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游泳初中作文

時(shí)間:2024-07-29 17:55:06 初中作文 我要投稿

游泳初中作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的游泳初中作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

游泳初中作文

游泳初中作文1

  哎呀,熱死啦,雖然現(xiàn)在是6月份,可是氣溫卻快要到30度了,真是受不了。但是一想到今天有游泳課,所以感覺(jué)有一點(diǎn)涼快?赡苁且?yàn)榻裉煲嫌斡菊n,所以我昨天到晚上12點(diǎn)才睡著。你們知道我們的游泳池有什么奇怪的地方嗎?告訴你們吧,那就是我們的游泳池是在樓的最頂上,往下一看很害怕,但是因?yàn)橛刑貏e高的防護(hù)欄桿,所以不會(huì)掉下去。今天是我在這個(gè)學(xué)校第一次游泳(我是從別的學(xué)校剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的)。因?yàn)槭堑谝淮,所以有點(diǎn)緊張。

  換好了衣服,沖一沖之后帶好帽子、游泳眼鏡,之后作了一會(huì)體操就準(zhǔn)備好了。老師先讓我們?cè)谒镛D(zhuǎn)一圈,然后又讓我們反方向再轉(zhuǎn)一圈。因?yàn)閯偛呸D(zhuǎn)第一圈的緣故,水流已經(jīng)變成一個(gè)方向,所以反方向走是很麻煩的,不扶著邊就走不動(dòng),當(dāng)時(shí)已經(jīng)有很多的小朋友被沖走了。

  接著,老師讓我們“橫渡”游泳池,熟悉熟悉水。最后,老師測(cè)量了我們每個(gè)人能游多少米之后分了組:10米以內(nèi)是c組,10米以上25米以下是B組,超過(guò)25米的'是A組,我游了10米以上,所以是B組,但是比以前(在其它學(xué)校里的時(shí)候)少了3米,你可能會(huì)問(wèn)“為什么?”,那是因?yàn)槲矣蔚?0米的時(shí)候,水突然進(jìn)到我的鼻子里, 所以,不得不上岸,之后一看,才知道只游了10米多。游泳訓(xùn)練完了以后,老師給了我們10分鐘的自由時(shí)間,大家一起歡呼起來(lái),幾乎沖進(jìn)游泳池里,游泳池上空游蕩著我們歡快的笑聲……

游泳初中作文2

  今天傍晚,我去游泳池學(xué)游泳,我急不可待地跑進(jìn)游泳館,一股涼氣迎面撲來(lái),涼爽極了。

  由于是第一次游泳,心里不免有些緊張,怕出事。果然不出我所料,剛開(kāi)始就遇到了麻煩。剛下池時(shí),我只是在淺水池里,由于水淺,不能游,我就嘗試著進(jìn)深水池,小心翼翼地探出了右腳,想讓右腳著地以后再邁出左腳,豈料,右腳還沒(méi)著地,左腳太著急,邁了出去,就整個(gè)地滑進(jìn)了深水池,忽然之間,身子直往下沉,我拼命掙扎著,嘴里也灌了幾口水,嗓子眼兒頓時(shí)象被無(wú)數(shù)根鋼針扎了似的,難受死了。嗆得我快要透不過(guò)氣來(lái)差點(diǎn)嗆了一口水,好在我是圈在游泳圈里,不然就“英勇?tīng)奚绷,但頭發(fā)全濕了,一池人的`目光都集中在我身上,我尷尬地咳嗽了兩聲,便游泳去了。但是我不知道該怎么游,看見(jiàn)一個(gè)女孩游得挺棒,簡(jiǎn)直讓我羨慕極了。就學(xué)了她的“狗爬式”招式。這“狗爬式”在她那里挺好的,到了我這里就失效了,不管怎么劃拉,也只是在原地打轉(zhuǎn),后來(lái)我又來(lái)了一個(gè)自創(chuàng)地泳式,就是手腳并動(dòng),上下拍打水面,攪得水花亂濺,累得半死,還是不能前進(jìn)半步,我急得滿臉通紅,四肢又酸又軟。付出的代價(jià)太大了,卻沒(méi)有一點(diǎn)效果,令我心灰意冷。最后,我發(fā)現(xiàn)水不太深,我的腳能勉強(qiáng)著地,便干脆來(lái)了個(gè)“立式”游泳,在池里面走了起來(lái),不過(guò)那不是游泳,是走路,你們可不要學(xué)我哦。

  一個(gè)人不管做什么事,不付出一定的代價(jià)是一事無(wú)成的。

游泳初中作文3

  暑假里我們一家人去了著名的海濱城市——青島,她有蔚藍(lán)的大海,秀美的海岸,鮮美的海洋食物,而我們要去的正是大家最向往的旅游勝地——金沙灘。

  我和爸爸、媽媽到了金沙灘,一望無(wú)邊的大海在太陽(yáng)的照射下散發(fā)出藍(lán)寶石般的光芒,海面上波濤洶涌,海浪翻起的浪花從大海深處滾滾而來(lái),不停地拍打著美麗的金沙灘。啊,實(shí)在太美了!

  我迫不及待換上游泳衣,套上救生圈和爸爸一起沖向大海,海水很快從我的腳下漫過(guò)我的膝蓋,到達(dá)我的上身,頓時(shí)一股清涼涌遍全身,我興奮極了。

  突然,一個(gè)巨浪打來(lái),我整個(gè)人頓時(shí)被海浪包裹了,海水涌進(jìn)我嘴里,咸咸的.。我剛探出頭,一個(gè)巨浪又向我打來(lái),飛快地將我沖向岸邊,爸爸這時(shí)鼓勵(lì)我向大海深處游去。于是,我重新套好游泳圈,再次勇敢地沖向大海。隨著我向大海越游越深,波浪變得越來(lái)越小,海水變得越來(lái)越藍(lán),身邊的游人越來(lái)越少,我特別開(kāi)心,因?yàn)槲医K于征服了大海。

  天色慢慢變暗了,我依依不舍地從大海深處游回岸邊的沙灘。美麗的青島,美麗的大海,美麗的金沙灘,我們明年見(jiàn)!

游泳初中作文4

  兔子學(xué)游泳的故事給了我一個(gè)啟示。故事是這樣的:兔子是歷屆小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)的短跑冠軍,可是不會(huì)游泳。

  一次兔子被狼追到河邊,差點(diǎn)被抓住。動(dòng)物管理局為了動(dòng)物的全面發(fā)展,將兔子送進(jìn)游泳班,同班的還有小狗,小龜,小松鼠等。小狗、小龜學(xué)會(huì)游泳,又多了一種本領(lǐng),心里很高興;小兔子和小松鼠花了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)學(xué)會(huì),心里很苦惱。培訓(xùn)班教練野鴨說(shuō):“我兩條腿都能游,你們四條腿還不能游?成功的90%來(lái)自汗水。加油!”評(píng)論家青蛙大發(fā)感慨:“兔子擅長(zhǎng)的是奔跑!為什么只是針對(duì)弱點(diǎn)而不是發(fā)揮特長(zhǎng)呢?”思想家仙鶴說(shuō):“生存需要的本領(lǐng)不止一種呀!兔子學(xué)不了游泳就學(xué)打洞,松鼠學(xué)不了游泳就學(xué)爬樹(shù)嘛!币傍、青蛙、仙鶴的話各有一番道理。在知識(shí)爆炸的今天,人們都想著掌握各種知識(shí)和技能。而家長(zhǎng)們更是望子成龍,望女成鳳,不管孩子們樂(lè)不樂(lè)意,都把他們送到各種培訓(xùn)班。把孩子的`特長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)扼殺,一點(diǎn)點(diǎn)掩埋。到頭來(lái)只會(huì):“竹籃子打水——一場(chǎng)空!焙尾话凑蘸⒆拥呐d趣來(lái)培養(yǎng)呢?讓孩子充分的發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。就像青蛙說(shuō)的那樣:正視你的短處,然后淋漓的發(fā)揮長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)。

  那么,你的短處就會(huì)越來(lái)越小,成功也會(huì)越來(lái)越近。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),仙鶴的話,正適合我們。學(xué)習(xí)不能太死板,這種方法行不通,可以換種方式。因?yàn)椤巴ㄍ鶑V場(chǎng)的路不止一條嘛!三句話,三個(gè)啟示。不一樣的啟示在生活中會(huì)起到不同的作用。

游泳初中作文5

  白兔有跑步的天分,并且十分熱愛(ài)跑步。他從小就刻苦地練習(xí)跑步,長(zhǎng)大后,他在森林里舉辦的跑步大賽中一舉奪冠,名聲一下傳遍了全森林。

  在頒獎(jiǎng)那天,白兔在萬(wàn)動(dòng)物矚目之下,高興地走上了頒獎(jiǎng)臺(tái),高高地舉起了獎(jiǎng)杯。突然,臺(tái)底下傳來(lái)了聲音:“哼!有什么了不起,不就是跑步冠軍嗎,有本事就和我比賽游泳。”大家朝臺(tái)下一看,原來(lái)是青蛙說(shuō)的。再看看兔子,他臉紅地低下了頭,因?yàn)橛斡菊撬娜觞c(diǎn)。青蛙見(jiàn)狀,說(shuō)道:“你難道不會(huì)游泳?”兔子的.臉更紅了!巴!他不會(huì)游泳!薄笆裁,兔子不會(huì)游泳?”……臺(tái)下一片喧嘩,由于太亂,頒獎(jiǎng)典禮不得不結(jié)束了。

  白兔會(huì)到家后,他的父母對(duì)他說(shuō):“白兔,你必須將游泳學(xué)會(huì),你要成為一只完美的兔子。我們已經(jīng)拜托了金魚(yú),你以后就跟他學(xué)游泳。”

  之后,白兔一直跟金魚(yú)學(xué)習(xí)游泳,十分的認(rèn)真?墒腔嗽S多的心血,游泳也沒(méi)學(xué)會(huì),而且,他跑步冠軍的名號(hào)也被獵豹搶走了。因此,白兔十分的疑惑,還十分的痛苦。

  白兔的母親見(jiàn)白兔這樣子,便去請(qǐng)教森林中最有智慧的山羊。山羊告訴她:“白兔天生是跑步健將,是為跑步為生的,你應(yīng)該讓他有一個(gè)能讓他發(fā)揮跑步特長(zhǎng)的地方。

游泳初中作文6

  今天下午,我去游泳館游泳。

  一開(kāi)始,朱老師讓我和爸爸一起游蛙泳,蛙泳可是我最拿手的。我以最快的速度游了兩個(gè)來(lái)回,爸爸拼了命也沒(méi)追上我,我在終點(diǎn)笑嘻嘻地看著他氣喘吁吁地游過(guò)來(lái),沖他做了一個(gè)勝利的'手勢(shì)。

  游完了蛙泳,朱老師讓我游自由泳,而且要用腿夾著一塊板游,我便夾著一塊板出發(fā)了,我那雙手像電風(fēng)扇一樣“扇”了起來(lái),快速地把正在游蛙泳的爸爸“甩”在了后面。

  自由泳結(jié)束以后,朱老師教我游仰泳,她先教我打腿,仰泳的打腿就是自由泳打腿的反方向,而且手要伸直。我按朱老師交給我的方法游了兩百米,果然,仰泳和自由泳沒(méi)什么兩樣。之后,朱老師教我仰泳手的動(dòng)作,讓我手腳并用游仰泳,并叮囑我,手先要向下劃,在腰部推一下,再把手劃上來(lái)。我默念著朱老師的叮囑,就開(kāi)始游了。中途爸爸說(shuō)我的腿彎了,我就把腿伸直,終于游完了兩百米。

  最后,朱老師教我游蝶泳,蝶泳的泳姿太難了,初學(xué)的我游得非常累,游得像一條大毛毛蟲(chóng)一樣,但我相信我一定能夠?qū)W會(huì),因?yàn)槊x(chóng)總有一天會(huì)變成蝴蝶的。

  今天,我最大的收獲是學(xué)會(huì)了仰泳,并且我堅(jiān)信自己會(huì)游好蝶泳的。以后像菲爾普斯一樣在水中劈風(fēng)斬浪。

游泳初中作文7

  今天,外公和舅媽還有媽媽打算帶我和妹妹去對(duì)面的小區(qū)去游泳,這可是我和妹妹已久的一天,這可是我今年暑假第一次游泳哦!

  我和妹妹都換上了藍(lán)色的泳衣,高高興興地出發(fā)了,媽媽給我們兩個(gè)都報(bào)了游泳培訓(xùn)班?墒墙裉炖蠋煵辉,我和妹妹只好自己熟悉熟悉泳池。進(jìn)到里面,看到有兩個(gè)不大的泳池,一個(gè)淺水池,一個(gè)深水池?善婀值氖聹\水池里人很少,深水池里卻人山人海的'。我不知道什么原因,就直接進(jìn)到淺水區(qū),下去了才知道,原來(lái)淺水區(qū)太“cool”了。于是我和妹妹去了旁邊的深水池。

  剛進(jìn)入泳池時(shí),我有點(diǎn)緊張,可之后細(xì)想了一下去年老師教我的蛙泳動(dòng)作。先把腳一伸一彎,一分一并,就像青蛙的兩條后腿一樣,這樣腳的動(dòng)作就完成了,接下來(lái)是手的動(dòng)作,雙手往前伸,然后再將兩只胳膊呈圓弧形往外劃,同時(shí)手掌往下壓,這時(shí),頭就探出水面,噴水,吸氣。然后繼續(xù)重復(fù)動(dòng)作。

  就這樣邊想邊練,手腳并用,不一會(huì)兒,我就游得快了,一口氣可以游好幾米了。妹妹因?yàn)樘,不敢下到池子里,只能在邊上玩水?/p>

  不一會(huì)兒,就要下雨了,我們只好回去了,我相信自己下次去就能游地更好了!

游泳初中作文8

  1986年初,育民小學(xué)老師建議利用當(dāng)?shù)睾雍坫舛嗟膬?yōu)越條件舉辦游泳訓(xùn)練班。有的家長(zhǎng)卻提出質(zhì)疑;我們的孩子從小在水里泡大,還要訓(xùn)練什么?是啊。這些“小泥鰍”在水里可活了,潛泳、裊水都有兩著兒?刹炔鹊诺拍哪艹蔀橛斡窘?實(shí)踐巳經(jīng)證明,娃兒們只有經(jīng)過(guò)1年多的嚴(yán)格訓(xùn)練和理論指導(dǎo),才有幸獲得縣級(jí)冠軍。

  我們知道,理論是從實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的,它對(duì)實(shí)踐有巨大的指導(dǎo)作用。會(huì)游泳的人多呢,可有幾個(gè)健將?而“旱鴨子”經(jīng)過(guò)訓(xùn)練卻能成為“泳臺(tái)皇后”這些都取決于是否重視理論的指導(dǎo)作用。人們無(wú)視科學(xué)、研制“永動(dòng)機(jī)”達(dá)百余年,可“能量守恒和轉(zhuǎn)化定律”早就告訴人們這是不可能的`;為了眼前的利益大砍森林,卻給子孫后代留下無(wú)垠的沙漠,這是不懂“生態(tài)平衡”理論帶來(lái)的苦果。人們呀,要警惕,別再做徒勞有害的蠢事。趕快用理論把自己武裝起來(lái)!

  有了正確的理論武裝自己,就像裝上了金翅膀。廣東地區(qū)根據(jù)"物質(zhì)循環(huán)”的原理采用“桑、魚(yú)、糧”一起上的措施,結(jié)果連年豐收;我們利用商品經(jīng)濟(jì)的規(guī)律改革僵化的經(jīng)濟(jì)模式已初見(jiàn)成效;政治體制改革也越來(lái)越走向正軌。這些繁榮的景象來(lái)自什么?全都因?yàn)橛姓_的理論作指導(dǎo)。

  朋友努力學(xué)習(xí)吧!用理論來(lái)指導(dǎo)我們的實(shí)踐,因?yàn)橹挥锌茖W(xué)理論才能給我們帶來(lái)更大的成功。要知道:水里泡大的孩子不是都能成為游泳健兒的呀!

游泳初中作文9

  看到哥哥會(huì)游泳。我很是羨慕,也想學(xué)。想利用暑假的時(shí)間學(xué)會(huì)游泳。

  那天我?guī)е斡镜挠镁,高興的來(lái)到游泳館,到游泳館一看,水清澈極了,一眼還可以看到底呢。這更堅(jiān)定我的決心要把游泳學(xué)好。這時(shí)教練過(guò)來(lái)先讓我在淺水區(qū)里做深呼吸,我小心翼翼的下水,剛進(jìn)水心就慌了,害怕會(huì)嗆到自己,可是看到別人都做得到。所以我還是把頭伸進(jìn)水里,還沒(méi)等我想好。咕咚咕咚的.就嗆了好幾口水,也咽下了不少水。當(dāng)我第二次準(zhǔn)備吧頭放進(jìn)水里的時(shí)候,教練走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“止住呼吸,定一點(diǎn)。不要慌."我再次把頭放進(jìn)水里,止住呼吸,定,心想不害怕 我不怕。”就這樣我成功的做好了水里呼吸,教練表?yè)P(yáng)了我兩句,心里美滋滋的。

  這時(shí)教練叫我做腿的動(dòng)作,他先給我做了示范,我模仿他的樣子,翻掌,蹬腿,收回,可是做得一點(diǎn)都不規(guī)范。教練耐心的教我怎么做。直到我做好為止,我拿著水板。下水做動(dòng)作,可是水里比岸上還要難千百倍。岸上看起來(lái)很輕松的動(dòng)作,到了水里感覺(jué)腿就好重,

  緊接著,又要學(xué)手的動(dòng)作,似乎很簡(jiǎn)單,我一會(huì)就學(xué)會(huì)了。教練從我背后抽出一個(gè)水板,讓我去水里游,這時(shí)我按著學(xué)過(guò)的動(dòng)作,一小步一小步向前游,雖然很慢,但是我相信只要功夫深,鐵棒也可以磨成針,嘿嘿心想我第一次就可以做好這樣游,

  以后一定比哥哥厲害。

游泳初中作文10

  小兔子是歷屆小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)的短跑冠軍,可是不會(huì)游泳。一次小兔子被狼追到河邊,羞點(diǎn)被抓住。動(dòng)物管理局為了小動(dòng)物的全面發(fā)展,將小兔子送進(jìn)了游泳培訓(xùn)班,同班的還有小狗、小龜和小松鼠等。

  在游泳訓(xùn)練池里,老鴨教練牽著小兔子的手下水了。小白兔把救生圈套在腋下,然后開(kāi)始學(xué)游泳。小白兔閉著眼睛撲到水里,雙手不停地往兩邊劃水,兩腳使勁地蹬來(lái)蹬去。這時(shí),訓(xùn)練池里濺起了許多水花,嚇得小白兔“哇哇”大叫,站在岸上的小狗、小龜和小松鼠看了卻“哈哈”大笑起來(lái)。老鴨教練趕緊游到小白兔身邊,說(shuō):“別怕,俺教練在你身邊呢!”小白兔聽(tīng)了才大膽地游了起來(lái)。

  有了第一次學(xué)游泳的經(jīng)歷,小白兔信心十足。從此以后,小兔子刻苦訓(xùn)練,把所有的時(shí)間和精力都投入到游泳訓(xùn)練中。小狗、小龜和小松鼠訓(xùn)練一次,它就要求老鴨教練讓它訓(xùn)練兩次。小狗、小龜和小松鼠就地休息,它還在水里爭(zhēng)分奪秒地訓(xùn)練著。經(jīng)過(guò)一年的.學(xué)習(xí),小兔子終于學(xué)會(huì)了游泳,它自豪地說(shuō):“我終于又掌握了一份生存本領(lǐng)”。

  一次小兔子又遇到了狼,狼在它后面緊追不舍,小兔子急忙往河邊跑。小白兔跑啊跑,但沒(méi)到河邊就被狼給抓住了。小兔子后悔地想“真不該,為了訓(xùn)練自己的弱項(xiàng)而荒廢了自己的特長(zhǎng),唉!”

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