【精品】童年初中作文匯總8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的童年初中作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童年初中作文 篇1
我的童年是充滿快樂的，舞蹈、書法、畫畫成為我業(yè)余生活的伙伴，雖然顯得繁忙但有樂趣。說句實(shí)話，我非常想知道父母的童年，爸爸媽媽也從來沒有對(duì)我講述過他們童年的故事。這次放寒假，老師要求我們寫二篇作文，其中就有一個(gè)作文題目是“我和爸爸媽媽比童年”，心里特別的高興，這下終于有機(jī)會(huì)了解爸媽的童年故事了。
今年春節(jié)，我和爸媽一起回浙江老家過年，爸爸帶我去他從小住的地方。我們是開著車去的，路不是很寬，最多只有一輛汽車的寬度，沿著一條彎彎曲曲的柏油路行駛，一路上有田地、花圃、樹木和小山，經(jīng)過了小村莊和一個(gè)干枯了的水庫(kù)，還沒等我搞清楚是怎么回事，在我眼前看到的是一個(gè)很大的雕塑，上面寫著“紫梅山莊”四個(gè)大字，非常醒目。這時(shí)，爸爸說：“到了”。我下車一看這周圍的風(fēng)景，不由自主的叫了聲：“啊!太美了”。這里就像一個(gè)公園，有各種不同造型的漂亮木屋、有小湖、有草坪和奇形怪狀的石頭等，看了真是又興奮、又驚訝，心想，爸爸的童年生活的環(huán)境真的是太好了。爸爸看出了我的心思，走到我的跟前耐心的對(duì)我說：“這里現(xiàn)在已經(jīng)變成了風(fēng)景區(qū)，所以很漂亮�！痹瓉磉@里路不是柏油路，只是一條小山路，一下起雨來走都沒法走，只要走上幾步，腳上身上甩的都是泥，而且還粘腳，走起來很累。那時(shí)也買不起汽車，自行車就成為那時(shí)最好的交通工具，遇到山路只有靠推的上去，不能騎。當(dāng)時(shí)的生活環(huán)境非常差，住房條件也很簡(jiǎn)陋，路面不平，到處都是小泥塘、雜草和石頭。
媽媽說：“我們那時(shí)學(xué)的知識(shí)也很少，你現(xiàn)在學(xué)的東西我們想學(xué)也學(xué)不到”。那時(shí)，經(jīng)濟(jì)條件差，教學(xué)質(zhì)量也不高，沒有電腦、點(diǎn)讀機(jī)等先進(jìn)的學(xué)習(xí)用品，也沒有少年宮等培訓(xùn)基地，英語(yǔ)課程到初中我們才學(xué)。雖然以前我們生活不太好，可是玩的游戲也很多，有捍泥巴、做飛機(jī)、挑棍、捉密藏等。這里面最受歡迎的就是挑棍，聽媽媽說，她們滿地找別人吃過不要的雪糕棍，一玩就是一下午。
我深深感受到，不同的歲月，我們的童年生活是不一樣的，但是都有自己童年的樂趣。我們的童年生活這么好，更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，真正把優(yōu)越的條件化著學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用自己的聰明才智創(chuàng)造美好的未來。
童年初中作文 篇2
一天晚上，我回到家，一甩書包就癱在床上，好一會(huì)兒才坐起來，拖著步伐，擺著一副苦瓜臉坐在書桌前，極不情愿地拿起作業(yè)，嘴里還嘟囔著：“又有這么多作業(yè)，真是太煩了！”爸爸聽到我的抱怨聲，走了進(jìn)來，坐在床上問我：“怎么啦？”我哼了一聲，答道：“作業(yè)又那么多！”爸爸聽完，停了一下，雙眼望著窗外，聲音低沉而沙啞地說：“來，爸爸給你講講我以前的學(xué)習(xí)生活，你就知道你現(xiàn)在有多幸福了！”我一下來了精神，十分好奇爸爸的童年與我有什么不同。
“爸爸以前在農(nóng)村老家上小學(xué)，十分希望能夠到縣城來求學(xué)，但是家里窮又是農(nóng)村戶口，不能如愿。后來，因?yàn)槟銧敔敼ぷ鞯脑�，我直到上三年�?jí)才好不容易進(jìn)了第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)插班。可那時(shí)候農(nóng)村學(xué)生讀城里小學(xué)是要交插班費(fèi)的，爺爺奶奶好不容易湊齊了錢給我交上，我也暗下決心要好好珍惜這學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)勤工儉學(xué)，和家里一起努力把借來的錢還掉。每天一放學(xué)回家，我的第一件任務(wù)不是寫作業(yè)而是先幫奶奶縫布鞋，翻鞋面，捆扎布鞋，手指頭經(jīng)常被針扎破流血，臉上布滿布鞋灰塵過敏的斑點(diǎn)。完成每天二十雙的縫鞋任務(wù)，已經(jīng)是深夜了，疲憊不堪的我這時(shí)才能坐下，強(qiáng)打起精神寫作業(yè)”爸爸雙眼凝視前方，深處的記憶慢慢的一點(diǎn)點(diǎn)被喚醒，仿佛回到了他那艱苦的童年。然后，爸爸扭頭頗有深意的看了我一下，希望我從中領(lǐng)悟到什么。
我羞愧地低下了頭，一言不發(fā)，腦海中浮現(xiàn)出了瘦干的爸爸被淹沒在鞋堆里，一針一線地縫著，一不小心被針扎到手，就把手指伸進(jìn)嘴里吸一下，再繼續(xù)縫起來；深夜，揉紅雙眼的他在昏暗的燈光下奮筆疾書的畫面……收起思緒，我環(huán)顧眼前寬敞的房間，明亮的燈光，舒適的桌椅，我可以心無(wú)旁騖的不要考慮其他事，只要一心一意的寫好作業(yè)，這是一件多么幸福的事情啊，再多的作業(yè)又算什么，我有什么可以抱怨，可以牢騷呢？我拿起筆堅(jiān)定而認(rèn)真地開始寫起了作業(yè)。爸爸欣慰地笑了，他站起來，走到我旁邊，拍著我的肩膀，感慨道：“珍惜好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)吧！”
是�。〗�(jīng)濟(jì)在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，時(shí)代在變遷，父輩們?cè)谄D苦的學(xué)習(xí)條件下都能堅(jiān)持并學(xué)有所成，我們現(xiàn)在的環(huán)境這么好，有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦，不怕累的精神，學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)好本領(lǐng)，為更好的明天而努力奮斗。
童年初中作文 篇3
笛聲清越，簫聲空幽，古琴叮咚，琴瑟琵琶，這些絲竹之音吹之撫之，皆使人沉醉，卻都比不上她無(wú)聲的美妙。
她，靜靜的躺在書桌上，你聽見她的傾訴了嗎？她的聲音，需要用心才能聽得到。
她，已微微泛黃，散發(fā)著古舊的味道，婀娜的身姿，是一個(gè)個(gè)美麗的音符。你雙手捧著她，凝神靜氣，活立于風(fēng)中，或坐于夕陽(yáng)里，或靠著一棵樹，或獨(dú)坐窗前。這時(shí)，你便可以細(xì)細(xì)傾聽她那動(dòng)情的訴說。
她，像一個(gè)寂寞的女子在等待出征的歸人，孤獨(dú)哀傷，不消殘酒的濃睡之后，云鬢散亂，獨(dú)依望江樓，過盡千帆皆不是，余暉脈脈仲江水拍案，清越的水聲是她滿腹的哀怨。
她就是書！
她有“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花”的憂慮；她有“風(fēng)蕭聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞”的繁華；她有“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”的清幽；她有“明月松間照，清泉石上流”的淡白……“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”是她的決心，也是她擲地有聲的豪言壯語(yǔ)，“剪不斷，理還亂，是離愁，別有一番滋味在心頭”是她傷感時(shí)如夢(mèng)的囈語(yǔ)。
打開一本書，靜靜傾聽，無(wú)聲之中你以跨越千年時(shí)光。書之聲如天籟，如仙樂，如蟬鳴，如鳥語(yǔ)，如風(fēng)聲，如鶴唳，時(shí)間一切的吶喊、哭泣、歡呼都在其中。
傾聽一本書，就是傾聽自己的心靈。
傾聽一本書，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)異彩紛呈的世界。
是她，美麗了我無(wú)知的童年。
童年初中作文 篇4
“都說冰糖葫蘆酸，酸里面它裹著甜。都說冰糖葫蘆甜，甜里面它透著酸�！泵慨�(dāng)這首歌的優(yōu)美旋律響起時(shí)，我不禁想起了童年那又酸又甜的冰糖葫蘆。
往事一件件涌上心頭，每當(dāng)我和鄰居的小朋友為一件雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)論不休時(shí)，“賣糖葫蘆嘍！賣糖葫蘆嘍！”賣糖葫蘆老大爺?shù)囊魂囘汉嚷曇坏﹤魅胛覀兊亩洌銜?huì)吸引我們?nèi)康淖⒁饬�。隨后，我們便樂巔樂巔地跟在后面，只見老大爺肩上扛著的棍子上插滿了糖葫蘆，宛若一朵朵盛開的一串紅。我們幾個(gè)小孩子眼睛直勾勾地盯著那些美味的糖葫蘆，還不時(shí)地抿抿嘴邊的口水。
對(duì)我來說，童年最愜意的就是吃糖葫蘆了。每當(dāng)我表現(xiàn)好的時(shí)候或者媽媽心情高興時(shí)，媽媽總會(huì)獎(jiǎng)賞給我一個(gè)糖葫蘆。那一刻，我就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一般欣喜若狂，把糖葫蘆高高地舉在手里，那串鮮紅是那樣耀眼，我簡(jiǎn)直舍不得吃上一口。但有時(shí)我也會(huì)大口大口地吞下去，那酸中帶甜、甜中帶酸的味道直沁入我的心底。就這樣，糖葫蘆給我的童年增添了許多無(wú)窮的樂趣。
而今，我已經(jīng)長(zhǎng)成懵懂的少年，不再是那個(gè)三四歲的頑童了。走在熙熙攘攘的街頭，看到道路兩旁賣糖葫蘆的櫥窗里，擺放著各種各樣的糖葫蘆，有扁的，有圓的，有橘子味的、有葡萄味的，有裹著瓜子的、有裹著花生的……可謂是種類繁多，令人眼花繚亂，可我總感覺再可口的糖葫蘆也比不上童年的那糖葫蘆。
這是為什么呢？每一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我都趴在窗前想著，仿佛百思不得其解。其實(shí)，我在心底清楚地知道，分明是在回憶那純真爛漫的童年。
童年初中作文 篇5
童年似瀑，轉(zhuǎn)眼間，飛瀉地流去；
童年似輪，剎那間，走完了全程；
童年似風(fēng)，一瞬間，消失得無(wú)影無(wú)蹤；
童年似水，在歡笑中飛躍，過完了它的人生；
不管童年似什么，都會(huì)在我們的中心烙下深深的印記。
時(shí)光流逝，春夏秋冬，童年也在歡笑中跑了，
一萬(wàn)個(gè)春夏秋冬，無(wú)數(shù)個(gè)童年，但每一個(gè)童年又是那么的短暫。
珍惜童年，在歡聲笑語(yǔ)中，在歡騰蹦跳之間，在萬(wàn)米、千米的跑道之間
我們歡呼著，我們?nèi)杠S著。
光時(shí)卻在不知不覺中埋沒在沒有陽(yáng)光的一望無(wú)際的海水中。
高中、大學(xué)我們尋找著童年。
在籃球架下，在天地之間，尋找著童年的蹤影，滿背的淚水，滿臉的淚水，在陽(yáng)光下似一顆顆五彩珍珠。
童年也在流淚，因?yàn)橛型甑臏I才匯聚成一望無(wú)際的大海
珍惜這童年吧！珍惜這美好時(shí)光吧！，讓童年become happy memories,
成為在每個(gè)人心的種子！
童年初中作文 篇6
童年的生活就像一道閃電，在眼前劃過，金色的童年�？墒�，我童年的趣事就好像刻在我的腦海里，抹也抹不去，時(shí)常想起就會(huì)忍不住哈哈大笑。
有一次，媽媽買回了一大包菜，見我趴在沙發(fā)上看電視，就說：“你去幫媽媽洗一下菜吧？”“好！”我爽快的答應(yīng)了。媽媽說完便去客廳里看電視了，我走進(jìn)廚房看見平臺(tái)上放著一大包蔬菜，有白菜呀，一大把；有茄子，三、四根；有西紅柿五、六個(gè)······。我犯傻了，這么多菜，叫才讀幼兒園大班的我洗。真是的。“啊，有了！”我大叫，媽媽平時(shí)不是把這么多的衣服，塞進(jìn)洗衣機(jī)里一同洗嗎？那我不會(huì)也這樣做？等一下，或許媽媽還會(huì)夸我呢！
想到這我便拎起那一大包菜來到洗衣機(jī)前，踮起腳掀開洗衣機(jī)蓋子，把菜小心翼翼地放進(jìn)去，然后蓋上蓋子，最后按下電源按鈕，。聽著“轟轟······”的洗衣機(jī)啟動(dòng)的聲音，我坐在一旁，津津有味地想著自己有多聰明。過了一會(huì)，我想，菜洗干凈了吧？嘿！菜不需要甩干，想罷，我便從座位上站起來，按一下洗衣機(jī)的按鈕，使洗衣機(jī)停止，當(dāng)我掀開洗衣機(jī)蓋子一瞧，“呀！”真是令我萬(wàn)分驚訝，菜呢？看那白菜剩下了“光桿司令”，而茄子好像被老鼠啃過一樣，遍體鱗傷；還有西紅柿已經(jīng)杳無(wú)蹤影······
我嚇得出了一身冷汗，這下可怎么辦呀？媽媽花了錢買了這么多的菜，我卻把它洗成這樣，真是越幫越忙呀！“孩子，菜洗好了嗎？我要炒菜了�！眿寢屪哌M(jìn)廚房，喊道。我默不作聲，“腳底抹油——溜吧！”便鉆進(jìn)了自己的小房間，把門反鎖了······
童年就像一本日記，每一頁(yè)都散發(fā)著濃郁的紙香，使人回味無(wú)窮。每一頁(yè)都記錄了我的成長(zhǎng)，日記一頁(yè)頁(yè)翻過去，那些童年趣事像演電影似的向我涌來······
童年的我是多么天真無(wú)邪呀！隨著年齡的增長(zhǎng)，我也漸漸明白了：不同的事情，要用不同的做法才能取得好的結(jié)果；否則后果往往會(huì)適得其反甚至不可收拾。
童年初中作文 篇7
我是一個(gè)初中生，常常幻想回到童年，回到那快樂而又美好的童年……
心情輕松……在那個(gè)美好的童年里……
在綠草茵茵，景色宜人的春天里，我和班上幾個(gè)死黨在碧綠的草地上愉快的`玩著，嗅著那令人沉醉的花香，看著那蒼翠欲滴的花朵，我們?cè)诖航憬愕膽驯е蟹潘恋猛嬷�，那樣的快樂，那樣的無(wú)憂無(wú)慮那樣的
而現(xiàn)在，我上了初中，再也不能和小時(shí)候那樣玩了，先不說初中那沉重的負(fù)擔(dān)，光是我老爸老媽對(duì)我的嘮叨，我就已經(jīng)喘不過氣來了，哪還有閑情逸致去玩呢?
在夏日炎炎，知了叫個(gè)不停的夏天，我們就去樹林里捕蟬，那蟬真是靈活，我們左一撲，又一撲就是抓不到，我們都十分生氣，嘴一噘，來真的了，沒想到一撲過去，我們被一快大石頭給撲倒了，等我們站起來的時(shí)候，已經(jīng)是滿身灰塵，臉也成了個(gè)大花貓了，我們看著彼此，都快樂的笑了起來，那笑聲可真大啊。那時(shí)我是多么快樂啊!哎!現(xiàn)在我是初中生了，整天被父母逼著寫作業(yè)，寫完了老師布的作業(yè)，還有爸爸媽媽布的，哪還有時(shí)間去玩啊，我知道初中生和小學(xué)生是不同的兩個(gè)概念，要努力點(diǎn)，可初中真的很苦，那么多要背的書，那么多作業(yè)，我真的怕我撐不過來啊!我真的好怕我會(huì)放棄!
我常常在窗戶外看到很多小學(xué)生在快樂的玩耍著，發(fā)呆的看著，看著看著，我就會(huì)情不自禁的落淚，我就會(huì)想起我童年，我的童年也曾經(jīng)那么快樂過，我就好想好想再回到那個(gè)純真的時(shí)代，想念秋天里我們?cè)跅鳂湎峦�，想念冬天里我們愉快得堆雪人，想念童年的一切一�?!!!但這一切一切，都只是想，永遠(yuǎn)不會(huì)再回到童年了，只能默默地回憶那美好而又美麗的童年……
童年初中作文 篇8
我心中珍藏著許多的事情，它們就像是一個(gè)個(gè)鈴鐺，不時(shí)地在我心中響起，而那個(gè)屬于我的鈴鐺，就是心靈中珍藏的無(wú)價(jià)童年。
早晨的風(fēng)帶些絲絲涼意，走到池塘邊柳樹下，又多了些詩(shī)情畫意。一群小朋友在池塘里捉螃蟹，看著他們不嫻熟的動(dòng)作和歡快的笑聲，我不禁笑了，忍不住想起我的童年。
我是一個(gè)農(nóng)村的孩子，鄉(xiāng)里有山有水，有田野池塘，有藍(lán)天白云，有清澈的小溪，還有很多小伙伴。
“走，捉螃蟹去！”一開始，我不以為小小的螃蟹有多可怕，甚至覺得好玩，于是，我跟隨隊(duì)伍前進(jìn)了。到了池塘邊，他們掀開石頭行動(dòng)了，見我遲遲未動(dòng)，說：“等一下看誰(shuí)捉得多，捉得最少的人是縮頭烏龜。”我一聽這話，心想：不能讓他們瞧不起我。
我跪在地上，用手掀開一個(gè)大石頭，上天對(duì)我可真好，給我一個(gè)大的螃蟹，可我不知如何下手，于是就去捉蟹腳，不慎被它用鉗子夾住了手，我疼極了，馬上扔掉了，它趁機(jī)逃跑了。
伙伴們大笑道：“我們是來捉螃蟹的，不是讓螃蟹夾的，沒用就一邊涼快去�！蔽乙贿吙抟贿呄耄耗銈兡芨�，我也能干，我一定讓你們好好瞧瞧。
我又站起來，走到另一邊，掀開一塊石頭，發(fā)現(xiàn)了一只螃蟹，我下手去捉，可又縮了回來，我怕再被它夾住。我伸了縮，縮了伸，拿不定主意，不知該從哪里下手，我靈機(jī)一動(dòng)，想到先去看看他們?cè)趺醋降�。我看見他們用手從螃蟹的后面“進(jìn)攻”，用兩根手指快速捉住它的背部。我學(xué)到了“手藝”，欣喜極了。依靠這個(gè)方法，我捉了一只又一只，快高興死了。他們看著我，一個(gè)個(gè)張大嘴巴驚呆了，讓他們沒想到，我也不差��！我神氣地走在最前面，暗暗地笑……
“姐姐，你沒事吧，大清早的，看我們捉螃蟹，有什么好笑的？”突然，一個(gè)小朋友把我叫“醒”了。我笑著說：“姐姐也會(huì)捉，不如我來教你們吧！”
其實(shí)，世界上有很多困難的事情，有的事情并不可怕，怕的是自己沒有勇氣去面對(duì)它，戰(zhàn)勝它！
童年的故事真有趣，一草一木一花，一串串笑聲，都是一篇篇美麗的“故事”！
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