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我想要自由初中作文

時(shí)間:2021-02-28 11:48:20 初中作文 我要投稿

我想要自由初中作文(通用12篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的我想要自由初中作文(通用12篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

我想要自由初中作文(通用12篇)

  我想要自由初中作文1

  我像一只被囚禁的小鳥,不能像其他小鳥一樣自由自在地在天空翱翔。而此時(shí)此刻的我,仍在繼續(xù)努力地學(xué)會(huì)飛翔……

  每個(gè)人都想要自由。但,什么是自由?這兩個(gè)字眼非常陌生……

  自由,是無拘無束想干什么就干什么;自由,是有私人空間;自由,是一種免于恐懼、免于奴役、免于傷害和滿足自身欲望、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值一種舒適和諧的心理狀態(tài)。

  “生命誠可貴,友情價(jià)更高,若為自由故,兩者皆可拋!”這詩使我發(fā)起對自由的深思。

  從出生開始,我就成為父母希望的寄托,我只能不停地學(xué)習(xí)。如果那一天我從高處滑落,我所面臨的就可能是一場上不完的數(shù)學(xué)課。長輩們看到的永遠(yuǎn)只是我的成績和笑容,但又有多少人知道我獨(dú)自一人在床角流下的淚……

  放假對我來說與平常并無區(qū)別,說得直白一點(diǎn),就是換個(gè)地方寫作業(yè)。暑假,補(bǔ)習(xí)班是在所難免的,這一點(diǎn),我無從抗拒。但我只祈求,每天給我一點(diǎn)放松的時(shí)間,我還只是個(gè)孩子,我也需要一個(gè)美好的青春時(shí)光讓我懷念。我也只是個(gè)孩子,我渴望自由,也需要自由。

  我不想再做籠中之鳥,我只渴望擁有一個(gè)無憂無慮的青春年華……

  我想要自由初中作文2

  印度的室利阿羅頻多說:自由個(gè)人的發(fā)展,乃完善社會(huì)的發(fā)展之第一條件。而亞里士多德又說:由于相互牽制,人人都不能按自己認(rèn)可的準(zhǔn)則行事,這是十分有利的,因?yàn)槿绻纹錇樗麨,就無法對付植根于每一個(gè)人內(nèi)心深處的鄙陋和丑惡。

  可自由到底是是什么?我想要的自由有很多……

  我希望有發(fā)呆的權(quán)力。每次當(dāng)我站在鏡子前,對著里面的自己發(fā)呆時(shí),媽媽總是會(huì)跑過來對我說:“這樣呆著好嗎?還不趕快抓緊時(shí)間洗臉?biāo)⒀溃∶刻於颊詹粫?huì)變漂亮,也不可能變丑。”可我覺得站在鏡前“臭美”一會(huì)兒也沒什么不可以的。我希望在爸爸對我講道理的時(shí)候能夠發(fā)表自己的想法?墒俏胰绻诎职终f話時(shí)談?wù)撐覀(gè)人意見的話,那么大多數(shù)時(shí)間爸爸都會(huì)大發(fā)雷霆,他總是認(rèn)為自己的觀點(diǎn)就一定是正確的,而我的就是強(qiáng)詞奪理、亂插嘴;但如果我選擇不理他,他還是會(huì)發(fā)脾氣。我希望我能有挑選自己喜歡的書目的自由。我挑一本《父與子》來看,里面的情節(jié)有趣、插畫好玩,正想給爸爸看一看,爸爸卻說:“這本書文字太少,圖片太多,一點(diǎn)都不值得花時(shí)間看!庇谑潜浦胰Q一本書。我拿出了最愛的偵探小說《福爾摩斯》,緊張的內(nèi)容情節(jié)深深地吸引著我,我恨不得也想變成福爾摩斯一起去破案。這時(shí)爸爸又用嫌棄的口吻對我說:“這書的難度和你一點(diǎn)都不匹配,你四年級了,應(yīng)該去看更高深的書目了。”可是真當(dāng)我想要翻翻他正在看的《古龍文集》,他又在我的耳邊嘮叨起來:“這套書是給大人看的,你還看不懂呢,就不要看了!蔽覀儺(dāng)孩子的真苦惱!我有一個(gè)好朋友,她特別愛跳舞?伤膵寢層X得跳舞一點(diǎn)意義也沒有,于是就非讓她彈鋼琴、學(xué)畫畫。但她并不擅長于這兩樣技能,還被迫放棄了自己最愛的興趣愛好。如果我的朋友是一條魚的話,哪怕她學(xué)會(huì)了飛翔,那又能飛得有多高呢?

  我想要的自由又都能實(shí)現(xiàn)嗎?那當(dāng)然“不!可!能!”

  我希望能想吃什么就吃什么,想吃多少就吃多少。但如果我只吃我愛吃的肉,不吃蔬菜;如果我拼命地吃垃圾食品,一點(diǎn)兒水也不喝;如果我只盯著我愛的東西猛吃,那我身體里的各個(gè)器官、我的體重就沒有了維持在健康范圍內(nèi)的自由。我渴望達(dá)到上課可以隨便發(fā)言的自由境界。如果全班42位同學(xué)都有了這樣的權(quán)力,那么課堂將會(huì)一團(tuán)糟,老師的耳朵會(huì)被磨出老繭,想聽課同學(xué)就沒有了好好聽課的自由。我出門的時(shí)候,真希望爸爸把車變成賽車,想“飛”多快就飛多快,這樣我上學(xué)就永遠(yuǎn)都不會(huì)遲到啦。可是,路上其他的車就沒有了正常行駛的自由,行人的安全也會(huì)因?yàn)槲覀兯^的自由而受到威脅。自由是有一定限度的。這次非同尋常的疫情,讓全中國人民都體會(huì)了一次不同程度的“失去自由”。新春佳節(jié),大家本可以團(tuán)圓聚餐、出門逛街,但卻只得宅在家里,寸步難行。從重點(diǎn)疫區(qū)回來的人都得被隔離14天,生活很不方便。但如果不是大家放棄了本應(yīng)該屬于自己的自由,疫情也不可能在短短的兩個(gè)月里得到控制。

  我想要的自由,有些是無法實(shí)現(xiàn)的,因?yàn)槲倚枰袷丶乙?guī)、校規(guī)以及國法,可是如果這是在合理范圍之內(nèi)的,那就請爸爸媽媽把它還給我。

  我想要自由初中作文3

  如果上帝給你一次重新選擇的機(jī)會(huì),讓你自己選一種生活,你會(huì)選什么?有人說,他想要成為富人,再也不用為生活而四處奔波;有人說,她想要成為一人之下,萬人之上的人,因?yàn)槟菢樱驮贈(zèng)]有人敢不尊敬她……一個(gè)小女孩兒說,她——想要過自由的生活!

  我想很多人的選擇都是這樣吧,因?yàn)閷W(xué)業(yè),強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí);因?yàn)椴幌牍钾?fù)家人的信任,每天晚上都十一二點(diǎn)才放下書本睡覺;這些人,都會(huì)漸漸地失去自由,也——包括我在內(nèi)……

  “嘰嘰嘰……”窗外的小鳥又出現(xiàn)了,正在與它的同伴們聊天。它好像是刻意在我面前炫耀,炫耀我沒有的,也十分渴望的自由。

  此時(shí)此刻,我多么想化身成為窗外的一只小鳥,無憂無慮地在天空中飛翔,再也不用為上學(xué)而煩心,為成績而傷腦;此時(shí)此刻,我多么想化身成為窗外的一只小鳥,與天空閑聊,同云朵下棋;此時(shí)此刻,我多么想化身成為窗外的一只小鳥,獨(dú)自尋找一片草原,與正在奔馳的小馬比賽,同吃著青草的綿羊談心,跟在河里游來游去的小魚聊天,再同伙伴們一起飛翔……此時(shí)此刻,我多么想化身成為窗外的一只小鳥啊!

  “汪汪”,聽,小狗來了,想要與我像兒時(shí)一樣玩耍。我拒絕了,冷冷的說:“小狗,去找你的同伴玩兒吧”小狗顯得有些傷心,猶豫了一下,轉(zhuǎn)頭走了。我清楚地記得,小狗走時(shí),一顆晶瑩的淚珠——悄然落下。也不知是什么時(shí)候,我的心,變得有些像石頭了……

  如果沒有成績該多好!這樣,就不用為了試卷上那一點(diǎn)點(diǎn)的小錯(cuò)誤而傷了感情,也不用為了那A4紙上的排名,爭個(gè)“頭破血流”。

  說真的,我好渴望自由的生活啊!

  我想要自由初中作文4

  濃蔭下,青石上,我手抱吉他,輕輕彈唱著《流星》,幾個(gè)滑音過后,昨日那場因?qū)W業(yè)問題與家人面紅耳赤的不悅漸漸飄散,心胸似乎掙脫了羈絆,一方自由自在的天地在我眼前擴(kuò)展。

  碧藍(lán)的大海邊,有一間棕色的小屋,這是我獨(dú)有的,一切為我量身定做。它面朝著大海,屋后繁花似錦。清晨的第一縷陽光,越過海平線,將我小小的房子染成一片金光。我迎著太陽,背著吉他,踩著松軟的沙子,來到與大海最近的地方?粗丝涛邓{(lán)的天,聆聽海浪輕輕拍擊著海岸,海鷗翻飛。我端起吉他,指尖輕輕撥動(dòng)琴弦。一如眼前海浪輕撫著沙灘。在《望》的世界里我也如海鷗飛翔,享受片刻的'寧靜,昨日未完的作業(yè),那次遺憾的錯(cuò)過,還有那名落孫山的賽事……早已隨著咸咸的海風(fēng)無影無蹤了。

  海邊的小屋替我收拾好心情,讓我找到前行的方向。當(dāng)我志得意滿,我再次背上吉他,自由流浪。一路總能遇上志同道合的朋友。去煙雨朦朧的江南,在薄霧看那“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”;還要去找尋“燈火闌珊處,最甜美的微笑”;走一走那條悠長又寂寥的雨巷,讓這美麗不再錯(cuò)過;嘗一嘗那醇香的美酒,也學(xué)一回李白,放聲吟誦……那水墨江南,那吳音軟語,如醇香的米酒深深滋潤我的心田,然后幻化成一首又一首流動(dòng)的曲子。

  在那個(gè)不知名的村口,我踩著節(jié)拍盡情高歌,撥弦的速度越來越快,心中歡騰無盡釋放,眼著掠過的盡是我從未到達(dá)過的遠(yuǎn)方。“嘣”的一聲,弦斷夢醒,眼前站著一個(gè)與我一般大小拾破爛的男孩,邊上是一堆廢舊的紙板。他正目光炯炯地注視著我。除了那雙透亮的眼睛,幾乎找不到一處潔凈的地方。他是誰,從哪兒來,我不知道。但我知道他心中想要的是什么,也正努力實(shí)踐著什么。

  我朝他微微一笑,遞過一瓶還未喝的牛奶。他先是一愣,隨即接過牛奶,咧嘴笑了,露出一口白牙。

  高曉松曾說:“生活不只眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方!闭l不想要自由自在的生活,想走就走的輕松,詩與夢總在遠(yuǎn)方召喚。但是,只有面對現(xiàn)實(shí),才能達(dá)到遠(yuǎn)方。我現(xiàn)在的生活或許就是多少人夢寐以求的,與其盲目去追尋,不如從此刻開始努力做好眼前的每一件事。我站起身,向這位男孩揮手微笑著離去。

  我想要自由初中作文5

  每個(gè)人都有自己心中的愿望,在這里我就不列舉了。我也有一個(gè)愿望,但不是職業(yè)方面的,我想要的,只不過是簡簡單單的“自由”而已。

  為什么我會(huì)有這樣的想法呢?這還要從小時(shí)候說起。

  在一年級,練字是一門十分重要的功課,那時(shí)的我,雖然算不上寫的很好,但也在努力。一天,我正在一心一意專心致志地練字,突然,坐在一旁的媽媽忍不住了,大聲呵斥道:“你看你寫的什么?給我重新寫!”我愣在當(dāng)場,全然不知所措。接著,媽媽看我沒有反應(yīng),就一把扯下我寫的字,揉成一團(tuán),我十分委屈難受,但也只能服從,心不甘情不愿地再寫了一篇。

  之后,我經(jīng)常被禁錮在小房間里,寫作業(yè),練鋼琴。這讓我對于自由的渴望更深了一層。我想能和隔壁樓的小伙伴一起玩積木,想看一看新版的《熊出沒》,想玩一局《植物大戰(zhàn)僵尸》······那個(gè)時(shí)候,我對自由的理解就只是無拘無束。可是,在這一路上,我卻從來沒有得到過那時(shí)愿望中的“自由”,反而,學(xué)習(xí)像一根無形的繩子,束縛了我。我一直努力地尋找自由,但還是竹籃打水一場空。我在追求自由的同時(shí),學(xué)習(xí)似乎也疏遠(yuǎn)了我。

  為了我的愿望,我也做了許多的努力。

  拿現(xiàn)在舉例吧,我們學(xué)校最近開展了延時(shí)服務(wù),我們可以利用延時(shí)服務(wù)這兩個(gè)小時(shí),使勁做作業(yè)。開始我十分反感,為什么我必須在學(xué)校里做完作業(yè)?我不能在家里做嗎?這樣,留給我自由的時(shí)間越來越少了。但這幾周下來,為了我的愿望,我還是盡力做作業(yè)。目前,我已經(jīng)能基本在學(xué)校里完成作業(yè)了。拿著這周五來說,我不僅把語文數(shù)學(xué)全部做完了,還把作文寫了半頁。這樣,我周末就有大把的時(shí)間來看書,運(yùn)動(dòng),娛樂。我似乎挖掘出來了自由的真正奧義。

  最近,我們家實(shí)行了“積分制”,就是做相對應(yīng)的事,就能得相應(yīng)的分?jǐn)?shù),積分可以兌換成娛樂時(shí)間,人民幣等。我十分贊同,因?yàn)檫@不但能促進(jìn)我對學(xué)習(xí)的熱情,還能解決我一直和爸爸媽媽討論的話題,那就是自由到底怎么規(guī)劃,怎么獲得。

  現(xiàn)在,雖然學(xué)業(yè)越來越繁重,小升初的壓力也越來越大,但我仍然能從中找到樂趣,激情也不會(huì)間斷。我每周都能有四十分鐘的自由時(shí)間,有時(shí)候還能和同學(xué)們約好,一起玩耍,我想,我把握住了自由,我的心愿已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了!

  自由不是無拘無束的,也沒有完全的自由。現(xiàn)在,我每周的“自由”都是靠自己的努力擠出來的,所以就格外珍惜和享受。我在小學(xué)的時(shí)間不多了,但我仍不會(huì)停下對自由追求的腳步,我希望,我也堅(jiān)信,我能找到自由的最高程度。

  我想要自由初中作文6

  假如我會(huì)飛,我想要變成一只自由自在的蝴蝶,在花叢中歡樂地舞蹈。

  早晨,我靜靜地停在樹枝上,輕輕地抖動(dòng)著翅膀,讓那一顆露水輕輕地滑落。接著,我慢慢地飛向一片葉子,在上面觀看那一輪紅日升起。

  當(dāng)太陽掛在天空,用它的光芒照耀著大地時(shí),我翅膀上的露水便干了。

  我扇動(dòng)翅膀,飛向一朵白色的菊花,用長長的觸角吮吸著甘甜的花蜜。這便是我的早餐。

  做完這一切,我便出發(fā)去旅行了。

  我扇動(dòng)翅膀,飛啊飛,飛向廣闊的大草原。放眼望去,那是一片美麗的花叢。我在花叢里飛來飛去,時(shí)不時(shí)能聽見牛的哞叫和馬的嘶鳴。我從這一朵花飛到那一朵花,那一朵朵鮮花就像一個(gè)個(gè)小小的舞臺(tái)。我在花叢中舞蹈,扇動(dòng)著美麗的翅膀,那一對鮮艷無比的翅膀在陽光的照耀下顯得極為耀眼。

  我扇動(dòng)翅膀,飛啊飛,飛向無邊無際的大海。在平靜的湖面上,沒有一絲波紋。海面平靜得像一面鏡子。我低頭一看,海面倒映著一只色彩艷麗,小巧玲瓏的蝴蝶。它在快樂地飛翔,那是我嗎?我正在自我陶醉時(shí),一陣清涼的海風(fēng)吹過,平靜的海面上泛起層層波紋,海浪頭上戴著雪白的浪花,互相追逐著,時(shí)不時(shí)能看見一只只可愛的海豚,在海面上不停跳躍。在我的頭上,飛著幾群海鷗,它們唱著《海上小月曲》,成群結(jié)隊(duì)地飛行著。

  我扇動(dòng)翅膀,飛呀飛,飛向我家鄉(xiāng)。現(xiàn)在已是黃昏時(shí)分,晚霞照亮了我的面孔,我鉆進(jìn)樹葉底下,一陣風(fēng)吹來,吹掉了我的樹葉被子……

  “小懶豬,該起床了!”我從睡夢中蘇醒了過來。我真想變成一只蝴蝶,去各個(gè)地方旅行。

  我想要自由初中作文7

  我有一對很愛我的父母,但是有時(shí)候他們不是很理解我,其實(shí)除了學(xué)習(xí)之外,我更想要一片自由的天空。

  比如弟弟總拿我東西,父母卻認(rèn)為那都是些小東西,無所謂,用不著那么斤斤計(jì)較,向弟弟索要簡直是浪費(fèi)時(shí)間。但是,那些“無所謂”的小東西對我來說非常重要:幼兒園老師送給我的明信片、英語班用積分卡換的鏤空書簽……他們絲毫不顧及我的感受,總是把我的學(xué)習(xí)成績放在第一位,把我逼得那么緊。每天我就像機(jī)器人一樣,被搖控器指揮著,機(jī)械地做作業(yè)、學(xué)習(xí)、做作業(yè)、學(xué)習(xí)……他們知道嗎?

  有一次,老師叫我們幾個(gè)女生去學(xué)校出板報(bào),我興奮不已,便和父母說了。媽媽馬上就變臉了:“你明天早上八點(diǎn)不是還要上英語班嗎?不許去!”我怏怏地出了房間,心里像堵了一團(tuán)棉花一樣,眼淚含在眼眶里,一回到自己的房間,就奪眶而出了。最后還是姑姑出面求情,父母才允許我請一天假。他們用種種方式約束我,雖然我知道這也是為了我好,但是,我需要的不僅僅是愛,還需要他們的理解。少年的天空是寬廣的,我多想像小鳥那樣,在天空中自由自在地飛;我多想像小魚一樣,在水里無憂無慮地游;我多想像山里的孩子一樣,在大山里快樂地玩耍!

  爸爸媽媽,我需要你們的理解,只有愛是不夠的,最好的父母是理解孩子的,我真的想要一片自由的天空!

  我想要自由初中作文8

  每天,我們都有許多作業(yè);每天,我們都忙著搬“作業(yè)山”;每天,我們都在想:“哎呀!為什么作業(yè)那么多呀!壓得我們喘不過氣了,有一天,哪怕只有一天,讓我們自由自在也好!”然后,躺在床上迷迷糊糊地睡著了。

  夢中,我成了自由的小朋友,每天沒作業(yè),回家就是看看書、玩手機(jī)、看電視。

  一晃十五年過去了。我在大學(xué)里混完了沒作業(yè)的日子,接下來該干什么呢?對了,大學(xué)學(xué)完,除了戀愛,就是要生活、要有經(jīng)濟(jì)來源,我該找工作了。于是,我去了許多公司,先是電腦公司,他們看到我的畢業(yè)證和榮譽(yù)證書都很開心。只見他們打開電腦,查閱了我的“輝煌”人生后,就一臉不屑地把我刷了下來。接著,我又去了一家小公司,老板看了我的簡歷也很開心,但一查閱我的“美好”人生厚,也把我刷了下來。切,為什么老是把我刷下來呢?

  “叮咚”,門鈴響了,我一看,是一個(gè)快件,誰的信?我一看,原來是一家拍賣公司的來信,上面寫著:“韋昊田先生,因?yàn)樽罱悴婚_心,所以我給你寄信,你一定不明白嗎?我來解釋一下。憑借你的學(xué)歷和榮譽(yù)證書,我們本來想錄用你的,可是,因?yàn)槟阈r(shí)候沒寫過作業(yè),怕你工作也會(huì)吊兒郎當(dāng),所以決定不錄用你,敬請諒解!”

  “不要啊……!”我尖叫著從夢中醒來。哎呀,不可以呀,小時(shí)不做作業(yè),大時(shí)沒有工作呀!看來沒有作業(yè)過自由的生活不可取呀!

  我想要自由初中作文9

  俗話說:海闊憑魚躍,天高任鳥飛。我多么渴望擁有一個(gè)自由的生活呀。

  學(xué)校里,緊湊的課上完了以后,還有一大堆家庭作業(yè)等著自己。每天看見堆積如山的作業(yè),心里就有一種莫名的煩躁,就像走進(jìn)了一個(gè)迷宮,再也走不出來了。有時(shí),看見那些幼兒園的小朋友,居然有一種羨慕感就在心中綻放――他們是那么無憂無慮,而我們呢?整天背負(fù)著生活的壓力,一步、一步,慢慢走去,生怕一個(gè)不小心,這沉甸甸的包袱落下,砸傷自己。

  我多么向往那些自由的生活呀。當(dāng)老師說沒有家庭作業(yè)時(shí),心中那漂浮的石頭,“嘭――”地落地了。如釋重負(fù),渾身輕松;丶业穆飞,腳下似乎踩著一朵朵輕飄飄的白云,多么愜意!

  周末,滿滿的興趣班占據(jù)了我們的休息時(shí)間。當(dāng)興趣班全停掉時(shí),心中又是無限的歡樂,就像被關(guān)在籠子里的鳥兒被釋放了出來一般,翱翔在天際,了無牽掛。暑假,任你怎么玩都沒關(guān)系,因?yàn)闆]有任何東西是需要你去管的。作業(yè)?不需要;興趣班?也不需要。就這樣,把自己玩野了也不會(huì)有任何負(fù)擔(dān)。

  我多么渴望這樣的生活呀!但是我也知道“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”,我更知道“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?”

  要自由,必須要經(jīng)過一個(gè)痛苦的過程。我一直在用我的進(jìn)取之心追尋屬于我的自由和向往的生活,你呢?

  我想要自由初中作文10

  自由,是隨時(shí)隨地都可以得到的,但是我卻只能在朋友來了或大人不在時(shí),才能獲得這種高級享受!當(dāng)大人在時(shí),我就只能在家寫作,雖說作業(yè)并不多,但是媽媽總會(huì)把一天布置得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模瑳]有一秒鐘能讓你盡情飛,那時(shí)我只能內(nèi)心表示不滿,上卻是笑喜顏開!因?yàn)槲遗聥寢尯桶职值碾p打表演,打的卻是觀眾!

  為什么我與別人的不同?為什么我只能當(dāng)雜技演員?背后卻有著不為人知的秘密。為什么我只能當(dāng)關(guān)在籠中的小鳥?只能在心里悲嚎,卻不能反抗?也許,這就是命運(yùn)吧。

  媽媽請您不要讓我當(dāng)籠中的小鳥,也不要把我當(dāng)棋子去擺弄,雖然我知道您是為我的前途照想,但是,我不想當(dāng)什么偉人,我也不要當(dāng)什么總統(tǒng)什么總裁,我只想將來有一個(gè)聰慧的妻子和一個(gè)調(diào)皮聰明的小孩和一個(gè)簡簡單單的家,這就足夠了。

  各位家長請不要輕視我這次訴苦,請您想想,您對自己的子女怎樣?也許這就是全中國,或者是全亞洲甚至是全世界小孩子的心聲!我真心的希望全世界的小孩放個(gè)假,放一個(gè)沒有作業(yè),無憂無慮的假期!

  感受!總之,我想替全國的小孩子說一聲:“我想要自由!”

  我想要自由初中作文11

  大人們常說:“我們這一代是蜜罐里泡大的孩子,少了一些責(zé)任感!倍鎸ξ覀冋嬲嬲纳顏碚f,我們的確是幸福的。可是,幸福的背后卻是被束縛,被囚禁的生活的痛苦,家長們的眼中只有望子成龍,望女成鳳,他們卻沒有考慮到孩子的內(nèi)心需要什么,他們不知道孩子的內(nèi)心渴望飛翔,自由地,無憂無慮的飛翔。

  下課時(shí)的我喜歡趴在欄桿上,盡情地享受陽光的照耀,看著云聚聚散散像棉花糖一樣,松松軟軟。我的心好像插上了一雙翅膀,在天空中自由自在的飛翔,與藍(lán)天白云做朋友,沒有了家長的嘮叨,老師的羈絆,這樣的飛翔,多渴望這樣的飛翔啊!

  教室里的人很多,空氣不好,冬天里,窗戶管得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,長時(shí)間關(guān)在一個(gè)密封的空間里,即使不瞌睡也會(huì)不由自主的打呵欠。從生物上來說,這是學(xué)習(xí)沒勁兒的經(jīng)典標(biāo)致,比如小鳥,讓它在籠子里生活,它也會(huì)“瞌睡”,所以,只有飛出籠子,飛向大自然的懷抱,才會(huì)精神頭十足。

  當(dāng)然,我知道,有一雙翅膀,是不可能的了,我現(xiàn)在是一個(gè)簡單的人,若干年后,也還是簡單的被囚禁被拘束的人。

  星期天,我喜歡看《愛情呼叫轉(zhuǎn)移》,媽媽說:“小孩子,乳臭未干,根本不知道什么是愛情,別看了,快去寫作業(yè)!卑ィ《.(dāng)貓,我要飛出牢籠!

  我想有一雙翅膀,把我?guī)У揭粋(gè)任由心靈飛動(dòng)的境界。這樣,我就可以與藍(lán)天白云做朋友,不用呆在牢籠里,不用自己的未來由別人計(jì)劃,不用做《闖關(guān)一百分》,不用……

  我想要自由初中作文12

  我沒有享受過自由,所以我渴望自由,我不像其他家庭的孩子一樣有著令人羨慕的和自己的小伙伴游玩的快樂,從小到大,我的自由就一直被父母束縛在家里,每天的日子就像是老太太坐在板凳上無趣的幻想。

  我看著翩翩起舞的蝴蝶,羨慕它們的生活,雖然短暫,但卻無比的充實(shí)。而我的生活無聊而漫長,我羨慕嬉笑的孩童,因?yàn)樗麄儞碛型,擁有自由。看著他們無邪的笑臉,我心里就像吹過一縷溫暖的春風(fēng),彌漫了我所有的思緒,我只能替別人快樂,卻不能自己真正的快樂。

  我想要的自由簡單卻難以實(shí)現(xiàn),我只是想要和好朋友去放松放松,對父母來說,我想要自由根本就是在叛逆,不讓出門是為了保護(hù)你,但是卻犧牲了我的精神,我曾有段時(shí)間覺的我有抑郁癥,覺的這個(gè)世界就剩我一個(gè)人,那是怎樣的凄涼,前方的路一片陰霾,只是渴望誰能給我一縷陽光,誰能把我牽起。

  我想要的自由是快樂,快樂的跟著自由起舞,快樂的和朋友們在一起無拘無束,去感受大自然,去感受那發(fā)自內(nèi)心的快樂,去感受那來之不易自由,拋開那每天的單曲循環(huán),拋開那所有的壞心情,我只是想一次,哪怕一次就好。我不奢望太多,因?yàn)樽杂蓪ξ襾碚f,早已成為了奢飾品。

  我只是想要自由,我已經(jīng)長大,不再是孩童,我應(yīng)該擁有,我本該擁有,擁有自由,我自己抉擇的自由,我自己活動(dòng)的自由。

  但是我的自由或許早在小時(shí)候就已經(jīng)失望的離我而去,剩下失望的我。我只是渴望自由而已?释蜖幦。趺礌幦。坑屑履阌肋h(yuǎn)也打不破,就是你永遠(yuǎn)也說不贏你的父母。

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