸爸看見(jiàn)中國(guó)和其他國(guó)家隊(duì)比賽足球的時(shí)候，中國(guó)總是踢不進(jìn)對(duì)方的球門(mén)。我們只能干著急，恨不得飛到現(xiàn)場(chǎng)幫他們一把�？粗鴮�(duì)方的分?jǐn)?shù)的一次次增高。我和爸爸都唉聲嘆氣。我想：假如我會(huì)“變”，我就會(huì)變成一個(gè)“足球射門(mén)神腳”。我只需要隨便踢一腳，就能進(jìn)對(duì)方的球門(mén)。我會(huì)用自己高超的射門(mén)技術(shù)，去打敗中國(guó)的對(duì)手。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一個(gè)“足球射門(mén)神腳”，和隊(duì)友們力拼，為中國(guó)爭(zhēng)光，讓五星紅旗在奧運(yùn)場(chǎng)上高高飄揚(yáng)。
假如我真的會(huì)“變”。那該多好啊！當(dāng)然這一切只能在我的夢(mèng)里實(shí)現(xiàn)。但我相信;只要我認(rèn)真學(xué)足球，我就會(huì)變成“足球射門(mén)神腳”。
假如初中作文5
假如中國(guó)是青青草原，假如學(xué)校是羊村，假如隔壁班是狼堡，假如我的老師叫做慢羊羊假如你與我不是生在三維空間，生在二次元的你我，是否會(huì)成為喜羊羊與灰太狼？
你說(shuō)你每次見(jiàn)到我都會(huì)落敗。可我就是喜歡與你一起，盡管每次你都是被我的聰明才智整了一頓。我們的關(guān)系介于死黨與敵人之間，你說(shuō)，假如我們是在王小洋筆下誕生的，會(huì)不會(huì)一夜之間風(fēng)靡全國(guó)？
其實(shí)，我們就是喜羊羊與灰太狼。你說(shuō)你喜歡喜羊羊，我說(shuō)我喜歡灰太狼——是不是很矛盾？但是，喜羊羊與灰太狼應(yīng)該是互相喜歡的吧？——否則，灰太狼為何每次都把風(fēng)頭讓給喜羊羊？——就像我們每次吵架你都讓著我一樣。
假如初中作文6
“爸!爸!不要走，醒醒，醒醒啊!”—不是電視劇中的一慣情節(jié)嘛。也許，到了那個(gè)時(shí)候我也是這么說(shuō)的吧!但，爸爸生前的教導(dǎo)、態(tài)度肯定會(huì)浮現(xiàn)在我的腦際，記恨和佩服的心情使我矛盾。爸爸教導(dǎo)我是對(duì)的，是想讓我好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大已后不要像他。一定要走出這個(gè)小小的村莊�？墒�，他似乎從沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)他講這道理的次數(shù)。而且還瞎猜，發(fā)瀉自己的不滿(mǎn)說(shuō):“你怎么就不懂，怎么你才懂!”也許是我聽(tīng)多啦，厭煩得很，但的確是這樣，我很討厭的!因?yàn)榘职中r(shí)候沒(méi)學(xué)多少東西，所以他很后悔自責(zé)。自己的信心也就化為烏有了。他壓力過(guò)大，心中只是為了掙錢(qián)養(yǎng)活這個(gè)家。也許就是這樣，他的笑容才會(huì)減少。而我的煩惱正是他那愁得要命，后悔的快要發(fā)瘋的態(tài)度。這個(gè)讓我感到不安。我多么想在小時(shí)候就告訴他，可是現(xiàn)在，已經(jīng)來(lái)不及了！他為了我和弟弟的學(xué)習(xí)而努力工作。而他那工作的積極、負(fù)責(zé)是我最佩服的一點(diǎn)。爸爸處處為別人著想，致使自己的麻煩不斷增加。要我來(lái)看，爸爸工作的宗旨是“質(zhì)量第一；服務(wù)第一；誠(chéng)信第一；關(guān)懷第一”這一點(diǎn)，我相信爸爸是獨(dú)一無(wú)二的啦！我恨我沒(méi)有在需要的時(shí)候把記恨傾訴，但我要向爸爸學(xué)習(xí)，為他人的服務(wù)要全心全意。我吸取爸爸的教訓(xùn)，針對(duì)我周?chē)囊磺�。用信心展望我的將�?lái)。注：有一次，爸爸回家以后不知想起什么來(lái)啦。竟出了這么難為的題目讓我和弟弟寫(xiě)作。
假如初中作文7
假入可以讓我重來(lái)，我要變作一棵樹(shù)，站成永恒。沒(méi)有悲歡的姿勢(shì)，一半在風(fēng)里飄揚(yáng)，一半在土里安詳。讀過(guò)三毛的文章不在少數(shù)，從《撒哈拉的故事》就墜入了她灑脫的文字中。她說(shuō)，她的來(lái)生要變作一棵樹(shù)。我的家的后院也有一棵樹(shù)，它始終那樣站著，粗壯的枝干已被歲月刻上道道痕跡，但每年春季萌發(fā)的嫩芽依舊青翠誘人，好似一片片綠色的瑪瑙，被人精雕細(xì)琢。但我卻對(duì)它十分羨慕。
每當(dāng)窗外車(chē)水馬龍，華燈初上，一群又一群的年輕人為了夢(mèng)想與生計(jì)而疲于奔命時(shí)，他們是否也想過(guò)，自己來(lái)生只化作一棵樹(shù)，為來(lái)往的行人獻(xiàn)上甘甜的果實(shí)，從不依靠，從不尋找。我的這十幾年一直在爭(zhēng)。至于在爭(zhēng)什么，我自己也不知道。大概是受母親的影響吧。她出生于將軍的家里，自然是千金小姐。而我，不爭(zhēng)也不行。一次考試,一次聽(tīng)寫(xiě)，甚至是一次小小的回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)，也要與他人爭(zhēng)個(gè)高下。但我卻竟從沒(méi)想過(guò)，自己的心已經(jīng)不堪重負(fù)。又是一天下午，我又怔怔地望著大樹(shù)發(fā)呆，發(fā)現(xiàn)原來(lái)家樓下的雜貨鋪的小姨坐在大樹(shù)底下。我看她坐在樹(shù)旁，不時(shí)用拳頭捶著肩膀。陽(yáng)光被葉片割成斑駁的樹(shù)影，投灑在她的臉上。幾年前，我見(jiàn)過(guò)她。那時(shí)她頭上還是縷縷青絲，為了生計(jì)而奔波。我只是跟她講過(guò)幾次話(huà)。
而如今，當(dāng)年如云的青絲也漸漸落去，只剩了一小把，且已夾有絲絲白發(fā)�？粗@幅光景，似乎什么都在垂垂老去，只有那樹(shù)是永恒的啊。這人世間，什么是愛(ài)，又什么是恨？在一棵歷盡滄桑的老樹(shù)面前又多么云淡風(fēng)輕�？磻T了歷史興亡，也不再害怕離別的哀愁。假如可以讓我重來(lái)，我要變作一棵樹(shù)，站成永恒，從不依靠，從不尋找。
假如初中作文8
假如我會(huì)變，我會(huì)變成保護(hù)環(huán)境的機(jī)器人，只要有人亂扔垃圾，我就會(huì)提醒他說(shuō)“我們要保護(hù)環(huán)境，不要隨地吐痰，不隨地扔垃圾，多植樹(shù)！”然后清理垃圾。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成勤勞辛勤的蜜蜂，給人們送上可口香甜的蜜。還可以趁圖書(shū)館的工作人員休息的時(shí)候，飛進(jìn)兒童館看自己喜歡的圖書(shū)。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成花朵。當(dāng)我和朋友們玩的時(shí)候，一個(gè)孩子摘下我們，當(dāng)他憂(yōu)傷的時(shí)候，我就會(huì)讓他聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話(huà)：“不擁憂(yōu)傷，出去呼吸呼吸新鮮空氣，放松放松！”他憂(yōu)傷的心情頓時(shí)消 失得無(wú)影無(wú)蹤，張開(kāi)笑臉去感染其他人。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成小水滴，等大地干旱，河道干涸的時(shí)候，我會(huì)著急我的兄弟們。滋潤(rùn)大地。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成警察機(jī)器人，幫助民警，把壞蛋捉拿歸案。
假如我會(huì)變……
假如初中作文9
“自由”是多么令人向往，甩掉一切束縛在精神上的枷鎖，現(xiàn)實(shí)沖撞著美好的想象。微風(fēng)迎面徐徐而來(lái)，藍(lán)藍(lán)的天空白云飄飄，墨綠色的草地散發(fā)著悠悠的草香，徜徉在溫暖的陽(yáng)光下，慵懶的瞇著眼睛，透過(guò)指縫窺探著神奇的世界，不一樣的世界！
假如給我三天“自由”，我要遠(yuǎn)離媽媽的怒吼，爸爸的戒尺，我也厭倦了整天面對(duì)的書(shū)桌，告別我的“親密伙伴”，它們是永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)，以及各種輔導(dǎo)資料，書(shū)架上的書(shū)每當(dāng)在我抬頭時(shí)，我都能感覺(jué)到來(lái)自它們的鄙夷目光，是那么的銳利，像一把冰刀直抵我內(nèi)心深處，我知道它們也是煩透我了，或許是我很久沒(méi)有翻閱它們了。
假如給我三天“自由”，我要走出我的書(shū)桌，打開(kāi)電視機(jī)，讓我聆聽(tīng)一下廣告語(yǔ)，同學(xué)們是那么的熟悉，他們朗朗上口的廣告詞，對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么悅耳動(dòng)聽(tīng)，總能吸引我的注意力；讓我仔細(xì)欣賞一下《熊出沒(méi)》的神奇，讓我了解一下光頭強(qiáng)為什么伐木總是遭到熊大、熊二及森林動(dòng)物們的阻撓，我更想知道灰太狼抓到小羊羊了嗎？吃到羊肉了嗎？
假如給我三天“自由”，我會(huì)跟著小朋友們一起走到戶(hù)外，不用隔著玻璃的窗臺(tái)窺視巴掌大的天空，猶如井底的青蛙不知天高地闊，我們可以一起讀書(shū)看報(bào)、一起做有益的運(yùn)動(dòng)，一起快樂(lè)嬉戲玩耍，我們也可以假日里做個(gè)小小的志愿者，幫助那些需要幫助的人與事，哪怕是幫助環(huán)衛(wèi)阿姨撿起亂扔的垃圾，我想我們都是快樂(lè)的！
假如給我三天“自由”，能夠讓我遠(yuǎn)離書(shū)桌，讓我自由的安排學(xué)習(xí)、交友、運(yùn)動(dòng)、做一些自己感興趣的事，少一些逼迫多一下自由，讓我走進(jìn)人群、融入小伙伴們，呼吸戶(hù)外新鮮的空氣，享受陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖，只有這樣我才能更好的走近書(shū)桌！
“自由”，哪怕只有三天，足矣！
假如初中作文10
我覺(jué)得假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)，那會(huì)很沒(méi)意思，人的心情也不會(huì)好，小動(dòng)物也睡不著，人有時(shí)候在這個(gè)世上聽(tīng)不到音樂(lè)，那能叫享受嗎？那世界上的噪音就會(huì)更多，更大，假如世界上沒(méi)有音樂(lè)，那人的心會(huì)一直感覺(jué)懸著，這些都是沒(méi)有音樂(lè)的壞處，但好處是如果有人不會(huì)唱歌，那晚上別人會(huì)睡得特別好，如果世界上沒(méi)有了音樂(lè)，有些演員也用不著上臺(tái)表演，但是也成不了明星。
所以音樂(lè)各有各的好處和壞處，音樂(lè)也是一種娛樂(lè)的方式，所以世界上不可以缺少音樂(lè)這一項(xiàng)。
最后，音樂(lè)是一種緩解心情的方式，如果沒(méi)有音樂(lè)，貝多芬、舒伯特等人就不會(huì)成為著名的作曲家。唱歌也需要音樂(lè)來(lái)配音，來(lái)提高演唱者的水平，給聽(tīng)眾帶來(lái)更好的享受�？傊�，音樂(lè)是人類(lèi)生活中必不可少的。
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