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展望初中作文（通用22篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的展望初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
展望初中作文 1
看似長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假，一轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，而新學(xué)期的路程才剛剛開始。雖然在暑假里有很多很多有趣的經(jīng)歷令人難以忘懷，但是新學(xué)期已經(jīng)在向你招手，所以我們必須忘記一切，迎接新學(xué)期中新的挑戰(zhàn)，為自己的理想而去奮斗。
莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，舊的希望實(shí)現(xiàn)了，或者泯滅了，新的希望的烈焰隨之燃燒起來(lái)�！毙聦W(xué)期，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍荆?/p>
經(jīng)過(guò)初一的生活，我們已經(jīng)漸漸地適應(yīng)了中學(xué)的生活，我們也學(xué)會(huì)了很多東西，也有很多的事情我們?nèi)杂浀茫跻划吘共缓统醵粯�，初一只是�?fù)習(xí)一下小學(xué)的東西，初二才是真正的開始。初二是一個(gè)緊張的'時(shí)期，雖然有了初一的經(jīng)驗(yàn)，但初二的任務(wù)會(huì)繼續(xù)加重，進(jìn)度也會(huì)加快，如果沒(méi)有把握好時(shí)間，負(fù)擔(dān)就會(huì)越來(lái)越重，使自己泄氣。初二還面臨地理的結(jié)業(yè)考試，更是重上加重。所以在這個(gè)學(xué)期中我們要合理安排時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，有計(jì)劃地復(fù)習(xí)舊課程和預(yù)習(xí)新課。這樣我們會(huì)感到很輕松，相信自己，一定可以超過(guò)自己的。
初二就像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣具備。我們剛剛踏進(jìn)初二，我相信，初二的生活一定會(huì)更加精彩！
展望初中作文 2
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，初三是一個(gè)很模糊的概念，我不知道我會(huì)經(jīng)歷什么，它會(huì)給我留下怎樣的回憶，但展望初三，我仿佛……
展望初三，我仿佛看到了辛苦和無(wú)奈，各科作業(yè)又難又多，幾乎每天都得挑燈夜戰(zhàn)，”聞雞起床”。各種試卷“紛至沓來(lái)”，我們必須讓腦子飛速旋轉(zhuǎn)，將弦調(diào)到最緊。老師的壓力、父母的嘮叨就像大石頭一樣壓在胸口，真是要多緊張有多緊張。似乎初三，就是一個(gè)靜得連針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)的課堂。展望初三，我仿佛看到了躍躍欲試的興奮。整個(gè)初中，我們齊坐教室，努力吃透每一本書，認(rèn)真對(duì)待每一堂課，這算是“寒窗”的三年，不正是為了迎接中考嗎？我們就像在岸上練習(xí)完劃水的孩子將跳入水中；就像訓(xùn)練許久的運(yùn)動(dòng)員終于站在賽場(chǎng)上；就像多次揉著傷痛的腿抽泣的芭蕾舞演員即將登臺(tái)一樣，比起害怕，更多的是興奮與渴望。似乎初三，就是這樣一種想證明自己的心情。展望初三，我仿佛看到了各色的夢(mèng)想與希望。三年間，我們從孩童變成青少年，從為一點(diǎn)小事自滿到渴求更多的知識(shí)。在初中的最后一年，我們不禁會(huì)幻想未來(lái)，向往的高中，新奇有趣的'高中生活，甚至?xí)氲酱髮W(xué)……我們又有了那種巢里的雛鳥對(duì)外界的好奇，就像初三是一個(gè)跳板，把我們彈向未知的新臺(tái)階。似乎初三，就是孩子般的憧憬。
展望初三，會(huì)有辛苦，會(huì)有興奮，會(huì)有憧憬，但我想更多的，是超越現(xiàn)在的自己，迎接未來(lái)。
展望初中作文 3
如今我們可不是普普通通的小學(xué)生了，我們?cè)趯W(xué)習(xí)，我們?cè)谖�，現(xiàn)在我們的任務(wù)也更多了。我們不得不想一下以后的未來(lái)。
我們以后想要做甚么，董事長(zhǎng)？總裁？還是掃地的？（我并沒(méi)有鄙視掃地的意思）我們很是該值得思考，我們?yōu)榱耸颤N，我們匆匆的來(lái)到了這個(gè)世界，難道不能在這個(gè)時(shí)期留下一點(diǎn)榮耀嗎？當(dāng)我每每看見(jiàn)那些掃地的時(shí)候，他們呆望著，手上到處都是皺皮，我都感到心寒！為什么他們的工作如此被人瞧不起，他們比自認(rèn)為高貴的'人低賤嗎低賤嗎？難道他們很愿意過(guò)這樣的生活嗎？不！他們不想！
清潔工，還飽受著一些市民的唾罵，人們總看他們衣著樸素、黑不溜丟，都很討厭他們，還說(shuō)他們影響市容。當(dāng)你們說(shuō)他們的時(shí)候你們就不覺(jué)得你們影響市容嗎，我們往上數(shù)三代哪家不是農(nóng)民工人，你敢不認(rèn)祖嗎？我們不該把人分為三六九等，人人平等這句話在人們口中已傳過(guò)很多遍了但誰(shuí)能做到，誰(shuí)能想到，就算想到，誰(shuí)能辦到，我們要以這種思想去看待別人，不要去傷別人的心，更不要看不起別人，人是用來(lái)學(xué)習(xí)尊重的。
不是用來(lái)鄙視的。
最后一句愿你們能真正理解到這一點(diǎn)。
展望初中作文 4
六年級(jí)的我憧憬著美好的初中生活，初中的生活需要獨(dú)立，需要勇氣，需要勇往直前。
生活上，我需要處理的生活瑣事多了，自己要學(xué)會(huì)獨(dú)立，獨(dú)立處事，處世。初中的生活如花，是花兒的色彩和動(dòng)感實(shí)現(xiàn)了擁抱希望的夢(mèng)想是初中生活的張揚(yáng)和靈動(dòng)成就了放飛 美麗的追求。初中生活的美是花兒的綻放，燦爛斑斕。而又不失靜謐。初中生活的美是耀眼奪目的啟明星，寧?kù)o，高遠(yuǎn)，閃爍著艱苦卓絕的蛻變 。
我知道，學(xué)習(xí)上我們將會(huì)更加緊張。它將不再像我想象的那樣簡(jiǎn)單。所以，我必須要鼓足勇氣，勇敢的前進(jìn)。記�。翰灰谑÷蕴�(hào)的長(zhǎng)河中徘徊，不要在頓號(hào)的.小客棧里沾沾自喜，不要在分號(hào)的途中躺下來(lái)，千萬(wàn)別被反話的鐵錘嚇倒，學(xué)習(xí)中有無(wú)窮的問(wèn)號(hào)，它等著我們?nèi)ヌ剿�，記住，千萬(wàn)不要在學(xué)習(xí)的路上輕易的畫上句號(hào)。就像小溪不會(huì)因?yàn)槁吠镜钠閸缍蝗ふ掖蠛�，它一定�?huì)流過(guò)狹隘，穿過(guò)無(wú)奈，回到大海寬廣的懷抱中。
初中生活應(yīng)睿智綻放，不悔錯(cuò)過(guò)陽(yáng)光，不懼襲來(lái)風(fēng)霜。帶著絢麗的色彩，演繹無(wú)悔的青春。在走過(guò)的路上，留下永久的美麗。
初中生活可以無(wú)所謂而來(lái)，但不可以無(wú)所謂而去。追趕屬于自己的朝陽(yáng)，做一個(gè)勇往直前的強(qiáng)者。初中生活是無(wú)限美好的。甘灑一路汗水，爭(zhēng)得青春無(wú)悔，這就是我盼望的初中生活。
展望初中作文 5
我的世界很小很小，除了書，只有書;我的世界很大很大，除了書，都是書。我對(duì)于知識(shí)，總是充滿強(qiáng)烈的渴望。我不想做一只安于現(xiàn)狀的“雞”，但始終覺(jué)得初一給我的知識(shí)是那么的有限。于是，我盼望初二。
有一天，我懶懶地在窗前，沐浴溫暖的晨光。她也來(lái)了。雖然我看到她的第一眼是那么朦朧。她告訴我許多新鮮的知識(shí)。我好奇地問(wèn)她是誰(shuí)，她輕輕告訴我，她叫初二，是初一的姐姐。今天晚上，她要舉行一次知識(shí)的盛宴，希望我來(lái)參加。
我一聽(tīng)，心里樂(lè)開了花，便迫不及待地出發(fā)了。我來(lái)到一座小瓦房前，敲門有每人答應(yīng)，便輕輕地推開了門，誰(shuí)知竟和一望無(wú)際的學(xué)海上的陽(yáng)光撞個(gè)滿懷。過(guò)了許久，我才慢慢地睜開眼睛。
碧波映著太陽(yáng)，現(xiàn)出了一片奪目的.金光。波浪親切地朝腳邊爬過(guò)來(lái)，舔著金色的沙灘。我被這一美景深深陶醉了。忽然，我看到海上好像有一只船，而且酷似八仙過(guò)海的那只船。難道我進(jìn)入了另一個(gè)世界?船越來(lái)越近了，使我心跳加速。忽然，耳邊傳來(lái)一個(gè)熟悉又陌生的聲音，“小華、小華”我向四周看去，發(fā)現(xiàn)了一位漂亮的女孩，她穿著五彩繽紛的裙子，看上去美極了。
“你，就是初二?”
展望初中作文 6
展望中考 在我感慨著過(guò)去的生活時(shí)，我已來(lái)到了人生的又一轉(zhuǎn)折點(diǎn)的前期——初三。
這時(shí)，我麻木的神經(jīng)才突然變得清醒，只因?yàn)樯磉呁g人的一句話：“初三，要中考了！”看著身邊或多或少的人開始奮斗，開始討論將要上的高中，我的被歲月蹉跎而麻醉的心開始蘇醒。 展望中考，耳邊少了父母的嘮叨和瑣碎，進(jìn)入初三，原來(lái)豐富多彩的班級(jí)仿佛是突然靜音的電視。
在只有類似電流聲的沙沙的寫字聲中，我似乎感受到了壓力的存在。隨之看到了辛苦和無(wú)奈，各科作業(yè)又難又多，幾乎每天都得挑燈夜戰(zhàn)，"聞雞起床"。
各種試卷“紛至沓來(lái)”，我們必須讓腦子飛速旋轉(zhuǎn)，將弦調(diào)到最緊。老師的希冀、父母的期盼就像大石頭一樣壓在胸口，真是要多緊張有多緊張。
中考，就是一個(gè)不得不成長(zhǎng)的開始。 展望中考，家中的飯菜似乎天天可以和飯店媲美，父母壓低聲音的談話，讓我覺(jué)得肩上多了更沉重的`擔(dān)子。
整個(gè)初中，我們齊坐教室，努力吃透每一本書，認(rèn)真對(duì)待每一堂課，這算是“寒窗”的三年，不正是為了迎接中考嗎？我們就像在岸上練習(xí)完劃水的孩子將跳入水中；就像訓(xùn)練許久的運(yùn)動(dòng)員終于站在賽場(chǎng)上；就像多次揉著傷痛的腿抽泣的芭蕾舞演員即將登臺(tái)一樣，比起害怕，更多的是興奮與渴望。中考，就是一種想驗(yàn)證自己的機(jī)會(huì)。
展望中考，學(xué)校的活動(dòng)不再多姿多彩，音樂(lè)美術(shù)體育的課程漸漸變得不再令人期待，取而代之的是更多枯燥的數(shù)字、字母和文章。我仿佛聽(tīng)到了壓抑許久的吶喊，渴望自由的靈魂的吶喊。
可是，三年間，我們從孩童變成青少年，從為一點(diǎn)小事自滿到渴求更多的知識(shí)。在初中的最后一年，我們不禁會(huì)幻想未來(lái)，向往的高中，新奇有趣的高中生活，甚至?xí)氲酱髮W(xué)……我們又有了那種巢里的雛鳥對(duì)外界的好奇，就像初三是一個(gè)跳板，把我們彈向未知的新世界。
中考，就是一種枯燥而又充滿向往的轉(zhuǎn)折。 展望中考，會(huì)有辛苦，會(huì)有興奮，會(huì)有憧憬，但我想更多的，是超越現(xiàn)在的自己，迎接未來(lái)。
展望初中作文 7
十四歲的我。稚氣漸脫。但笑容單純，夢(mèng)想狂野。未來(lái)于我，如茫茫大海的另一邊，充滿了好奇，也令我憧憬著對(duì)海那邊的向往，正是對(duì)未知的向往，我才有了去追逐未來(lái)的動(dòng)力和勇氣。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，走過(guò)小學(xué)，我成為一名初中三年級(jí)的學(xué)生。我常常思考，走過(guò)中考，跨過(guò)高考，我能進(jìn)入什么樣的象牙塔，什么樣的象牙塔才是我理想中的殿堂？
夢(mèng)中，我走向北大，從沙灘到燕園，從紅樓到未明湖，我徜徉在這學(xué)子夢(mèng)寐以求的殿堂中，感受著中國(guó)最具魅力學(xué)府的人文氣息，體會(huì)著“思想自由、兼容并包”的理念；夢(mèng)中，我走向清華，成長(zhǎng)在這“紅色工程師的搖籃”中，學(xué)習(xí)著尖端的工程技術(shù)，期待著由我設(shè)計(jì)的火箭飛向廣袤的太空。也許有一天，從清華大學(xué)走出的第10位政治局常委就是我，從清華大學(xué)走出的第15位兩彈一星獲得者就是我！
于我，一個(gè)十四歲的少年，夢(mèng)想不懼狂野。夢(mèng)想就是種子，只要扎根在現(xiàn)實(shí)的`土壤中，才就會(huì)有精彩的收獲。記得有位學(xué)姐說(shuō)過(guò)，“能為之不懈奮斗的才是理想！”。新的學(xué)期到了，回到現(xiàn)實(shí)中，我該拋棄浮躁、拒絕驕傲，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真地面對(duì)錯(cuò)誤，接受批評(píng)！
新的學(xué)期到了，我該和那些曾經(jīng)有過(guò)誤會(huì)的朋友摒棄前嫌，和好如初，在家里學(xué)做家務(wù)，實(shí)現(xiàn)自理，不當(dāng)溫室中的花朵。
新的學(xué)期到了，我該管理好自己手頭中的工作，偕老扶幼，樂(lè)于助人，為老師分憂解難！做一個(gè)有理想、有抱負(fù)，德智體美全面發(fā)展的少年。
新的學(xué)期到了，距離那個(gè)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的時(shí)刻只有1825天了，我必須珍惜時(shí)間，和時(shí)間賽跑，贏在起跑線上，讓時(shí)間對(duì)我刮目相看！
面對(duì)未知的未來(lái)，只有勇敢的人配才擁有隱形的翅膀，才有可能飛起來(lái)�！安蛔x書則愚，不思考則淺；不多練則生，不巧用則鈍。”新的學(xué)期，我展望未來(lái)，我將用書本武裝自己的頭腦，用思考提升自己的實(shí)力，一個(gè)成熟、睿智、踏實(shí)、健康、陽(yáng)光的我將會(huì)在今后的歲月中漸漸成長(zhǎng)。我相信我必將成為中華民族興旺的后備軍，必將成為國(guó)家發(fā)展的棟梁之才。
新的學(xué)習(xí)，新的展望，我準(zhǔn)備好有成功必有失敗，相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！正如唐代詩(shī)人劉禹錫《浪淘沙》中所說(shuō)：“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。新的學(xué)期，新的展望，我將一切再?gòu)牧汩_始，拼搏在知識(shí)的海洋里，翱翔在生活的天空中，飛向?qū)儆谧约旱囊黄斓�，開啟新學(xué)期的新生活！
展望初中作文 8
眨眼間，暑假又將成為過(guò)去，新的學(xué)期即將來(lái)臨。仔細(xì)的回想，在過(guò)去的一年里，自己到底做了什么?可是，什么也想不起來(lái)。難道真要這樣，對(duì)母校的回憶會(huì)是一片空白嗎?不，我希望，在初中生活的第二年里能踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這兩年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間，爭(zhēng)取讓自己不荒度每一刻。
新學(xué)期到了，那么大家也一定會(huì)有新的打算，我的打算又是什么呢?其實(shí)，我的打算和別人的一樣，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課，要積極發(fā)言，勇于向自己挑戰(zhàn)。不僅如此，還要經(jīng)常參加學(xué)校組織的`各類活動(dòng)。不過(guò)，做到這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因?yàn)槲疫�希望自己能夠在兩年后的中考上，考出好成績(jī)。我知道，要做到這些很難很難，但是只要堅(jiān)持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。我相信我做得到。
我想，人的希望是會(huì)隨時(shí)改變的，不同的時(shí)間，在不同的情況下，我們每個(gè)人的希望也是不同的。在新學(xué)期里，我的希望是永遠(yuǎn)記住母校，因?yàn)檫@畢竟是我將生活三年的初中。同時(shí)，我也希望能在這剩下的兩年里為我親愛(ài)的母校做一點(diǎn)事情，留下一些美好的東西。我想，我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)做這件事的。因?yàn)槿嗽谝簧�，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會(huì)永遠(yuǎn)記住自己的母校，都對(duì)他有著非常深刻的感情，我也要做這樣的人。我知道，每個(gè)人心里想的是不一樣的，因?yàn)�，人各有志�?/p>
如今我漸漸長(zhǎng)大了，我的新目標(biāo)不是做什么偉人，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。我只想長(zhǎng)大后考上一所比較好的大學(xué)，為自己找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國(guó)家，為社會(huì)作出不平凡的事，貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)就已經(jīng)足夠了。新學(xué)期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧!讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來(lái)，共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!
展望初中作文 9
初中的生活非常快就去了兩年了，如今的我站在即將升初三的位置，靜靜的品析著曾經(jīng)的歲月，小小的心中氤氳著，對(duì)過(guò)去兩年的回顧與未來(lái)的展望。——題記
回顧在這兩年中，收獲頗多。
我現(xiàn)在還仍是記得第一天來(lái)到這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，總是怯生生的，說(shuō)話也不敢大聲說(shuō)，只是一直默默的，孤孤單單的，與寢室的關(guān)系也非常一般，后來(lái)，在與同學(xué)們與老師們的`相處之中，對(duì)于他們的性格習(xí)慣就熟悉了些，大家開始有說(shuō)有笑，遇見(jiàn)什么棘手的事情大家都一起解決，大家都像一家人一樣，也許有時(shí)會(huì)發(fā)生一些爭(zhēng)執(zhí)，但是我們之間的情誼還是沒(méi)有改變的，我們就在每天的打打鬧鬧中度過(guò)了兩年的時(shí)光。在這兩年中，收獲的是與同學(xué)與老師的友情。
在這兩年里我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下在學(xué)習(xí)的海洋中盡情的遨游，一起提出問(wèn)題并且解決它們。在老師們的教導(dǎo)下，我們的課內(nèi)成績(jī)有了非常大的提高，課外知識(shí)得到了擴(kuò)充。另外，我們?cè)诔醵纳貢?huì)考中，為我們的生地老師交上了一份比較滿意的答卷來(lái)報(bào)答了他們?cè)谀菐讉�(gè)月中對(duì)于我們的辛勤付出。我相信，我們?cè)诔跞闹锌贾幸矔?huì)取得好的成績(jī)！在這兩年中，收獲的是知識(shí)。
在每一次的大型考試中，我都親眼目睹了同學(xué)們的努力，她們?yōu)榱四塬@得好的成績(jī)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課了都還不忘記向老師請(qǐng)教一些自己上課沒(méi)有聽(tīng)懂的知識(shí)點(diǎn)，有時(shí)候，甚至晚上熬夜，犧牲自己的休息時(shí)間，這一切，我看了都覺(jué)得感動(dòng)，我也就受到了影響，有時(shí)也陪著她們一起熬夜，看著考試過(guò)后，她們看著自己滿意的成績(jī)露出笑容的時(shí)候，我也打心底的為他們高興，他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣，從他們的身上，我知道了天賦并不是唯一，后天的努力也可以彌補(bǔ)先天的不足。而且，在與同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)中，我似乎變得更加成熟了，壓力感也越來(lái)越大了。在這兩年中，我收獲的是努力與成熟。
初二的我們，已經(jīng)邁進(jìn)了那條初三的門檻，前面還有一條條的階梯在等著我們，我相信，無(wú)論未來(lái)是什么，我們大家都會(huì)一起走過(guò)，初三，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)嶄新的時(shí)期，也是我們?cè)诔踔械淖顚氋F的一年。
初三，對(duì)于初一的我們來(lái)說(shuō)，太遙遠(yuǎn)。對(duì)于初二的我們來(lái)說(shuō)，太模糊。誰(shuí)也不知道初三將會(huì)是一個(gè)怎樣的時(shí)期，我們將會(huì)在這樣一個(gè)時(shí)期里發(fā)生怎樣的變化。不過(guò)，讓我們微笑著迎接未知的初三，就像田野里頑強(qiáng)成長(zhǎng)的向日葵那樣，不管未來(lái)有多少艱難險(xiǎn)阻，始終微笑著迎接每一天的陽(yáng)光。
展望初中作文 10
似水年華。
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)年已經(jīng)徹徹底底的揮手告別了，惆悵之余，感觸也頗深。
的確，在這一年中，經(jīng)歷了好多，體驗(yàn)了好多，也學(xué)到了好多。
回想起在初入南實(shí)時(shí)懵懂青澀的我，充滿稚氣的臉，揣揣不安的心中懷著對(duì)知識(shí)的渴望、對(duì)成長(zhǎng)的企盼。如今，長(zhǎng)大了一歲，人，逐步成長(zhǎng)；心，逐步成熟。歷練多了，經(jīng)驗(yàn)多了，心態(tài)也變了。畢竟，不是孩子了。
“我不想，我不想，不想長(zhǎng)大/長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話……”還真是不想長(zhǎng)大呢�？墒菚r(shí)間，就像頑皮的孩子般，在我們的嘆息中，匆匆溜去，挽不回的。
靜靜想想，初一的生活，獲益匪淺。主持人、班長(zhǎng)、領(lǐng)操員……一個(gè)個(gè)不同的職位；校運(yùn)會(huì)、科藝節(jié)、讀書節(jié)……一項(xiàng)項(xiàng)多彩的活動(dòng)。這一切一切，都為自己曾經(jīng)期盼已久的初中生活抹上了絢爛的色彩。
科藝節(jié)上出色的朗誦；校運(yùn)會(huì)上可貴的獎(jiǎng)牌；讀書節(jié)上精彩的表現(xiàn)……一張張金燦的獎(jiǎng)狀，印證了我逐步的成長(zhǎng)。
老師同學(xué)們都非常好呢。經(jīng)過(guò)一年的相處，我逐漸與同學(xué)打成一片，也敢于向老師質(zhì)疑了。感謝老師，是他們給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力；感謝同學(xué)，是他們給了我前進(jìn)的勇氣。
回想起初主持時(shí)的緊張，回想起初入校時(shí)的恐懼，回想起初來(lái)班時(shí)的拘謹(jǐn)，回想起曾經(jīng)的一切，再看看現(xiàn)在，嘴角不禁勾勒起一個(gè)滿足的微笑。在各式各樣的歷練中，我，不再是曾經(jīng)那個(gè)膽怯羞澀的曾穎菲了。
一年來(lái)，收獲頗多，學(xué)習(xí)方面也是如此。
這學(xué)期的英語(yǔ)較上學(xué)期而言有明顯提高，但還不算穩(wěn)定。語(yǔ)文作文方面，似乎也找到突破點(diǎn)了。副科上，也都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
但是，在豐收之余，好好的`反思也是必不可少的。
近期的學(xué)習(xí)，有些松懈了，在基本功上面，不夠扎實(shí)了。面對(duì)期末考的失敗，在傷心沮喪之余，也是該反省一下近期的狀態(tài)了。不該錯(cuò)的錯(cuò)了，不該失的分失了，這恐怕是最大的失敗吧。所以，當(dāng)時(shí)的我，非常沮喪。
但是，記得級(jí)長(zhǎng)贈(zèng)過(guò)一句名言：“不要總以為站立，因?yàn)檎玖⑷杂械瓜碌内厔?shì)；不要總以為倒下，因?yàn)榈瓜氯杂姓玖⒌谋厝弧！笔呛�，跌倒了，拍拍灰塵，好好反思，像張海迪那樣：“即使跌倒一百次，也要在一百零一次地站起來(lái)”，這才是成功者的做法呀。
好好努力，爭(zhēng)取在初二突破自我，這是我現(xiàn)在最大的目標(biāo)。在初二這個(gè)承上啟下的年段里，我是以一個(gè)學(xué)姐、班長(zhǎng)的身份，做好榜樣，鋪好未來(lái)的成功之路，明德樂(lè)群，勤思踏實(shí)，為初三打下良好契機(jī)。
所以，初二，在語(yǔ)文方面，要在保證基礎(chǔ)不失分的情況下擴(kuò)大知識(shí)面、博覽群書，還要在作文上有新的突破，要有深度、有意境。從初二起，就要學(xué)寫議論文了，對(duì)時(shí)事的關(guān)注也是必不可少的。
在數(shù)學(xué)方面，粗心大意的毛病切不可再犯。還要多做題，多思考，多質(zhì)疑，多拓展。
在英語(yǔ)方面，要多說(shuō)、多練、多背、多聽(tīng)、多積累，還要掌握語(yǔ)法、答題技巧。另外，作文上也要爭(zhēng)取有新突破。
在新增的物理方面，要勤奮學(xué)，打好一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。課后落實(shí)方面也切不可放松。
在其它科上，也要認(rèn)真對(duì)待，爭(zhēng)取做個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，向著級(jí)第一的目標(biāo)努力。
滿載夢(mèng)想與希望的航船，伴著成長(zhǎng)的歲月，向著成功的彼岸——出發(fā)！
展望初中作文 11
新的學(xué)期又在我們的期盼聲中開始了。不知不覺(jué)，我們己經(jīng)從剛剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生長(zhǎng)成了五年級(jí)的大孩子。真是光陰似箭。五年級(jí)，是該準(zhǔn)備了，為了以后的沖刺更加輕松。
平時(shí)，我們看著那一張張考卷、一本本學(xué)過(guò)的書、一秒秒飛快流逝的時(shí)間，像照片一樣，一張張?jiān)谖业哪X海里閃過(guò)。己經(jīng)五年了，我們都不小了，是時(shí)候該努力奮斗了，是時(shí)候該多做些什么了！
上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)，仔細(xì)做好課前預(yù)習(xí)，在知識(shí)的海洋里永遠(yuǎn)向深處游去，爭(zhēng)做“領(lǐng)頭雁”……這些一定是所有學(xué)生應(yīng)該做的事，但不妨試問(wèn)一下自己，我們當(dāng)中又有誰(shuí)真正的能“四年如一日”地做到這每一項(xiàng)任務(wù)？五年，同學(xué)們，我們也許做不到盡善盡美，可從今天起，我們必須把以上這五點(diǎn)努力做得比以前更好。
五年級(jí)了，課程越來(lái)越難。即便這樣，不要灰心，只要努力，我們會(huì)成功的，我們會(huì)掌握所有難點(diǎn)。
五年級(jí)了，功課越來(lái)越重。即使你玩耍、讀書的時(shí)間減少了，不要抱怨，因?yàn)槲覀儜?yīng)該在學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣。
五年級(jí)了，我們應(yīng)該多幫老師和家長(zhǎng)分擔(dān)一些了。這是我們應(yīng)該做的。
從今天開始，我們要以一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做到五年級(jí)學(xué)生應(yīng)該做的一切，上升到一個(gè)新的`高度。做事要“三思而后行”，不能像以前一樣不考慮后果，因?yàn)橐恍┬∈伦尷蠋熒鷼狻⑴u(píng)。同時(shí)，不能和同學(xué)們鬧小矛盾，同學(xué)之間應(yīng)該友好相處。最后，我還要積極參與勞動(dòng)，讓我們班成為一個(gè)窗明幾凈的地方，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
我相信這樣一定能讓我飛得更高——上升到一個(gè)新高度。作為五年級(jí)的學(xué)生，我們一定會(huì)在這個(gè)新跑道上跑出屬于五年二班的精彩，跑出屬于五年二班的成績(jī)，跑出五年二班新的、更加閃亮的輝煌！啊，我們美好的五年二班真是越看越可愛(ài)！
展望初中作文 12
歡笑及淚水融合的歲月；幸福與感傷交織的童年，我展開我的雙翼，翱翔於天際，湛藍(lán)無(wú)垠的天空伸出溫暖的雙臂，緊緊的擁抱著我，我感傷的回頭仰望那陪伴我六年的彩虹之家，輕輕的道出一聲：珍重再見(jiàn)。
仔細(xì)算一算，留在學(xué)校的日子已不多了。六月，我即將揮別孕育我六年的母親，在這裡學(xué)習(xí)的日子，有苦澀，但更多的是甜蜜；有辛勤，但更多的是收穫�；叵朊利惖男@，處處有我的足跡。中庭裡有我幼稚園無(wú)憂無(wú)慮的童顏；操場(chǎng)中有我揮汗如雨，飛奔的背影；教室裡有我振筆疾書的身影，校園裡充滿著我們的回憶，美好的一切，都讓我永難忘懷。老師認(rèn)真的教學(xué)，同學(xué)和樂(lè)的相處，溪口的點(diǎn)滴，好似才在眼前，美好的回憶，好似才在昨日，如今已不復(fù)見(jiàn)。
還記得剛升上五年級(jí)的時(shí)候，我沒(méi)有什麼真心的朋友，總是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往。下課了，也不會(huì)出去，只會(huì)坐在自己的位置上看書、寫功課，現(xiàn)在想一想，那時(shí)候的下課時(shí)間簡(jiǎn)直是折磨，看到一旁的同學(xué)三五成群、有說(shuō)有笑的，真的是十分羨慕。經(jīng)過(guò)了兩年的相處，我的人際關(guān)系已經(jīng)有很大的進(jìn)步，不會(huì)再不敢主動(dòng)講話了！
低年級(jí)的我懵懵懂懂，安靜又內(nèi)向，對(duì)長(zhǎng)輩的命令唯命是從，從來(lái)都沒(méi)有自己的觀點(diǎn)及主見(jiàn)；中年級(jí)的我似懂非懂，大方敢言，時(shí)常在班上舉手發(fā)言，是老師及父母眼中的好幫手；高年級(jí)的我脾氣頗大，常常和媽媽起口角，使的媽媽頭痛萬(wàn)分。經(jīng)過(guò)了六年的`歷練與成長(zhǎng)，我長(zhǎng)大了。
溪口是我六年以來(lái)的心靈導(dǎo)師，在這裡所發(fā)生的喜、怒、哀、樂(lè)，可是一百根手指頭也數(shù)不完的呢！升上初中之后，大家各奔前程，邁向那未知的初中生涯，迎接我們的可能是可怕的荊棘，卻也可能是甜美的果實(shí)��！縱使我們的童年正在一點(diǎn)一滴的流失，但我們還是要好好把握和大家相處的時(shí)光，用我們的童心，盡情追逐那漸行漸遠(yuǎn)的童年！
展望初中作文 13
歡笑及淚水融合的歲月；幸福與感傷交織的童年，我展開我的雙翼，翱翔於天際，湛藍(lán)無(wú)垠的天空伸出溫暖的雙臂，緊緊的擁抱著我，我感傷的回頭仰望那陪伴我六年的彩虹之家，輕輕的道出一聲：珍重再見(jiàn)。
仔細(xì)算一算，留在學(xué)校的日子已不多了。六月，我即將揮別孕育我六年的母親，在這里學(xué)習(xí)的日子，有苦澀，但更多的是甜蜜；有辛勤，但更多的是收獲�；叵朊利惖男@，處處有我的足跡。中庭里有我幼稚園無(wú)憂無(wú)慮的童顏；操場(chǎng)中有我揮汗如雨，飛奔的背影；教室里有我振筆疾書的身影，校園里充滿著我們的回憶，美好的一切，都讓我永難忘懷。老師認(rèn)真的教學(xué)，同學(xué)和樂(lè)的.相處，溪口的點(diǎn)滴，好似才在眼前，美好的回憶，好似才在昨日，如今已不復(fù)見(jiàn)。
還記得剛升上五年級(jí)的時(shí)候，我沒(méi)有什?真心的朋友，總是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往。下課了，也不會(huì)出去，只會(huì)坐在自己的位置上看書、寫功課，現(xiàn)在想一想，那時(shí)候的下課時(shí)間簡(jiǎn)直是折磨，看到一旁的同學(xué)三五成群、有說(shuō)有笑的，真的是十分羨慕。經(jīng)過(guò)了兩年的相處，我的人際關(guān)系已經(jīng)有很大的進(jìn)步，不會(huì)再不敢主動(dòng)講話了！
低年級(jí)的我懵懵懂懂，安靜又內(nèi)向，對(duì)長(zhǎng)輩的命令唯命是從，從來(lái)都沒(méi)有自己的觀點(diǎn)及主見(jiàn)；中年級(jí)的我似懂非懂，大方敢言，時(shí)常在班上舉手發(fā)言，是老師及父母眼中的好幫手；高年級(jí)的我脾氣頗大，常常和媽媽起口角，使的媽媽頭痛萬(wàn)分。經(jīng)過(guò)了六年的歷練與成長(zhǎng)，我長(zhǎng)大了。
溪口是我六年以來(lái)的心靈導(dǎo)師，在這里所發(fā)生的喜、怒、哀、樂(lè)，可是一百根手指頭也數(shù)不完的呢！升上初中之后，大家各奔前程，邁向那未知的初中生涯，迎接我們的可能是可怕的荊棘，卻也可能是甜美的果實(shí)��！縱使我們的童年正在一點(diǎn)一滴的流失，但我們還是要好好把握和大家相處的時(shí)光，用我們的童心，盡情追逐那漸行漸遠(yuǎn)的童年！
展望初中作文 14
此刻，晚風(fēng)輕拂思緒，慢慢地匯成一片大海，一艘名為中國(guó)的巨輪正披荊斬浪，迎面而來(lái)的，則是那站在潮頭，英姿颯爽的
我們是太陽(yáng)下最美麗，最動(dòng)人的花朵，要用柔弱的身軀支撐起共和國(guó)的藍(lán)天；我們是天地間汩汩流淌的細(xì)流，要團(tuán)結(jié)在一起，將中國(guó)風(fēng)吹遍世界；我們是龍的傳人，要讓吼聲響徹寰宇。
我們不是貪圖安逸，坐享其成的一代，而是艱苦創(chuàng)業(yè)，造福人類的一代；我們不是因循守舊，墨守成規(guī)的一代，而是勇于創(chuàng)新，開拓前進(jìn)的一代；我們不是滿足現(xiàn)狀，不思進(jìn)取的一代，而是向往明天，創(chuàng)造未來(lái)的一代。
我們就是我們，勇敢無(wú)畏的我們，敢以月光為裙，走出天地間絕美舞步；敢以陽(yáng)光為弦，奏出世紀(jì)的強(qiáng)音；敢以星空為圖，以星星為棋，同命運(yùn)對(duì)奕；敢以挫折為筆，彩虹為色，歷史為紙，繪一幅美好未來(lái)的藍(lán)圖。
以小見(jiàn)大，就讓我們做好飛翔的`姿態(tài)，在今天奮飛，讓那鮮紅的勾悄悄從試卷上溜走，讓滿分綻開如花的笑靨。讓教師責(zé)備的話語(yǔ)成為歷史，讓大拇指永遠(yuǎn)豎在青春的記憶。彎腰，拾起一片廢紙，如同抓住了文明花園中的蝴蝶；伸手，扶起摔在地上的學(xué)弟學(xué)妹，仿佛接住了道德的接力捧；用心，說(shuō)出一句句溫暖的話語(yǔ)，仿佛沐浴了春天溫暖的陽(yáng)光。
每一次，都盡自己最大的努力把每一件事做好，每一次回首時(shí)，都無(wú)愧于自己的心；每一次瞻望未來(lái)時(shí)，總是一片大好前途。
站在時(shí)代的前沿，一唱百回的是怒發(fā)沖冠的豪情，是金戈鐵馬的奮戰(zhàn)沙場(chǎng)；是傲射天狼的瀟灑無(wú)霸，是提攜玉龍的視死如歸，更是鼓足干勁的躊躇滿志。
任前路無(wú)數(shù)坎坷，風(fēng)雨塞途，任征途荊棘叢生，危機(jī)四伏，我們將一路高歌，義無(wú)反顧。
中考在即，我們會(huì)用堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)知識(shí)難點(diǎn)，會(huì)用勤奮熟知每一個(gè)細(xì)節(jié)，會(huì)用我們的執(zhí)著去堅(jiān)定每一個(gè)目標(biāo)。待到鮮花爛漫時(shí)，我們將懷抱優(yōu)異的成績(jī)離開母校，走向另一個(gè)人生的驛站，我們會(huì)越來(lái)越成熟，越來(lái)越勇敢，越來(lái)越敢于擔(dān)當(dāng)！
展望初中作文 15
很多時(shí)候我不禁在想如果時(shí)光倒流，我會(huì)去做些什么？人生不如之事十之有九，每當(dāng)自己做錯(cuò)了事情總會(huì)懊悔，如果再給我一次機(jī)會(huì)，事情肯定不會(huì)這樣。這世界上沒(méi)有后悔藥可賣。我們能做的也只有珍惜當(dāng)下時(shí)光。青春易逝，芳華難留，非常樸實(shí)的一個(gè)道理就是，我們無(wú)法預(yù)料明天和意外到底哪個(gè)先來(lái)。讓每一天都活得精彩是我們唯一能做的事情。珍藏昨天，不虛度今天，展望明天。每一天都活的出彩且充實(shí)是對(duì)生命最大尊重。
時(shí)間是寶貴的，青春不常在，過(guò)怎樣的青春是每個(gè)人的權(quán)利。我們可以甘于平凡，我們可以選擇偉大，我們或崢嶸于時(shí)代之巔，或蟄居在一眾人海。每一種人生都是不同的故事，前幾年有首網(wǎng)絡(luò)小詩(shī)十分展現(xiàn)我的心境，“我有一壺酒，可以慰風(fēng)塵。傾盡江海里，共飲天下人�！焙蔚鹊捻б鉃⒚�，瀟灑快活，這樣的人生是我夢(mèng)想的一生。
我傾倒豪情萬(wàn)丈的文人騷客，也渴望做一個(gè)君子待人以誠(chéng)，瀟灑快活的文人墨客。我自我勾畫的人生是那樣的放蕩不羈愛(ài)自由。也許，從懵懂年少時(shí)，我已經(jīng)漸漸領(lǐng)悟到生命的彌足珍貴。在一個(gè)不可逆轉(zhuǎn)，只能一路向前的生命旅途中，每一個(gè)人應(yīng)該及早給自己的人生下一個(gè)定位，并且為之不懈怠的努力，前行的路程是艱辛的，也是美好的。我給自己的人生定位十分的簡(jiǎn)單—君子慎獨(dú)。我想做一個(gè)赤誠(chéng)的`君子，不為世俗折腰，安能使我摧眉折腰權(quán)貴？這世界，我甘于物質(zhì)的清苦，精神的富足。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。成就君子的路途是艱難的，會(huì)有聲色犬馬的誘惑，誠(chéng)然在當(dāng)今這一個(gè)舒適的社會(huì)下，選擇安逸會(huì)是平穩(wěn)的做法。但是不屈的人生會(huì)是多彩的，少年人的奮斗是精彩的故事集。
改變不了昨天，那就要做好今天，一天的二十四小時(shí)不會(huì)因某個(gè)人停滯或者延長(zhǎng)，渴望成長(zhǎng)，渴望進(jìn)步，渴望有目標(biāo)的生活。我們正當(dāng)年少，我們的未來(lái)尚且大有可為，少年人莫要虛度了時(shí)光，在一事無(wú)成的時(shí)候空有埋怨和幻想，那會(huì)是多么痛的領(lǐng)悟。不虛度，有可為是對(duì)時(shí)間、對(duì)生命的尊重，也是對(duì)自己人生的負(fù)責(zé)。
展望初中作文 16
第一次發(fā)現(xiàn)，天空，原來(lái)是那么湛藍(lán)，仿佛一塊無(wú)邊藍(lán)布，又似一顆閃爍著彩色光芒的稀有藍(lán)寶石。白云宛如一絲絲仙氣，縈繞在寶石四周，不愿離去。天空的顏色千變?nèi)f化，有時(shí)深如大海，有時(shí)又淡如小溪。變化多端的色彩有時(shí)我也分辨不出是神秘的深藍(lán)。還是溫柔的淺藍(lán)。這不能怪我，云層時(shí)厚時(shí)薄，在天空中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我琢磨不透是云層蓋住了青天，還是青天透過(guò)了云霧。
一群群飛鳥掠過(guò)蒼天，不時(shí)發(fā)出奇怪卻令我舒服的鳴叫。就像遠(yuǎn)方寺廟中傳出的悠揚(yáng)的鐘聲。不過(guò)，莊重的鐘聲與鳥兒的鳴叫比起來(lái)，可就顯得呆板多了，永遠(yuǎn)都是一種調(diào)子，“咚——咚——”毫無(wú)生氣。鳥兒的歌聲呢？婉轉(zhuǎn)優(yōu)美，時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，時(shí)而粗獷，時(shí)而溫柔，時(shí)而快，時(shí)而慢。這歡快的音符，猶如在空氣中跳躍、翻騰。它們互相追逐，互相打鬧，朋友之間說(shuō)著笑話，講述著奇妙的故事。
云兒似乎被音樂(lè)感染了，這位著名的舞蹈演員，忍不住隨著節(jié)奏，搖頭晃腦地跳起舞來(lái)。一邊是杰出的音樂(lè)演奏家，一邊是著名的舞蹈演員，音樂(lè)與舞蹈結(jié)合，是世界上絕無(wú)僅有的搭檔��！貪玩的白云想讓飛鳥們?cè)谂闩闼齻�，這也難怪，呆在天上好長(zhǎng)時(shí)間了，連一個(gè)聊天說(shuō)笑的都沒(méi)有，難得一次好機(jī)會(huì)，玩耍的時(shí)間不知不覺(jué)的延長(zhǎng)了。
調(diào)皮的云朵聚集在一起，形成一層又一層半透明的障礙門，想試圖增加鳥兒的負(fù)擔(dān)，這樣，就可以跟鳥兒玩兒啦！可是，白云姐妹們?cè)趺匆矝](méi)有想到，她們?cè)O(shè)了這么多關(guān)卡，竟連一個(gè)都沒(méi)有派上用場(chǎng)。在飛行時(shí)，飛鳥們就像一架架飛機(jī)，她們迅速穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)云層。把云朵遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。
看著一只只鳥兒翱翔在天空中，我也羨慕起鳥兒的`一雙靈活有力的翅膀，我心生幻想：如果我也有一雙翅膀該多好啊！但我知道，天生我材必有用，大自然創(chuàng)造的一切都是有用的。我現(xiàn)在做得，就是要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人，以報(bào)答我的父母、我的祖國(guó)以及幫助過(guò)我的人。
展望初中作文 17
時(shí)光匆匆，如白馬過(guò)隙，一閃而逝。彈指一瞬間，不知經(jīng)歷了多少個(gè)花開花落，斗轉(zhuǎn)星移。指縫間逝去的早已定格在過(guò)去。其中沉淀了多少歡喜多少甜。
昔日的歡聲笑語(yǔ)洋溢成今天的朗朗書聲，燦爛的天真道青說(shuō)不盡的歡樂(lè)。而今成熟的臉上竟浮現(xiàn)著幾絲堅(jiān)毅。
時(shí)間真得令人有捉摸不透，洗禮下的我們不知何時(shí)已脫變成蝴蝶。
記得六年級(jí)的最后幾天，本應(yīng)為即將到來(lái)的暑假歡呼的我們竟顯得有些壓抑。蒼穹依舊浩瀚，白云依舊翩躚。本要舞動(dòng)的心，本要奔放的激情，卻尚然沉寂了。是呀！還要幾天就要分開了，意味著一起成長(zhǎng)，一起嬉戲了的七年的伙伴們就要分離了，各奔東西了。
回憶起曾幾何時(shí)在同一屋檐下讀書，在暴風(fēng)雨中奔放，闡述自生的凌云壯志。有的當(dāng)然是聲聲不舍。
我拼命的記憶著，尋找著。不放過(guò)一草一綠，一點(diǎn)一清。我要將這些銘記在我心中。留戀成無(wú)法忘懷額度燦爛的熟悉的面容竟令我心頭一酸。真的不舍，真的留連。真的，真的……
所有的人都有著想哭的沖動(dòng)。但必須忍住要堅(jiān)強(qiáng)誰(shuí)都為對(duì)方最美的瞬間。老師提出了全班賽跑的想法。大家異口同聲的答應(yīng)了。
在跑道，還沒(méi)開始，所有人便蜂擁而至的向前跑去。
奔跑吧！沉寂已久的`心。奔放吧！掩不住的激情。與生命賽跑，與風(fēng)兒馳騁。
釋放吧！不舍得傷心。釋放吧！流連的悲情。發(fā)泄心中的情感，讓陰云消散吧。
我們要追趕，追趕流走的年華沉淀其中的情感載著我們太多的流連。
大家在風(fēng)中盡情的呼喊大叫。要發(fā)泄心中的不滿。
是呀！要離開了，但是這未常不是一個(gè)新的起點(diǎn)。從雛鷹脫變成蒼鷹的我們應(yīng)大展鴻圖撩翅展望。揚(yáng)帆起航尋找自己的夢(mèng)想。離開既已成事實(shí)應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)的接受。沉溺感情只會(huì)停滯不前。應(yīng)勇往直前尋找自己的終點(diǎn)。
放飛吧！翱翔吧！載著款款希望。馳騁吧！夢(mèng)想伴著溫馨的淚滴。真摯的情感只會(huì)永留心底不會(huì)被時(shí)間捏滅。它伴隨我們飄零成長(zhǎng)。
展望初中作文 18
“節(jié)日”，一個(gè)多么溫馨的詞語(yǔ)。千百年來(lái)，在詩(shī)人的筆下，那里有著優(yōu)美的意境。
“千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”，除夕的爆竹敲響了新年的期待，融融的喜悅昭示著新一年的美好憧憬。
新年新氣象，大街小巷，男女老少，臉上都洋溢著幸福的微笑，都在歡悅地放著鞭炮。他們將自己的祝福、心愿寄托在飛天的煙花中，作為傳送給美好未來(lái)的寄語(yǔ)。
在過(guò)去的幾年里，令我們中華兒女驕傲的幾年里。奧運(yùn)會(huì)在北京舉行，圓滿成功。神舟飛船相繼發(fā)射成功，并順利返回到祖國(guó)母親的懷抱�？萍疾粩喟l(fā)展，法律政策不斷完善。人民生活質(zhì)量逐年提高……然而，那都將成為一個(gè)時(shí)間的定格�！皵�(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”是的，偉人志士永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。誠(chéng)然，他們的豐功偉績(jī)固然不朽，但今朝的中華兒女亦是桃李滿天下，風(fēng)氣為估量。
五千年的風(fēng)和雨，藏了多少夢(mèng)。面對(duì)今天的黃種人，我們不再沉默，我們的祖國(guó)是東方雄獅，它務(wù)必再顯雄風(fēng)。新中國(guó)成立以來(lái)，我們的祖國(guó)從一個(gè)充斥著文盲和被稱為“東亞病夫”的國(guó)家變成了教育、科學(xué)、文化、衛(wèi)生、體育等各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展，并取得巨大成果的國(guó)家；從一個(gè)近代工業(yè)十分落后的國(guó)家變成了具有獨(dú)立完整的'工業(yè)體系和國(guó)家經(jīng)濟(jì)體系，整體系實(shí)力躍居世界前列的國(guó)家；從一個(gè)人民受剝削壓迫，生活水平非常低下的國(guó)家變成了人民當(dāng)家作主，人們生活水平逐年提高，并整體走向小康生活邁進(jìn)的國(guó)家；從一個(gè)有國(guó)無(wú)防，屢受外國(guó)侵略的國(guó)家變成了擁有強(qiáng)大的國(guó)防力量有充分國(guó)家安全保障的國(guó)家；從一個(gè)沒(méi)有獨(dú)立外交和國(guó)際地位的國(guó)家變成了能夠完全奉行獨(dú)立自主和和平外交政策，并在國(guó)際上享有崇高威望的國(guó)家。這些變化都是巨大的，驚人的，由此，我們堅(jiān)信祖國(guó)的未來(lái)必將乘風(fēng)破浪，繁榮昌盛。
現(xiàn)在，以后，我們都將永步不止，向前方駛進(jìn)，為創(chuàng)造美好的家園，為勾勒更宏偉的藍(lán)圖。讓我們堅(jiān)信祖國(guó)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！�
展望初中作文 19
迎著初升的太陽(yáng)，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，雄壯的國(guó)歌響徹天空，又一個(gè)新的一天開始了，讓我們銘記歷史，永記祖祖輩輩們用鮮血與汗水換來(lái)的安寧，并且把這種不屈不饒的頑強(qiáng)精神傳承下去吧！
當(dāng)我們還在校園里安靜閑適的散步時(shí)，甚至有的還在網(wǎng)吧里沉浸著游戲的天地中，這一切看起來(lái)都似乎非常的安逸。但是在過(guò)去的這個(gè)時(shí)候，那是一個(gè)戰(zhàn)火紛飛，動(dòng)亂不安的年代，老百姓們苦不堪言，過(guò)著那種吃了上頓沒(méi)有下頓的貧苦日子，相對(duì)于現(xiàn)在的年代，可見(jiàn)我們是何其的幸運(yùn)與幸福啊。
特別是1937年12月13日，這個(gè)日子中國(guó)人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！日本軍國(guó)主義侵略者，制造了駭人聽(tīng)聞的南京大屠殺，令整個(gè)世界為之震驚。 當(dāng)時(shí)日軍進(jìn)占南京城后對(duì)那些手無(wú)寸鐵的南京民眾進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)6周慘絕人寰的大規(guī)模屠殺，燒殺淫掠，無(wú)所不為，最終死了三十萬(wàn)人，三十萬(wàn)人啊！甚至令人發(fā)指的是有些日軍竟然喪心病狂的進(jìn)行“殺人比賽”。他們 簡(jiǎn)直就是犯下了人類歷史上迄今為止最為不齒的、最毫無(wú)人性的、最短時(shí)間內(nèi)、最大規(guī)模的大屠殺行為。
然而昨天正是南京大屠殺的紀(jì)念日，當(dāng)我在電視采訪中看到那些痛哭流涕的.幸存者們及其家屬，真的多么令人心酸與悲痛啊。同時(shí)又讓我陷入沉思中，似乎中國(guó)自從清朝開始就逐漸衰落了，當(dāng)其它國(guó)家在快速發(fā)展的時(shí)候，我們卻在閉關(guān)縮國(guó)，還自以為天下第一而沾沾自喜，因此導(dǎo)致后來(lái)的很多國(guó)家都來(lái)侵虐中國(guó)，發(fā)生了八國(guó)聯(lián)軍侵華和包括后來(lái)的南京大屠殺。
這些沉重的歷史教訓(xùn)讓我們深深的明白了“落后就要挨打，發(fā)展才是硬道理” 。其實(shí)現(xiàn)在安逸的生活是多少人的犧牲而換來(lái)的啊，我認(rèn)為每個(gè)中國(guó)人身上都必須要有種責(zé)任，那是身為中國(guó)人的責(zé)任，所以 我們應(yīng)該繼承先烈的遺志，為家鄉(xiāng)的建設(shè)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”銘記歷史，展望未來(lái)！
展望初中作文 20
反思過(guò)去，我也不知道就為什么這樣碌碌地過(guò)了，說(shuō)壓力很大，我有這樣的體驗(yàn)，即使作業(yè)寫到十點(diǎn)多也要背書，即使太累也要強(qiáng)撐著，看似辛苦的半學(xué)期可真的在虛度光陰。朱自清對(duì)于時(shí)間的消失太過(guò)于哲理與高深，而我卻敗在日常的瑣事中，我講的廢話太多了，發(fā)的呆太多了，無(wú)用的事做得太多了。說(shuō)控制力，我也有這樣的體驗(yàn)，周末還是忍不住會(huì)打開電腦看會(huì)兒電影，但似乎對(duì)游戲失去了興趣。五一第一天，懷揣著好奇心打開了“王者榮耀”，游戲的小助手竟然提示我，我已經(jīng)有三個(gè)月都沒(méi)有登陸了！我震驚于這強(qiáng)大的自制力，并在玩了幾把后又關(guān)了這款游戲——或許我已找不回原來(lái)的游戲中的激情與快樂(lè)了…… 說(shuō)說(shuō)這半學(xué)期干了什么事吧。大體離不開學(xué)和玩，我如今甚至反思于在學(xué)習(xí)時(shí)，有什么玩的權(quán)利呢？有些事干完就了結(jié)了，《權(quán)游》快完了，過(guò)完了奧黛麗·赫本的90周年后，看盡了幾十遍看不厭的電影，確實(shí)，有些玩事也應(yīng)該放放了，要漸漸在“群雄爭(zhēng)霸”中取一席之地了。
《修女傳》里說(shuō)，“人要在拜后生存�！蔽以诮�(jīng)歷這一期中考后，學(xué)會(huì)了什么是失之交臂，昨天交接工作時(shí)，葉子暢問(wèn)我：“你想嗎？”這一言，一針見(jiàn)血，以下是他的原話，“我知道你想的，那你努努力吧，我相信你可以的'！”原本對(duì)他的厭惡瞬間升華了，我發(fā)自內(nèi)心的感謝他。朱圣剛這一平日里極為厭煩的人，這時(shí)也讓我感激——“你沒(méi)進(jìn)嗎？沒(méi)關(guān)系的，你留著也會(huì)有一番作為的，好好努力，我們?cè)跇巧系饶愕��！鳖佦邥熃裉熘形缁氐浇淌�，在拿飯的人群中板著臉，我下意識(shí)打了聲招呼：“阿暉，早上的課怎么樣阿？”他咧嘴一笑：“挺好，老師也不拖堂，還有課間，你呢？”我說(shuō)：“你還好，但你們不在，上課很尷尬的。”他又大笑，“那你撐著吧！”其實(shí)，平時(shí)沒(méi)心沒(méi)肺的人都很好，他們的一番話鼓勵(lì)我努力，我也祝福他們。希望未來(lái)是理想的未來(lái)。
展望初中作文 21
回首初中，總是充滿無(wú)盡的回憶，回憶中有酸，有甜，有苦，也有辣。有和同窗嬉鬧的歡樂(lè)；有和老師探討的激烈；有挑燈苦讀的辛酸，也有離別好友的難過(guò)……總之，我的初中可以用四個(gè)字概括“精彩人生”！
不錯(cuò)，剛進(jìn)中專的大門，雖然我們臉上的稚氣未脫，卻在心智上多了一份思想上的成熟。雖然我們依舊好動(dòng)，卻在表現(xiàn)上多了一份內(nèi)心的平靜，這也許就是初中生和高中生的不同之處吧！經(jīng)歷了中考，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的成功與失敗，經(jīng)歷了風(fēng)雨，看見(jiàn)了彩虹，也許彩虹是稍縱即逝的，也許只是白駒過(guò)隙，而我卻會(huì)努力讓它定格，成為永恒……
轉(zhuǎn)眼間我入學(xué)已經(jīng)快滿一學(xué)期，那沒(méi)有初中的美好，但是也會(huì)讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我記得曾經(jīng)有人對(duì)我說(shuō)過(guò)：“進(jìn)入中專，就等于一只腳進(jìn)入了社會(huì)，就要學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己，如何學(xué)會(huì)人際交往。”現(xiàn)在的我才從初中剛進(jìn)入中專，在剩下的兩年我會(huì)成長(zhǎng)，會(huì)強(qiáng)大。在初中，班主任對(duì)我們講過(guò)：“不管你們以后是考進(jìn)高中還是中專，你們都會(huì)認(rèn)為在初中的生活是最美好的、最快樂(lè)的�！彪m然現(xiàn)在的班級(jí)、同學(xué)都很好，但當(dāng)我走過(guò)初中的地方，看著那曾經(jīng)的地方，回想著當(dāng)時(shí)的情景，只能笑笑，但心中又有絲絲的傷悲。那時(shí)的我們多么的開心，那場(chǎng)景我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。
但現(xiàn)在的`我不能活在回憶中，我要看向未來(lái)。
我總喜歡把未來(lái)想象得光明燦爛，展望未來(lái)就如同在做一個(gè)未來(lái)世界里的夢(mèng)。不管現(xiàn)實(shí)對(duì)我有多么的不利多么地艱苦，不管我現(xiàn)在還處在一種很迷茫很糟糕的境況中，對(duì)于未來(lái)我依然是以一種樂(lè)觀的向上的心態(tài)去想象。世界是現(xiàn)實(shí)的但有了夢(mèng)想世界才因此而飛速轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。展望只能是展望，要將這些夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)更需要我的實(shí)際行動(dòng)�；钤诋�(dāng)下，將當(dāng)下的壓力變成實(shí)現(xiàn)未來(lái)夢(mèng)想的動(dòng)力。
回憶過(guò)去我發(fā)現(xiàn)我以很不成熟的步伐走過(guò)了四年的青蔥歲月，展望未來(lái)我堅(jiān)信我會(huì)比任何時(shí)候做得更好。
展望初中作文 22
一只老鼠整天狼吞虎咽地吃著橡實(shí)，吃飽了又在橡樹下打鼠洞安享生活。不知這只精明的老鼠曾否想過(guò)其溫飽問(wèn)題解決之日，大概也是這棵橡樹因樹根大量暴露而死亡之時(shí)?
這則寓言材料給了我們一個(gè)重要的生活啟示，那就是要學(xué)會(huì)放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，展望未來(lái)!
放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，就不能只顧眼前的利益。藝人謝霆鋒如今可以說(shuō)是紅遍了半邊天，但無(wú)論現(xiàn)在的他有多紅都無(wú)法抹掉當(dāng)年的頂黑包事件。那時(shí)的他開車出了事故，為了不損害自己的名譽(yù)，他讓經(jīng)紀(jì)人替他承擔(dān)了這次事故的責(zé)任，從而暫時(shí)地躲過(guò)了這場(chǎng)風(fēng)波。到后來(lái)，這件事還是被媒體人挖了出來(lái)，并發(fā)酵成謝霆鋒道德上的一個(gè)不小的污點(diǎn)。試想，如果當(dāng)時(shí)的謝霆鋒能用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光看待問(wèn)題，果斷地承擔(dān)事故造成的責(zé)任，那還會(huì)有如今的污點(diǎn)嗎?
展望未來(lái)，要有適當(dāng)?shù)奈C(jī)感。古人云：先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)，這說(shuō)明一個(gè)人應(yīng)該要有點(diǎn)憂患意識(shí)。日本的經(jīng)營(yíng)之父稻盛和夫在經(jīng)營(yíng)的時(shí)候就一直很重視水庫(kù)式經(jīng)營(yíng)法，當(dāng)公司效益好的時(shí)候稻盛和夫就一點(diǎn)一點(diǎn)地積累著公司的流動(dòng)資金，目的就是為了防患于未然。
相反，像材料中的那只老鼠，它對(duì)未來(lái)沒(méi)有任何危機(jī)感，一旦有一天橡樹因它打洞枯死，它的日子還能過(guò)得如此的安逸逍遙嗎?
用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光展望未來(lái)還要學(xué)會(huì)制訂切實(shí)可行的計(jì)劃。眾所周知，烏龜走路非常地慢，那么它為什么不會(huì)被餓死呢?原因就在于它做每件事都有計(jì)劃。今年的巴西世界杯足球賽期間，德國(guó)名將克洛澤率先攻破巴西大門著實(shí)讓他的'粉絲們熱血沸騰。可有誰(shuí)會(huì)想到，克洛澤是大器晚成的一代足球巨星?他16歲時(shí)才開始踢業(yè)余足球，而巴西球星羅納爾多在18歲時(shí)就因榮膺世界杯冠軍而譽(yù)滿全球。可以說(shuō)，克洛澤的起步真是太晚了�？墒撬⒉灰虼硕箲]，而是按著自己的計(jì)劃一步步前行，正因?yàn)樗麨樽约旱奈磥?lái)制訂了一套切實(shí)可行的計(jì)劃，所以克洛澤能扼住自己命運(yùn)的咽喉笑傲人生!
要全局籌劃你的人生，就要學(xué)會(huì)用長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光展望你的人生和未來(lái)!
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