- 一念成佛，一念成魔初中作文 推薦度：
- 一念之間初中作文 推薦度：
- 一念之間的初中作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
一念初中作文
一念初中作文1
一念，即一瞬一念。意為人在短時間內(nèi)對人或事條件反射產(chǎn)生的想法、念頭。
善惡皆在一念之間。
可見“一念對我們產(chǎn)生著巨大的影響。這種”念“源自我們自身心底最深處的渴望。它是一把鑰匙，在我們面對誘惑時潛入心靈最深處開啟一道門�；蚴巧�，或是惡，有時因一念之差便會釀成大禍。如若無意中開啟了“惡”，壓抑的人性之貪婪，丑惡的自私的一面將完全控制了我們的思維。禁錮的'邪念將不再受控制，殘忍地吞噬善念，以至于做出令人發(fā)指的行為。
“一念”反映出人的真實地欲望。即便是善良的人偶爾夾雜著邪惡的，由于一念形成的時間非常短暫，在那一剎那閃現(xiàn)的模糊完全不受倫理、道德、理智和后果的影響，心理學家稱之為“潛意識”作祟。即潛藏心底的一種本能的意識——不計前因后果的自然人性本能，它甚至連我們自己都會覺得不可思議，無法辨別，不曾察覺。
《三字經(jīng)》曾寫道：人之初，性本善。但一念也是由不受控制性，仿佛忽然被催眠一樣，人腦在那時的思維會不由自主地根據(jù)眼前的事物，場景作出聯(lián)想，反應(yīng)。深藏的欲望會突然顯現(xiàn)，壓抑的本質(zhì)也會出現(xiàn)。一個微不足道的事物也會喚起一個人最在乎的記憶。
心理學也有說，人在臨危之時的念頭是最真實的，即所謂一念。當人身安全受到威脅。人會自然而然想到自己最重要的人或事以及未完成的心愿，從而產(chǎn)生求生的意識，安全逃脫。參雜了人們復(fù)雜的情感，卻沒有了往日的顧慮，壓力，阻力。最純粹，最本真的念。沒有猶豫，彈指瞬間，剎那芳華。
一念初中作文2
一念成佛，一念成魔
汽車顛簸前行，我的心情也隨著車子起伏不定，窗外是滿眼的碧綠。我一直很好奇少管所，一所關(guān)押未成年犯的監(jiān)獄究竟是個什么樣的地方。可是隨著行程越來越遠，遠方的城市高樓一步步地退離，而前方視乎是一片永遠也走不完的荒涼，那一刻，我的心中涌起了一股莫明的傷感。
高大的門讓人感到森嚴，拉開，又合上。我忍不住回過頭去，試圖幻想著那將是我見到的最后一縷陽光，可是它終究還是關(guān)上了。我們走進大堂，靜，四周一片寂靜，忽然，同伴們歡笑著用好奇的'眼光打量著周圍，仿佛是我們打破了這里的沉寂。
我始終相信“人之初，性本善”，他們曾經(jīng)什么都有過，誠實、正義、善良，而如今呢？一步錯，步步錯。是的，人一旦突破了內(nèi)心深處的那道防線，便不是“最后”而是“開始”。
幾個平頭，灰色上衣，藍色褲子的少年從我們的眼前經(jīng)過，搬著凳子拉窗簾，我們好奇地向他們望去。如果時間定格在那一刻，我想，對于我們雙方來說，那都將是世界上最遙遠的距離。
寢室雖然十分的整潔，但我卻覺得似乎是少了些什么�？匆娝麄儼驯蛔诱郫B得如此的方正，幾乎挑不出一點不是，毛巾前后對稱齊整，不露一邊一角，牙刷直直地側(cè)向一邊，是絕對完美的直線。我突然感到害怕，不，可以說是恐懼�！叭绻麄兊谋蛔诱鄄徽R怎么樣？”我不禁問道。“那就要扣分，會影響到減刑的問題”友善的警官告訴我們，然后便開始了了仔細的講解。我突然閃過一個荒唐的念頭：如果我是這里的犯人，人們還會這樣友善的對我么？
沒有小聲交談，沒有嬉戲與喧鬧，更沒有放聲歡笑，在他們的生活中只有沉默，和那一聲聲有力地口令。我不能體會從早晨起床到睡覺都在嚴格的監(jiān)控跟管理下是種怎么樣的的感受，我也不知道，是否只有在夢里，那唯一屬于自己的時空里，他們才能找到快樂，嘗到自由，我真的，無法探究。
“一念成佛，一念成魔”，選擇在一念，是非也往往在一念之間。也許，有時候，我們不應(yīng)該太過感性地去認為值不值，而是要理性地去判斷對不對。一座高墻阻隔的絕不僅僅是幾個家庭，更是祖國和人民的信任，是善與惡，是對與錯。
坐在返程的汽車上，眼前的一切都是那么充滿生機。一切的一切在和煦陽光的照耀之下，都是那么美好。仍是會想起高墻那一邊的少年們，真的希望有一天，他們迷失的靈魂能夠真正地隨著他們的人，重新融入這一片陽光的溫暖之中。
一念初中作文3
一只小鳥，只憑借一枝樹枝，就可已飛過滄海。因為每當他累了，他就會把那枝樹枝丟下，站在上面，這時，他相信，腳下的，就是一片陸地。
信念或許是這個世界上最神奇的東西了，每個人都會有信念，或大或小，或強或弱，但是無論哪一個信念，都是值得尊重的。
我找不出一個詞來準確的形容我的生活，只知道自己未曾轟轟烈烈，自己的生活一如既往，平淡，淡泊，瑣瑣碎碎，一個片段相互交織的流淌著。
我曾并不滿足于這樣的生活，我有過許多念頭，或許有一天，我的生活可以來個大變樣，從此不同。但我不敢，我永遠也邁不出那一步，我想我也不知道如何面對以后的生活，就像是我永遠無法面對一些人，一些事。
我曾瘋狂的.想改變這一切，但究竟我也只是想，它也只能在一旁，在那個昏暗的角落，瑟瑟發(fā)抖，懇求我可以把它撿起，但我不能。
我不知道為什么，為什么我明明不喜歡現(xiàn)在的一切，卻不敢丟掉它，在生活每每給我迎頭痛擊，打得我鼻破血流只是，讓我一度喪失生活的信心之時。我卻還是選擇留下，盡管我不喜歡他。
行走于世間，記憶是我唯一的行囊，它總是會在不經(jīng)意時出現(xiàn)，組合成一個全新的念想，就像是你我。
寫到這，突然想起了一句話，很多鳥兒之所以飛不過滄海，不是因為他們沒有這個能力，而是在滄海的那頭，早已沒有了等待 。
一念初中作文4
行路難，行路難，多歧路，今安在？
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
—李白
沉睡千年的古蓮子不因曾經(jīng)的漫漫黑暗而忘記自己萌發(fā)的信念，在千年之后綻放美麗的花朵；棲息北冥的鯤鵬不因曾經(jīng)的苦苦等待而忘記自己高飛的信念，在六月的大風中扶搖直上九霄。生之信念，支持我們創(chuàng)造奇跡；夢之信念，指引我們昂首前行。兩者成就生命的精彩。
曾看過這樣一則故事：一行考察隊員在沙漠中發(fā)現(xiàn)了一種植物。它矮小，瘦弱，在沙漠中如同早已死去一般。一個隊員給這株植物澆了一點水，然后，所有的隊員們就看著這植物長高，抽芽，伸出綠葉，最后開出一朵朵微小的花。一切就如同電影的慢鏡頭般，將它的生命歷程呈現(xiàn)給他人。它便如同那古蓮子一般，從未忘記生存的信念，只是在等待一個機會，創(chuàng)造自己生命的奇跡。還有那些錯過黃金救援期仍鮮活的從地震中掙脫的生命，那些與病魔頑強抗爭堅忍不屈的生命……我們一次次被生之信念所折服。因為我們相信總有一天會迎來希望，用信念支撐起生命的脊梁就能創(chuàng)造奇跡。
但既然我們降至于世，又豈能滿足于只擁有生命。所以我們需要夢想，讓生命更有價值。
然而曾經(jīng)有多少追夢的心在現(xiàn)實殘酷的荊棘中變得傷痕累累。我看見高呼“仰天長笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的李白懷著大展抱負的信念投身朝廷，卻不料自己滿身的才華只能寫幾篇供皇帝消遣的詩篇；我看見精忠報國的岳飛懷著“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的信念南征北戰(zhàn)，卻不料被小人所害。還有心懷天下的范仲淹，胸懷蒼生的杜甫，即使他們遭受挫折，但他們的信念依舊未變。李白縱情山水，于百千篇中成就“詩仙”之稱；岳飛身陷囫圇仍懷報國之心成就其千古英明。居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠，則憂其君，是內(nèi)心堅定的信念給予了他們直面挫折的`勇氣，于人生的風雨中成就生命的精彩。是的，他們的心靈被現(xiàn)實的黑暗刺的鮮血直流，但夢之信念讓這血開出了花，渲染出人生的宏大。
有信念的人是幸福的，偉大的。我們懷著生之信念，去創(chuàng)造生命的奇跡；帶著夢之信念，去書寫人生的精彩。古人云： “功之成，非成于成之日，必有所由兆”，執(zhí)一念，生與夢，種下讓生命精彩的種子，開花散播一路芬芳。
一念初中作文5
有人說，人是最善變的動物，昨日定下的海誓山盟，不過一日便可升騰化為泡影。可我偏不以為然，說好了的永遠，便一定要兌現(xiàn)。
還記得我們剛升入初中的時候嗎?那時的我們，臉上滿是洋溢著對未來的憧憬和好奇。年少的我，懵懂無知;年少的你，青春朝氣。東方的朝陽，灼灼其華； 我們的青春，血氣方剛。我們攜起手，踏著輕快的步伐，唱著青春的歌謠，走向知識的殿堂。橫豎撇捺，勾勒不下我們友誼的純真；加減乘除，計算不盡我們友誼的深厚。我們有著對過去共同的追憶，我們有著對未來共同的期許。伯牙子期，高山流水，我們也希望成為彼此一生的知音。
難道，這一切就僅僅只是個夢嗎？難道，過去的一切都隨著時間灰飛煙滅了嗎？如果不是，那么為什么，我回到母校時，再也見不到你的身影。我踏上我們留下的`足跡，循著我們留下的氣息，卻再也找不回以往的記憶。那一天，天打著雷，天下著雨……
躺在這片綠茵上，仰望著天空，細細想來。也許，你是對的。人各有志，而我們，也終要各奔東西。那么這份珍貴美好的回憶，就讓它永遠的銘記在我的心底。
一念初中作文6
佛曰：“一念成魔，一念成佛。”我不相信這兩個極端真的能在一念之間達到就。但我始終相信：一念，憂傷揮之不去：一念，幸福悄然而至。
曾經(jīng)的我總以為自己活在最痛苦，最憂傷的境界之中。于是總是學著“為賦新詞強說愁”，學著那個被憂傷的文字裹得嚴嚴實實的郭敬明，學著自詡是最憂郁之人，學著在那一群所謂“志同道合者”面前，撕開自己的傷口，比誰深，比誰痛
那時侯的我就連看到一片樹葉飄落，看到一朵鮮花凋零都會想起自己的苦楚來，感嘆自己的不幸一個人默默地哭泣，掉落了水晶般的淚珠。
可是我有什么苦楚，我有什么不幸？無人告訴我，就連我自己也不得而知。于是我檫干眼淚，開始尋找……
在書中，我找到了魯迅。一念之間，魯迅先生棄醫(yī)從文，于是他肩上擔任起的是民族的重任，用他手中的筆稈子喚醒那些在麻木中沉睡的`國民。
在音樂中，我找到了貝多芬。一念之間，貝多芬選擇繼續(xù)活下去，于是在雙耳的是聰?shù)睦щy之際，他譜出了一曲震動天地的《生命交響曲》。
于是我開始問自己。
沒有國難臨頭，沒有身體的殘缺，憑什么說自己為最痛苦，最憂傷的人呢？憑什么放棄眼前的幸福，去追求內(nèi)心的孤獨；憑什么放棄溢滿愛的生活，去憂傷的國度里一個人悲泣……
樹葉飄落，一年總有一次，也許當冬去春來的時候回帶來更加濃率，更加繁茂的驚喜；鮮花凋零，也許這就象征了生命，美麗但是短暫。所以更襖把握手中的幸福，把我充滿愛的生活。
沒有國難臨頭，無須肩負民族的責任；沒有殘缺的人生，無須忍受病痛的折磨，一念之間，我的幸福悄然而至。
于是，在幸福的國度里，我一看到郭敬明那些無病呻吟的文字，總是在嘴角掠過一絲淺淺的微笑；我一看到那些無血的傷口，總是在眼里閃過一絲冷淡上午目光。
在幸福的國度里，我開始學會笑，發(fā)自內(nèi)心的笑，真正快樂的笑。我開始學會愛與被愛，學會珍惜，學會承擔責任，學會透析生活，學會洞察人性……
于是，我看見的是滿樹的枝葉繁茂；我看見的是滿院的鮮花飄香。我看見的是父母那被多年歲月劃傷的臉上蕩漾出的微笑；我看見的是老師的愁容和充滿期待的目光。
一念之間，憂傷揮之不去；
一念之間，幸福悄然而至。
一念初中作文7
“天空，廣闊自由，但有著天敵的威脅，可能死于是乎敵腹，也有著饑寒交迫的攻擊。”一只猶豫不決的小鳥在想著：“鳥籠，舒適而溫暖，享受主人無微不至的關(guān)愛，還不用為食物的問題擔憂；但它使我失去了自由，失去了與生活搏擊的力量。我應(yīng)該選擇哪一個呢？”
我看著一幅寓意頗深的漫畫，和圖中的`小鳥一樣，沉思起來：左方，是你自由消失的鳥籠，右方：是你身陷重重危險的天空。站在命運的“叉路口”，是選自由，還是衣食無憂？也許我和許多人一樣，都選擇了右方。天空，固然危險，但它給予你的不拘束，自由自在。在危險的跟伴下，你會與生活抗爭，與命運搏斗。它贈予你的是堅強，是奮發(fā)，是努力，是拼搏！在有了這四樣美好的品質(zhì)，你會把一個個困難難題當作邁向成功的“天路”，它也是你向成功進發(fā)的基礎(chǔ)。
一生中，改變生活，決定命運的“叉路口”還有許多，它們有利處，也有弊處，不能因小失大。
我記得，有這樣一則故事：一家公司的兩位職員，要在一個周一的早上進行某職位的應(yīng)聘。一位，聰明能干革命；一位，勤勤懇懇。大家都把“希望”寄托在第一位身上，但結(jié)果卻令大家意想不到，第二位能力一般但做事認真的人贏得了職位。為什么呢？周一早晨，路很堵，兩人都很早地出發(fā)了，打的士去公司，第一位對司機說，選一條最短的路，司機問：最短還是最快？前者仍堅持選最短；第二位對司機說，也選一條最短的路，經(jīng)過司機的提醒重新選了最快的路，結(jié)果一路暢通無阻，盡管路程遠了一點，但依然順利到達，而前者卻遇到了堵車遲了，主管對其印象“大打折扣”職位當然離他遠去！
命運，由你來操縱，一念之差，會改變生活，決定命運！
【一念初中作文】相關(guān)文章：
一念成佛，一念成魔初中作文05-06
一念初中優(yōu)秀作文05-02
善惡一念間初中作文04-29
一念之間初中作文05-05
一念初中作文750字05-02
一念之間初中優(yōu)秀作文04-30
一念之間初中作文2篇11-13
一念之間的初中作文（精選33篇）12-13
關(guān)于一念作文01-11
一念優(yōu)秀作文05-02