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自立自強,為學校添彩初中作文

時間:2024-09-13 10:06:26 偲穎 初中作文 我要投稿
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自立自強,為學校添彩初中作文(通用15篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的自立自強,為學校添彩初中作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

自立自強,為學校添彩初中作文(通用15篇)

  自立自強,為學校添彩初中作文 1

  “摘幾點早春的鵝黃,拾幾點盛夏的花香,肩負祖國的希望,托起明天的太陽!

  每當我背起書包,走進校園的那一刻;每當我深情地哼唱起校歌的那一刻,我不由得心潮澎湃、激情滿懷。

  是啊,校園是我們共同的家,是我們成長的搖籃,為學校添光彩是我們每個學生應盡的責任。讓我們沐浴著無限的師恩,在明媚的春光里自立自強,為學校添光彩。

  自立自強,為學校添光彩。從現(xiàn)在做起,做一個真正的自己;從現(xiàn)在起,珍惜一分一秒;從現(xiàn)在起,努力學習。每當國旗冉冉升起,望著鮮艷的國旗,我無比自豪。新世紀的號角已經吹響,你的光彩把神州每個角落照亮,F(xiàn)在,我心中涌起無限的'遐想,作為新一代的中學生,那是責任與使命的交織,那是情感與信念的激蕩,振興中華,為校添光彩是我們共同的心愿。

  自立自強,為學校添光彩。有位詩人曾說過:“天生材我必有用!笔堑模肮胖⒋笫抡,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志!笨船F(xiàn)在的風云人物:霍金先生就是一個堅強自立的典范,他面對罕見的疾病沒有倒下,而是扼住了命運的喉嚨,堅強地進行科學研究。他曾對記者說:“即使我只有一個手指可以動,我也會堅強地活下去,并繼續(xù)我的研究!被艚鹣壬囊懔﹄y道不讓我們佩服嗎?同學們,我們現(xiàn)在有比霍金先生更完美的身體,更充裕的時間,難道我們不能比他更優(yōu)秀嗎?

  自立自強,為學校添光彩。有這樣一個故事,說能夠到達金字塔的動物有兩種,一種是雄鷹,因為它能夠自由翱翔天空,飛到金字塔的頂端;二就是蝸牛,為什么蝸牛也能夠到達金字塔的頂端呢?答案非常簡單,是因為它有堅強的意志?赡芩酪粋月、兩個月,甚至要一年、兩年,它也不可能是一帆風順的,還有可能向上爬一點后下落一點,但只要持之以恒,有堅強的決心,就能使平凡變得偉大。

  當然,我們也要有自立自強的信心,要有像蝸牛和霍金先生一樣堅韌的毅力。同時,我們也要有一顆感恩的心。相信自己吧,讓我們化平庸為神奇!開創(chuàng)更美好的明天吧,為培育我的母校獻上一副美麗的畫卷。

  自立自強,為學校添彩初中作文 2

  我們每個人都需要做到自立自強,因為一些寄人籬下的生活并不好受,有的時候還會遭到別人的白眼嘲諷,沒有任何屬于自身的生活與適合自己的場地,因此我們需要做到自立自強。

  做到自立自強,首先需要做到增強自身的學問。常言道:“知識就是力量”。有了知識才能更好地服務自身,知識對于我們來講就像是一道橋梁,能夠與天上的美好生活溝通,因此我們需要增強知識。蘇秦在幼時過著寄人籬下的生活,經常遭到長輩的.冷眼,但是本人奮發(fā)圖強,使得自身的知識面增長,最后成為一代國相。這個便可以告訴我們,知識能夠改變自身的境地,能夠增強自信,能夠實現(xiàn)自立自強。

  做到自立自強,第二需要需要自信力滿足。很多的時候,我們明明擁有非常豐厚的資源與強大的實力,但是對自身根本不自信。這個根本原因就是因為沒有自信力,失去自信力,我們每個人就像是沒有靈魂的軀殼,再也不能振作起來,因此我們需要自信力滿足。在古代的時候,有一位人物,他平時很自卑,但是有一天,聽到私塾先生講的故事,最后將振作起來,滿足自信力,成為一代名人。這說明自信力是自立自強的前提,我們需要強大的自信力才能實現(xiàn)自立自強。

  自立自強非常重要,我們需要不斷完善自我,最終現(xiàn)實這個目標。

  自立自強,為學校添彩初中作文 3

  人活在這個世界上,要想能夠好好的生存下去,就一定要學會自立自強。我們不能夠完全依賴別人,別人在有多強的本領來保護你,那也是他自己的能力,一旦失去他,你將一無所有,最終導致自己無法生存。所以,我們要在一定的時間內,必須學會獨立,學會自立自強,能夠自己保護自己。

  在中國,孩子們的.自立能力不是太強,有些媒體報道說:一些學生能成為學霸,但由于長時間父母對他們的溺愛,考入名牌大學后不會疊被子,不會收拾自己的內務而被淘汰。在生活中,也有許多學生不會自立自強的例子:有些高中生,不會洗鍋,不會做飯,不會自己收拾自己的一些東西,完全依賴于父母,整天過著“衣來伸手,飯來張口”的大小姐、大少爺般的生活,這樣的現(xiàn)象普遍在中國存在。但是在美國可就不一樣了,美國憲法規(guī)定,到18周歲后,父母就完全不管孩子了,他們必須學會獨立生存。有些孩子從小創(chuàng)新,搞一些小發(fā)明,到20周歲左右就會擁有自己創(chuàng)辦的公司或其他企業(yè)了,這種現(xiàn)象是值得我們學習的。盡早的學會獨立生活,不完全依賴別人的力量來保護自己是最好的。

  就拿給動物喂食這件事來說吧。如今人們參觀動物園的時候,都喜歡給動物喂食來逗它們,可人們卻忽略了如果人們一味的給動物喂食,是會讓它們喪失自覺能力的。所以說,我們每個人都應該學會自立、自強,這樣才可以在世界上安逸、舒適的生活下去。

  自立自強,為學校添彩初中作文 4

  去年,我的媽媽生了個小弟弟,大家欣喜若狂。欣喜之余,又有煩惱:苦惱的是,媽媽要在家休息,要照顧小弟弟,若還要接送我上學,豈不是太辛苦了?爸爸上班的方向與我上學的方向又正好相反,肯定不方便。一家人都苦于此事。那我該怎么辦呢?我得為父母分憂呀!我終于想出了辦法。

  于是,我每天都獨自乘公交車上下學。有時,公交車上座無虛席,我就步行回家,走50多分鐘,早已氣喘吁吁,可回到家后,家人詢問,我卻說:“我一點也不累!被氐郊,一有時間,我就幫忙帶弟弟,有時候,我還會燒飯、洗碗。小弟弟一哭,我就逗他笑,幫媽媽分擔家務,減輕壓力。

  一次,媽媽不在家,我和外婆一起帶弟弟,媽媽出門不久,外婆就發(fā)現(xiàn)小弟弟拉大便了。我趕緊沖進廁所間,打開水龍頭,往盆里放溫度適宜的水,又急急忙忙地將水盆搬到臥室。外婆已經將小弟弟放在床上。我一面將玩具給小弟弟,一面將小弟弟輕輕地按著,好動的.弟弟可不愿意了,蹬腿、伸手,鬧不過就號啕大哭。忙了大半天,終于將尿布濕換好了,我們忙得滿頭大汗,可我依然高興。于是,自從我家有了二胎,反而更有序了。媽媽逢人便夸我懂事,是家人的好幫手。

  在家里自立的我,在學校里也同樣自強。作為一班之長,我勤奮學習,刻苦努力,成績常常名列前茅,獨占鰲頭。我還積極參加各類學科競賽、興趣班、社團,獲得了不少榮譽和獎狀呢!

  “天行健,君子以自強不息!蔽,就是一個自立自強的“好漢”!

  自立自強,為學校添彩初中作文 5

  依靠溫馨的家的鷹,永遠擁抱不了藍天;靠別人保護它的花朵,永遠不嬌艷、不芬芳;靠寄人離下生活的人,永遠成長不了。這個民族需要的是自立自強,有了自立的'青年,才會讓民族生生不息。

  記得以前,我是個“衣來伸手”的小孩,早上媽媽把我叫醒后,還要給我穿衣服,可是隨著我越來越大,還不會穿衣服,媽媽不能再給我穿衣服了,于是媽媽決定讓我“自生自滅”吧,早上只把我叫醒,給我做好飯,我若是不起床那就遲到了。

  可就是那次,我一時懶惰,到了七點半才起床,這可讓我著急得不行,我連忙穿好衣服,抓起書包就走,連褲子都穿反了。到了學校,還被老師罰站了一節(jié)課。從此,我學會了自己穿衣服。

  在生活中,我們有許多要自己辦的事,所以一定要學會自立,不能依賴別人。

  我們不能總是成長在溫室中,終究要走進社會,經歷磨練,經歷風雨,如果我們不能從現(xiàn)在開始,在父母的幫助下學會自立,就難以在社會中立足,所以我們要學會自立。

  我們面對生活中的種.種情況時,只有勇于承擔責任,才能成為真正自立的人。我們應從生活中的小事做起,要在社會中反復磨練自己,不斷實踐,才可以提高自理能力。

  學會了自立,我們才擁有藍天,擁有花朵的芬芳,讓民族的明天更加美好!

  自立自強,為學校添彩初中作文 6

  自信、自立、自強是人生中最耀眼的三盞明燈。自信,可以讓我們隨時隨地的擁有一種健康、積極的心態(tài);自立,讓我們學會獨立,不再過分地依賴父母;自強,讓我們努力向上,發(fā)憤圖強,勇敢闖出屬于自己的一片天地?梢哉f,這三盞明燈,照耀著我們長大、成才,照耀著我們走向未知且充滿坎坷的人生之路。

  有些人也許一生也無法做到這三點,而韓愈卻做到了。唐朝著名的文學家韓愈,相信大家都不陌生吧!他雖然出生于官宦之家,但他的父母卻并沒有為他用權力鋪好一條陽光大道。他一連經過數(shù)次科舉考試都落榜了,但他就像一只在逆境中的小強,挺過了生活中的每一個坎坷與挫折。正是由于他對自己充滿自信,從不放棄自己,獨立、不依賴家庭勢力,發(fā)憤圖強,最終憑著自身的不懈努力成為了一代文豪,與蘇軾等人被后人并稱為“唐宋八大家”。

  相比韓愈,蜀漢后主劉禪可就幸運多了,但身為“富二代”的他并沒有繼承他父親劉備的一些良好品德。他在位期間寵信宦臣,整天只顧吃喝享樂。哎,虎父何以有此犬子呀。由于劉禪統(tǒng)治腐敗,沒有自立、自強的奮斗精神,最終他的`國家被曹魏所滅。

  巴金曾說過:“不經過本身的努力,就永遠達不到自己的目的!彼晕覀儾灰鱿乱粋“扶不起的阿斗”,只有自信、自立、自強,才能使自己的人生更加燦爛。

  自立自強,為學校添彩初中作文 7

  幾千年來,一代又一代的中華兒女在祖國大地上辛勤勞作,艱苦創(chuàng)業(yè),形成了勤勞勇敢,不畏艱難的優(yōu)秀品格,培育了博大精深的中華民族精神,而艱苦奮斗,自立自強正是中華民族精神的主要內容和重要組成部分。

  在當今競爭如此激烈的社會環(huán)境中,每一個人都必須要有自己的一技之長,否則的話,你將無法生存,這就是自立。

  所以,我們從小就得認真學習,為將來走向社會打好堅實的基礎。但是也不能因為別人的成績比自己的好,就嫉妒他。這樣做的話,不僅傷害了別人,也給自己幼小的心靈蒙上了一層陰影。相反,我們還要虛心向他學習,以他人之長補己之短,讓自己立于不敗之地,這就是自強!我們的父母都在自己的工作崗位上日夜操勞,為了家人的生計而奔波勞累,想必他們在事業(yè)上的困難要比我們在學習方面的困難多得多吧!但是他們沒有退縮,選擇的是堅強面對!

  人生就是這樣,只有在競爭中努力成長,自強不息,才能磨煉出自己堅強的性格與良好的心態(tài),從而

  從容地面對這個繁華的世界,有一首歌唱得好,不經過風雨怎能看見彩虹。只要你一如既往地堅持

  自己的人生目標,并毫不氣餒地追求下去,一直付出艱辛的.勞動,就一定會實現(xiàn)你的理想。冰心奶奶曾經說過:“成功的花朵是用心血澆灌出來的。”

  我們青少年是祖國未來的主人,我們一定要發(fā)揚我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),從日常生活中的小事做起,在我們的學習和生活中時刻體現(xiàn)出自立自強的作風,處處嚴格要求自己,為了把祖國建設得更加富強,為了我們美好的未來,一起奮斗吧!

  自立自強,為學校添彩初中作文 8

  在記憶深處,有這樣一句話:“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干,靠天靠地靠父母,不算是好漢!边@就是我國教育學家陶行知的一句名言。

  可是在當今社會上,又有多少人能夠做到真正的“好漢”呢?生活在吃穿不愁的現(xiàn)代都市的人們,沉浸在“衣來伸手,飯來張口”的生活中的你們,是否感到過很痛苦呢?你們不算是“好漢”,而是在生活面前的懦夫,人生道路上的腐朽者!你們只會在失敗面前萎靡不振,怨天尤人,任由命運的擺布!

  生活在這個信息多元化的我們,要“埋葬”依賴,走向自立,靠自己的力量為自己的人生畫出一道靚麗的彩光!個人要自立,民族也要自立,一個國家主權的保障就是這個國家自立的充分體現(xiàn)。幾個中國孩子和日本孩子在街道上騎著自行車,一個中國孩子摔倒在前面,另外的幾個中國孩子連忙上前攙扶,而日本孩子卻說:“快點自己起來,別擋著后面的路!边@是因為日本孩子從小接受著“自己干”的教育理念,他們認為自己要學會承受,學會自立。

  所以,我們都認為日本是個自強自立的國家。但你是否想過,大家認同一個國家自立的'根本是什么呢?沒錯,青少年們的自立就標志著一個國家的自立,標志著一個民族,一個家園的光明未來,因為自立是一個民族幾千年來熔鑄成的民族精神,是使一個民族歷經滄桑而不衰,備經磨難而更強,豪邁地自立于世界民族之林的巨大力量。

  新一代的青少年們,我們的自立標志著中華民族光明的未來,讓我們一方面完善自己在生活上的自理能力,一方面將自己的自立與中華民族的偉大復興聯(lián)系起來,告別依賴,堅守自立!

  自立自強,為學校添彩初中作文 9

  幾千年來,千百年來,中國人民一代又一代地在祖國的土地上辛勤勞動,艱苦創(chuàng)業(yè),培養(yǎng)了勤勞勇敢、不畏艱難的杰出品質,并孕育了深厚廣泛的中華民族精神。而艱苦奮斗和自力更生正是中華民族精神的核心和重要組成部分。

  在如今激烈競爭的社會中,每個人都需要擁有自己的專長,否則將無法在生活中立足。這就是自力更生。因此,我們從小就要刻苦學習,為未來在社會上立穩(wěn)腳跟打好堅實基礎。但是,我們不能因為別人的成績比自己好而嫉妒他們。這樣做不僅傷害了別人,也給自己幼小的心靈投上一層陰影。相反地,我們還應虛心向他們學習,用別人的長處彌補自己的短處,以使自己處于不敗之地,這就是自己奮發(fā)努力!我們的父母在工作崗位上辛勤勞動,為了家庭生計而忙碌奔波,想必他們面臨的職業(yè)困難要比我們在學習方面的困難更多吧!然而,他們沒有退縮,選擇堅強面對!

  作為一個積極上進的青少年,我們要學會生存,自強自立,自己的事情自己做,不依賴父母,學會獨立思考問題,獨立解決問題。

  人生如同一場競賽,我們必須努力成長并不斷自己超越,才能磨礪堅強的性格和積極的心態(tài),從容應對這個充滿繁華的世界。正如一首歌所唱:“經歷風雨方見彩虹!敝灰覀兪冀K堅持自己的人生目標,并且永不氣餒地追求,不斷付出辛勤的努力,我們就一定能實現(xiàn)理想。冰心奶奶曾說過:“獲得成功的`花朵是用心血澆灌出來的!”

  我們青少年是祖國的未來希望,我們要發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),并從日常生活中的細微之處開始,在學習和生活中始終展現(xiàn)出自立自強的精神。我們應不斷要求自己,為祖國的繁榮富強努力奮斗,追求美好的未來。讓我們一起努力吧!

  自立自強,為學校添彩初中作文 10

  花兒之所以美麗,不僅僅在于絢爛的色彩,更在于花中蘊含著耀眼的生命光輝;有的人之所以引人注目,不僅在于外形的漂亮華貴,還在于那種發(fā)自于心靈深處的自立。

  自立之于人生,就像是生機之于花朵,是一種靈魂深處的力量;自立,就是自已成就自已。

  他,不僅是文藝界的先驅,還是一位永遠戰(zhàn)斗不息的人生斗士,他是誰?他就是聞名世界的荷蘭畫家凡·高。

  凡·高看見了凡。他在向日葵田地中懶散地躺著,糾結于一個難解的疑問與痛苦;耗盡心血的畫作,為何無人欣賞?對于一個畫家,這是何等的恥辱!

  幸而,他看見了一陣風穿過向日葵田地,向日葵那種自立自強昂揚向上的精神把他警醒了,把他深深的折服!于是,憑著自立自強的精神支撐,他創(chuàng)作了無數(shù)幅畫,他終于成功了!

  曾記否?海明威的《老人與海》中的主人翁--老人桑地亞哥,面對著猛勇兇狠的惡鯊,憑著堅強的意志硬是拖著疲憊不堪的身體與之進行不解的斗爭!八十一天!他勝利了,勝的坦蕩!他像一面旌旗,立在海岸上,面對浩瀚的大海和洶涌的'波濤,挺著胸脯,以撼人的氣魄從他嘴里發(fā)出:“一個人可以被消滅,卻不可以被打敗!”的人生絕鳴!

  可有些人不懂得自立自強,只是行尸走肉的活著,聽過一則諷刺意味濃重的故事:有一個孩子從小被呵護寵溺著,甚至連自已吃飯都不會,一天爸爸媽媽出去了,留給他一塊圓餅,套在他脖子上讓他餓的時侯吃。等爸爸媽媽回來時卻發(fā)現(xiàn)他餓死了。原因是他連轉餅都不會,等把脖子下成的餅吃完就不知該怎么辦了?這雖是一則故事,可卻告訴我們一個道理:生活能力與自強是多么重要,沒有自立自強就沒有生活的資本!

  生活就像小溪,有過平緩,有過激進,也會有阻擋,而自立自強的人永遠存活著。

  記得一句話:“當死神露出尖牙對我笑時,我能做的就是報之一笑!”很欣賞作者的風度,也想學者吟一句:當挫折與逆流逼近時,我們能做的就是持起自立的矛,堅強的盾,勇敢迎上去!

  自立自強,為學校添彩初中作文 11

  材料中的“我”之前不會自立,什么事都需要父母幫忙來做,而之后“我”什么事都想要“自己來”,漸漸擺脫了對父母的依賴,這樣就可以讓父母更加輕松。所以我們一定要學會自立。

  現(xiàn)在的生活越來越好了很多青少年養(yǎng)成了“衣來伸手,飯來張口”的壞習慣,而沒有自立意識,生活上依賴父母的照顧,學習中依賴老師的幫助,如果一直不會自立,那又如何自強呢? 愛迪生是偉大的發(fā)明家,可他小時候卻被老師罵成傻瓜,后來他憑借個人奮斗以及自立自強的`精神,一次又一次地從失敗中走了出來,成為“發(fā)明大王”,如果當時他不會自立,那么他將不會獲得這來之不易的成功?梢钥闯鲎粤⑹嵌嗝粗匾。

  我們應該像愛迪生那樣學會自立。記得有一次,那時我只有六七歲,我和媽媽一起去公園游玩。突然,我被一根樹枝絆倒在地,然后我坐在地上想媽媽投去求助的目光,可是媽媽并沒有要扶我起來的意思,我很傷心,心想“媽媽是怎么了?怎么扶都不扶我一下?”隨后媽媽對我說:“自己爬起來,然后擦擦褲子,接著走吧”我疑惑地望著媽媽,然后無奈地爬了起來,強忍疼痛,接著走,為此我還和媽媽賭氣了,后來我才知道媽媽是想讓我學會自立,讓我懂得不要任何事都依賴于她,而要自己去面對。

  生活上,我們應該學會自己的事情自己做,不要總是去依賴父母,我們學會自立不僅可以讓自己得到鍛煉,還可以讓父母不操心,為他們減輕煩惱。學習上,我們不應該每道題都去問老師,而應該積極地思考問題,學會舉一反三,讓自己在學習上變得自立,從而去提高自己的學習成績。可見學會自立是百利而無一害的。

  雷鋒曾經說過:“不經歷風雨,長不成大樹;不經百煉,難以成鋼”。所以我們應該學會自立,學會自己去面對困難,要徹底擺脫對他人的依賴,成為一個自立自強的人。

  自立自強,為學校添彩初中作文 12

  自古以來,中華民族盡管洪水滔天也不曾低頭,盡管天塌地陷也未曾放棄,盡管斷失其首先民也依然前赴后繼。萬象更易兮世變滄桑,山河破碎兮國無恒強,鎖國迷醉致巨艦橫江,但中國青年仍要以青春之我,以血濺軒轅,自立自強。

  我輩青年應勇于擔當!

  諸位,秉承你們的擔當精神。“天下興亡,匹夫有責”,責任的擔當于國是家國精神,于己是個人價值的體現(xiàn)。對諸葛亮來說,責任是“鞠躬盡瘁,死而后已!睂ξ奶煜閬碚f,責任是“人生自古誰無死,留取丹心照汗青!睂π翖壖瞾碚f,責任是“男兒到死心如鐵,看試手,補天裂!痹诿褡逦M觯購U待興之時,中國青年應不懼困難,把民族復興的責任擔在肩頭。如今,天將降任于我輩青年也,我輩需耐得住心志的`痛苦,挨得住筋骨的勞累,方能讓中國再次傲然于世。

  我輩青年當心懷家國,以國為家。

  諸位,一定要有著強烈的愛國精神。愛國精神是胸懷憂國憂民之心,聽,巴黎和會上外交失敗后沉重的嘆息聲;看,外交失敗時那凝重的神情,這是作為戰(zhàn)勝國應有的待遇嗎?不!段祺瑞為一己私利出賣國家主權,注定遺臭萬年受世人唾罵。顧維鈞奮不顧身,為了爭取山東的權益,為國發(fā)聲。一個國家只有當全民族自覺形成愛國精神,才有站立起來的希望!青年是國家的中堅力量,青年強則國強!

  時代峰谷,青年為證,我輩更應當如此。

  諸位,一定要有一顆奉獻的心,青年應當在不同的崗位上勇于奉獻。一個有希望的時代需要英雄。馬克思曾說:“一個時代的性格是青年代表的性格,一個時代的精神是青年代表的精神!鼻嗄晔菚r代的象征,是中國未來的希望。李大釗先生曾說:“青年之字典,無困難之字;青年之口頭,無障礙之語,惟知躍進,惟知雄飛”我們廣大青年要秉承“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”的愛國奉獻精神。

  當今時代,天將降大任于新青年也。一百年前的青年們勵志圖強,一百年后的我們,依舊奮發(fā),更加閃耀!

  自立自強,為學校添彩初中作文 13

  人人都會有遇到困難的事,這些困難卻又會給我們很好的磨練,經過磨練以后會讓我們走向成熟,學會自立。

  我的爸爸媽媽在外地打工,我和年邁的奶奶生活在一起。因為奶奶年紀大了,在平時我總是做一些力所能及的事,以減輕奶奶的負擔,F(xiàn)在我會做好多事了,洗碗、掃地、燒飯,我樣樣都能做。

  其實,我們都應該做一些自己能做的事,做個自立、自強的人。

  讓我們變得自強自立吧

  最近看了一本《哈爾羅杰歷險記》,心情久久不能平靜下來。這本書說的是哈爾和羅杰去海上找珍珠,結果被遺棄在一個無樹、無草、無人的小島上。但是他們沒有絕望,在荒無人煙的小島上照料自己,又不斷地尋找求生的辦法,最終,他們乘著魚皮做的小船回到了陸地。他們在荒無人煙的小小島上都能努力讓自己活下來。相比之下,我們的`生活那是多么美滿幸福,如果將我們遺棄在島上,那會怎么樣呢?我想會活活地餓死或者渴死。

  現(xiàn)在我先不說面對生死存亡時,就在生活當中,我們會怎么樣呢?想到這里,我心里油然而生一種慚愧。記得有一天,爸爸媽媽都出差了,我煮給自己吃的不過是蛋炒飯,而且還要倒上許多醬油才可口的菜呀!和哈爾、羅杰相比之下,可以說是小巫見大巫了。

  就如陶行知先生說的:“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干,靠人靠天靠祖宗,不算了好漢!比松牡缆房偸乔壅鄣,不會一帆風順。一個人有了自強自立的精神,就會有勇氣克服困難,使自己的生命之火熊熊燃燒,就可以迎接生活的挑戰(zhàn)!

  可以想象,如果我們現(xiàn)在生在不認真學習自下而上的本領,長大后遇見什么意外,會怎么樣呢?現(xiàn)在有材料讓你學,以后沒有了材料,那又會怎么樣呢?

  為了讓我們不遺失求生的本能,為了讓我們能自己生活,讓我們從小養(yǎng)成自強自立的好習慣吧!

  自立自強,為學校添彩初中作文 14

  強者一切求自己,弱者一切求他人。

  ——題記

  小船升起云帆,橫濟滄海的航程中難免會有風吹浪打;小樹初長新芽,成長過程中總會遭受風霜雨打;小溪向著奔流,一路上不只有泉水叮咚,也有險灘旋渦。生活亦如此,成長的路上,追求的征途中總會遇到挫折。所以,生活中,我們要乘風破浪,我們就必須擁有一雙隱形的翅膀——自立自強。讓它帶著我們飛,飛過人生寒冷的冬天……

  可曾記得?從不幸的低谷走到藝術的巔峰的邰麗華。她,于無聲處,展現(xiàn)出生命的活力用手臂勾勒出人性的高潔。一個普通的女子為我們展現(xiàn)自立自強的魅力。還有那帶著妹妹上大學的洪戰(zhàn)輝。當他還是孩子的時候就要對另一個更弱小的`孩子承擔責任,就要撐起貧困的家庭。生活帶給了他貧困和磨難,讓他過早體會到人生的坎坷,生活的苦。他,在貧困中求學,在困境中自立自強,執(zhí)著他追求著人生的目標。生命是坎坷的,生活充滿著無奈。雖然他們無法改變命運,但他們可以選擇如何生活。他們明白:生活需要自立自強。

  自立,譜寫出生命不羈的魅力,自強,造就生命的堅韌與不屈。擁有自立自強,縱使前面有艱難險阻又有何妨;赝麣v史,身為一國之君的勾踐成了階下囚。他,從人生的頂峰跌入了人生的低谷。然而他沒有因此而一厥不振,他沒有忘記他的國家。他,親為夫差前馬,事夫差,臥薪嘗膽,自立自強,最終一舉滅吳。還有韓信,受胯下之辱,被項羽拒之門外,飽經挫折,自強不息。最終成了劉邦的一員大將。他們憑著不息的信念和自立自強的精神戰(zhàn)勝了自己,戰(zhàn)勝了生活。

  生活太坎坷,生活需要強者,需要自立自強的拼搏者。生活很無奈,無奈的生活讓我們懂得生活它需要的是什么,缺少的是什么。就讓我們去讀懂生活,體會生活,帶上自立自強炫出多彩的生命。

  自立自強,為學校添彩初中作文 15

  因病不能站立行走,王昭權只能靠雙手和右腳支撐爬行。不僅要克服身體不便,而且要翻越貧困大山,他付出了比普通人更多的艱辛,也錘煉了比常人更堅毅的品格。他常說,“我的身體殘疾是無法改變的,我相信只要通過努力,就能改變自己的生活!”

  永不服輸、自立自強,是王昭權面對困難時的.態(tài)度。小時候上學,他為了減輕家里負擔,不讓哥哥們背,而是自己爬著去、爬著回,無論多苦都堅持;后來想致富,慢慢找到養(yǎng)牛的路子,自己割草喂牛,有空時就學習國家政策、研究養(yǎng)牛技術。功夫不負有心人,王昭權抓住脫貧攻堅機遇,養(yǎng)牛規(guī)模不斷擴大,逐漸脫貧摘帽。身體的不幸,沒有擊垮他,反而讓他更加強大。他把改變生活、改變自己、改變命運的那股子勁兒,傾注于致富奔小康事業(yè)中,最終結出了甘甜的果實。

  王昭權的脫貧故事,記錄著自己的拼搏歷程,也激勵著他人奮勇前行。近年來,王昭權多次為當?shù)馗刹咳罕娚蠎?zhàn)貧勵志課。在印江縣,365個村(居)巡回展播了他養(yǎng)牛脫貧的事跡。事實證明,戰(zhàn)勝貧困,需要有榜樣的力量,更需要把這份力量轉化為具體而微的實際行動。無數(shù)像王昭權這樣不畏難、不懼苦的干部群眾,激發(fā)了更多“我要富”的動力,為人們脫貧攻堅、致富發(fā)展鼓足了信心。當然,在這個過程中,還有很多立下愚公志的扶貧干部,走田埂、爬陡坡,以無私奉獻、無懼犧牲的擔當,和群眾一起,匯聚起百川成海的戰(zhàn)貧力量。

  當?shù)馗刹空J為王昭權是“爬著謀生的牛倌,頂天立地的漢子”。的確,決勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅,不只是物質的角力,更是精神的對壘。王昭權也說,“不等不靠,力盡所能,沒有跨不過去的坎”。只要堅韌不拔、自強不息、不屈不撓,相信奮斗、選擇奮斗、依靠奮斗,我們就一定能憑借自己的雙手改變命運、創(chuàng)造美好,也一定能夠書寫新的更大奇跡。

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