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初中陪伴的作文

時(shí)間:2024-08-28 06:08:16 初中作文 我要投稿

初中陪伴的作文

  都說(shuō)陪伴是對(duì)孩子最好的成長(zhǎng)教育,由此可知陪伴對(duì)于人的重要性,以下是小編整理的陪伴的作文,歡迎參考閱讀!

初中陪伴的作文

  陪伴的作文1

  “我不冷,我不冷……”“你呢,奇峰?如果你餓了,你就吃吧。”

  奇峰是我童年的伙伴,他是我的朋友,他是一只牧羊犬。那年冬天,我?guī)娣迳仙饺プ揭巴茫?dāng)時(shí)正是初冬,野兔都沒(méi)死。我們老家四面環(huán)山,但在那個(gè)時(shí)候,想找到野兔是不容易的。

  上山了,我們開(kāi)始找野兔。掀開(kāi)一片枯死的葉子堆,里面有一個(gè)洞。奇峰好奇地跑過(guò)來(lái)。哎!奇峰奇峰真好奇,奇峰用前爪挖開(kāi)那個(gè)洞,“!有、有……”我叫道“有蛇!”那蛇沒(méi)動(dòng),可能已經(jīng)凍死了,也可能在冬眠呢。

  我和奇峰在山上搜尋,下午4:30時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一只大兔子,看奇峰灰黑色的毛,兩只大眼睛,一對(duì)耷拉的兔耳朵,很招人愛(ài)。兔子在我面前晃來(lái)晃去,在我眼中已成了一道美味佳肴!捌娣,上”我命令奇峰,同時(shí)抓了一個(gè)石頭搭在彈弓弦上,一場(chǎng)人與物之間的戰(zhàn)斗一觸即發(fā)……

  我拎著那只戰(zhàn)利品往家走。不好!認(rèn)不得回家的路了。奇峰看我,我看奇峰,奇峰是在說(shuō):“我也不認(rèn)識(shí)回家的路了!碧煸絹(lái)越冷,太陽(yáng)下山了,夕陽(yáng)真美,一片美麗橙黃的晚霞漸漸從天邊漫了過(guò)來(lái)。我已經(jīng)顧不得這些了,“如果我還能回去,我一定還會(huì)來(lái)這里陶醉一番!

  “你吃吧,我不餓。”我把野兔丟在奇峰面前,奇峰不吃。我失落地坐在石頭上,天越來(lái)越黑了,我很害怕,奇峰倚在我身邊,奇峰好像在安慰我,我看看表,已經(jīng)7點(diǎn)鐘了,我開(kāi)始急躁起來(lái)。奇峰把爪子放在我的腿上,奇峰好像在說(shuō):“別怕,別怕……”天已經(jīng)非常冷了,奇峰看起來(lái)也是受不了這突如其來(lái)的`寒潮。

  7點(diǎn)40了,我絕望了。遠(yuǎn)方,一個(gè)小白點(diǎn),近了,近了,是手電筒的光……

  我永遠(yuǎn)忘不了,在那寒冷的時(shí)刻,是奇峰在陪著我,給我安慰,給我力量。

  陪伴的作文2

  天空為黑夜織上了一件黑布衣,只繡上了幾顆會(huì)眨眼的星星,和玉盤似的月亮,使上空顯得如此的寂靜和祥和……——題記

  日月互換崗位,明亮瞬變漆黑,鳥(niǎo)兒停止了歌唱,花兒也不再搖擺,只有那蟬兒最精神,偶發(fā)聲?shū)Q。千萬(wàn)戶的燈火已停熄。疲倦的人們也走入夢(mèng)鄉(xiāng)。而我,空蕩著腦子,仰望著天花板,毫無(wú)睡意,只覺(jué)得心煩,枯寂。

  在床上翻來(lái)覆去,消耗的體力轉(zhuǎn)成床板的吱吱響聲。不知是不是因?yàn)轫懚忍,“引”走了個(gè)黑影。漸漸靠近,才看清那是母親。她吊著眼皮,溫和的對(duì)我說(shuō)道:“怎么,還不睡?”我裂開(kāi)嘴強(qiáng)硬的笑了笑,接著她拉開(kāi)了帳篷,插進(jìn)了被窩。我欣喜極了,抱著母親,閉上眼睛。

  時(shí)間隨著嘀嗒聲,悄然而逝。而我,卻沒(méi)有因母親的.來(lái)到而產(chǎn)生一些睡意。于是,乏味無(wú)聊的我,掀開(kāi)蓋上,反復(fù)玩弄被子,但精力似乎沒(méi)有被排出,我仍就毫無(wú)睡意。

  看著四周寂靜黑漆,一股恐懼油然而生。原本空擋著腦子,頓時(shí)裝滿了骨瘦如財(cái)?shù)陌坠?兇神惡煞的幻影,一切丑惡面目接踵而來(lái)。頓時(shí),我感到心跳急劇加速,覺(jué)得寒氣逼骨。我轉(zhuǎn)身看了母親,她是那么安靜地睡著。幼小心靈觸動(dòng)了神經(jīng),我對(duì)此難受地抽涕著。

  而這一聲聲,似乎影響了母親的安寧,她睜開(kāi)眼,撫摸著我說(shuō):“睡吧!”我對(duì)此感到有些安心,心跳也恢復(fù)平靜。但天公不作美,三番五次吵醒母親。這一次,母親深吸了一口氣,內(nèi)心充滿愧疚的我,瞅了瞅母親,害怕母親會(huì)因攪她清夢(mèng),而對(duì)我指責(zé)譏諷。但一切卻出乎意料之外,她翻過(guò)身后,便溫柔地說(shuō):“寶貝,不要怕快睡吧!我會(huì)一直陪著你的!”隨后,隱約中看她抿了下嘴,把我摟進(jìn)她的懷里。閉上眼后心里思索著:她怎么知道我害怕。但是我更加為她耐我的不安分而充滿感激。她輕拍著我的背,好像母親哄小孩子睡覺(jué),讓我安心入睡,而每一次的拍打,都伴隨著每一滴幸福淚水,于是,我便沉睡了……

  次日,一夜折騰后,我因得以入睡而顯得精神飽滿。而母親,憔悴中框上了黑眼圈。當(dāng)我無(wú)意聽(tīng)到她自言自語(yǔ)時(shí),才知道——她整夜未眠……

  望著母親黑發(fā)中的白絲,心中頃刻悵然,就算我用再多的感激之淚,也無(wú)法洗清十前的愧疚。只是我更加懂得母親那耐心地陪伴,是愛(ài)我的永恒,是疼我的真跡。

  每當(dāng)夜幕降臨,我總萌生幸福感,因?yàn)槟谴蔚呐惆樯罘N我心……

  陪伴的作文3

  這個(gè)世界上有許多人都一直在你身邊陪伴著你,照顧著你。。在他們的照顧下,我們有了對(duì)生活的勇氣。并且,學(xué)會(huì)了去陪伴他人,照顧他人。

  當(dāng)我還是嗷嗷待哺的嬰兒的時(shí)候,是你,用溫暖的懷抱哄我睡覺(jué)。我知道,也記得,我睜開(kāi)眼看到的第一個(gè)人是你。所以,你的樣子我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。當(dāng)我還不會(huì)走路的時(shí)候,是你,教我說(shuō)話、走路。我也記得,我會(huì)說(shuō)話時(shí)喊出的第一個(gè)詞是“母親”,我會(huì)走路時(shí)撲向的懷抱是你的懷抱。當(dāng)我還不識(shí)字的時(shí)候,是你,將我抱在懷前,捧著娃娃書(shū)教我識(shí)字,手把手的在紙上教我畫有趣而我不懂的“字”。印象最深的,是我犯錯(cuò)誤的時(shí)候。我犯小錯(cuò)誤時(shí),您便耐心的教育我,告訴我哪兒是對(duì)的,哪兒是錯(cuò)的,什么該做,什么不該做,以后又遇到了該怎么辦…………總之,我感謝您,親愛(ài)的母親,感謝在成長(zhǎng)路上,一路有你的陪伴!

  奧特曼因?yàn)橛行」肢F的陪伴,所以每一天都很充實(shí);大雄因?yàn)橛卸嗬睞夢(mèng)的陪伴,所以不怕孤單;海綿寶寶因?yàn)橛信纱笮堑呐惆椋詿o(wú)憂無(wú)慮的活著。而我,因?yàn)橛信笥训呐惆,所以很幸福。不是給人扣上“朋友”二字就是真正的'友誼,不是給“朋友”二字后面扣上“陪伴”二字就是真心的陪伴,朋友在有需要的時(shí)候拿來(lái)用,擔(dān)不是在沒(méi)必要的時(shí)候拿來(lái)利用。同樣陪伴也不是無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪在你身邊,也可以在你傷心失落的時(shí)候讓她陪在你身邊,讓你有足夠的勇氣面對(duì)一切困難。?傊,我感謝你,親愛(ài)的朋友,感謝你在我學(xué)習(xí)中的陪伴!

  我知道,這一漫漫人生路上,有你們的陪伴,我其實(shí)并不孤單。

  陪伴的作文4

  陪伴,是身邊的一棵樹(shù),一株樹(shù);

  陪伴,是身邊的一支筆,一本書(shū);

  陪伴,是身邊的一份愛(ài),一份情;

  陪伴,是身邊的一個(gè)人,一顆心……

  油黃的臉

  從小到大父親都伴隨在我身邊,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活,他都不離不棄于我,而我自認(rèn)為從未得到過(guò)他的愛(ài)。

  小時(shí)的他我不?吹剿运拿婷策@是隱隱約約的被霧給遮蔽。

  長(zhǎng)大后他的面貌則是深記在心,油有黃的臉像是抹上了一層發(fā)黑了的油。讓人看見(jiàn)了就有一股討厭之心,但這油黃的臉則是我的喜愛(ài)。應(yīng)該是因小時(shí)不常見(jiàn)到他而很想得到他才有此感受吧。他陪伴著我,從小到大。

  可怕的眼

  我在小時(shí),看著父親那眼,心中很是害怕。那雙眼睛里記錄著我與他之間發(fā)生的很多事,記得在08年是我的離走,讓那雙眼流了珍貴的`眼淚。這是我心中很是內(nèi)疚。在我六年級(jí)時(shí),沒(méi)有做完家庭作業(yè),我看著那雙眼中流露出一絲絲的嚴(yán)厲,當(dāng)時(shí)我的心一下就涼了一半,他陪伴著我從小到大。

  幽默的嘴

  我最最愛(ài)的則是他那口滿是幽默話語(yǔ)的嘴,記得每當(dāng)我傷心時(shí),孤單時(shí),生氣時(shí),他都會(huì)用他的嘴把我逗到發(fā)笑,向他說(shuō);“有一對(duì)父子,父親問(wèn)兒子英語(yǔ)成績(jī)?cè)趺礃樱績(jī)鹤诱f(shuō)很好。父親又問(wèn)兒子開(kāi)了殼的花生是怎么說(shuō)?”兒子說(shuō):“是開(kāi)了殼殼吃豆粒!备赣H又問(wèn)兒子說(shuō):“我戴上帽子怎么說(shuō)?”兒子說(shuō):“是蓋到不冷!碑(dāng)父親說(shuō)完。我的一切不爽都消失了,我捂著肚子仰天大笑,他陪伴著我,從小到大。

  有一個(gè)人很關(guān)愛(ài)我,在我生氣是逗我,在我遇到困難時(shí),他幫助我,當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)改正我。

  他就是我那油黃臉、可怕眼、幽默嘴的父親。他一直陪伴著我,從小到大……

  他陪伴著我,那也讓我永遠(yuǎn)的伴著他吧!

  陪伴……

  陪伴的作文5

  “在那遙遠(yuǎn)的小山村,小呀小山村,我那可愛(ài)的母親,已白發(fā)鬢鬢!笔畮啄陙(lái),是這首歌和唱首歌的美麗女人陪伴著我,不管是咫尺天涯,

  我明白她一直住在我的心中。

  我對(duì)她——我的母親,年輕時(shí)候的事全然不知,我是靠著幾本厚厚的日記走進(jìn)她的歲月。1990年的時(shí)候,她在日記中這樣寫道:“孩子的世界純真無(wú)邪,孩子的笑能驅(qū)散一冬的陰霾,將來(lái)我要教我的孩子讀書(shū)識(shí)字。”原來(lái),早在那個(gè)時(shí)候,她就已經(jīng)開(kāi)始了對(duì)我的陪伴,以文字的方式。

  一歲多的我體弱多病,幾乎一整年都躺在醫(yī)院里,她說(shuō)那時(shí)候的我脆弱的像只剛出生不久的貓,終日很倦的樣子。每天吃什么吐什么,我嘔吐的時(shí)候,她就一邊拍著我的背,一邊流淚。當(dāng)我又一次的'暈過(guò)去,母親說(shuō)她就坐在我的床邊,幾天幾夜寸步不離的守著我、陪伴著我。她說(shuō),她握著我的手,就是在守護(hù)我們倆個(gè)的世界。她就這樣的陪伴著我,以眼淚的方式。

  因?yàn)榇笕藗兊氖鞘欠欠,我和母親必須分開(kāi)居住,她只能去乞求幼兒園,讓她在午休時(shí)與我見(jiàn)上一面。于是我成了第一個(gè)在午休時(shí)間被探視的孩子。在別的小朋友睡午覺(jué)的時(shí)候,我和母親坐在滑梯上,母親給我剪指甲,中午的陽(yáng)關(guān)灑在周身很溫暖。而當(dāng)大門關(guān)閉。母親走出去的時(shí)候,我在老師的懷里哭的撕心裂肺,同時(shí)已經(jīng)對(duì)下次見(jiàn)面開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待。午后的兩個(gè)小時(shí),她不說(shuō)話,就靜靜的陪著我,以剪指甲的方式。

  而今,我早已比她高出半個(gè)頭,會(huì)牽著我年輕美麗的母親向全世界炫耀我的幸福。她的眼角雖然聚了些皺紋,但眼睛依然美麗;她的頭上雖然生出了幾縷白發(fā),但秀發(fā)依舊動(dòng)人,她在歲月的波瀾里褪去了沖動(dòng)和青澀,多了成熟的魅力,在我的眼里,她永遠(yuǎn)是無(wú)人可及的美女。因?yàn)槲颐靼,她的蒼老是因?yàn)槲业某砷L(zhǎng),她的白發(fā),她的皺紋,都是我的財(cái)富。這些都見(jiàn)證了那些或近在咫尺、或遠(yuǎn)在天涯的陪伴。

  媽,我想牽著你的手,兩個(gè)人去宇宙,沒(méi)引力左右,月光映出你的溫柔。就算全世界我也可以放棄,只是還有你,值得我去珍惜。我想你一直陪著我,地久天長(zhǎng),地老天荒!

  陪伴的作文6

  深沉的墨藍(lán)色天幕下,斜斜地升起一輪半弦月,殘缺不堪,孤苦伶仃。只有奇峰,發(fā)出灼灼的光,暈開(kāi)了一角夜空。

  微微敞開(kāi)的窗邊,父親一個(gè)人沉默地斜倚在躺椅上,沒(méi)有睡意的樣子,卻也什么都不做,只一雙眼看著門外的大廳,那角度偏轉(zhuǎn)過(guò)去,恰巧看得見(jiàn)木棺的一角和棺前一盞淡黃色的長(zhǎng)明燈。

  那細(xì)長(zhǎng)的燈火跳躍著的瞬間照亮了父親靜如止水的眸里深掩的落寞與哀傷。

  我怔了怔,卻還是推開(kāi)半掩的房門進(jìn)去。他看見(jiàn)我:“么這么晚了還不。

  睡?”鄉(xiāng)下的規(guī)矩,家里長(zhǎng)輩去世了,孩子是要守夜的。父親作為爺爺唯一的兒子,自然是這樣做的。

  我擺了擺頭:“爸,我睡不著,我坐會(huì)兒!闭f(shuō)著,打開(kāi)帶來(lái)的一本小說(shuō)攤在桌上翻閱起來(lái)老宅大廳里的燈光忽閃忽現(xiàn),周遭一片寂靜無(wú)聲,略有吱呀的躺椅搖晃聲穿梭在整個(gè)堂屋里。

  我就坐在父親的身邊,他的寂寥似乎已經(jīng)比得上窗外的半弦月了。過(guò)了半晌,,我似乎感到了一絲睡意,卻忽的響起父親的聲音“怎么一眨眼……人就走了呢……”

  難以言說(shuō)的沙啞和滄桑感,似乎一剎那就席卷了我整個(gè)人,觸動(dòng)了我內(nèi)心的每一個(gè)細(xì)胞。那種失落感,是無(wú)法用任何語(yǔ)言描述的吧!

  我是那么的渴望可以安慰他,可以鼓勵(lì)他,甚至講一個(gè)笑話逗他開(kāi)心?墒,此刻,我卻發(fā)現(xiàn)所有的'一切在眼前的這個(gè)男人眼里破碎成灰燼,不值一提。

  “爸……生老病死都是正常的,況且……不管怎么說(shuō)……爺爺他,他也都算是壽終正寢,你,你……別那么……”訥訥的開(kāi)了口,卻也無(wú)法成句,只得訕訕的閉了嘴。

  “恩,我明白”他依舊不變的注視著宅子大廳里那盞不滅的長(zhǎng)明燈,那灼灼閃爍的亮光在他眼里,仿佛就是爺爺依舊未離開(kāi)的靈魂之源,還在富有生命力地跳動(dòng),還依舊展開(kāi)著那慈祥的笑臉吧!

  我起了身,夜極深了,月也已經(jīng)旋轉(zhuǎn)著半個(gè)天空到了天際,走進(jìn)廚房,泡了一杯熱騰騰的茶,端進(jìn)了房里,遞給他“爸,喝杯茶吧!等到了明天,去火葬場(chǎng)時(shí)別累著了!本瓦@么一會(huì)兒,天際已漸漸變?yōu)槿榘咨,淡金色的亮光似乎正緩緩侵吞著夜的黑暗和寂寥?/p>

  這最難熬的一夜即將過(guò)去了。眼前的男人,我的父親,那個(gè)給予我依靠和溫暖的人。這一夜,我陪伴在他身邊的唯一一夜,我卻那樣深切地感受到這空氣里的每一個(gè)因子都充斥了那樣的脆弱與無(wú)助。

  我不知道他是否感受到我想給他的支持,但是我已經(jīng)做了我可以做的一切。恍然間,天空已經(jīng)大亮,金色的陽(yáng)光斜射進(jìn)堂屋,那長(zhǎng)明燈在光影的包裹下靜若透明。

  陪伴的作文7

  邀一輪明月,攜一縷清風(fēng),品一盞香茗,手捧一卷書(shū),任思緒暢游其中。千年的兼葭散發(fā)著晚香,細(xì)品純樸的民風(fēng);楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)碌拿谰,銘刻著分手的惆悵;花落人亡紅樓夢(mèng)斷,感慨有情無(wú)緣的愛(ài)情。一路走來(lái),有書(shū)陪伴,于是豐滿了青澀的青春。

  兼葭蒼蒼,曲不哀

  秋更深了,寒露更濃了,河邊一叢叢蘆葦迎風(fēng)招展,白色的花絮上有晶瑩的'露珠在閃爍,好似少年盛開(kāi)的心事,紛亂而又單純——遠(yuǎn)處俏麗的身影飄然而過(guò),少年沿河追溯,可是河水洶涌阻隔,只能朦朦朧朧地看到她的裙裾飄在風(fēng)中,轉(zhuǎn)眼間她隱約在河的中央。河水無(wú)語(yǔ),岸邊佇立著一個(gè)期盼的身影,任憑冬去春來(lái),日復(fù)一日,年復(fù)一年,甘愿化為河底柔柔的青薦,守候在她腳下的柔波中,伴隨著日出日落,潮漲潮汐,始終守望著心中的那份美麗。

  曉風(fēng)殘?jiān)拢c何人說(shuō)?

  曉風(fēng)習(xí)習(xí),疏柳蕭蕭,一彎殘?jiān)赂邟鞐盍翌^。這是哪里?我身處何處?一絲蟬鳴,是那樣的無(wú)力,對(duì)了,我已離開(kāi)了京城,昨日已經(jīng)告別了朋友,此處已是異地他鄉(xiāng)。寒蟬聲再起,這個(gè)冷落的清秋。『螘r(shí)才執(zhí)子之手呢?從此天涯永隔,美好的年華只有在長(zhǎng)久的空寂與思念中度過(guò)!皸盍酪,今我別昔”,離別的絕唱唯有“曉風(fēng)殘?jiān)隆薄?/p>

  紅樓夢(mèng)斷,何處是香丘?

  妮紫嫣紅的大觀園,隔斷了世俗與骯臟?少Z府的衰落是不可逆轉(zhuǎn)的,小小一園不可能避免悲劇的上演。十二女伶的“離鄉(xiāng)怨”,林黛玉的“瀟湘館”,薛寶釵的“恨無(wú)緣”,直至賈寶玉懸崖撒手遺紅怨。理想與現(xiàn)實(shí)在此沖突,現(xiàn)實(shí)多弊卻根深蒂固;理想難行卻矢志不渝?扇崛醯睦硐肴绾胃淖兒诎档默F(xiàn)實(shí)?“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”吧,“一枉凈土掩風(fēng)流”,何處是香丘?手捧一卷空余滿腹惆悵,唯有掬一把熱淚灑于閨閣之中。

  有書(shū)陪伴,不僅是裝點(diǎn)的青澀,更讓我走向成熟。

  陪伴的作文8

  光陰輾轉(zhuǎn),墨香氤氳。雖人生苦短,但有你陪伴的日子我總是嘴角上揚(yáng)。

  初遇你的時(shí)候,我懵懂無(wú)知。記憶也早已成了瓦礫,不被我拾起。只記得那天陽(yáng)光灑在黑板上,教室里的我們吟誦著你“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”從那時(shí)我知道了千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡的思鄉(xiāng)之情可以用你毫無(wú)保留的體現(xiàn)!坝F千里目,更上一層樓”你告訴我人生要有追求才有可能走向成功,我就下定決心要與你相伴一生也不放手,而你此時(shí)也陪伴了我六年年少無(wú)知的春秋。

  再次深諳你,是李煜的“無(wú)言獨(dú)上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋”他筆下的你凄美,卻在凄美的背后隱含著凄涼的亡國(guó)之情!啊蹦啦讳N魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”李清照筆下的你多了一份相思之情,一位閨閣佳人思夫情景在我腦中呈現(xiàn)。同時(shí),李清照的《武陵春》只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”更是抒發(fā)了她一種無(wú)人能比的愁情。原來(lái)從此時(shí)起你不再是簡(jiǎn)單的你了,想要了解你必須要靠你背后的.內(nèi)涵。你又陪伴我度過(guò)了許多的日夜朝夕,陪我一起努力。

  我又遇到了一個(gè)與眾不同的你--《詩(shī)經(jīng)》“死生契闊,與子成說(shuō),執(zhí)子之手,與子偕老”平凡樸實(shí)的誓言讓我為之震撼!办o女其姝,俟我于城隅,愛(ài)而不見(jiàn)。搔首踟躕”等待愛(ài)人的姿態(tài)又讓我為之一笑!扒嗲嘧玉疲朴莆倚,一日不見(jiàn),如三月兮”想念愛(ài)人的心情讓我為之著急。如此多種多樣的你,又讓我怎能不為之傾心呢?來(lái)日方長(zhǎng),我定要你陪伴我,直至未來(lái)的曲散茶涼!從古至今,多少文人墨客在推杯換盞間,沙場(chǎng)征戰(zhàn)時(shí),賞景奏樂(lè)中即興吟出了你,從此流芳百世成為名篇。

  同時(shí)也應(yīng)了那句“江山代有人才出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”!時(shí)光荏苒,人心轉(zhuǎn)淡。我想獨(dú)坐一隅,手捧書(shū)卷,共滿室書(shū)香,靜守一窗歲月,和你相伴直到“山無(wú)棱,天地合”和你一起閑看流年煙花,細(xì)觀歲月靜好。有你陪伴,半盞清茶,和你一起繾綣時(shí)光!

  

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