值初中作文
在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的值初中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
值初中作文1
金黃的枯葉離開(kāi)了樹(shù)梢,在空中如蝴蝶樣飛舞,最后以悠柔的弧度悄無(wú)聲息地降落在地上,一片片的金黃,為冷寂的街道作了最美的點(diǎn)綴,漸漸的,秋的韻味濃了起來(lái)。秋天,來(lái)了。
“每逢佳節(jié)倍思親”楓葉正紅時(shí),又是重陽(yáng)佳節(jié)到。我登上了故鄉(xiāng)的山。往日,崎嶇的亂石小路,如今還十分親切,路旁的景物依舊,只是覺(jué)得更添了一份愁緒,因?yàn)椋梦锼既,而物事人非。是的,重?yáng)節(jié),難免讓人回想起過(guò)往的人,過(guò)往的事,過(guò)往的一切,更難免讓人觸景傷情。不經(jīng)意間,我又想起了我那已故的,親愛(ài)的大伯。往日與大伯的歡聲笑語(yǔ),又在我難中浮現(xiàn),讓我對(duì)他的思念,在秋風(fēng)中更加濃烈。
去年的重陽(yáng)節(jié),過(guò)去了不久但又似乎很漫長(zhǎng)。那時(shí),大伯還在我們身邊。他是一個(gè)很活潑可愛(ài)的老人,因?yàn)樗幸活w常青的新,又寬厚的胸懷。他的笑,是那么的爽朗,清澈又慈祥,不禁讓我想起“絕類(lèi)彌勒”。他的一切,都感染著身邊的日呢。
可是,生老病死——這一不可逆轉(zhuǎn)的自然規(guī)律,終究讓大伯從此成為過(guò)去,只給我們留下似楓葉般的片片回憶,簌簌的落下,沉甸甸的壓在我們心頭。那爽朗的笑容從此定格了。那一刻,我似乎長(zhǎng)大了,明白到人世的悲歡離合,明白到何謂親情,明白到在世的我們應(yīng)該珍惜這一切。
如今的重陽(yáng)節(jié),我站在山上,習(xí)習(xí)秋風(fēng),
夾雜著思念,吹亂了我的思緒,古往今來(lái),人們都喜歡悲秋,又值重陽(yáng),我終于明白,這“悲”從何而來(lái)!斑b知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”,此時(shí)此刻,我反復(fù)咀嚼這句詩(shī)的韻味,嘗到“少一人”中包含的那份沉甸甸的思念,其中有對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈和對(duì)過(guò)往的追憶。我于這迷離的秋色中,試圖尋找昨日那一幕幕珍貴的畫(huà)面,不知不覺(jué),太陽(yáng)已滑到了山間,像一個(gè)泛黃的大石榴。
“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏!蔽倚睦锬钪は蛄藲w途……
點(diǎn)評(píng):是一篇重陽(yáng)登高所寫(xiě)的隨筆。重陽(yáng)是敬老、健身的節(jié)日,小作者觸景傷情,于習(xí)習(xí)秋風(fēng)中,睹物思人,懷念起大伯來(lái),感念而物事人非,從而簌簌的落下眼淚。語(yǔ)言極具張力,情感又與中國(guó)人傳統(tǒng)的悲秋情感一脈相承,不失是一篇寫(xiě)景懷人的佳作。
值初中作文2
走了一個(gè)過(guò)場(chǎng),卻只是從開(kāi)始到了結(jié)束,從來(lái)都只是在原地奔跑!}記
幾乎每天都能看到會(huì)持家的夫人在與老板講價(jià)錢(qián),會(huì)提到哪樣?xùn)|西值這個(gè)價(jià)錢(qián),亦或不值這個(gè)價(jià)位。但,情的表達(dá)卻不能說(shuō)值不值得,只能用配不配來(lái)評(píng)價(jià),畢竟對(duì)方若是不配那邊不該愛(ài)。
以我為例吧,在我認(rèn)為我能夠付出的人雖不多,但個(gè)個(gè)都是真情實(shí)意,從未背叛,將來(lái)也會(huì)是如此,我堅(jiān)信,小紅是我最好的閨蜜,梅也是,她們絕對(duì)不會(huì)對(duì)我虛情假意,若是如此,我的天空也會(huì)陰沉許久,至親至愛(ài)給的傷害,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比帶給你驚喜難得消化。帆是我最好的兄弟,添也是,自己偶爾女漢子,便會(huì)被他們笑稱(chēng)母老虎,若他們欺騙,我的天空便只會(huì)有一種顏色只因不再相信異性。母親、父親、阿姐和哥哥一直都是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾,雖然有些事情不方便與他們說(shuō),卻也一起歡樂(lè)一起憂(yōu)愁。他們是這個(gè)世界上肯定不會(huì)欺負(fù)我的人,只因是至親。
自己從未在他們面前真正的傷心,只因怕他們會(huì)擔(dān)心,以前沒(méi)有,現(xiàn)在也不會(huì),以后更不可能。讓自己最?lèi)?ài)的人擔(dān)心自己,是我最大的過(guò)錯(cuò)。
依舊以我為例,不過(guò),現(xiàn)在我們說(shuō)的是那不值得也不配讓你關(guān)心、愛(ài)護(hù)、傾注一切的人。曾被自己的好姐妹在身后說(shuō)壞話(huà),雖然現(xiàn)在覺(jué)得當(dāng)時(shí)的事情很幼稚,但依舊沒(méi)后悔,以前未曾后悔,現(xiàn)在當(dāng)然不會(huì),以后也就更不可能了。她不知為什么對(duì)我心生不滿(mǎn),我一沒(méi)使喚她二沒(méi)泄氣與她三沒(méi)打擊她四沒(méi)搶她男朋友五沒(méi)搶她兄弟和閨蜜她卻在我身后嚼我的`秘密,大肆的散發(fā)經(jīng)她加工后的我做過(guò)的‘壞事’。那時(shí)候也不知道怎么回事自己聽(tīng)過(guò)后還能笑得出來(lái),也許是怒極反笑吧,這件事以我甩給她的一巴掌為結(jié)局而落幕。而后,學(xué)會(huì)看人,學(xué)會(huì)不為別人傾注一切。
自己從未在他們面前發(fā)過(guò)脾氣,以前沒(méi)有,現(xiàn)在也不會(huì),以后更不可能。只因她們不值也不配。
涼薄女子封心鎖愛(ài)百毒不侵。
忘掉了的人只是泡沫,用雙手輕輕一觸就破,泛黃有他泛黃的理由,思念將越來(lái)越薄!笥
值初中作文3
最近我讀了《朱自清散文集》里的一篇文章《生命的價(jià)值---七毛錢(qián)》使我受益匪淺,讓我領(lǐng)會(huì)到了我們千萬(wàn)要珍惜眼前的環(huán)境和生活。 這篇文章主要講述的內(nèi)容是:一個(gè)五歲的小女孩被她的哥哥和嫂嫂以七毛錢(qián)的價(jià)格賣(mài)給了一戶(hù)人家。其實(shí)這個(gè)小女孩并不低賤,她與正常的孩子是一樣的啊!只不過(guò)正常的孩子沒(méi)有被賣(mài)過(guò),可是這個(gè)女孩子卻是被低賤的價(jià)格---七毛錢(qián)賣(mài)掉過(guò),所以她低賤。難道這不是聰明的真理嗎?正如作者說(shuō),為什么要把女孩賣(mài)掉呢?我認(rèn)為之所以要把女孩賣(mài)掉,是因?yàn)榕⒌募依锊粚捲,多一張嘴吃飯,多費(fèi)些布做衣服罷了,這是顯而易見(jiàn)的,將來(lái),她大了再由哥哥嫂子賣(mài)出,究竟是為難些,所以就趁女孩還小,就趕快把女孩賣(mài)掉,趁小的時(shí)候,誰(shuí)也不注意,做個(gè)人情,送了也道干凈。得了七毛錢(qián)心甘情愿地把小妹捧送給別人,說(shuō)等錢(qián)用,誰(shuí)信呢?七毛錢(qián)那得是什么急事呀!在《青光》里曾有一段記載:說(shuō)三塊錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)丫頭,價(jià)格之低,也就夠令人詫異的了,但這個(gè)五歲的女孩才七毛錢(qián)呀!如果將一條生命的自由和七枚小銀元各放在天平的兩邊,將發(fā)現(xiàn),正如九頭牛與一根牛毛一樣,兩個(gè)盤(pán)兒的重量相差實(shí)在太遠(yuǎn)了呀!這哪里有道理可以尋找呀!
在生活當(dāng)中,雖然沒(méi)有這樣的事情,但是卻有把孩子生下來(lái)就扔掉的情況。我對(duì)這樣的事情非常憤慨;既然你把孩子生下來(lái),賦予了孩子的生命,為什么又無(wú)端地把孩子拋棄呢?這樣的人天理能容嗎?在拋棄小生命的同時(shí),你有沒(méi)有想過(guò)孩子的未來(lái)呢?孩子以后的生活會(huì)幸福嗎?如果孩子被人家欺負(fù),你會(huì)忍心嗎?如果你拋棄孩子的原因是孩子有殘疾,那是孩子的錯(cuò)誤嗎?
在拋棄一個(gè)無(wú)辜的小生靈之前,你有沒(méi)有考慮過(guò)這些問(wèn)題呢?
我們現(xiàn)在的大多數(shù)孩子都生活在蜜罐里,為什么有的人就不知道珍惜現(xiàn)在的生活呢?
朋友們!讓我們珍惜現(xiàn)在的生活吧!
【值初中作文】相關(guān)文章:
值話(huà)題作文03-17
值550字作文10-29
初中數(shù)學(xué)代數(shù)式的值教案模板11-17
絕對(duì)值01-21
河套地區(qū)土壤基準(zhǔn)值及背景值特征11-03
我當(dāng)上值周生了作文04-21
具有模糊聯(lián)盟值n人對(duì)策的模糊Shapley值07-20
電力值長(zhǎng)競(jìng)聘報(bào)告04-09
求函數(shù)最小值10-05