陪伴書香初中作文
前些天我看到過(guò)這樣一段話，余光中先生在他的散文《書齋?書災(zāi)》里寫道：“坐在折扇北向之窗的陰影里，我好像在冰箱中一只滿孕著南方的水果。白晝，我似乎沉浸在海底，岑寂的幽暗奏著灰色的音樂。夜間，我似乎聽得見愛斯基摩人雪橇滑行之聲，而北極星的長(zhǎng)髯垂下來(lái)，錚錚然，敲響串串的白鐘乳�！�
細(xì)細(xì)品讀完后，我不禁想起白落梅所說(shuō)的：“真正的寧?kù)o，不是避開車馬喧囂，而是在內(nèi)心修籬種菊�！�
這兩段話，拆開來(lái)看似乎只能品味到蘊(yùn)藏于其中的美感，但是由于種種因素卻為自己深入理解關(guān)閉了一扇大門，只能浮在水面上，提取些淺顯的東西�？墒�，你若是將它們放在一起來(lái)看呢，豈不是也有一些相互聯(lián)系之處？
這正如陳繼儒所言：“閉門即是深山，讀書隨處凈土。”我想，這句話即是將其上兩段交織關(guān)聯(lián)在了一起，并對(duì)此境界做出了最佳詮釋。
生活在生活節(jié)奏極快的現(xiàn)代，信息交通的網(wǎng)絡(luò)四通八達(dá)，我們也許很難像東晉詩(shī)人陶淵明那樣歸隱田園，在籬下采幾朵野菊，一抬眼便能望見那風(fēng)光秀麗的南山。但我們卻能夠在心靈修籬種菊，用書籍為我們心靈的那片田園播種寧?kù)o與書香。你為何不考慮一下，在一個(gè)陽(yáng)光湛明的午后，在潔凈的書桌上平坦一本書，任光影浮在潔白的書頁(yè)上緩緩移動(dòng)，黑色印刷字體在光的映照下顯得愈加明晰，而你的心，也會(huì)因投入閱讀而變得愈加沉靜。聽著雀躍過(guò)枝的鳥語(yǔ)，伴著溫香濃醇的咖啡，在這樣舒適自然的搭配下，品讀一本好書，即使不是武陵少年也該勝似邁進(jìn)了桃花源林。
文字，有著不可名狀的魅力。起初，它會(huì)輕柔地牽著你的手，將你引入傳說(shuō)中的秘密仙境。推開壁門的一瞬，你只覺自己的心靈也得到了洗滌，在書籍的美好世界里，每個(gè)人都是靈魂澄澈的透明體。這里有花有草有噴泉，你只想永久地徜徉在此，伏在草坪上打個(gè)滾，做個(gè)在書海里漫游的'夢(mèng)。你有時(shí)也會(huì)遇到跑出來(lái)嚇你一跳的怪獸，別怕，那是它特意為你設(shè)計(jì)的驚險(xiǎn)情節(jié)。揉揉睡眼卻沒成想被一串急促的鈴聲吵醒，方塊狀的無(wú)生命體在那頭焦急地在喊著什么，你卻不以為然，將它趕出了這神圣祥和的美好境界。走到這兒，你才算順利通過(guò)第一關(guān)�？傆幸惶�，神秘不可捉摸的文字也許會(huì)告訴你，這一切都是假的，它變了個(gè)戲法使這一切消失，可你環(huán)顧四周，美好依舊存在著。那時(shí)的你，已經(jīng)不需要任何人來(lái)為你營(yíng)造美妙夢(mèng)境了，因?yàn)橹灰闹杏袝�，隨處皆是凈土。
放下手機(jī)，拋開社交，逃離那喧囂的世界，結(jié)伴那美好的書香。
【陪伴書香初中作文】相關(guān)文章：
書香陪伴我成長(zhǎng)作文08-24
書香陪伴我成長(zhǎng)09-23
書香陪伴我成長(zhǎng)作文600字07-11
有書香陪伴的日子，真好作文04-11
陪伴---初中作文05-25
陪伴初中作文07-02
初中作文陪伴08-26
陪伴初中作文04-12
初中陪伴的作文06-18