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懷念初中生活的作文（通用47篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的懷念初中生活的作文，希望能夠幫助到大家。
懷念初中生活的作文 篇1
人們常說逝去的日子是首歌，可我覺得逝去的日子是記憶才最合適。即使它是虛無縹緲的東西，可我們高三學(xué)子都想沉浸在記憶里不想醒來。
當(dāng)試卷鋪天蓋地壓下來的時(shí)候，當(dāng)學(xué)校發(fā)的資料在我們面前平地而起的時(shí)候，當(dāng)難得的周末里我們?nèi)缤綍r(shí)一樣在夢中不明不白被驚醒的時(shí)候，當(dāng)八月十五我們背著月光在教室埋頭苦干的時(shí)候，當(dāng)人們開始說“新年快樂”而我們就要背起行囊到學(xué)校去“充電”的時(shí)候，當(dāng)……的時(shí)候，我是那么的羨慕初中時(shí)候的那種無憂無慮的生活。我常常拿著試卷盯著資料回到過去，等到老師發(fā)現(xiàn)我走神然后在我的桌子上響亮地敲幾聲后我才不得不從過去中醒來。
初中時(shí)候的日子過得那個(gè)才叫暢快，每天學(xué)累了去玩，玩累了去睡，睡累了也該吃飯了，吃飽再去學(xué)。周而復(fù)始，就象物體做著規(guī)則的圓周運(yùn)動一樣，雖然是“簡單規(guī)律”了點(diǎn)，可對于現(xiàn)在的我，卻只是一種可想而不可及的奢望——我對“三角生活”徹底沒了興趣。
曾幾何時(shí)，有人狂呼減負(fù)，國務(wù)院召開緊急教育會議，全國各省市各縣鎮(zhèn)學(xué)校也順著浪尖大聲呼吁�？珊髞�，國務(wù)院的討論結(jié)果我不知道，學(xué)校卻變本加厲的讓我們的資料更上一層樓。理由是：“經(jīng)典物理學(xué)”里面的“黃金定律”——壓力提供動力。
我不敢說我國教育如何如何，我沒有韓寒那大言不慚地把教育制度批判得一文不值的勇氣，如果非要說我叛逆，好吧，我承認(rèn)，但我也不過發(fā)發(fā)牢騷而已。可我真的有很強(qiáng)烈的興趣想知道每年中學(xué)生走向“極樂世界”的流量這么大，歸根到底究竟是什么原因。
前面有更美麗的“天國”在等待著我們這些高中生，我現(xiàn)在也只有拼的份兒了，就為了達(dá)到“天國”，拿到“天國”的“通行證”。這也是千萬學(xué)子所夢寐以求的——“通行證”代表什么？它代表著我們的光輝前程。
我真的.很累了，不覺又回到初中的日子：我們甩著籃球在賽場上奔馳，我們拿著乒乓球板在球臺上拼殺，我們抱著吉他在宿舍里“開演唱會”，我們穿起冰鞋在滑動著追趕……
咚！咚！咚……我的桌子又出現(xiàn)向亮的“爵士鼓”聲，原來又是班主任在敲打我的課桌。轉(zhuǎn)眼，數(shù)學(xué)老師就抱著分量比她還大的試卷風(fēng)塵仆仆而來……物理、英語、化學(xué)、生物等還在后面排著長龍隊(duì)伍……
“糟了糟了！數(shù)學(xué)還沒復(fù)習(xí)消化完明天又講新的啦……”“慘了慘了！物理試卷還百茫茫的一片……”“完了完了！再過三天又得月底模擬啦……”“死了死了！眼鏡又模糊了，又要換啦……”
我忙里偷閑，聽著周杰倫的《回到過去》，似乎在歌聲里我才能找到一絲的慰籍。
今天就這樣過去了，而明天，也會象今天一樣過去的。高三生活也會過去的。我不知道，在未來的哪一天，我還會不會執(zhí)筆寫上《懷念高三的日子》。
懷念初中生活的作文 篇2
忙忙碌碌，零零散散的初中生活轉(zhuǎn)眼將就過去了。這期間有著太過的異常，太多的歡笑，也正因?yàn)檫@些，初中才變得那么有味。
年少的心好想飛。步入初中，心理上多多少少會有一些重荷。由于一切都是嶄新的，心兒會隨著理想的.憧憬而延伸，一直抵達(dá)那個(gè)夢中美麗的花園。
看過去，是閃亮亮的幼稚與歡笑；看今天，則是一份成熟與穩(wěn)重。童心，初中，兩個(gè)不相關(guān)的詞放在一起，左手一個(gè)，右手一個(gè)，會發(fā)現(xiàn)許多不同。左手的讓人懷念，感慨；右手讓人……
花開，鳥鳴，讓青春的心動起來；流水，綠葉，給我充足的生命；落葉，碩果，當(dāng)青春燦爛輝煌；雪花，枯枝，讓我再度鼓起生命的信心。這初中的四季始終讓我找到熱情的火焰。
雖然，作業(yè)本川流不息，試卷上下飛舞，但是初中的生活還是給了我們更多飽滿的精神力量和無限的美景，在一次次的闖練之后，我們變得更堅(jiān)強(qiáng)，我們更加努力地學(xué)習(xí)，拼搏，翅膀在風(fēng)雨之后變得更豐滿。
初中的生活并不只是昂首聽老師講課，埋頭在題海戰(zhàn)術(shù)中搏斗。更多的是以課外書籍來充實(shí)自己，做到"腹有詩書氣自華".
“仰之彌高，越高，攀的越起勁�！蔽覀儜�(yīng)該緊緊地盯住未來不放手。此時(shí)，只能讓初中的生活索繞在腦海中，成敗得失拋之腦后，把歡聲笑語，淡淡憂傷化作一片落葉，隨秋風(fēng)飄向四面八方……
懷念初中生活的作文 篇3
還有不到半年的時(shí)間我們就要畢業(yè)了，心中有那么多的思念，那么多的不愿，那么多的不舍，和不安。
曾經(jīng)的那些誓言都粉碎了，曾經(jīng)的那些淚水都蒸發(fā)了，曾經(jīng)的那些無聊的事也不會再一次發(fā)生了。
不知道我們以后是否會再次相見，也不知道以后我們是否還會記得在一起那近1000個(gè)快樂的日子。
那些誓言再也閉口不提，只會在某個(gè)特定的空間里被觸及，才撿起凋零的記憶，如今在下個(gè)輪回里，將再也尋不到你們的足跡，約定會不會也重復(fù)相同的宿命，將你們遺忘在下個(gè)輪回里。
同學(xué)把一張張的賀卡塞到我的手里，我卻不知所措。一張張同學(xué)錄放在我的桌子上我卻不知寫些什么好。我不知道是三年的.感情太淡還是我怕寫完就再也不能再見面了。我害怕，我害怕我們的分別。
一次次在夢中驚醒，回想著我們在一起的那些快樂，美好的事。一次次在夢中留下無痕的淚水，不敢睜眼，想逃避這個(gè)現(xiàn)實(shí)。
我們大家能在一起是上天給我們的緣分，可是他為什么又硬要把我們分開。我不知道，不知道我們還能在一起幾天。不知道我們還能保存我們的友誼，不知道我們是否還會在一起闖禍嗎？
我害怕，我害怕分別。可是我又能挽留些什么。只有那破碎的回憶。和一封封告別信。
畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代……
該離開的終究是要離開的。該忘掉的我卻忘不掉。該放棄的我都放棄了，可是，該抓住的我卻讓它流失了……
三年我們在一起度過了整整三年。不知不覺就過去了三年。可是那些往事好像是昨天發(fā)生的一樣。
走在雨中，臉上流過一道道晶瑩的液體。不知道是雨水還是我思念的淚水……
懷念初中生活的作文 篇4
秋天總是涼風(fēng)習(xí)習(xí)，偶爾艷陽高照。我坐在家門口，看著大人忙碌的身影。田里的水稻高傲地?fù)P起了頭，溪水潺潺，從我家門前流過。蹦跳著、飛舞著、嬉鬧著，唱起了歡快的歌。
往前走百十米，總會看見一群老人圍成一圈，坐在那里下圍棋，或是叨叨家常。爺爺總是不緊不慢地在旁邊喝茶，偶爾指點(diǎn)幾下。
調(diào)皮是孩子的天性，我總喜歡在爺爺認(rèn)真布局打亂他的.思緒，他也不惱，只是笑著看向我，“你呀，就知道調(diào)皮�！�
晚飯過后，天還未黑透，淡灰色的天空稀稀疏疏地掛著幾顆星星，忽明忽暗。我便幫爺爺搬出藤椅，纏著他給我講那些久遠(yuǎn)的故事。他還是那副云淡風(fēng)輕的模樣，拿起茶杯細(xì)呷一口，蒼老的聲音在我耳邊響起，像是從天際傳來，帶著爺爺飽經(jīng)滄桑，獨(dú)特的韻味。
爺爺給我倒了一杯茶，遞給我，我一仰頭，茶便如數(shù)進(jìn)了嘴里，我沒想到茶是苦的，從嘴里一直苦到心里。我呲牙咧嘴地看向爺爺，爺爺卻笑得像個(gè)孩子。
“你怎么和你奶奶一個(gè)樣，一點(diǎn)苦都嘗不得。”“這茶又苦又澀，一點(diǎn)都不好喝�！蔽揖锲鹆俗�。
“你細(xì)細(xì)品嘗才會發(fā)現(xiàn)，苦中還夾著幾許甘甜，不正是苦盡甘來么？”爺爺飲盡了茶杯里的茶，瞇著眼睛細(xì)細(xì)回味，“這茶，還是你奶奶給我買的，她自己卻不愿嘗了�！�
我砸吧砸吧嘴，口里似乎真有一種甘甜代替了原來的苦澀，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，看向爺爺，夜色漸濃，爺爺?shù)哪樢搽[沒在這夜色里了。
爺爺后來同我講了些什么，我也記不清了，多年以前的事，他自己怕也是忘了。
我只依稀記得，那個(gè)秋天，爺爺?shù)男δ槪�有提到奶奶時(shí)臉上掩不住的愛意。
懷念初中生活的作文 篇5
在我們的生活中，有許許多多值得我們懷念的事，這些事會讓我們，在自己不開心的時(shí)候想起。想起和同學(xué)們在一起的快樂的日子，想起同學(xué)們在一起經(jīng)過的種種事情……這些事都是值得懷念的，每個(gè)人懷念的事都是不同的，但是這些事都是值得懷念的！
今天我們隨著老師的步伐，走進(jìn)了一篇文章里，這篇文章的名字叫《秋天的懷念》。這篇文章讓我從中讀懂了很多，也讓我們收獲了很多，更讓我成長了很多。它是那樣的'精彩，那樣的懷念在一起的日子，那樣的美好！
一起來聽聽讓我感受至深的是哪一段吧！
這一段是這樣的：鄰居小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正艱難的呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒……”
文中的母親，并沒有把自己的病放在心上，一直忍受著病魔，而是把兒子和女兒的快樂放在了第一位，她不想看到兒子和女兒不開心，否則她會帶著遺憾離開的。所以，兒子在怎么的抱怨，母親都依著她，哪怕他把氣都撒到母親的身上，母親也不會有半句話，真是偉大的一個(gè)母親�。�
其實(shí)在我們的生活中，無論是什么事，母親都會問清生命，使它燦爛無比。我們能認(rèn)同生命更能用愛來對待他人，也不會出現(xiàn)對于社會的犯罪心理。所以認(rèn)同生命并愛它是極為重要的自愛表現(xiàn)。如果我們做不到這些，那我們的生命又有什么意義呢？所以我們一定要做到，不然我們會后悔當(dāng)初為什么沒有這么做，如果做的話，就不會成現(xiàn)在這個(gè)樣子了。
從史鐵生這一篇《秋天的懷念》中我知道了生命對我們的重要性，所以我們應(yīng)該熱愛生命，珍惜生命。只有這樣，我們的生命才會永不停息的一直流淌著！
懷念初中生活的作文 篇6
時(shí)間如同在記憶的蒼天中，翱翔的飛機(jī)，匆匆的劃過天際，只留下一道云朵痕跡──回憶，在那痕跡中充滿著生活里的種種歡樂、難過、興奮、失落的事，一但久了，回憶就會在記憶中煙消云散，但在我記憶中卻有件事，仍然在我記憶的藍(lán)天中，留下無法抹滅的云朵。
每當(dāng)看卡通時(shí)，總是回想到已經(jīng)離世一年的爺爺，他總是對我最好，常常出國的他都會帶糖果回來，給糖果時(shí)一定會多給我一點(diǎn)，讓左右鄰居看到我，都說爺爺最疼愛我了，讓我吃得眉開眼笑，肥嘟嘟的；他不只會給我糖果，也會教我英語。每到假日時(shí)，爺爺總是叫我到他房間說要教我英語，但當(dāng)時(shí)頑皮的我，都說一堆借口，馬上走回自己的房間找東西玩，爺爺只好一個(gè)人孤單的`在客廳看報(bào)紙。
歲月如梭，爺爺?shù)纳眢w一天比一天不好，就在前年的暑假，爺爺離開了我們，到一個(gè)很遙遠(yuǎn)的天國。每當(dāng)回想起爺爺，讓我傷心難過，覺得當(dāng)時(shí)的我是多么的不珍惜健在的爺爺。
如果有改變過去的機(jī)會，我要回到爺爺?shù)谝淮握f要教我英語的時(shí)候，我要大聲的答應(yīng)，拒絕心中惡魔的借口，不管是叫我大聲讀英語；不管是要我放棄看電視，只要讓我可以學(xué)英語，使?fàn)敔敳粫陋?dú)，我愿意用一切的休息時(shí)間學(xué)英語，換取所有和疼愛我的爺爺相處的時(shí)間，但現(xiàn)在說都已經(jīng)太晚了，因?yàn)闀r(shí)間是無法返回的。
經(jīng)過這一件事后，讓我知道要珍惜身邊的每一個(gè)人，因?yàn)椤疤煊胁粶y風(fēng)云，人有旦夕禍福�！辈灰チ瞬胖酪湎�，要把每一天當(dāng)做生命中最后的一天，只要不是壞事就盡量做，不要留下任何的遺憾和后悔。就讓我們盡力的過好每一天吧！
懷念初中生活的作文 篇7
看著窗外鱗次櫛比的高樓，霓虹燈閃爍著，變幻著，是這樣絢麗多彩，可不知怎么的，心里總是隱約有些悵惘。
文人墨客魯迅曾說過百草園是他兒時(shí)的樂園，于我而言，鄉(xiāng)下的外婆家便如百草園那般讓我愛之極深在記憶之中揮之不去。
那是個(gè)并不大起眼的村莊，坐落在江邊，常常給人以神秘之感，起霧的時(shí)候更是猶如仙境般令人向往而不可觸及。但是對于從小便生活在這的我來說，卻是個(gè)絕妙的玩樂場所。
記憶里外婆家坐落于整個(gè)村莊的中心靠邊的'位置，那里的地理位置是極好的，不僅能望見浩淼的江水，那一片綠蔥的竹林更是一抹亮色。
談到竹林，我的話就多了�？梢哉f，竹林之中就不曾缺少過歡笑。春天，那是個(gè)好時(shí)節(jié)。我還記得，曾在溫暖的午后背著小竹筐與外婆在竹林中尋覓竹筍的愉快情景。夏季，酷暑難耐之時(shí)我們一屋子的人總會一起搬著板凳來竹林中乘涼，談笑風(fēng)生，那場景，別提多愜意了！我的曾祖父還有這一手絕活，他看似粗糙的手別提有多靈巧哩！那不，一眨眼的功夫，一只栩栩如生的蜻蜓便出現(xiàn)在了我的眼前。啊，對了！我還會用樹葉吹曲呢，不過說是曲，不如說是些不成調(diào)的怪聲，但是要我現(xiàn)在拿起路邊飄落的樹葉我是無論如何也吹不響的……
霓虹燈光照閃爍著，我的眼已經(jīng)習(xí)慣了它們的絢麗，或許如今要我再回到那座村莊，我將會是何等的不習(xí)慣。但是我還是愿意，我還是愿意將我的心靈洗滌，呼吸著那我想念已久的芳香，讓清新的空氣充斥我整個(gè)心肺。我懷念的不僅是那清新的空氣，當(dāng)然亦不是泥濘的山路和堆積如山的牛糞，還有那疊得一座高過一座的稻草堆，而是那我想念已久的人，那熟悉的鄉(xiāng)情……
懷念初中生活的作文 篇8
我懷念我的所有，那是美好的；
我的過去，似夢；我希望我的故事會讓每個(gè)人知道，因?yàn)槟鞘峭挼谋澈蟆?/p>
有一座老樓，古老的美，每當(dāng)夕陽的紫霞照印在那墻壁的時(shí)候，總會想起我小時(shí)的愿望，那時(shí)的我，只想著當(dāng)一名司機(jī)，汽車的夢也是其中一個(gè)；
當(dāng)然了，我的心理并不是這么想的，因?yàn)殡S著年齡的增長，我更懷念還是我那顆年輕的心；那里還是藏著我的許多不可告人的夢……
我的朋友們，我的友人們，我的同學(xué)們，也包括我的同志們；他們彼此之間的樂趣都已成為了心中的一種疑問，因此，我常常自問，應(yīng)該如何懷念過去；只覺與我的友人之間有種不可磨滅的關(guān)系，他們的.情感是那么的細(xì)膩、溫柔；
健康的生活是讓我學(xué)會快樂的第一任教師，從那時(shí)起，我才學(xué)會懷念；在時(shí)空穿梭的歲月里，仍然還有那花香纏繞在心里的感受，香香的味道是美夢的開始，懷念的心更加年輕了，更有力量去面對人生的滄桑與柔美；
依稀還是那一年的事情，有太多太多的事發(fā)生在那一刻，真是生活給我上一堂大課，所謂“舊夢重來”真的讓我見到了，好似喝醉了一般，模糊的聲音在耳旁唧唧喳喳地說起來，懷念那一場未知的緣；緣來牽手，說的真好，真有些大起大落之感受！
一段段的時(shí)間在飛逝，好是難過，那一絲一毫的感覺一直都在打擊著我，我忽然想到，友誼到底是什么，難道就是一場一場的離別？如果真是這樣，又何必強(qiáng)求在一起開心自然呢？這個(gè)問題也是我18年來思考的一個(gè)問號與感嘆號！所以，現(xiàn)在的我真是不愿意與他們相處，有點(diǎn)想躲開他們，不想有人傷害到我，我怕，真的很怕！
懷念初中生活的作文 篇9
今天距開學(xué)還有2天！可是我一點(diǎn)沒有開學(xué)的喜悅！反而想到的是初中！為什么呢？更可笑的是當(dāng)我聽到《雙人旁》、《微博控》、《想象之中》等歌曲我竟然想哭！為什么！很簡單！那是一種東西！是對初中美好生活的懷念！看到以前的同學(xué)名字心里有種莫名的激動！心里不是滋味！就像五味瓶打翻了一樣難受想哭！但不會哭！因?yàn)槲乙獔?jiān)強(qiáng)，不會輕易掉淚的！看到馮老師的那篇日志更讓我想起了初中那美好的生活！那美好的.一切！想起我們曾經(jīng)的童真童趣！想起我們和王宏偉老師那貌似哥們的情誼！我知道過去的事永遠(yuǎn)不會回頭！但是心里依然舍不得！舍不得曾經(jīng)那好兄弟！曾經(jīng)的好朋友！曾經(jīng)的那些事！你懂得！我也想起了曾經(jīng)那不怎么好的脾氣！依稀記得剛到1班的時(shí)候我還是個(gè)不懂事的娃！一遇到什么時(shí)還會哭起來！導(dǎo)致同學(xué)都說：“你不能不哭呀！你是男的！”
從初一到初三我們班經(jīng)歷太多的事！好事壞事一大堆！現(xiàn)在想起這些心里都有種暖暖的感覺！因?yàn)槲矣羞@美好的回憶！這3年我經(jīng)歷的事也不少。例如和姐鬧矛盾！鬧到了一種不可想像的地步！但是初三的時(shí)候還是和好了！而且比以前關(guān)系更好！現(xiàn)在想想之前的這一鬧確實(shí)很幼稚！姐！如果你看這篇日志的話，請你原諒我當(dāng)時(shí)的幼稚！對我之前的那件事表示愧疚！希望你能原諒！
談?wù)勎业哪切└鐐兣笥�！他們都是個(gè)個(gè)為兄弟為朋友不顧一切的！他們?nèi)撕芎茫〉俏业钠庥袝r(shí)會和他們吵架！在此我向我的這位兄弟道歉！王希望你原諒我！之前我和你的那些爭吵請不要放在心上！
最后要對初三一班的老師們說一句：老師你們辛苦了！我一定會為理想而奮斗！不辜負(fù)你們所教的知識！
我相信高中的我一定會更加懂事！更加努力的！相信我！相信我可以做到！
懷念初中生活的作文 篇10
天已很黑了，已是夜深人靜的時(shí)候了，只聽見窗外小蟲的鳴叫聲，我的兩只眼皮不停地打著架，我強(qiáng)打著精神，努力地寫著一筆一劃，一陣風(fēng)吹來，沖散了我的一絲睡意，寫著寫著，我感覺我的眼前的字像許多蒼蠅似的`，在我前頭亂飛，迷迷糊糊中，我便靠在了桌上。
陽光燦爛的日子里，我們感受著陽光雨露，享受著我們的童年，沿著清澈的小河追逐著藍(lán)蜻蜓和綠蜻蜓，我們一起蹦跑在小路上，與天空中漂浮不定飛行物蜻蜓一起飛翔。我們隨著它不停地拐彎，譜寫著我們的童年，它飛來飛去親吻每一個(gè)樹梢，當(dāng)它停下來的時(shí)候我們才可以認(rèn)真地觀查，它纖細(xì)的腰身，薄紗似的翅膀，上面有著朱紅色的紋路，水晶般的大眼睛，這一切都顯得那么安詳、和諧、美好。
吃飯了，你們也真是的，那么不聽話，快吃飯了。外婆顫顫巍巍的走來，知道了，知道了，外婆。我們連連走上去，扶住外婆說，懊，我們就會兒就來。呵呵，好好！外婆笑盈盈地走了。我們依舊在不知疲倦地嬉戲。一玩就忘了時(shí)間，當(dāng)外婆再次出現(xiàn)在我們的視線里時(shí)，已是怒發(fā)沖冠，我們這群老鼠，早已腳踩西瓜皮溜之大吉了，當(dāng)外婆來的時(shí)候我們追求自由又乖乖地出現(xiàn)在飯桌上，一起吃飯時(shí)，外婆馬上像個(gè)沒事人似的，又給我們夾菜。多吃點(diǎn)這個(gè)，這個(gè)也不錯(cuò)。我們吃得可歡了，外婆看我們吃可高興了。
外婆您吃這個(gè)，多吃點(diǎn)。你吃你吃，我夠了我夠了，吃不下。外婆推辭著說。吃嗎吃嗎！不了不了�！忠魂嚊鲲L(fēng)吹來，把我從童年中拉了回來，我微微睜眼，發(fā)了一會呆，我回憶著那時(shí)的情趣，外婆你還好嗎？一股濃濃的鄉(xiāng)愁涌上我心頭。哦，我還得做作業(yè)。
懷念初中生活的作文 篇11
一件件童年往事像海邊的貝殼，數(shù)也數(shù)不清，數(shù)也數(shù)不完。唯獨(dú)有一個(gè)“貝殼”在我腦海中留下了深刻的印象，至今讓我想起來還覺得當(dāng)時(shí)是那么幼稚可笑！
夜晚，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，登上夢中的輪船，目光仍舊停在那小村莊中，翻騰的海浪把我的思緒帶到了那令我懷念的天真的美好的日子，在夢里，我又回到了那天。
爸爸是水仙盆景迷，他修的水仙，造型奇特，往年，我沒認(rèn)真看爸爸怎樣修，今年我可要注意瞧瞧這好手藝。
爸爸在燈下拿著刻刀給水仙球莖動手術(shù)，我想它一定很痛的，爸爸毫不在意，還是一個(gè)勁兒地刻呀刻呀，我有點(diǎn)迷惑不解，只見他刀鋒一轉(zhuǎn)，黃嫩嫩的花蕾露了出來，不一會兒，又一個(gè)花蕾露出來了，一個(gè)球莖，竟有了個(gè)花蕾，我真是又驚又喜，但我很惋惜，球莖被爸爸挖掉一半了，水仙還能長好嗎？我不禁叫起來：“爸爸，怎么把它三年的`積蓄給浪費(fèi)了？”爸爸說：“盆景與別的不同，要想育出小巧玲瓏的盆景，營養(yǎng)不能太足了，不然老長高，龍不龍，鳳不像鳳。
過了幾天，水仙長綠了，也快開花了，陽臺上的報(bào)歲蘭呢？還遲遲不肯長蕾，我想，咱也來給它動動手術(shù)，好年看球莖里究竟有多少花蕾，叫它坦白交代，于是，我用刀片七割八節(jié)，節(jié)好再用棉花包上，干了許久，連花蕾的影子也沒尋到，不幾天，水仙開花了，吐出了清香，我的報(bào)歲蘭卻不報(bào)歲——報(bào)銷了。
我不動聲色，知道惹了麻煩，爸爸有了，并沒有生氣，只是笑笑，說道：“傻師傅，你干得真出色呀�！苯又嬖V我：水仙是耐生植物，而報(bào)歲蘭是嬌生植物，動不得，最后送：“做事可不能一切啊�！�
“你怎么不早說呢？”我反而責(zé)怪爸爸道。爸爸說：“啊，瞧你這個(gè)豬八戒，還學(xué)會倒打一把呢。”
在夢里，我進(jìn)甜甜的笑了。
懷念初中生活的作文 篇12
小時(shí)候的我們總想著長大，長大之后才發(fā)現(xiàn)童年是最無瑕的。時(shí)光匆匆流逝，童年離我們而去，我們漸漸長大了，歲月帶走了心底曾經(jīng)擁有的那份純真。
你是否還記得我們那時(shí)的童言無忌？
從幼兒園開始，我們兩個(gè)就是好朋友，形影不離，我們上同樣的學(xué)校，同樣的班級，連住都是在同一個(gè)小區(qū)，有你在的地方便會有我。當(dāng)時(shí)，我們的父母還擔(dān)心著我們長大后會是同性戀，現(xiàn)在回想起來還真是讓人哭笑不得，但卻很美好。
我們說好以后也要讀一樣的高中和大學(xué)，出來工作了也要住在一起。很可惜，我們還是沒有實(shí)現(xiàn)這個(gè)諾言，或許也只是童言無忌，可我卻還記得，你還會記得嗎？你在我的童年里飾演著很重要的角色，就跟我的親人一樣。很感謝我的童年有你，你讓我的童年變得多姿多彩！
親愛的，我很想你！就像這歌詞所說的一樣：突然好想你，你會在哪里，過得快樂或委屈..
成長的道路上，我們總在離別。小時(shí)候的'伙伴，小時(shí)候的記憶，隨著時(shí)間的流逝，漸漸地忘記...說好了再見，就一定要再見！
童年，就像游樂園的旋轉(zhuǎn)木馬。有人歡喜有人愁，快樂的時(shí)光總是那么的短暫，我們與回憶總是在不停地追趕著，卻總無法逾越過既定的距離，更多的是無能為力...
總要在長大之后才會明白小時(shí)候才是最無憂無慮的，一個(gè)懂得你淚水的閨蜜或兄弟，勝過一群只懂你笑容的人。“回憶像個(gè)說書的人，用充滿鄉(xiāng)音的口吻”。刻骨的思念，只有那么幾個(gè)回眸，牢不可破地粘在了記憶里。
越長大越孤單，一路上的心酸和堅(jiān)持，只有自己懂，也只能自己扛。
人總歸是要長大的，童年的記憶留在心里的最深處，偶爾回味一下，還是很美好的。
愿你們都能像小孩一樣活得無所顧忌，活出自己想要的樣子！
懷念初中生活的作文 篇13
最初，那個(gè)幼稚天真的孩子，那段魂?duì)繅衾@的過往，那時(shí)五彩斑斕的畫圖。在經(jīng)過歲月的流逝后都成了“曾經(jīng)”“以前”，我們懷念的回憶。
小時(shí)候那個(gè)因?yàn)橐恍┬∈戮涂梢蚤_心很久的孩子，給顆糖就不會難過的天真。當(dāng)初那么開心，那么無憂無慮。就好像沒有任何煩惱。但這段日子似乎特別短暫，還未來得及回憶它就悄然逝去，沒有聲音，也沒有影子，就在我們神不知，鬼不覺的情況下一去不復(fù)返了。童年的歡樂時(shí)光好像也不短，但回憶起來總感覺不夠回憶，也就是那么幾秒，落下�？赡苁钱�(dāng)時(shí)的我們根本沒有去想過時(shí)間的存在吧，總以為還有時(shí)光任我們揮灑，于是滿不在乎，時(shí)光老人便擦身而過。
就像一場華麗的夢，夢里的場景人物都太過美好，以致使人沉浸而不愿離開。但夢醒了，一切都將回到原點(diǎn)，也不再幼稚孩子氣，該長大了。
現(xiàn)在回想起過去的時(shí)光，總是好多后悔和嘆息，嘆息時(shí)間的來去匆匆，后悔當(dāng)時(shí)沒有好好把握時(shí)間，但現(xiàn)在一切好像已經(jīng)晚了，過去了就過去了，又怎么可能回來呢？
如果選擇回到最初，那么我肯定會好好珍惜時(shí)光，那段最初的日子那么美好，卻又短暫，一天又一天，早上似乎都沒開始，一眨眼就到晚霞了。每次回過頭來的.只有嘆息吧。時(shí)光老人都不曾停下腳步，我們也不能停止不前，總得一個(gè)人學(xué)會慢慢長大，不再依賴任何人。
年華是一封無效信啊，因?yàn)楦静恢浪鼤Ａ粼谀睦铮皇俏粗穆吠玖T了。在這段路上磕磕碰碰最后學(xué)會成長。只是在某個(gè)時(shí)間回過頭看到自己一步一步走過的腳印，然后恍惚一霎，原來自己已經(jīng)不知不覺走了那么多路。但最初的那段日子依舊值得回憶，并且不忘。
懷念初中生活的作文 篇14
或許在多年以前我一直都對著屏幕說話，自言自語，我習(xí)慣了一個(gè)人生活的孤獨(dú)時(shí)光，我忘記了如果和另外一個(gè)人在一個(gè)房間里該如何去相處，如何去磨合。
他們說這些我們以前忘記的事情遲早有一天會重新拾起來把那些回憶撿起來，然后變成一個(gè)熟悉的自己的。也許發(fā)展的方向會越來越陌生，也許我們連自己的方向都找不清楚，看不明白。
但是不管怎樣，子要我們沒有去放棄那些我們從前認(rèn)識過的人還有機(jī)會再去從新認(rèn)識，哪怕我們選擇進(jìn)食以哪怕我們一直都覺得有些事情是過不去的坎。
可是我記得我們以前喜歡的那些古風(fēng)，喜歡的那些群里面各種聊天，我知道他們都已經(jīng)找到了自己的歸宿，只不過現(xiàn)在都還眷顧著多年以前的友情。
這好像我看著那個(gè)小孩子深情款款地寫了一大篇文章，他說自己小時(shí)候是一個(gè)小孩子，喜歡打游戲，冒充大人和三個(gè)大人在一起打游戲。
可是后來他長大了，那三個(gè)人再也找不著痕跡了，可是她一直都惦記著那樣一段友情是從游戲當(dāng)中建立的友情，他們在一起聯(lián)手組合是很厲害的'。
據(jù)說他們似乎也在一個(gè)城市。
也許很多事情都是如此，我們擁有的時(shí)候不敢去見我們擁有的時(shí)候不敢去懷念，可是等到我們失去了，才會發(fā)現(xiàn)原來這些也是組成我們生命的最重要的一部分是值得我們?nèi)涯畹摹?/p>
懷念初中生活的作文 篇15
夕陽低垂，絢麗的流云閑適地棲息于西山之間，我終于又站在了這里，一切仿佛從未變化過，只是那年那日那時(shí)的我們?nèi)チ四睦�，如今他又在哪里呢？不知不覺中，我被吸入時(shí)空的漩渦，回到那時(shí)更為稚嫩的我們。
那時(shí)的我們，何曾懂得畢業(yè)的苦楚，分別的難受呢？特別是他，讓我難以忘懷。我對他的印象，就是笑與快樂。那45°上揚(yáng)的嘴角，依舊歷歷在目，突然耳畔仿佛又響起那熟悉的笑聲，我也不禁跟著會心一笑。他是全班公認(rèn)的分享大使，他熱愛分享，總會把自己的小玩意分享給大家，卻唯獨(dú)我，他會好好地先戲弄一番，在我生氣后放到我的懷中。也許因?yàn)樘{(diào)皮，他擁有常去辦公室吹空調(diào)的資格，可以說是VLP了吧。于是就這樣，我們在苦樂交織的校園生活中，一天天成長。
然而時(shí)光給予我們美好，又何嘗不能從我們手中拿走？我們終于還是走到了那一天。這種畢業(yè)的感覺，就正如櫻花掉落時(shí)的`美麗卻孤獨(dú)。這是上帝早已讓我們見過的結(jié)局，我們只能在這之前好好享受，在那之后好好回味。
那天，正如今天，昏黃散落在他的身上，仿佛是金色憂郁蒙上了他的臉頰。我不禁轉(zhuǎn)向那朵掩藏在金黃葉片的背后的將逝的玫瑰，她是在害怕他人覬覦她獨(dú)有的美麗？在我看來,卻是在掩飾她為他的憂傷所引起的憂傷，就同現(xiàn)在的我一樣。
夜幕將至，我們之間是注定的依賴，注定的分別。雖說如此，但我會永遠(yuǎn)的懷念你，超越朋友定義的范圍。
懷念初中生活的作文 篇16
近幾年我的母校取得了輝煌的成就，遂在閑暇之時(shí)，作了一文一詩以表達(dá)對母校的感嘆與愛，如有不足之處，望大家給以指出!時(shí)光荏苒，歲月悠悠，不經(jīng)意間初中畢業(yè)已近三年，歲月的流逝不但沒有沖淡對母校的記憶，相反卻越發(fā)清晰，仿佛就發(fā)生在昨天。閑暇之時(shí)，總會想起當(dāng)年的師友;好友相聚，總會想起當(dāng)年的趣事;走進(jìn)夢想，總會神游當(dāng)年的一草一木。
也許印證了那句老話：失去了才知道珍貴。當(dāng)我褪去滿臉稚氣，豪氣滿懷走進(jìn)高中的時(shí)候;當(dāng)我身心疲憊，重新想起你的時(shí)候。我突然發(fā)現(xiàn)：母校，我已離開不了你，我的筋骨中早已烙下了你的深深印記。往事已逝，來者可追。今天，我已離你遠(yuǎn)去，但你的'書香氣息，你的博大胸襟，你的人文底蘊(yùn)，仍刻在我的心石上，使我不能忘卻。
我時(shí)常萌發(fā)一種強(qiáng)烈的沖動，但愿乾坤倒轉(zhuǎn)，時(shí)光回流，重新回到當(dāng)年，我會陶醉其中。久久不愿離去。我將用我笨拙的筆，真摯的心，濃濃的情，為你高歌一曲，為你繪上燦爛的一筆---歲月蹉跎，時(shí)光荏苒。望母校在遠(yuǎn)方，浮想聯(lián)翩。憶當(dāng)年，授業(yè)恩師音容逝�？唇癯�，母校桃李已滿園。師生緣，終難忘，諄諄教誨，心手相連。母校學(xué)子，揮斥方遒，名揚(yáng)萬里。往事依依，初中歲月是決定人生的驛站，這個(gè)驛站存儲了我們最閃亮的一頁，你在我們身上打上無法抹去的印記，無論在哪兒、無論走多遠(yuǎn)。時(shí)光如水，斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光改變了我們的容顏，但改變不了我們對母校的祝福與依戀。
愿母校能締造出更加輝煌的明天!
懷念初中生活的作文 篇17
上課鈴打響，同學(xué)們匆匆忙忙跑回教室，然后心平氣和的坐下來，打開書本，等待老師來上課。
語文老師從窗外的走廊走進(jìn)教室，大步的邁向講臺，翻開書本，隨后打開電腦課鑒，說：“這節(jié)課我們來上一節(jié)作文課。”話音剛落，教室里的空氣似乎凝固了，頓時(shí)鴉雀無聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)目光呆滯的看著老師，等待著下一步老師i的動作。
打開課鑒第二頁，有例文，當(dāng)然，這是反面例文。我們在下面小聲議論“老師到底要干什么呢？”老師望了望我們，開始講起要求：“大家來評論一下，這一小段文字哪些地方要修改，哪些地方細(xì)節(jié)描寫還不夠，大家來補(bǔ)充一下�！蔽覀兗娂娦÷曕止局霸趺锤哪�？”一個(gè)個(gè)小問號不斷冒出來。就在這時(shí)，數(shù)學(xué)課代表朱麗陽搖搖晃晃的舉起手，說：“應(yīng)該在前面加上背景，為什么想家，打電話時(shí)和媽媽在說些什么，比如嘮嗑，問候一下什么的�！崩蠋熉牶螅粲兴嫉狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“朱麗陽已經(jīng)說出了兩點(diǎn)，還有哪位同學(xué)來補(bǔ)充一下？”不過一會兒，語文課代表邱與其就舉手了，老師也是一眼就看到。于是，她就站起來，補(bǔ)充道：“因?yàn)檫@比較是想家，所以，我覺得還應(yīng)該用插敘的手法，把沒住校前在家里父母對自己的`愛寫出來，就可以襯托出我在住校期間為什么那么想家”，話音未落，老師就說道：“說的很對，但還是少一點(diǎn)什么�！眲傉f完，新來的同學(xué)張曉雪說道：“還應(yīng)該有點(diǎn)哭聲”
懷念初中生活的作文 篇18
今天上午的最后一節(jié)語文課，老師先處理了語文作業(yè)，說七班的擬完了，二班的還沒擬，我們大家松了一口氣，然后老師把作業(yè)先說了，把答案給了我們，然后再說的作文。老師先給我們看了圖片，然后向我們列了兩個(gè)例子，讓我們來，想一想，應(yīng)該怎么樣，把這么短的句子給他寫上一兩百字，老師先讓我們想了想，然后，讓同學(xué)們舉手回答，大家思考了一會兒，第一個(gè)舉手回答的是張寶毅，她把中間的一句加上了大約有五六十個(gè)字，說的也挺好的，然后老師讓她坐下，老師說誰還來，好，語文課代表張晶晶來說，她加的也好，比張寶毅大概多加了五十多個(gè)字，連語文老師也說好。
然后老師又出了一個(gè)短文，讓我們在這個(gè)短文的后面加上一個(gè)比喻句，然后老師說，你們幾個(gè)人在一塊想一想，反正過了五六分鐘后，老師點(diǎn)名，那說的是非常好呀！有這就像月光照亮大地的愛一樣等反正有好多的比喻句，那比喻的生動，比喻的是那么的完美，比喻的是那么動人，然而同學(xué)們在下面是意見多多呀！老師也沒有辦法，那不管怎么說，也只有一節(jié)課的'時(shí)間��！
在上午最后一節(jié)課的語文課上，雖然只有一節(jié)課，還不完整的一節(jié)課，但是在這一節(jié)課中，同學(xué)們一起思考，老師也開心的說著，讓我們記住，寫作文不能亂寫，要講真實(shí)的，內(nèi)容要豐富多彩，這讓我有了新的看法，在這一節(jié)課讓我學(xué)到了很多，寫作文的重要觀點(diǎn)，相信我以后的作文水平，一定會有所上升的，我考試的作文分?jǐn)?shù)也會變得非常理想的。
懷念初中生活的作文 篇19
上課鈴響了，教室一片寂靜，窗外傳來了腳步聲，聽！離我們越來越近，哦！原來是高老師。高老師邁著敏捷的腳步來到了教室，對我們說：今天我來練練你們的作文寫作。只聽班級里的同學(xué)一片哀嚎，老師說：你們的作文寫得不生動，太枯燥，寫人一定要抓住他的神態(tài)、語言、心理、外貌以及其他的特點(diǎn)。無論寫什么樣的作文，都講究議論、抒情、說明、描寫、記敘全部都要用上。
高老師從網(wǎng)上下載了幾篇范文來讓我們改錯(cuò)，然后加上優(yōu)美的句子，大家都死死的盯著屏幕上的'作文，眼睛都不眨一下，突然班上的語文課代表站了起來，她第一個(gè)滔滔不絕的說出了自己的想法，老師聽了以后很滿意，同學(xué)們也贊不絕口。她說文中的女孩在家中像公主一樣受到父母那無微不至的照顧，衣服洗好放在衣柜，吃喝燒好端到面前。而上了初中后，所有的事情都需要自己來動手，非常的不適應(yīng)，學(xué)校里的生活讓她受不了，每每想到上學(xué)的時(shí)候爺爺?shù)膰诟�，奶奶的嘮叨，媽媽的呵護(hù)，就情不自禁的想流淚。文中用家里的生活和學(xué)校的生活做了個(gè)對比，既寫出了心理活動，又特寫了女孩的生活和經(jīng)歷。
課代表的發(fā)言帶動了班級的氣氛，所有的同學(xué)都踴躍發(fā)言。其中一位新來的同學(xué)也舉手表達(dá)了自己的想法。她沒有一般校生的羞澀和害怕，反而比班級里其他人還厲害的說出了自己對作文的看法和想法。
懷念初中生活的作文 篇20
夕陽的余暉通過窗戶照射在桌子上，幾張照片的殘影若隱若現(xiàn)，陰暗光交換間，一道燦爛的笑容如花兒般綻開在我的心頭，想起她，我的鼻子一陣酸澀，眼角泛起了淚光。
“穿多點(diǎn)兒，別受涼了，這風(fēng)邪門的很！”外婆一字一頓地叮囑著我，外婆頭發(fā)已經(jīng)花白，臉上布滿皺紋，卻總能露出燦爛的笑容。我卻不以為意，擺了擺手，抗議道：“都盛夏了，風(fēng)大多好��！正好吹吹風(fēng)，您可別這么迷信��！”說著我挎著書包，就跑了出去。
風(fēng)很大，我不由得縮緊了脖子，匆匆離開了那段路。我突然感到頭暈眼花，后背冒出了冷汗，一滴滴的汗珠浸濕了衣服，深一步淺一步地向前走著。撲通一聲，我倒在了學(xué)校門口�！昂⒆�，孩子！快醒醒！”外婆焦急的`聲音將我拉了回來，“外婆？！我不是在學(xué)校嗎？”我虛弱地問道。外婆干裂的手撫著被子，沉默不語。我微微抬起身子，疑惑地看著她�！昂⒆�，出門前我叫你多穿點(diǎn)，你不肯，這不，發(fā)燒了�！蓖馄胚煅手f。我看著外婆布滿裂紋的臉，鼻頭一陣酸澀，兩行淚水緩緩流下。
唉！我怎么就不聽外婆的話呢？她是在乎我的，希望我多注意身體。我低下頭，愧疚感油然而生。那天，外婆病得很重，我拿起相機(jī)，拉著外婆拍下了那些充盈著愛的照片，外婆張著嘴唇，笑容還是那般燦爛……
再抬起頭，桌上散著那些照片，外婆的笑容再次浮現(xiàn)在我眼前。
懷念初中生活的作文 篇21
我的生日跟父親的生日只差三天，陰歷的。不知道怎么回事，今天竟然如此想念他。以至于在吃飯時(shí)我因?yàn)橐患∈驴蘖�，真想失聲痛哭啊�?/p>
午飯時(shí)，沒有辣椒油了。讓兒子拿出腐乳吃。老公去拿了出來，還沒開蓋子，兒子搶著要，結(jié)果他打不開，給我了，我?guī)退蜷_了，就想到父親了。父親手術(shù)后，有親戚說讓他吃，他就讓我去買了來�；丶页缘臅r(shí)候弟弟也要吃，我吵弟弟不讓他吃，因?yàn)楦赣H得的是絕癥，那時(shí)覺得一瓶腐乳很多錢呢。也確實(shí)在當(dāng)時(shí)錢比較真在。父親因?yàn)樽o(hù)犢心切，因?yàn)榈艿懿攀䴕q好像，我吵弟弟他不愿意。也許是在他心里，得了這樣的病知道親情的可貴了。所以對我吵弟弟是不高興的`，畢竟弟弟小。我跟妹妹都成家了那時(shí)。
就是在那一年的冬天，父親永遠(yuǎn)的離開了我們。做了手術(shù)也就幾個(gè)月的時(shí)間。子欲養(yǎng)而親不待，痛哉。痛的不光是父親的離世。現(xiàn)在我的生活過得一團(tuán)糟，要是有他在會不會好些？當(dāng)然我也不會說是希望父親幫襯我什么，只是親情好像因?yàn)楦赣H的離去缺失了那么一部分。我想如果父親在世，會有個(gè)地方讓我哭會有個(gè)人給我做主�，F(xiàn)在只有自己做主了。自己一個(gè)人走到哪就是哪了。
我想哭的時(shí)候，只能自己一個(gè)人哭了。因?yàn)槲沂情L女，母親年事已高，為了讓她心里不惦記，只有半閉著眼過生活。
懷念初中生活的作文 篇22
每個(gè)人都小時(shí)候，而每個(gè)人的小時(shí)候都是不同的。就比如說有些人小時(shí)候非常非常的調(diào)皮不聽爸爸媽媽的話而鬧出一些事來，還有些人非常的聽話，所以都很寵愛她把她寵愛的像小公主一樣什么都不會干。當(dāng)你長大后再回憶起這些事時(shí)你都會感到好笑好玩……
我就是個(gè)愛懷念小時(shí)候生活的人，尤是在看到比我小好幾歲的小朋友被爸爸媽媽寵愛著讓爸爸媽媽逗著她玩，這時(shí)我也會想起爸爸媽媽也同樣那樣對我關(guān)心我。不過現(xiàn)在變了，大人們動不動就說‘你現(xiàn)在大了，應(yīng)該幫著爸爸媽媽做些事了！’唉！好懷念小時(shí)的日子！
其實(shí)我的爸爸也是一個(gè)很有責(zé)任心的人，因?yàn)樗诿恳荒昀锒紩o我錄像來記錄我在這一年里的每一件事。我忘記小時(shí)候的時(shí)候就打開錄像帶來看看來回憶回憶。唉！好懷念小時(shí)的日子！
小時(shí)候我很喜歡我們中國的標(biāo)志——五星紅旗。開始我是沒一天都要站在窗戶上，看旁邊的學(xué)校的五星紅旗。但是我爺爺又親做了個(gè)五星紅旗把它豎立在了屋頂上。那時(shí)我高興得不到了，可后來奶奶說老是把它放在那不好看，就又把它摘下來掛在了我房間的屋頂上了，以后我就不用站著看了可以躺著看了！用我爸爸的.話來說就是：我從小就愛國！愛的都把五星紅旗掛在了我房間的頂上了。所以童年給我留下深深的回憶，在我心中，它猶如一朵夏花，永遠(yuǎn)燦爛，永葆青春。每每想起，它都能帶給人一種真、善、美的享受。
懷念初中生活的作文 篇23
這是一件2020年的時(shí)了，我還記得那是我上初中的第一天，里面都是一些來自四面八方的朋友，剛來到學(xué)校的哪天我還記得我門在學(xué)校外面排隊(duì)都站好了，等我門大家都把隊(duì)伍站好了的時(shí)候老師就開始領(lǐng)我門進(jìn)班級了，近來班級我門就開始找一個(gè)座位先做好了，做好之后老師就開始在講臺上講話了。
我還記得那時(shí)候我在班級和同學(xué)門并不怎么說話，在那個(gè)時(shí)候我也不知道我自己是怎么想的，現(xiàn)在想起來真是有點(diǎn)慚愧啊，等到初二的時(shí)候我才漸漸的和同學(xué)說話了啊，現(xiàn)在我想起這些事的時(shí)候真的是有點(diǎn)對不起我的.那些同學(xué)門了！
在我腦海里印象最深的就是在初四的時(shí)候了，我覺得也是我最開心的事了，那時(shí)候我門班級有一個(gè)叫孫健的同學(xué)我倆那時(shí)候非常好啊，還記得那時(shí)候我門倆有一個(gè)敵對的老師就是我門的語文老師，也可以說在班級里面我倆就是語文老師的克星了——哈哈，只要我門班早上第一節(jié)課要是語文課的時(shí)候我倆就一起出去吃飯去等到快要下課的時(shí)候才回來，那時(shí)候有好幾次都要把語文老師給氣壞了，還有一次就是早上名名是語文課不知道怎么了第一節(jié)課我門班主任來給我門上英語課了，那時(shí)候我倆也不知道后來我倆還是跟以前一樣出去吃飯不過不知道怎么了我倆這次回來的非常早，回來敲門一看原來是我門班主任在上課，那時(shí)候把我倆嚇的是提心吊膽的，不過那時(shí)候也是我門最開心的時(shí)候了，現(xiàn)在想起這些事的時(shí)候真的是有點(diǎn)好懷念初中的生活啊！
懷念初中生活的作文 篇24
這是一篇關(guān)于母親的文章，講的是史鐵生雙腿癱瘓后，有了喜怒無常的脾氣，這時(shí)，他的母親總是出去偷偷流淚，從不說運(yùn)動的詞匯，她總是小心呵護(hù)兒子脆弱的心靈，卻因晚期肝炎去世了。文章樸實(shí)感人，如大提琴演奏一樣，低低訴說
著生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這真是誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
我也有一個(gè)這樣的母親，她不是很漂亮，不是很出眾，但卻是一個(gè)很好的媽媽。當(dāng)我有什么題不會，她總是幫我細(xì)細(xì)分析。當(dāng)我有什么苦惱時(shí)，她總是壓制不住自己的溫柔與關(guān)懷為我解憂；她帶著火一般的熱情作出美味佳肴；夏天，在我睡覺時(shí)，她總會給我?guī)硪环萸鍥�。這是平凡的愛，母親從生活的每個(gè)細(xì)節(jié)關(guān)心我，怕我生病，我在這樣的愛中長大。
母親的愛，如五月的春風(fēng)。我小時(shí)候身子骨差，隔三差五的鬧病。每天早晨，我都能看到母親憔悴的面容，我當(dāng)時(shí)小不懂事，。每天叫著要打針（因?yàn)槲倚r(shí)候愛逞英雄），倒是媽媽總為我削蘋果，我就不鬧了，長大后，我才知道，媽媽為了讓我安靜下來，每天削下的`果皮有一大籃子她的手至今到了天冷的時(shí)候還隱隱作痛吶。
我知道一個(gè)故事，即將出生的嬰兒對上帝說：“我到了人間誰來保護(hù)我？”上帝回答說：“我已經(jīng)派了一個(gè)天使保護(hù)你�！眿雰簡枺骸翱梢愿嬖V我他的名字嗎？”上帝回答：“可以，她的名字叫--母親�！�
我們都在祈禱天使降臨，其實(shí)天使就在我們身邊，那就是---母親！
懷念初中生活的作文 篇25
韶光飛逝，初中三年如同細(xì)細(xì)的流水一般，從我身邊悄悄流逝，我無法抓住它，卻深深地感到它給我?guī)淼囊磺惺悄菢用篮�。它是我永遠(yuǎn)懷念的日子。
是誰把陶淵明的原名寫成了陶小明，是誰把吟唱千年詩句寫成了“白頭燒更短”，又是誰令鐵絲和氧氣反應(yīng)生成了五氧化二磷……那段初中的日子，飄過陣陣笑聲的日子，在不知不覺中流逝的日子。
鏡頭一：難忘的歌聲。
因?yàn)榫壏�，我們被分到同一個(gè)班級。七年級那年的教師節(jié)，班里的同學(xué)精心策劃，為辛勤工作在崗位上的老師們，獻(xiàn)上了一場別具匠心的小型演出。老師踏入班級的霎那間，便被我們?nèi)缋棕灦摹袄蠋�，教師�?jié)快樂！”驚呆了，他們眼中充斥著淚水，有一絲感動，一絲幸福，一絲欣慰。節(jié)日蛋糕從教室后神秘現(xiàn)身，清脆悅耳的音符從音樂盒中蹦出，教室變得熱鬧起來。蛋糕在老師口中融化，也在我們心中融化，并留下永不消失的痕跡。
然而我卻被班長拉上了講臺，要求為老師表演節(jié)目，我扯出一抹燦爛的微笑，神情地唱著誦著那段扣人心弦的歌曲，灌注了我全部的熱情：“當(dāng)你孤單你會想起誰，你想不想找個(gè)人來陪，我你快樂傷悲只有我能體會，讓我再陪你走一回……”漸漸地聲音雄厚了，一首抒情歌，被唱成了宣言，對老師的內(nèi)心表白。
那是我第一次在新同學(xué)面前表演節(jié)目，也是我最為難忘的人生經(jīng)歷，那首歌唱出了我們的心聲，把一顆顆原本陌生的心凝聚在了一起，永遠(yuǎn)不變。直至現(xiàn)在，我依然想說：“請讓我再陪您走一回。”
鏡頭二：團(tuán)員大勞動。
當(dāng)被通知周末來學(xué)校打掃衛(wèi)生的一刻，班里團(tuán)員都有些傻眼，有的人努嘴，有的人干脆“以頭搶地”，然而本著團(tuán)員的責(zé)任心，周末我們班團(tuán)員無人缺席。
你潑水來我拖地，你擦窗來我安排。勞動就這樣有條不紊的進(jìn)行著，繼續(xù)著。窮冬烈風(fēng)，寒風(fēng)呼呼地吹著，這風(fēng)把我們的心吹得更加熱情，沒有人退縮，我們爭先恐后地要求奉獻(xiàn)自己的一份力。凍僵的`手放入冰冷的鐵桶中困難地?cái)Q著抹布，矮個(gè)子的同學(xué)艱辛地踮著腳尖擦拭窗臺的灰塵，很少干活的“小公主”把拖把放入桶中濺起“萬丈水花”。
我們累并充實(shí)著，冷并熱情著，全身乏力并快樂著，空氣被笑聲充斥，我們綻放著最美的光芒。
鏡頭三：中考沖刺階段。
盯著黑板后面的倒計(jì)時(shí)，每個(gè)人心中都難免有些激動又有些緊張，同學(xué)不再像初來乍到時(shí)頑皮，早上自覺地來到班級，拿起課本耐心地背誦單詞。課間休息，許多同學(xué)也不愿放過這一絲一毫的學(xué)習(xí)時(shí)間，曾經(jīng)關(guān)系密切的好友，因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題爭得頭破血流；前后位的同學(xué)因一個(gè)單詞，斗個(gè)你死我活。許多同學(xué)也不恥下問，向那些好成績的同學(xué)請教習(xí)題……這種氛圍恰好。
傍晚放學(xué)，晚風(fēng)拂過臉龐，在昏暗的路燈下，一位同學(xué)捧著扉頁有些褶皺的課本，一不小心撞上了身前的一棵樹，只得揉了揉被撞擊的額頭，繼續(xù)津津有味地看起來……
“一句話，一輩子，一生情，一杯酒�！蔽覀兂踔械倪@段日子，將是我永久的懷念。
懷念初中生活的作文 篇26
展開歲月的長卷，落墨染河山，再回首，三年時(shí)光已然凝成詩行，在記憶的角落兀自生香。
紅杏枝頭春意鬧。
初拾筆，滿心喜悅。好奇而又膽怯地望向陌生的面龐，將邂逅的青澀在心底反復(fù)描摹。踏過了秋葉，迎過了冬雪，賞遍了春花，期待著夏日。我們把相遇念成一首詩，把陪伴填成一闕詞，墨香浮動間，絲絲縷縷的友誼，別具一翻詩意。習(xí)慣了課間的低聲細(xì)語或嬉笑打鬧，我們似初綻的花朵，尚未完全盛放，亦不必傷于凋零，輕狂地書一紙夢想，不識愁滋味。我把友誼釀成香醇的酒，酒入豪腸，壓力頓消，只覺蕩氣回腸。
霧靄沉沉楚天闊。
走過了和風(fēng)細(xì)雨，我們迎著大如席雪片的無情吹打，砥礪前行。當(dāng)數(shù)學(xué)老師的拋物線愈發(fā)錯(cuò)雜，當(dāng)物理老師的電路圖越來越繁瑣，當(dāng)錄音機(jī)里清晰的對話異變?yōu)槟：豢暗幕鹦钦Z，當(dāng)古人輕吐愈發(fā)晦澀的字句，我們開始明白，在學(xué)習(xí)的角逐中，智商僅為輔助，勤奮方是捷徑。于是，課間少了追逐的身影，多了瑯瑯的讀書聲；課堂上一雙雙閃爍智慧的`黑眸緊緊盯著黑板，生怕錯(cuò)失了哪怕一道題。我們年少亦知蜀道難，也曾有寂寞沙洲冷的凄涼，但我們堅(jiān)信，越努力，越幸運(yùn)。
也無風(fēng)雨也無晴。
星星點(diǎn)點(diǎn)的燭光閃爍，搖晃不定。蛋糕的香甜氣息彌散，卻無人動口。許是這闕詞太過短暫，收尾之際我們竟意猶未盡。環(huán)顧四周，這群相伴三年的同窗們，你豪氣逼人，她一笑傾城；你才華橫溢，她文思泉涌；你揮斥方遒，她冷月無聲�；厥紫騺硎捝�，正因有彼此相伴，才無關(guān)風(fēng)雨，不問陰晴。也許只有如今的拼搏，才能換來他日的無悔與輕松，我們不必傷于離別，因?yàn)榧词骨奥菲閸�，我們也會相伴左右�?/p>
時(shí)光的齒輪輕輕咬合，游移的思緒在罅隙碾轉(zhuǎn)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫情，終會匯成我初中生活中的綿綿情意。
懷念初中生活的作文 篇27
陽光緘語的掀開秋縹緲的遮面希紗。夏天的炎熱隨秋風(fēng)飄散而去，曾經(jīng)的烈日枯殘的落葉遮蔽了雙瞳。我依稀能看那深藏秋霞的點(diǎn)星回憶。
——題記
夢醒時(shí)分，我搓捻著朦朧的雙眼，輕悄悄地打開窗子。或許是秋的到來，陽光也變得沉默柔弱，秋天，既熟悉而又陌生，我記憶的`角落被觸動了。秋對于我來說如同一片枯葉來也來，去也無戀。但是，在這個(gè)秋風(fēng)迎面的季節(jié)里卻發(fā)生了令我無法將其抹去的記憶，亦同烙印一樣，既寒冷又帶著絲絲心酸和傲氣。
那天立秋，我也不過七歲出頭，在朦朧的記憶中我是個(gè)稚氣未減的小孩。輕捷的步伐在我腿上邁開，我?guī)е廊幻悦傻男那樽咴谔镆伴g，走在長著嫩綠青草的黃土小道上，去尋找我的朋友。路似乎很長，但也終于到了我朋友家門口。
氣喘吁吁的我顧不上禮節(jié)推門而入，然而碩大的屋子里靜悄悄的，唯有水滴滴在盆子里的“嘀耷”聲，我不經(jīng)毛骨悚然，不會有什么事吧？我顫顫地想，手也止不住的哆嗦，我望向大廳，竟然看到一個(gè)黑色的背影扒在桌子上。我小心翼翼前行，漸漸看清了那人的面容——原來是我朋友。既然如此，一不作二不休，嚇?biāo)粐�，我瞅�?zhǔn)機(jī)會撲向我朋友，嘴邊還打叫著，但我朋友依舊不動聲色反而專心致志地在描畫著什么。罷了，我望向他，只見他手持著筆正畫得十分起勁，見他畫得這么自如，我心神一動，也拿了紙筆在一旁自顧地畫了起來。我“奮筆疾書”后，二話不說便抱起我自認(rèn)為無與倫比的畫秀給我朋友看，本以為我朋友不對我甘拜下風(fēng)也點(diǎn)贊有加吧，可隨之而來的是一陣令我頭皮麻的冷笑，還沒等我回過神，我的朋友便抱頭大笑，他還意猶未盡地說：“笑死我了，這是什么鬼東西，人不像人，鬼不像鬼的……”
這件事，也許隨著時(shí)間的推移，在我的記憶會慢慢退卻但卻改變我的人生目標(biāo)，逐漸的，我在畫畫和人生的途上越走越遠(yuǎn)。如今，回到老家，墻上、屋子里，似乎只要我能碰到的地方到處都有我的杰作。
筆尖微動，畫出的亦然是青春年華。
懷念初中生活的作文 篇28
走在清明的路上，呼吸者新鮮的空氣，空氣中彌漫著清明的氣息。生機(jī)和活力漲滿了打的和空間，殘冬的痕跡一掃而光，春天將五彩繽紛的顏料四處潑灑，追求者鮮艷和俏麗。萬物祥和而生動。風(fēng)兒柔了，燕兒來了，花兒笑了，榆錢兒爆了，□長了，河水漲了，蛙兒鳴了，秋千蕩了，風(fēng)箏飄了。
走在鄉(xiāng)間的小路上，忽然看到了兩棵樹，樹間綁著繩子，繩子上有木板，我知道那個(gè)叫秋千，我小時(shí)候最迷戀的游戲之一。還記得那時(shí)候坐在秋千上，兩腳用力一蹬地，身子就飄飄然蕩起來，如同長了翅膀。忽上忽下，忽前忽后，天空和大地都會隨著晃動旋轉(zhuǎn)起來。有點(diǎn)頭暈?zāi)垦迷失方向的感覺。那個(gè)坐在秋千上的那個(gè)女孩似乎是以前的那個(gè)我，忽覺得那秋千要報(bào)的幅度大了起來，她忙睜開眼，原來是他的同伴們偷偷給秋千加了把力，使秋千更加放肆的飛蕩起來。他幾乎飄向了半空，于是死死的抓住了繩索，直驚得大呼小叫，伙伴們則幸災(zāi)樂禍的哈哈大笑……我以前好像就是這樣的……
蕩呀蕩呀蕩秋千，就這樣擁抱歡暢，就這樣情思飛揚(yáng)，就這樣放飛夢想！
對著天空大喊了一聲“我來了，你們還好嗎”，映入眼簾的是久違的風(fēng)箏。你可知道放風(fēng)箏也需要嫻熟的技巧。手中的.線扯得越是緊而靈活，逆風(fēng)而舞的風(fēng)箏就越是飛得輕松得意。□縱著它，看到他耍性子就要墜地時(shí)，切莫慌張，只要沉著的迎風(fēng)猛扯絲線，風(fēng)箏受到牽動，就會乖乖的飄飛起來，就如同魚兒從水底游到水面。風(fēng)箏是淘氣的娃娃，你摸透了他的性情，任你將成而怎樣扯動，他都會在空中盡情戲耍，為你表演，讓你隨心所欲。
你可知，將風(fēng)箏拋向柔風(fēng)中的那一刻，何等愜意——放飛童心，放飛快樂，放飛希望。
走在清明的路上，看著這一切也懷念著過往的一切，只想到自己的夢，他會像秋千和風(fēng)箏一樣，放飛了總會有收獲的，他會在不遙遠(yuǎn)的地方。
懷念初中生活的作文 篇29
“小時(shí)候媽媽對我講，大海就是我故鄉(xiāng)。”
海面上徐徐海風(fēng)，將遠(yuǎn)處的歌聲吹來，又輕輕地將我的思緒引向了從前。
兒時(shí)的海面究竟是什么樣子，我已經(jīng)記不太清了，我只記得那時(shí)的天空是碧藍(lán)的，是可以將云顯得雪白的。炎炎夏日，海邊便是納涼賞景的好地方，于是我就每天都纏著父母帶我去海邊。中午，烈日當(dāng)頭，我就把自己泡到水里，捕撈水底的“寶貝”——只要我一彎腰，手在水底一捧，就會捧上滿手的海蝸牛。這時(shí)，我便把手高高舉起，在空中揮舞，還故意讓一兩顆海蝸牛從指縫間漏出來，好讓大家都知道我找到寶貝了。此刻，若是父親在陪我，他就會挽起褲腿，然后像孩子一樣撲到水里，同我一起撈“寶貝”，而若是母親在陪我，她就在沙灘上也朝我揮揮手，再在太陽傘下露出太陽花般明媚燦爛的笑臉。
到了天空微微泛紅的時(shí)候，我才從海中上來。那時(shí)大概是海面在一天中最美的時(shí)刻了。我靜靜地目送太陽慢悠悠地潛入海中，直到她只露出半邊臉，把海面都羞得通紅的`時(shí)候，我才跟著家長，并著排，拉著手，踩著滿地的金子，拖著長長的影子，向家的方向走去，背后，只留下兩串淺淺的腳印。
“想什么呢？”母親用手在我的眼前晃了晃。我突然緩過神來，回答道:“沒什么，想起小時(shí)候了�！表汈�，母親笑了笑，再沒說什么，轉(zhuǎn)頭望向了海面。
我低頭向海底望去，卻沒有看見水底，又伸手向海底撈了一把一一沒有海蝸牛，只有一把摻著石子的沙子。
望著灰藍(lán)色的天空，我這才發(fā)現(xiàn)太陽又開始艱難地穿透層層黑煙向海平面前進(jìn)了，而海面的飛鳥也匆匆地飛著，在天空中留下一道完美的弧線一一這大概依舊是一種美，是一種灰蒙蒙的凄美。
我心底突然涌起一股情感，比起感傷，我覺得這更像是一種懷念，一種對故鄉(xiāng)的懷念。
可是我明明就在故鄉(xiāng)啊，又何以懷念呢？
“小時(shí)候媽媽對我講，大海就是我故鄉(xiāng)……”遠(yuǎn)處的歌聲，又清晰起來。
大海呀！你還是我曾經(jīng)的故鄉(xiāng)嗎？
懷念初中生活的作文 篇30
小時(shí)候，我非常喜歡看書，但是，爸爸媽媽很少給我買書看，然而，我的同桌文傲有一本很好看的書，我非常想看，我三翻四次的向他借，他都不借給我。
下課了，文傲和其他同學(xué)都高高興興的去玩了，只有我一個(gè)人待在教室里，快上課了，我心想：“如果哪本書是我的該多好啊，可是哪本書不是我的，而且，溫傲也不借給我，我想偷，可是爸爸媽媽總是教導(dǎo)我偷東西不是好孩子，這給問題要把我的腦袋想爆了一樣，我到底該怎么辦，誰能告訴我?然后，上課鈴當(dāng)當(dāng)?shù)仨懥�，我猛然站起來，鬼使神差般的把手伸進(jìn)文傲的抽屜里，做夢似的拿出那本書，放進(jìn)了我的書包里。
上課時(shí)，我的心怦怦直跳，真害怕被文傲發(fā)現(xiàn)，快下課了，我的心才平靜下來，可是就在這時(shí)，文傲說：“我的書是不是你拿的?”我吞吞吐吐地說：“不是我拿的�！蔽覄傉f完，文傲就搜我的書包，完了，那本書很快就被搜出來了，下課了，同學(xué)們把這件事情告訴了老師，然后，老師把我叫到辦公室說：“你是一位少先隊(duì)員，你怎么能這樣做?”聽完這句話，我的眼淚嘩啦啦地流了下來，我心想：“我是一個(gè)壞孩子，讓人討厭的壞孩子�！崩蠋煖厝岬恼f：“你下次不要在這樣了，你要堅(jiān)強(qiáng)，老師上完課再跟你說好嗎?”下課了，老師回到辦公室，手拿著和老師樣子差不多的娃娃，然后，老師對我說：“這個(gè)娃娃送給你，請你明天一定要來上學(xué)�！�
第二天，我實(shí)在不想去上學(xué)，我真希望發(fā)燒，生病不去學(xué)校，可是，連我以前經(jīng)常疼的.肚子都不疼了，我沒有借口只好去上學(xué)了，來到學(xué)校，我心想：同學(xué)們會不會責(zé)怪我呢?“我一步一步的走向教室，心里非常害怕，當(dāng)我快走到教室的時(shí)候，文傲跑出來牽著我的手：“對不起，我不應(yīng)該告你的，因?yàn)榘职指艺f過事不過三，第一次是提醒，第二次是警告，第三次才告老師，后來我們和好了。
我長大了我會看著這個(gè)娃娃就會懷念老師那張溫柔的臉。讓我一直溫暖下去。
懷念初中生活的作文 篇31
中秋之夜，家人團(tuán)聚。我站在陽臺上，讓夜風(fēng)吹干我死去的雙眼。我看到成千上萬扇明亮的窗戶發(fā)出溫暖而明亮的光，如成千上萬只螢火蟲覆蓋著世界，明亮地照耀著，如空蕩蕩的熾熱的星星，把夜晚溫暖成融化的糖。我身后是空蕩蕩的客廳，燈光深深地標(biāo)記著冰冷的地板。就這樣，我的眼淚掉了下來，無聲無息地滲入了整個(gè)世界。
這個(gè)中秋剛剛?cè)ナ馈?/p>
事實(shí)上，在很久以前的那些月圓之夜，我們家并沒有那么死氣沉沉。我想起了在異鄉(xiāng)的.婆婆爺爺。哦，他們現(xiàn)在在干什么？
也許我們都錯(cuò)過了。我已經(jīng)搬到這個(gè)陌生的城市將近三年了。在過去的三年里，如果一個(gè)陌生人走過這個(gè)城市，并不意味著熟悉。我熟悉的應(yīng)該是一個(gè)不多見的邊陲小鎮(zhèn)，整個(gè)童年和童年的夢想都埋在這里。
我又想起了婆婆的爺爺，想起了那些一手帶大的快樂時(shí)光。涼爽的夜晚，躺在墊子上聽故事。蘇醒一次又一次地睡著了；閑天拔狗尾草，慵懶逗貓，慵懶笑；在明媚的陽光下一起去釣魚，把腳泡在水里，像狗一樣叫。
中秋節(jié)的晚上，婆婆會煮一大鍋豆子，我們會笑著坐在僻靜的天臺上，嘴里放很多豆子和月餅。爺爺會講他三姨的老故事，貓舒服地?fù)u著尾巴。
只是后來我長大了，婆婆爺爺老了，貓死了，屋頂裂了。于是我被接走，留在了這個(gè)密不透風(fēng)的城市。我的父母被娛樂搞得不知所措，但我總是一個(gè)人呆在蒼白的房間里，面對鋪天蓋地的作業(yè)。我抬頭看了看天空，天空又重又暗，月光很冷，很冷，很血腥。
我討厭這個(gè)城市。它像枷鎖一樣羈絆著我，用一座高大的水泥建筑把我的視線與故鄉(xiāng)隔絕。我的家鄉(xiāng)是一條小河兩岸的小鎮(zhèn)，一個(gè)屋頂和茂密的樹，一群孩子和一條無車的路，一條滿是灰塵的小巷和一根舊電線桿。這不是我的家鄉(xiāng)，雖然我這里有血。
我想象著又一個(gè)中秋節(jié)，坐在家鄉(xiāng)的屋頂上，婆婆還在煮豆子，爺爺還在講他的故事，我的貓還在搖尾巴，我還年輕，什么都不會改變。
不夠真實(shí)，但至少不冷。
懷念初中生活的作文 篇32
俗話說懷念：“多個(gè)朋友多條路，多個(gè)敵人多堵墻�！比伺c人之間就應(yīng)該互相信任，和平相處，不可以一下就吵架，凡事要心平氣和地交流。
我有一個(gè)很要好的同學(xué)，她的名字叫小燕，我和她是形影不離的好朋友。下課和她一起玩耍，一起討論難題，課余時(shí)間一起爬山逛街，彼此分享快樂與憂愁。但是有一次，我們卻吵了起來作文題材。那是一個(gè)中午，我們排著整齊的隊(duì)伍去餐廳吃飯。我先坐到了自己的位子上，發(fā)現(xiàn)飯還沒有分好，我便望瞭望窗外的風(fēng)景。過了一會兒，張瑜把飯端了過來，而這時(shí)，小燕正好走到我這桌的前面準(zhǔn)備坐下，我的余光瞟到張瑜把飯放在了我桌前，目光就馬上從窗外轉(zhuǎn)移到了桌前。但小燕看見我的動作，以為我在瞪她，便立馬變了臉色，臉通紅，瞪大了眼睛，眉毛也皺了起來，用手指著我，憤怒地說：“瞪什么瞪啊！你再瞪啊！”我聽了，心里非常不舒服，便提高了嗓子，頂嘴道：“我哪里瞪了哪！”她回過頭，又說:“你就是瞪了，我都看見了！”頓時(shí)，我的心被傷得非常痛，低著頭，眼淚像斷了線的珍珠似的“啪嗒，啪嗒萬能開頭……懷念”往下落，心里不停地想:我跟她是那么要好的同學(xué)，她竟然誤解我。
回到教室后，我跟她勢不兩立。我只要一見到她，就瞪她一眼，心中那團(tuán)熊熊燃燒的怒火，始終不能平息。第二天，我?guī)Я艘淮灨�，上午第二�?jié)課下課，我撕開餅干，給周圍相處得比較親密的`同學(xué)每人一片，唯獨(dú)沒給小燕。她見了，也想要，便紅著臉走過來，低聲對我說：“昨天的事是我誤會了你，你原諒我吧!我也想吃餅干，你能給我一片嗎？”我聽了，就把頭扭到一邊，嘟著嘴說;“哼，我才不給你呢！”那一瞬間，她抱住了我，用親昵的話語對我說：“你要給我的!”我聽了，感覺友誼又回來了，從袋里抽出一片給她，我們便和好了。在日后的日子里，我們也很少吵架，一直開心學(xué)習(xí)，愉快地玩耍！
以后懷念，我會好好守護(hù)我身邊這些珍貴的友誼，讓自己有更多的朋友！
懷念初中生活的作文 篇33
如果小學(xué)是毛毛雨，那么初中就是為你擋風(fēng)遮雨的亭子，讓你靜靜地欣賞雨中的美景。 - 題詞
我們即將度過短暫的初中生活�？此破降瑓s是由1、2、3、……7的七個(gè)音符組成。無論怎么編排，都是一首非凡的歌曲；也像這個(gè)炎熱夏日里的陽光，看似一無所有的顏色是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、藍(lán)、紫七種顏色組成；它更像是一瓶五味的瓶子，甜與苦，辣與咸與你相伴。我的初中生活充滿了歡笑和無盡的苦惱。讓我?guī)阕哌M(jìn)我的初中生活，欣賞這張長圖。
酸的
這次月考沒考好，我的排名下降了100多。雖然老師沒說什么，但我看著身邊同學(xué)的喜悅，想必他們都進(jìn)步了。想著想著，眼淚就掉下來了……
甜的
教室外，同學(xué)們都在打籃球，而我卻獨(dú)自咀嚼著考試不及格的苦果。突然，一個(gè)甜美的.聲音在我的頭頂響起。我吃了一驚，抬起頭。原來是我的同桌。他笑著說：“你怎么不打籃球？我記得你最喜歡籃球！”我沒有回應(yīng)。 “哦，原來如此，是因?yàn)檫@次考試成績不好？沒關(guān)系，這次我摔倒了。（下次來吧！我陪你去游樂場放松一下！”也很奇怪，我覺得我這一刻的心。甜蜜，溫暖，和她并肩走出教室。
苦的
我的孩子最討厭運(yùn)動，一到體育課我不知道該怎么辦。措施，尤其是跑步，兩三圈就撐不住了。運(yùn)動真的是我的克星�，F(xiàn)在老師讓我們放學(xué)后跑，我更心疼了。別人怎么能倒下，而我不能呢？唉，體育鍛煉確實(shí)需要加強(qiáng)。
辛辣的
我在課堂上總是不回答問題。雖然不知道怎么做，但大部分人都不敢。老師讓我回答問題，但我總是猶豫不決，不知道我說的對不對。 “白文軒，你能不能告訴我這篇文章中體現(xiàn)了什么伽利略精神？” “這說明他勇于創(chuàng)新，不輕易相信權(quán)威�！彪m然我回答了，但我的臉上總是感覺很熱，我還是很害怕。
時(shí)光如流水一般流逝。在這短暫的初中生活中，我想我一定會懂生活的。
懷念初中生活的作文 篇34
我的腦子就像無邊無際的藍(lán)天，天上的白云形態(tài)各異。我記憶中那一張張喜怒哀樂的面孔像白云似的，在藍(lán)天中自由自在地漂浮著。時(shí)間流逝著，但這一張張不同的喜怒哀樂的面孔仍充滿著人生中的甜酸苦辣。
在這使人心動的藍(lán)天中漂浮著一朵朵臉上總掛著慈祥、幸福的白云--我的外祖父。他已在我11歲的那年離開人世，想起外祖父去世時(shí)，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
外祖父一去世，家里變得靜悄悄、空蕩蕩的�；貞浧鹞乙郧胺艑W(xué)總興高采烈地向外祖父說悄悄話，外祖父不時(shí)點(diǎn)起香煙，一陣陣濃烈的香煙味兒飄散著。每次看喜劇時(shí)總少不了我和外祖父那唧唧喳喳的吵鬧聲和歡笑聲，我都捧腹大笑�？涩F(xiàn)在不會再出現(xiàn)從前的歡聲笑語，它已匆匆跟我永別了。
外祖父是一位農(nóng)民記得小時(shí)侯有一段時(shí)間，爸爸和媽媽有急事外出了，留下我和外祖父一起生活。那時(shí)候，我剛讀小學(xué)一年級。爸爸和媽媽外出后，很快春耕就來臨了。家家戶戶都開始犁地插秧。因?yàn)槲壹夷菚r(shí)生活比較困難，所以養(yǎng)不上一頭牛，外祖父只好拿鋤頭一鋤一鋤地把我家里的三畝地鋤好。早晨，外祖父踏著露珠，中午頂著烈日，他日夜不辭勞苦地工作著，我多次提出要幫他干點(diǎn)零碎的活兒，他卻以我年紀(jì)小為理由不肯答應(yīng)。望著外祖父那滲透汗水的臉，我心疼得刀絞一般，悲傷得快要哭起來。
過了大概一年，外祖父應(yīng)患上絕癥，而導(dǎo)致雙目失明，行動不便。大家聽這個(gè)突如其來的`消息都悲痛欲絕，大家都傷心得淚水止不住從眼眶里涌了下來。外祖父卻恬然自得地對我們說："人是沒有十全十美的，雖然現(xiàn)在我是個(gè)殘疾人士，但我不會放棄我自己的。我要更加快樂、積極面對人生。我感到喜不自勝、驕傲極了，我擁有一個(gè)多么美好、幸福的小家庭啊！"我強(qiáng)忍著淚水，可是，心底下的淚水到底翻上來了……
現(xiàn)在，外祖父已去世多年了，但他那高尚的精神仍時(shí)刻陪伴著我度過每一個(gè)年華。我為外祖父感到自豪，"我要快樂、積極面對人生。"
懷念初中生活的作文 篇35
又到了櫻花盛開的季節(jié)。窗外那一朵朵粉紅的櫻花在風(fēng)兒的呼喚中，跳起優(yōu)美的華爾茲，旋轉(zhuǎn)落下�；▋海憧芍滥阌止雌鹆宋倚闹械某罹w�！}記往昔
我們相聚一起。如今，我們夜唱分離。一朵櫻花的綻放與凋謝是否已暗示你我已走到盡頭？不，你在我心里！不知你可曾記得了，我們是怎樣相遇又是怎樣分離。大院里的那棵大櫻花樹開出了滿樹的.芳華時(shí)正是你我相遇的時(shí)刻。還記得嗎？那天，我坐在櫻花樹下看著書，你的驚嘆聲使我抬起了頭看向你，而你也瞪大你的眼睛和我對視著。就這樣，過了大約半分鐘你忽然大笑起來，指著我說你是“精靈”嗎？我很茫然也很懵懂，你輕輕走過來，幫我把頭上的櫻花拍掉了。那時(shí)，我才知道原來我是看書的時(shí)間久了，久到連我的頭發(fā)快變成粉色了，也不知道。我收起了書站了起來，對你笑了，而你先是很驚詫地抿了一下唇瓣，隨后也對我綻放出一個(gè)大大的微笑。你牽起我的手對我說：“你一定要和我做朋友哦！”那時(shí)的我情不自禁地深深地點(diǎn)了頭。從那時(shí)起我不再只是一個(gè)人了，我還有你一直陪伴在我的身邊，我們一起上學(xué)，一起回家，一起玩�！墒悄阒绬�？
當(dāng)我無意中聽我奶奶說，你的媽媽要把你接去北京，那時(shí)我是多么的無助！我飛奔到你家，可是你爺爺卻說你不在家，那一刻內(nèi)心的恐懼頓時(shí)涌上心頭。我哭著跑到我們的秘密基地——那棵大櫻花樹下，很驚訝地看到了你。我拉著你的手，讓你告訴我你不會走的，你無奈地只丟下一句“我一定會走的�！碧煜缕鹆思�(xì)雨，仿佛連雨兒都在為我們哭泣著，櫻花也在雨中旋轉(zhuǎn)著迅疾落下，你的背影也在雨中朦朧起來。我坐在樹下抱著雙腿，自言自語直到天幕已黑了下來�？晌沂冀K沒有看見你……從那以后再也沒有了你的消息……遠(yuǎn)在北京的你，是否聽到了我的呼喚，是否感受到了我的期盼？你要知道，當(dāng)你再看見一朵櫻花凋落，那一定是我在思念你……又是一年風(fēng)起時(shí)，櫻花已落千萬地。
懷念初中生活的作文 篇36
不知不覺，國慶節(jié)假期快要結(jié)束了，好想再瘋玩幾天，不過似乎要等到明年了。
在這假期結(jié)束的最后一個(gè)晚上，我突然好懷念這個(gè)國慶節(jié)。
國慶節(jié)的第一天，我回家美美的睡了一個(gè)覺，一覺睡到10點(diǎn)鐘，這次睡到了傳說中的自然醒，一覺醒來，心情格外舒暢，這個(gè)美好的假期開始了，第一天，我想了想假期的安排，還有，爸媽
準(zhǔn)備了一頓豐盛的中飯給我吃，我好久都沒吃一段真正意義上的`美食了，這次大飽口福，有可口的紅燒鯽魚，還有土豆雞翅，想想現(xiàn)在還會流口水。
第二天，我們一家人坐車來到景區(qū)游玩，是有名的鼓浪嶼，早就聽說這里了，一直向往這里的美景，這次終于如愿以償。
人們都說，“鼓浪嶼是由于他有一塊會發(fā)出聲音的石頭”這次我特意去聽了這聲音，果然，海浪涌向這塊石頭的時(shí)候，就會發(fā)出聲音，果然名不虛傳。
我們白天游覽了“日光巖”“菽莊花園”“皓月園”等一些有名的景點(diǎn)。
到了傍晚，我們在賓館住下，一輪明月當(dāng)空照，晚上的景區(qū)少了白天的喧囂，更多的是寧靜，在月光的照耀下，更顯出獨(dú)特的美麗。
第二天，我們接著游覽其他的景點(diǎn)，“古浪洞天”“鋼琴博物館”“英雄園”“風(fēng)琴博物館”該去的地方我們都去過了，滿滿的玩了一天
第三天，我們又來到爺爺奶奶家，我們給爺爺奶奶帶了一些補(bǔ)品，還有月餅。
晚上，我們一家子到院子里賞月，切月餅吃，圓圓的月餅，跟今晚的月亮一樣，這一輪明月，使我們有多少遐想。
第二天，我陪在爺爺奶奶身邊，聽他們講過去的故事，聽他們的經(jīng)歷，那栩栩如生的故事，仿佛把我?guī)У搅四枪艜r(shí)候，那舊時(shí)代，思緒飄飛。
最后一天，我回到家里，好好休息了一天，做完作業(yè)，晚上睡覺之前，突然想起了這幾天經(jīng)歷的事情，很難忘，很快樂，期待明年的國慶節(jié)
懷念初中生活的作文 篇37
小的時(shí)候父母工作很忙，所以我一直住在外公家由外公外婆照顧。那時(shí)的我不怎么喜歡這種安排，因?yàn)榭偸潜煌夤苁�，不能出去和小朋友們玩，所以，我背地里有些討厭外公�?/p>
印象中的外公很愛茶，每天都要喝上一大壺茶。用外婆的話來說，外公是寧愿不吃飯也要喝茶的。而看外公沏茶也成我不能出去玩時(shí)唯一在家的樂趣。
當(dāng)晶瑩的水叩響了山中精靈沉睡的門，精靈伸展腰肢，漸漸變得圓潤飽滿。于是，整杯水也受到感染，變得碧綠剔透，充滿了山中清晨的芳香。有茶葉浮到水面上來，這像是佛經(jīng)中的飛天，而留在杯底的則是世間的蕓蕓眾生。
外公，不知道你還記不記得，有一天清晨，我在你注視的目光下喝下了一口茶，我露出很好喝的表情。其實(shí)，那是假的，當(dāng)時(shí)我心里想：是不是我逗你開心一點(diǎn)，就能夠多出去玩一會。那濃濃的苦澀，對于年幼的我來說是非常討厭的。您當(dāng)然不知道，您只是每天在您的大茶杯旁放一個(gè)小茶杯，然后親眼看我喝下那苦澀的液體。直到現(xiàn)在，您那欣慰的目光還一直刺得我心痛。
其實(shí)我一直不懂茶。以前所做的，就是被動的喝下茶，卻品不出它的甘甜，如同我對您被動的愛。
我曾看過這樣一句話：“真正愛茶的.人不是在干渴時(shí)渴望得到一杯茶的人，而是得到茶后依然小口品嘗的人�！奔幢憧仕�，也決不浪費(fèi)一滴茶，這多么像您啊，我的外公！
外公，現(xiàn)在我也愛上茶了，我會像您一樣，每天清晨早早的泡上一杯茶輕輕啜飲，這樣的享受是咖啡永遠(yuǎn)代替不了的。我開始漸漸懂茶，可沏茶人卻早已離開。外公，您說，這是不是對當(dāng)初我欺騙您的懲罰？
外公，現(xiàn)在有一片茶葉哽在我的喉間，吐不出也咽不下去，所以我注定永遠(yuǎn)嘗不到那片茶葉的清甜，屬于我的，只是在喉間那一成不變的苦澀，苦澀……
孫欲養(yǎng)而親不在。外公，您在我身邊時(shí)我只會被動的喝茶；當(dāng)我懂茶時(shí)，您卻已離開，永遠(yuǎn)再看不到我主動的愛。“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然�！痹谖倚闹�，永遠(yuǎn)銘記著一份對沏茶人的遺憾……
懷念初中生活的作文 篇38
拿著塑封的相片，我看著生機(jī)勃勃的綠草地上那個(gè)略顯佝僂的身影，懷念之情油然而生。
小學(xué)時(shí)，我的數(shù)學(xué)老師姓張。她身材不高，留著短發(fā)，還有點(diǎn)胖，給人一種和藹可親的感覺。
可是她對我們非常嚴(yán)厲。上課時(shí)，她會密切注意每一個(gè)同學(xué)的狀態(tài)。如果有人講話或是打瞌睡，就會被毫不留情地批評。每天的作業(yè)她都會認(rèn)真講解，如果還不會，她就會坐在你面前給你一步一步地梳理思路。但是如果你不訂正，她就會讓你帶家長。對于班上的.有學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，她稱他們?yōu)椤疤乩簟薄ｋm然這個(gè)名稱不好聽，但是她每天下午放學(xué)都將他們留下來認(rèn)真輔導(dǎo)、鼓勵(lì)他們。她讓他們嘗到了認(rèn)真學(xué)習(xí)的甜頭，讓他們感覺到了在知識的海洋中遨游的快樂。有的人日后也成為了優(yōu)等生，非常感激張老師。
有一天，張老師像平常一樣來上課。大家都坐得筆直，沒人打瞌睡，地上連掉一根針的聲音都能清晰聽見。張老師頓時(shí)笑容滿面�？墒�，沒有人發(fā)現(xiàn)，張老師仿佛沒有以前那么精神抖擻，慷慨激昂。她的腰好像也沒有以前挺得那么直……
我去送作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)張老師左手上插著吊瓶，右手不停地揉著腰。旁邊的老師說，張老師不小心摔倒了，本來可以不上班，可是她非要來，說是放心不下我們。我突然感覺眼睛有種酸楚的感覺，卻又強(qiáng)忍著。張老師最討厭男生婆婆媽媽的了。
這天正好要拍畢業(yè)照。張老師不得不慢悠悠地走下樓。旁邊有很多同學(xué)，有的走在前面護(hù)著張老師，有的想攙卻被拒絕了。在快門的“咔嚓”聲中，我們永遠(yuǎn)記住了張老師，永遠(yuǎn)懷念她對我們的嚴(yán)格要求。
老師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的事業(yè)。我永遠(yuǎn)懷念我們這位平凡而偉大的張老師。
懷念初中生活的作文 篇39
“你曾說過不分離，要一直一直在一起，現(xiàn)在我想問問你，是否只是童言無忌……”我?guī)е鷻C(jī)，聽著音樂，仿佛與世界隔絕。我抬起頭，只看到滿路的車輛，車尾氣讓人直嗆鼻子；還有滿路的行人，低著頭玩手機(jī)，似乎著了魔。我不由得搖了搖頭，這……真的是我們所向往的社會嗎？在這個(gè)電子游戲、手機(jī)電腦流行的時(shí)代，我們大概早已忘卻那最真實(shí)的自己了。
我有一個(gè)朋友，她是我的發(fā)小，可我早已忘記她的模樣。我只記得那時(shí)是我們彼此
最開心的時(shí)候。
我和她從最好的朋友到最后的分道揚(yáng)鑣。
她和我家從我們還沒出生就是是鄰居，只可惜在我們上小學(xué)時(shí)，她家就搬家的，有因?yàn)閼艨趩栴}，她只能回老家上學(xué)。但即使這樣，這一切也阻止不了我們的友誼，即便我們只能在寒假、暑假相聚。
那時(shí)，我們只曉得無憂無慮的玩耍，對于我們來說，快樂是一件很簡單的事。
我們可以在大人包餃子時(shí)，拿一點(diǎn)兒面來捏小人；我們可以在大人不在家時(shí)，偷穿大人的衣服；我們還可以一個(gè)滑板就能玩大半天。然后又一起幻想以后要做什么，她說她要當(dāng)護(hù)士，因?yàn)橐獛椭枚嗳�；我說我要收養(yǎng)好多好多無家可歸的小狗，讓他們不要被送上餐桌。她說她要有穿不完的衣裳，我說我要有吃不完的零食。我們還一同在月亮底下發(fā)誓，要做一輩子的好朋友，永遠(yuǎn)不分開。
多美�？桑@一切不知什么時(shí)候，如同夢境般被打碎了。
隨著時(shí)代的推進(jìn)，科技已步入我們的生命。家里買了電腦，充滿著對網(wǎng)絡(luò)的好奇心，將空閑時(shí)光統(tǒng)統(tǒng)“送給”電腦。我們不愿再去玩那幼稚的`游戲，更不愿再與朋友去玩耍。自以為是的以為，網(wǎng)絡(luò)就是我們最好的伴侶，從而忽視了身邊最好的朋友。
就是這樣。后來，我們在一起只能靠雙人小游戲來打發(fā)時(shí)間。為什么？一切的一切會變成這樣，我問她。她沉默了好久，最后告訴我說，也許是這個(gè)時(shí)代，取代了我們的友誼。嗯，也許是吧，我們早已不是最初的我們了。
有人說，網(wǎng)絡(luò)就是一個(gè)大染缸，每個(gè)人從網(wǎng)絡(luò)中都會變成不一樣的自己：癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，忽視家人以及朋友的關(guān)心，學(xué)習(xí)一落千丈，性格由外向變成內(nèi)向，再或者說，都變成了“低頭一族�！�
其實(shí)，所有的事物的改變，我們也許不該怪這個(gè)時(shí)代�；蛟S，我們該反思反思我們自己了。
懷念初中生活的作文 篇40
博學(xué)的知識成就了她的夢想，無悔的青春換來了她人生的光芒，教書育人是他一生的閃耀之光！她是我的老師，一位可親、可敬的老師。
懷著拼搏的激情，對生命的展望和對未來的憧憬，我踏進(jìn)了中學(xué)的大門，內(nèi)心滿是好奇，因?yàn)槲叶冗^六年的時(shí)光，準(zhǔn)備迎接下一個(gè)人生的旅程——中學(xué)。那天，我來到學(xué)校，心里想著：教我們的新老師會是什么樣的？我心中充滿了各種各樣的好奇。來到教室，全班同學(xué)都坐在自己的位子上，等待老師來上課。
她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，穿著雪白的裙子，拿著教科書，像一位出水芙蓉朝我們款款走來。隨著她的一聲上課，讓我們感受到了她身上的青春與朝氣。老師大方的談吐使我精神倍增，不敢懈怠。老師你使我陶醉，讓我傾聽，令我敬仰，我打心眼里崇敬你——我的語文老師。
您教我們“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”，在學(xué)習(xí)的過程中要虛心求教，不恥下問，不要自以為是。您說“好奇心造就科學(xué)家和詩人”擁有一顆好奇心，能夠讓我們在學(xué)習(xí)方面充分發(fā)揮自己。您說想要獲得成功就要經(jīng)得住誘惑，耐得住寂寞！老師，我會謹(jǐn)記您的諄諄教誨，牢記您的'悉心指導(dǎo)。
記得你剛來的那年，氣候開始進(jìn)入初秋時(shí)節(jié)，花兒們已開始慢慢凋謝，葉子已開始慢慢枯黃，候鳥也飛到溫暖的地方去了。我沒有想到，在這個(gè)只有離別的季節(jié)里，我遇到了你，我的語文老師。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您是一把火，點(diǎn)燃了我的文學(xué)激情；您是一灣清水，滋潤了我干涸的心靈，您是一束光，照亮了我勇往直前的路。
冬去春來，又是一年，你走了，你去外地工作了，我沒有想到剛開學(xué)就聽到你要去外地工作的消息，我的心情跌到了谷底，原本以為你可以為我感到高興，因?yàn)槲业恼Z文成績在您的指導(dǎo)下有了很大的起色�？涩F(xiàn)在，我因你的離去而難過，但你說過，人生時(shí)刻要奮進(jìn)，要永無止境，也讓我知道了天下沒有不散的筵席。老師，我在這里衷心的祝福您事業(yè)有成！
秋風(fēng)吹落了楓葉，落花飛遍了滿天。雖是這樣，但秋風(fēng)吹不走我對你的懷念，雖然您早已不在我們身邊。落花漫天，我想把對您的思念隨風(fēng)飛滿天，待到山花爛漫時(shí)，您也許就會來到我們身邊！
懷念初中生活的作文 篇41
落葉飄飄，滑落我心間，激起一片蕩漾，無盡思愁與誰共享，唯有懷念。
———題記
每個(gè)人都會經(jīng)歷成長，光陰荏苒，我也從一個(gè)在泥漿里滾打的淘氣包，變成了現(xiàn)在聽話懂事的乖孩子。年齡可真是一個(gè)可以讓人改變的神奇東西。有得便有失，而那些逝去的仿佛卻是最重要的，比如說童年的美好記憶，那份曾經(jīng)屬于我們每個(gè)孩子的純真，和那觸手可及的燦爛笑容。
小的時(shí)候，喜歡春天，因?yàn)榭梢院突锇閭兂扇航Y(jié)隊(duì)的去采花，編成漂亮的花環(huán)美滋滋地戴在頭上。一起玩過家家。喜歡夏天，因?yàn)榭梢栽谘谉岬闹形绯砸恢焕媳鲀�，在大樹下乘涼，那便是兒時(shí)最高興的事了。喜歡秋天，因?yàn)榭梢該斓骄赖穆淙~，夾在姐姐的書里，向好伙伴炫耀，會有一種莫名其妙的自豪感涌上心頭。喜歡冬天，因?yàn)榭梢栽谙卵┑臅r(shí)候和朋友一起堆雪人，打雪仗，玩著百玩不厭的丟敵人。
而現(xiàn)在這些都已變成回憶，塵封在我記憶的匣子無論怎么都找不到合適的鑰匙。
莫名的愁悵涌向心頭。面臨著升學(xué)的壓力，我們之間的交集越來越少了再也找不回曾今的'快樂。
我一個(gè)人走在我們經(jīng)常玩耍的小道上，秋風(fēng)在大樹的旁邊輕輕的叮嚀，樹兒不時(shí)的掉下幾滴眼淚。飄飄揚(yáng)揚(yáng)………只剩我孤單的身影，我撿起一片落葉，細(xì)數(shù)他的紋理。樹葉也是有生命的呀，但是到了秋天終歸逃不過凋零的命運(yùn)。人生亦是如此，終歸逃不過死亡的魔爪。
天上突然飄起了秋雨，路上的行人都飛奔了起來。我突然想起一個(gè)典故：一個(gè)無傘的人在雨中飛跑，看見另一個(gè)無傘的人走得十分從容，便問他“為什么不快點(diǎn)？”那個(gè)人反問他：“跑那么快干什么，難到前面不還是雨嗎？”
我享受著秋雨的洗禮，走著走著，太陽露出了它紅彤彤的笑臉。在陽光的照耀下，每一朵烏云都被鑲上了亮晶晶的金邊。在這種照耀里，每一朵淘氣的烏云都變成了聽話的孩子。
幸福總在痛苦之后，快樂總在傷心之后，如同雷鳴總在閃電之后。充實(shí)總在忙碌之后，如同鮮花總在荊棘之后。
回憶終究是回憶，時(shí)間不會倒流。讓我們?nèi)プ分鹉抢缀烷W電的翅膀，敢愛敢恨好好闖一回。就算再大的風(fēng)，也擋不住我們奔跑的腳步。
懷念初中生活的作文 篇42
簡陋的屋檐，平凡的石墻，普通的小巷，帶著歡樂的笑聲，湮沒在挖土機(jī)的轟隆聲里，曾經(jīng)的一切，只剩下我最懷念的遙不可及。
那只是一個(gè)一如既往的假期，我和父母仍舊按部就班地回到老家看望奶奶。半個(gè)小時(shí)的車程很快，我一到站，就匆匆忙忙地往家里趕。當(dāng)我的雙腳奔馳在黃土路上時(shí)，總覺得有一種說不出的奇怪。終于，我站在大門口，一切都變得豁然開朗起來，只是心，被狠狠地揪掉了一塊。“阿嬤，以前的石墻哩？怎么不見了？”我無力的雙腿支撐著虛弱的身體，在張嘴提出詢問時(shí)，我仍然固執(zhí)地以為那只是一場夢。“哦，拆了，不知要建什么，趕快進(jìn)來吧�！蹦棠袒卮鹞��！安鹆�，拆了啊，居然拆了啊！”我不斷地重復(fù)著，卻一點(diǎn)也不覺得累。淚水在我眼中升騰，濕潤了我的眼眶。雙眸在潮濕氤氳中，看著多少年的歲月如潮水一般涌來，那些日子疊印出來的潮水愈漲愈高，漸漸逼近，而在無邊的黑暗和暮靄中，幸福的記憶在眼前顯得越來越清晰。
平凡的石墻圍成的.小小空間，是我和弟弟妹妹的秘密花園，幾塊石磚，也是我們最簡單，亦是最心愛的玩具。一手歌謠，一個(gè)游戲，就讓歡樂升騰起來，丟手絹、偷“金幣”、老鷹捉小雞，都帶著孩提時(shí)代的記憶啊！而那簡陋的屋檐，也帶著許多故事。每當(dāng)下雨時(shí)，我們就從奶奶的小賣部中搬來幾把竹凳，拿來故事書，一邊聽雨打在屋檐的聲音，一邊遨游書海。還有那條無比普通的小巷，也是一個(gè)溫馨的港灣啊！每次回家時(shí)，奶奶總會帶著千叮嚀、萬囑咐，又拿上土特產(chǎn)，再目送我們遠(yuǎn)去。當(dāng)時(shí)的空氣中，一定也彌漫著濃濃的愛意吧。還有那小菜園、爬山虎、螞蟻巢，好多好多的平凡事物，都只能成為我最懷念的遙不可及。時(shí)光，改變了好多。
后來的后來，我們又踏上了回家的路，半小時(shí)的車程，卻如此漫長，以至于我想了好多好多。總認(rèn)為自己有大把青春的我，從不畏懼時(shí)間流逝的我，突然怕了起來，擔(dān)心一轉(zhuǎn)眼，時(shí)光就會改變一切。我記啊記，恨不得把沿途的景色也烙印在腦海里，永世不忘。要是它們再變了，也許就找不回來了吧。
懷念初中生活的作文 篇43
當(dāng)時(shí)光悄然遠(yuǎn)逝，當(dāng)炎炎的烈日趕走了和煦的春風(fēng)，當(dāng)你我臉上的笑容逐漸變少，才明白初中三年即將過去，我們即將面對離別之苦。于是，我的思緒也如風(fēng)一般漫天飛舞。
薄荷味的初一
初一的感覺，就像薄荷一樣讓人神清氣爽，現(xiàn)在想想，依然那樣的美妙。
剛進(jìn)入初中的大門，我們還是一群懵懂的孩子，天真活潑好玩。剛開學(xué)不久就是教師節(jié)。我們私下里準(zhǔn)備著為老師辦一場盛大的聯(lián)歡會。同學(xué)們齊心協(xié)力，買來了五顏六色的氣球和彩條，墻上、房頂上五顏六色的，很溫馨的感覺。每當(dāng)老師進(jìn)門的時(shí)候，同學(xué)們有的踩氣球有的撒彩條，大家笑得合不攏嘴，笑容在老師的臉上洋溢著，伴隨我們走進(jìn)了初二的日子。
巧克力味的初二
巧克力的味道是苦中帶澀，澀中帶甜，用來形容初二的感覺是在恰當(dāng)不過了。
初二開學(xué)的時(shí)候，我歡天喜地的到校報(bào)到，卻意外的得知要換老師的消息。望著老師離去的背影，我真的舍不得，心里苦苦的澀澀的。假如能給我一朵“七色花”我一定會許下不要換老師的愿望�？蛇@只是我的幻想，哪來的“七色花”呢？我唯一能做的，就是在傷心過后，面對現(xiàn)實(shí)了。
振作自己，我積極的融入新老師的課堂，全身心的投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中。一年下來，我逐漸的發(fā)現(xiàn)新老師的好，不僅對我很好，對我們?nèi)喽己芎��？鞓返腵笑容再次洋溢在我的臉上，心里覺得甜甜的。
咖啡味的初三
初三的感覺，就像咖啡一樣，淺嘗雖苦，但越品越甜。是的，只要細(xì)細(xì)品味初三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就覺得回味無窮。
進(jìn)入初三，可想而知，我們面對的是中考的壓力還有隨之而來的分離，與朝夕相處的同學(xué)老師的分別。突然之間，我們好像都長大了，進(jìn)入教室看到的都是忙碌的身影，同學(xué)之間學(xué)會了包容學(xué)會了微笑。偶有閑暇，同學(xué)們談?wù)摰拇蠖嗍请y忘的從前，有苦有甜，多種滋味交織在一起，叫人難忘。但最難忘的還是我們之間的友情，不愉快統(tǒng)統(tǒng)的拋到了九霄云外，留下的只有甜蜜的回憶！
初中歲月，酸甜苦辣，有哭有笑，都永遠(yuǎn)的銘刻在了我的心里。
懷念初中生活的作文 篇44
我懷念的是無話不說，我懷念的是你的微笑，我懷念的是你一直默默地付出，而此時(shí)我懷念的，是家里的調(diào)料盒一下子掀翻了，那酸甜苦辣涌上心頭的味道。
那酸，比吃了上百個(gè)檸檬還酸，酸到流淚、酸到哽咽。人們總說三個(gè)人的友誼是最難維系的。確實(shí)，每當(dāng)我看到你離別人更近，我就愈加難受，為什么你通過我認(rèn)識的朋友，卻比你和我的'關(guān)系還要好？為什么你的眼里總是看不到我？這種難以言表的感覺，真的好酸……我酸我們的關(guān)系不如第三方；我酸你從未處在我的位置考慮；我酸我從未被重視。
那甜，如吃了蜂蜜般滋潤舒心，甜到大笑、甜到心里。依昔記得那個(gè)周末，我發(fā)高燒，炎癥加重，嗓子疼的連一句話也說不出，答應(yīng)你去看電影的計(jì)劃也泡湯了，可你更多的并不是惋惜，而是責(zé)怪我不注意身體，甚至二話不說來到我家，此時(shí)嗜睡的病癥讓我們的對話停留在了聊天框里。門咚咚的響，我拖著糟糕的身體去開門，只見你卻是滿臉著急、心疼，還買了好多藥。后來才知道那天聊天框停止時(shí)，你打電話向我母親說了情況，還一路小跑買這買那。我很幸福，我可以做你的朋友。我很榮幸，我可以接受你的派送，這份甜蜜，我珍藏于心底。
那苦更別說了，順應(yīng)了老話：啞巴吃黃蓮，有苦說不出。作為你和他友誼雙方的潤滑劑，這次我“崩”了，我再也沒有顧及你的感受，而是將你所作所為直接揭露，拿到了臺面上說，這一下子似乎讓你難以接受。你的氣憤、你的難受我都感同身受，但是你總是覺得自己怎么樣了，不顧及別人的看法，這讓我更加擔(dān)心你以后會吃很大的虧，至今你內(nèi)心的怨恨，我沒放下，但我們之間的友誼就此止步。雖然內(nèi)心苦到無奈，但我看淡了、看開了。
那辣，可能真的是我的暴脾氣吧，刀子嘴豆腐心的我總讓你們不能接受、不能理解、甚至怨恨，躲避。但其實(shí)我想說我很外向，我不愛記仇，誰對我好誰對我不好，我心里很清楚，對于自己那火冒三丈的脾氣我也改了很多。
美好總是稍縱即逝，曾經(jīng)肩并肩手拉手在操場上嬉戲玩耍、在課上認(rèn)真聽講的我們，在這一刻成長了不少，也面臨著分別，只希望將來的我們，盡管不認(rèn)識，哪怕在人海中穿行擦碰，那種熟悉的感覺會讓我們會心一笑，回憶起先前的美好，懷念起五味雜陳的味道……
懷念初中生活的作文 篇45
伏案窗前，翻開泛黃的書頁，一股淡淡的墨香襲來，那是先賢的思想精華，在歷史中醞釀數(shù)千年而發(fā)酵的醇香。通過迷朦的醉眼，我隱約看到了時(shí)間長河那頭一個(gè)個(gè)高潔不羈的靈魂。
漆黑而空洞的夜色中，你在憤怒地疾呼：“此非吾志也”，“吾不為五斗米折腰”。面對爾虞我詐，勾心斗角的官場，你把頭上的烏紗踏在腳下，過起了“登東以舒嘯，臨清流而賦詩”的歸隱生活。一壺淡酒，幾簇菊花，點(diǎn)綴一個(gè)人的悠然，恬靜中，我想起了你。
刺骨的寒風(fēng)里，你飽含淚水地吶喊：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。你關(guān)心的，是天下疾苦，可你卻不知，家人卻衣不蔽體，食不果腹。貧亦心憂天下，這是怎樣一種偉岸的人格，低矮的茅屋，抑不住你煥發(fā)出的`光芒，無私中，我想起了你。
人生的旅途中，難免會遇到幾場暴風(fēng)雨，同行皆狼狽時(shí)，你卻是如此的樂觀豁達(dá)�！爸裾让⑿p勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生�！本d綿的雨絲中，浸滿了你剪不斷的抑郁與傷悲，荒唐的烏臺詩案，使?jié)M腹經(jīng)綸的你卻無用武之地，此時(shí)寂寞誰人知？激昂豪放的格調(diào)里，又夾雜了多少人生的坎坷與辛酸？寂寞時(shí)，我想起了你。
窗外梧桐葉上的寒露，是不是你愁落的淚滴。心比天高，才須斗量，可惜終究是一弱女子，柔弱的肩膀托不起現(xiàn)實(shí)的重量，家國之恨，喪夫之哀，將你化為一灘憂愁�！爸豢蛛p溪舴艋舟，載不動許多愁”，少女無助的淚，肥了綠，瘦了紅，憔悴中，我想起了你。
品茗時(shí)，在茶的清香里我想起了你，懷念你的悠然自得；觀海時(shí)，在海的廣博中我想起了你，懷念你的心憂天下；賞月時(shí)，在月的沉默中我想起了你，懷念你的樂觀豁達(dá)；聽雨時(shí)，在雨的憂郁中我想起了你，懷念你的柔婉簡約。
物是人非事事休，未語淚先流。唯有時(shí)間長河仍在不歇中流逝，小舟輕搖，載著那段不為人知的歷史，悠悠遠(yuǎn)去。孤獨(dú)長河兩岸，翻滾向前的浪波使我懷念起了你，那一個(gè)個(gè)寂寞哀婉的靈魂。
懷念初中生活的作文 篇46
十五歲的花季，我們一路走，一路唱。
—題詞
懷著激動的心情，踩著沒有音樂的鈴鐺，我匆匆踏進(jìn)了這個(gè)陌生的班級身體�；叵肫饋恚谝淮我娒鏁r(shí)的天真笑容，仿佛就在昨天。我們臉上帶著微笑，走過這三年，唱著青春的歌。
團(tuán)結(jié)，我們的歌
還記得二年級的運(yùn)動會嗎？那是我們905班參加的第一次運(yùn)動會。所有的運(yùn)動員都用自己的努力換來了班級的榮譽(yù)，我看到的不僅是運(yùn)動員在賽場上的瀟灑風(fēng)范，還有我們905班的淚流滿面！更多的興奮，更多的期待，更多的`鼓勵(lì)！“來吧！九十五！來吧！”。當(dāng)裁判吹哨時(shí)；當(dāng)裁判揮動他舉起的手時(shí)，我只能看到我們拔河隊(duì)員臉上的猙獰表情；我只能聽到同學(xué)們在看比賽我們的呼喊聲；我能感受到的是全班人全力以赴、堅(jiān)持不懈的動力！我們一路走來，一路高歌，唱著屬于我們的歌——團(tuán)結(jié)！
笑，我們的歌
沒有燈光裝飾，沒有音樂伴奏，沒有在華麗的舞臺上，我們?nèi)匀惶�，我們�(nèi)匀怀�，我們�(nèi)匀幌硎�，我們�(nèi)匀恍�。還記得班級的第一場大型活動——元旦文藝匯演。我們剛踏進(jìn)校門，就在班上進(jìn)行了一場頗為幼稚的元旦表演。每個(gè)同學(xué)都用自己的看家本領(lǐng)大顯身手。唱歌、跳舞、魔術(shù)等等，甚至是最刺激的游戲。我們不是音樂家，但我們可以得到同學(xué)們的微笑；我們不是舞者，但我們可以得到同學(xué)們的掌聲；我們不是魔術(shù)師，但我們可以得到同學(xué)們羨慕的目光。我們只是學(xué)生，也正因?yàn)橛羞@些0905學(xué)生，我們的生活才充滿歡笑、激情和情感，充滿團(tuán)結(jié)和奮斗。我們一路走，一路唱，唱著屬于我們的歌——笑！
十五歲，我們今年十五歲！我們和我們在一起，已經(jīng)團(tuán)結(jié)了三年！在這個(gè)成長、感悟、快樂、悲傷的盛開時(shí)節(jié)，我們團(tuán)結(jié)、奮斗、珍惜！
這是一個(gè)青少年，在我們這個(gè)年齡，在我們這個(gè)年齡，在我們的舞臺上。我們一路走來，風(fēng)光無限！
十五歲，用最響亮的內(nèi)心歌聲，唱出我們走過的歲月；十五歲，用最美的笑容面對即將分開的同學(xué)；十五歲，用我們最真情善待我們的同學(xué)。永遠(yuǎn)的九零零！唯一的九點(diǎn)和五點(diǎn)！
一路走來，歲月如歌！
懷念初中生活的作文 篇47
彈指一揮間，整整五十年過去了。傅老師那為人師表、高尚的品格、慈善的面容不時(shí)的出現(xiàn)在我的面前，成為我人生的座右銘。
難忘六十年代初，我們國家正處在困難時(shí)期，三年自然災(zāi)害造成家家缺糧、人人吃不飽肚子，人們的精神有些禿喪，學(xué)校的師生也是如此，尤其是文體課，師生們根本打不起精神來。但我們學(xué)校的文體課在傅老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生不但是積極、熱情的上體育課，而且初級“勞衛(wèi)制”達(dá)標(biāo)率在50%以上，成為全市中學(xué)“勞衛(wèi)制”達(dá)標(biāo)先進(jìn)學(xué)校。我們還經(jīng)常在傅老師的指導(dǎo)下編排文藝節(jié)目，到煤礦生產(chǎn)一線為礦工們慰問演出，鼓舞礦工們的勞動熱情。
記得60年元旦，我校開完元旦文藝聯(lián)歡晚會的第二天早晨，學(xué)校老師辦公室的門被撬了，手風(fēng)琴不翼而飛，傅老師成了最大的嫌疑人，因?yàn)楦道蠋熓鞘诛L(fēng)琴的保管者和使用者，手風(fēng)琴被盜他有直接責(zé)任。就這樣，傅老師背著丟失手風(fēng)琴和監(jiān)守自盜的罪名被解除教師隊(duì)伍，下放到煤礦當(dāng)了一名采煤工人，下坑采煤，所幸的'是沒有受到黨紀(jì)處分。
傅老師是特殊材料制成的人，不管是走到哪里，都能在那里的人們中間生根、發(fā)芽、開花、結(jié)出豐碩的果實(shí)。傅老師的采煤班組在傅老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行技術(shù)革新后，改變了傳統(tǒng)的采煤模式，采煤日產(chǎn)量天天刷新記錄，被煤礦譽(yù)為采煤高產(chǎn)先進(jìn)班組，傅老師也被評為全礦的革新能手、勞動模范。
手風(fēng)琴被盜的消息傳遍全礦區(qū)，引起眾多人的注意。手風(fēng)琴不像金錢偷來后能揣在腰包里，偷偷地花掉。而手風(fēng)琴像是會說話的人，體積又大，是藏不住的，他要在廣眾面前發(fā)出音響，表白自己、顯示自己，你不能捂住它不讓它發(fā)出音響吧？只要他一露面，就會被人們發(fā)現(xiàn)。就這樣，經(jīng)人舉報(bào)，在一次演出會上被認(rèn)出是我校被盜的那架手風(fēng)琴，盜賊當(dāng)場被抓，日后受到應(yīng)有的處罰。
在煤礦召開的勞模表揚(yáng)大會上，我校師生又用被盜的那架手風(fēng)琴和傅老師過去編排的“鮮花送模范”等歌舞，為全礦勞動模范演出了一場精彩的節(jié)目。演出結(jié)束后，師生們緊緊地?fù)肀г谝黄�，激動地�(zé)釡I打濕了傅老師胸前的那朵大紅花。
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