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擇抉初中作文
擇抉初中作文1
在我10歲生日那天，一只可愛的白色泰迪“降臨”到了我們家。我媽給它取名叫“仔仔”。自從有了它的到來(lái)，我家就多了一份熱鬧，沒有它的晚上，家里就會(huì)變得很安靜。
轉(zhuǎn)眼間，就到了初二。 那時(shí)的我由于太固執(zhí)，居然舍近求遠(yuǎn)要回家�。ㄔ瓉�(lái)是在奶奶家的）。這可把媽媽累得不行，每天晚上要陪我寫作業(yè)到很晚，早上還要早起為我做早餐。本來(lái)工作完就很累了，還要照顧我，根本沒空照顧仔仔�？芍苣﹨s要花大半天的時(shí)間為它洗澡、吹干、梳直。
長(zhǎng)期生活在這種環(huán)境下的媽媽已經(jīng)hold不住了。那時(shí)候，奶奶已經(jīng)找了一戶人家，可以天天帶狗狗出去玩，哪像我們，一上學(xué)、一上班，它就被迫呆在那個(gè)小地方活動(dòng)，怪可憐、無(wú)聊、寂寞的。有時(shí)我們回家晚了，它就會(huì)很晚才被放出來(lái)�？赡且淮�，爸爸沒有同意，可能人和動(dòng)物在一起日久生情了吧！
但是，經(jīng)過(guò)奶奶的不斷“反攻”，爸爸也hold不住了，這回感情的力量不再?gòu)?qiáng)大。解決了一個(gè)麻煩的媽媽來(lái)問(wèn)我意見。我猶豫不決，該同意還是不該同意呢？不想選擇的我，竟莫名其妙的說(shuō)了句“無(wú)所謂”，還是順其自然吧！它總有一天要離開我們的。送狗狗的事情終于決定了。
可是，真實(shí)的我并不想它離開。從那天起開始，每一個(gè)晚上，我一睡覺就想到它。想到它第一次來(lái)我們家，第一次學(xué)會(huì)爬樓梯，第一次帶它出門去遛，第一次……
可我并不知道，那個(gè)看似平凡的周六，就是仔仔與我們分別的那一天。那天，我很高興，我的作文又發(fā)表了，內(nèi)容是關(guān)于仔仔的。那篇文章主要寫了我與狗狗的分離。回憶曾經(jīng)和狗狗在一起的快樂時(shí)光，以及狗狗對(duì)我們的好。狗狗對(duì)我們來(lái)說(shuō)，還是很重要的，我還寫了，如果它要和我們分別我要讓它在離別前洗個(gè)澡，再跟它拍個(gè)照片留紀(jì)念，裝在相框里和書柜中的照片放在一起，想它的.之后，就看看照片，回憶過(guò)去和它的時(shí)光 ……
我很高興，終于不用再選擇了。后來(lái)我想想，這個(gè)選擇是對(duì)的。因?yàn)樗呀?jīng)跟我們的生活融為一體了，誰(shuí)都舍不得它。
自從有了仔仔，我會(huì)很安心，即使一個(gè)人在家也不會(huì)害怕、孤單了。自從有了它，媽媽再也不會(huì)因?yàn)榘职植辉诩叶胍估闲褋?lái)了。
因?yàn)橛辛怂屛以跊]有朋友時(shí)，交到了朋友。因?yàn)橛辛怂�，我的生活變得熱鬧了。每當(dāng)我想起那次的決定時(shí)，我就覺得，我的選擇沒有錯(cuò)。
擇抉初中作文2
小時(shí)候的生活無(wú)憂無(wú)慮，覺得整個(gè)世界都是潔白的，所有人都是最純潔的，隨著時(shí)間的推移，我長(zhǎng)大了，懂得的也多了。
初中時(shí)，我很迷戀一個(gè)男生，我喜歡他笑的'時(shí)候兩個(gè)小酒窩，我喜歡他的為人隨和，可事實(shí)不是這樣的，我被他虛偽的外表所欺騙了，所有的一切都是假的，我聽見很多關(guān)于他的閑言閑語(yǔ)，知道他為什么會(huì)轉(zhuǎn)到我們這所學(xué)校，知道他以前的不良紀(jì)律，但是我真的不在乎，只要每天能看著他笑就可以啦！但是時(shí)間長(zhǎng)了，有些習(xí)慣也就能表露出來(lái)啦，他竟然把一個(gè)初一的學(xué)生打了，那學(xué)生在醫(yī)院住了一個(gè)多星期才出院，那一刻我明白了我和他的人生就像里兩條平行線一樣，不會(huì)再有交織啦。我的生活回復(fù)了平靜。
可是我沒想到我會(huì)再度遇見他，再度和他成為同學(xué)，他還是和以前一樣，特別受到女生的歡迎，但是我并不介意，我希望這一次他能學(xué)好，能懂得安分守己，但是他還是讓我失望了，我說(shuō)他的不是，讓他認(rèn)錯(cuò)，他很高傲的從我聲旁走過(guò)，那一刻我明白我根本改變不了他，從骨子里透出的倔強(qiáng)，讓我不在理他，可是看著他這樣我很心疼，我不想眼睜睜的看著他墮落卻什么也幫不上，可我又該怎么做？
擇抉初中作文3
殘?jiān)�，仿佛被蒙上了紗，朦朧中，又夾雜著一凄涼，寒風(fēng)挾裹著透骨的冷氣襲來(lái)，他不禁打了一寒戰(zhàn)。他略低著頭，凌亂的頭發(fā)也掩飾不住那張滄桑的臉，透著那破舊的鐵窗，似乎，他聽到了世人的嘲笑；官吏的譏諷；聽到了家人的悲嘆。是去是留？這個(gè)讓他難以抉擇。
白日，金鑾殿上的情景又一次地出現(xiàn)在他的眼前，武帝那歇斯底里的怒吼，讓他不寒而栗�？衫盍晔菬o(wú)奈的，他的家人是無(wú)辜的，生性剛直的他，還是替李陵說(shuō)了情。于是龍顏大怒，他遭受了這一奇恥大辱。
宮刑，讓他失去了做人的尊嚴(yán)。留，就要忍受世人的流言蜚語(yǔ)，忘記那個(gè)永恒的'傷痛，茍且偷生。去，便不在與世俗有任何瓜葛，了無(wú)牽掛。墻角，一只老鼠竄了出來(lái)，“吱吱”“吱吱”，這已餓得有氣無(wú)力。燭光搖曳，他的影子映在了墻上。
從小，他就酷愛歷史，可是現(xiàn)有的史書，卻有著那么多的疑問(wèn)令人不解。弱冠之年，他行走于名山大川，一點(diǎn)一點(diǎn)地考察，一點(diǎn)一滴地積累。寶貴的歷史資料被記錄了下來(lái)。
“撰寫一部真實(shí)的歷史”這是父子二人共同的心愿。兩代人，數(shù)十年的心血。父親把所有的希望都寄托在了他的身上。臨終，父親抓住他的手不放，他明白父親的用意。那時(shí)他就下定決心，絕不讓父親抱憾終生。
他微微抬起頭，仰望明月星空，眼角不知不覺滑下一顆晶瑩。
留！伴著月色，他沉重地閉上了雙眼！
夜，更寂靜了！
擇抉初中作文4
轉(zhuǎn)眼間，我即將步入高二了。
高二，是充滿夢(mèng)幻的時(shí)光，是我們沖刺的起跑線……但，我們也將要面臨一次重要的抉擇——文理分科。
放學(xué)回到家里，父親開門見山地問(wèn)道：“該分文理科了吧？”
對(duì)于父親的詢問(wèn)，我已無(wú)心回答，因?yàn)樗偸窍Ｍ夷苓x擇理科，將來(lái)做一名出色的醫(yī)生。但，那并不是我的夢(mèng)想。我想永遠(yuǎn)徜徉在文學(xué)的海洋中，品嘗那文學(xué)中的精華。對(duì)于父親的嘮叨，我總是很反感，因?yàn)�，那是他給予我的“枷鎖”``````
午后，母親回來(lái)了，她也一針見血地問(wèn)道：“該分文理科了吧？你想學(xué)什么科？”
對(duì)于這樣的提問(wèn)，我似乎有些畏懼了。一邊是文學(xué)的海洋，一邊是理工的城堡，面對(duì)這一重要的抉擇，我始終無(wú)法在文理分科表上落筆，我已失去了判斷的能力，這似乎是場(chǎng)“醒著的厄夢(mèng)”……
“叮鈴鈴……”電話鈴聲響了。
是班主任打來(lái)的——“是伍卓超嗎？要文理分科了，你要慎重選擇啊！不要因一時(shí)的迷惑而失去了自我，無(wú)論選擇哪一科，只要認(rèn)真地學(xué)了，以后都會(huì)有很大的作為……”
聽了老師的一番話，我茅塞頓開。在這紛紛擾擾的世界里我們很容易失去自我，但我們應(yīng)當(dāng)相信自己，尊重自己的選擇，而不是隨波逐流。對(duì)于外界的“流言蜚語(yǔ)”，那不過(guò)是他人的`意見罷了，所以，我應(yīng)做回生活的主角，而不是做生活的附庸……
聽，七月的季風(fēng)將希望的號(hào)角嘹亮吹響，讓我們像礁石選擇海洋一樣，選擇希望和夢(mèng)想；然后以雄鷹的姿態(tài)，夾著青春的激情，與后羿并同射下那輪熠熠生輝的太陽(yáng)……
毅然地，我在表上莊重地寫下了“文科”二字……
擇抉初中作文5
又是一個(gè)星期三的夜晚，我獨(dú)自坐在床邊，望著滿天繁星，默默無(wú)語(yǔ)，偶爾長(zhǎng)嘆一聲，心里怨到：朋友啊，你為何逼我在友誼與班級(jí)榮譽(yù)之間做一個(gè)抉擇呢？
每當(dāng)星期三，我是班長(zhǎng)。在這一天，朋友們總是來(lái)刁難我。為什么呢？她們總是覺得，是我的朋友，就可以不遵守紀(jì)律。課前，她們?cè)谧簧洗筚┨刭�，不服從我的命令，我常常在上面點(diǎn)她們的'名，可她們卻裝作聽不見，我說(shuō)要讓她們站起來(lái)，她們卻只當(dāng)成耳旁風(fēng)。在副課上，她們大聊特聊，任我怎么告訴老師都沒用，我好幾次私下警告她們，可她們卻毫不理會(huì)，當(dāng)我真的記上了她們的名字時(shí)，她們還以為我在嚇唬她們。課間，她們便向我投來(lái)不滿的目光，憑我怎么解釋都沒用，我一再勸說(shuō)，她們置之不理，我一再解釋我是迫不得已，她們只會(huì)狠狠的白我一眼，丟下我一個(gè)人揚(yáng)長(zhǎng)而去。
我好委屈呀！多少個(gè)夜晚，我獨(dú)自抱著枕頭默默流淚。朋友們，你們變了，從我當(dāng)上班長(zhǎng)的那一刻起就變了！我們之間的友誼之鏈生了銹，長(zhǎng)滿了青苔！為何，你們苦苦相逼：“你要在記我們，我們就絕交！”天，絕交！五年的友誼，因此一件事，就要破裂了嗎？我不甘心！如果我就這樣人她們胡作非為，破壞班集體形象，失去榮譽(yù)嗎？我做不到！但是，我們的友誼已經(jīng)變了味，靠不記名來(lái)維持的又是什么呢？但它決不是友誼！可是，同窗五年，難道一下子就要分開嗎？友誼固然重要，但班集體榮譽(yù)更重要！我不能為了自己是班級(jí)形象受損！那么，我們的友誼真的像破碎了的鏡子，無(wú)法復(fù)原了嗎？
夜，好靜啊~~~讓往事來(lái)挑起，我們一縷縷美好，又遙遠(yuǎn)的記憶。曾經(jīng)一起笑過(guò)，曾經(jīng)一起哭泣，可現(xiàn)在，卻只剩下回憶……我在床邊守候，希望我們能找回昔日的回憶。
擇抉初中作文6
一輛黃色的公車在馬路上行駛，后面緊隨著一輛相同的公車。每次抵達(dá)車站，人們都爭(zhēng)先恐后的上了第一輛公車，后面的那輛公車一路上都是竹籃打水----一場(chǎng)空。司機(jī)自然而然不會(huì)坐以待斃。
面對(duì)這樣的情況，有的司機(jī)選擇與前面的.公車交換命運(yùn)，超越它，比它搶先一步載到乘客。這條抉擇難度相當(dāng)：只能在寬敞的道路上進(jìn)行，必須小心謹(jǐn)慎和擁有嫻熟的技術(shù)。否則出事故的機(jī)率很高。
有的司機(jī)選擇到站稍息片刻，讓前面的公車走遠(yuǎn)，自己在緩緩而前，接載下一批乘客。比起前一條，這條就安全的多。
還有的司機(jī)會(huì)自作聰明，以為前一輛公車滿坐后，乘客會(huì)朝這兒蜂涌而上。沒想到卻出乎自己的意料之外，等前一輛滿坐，不知不覺終點(diǎn)站已經(jīng)到了，到時(shí)就后悔莫及。
公車就猶如現(xiàn)在社會(huì)上的人們，如果他們是第一種人，就會(huì)在漫長(zhǎng)的人生道路上受益非淺。值得注意的是，第一種抉擇要配合好天時(shí)，地利，人和三方面同時(shí)進(jìn)行。既要有充足的智慧，經(jīng)驗(yàn)，信心，勇氣也是必不可少的，否則就如上述一般----出“車禍”。第二種人的智慧不乏，是一種擁有“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”不凡氣度的人。但同時(shí)也是浪費(fèi)時(shí)間的人，可以開“兩趟車”的時(shí)間用在了“一趟車”上，正所謂是得不償失�。〉谌N人最為天真，甘愿安于現(xiàn)狀，行人之后。到后來(lái)卻一無(wú)所有，后悔莫及。
在結(jié)尾還要注意的是，大家要慎重選擇自己的路。
擇抉初中作文7
今天早餐要吃面包還是肉包？這里要左轉(zhuǎn)還是右轉(zhuǎn)？外套顏色要深一點(diǎn)還是淺一點(diǎn)？……人生是由成千上萬(wàn)的抉擇所組成的，就像考卷上的是非、選擇題，是圈還是叉？是一還是二，又或者是三？有時(shí)會(huì)讓人舉棋不定、優(yōu)柔寡斷。雖然有些人做事當(dāng)機(jī)立斷，但偶爾遇到某些事，還是會(huì)有所猶豫的時(shí)候。
有一天，我去面包店買面包當(dāng)早餐，看到了一位陌生的叔叔，鬼鬼祟祟的不知道在做什么，等靠近一看，突然發(fā)現(xiàn)他的袋子里不知不覺多出了六個(gè)那家店的`巧克力蛋糕，這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我驚奇又訝異，旁邊的人竟然是個(gè)三只手——“小偷”。我心想：“如果我去勸他的話，可能會(huì)惱羞成怒，對(duì)我不利；如果我去告訴店員，他可能會(huì)趁機(jī)逃跑！”這時(shí)我的心是天使與惡魔在交戰(zhàn)，要視若無(wú)睹，裝作沒看見，放了他，還是義無(wú)反顧，站在正義的一方舉發(fā)他？最后，我忍不住叫了出來(lái)：“有小偷偷面包！”結(jié)果，小偷驚慌失措的放下袋子落荒而逃，店員為了謝謝我，就把六個(gè)巧克力蛋糕送給我，驚心動(dòng)魄的那一刻，這份“贓物”成了我見義勇為的意外之喜。
人生的抉擇是這么復(fù)雜，甚至可怕，但只要好好利用抉擇，創(chuàng)造新機(jī)會(huì)，勇往直前，任何困難都能迎刃而解的。在做決定或做事前一定要三思而后行，盡心盡力去完成，不管結(jié)果如何，只要是對(duì)的事，自己努力過(guò)，一切都值得。成功不要太得意，失敗不用太傷心，才能再次擁有好的機(jī)會(huì)。
在人生的轉(zhuǎn)彎處，面臨重大的抉擇時(shí)，企盼我能以冷靜的頭腦、聰明的選擇，毫不猶豫的做出最正確的決定，生命才會(huì)處處充滿歡笑、、欣喜！這一切，我都要感謝上蒼的賜予、保佑，和周遭所有人的幫忙、鼓勵(lì)。
擇抉初中作文8
在生活中，許多抉擇還真讓人頭疼，比如在那次圍棋升段賽時(shí)，我就遇到了這樣的問(wèn)題。
我已記不得是三年級(jí)還是四年級(jí)時(shí)的一天早上，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校，與一大堆圍棋班的棋友，高高興興地坐著校車來(lái)到了寶安。咦？這天是星期六呀！不在家里做作業(yè)去寶安做什么？原來(lái)，今天寶安要舉行一個(gè)圍棋升段賽啊！怪不得呢！
到了寶安，我們迅速在名單上找到了自己的對(duì)手，對(duì)弈了起來(lái)……我過(guò)關(guān)斬將，每盤都以勝利告終，每盤都?xì)⒌脤?duì)手毫無(wú)勝算、滿盤皆輸！
到了最后一盤，我再一次去看名單時(shí)，我愣了，我竟是與和我一個(gè)棋院的`朱鼎下�。‰m然這一局誰(shuí)贏都可以升段，可這也是大展身手，贏得榮耀的最好時(shí)機(jī)啊！
我心想：朱鼎的棋藝沒我強(qiáng)，我完全可以將他打敗，獲得冠軍！這樣，爸爸、媽媽就會(huì)表?yè)P(yáng)我，老師則會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我！可我又轉(zhuǎn)念一想：如果這么無(wú)情無(wú)義地將他擊垮，他必定會(huì)恨我的，再說(shuō)了，讓他贏也是對(duì)他的一種鼓勵(lì)嘛！讓他吧！讓他吧！可是剛剛的念頭還是一直在我的心頭徘徊。不讓吧！還是讓吧！不讓！讓！不讓！讓！……我心中的兩只想法小精靈一直在我心中爭(zhēng)斗。
到了對(duì)弈的時(shí)候了，我的決定是：全力以赴，假設(shè)把他殺得實(shí)在太慘不忍睹時(shí)，再做決定。
時(shí)間過(guò)得可真快，不一會(huì)兒就到中盤了，我仔細(xì)地想了幾分鐘，突然，我一錘定音，下出了一步手經(jīng)，一大塊龍全軍覆沒！朱鼎傻眼了，過(guò)了一會(huì)兒，他終于鼓起了勇氣，張口結(jié)舌地對(duì)我說(shuō)：“沈……沈淇元……”“干什么？”“你還讓我活嘛！”“為什么？”“你那么厲害，讓我活后，你一定還會(huì)贏的！”我心軟了，他的話，我心里明白，這時(shí)已經(jīng)到官子了，如果讓他活的話，我就沒有勝算了。
我想：唉！算了吧！讓他吧！不！我不能讓！如果我讓他贏得那么虛假的話，我既會(huì)遭到家人的責(zé)備，他也贏得心不安，理不得！于是，我便果斷地回答了他：“不！”這一次，我終于想通了！
我對(duì)他的否定回答，使我感到踏實(shí)多了！
擇抉初中作文9
“生存還是死亡，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題”莎士比亞這樣說(shuō)道�！安辉诔聊斜l(fā)，就在沉默中滅亡”是爆發(fā)，還是滅亡？生活中，當(dāng)一個(gè)個(gè)問(wèn)題困擾你的時(shí)候，你將作何抉擇？
突破VS常規(guī)
達(dá)爾文選擇了突破，從小就接受宗教神學(xué)教育的他，卻提出了與其背道而馳的進(jìn)化論；
伽利略選擇了突破，他始終對(duì)前人懷有不相信的態(tài)度，并最終提出了“自由落體定律”；
孟子選擇了常規(guī)，在孔子“仁”的基礎(chǔ)上，他又為其增添了更富有生命力的“義”并廣泛傳播，使“仁，義”的思想深入人心至今還被人們所傳頌。
堅(jiān)持VS放棄
中國(guó)北京，選擇了堅(jiān)持，一票之差敗給悉尼，更激發(fā)了人們申辦奧運(yùn)的熱情，01年7月13日，百年奧運(yùn)，圓夢(mèng)零八。中國(guó)北京，堅(jiān)持到的不僅是一次奧運(yùn)會(huì)的承辦，更是世界對(duì)中國(guó)的信任；
中國(guó)上海選擇了堅(jiān)持，經(jīng)過(guò)不懈的努力，獲得了世博會(huì)的舉辦權(quán)，這是世博會(huì)第一次在發(fā)展中國(guó)家舉辦，中國(guó)上海，堅(jiān)持到的是世界對(duì)中國(guó)的肯定，認(rèn)可；
比爾蓋茨，選擇了放棄，他在哈佛讀書時(shí)，毅然退學(xué)，著手創(chuàng)辦了當(dāng)時(shí)世界上最大的微軟公司，為自己賺足了鈔票，更推動(dòng)了世界的`進(jìn)步，也許，他放棄的是一張其他人都?jí)裘乱郧蟮墓甬厴I(yè)證書，否則，他也有可能失去了最佳的市場(chǎng)。所以放棄有時(shí)是一種最佳的選擇。
孔融讓梨，讓出的是親情，是禮義；康熙爭(zhēng)江山，爭(zhēng)到的是天下太平，人民安康……
在生活中，遇到困擾再所難免，重要的是在此之中，用心，用腦，縝密思考，做出最完滿的抉擇！
擇抉初中作文10
你知道讓你面對(duì)親情做出的最艱難的抉擇是什么嗎？我們?cè)谝淮蔚淖魑恼n上就做過(guò)一次這樣的抉擇。
付老師把一張張圣潔的白紙發(fā)給我們，不一會(huì)兒，一張潔白的紙就攤在了我的桌面上�！罢�(qǐng)同學(xué)們?cè)谶@張紙上寫出你最愛的五個(gè)人。”付老師說(shuō)。 “五個(gè)人？”我想，“我最愛的人可不止這五個(gè)名額呀！”我的腦海作出了激烈的斗爭(zhēng)才寫下了這五個(gè)神圣的漢字：爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，外婆。霎時(shí)間，它們已不是一個(gè)個(gè)漢字，更不是一個(gè)個(gè)僵硬的符號(hào)了，他們那燦爛的笑容立即在我的腦海中閃現(xiàn)。。緊接著，付老師又發(fā)話了：“請(qǐng)?jiān)谶@五個(gè)人中劃去一個(gè)，并且，他就不會(huì)在你的生命中出現(xiàn)了。”這句話猶如五雷轟頂�！笆裁�！讓我們劃去一個(gè)人！他們是我最愛最愛的人呀！”可是，游戲就是這么殘酷，使我不得不提起筆。這時(shí)，我的筆仿佛裝了鉛似的，讓我難以提起。我舉著顫抖的筆尖，點(diǎn)在了“爺爺”兩字的上方，可猛然間我的腦海似乎變成了放映室，爺爺對(duì)我好的事歷歷在目：把好吃的留給我，下雨時(shí)在學(xué)校門口等著我，出去玩時(shí)也不忘給我?guī)б恍┖猛婧贸缘臇|西……可現(xiàn)在，我就得把這“爺爺”二字劃去，更重要的是，劃去了，爺爺就要在我的生命中像肥皂泡似的，“啪！”消失了，所以，我?guī)缀跏情]著眼劃去的，淚水在我的眼眶中打轉(zhuǎn)。頓時(shí)，我的快樂少了一份，悲傷多了一份�！昂茫旅�，請(qǐng)同學(xué)們?cè)賱澣ヒ粋�(gè)人的名字�！备独蠋熡窒铝艘坏罋埧岬拿�。
“天��！是我聽錯(cuò)了嗎？”我想著，幾乎就要喊出來(lái)了。付老師的話，好像一個(gè)深淵，可我不得不自己跳下去�！斑@回，我該怎么辦呢？”我痛苦地思索著，汗如同下雨般流淌下來(lái)。我再次舉起筆，筆尖觸碰到了“外婆”這二字的上方。外婆雖然不怎么和我見面，可每一次我去她家玩，她總要拿出好多我愛吃的，總要燒一桌可口的飯菜，還常常問(wèn)我：“樂怡啊，你還想吃什么？外婆一定給你買！”想著想著，我不禁兩眼眼淚汪汪。我又劃去了外婆�！跋旅�，還要請(qǐng)同學(xué)們?cè)賱澣ヒ粋�(gè)人。”付老師又說(shuō)了。“什么！這下讓我怎么選擇！”剛剛還輕松的同桌馬上嚷了起來(lái)。是啊，多么難抉擇的.事情��！可是，誰(shuí)的親情總是沒有父母的養(yǎng)育之恩大的，我選擇了奶奶。我想：奶奶，對(duì)不起。便劃去了。隨即，我的眼淚也奪眶而出。現(xiàn)在，他們的歡聲笑語(yǔ)，只剩下了了區(qū)區(qū)兩種。最后，老師讓我們把最后兩人的名字也都劃去，我遵從了。老師�。∧憧蛇@道我內(nèi)心的痛苦嗎？我仿佛從一個(gè)清香裊裊的早晨來(lái)到了暮色蒼茫的黃昏，仿佛從繁華的城市來(lái)到了荒無(wú)人煙的孤島，仿佛從清靜祥和的天堂來(lái)到了布滿惡魔的地獄。我的周圍似乎沒有一個(gè)人，我無(wú)依無(wú)靠。這時(shí)，我多么想大聲痛哭一場(chǎng)啊，可我只能靜靜的流淚。
過(guò)了一會(huì)兒，付老師又說(shuō)了：“同學(xué)們，你們的親人不是還在你們的身邊嗎？”我回過(guò)神來(lái)了，想：對(duì)呀，我的親人么不是都好好的嗎。同學(xué)們又洋溢起了笑容。
原來(lái)，我的親人們對(duì)我這么重要。我愛你們！
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