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精選步入初中作文16篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的精選步入初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
步入初中作文 1
在秋高氣爽的九月份，我告別了小學(xué)，帶著滿腔的希望步入了充滿未知的中學(xué)校園。懷著夢(mèng)想的我，步入了奈曼三中，在我們跨進(jìn)大門的那一刻，我們便有了一個(gè)新的身份：中學(xué)生！
剛進(jìn)校門，映入眼簾的是那掛在兩旁路燈上的條幅，上面寫著一段激動(dòng)人心的話：心中有目標(biāo)，行動(dòng)有方向，腳下有力量，乘勢(shì)又起航，再創(chuàng)新輝煌！短短幾句話卻點(diǎn)燃我那顆洋溢著憧憬未來(lái)的心！
再往里瞧，只見(jiàn)一幢橙白相間的教學(xué)樓，這就是我們汲取知識(shí)的地方—德潤(rùn)樓，我們是蜜蜂，這里便是花園，我們將在這里醞釀知識(shí)的蜂蜜，我們是幼苗，這里是沃土，無(wú)私的供給我們甜美的營(yíng)養(yǎng)，我們是雛鳥(niǎo)，這里是我們將要飛翔的.地方，在這里，我們將展翅翱翔。
在后面有豐富多彩的“文惠樓”充滿飯菜香的“粒辛樓”，讓我們安然進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的“靜雅樓”，光聽(tīng)名字就知道這幾習(xí)題樓是干什么用的，它們有序地排成一列，顯得分外莊重，
在校園內(nèi)，還坐落著六塊大石頭，都比一人還高，分別寫著：“崇德明禮”“崇智尚學(xué)”，“崇美至善”“崇勤篤信”，“崇健自強(qiáng)”“鑄魂圓夢(mèng)”幾個(gè)用紅漆噴涂的大字，告訴我們要德、智、體、美、勞全面發(fā)展！
我就將在這里度過(guò)充滿希望的初中三年，在這里，我會(huì)為我的人生長(zhǎng)卷打上更加豐富多彩的底色。
步入初中作文 2
20xx年，我走出了小學(xué)的大門，邁進(jìn)了初中的校門。開(kāi)學(xué)之前帶給我的有許多情感，有開(kāi)心喜悅，也有傷感煩惱�？墒牵瑤讉�(gè)星期以后，徹底的改變了我的想法。
因?yàn)槲业募译x學(xué)校很遠(yuǎn)，所以我選擇了住宿，一個(gè)星期回家一次。開(kāi)始的'幾個(gè)星期，我感覺(jué)很孤獨(dú)，沒(méi)有知心的朋友，沒(méi)有和舍友混熟，而且老師又非常嚴(yán)厲。一股思鄉(xiāng)之情涌上心頭……
開(kāi)始的幾個(gè)星期，每次周一早上來(lái)到學(xué)校，每次我都極其的不愿意，甚至有了不想念了的念頭。
但是過(guò)了幾個(gè)星期，和舍友們的感情處的很好，我們無(wú)話不談；學(xué)習(xí)方法掌握了，也跟的上了。而且，老師還讓我做了英語(yǔ)課代表，早讀課總讓我領(lǐng)讀，夸獎(jiǎng)我讀音標(biāo)準(zhǔn)，這讓我感到非常自豪。所以，漸漸的也就沒(méi)有那么想家了。宿舍里我們有說(shuō)有笑，無(wú)話不談。有煩惱，和老師講，老師也會(huì)及時(shí)開(kāi)導(dǎo)我，和我講清道理。
我現(xiàn)在也不那么想家了，因?yàn)椴徽摵螘r(shí)何地我都在家……
步入初中作文 3
回想起進(jìn)入初中以來(lái)，我學(xué)會(huì)了許多，成長(zhǎng)了許多，身上的缺點(diǎn)在慢慢改變，這些我都不曾發(fā)現(xiàn)，直到媽媽對(duì)我說(shuō)：你長(zhǎng)大了。我疑惑不解的看著她，又低頭沉思：我真的長(zhǎng)大了嗎？
答案是，真的。
但又是什么讓我長(zhǎng)大的呢？
是責(zé)任，一位初中生的責(zé)任，一位課代表的責(zé)任。
進(jìn)入清源這所封閉學(xué)校，也就意味著我要開(kāi)始獨(dú)立，記得剛開(kāi)始來(lái)到這所學(xué)校時(shí)，我什么也做不好，看著別人猶如豆腐塊兒的被子，我急得像熱鍋上的螞蟻，氣急了，于是邊哭邊疊�；氐剿奚嵴泶蹭�，對(duì)于十指不沾陽(yáng)春水的我來(lái)說(shuō)，難如登山。
一直以來(lái)，我的`角色一直都是好學(xué)生，這些活兒一般都是母親做的。突然好想家，好想母親，好想那溫暖的被窩，想念可口的飯菜，想念舒適的衣服。也曾在半夜偷偷哭泣過(guò)。
老師給我安排了一個(gè)小職位，我欣然接受了，原以為課代表會(huì)像小學(xué)時(shí)候的那樣輕松，可是我想錯(cuò)了：收發(fā)作業(yè)，抽查背誦，以身作則這些任務(wù)都如大山般一樣壓在我的身上，累的我喘不過(guò)氣來(lái)。放棄？想過(guò)。但最后這種念頭卻被打消了。
正所謂熟能生巧，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的磨練，我成長(zhǎng)了許多，一改往日吊兒郎當(dāng)?shù)哪�，變得熱�?ài)學(xué)習(xí)了，生活中，被子有型了，一切都井井有條，我變得越來(lái)越細(xì)心。學(xué)會(huì)了尋找最簡(jiǎn)單就能解決問(wèn)題的方法，也明白了許多事理。
我在方方面面都進(jìn)步著，我學(xué)會(huì)了總結(jié)，學(xué)會(huì)了運(yùn)用圖表，每一次遇到困難，都能夠迎刃而解，成為老師的得力助手。
現(xiàn)在的我，時(shí)刻記著一句話：越努力，越幸運(yùn)。這是我無(wú)數(shù)次的失敗和碰壁之后所得到的經(jīng)驗(yàn)和道理。
我想，這也是作為中學(xué)生的一份責(zé)任吧！
步入初中作文 4
何其有幸，我在步入初中后，新的語(yǔ)文老師是孫老師。
第一堂是語(yǔ)文課。上課鈴響后，進(jìn)來(lái)的是一位面容清秀的女教師，高挑的個(gè)子，齊劉海，長(zhǎng)發(fā)，二十歲上下，張嘴一口流利的普通話。微笑時(shí)，嘴角輕揚(yáng)，很甜美。我一下子喜歡上了這位老師。
我記得那節(jié)課學(xué)的`是《散步》，因?yàn)樗闹v解，文中描寫的初春田野和親人之愛(ài)多了一層詩(shī)意美。學(xué)生們都很認(rèn)真地聽(tīng)講。忽然，老師叫起我們這些從鄉(xiāng)村小學(xué)考來(lái)的學(xué)生中的一個(gè)男生朗讀課文，他有點(diǎn)緊張，站起來(lái)，讀得結(jié)結(jié)巴巴。老師皺著眉頭聽(tīng)著，我們聽(tīng)著，也有些不好意思了。接著，她讓我們幾個(gè)挨個(gè)讀課文。
她的眉頭越皺越緊，甜美的笑容沒(méi)有了。我的心理直打鼓。她停止了講課，把我們幾個(gè)叫到講臺(tái)前，排隊(duì)站好，當(dāng)著全班同學(xué)的面，跟著她一句一句學(xué)讀課文。我不知那幾個(gè)同學(xué)心里是怎么想的，我只覺(jué)得難堪極了。因一直是好學(xué)生，從未受過(guò)如此“待遇”，當(dāng)時(shí)心里暗暗發(fā)狠：一定要讀好！作為老師的她，可能沒(méi)想到這樣做的影響。在我這里，卻覺(jué)得是一種羞恥，時(shí)時(shí)鞭策我：凡事要盡力做到最好。
后來(lái)，只要一有空閑，我就學(xué)習(xí)普通話，自己將課上要學(xué)習(xí)的課文先仔細(xì)朗讀幾遍。有時(shí)還讓同學(xué)幫我糾正讀音。后來(lái)，老師在課堂上再讓我讀課文時(shí)，我便能自信的用標(biāo)準(zhǔn)的普通話朗讀了。老師非常驚訝，在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了我。
啊，這就是我步入初中的第一節(jié)語(yǔ)文課！這節(jié)課讓我樹(shù)立了信心，讓我更加奮進(jìn)！
步入初中作文 5
中學(xué)充滿憧憬和美好。小學(xué)里酸甜苦辣的無(wú)知慢慢消失在初中的角落，長(zhǎng)大后被成熟和謹(jǐn)慎取代。進(jìn)入初中，我們最熟悉學(xué)校的名片老師。
到了初中，數(shù)學(xué)老師，班主任，語(yǔ)文老師給我的印象特別深刻。
我們的班主任姓李，是我們的生物老師。李小姐很瘦，像一顆脫水了兩三天的豆芽。好像她一不小心就會(huì)被風(fēng)吹走。李小姐黑黝黝的，我想：太陽(yáng)應(yīng)該很寵愛(ài)老師吧，不然你干嘛沒(méi)事去追老師？老師駝背，戴著一副黑框眼鏡。老師生氣的時(shí)候，感覺(jué)火會(huì)從他瘦小的身體里跳出來(lái)。
我的語(yǔ)文老師姓歐陽(yáng)，我們叫她楊老師。乍一看，楊老師是一個(gè)腹背詩(shī)詞書法的女人。楊老師說(shuō)話很溫柔，一穿裙子，就像天上飄下來(lái)的仙女。楊老師的`講課總是很生動(dòng)，讓人對(duì)用漢語(yǔ)寫產(chǎn)生了濃厚的興趣。
接下來(lái)我就重點(diǎn)講講我的數(shù)學(xué)老師何老師。何老師一進(jìn)教室，就讓我覺(jué)得和其他老師很不一樣。她看起來(lái)既酷又有趣。但閃光的不都是金子。何老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格，所以他經(jīng)常生氣。她生氣的時(shí)候太兇太恐怖，就像侏羅紀(jì)里出現(xiàn)的恐龍一樣，讓我們很害怕。何老師也是一位可愛(ài)幽默的老師。她會(huì)故意犯錯(cuò)，讓我們糾正她的錯(cuò)誤，驕傲地抱怨。老師說(shuō)話聲音很大，上課不需要麥克風(fēng)。那只獅子吼叫得很好。何老師每天打扮的漂漂亮亮的，上課像小鳥(niǎo)一樣活潑。讓我感覺(jué)老師還有一條年輕的尾巴。有時(shí)候，我覺(jué)得她不是老師，是一個(gè)漂亮可愛(ài)的大姐姐。
如果說(shuō)語(yǔ)文老師是溫柔的春天，數(shù)學(xué)老師是熱情的夏天，班主任是無(wú)私的秋天。然后我就是一棵小樹(shù)，春天小雨，夏天陽(yáng)光，秋天落葉。有了他們，我才能茁壯成長(zhǎng)。
步入初中作文 6
轉(zhuǎn)眼間，六年的光陰結(jié)束，迎來(lái)了漫長(zhǎng)的暑期，這時(shí)我正在看著報(bào)紙上的那所美麗的學(xué)校，這所學(xué)校在報(bào)紙上顯得是多么美麗，樹(shù)木多么茂盛，同學(xué)們學(xué)習(xí)的多么認(rèn)真。想到這里，眼前似乎浮現(xiàn)出了這個(gè)學(xué)校的畫面，我還不時(shí)的在想著，如果我也是這個(gè)學(xué)校的一員那是件多么夢(mèng)幻的事情啊，有母校的熱情，同學(xué)們的.友情，老師們的教誨。就這樣，在我的不斷幻想中，這所學(xué)校已不知不覺(jué)的成為我的起跑線。
終于，父母還是帶著我坐火車來(lái)到這里，在路過(guò)這里的時(shí)候，父母都讓我往學(xué)校那里看，可我卻偏偏不看，生怕一看了之后，就會(huì)變得不新穎，但卻還是忍不住的偷偷瞄了一下，“哇……”我不經(jīng)感嘆道，果然真實(shí)的學(xué)校更富有情趣啊，還能聽(tīng)到學(xué)校對(duì)我的呼喚，是我對(duì)學(xué)校的一切充滿好奇，使我不進(jìn)校門就能想象到校園里的一切，想著想著，不禁出了神。
開(kāi)學(xué)第一天，進(jìn)入了這個(gè)學(xué)校，果然和我想象的一樣，面對(duì)著陌生的環(huán)境，新的同學(xué)，新的老師，我只能依稀的去面對(duì)這所學(xué)校的每一件事，同學(xué)們是那么的熱情，老師們更是和藹可親，這個(gè)班級(jí)就和一家人一樣，讓我感到家的溫暖。
現(xiàn)在，這所學(xué)校已成為我今后的母校，我相信總有一天我會(huì)考上更好的大學(xué)來(lái)回報(bào)母校。
步入初中作文 7
有時(shí)，我們會(huì)感受生活的艱難，會(huì)感受生命的可貴。然而，在這個(gè)過(guò)程中，有時(shí)候卻又是那么的不盡人意。
那次，我們正在上課。突然，一位同學(xué)的筆盒里掉下一枚硬幣，我們都驚訝得目瞪口呆，有的同學(xué)忍俊不禁，有的同學(xué)卻不知所措，還有的說(shuō)：“這可怎么辦，誰(shuí)都不會(huì)把它弄臟��！”這時(shí)，一位同學(xué)站出來(lái)，說(shuō)：“不如我們先撿起來(lái)吧�！蔽覀兌颊f(shuō)：“好啊。”于是，我們把那枚硬幣放在了講臺(tái)桌上，便開(kāi)始上課。
這時(shí)，老師來(lái)了，老師說(shuō)的話，我們都聽(tīng)了，老師便走了過(guò)來(lái)，對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“你看，有一個(gè)硬幣掉到了地上，這時(shí)，一個(gè)同學(xué)把地上的硬幣撿了起來(lái)，這時(shí)，這位同學(xué)說(shuō)：“不要撿了，不要撿了，”老師又說(shuō)：“你們想想，這位同學(xué)是怎么撿到這枚硬幣的'嗎？”那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“想，我們想，老師應(yīng)該是想我們應(yīng)該要拾起這枚錢的吧�！崩蠋熆戳丝茨莻�(gè)同學(xué)，便問(wèn)：“你們是怎么撿到這枚硬幣的？”那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我們把那枚硬幣撿起來(lái)，扔到了垃圾桶，那些同學(xué)便走了。老師說(shuō)的話，我們都聽(tīng)了，所以，我們不能把這枚硬幣撿起來(lái)，我們不能把這枚硬幣扔到垃圾桶里去�！崩蠋熡謱�(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你們知道什么是拾金不昧嗎？這枚硬幣是你們的，你們不要撿了，知道嗎？”那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“知道，知道，知道�！崩蠋熡謱�(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“那我們要把那枚硬幣撿起來(lái)，扔到垃圾桶去�！闭f(shuō)完，老師就走了。同學(xué)們聽(tīng)了老師的話，都說(shuō)：“知道了，知道了！”老師走了。
老師，我們要把這枚硬幣拾起來(lái)，因?yàn)樗砹四銈兊钠返�，它代表了你們是一個(gè)品德高尚的人。老師，我們要把這枚硬幣撿起來(lái)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。這樣老師就不用那么辛苦的上課了！
老師，我們要把這枚硬幣撿起來(lái)，因?yàn)樗砹四銈儗?duì)我們的期望，它代表了你們對(duì)我們的信任，希望我們以后的生活能過(guò)的更好，更美好。
步入初中作文 8
步入初中之門，就步入了一個(gè)全新的世界。
新學(xué)校
步入中學(xué)的大門，發(fā)現(xiàn)中學(xué)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)更寬廣了，教學(xué)樓更高大了，教室更寬敞明亮了，課程更豐富了，課外活動(dòng)更有趣了，教學(xué)設(shè)備更先進(jìn)了，一切都更好了。中學(xué)，是一個(gè)嶄新的世界！
新老師
新的學(xué)期我們也認(rèn)識(shí)了不少的老師，他們的`教學(xué)方式各異，如：政治余老師幽默風(fēng)趣，英語(yǔ)汪老師一絲不茍，語(yǔ)文黃老師溫柔親切，數(shù)學(xué)趙老師工作嚴(yán)謹(jǐn)。他們的性格也不一，如：政治余老師像個(gè)與我們一般大的孩子，和我們暢所欲言、說(shuō)說(shuō)笑笑；而體育宋老師就像個(gè)大哥哥，對(duì)我們有耐心，讓我們感到親切；生物蔣老師卻像個(gè)教授，嚴(yán)肅認(rèn)真，不茍言笑。
新制度
俗話說(shuō)，“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，制度才能管理好一個(gè)集體，我們需要知道幾點(diǎn)起床，幾點(diǎn)跑操，幾點(diǎn)早自習(xí)，幾點(diǎn)上課，幾點(diǎn)下課，幾點(diǎn)放學(xué)，幾點(diǎn)吃飯，幾點(diǎn)晚自習(xí)，幾點(diǎn)晚就寢。還需要知道什么東西不能帶入教室，上課不能做什么，下課不能玩什么。更需要知道樂(lè)學(xué)善思、樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)集體、遵守秩序、文明禮貌、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境等等，這些嚴(yán)格的規(guī)章制度，我們不僅要爛熟于心，還要付之行動(dòng)。
新生活
從前我們都是家里的“小皇帝”、“小公主”，如今要自己照顧自己的生活，真是個(gè)不小的難題呢！洗衣服要先搓后揉再清洗，洗碗要又勻稱又有力度，掃地要讓角角落落都干干凈凈一塵不染，這些要求說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)比登天還難，“三十六行，行行出狀元”這樣樣里面都有不小的學(xué)問(wèn)，要想熟能生巧，不是一朝一夕就能做到的。而且現(xiàn)在的學(xué)習(xí)節(jié)奏比以前加快了，生活節(jié)奏就更快了。所以，我們要加緊步伐，以全新的生活方式去面對(duì)新生活。
我現(xiàn)在“兩手空空”步入初中之門，我相信三年以后，我一定能收獲滿滿的“財(cái)富”。
步入初中作文 9
從上課的那一刻起，我們就應(yīng)該清楚的知道，我們已經(jīng)不再是那個(gè)幼稚、天真，整天只會(huì)背“床前明月光”的小學(xué)生，用小學(xué)的話來(lái)說(shuō)，我們是初中的大哥哥、大姐姐。我們已經(jīng)長(zhǎng)大，要面臨一個(gè)又一個(gè)新的挑戰(zhàn)。
走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)一切都變了……變得陌生……
一切都是新的。我們不能還在以前的時(shí)光里穿梭，初中生活是煥然一新的，是見(jiàn)所未聞的，就像是一個(gè)又一個(gè)的困難在等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)。我們不一定要贏，但是不去挑戰(zhàn)就肯定不會(huì)贏。
然而就是因?yàn)槿绱耍覀兠刻觳琶Φ貌豢砷_(kāi)交。老師不再像以前一樣只布置課堂是需要完成的一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)，課后的作業(yè)足以讓你無(wú)法安心睡覺(jué)。我們常常為了一首古詩(shī)而拿著語(yǔ)文書到處跑，常常邊吃飯邊背書，然而這對(duì)那些背書很爛的人就是一個(gè)極大的考驗(yàn)。
到了初中，我才真正體會(huì)到了小學(xué)沒(méi)有學(xué)好知識(shí)的.后果。因?yàn)檫@會(huì)讓我們的成績(jī)大幅度的降低。都說(shuō)小學(xué)是初中的基礎(chǔ)，那么初中就是人生的基礎(chǔ)。小學(xué)講究的是態(tài)度，初中講究的是質(zhì)量。每天都要擠個(gè)幾十分鐘去補(bǔ)以前的漏洞。
進(jìn)入初中，用兩個(gè)字來(lái)形容最恰當(dāng)：“新”、“累”。
所有的東西都是嶄新的，書本是新的，不再是一加一等于二的加法，而是我們不懂的幾何、代數(shù);同學(xué)是新的，不再享受那只布置一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)的喜悅感;挑戰(zhàn)是新的，不再總是抱著滿分卷回家，我們要備戰(zhàn)中考……
媽媽說(shuō)，初中是人生的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。以前都聽(tīng)其他人說(shuō)，高中才是最重要的，但是人們往往忽略了一點(diǎn)，要是初中沒(méi)有把握好，很多人就沒(méi)有機(jī)會(huì)上高中。所以說(shuō)，初中才是人生最最重要的一個(gè)時(shí)段。
在學(xué)校，上課的40分鐘是至關(guān)重要的，因?yàn)槿绻悴缓煤寐?tīng)講，課后來(lái)補(bǔ)是根本不可能的(課后也有作業(yè))，有人說(shuō)，我們課后補(bǔ)習(xí)就好了。錯(cuò)了，上課時(shí)老師講的知識(shí)都是獨(dú)一無(wú)二的，而同學(xué)們的回答也都是精華，所以，你再怎么累，這40分鐘也要打起精神來(lái)。
步入初中作文 10
紅紅的太陽(yáng)升起來(lái)了，我也告別了小學(xué)六年級(jí)，踏入了初中之門，開(kāi)始了新的生活與新的學(xué)習(xí)了。
在人生中，不免會(huì)遇到過(guò)酸，甜，苦，辣的滋味�；叵肫鹉切W(xué)六年來(lái)的同學(xué)，老師，還真有些戀戀不舍。在小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我們班曾經(jīng)有過(guò)許多成長(zhǎng)的經(jīng)歷，有笑，有哭，有喜，有悲。每一個(gè)人的人生就像是一副山水畫一般，里面充滿了艱辛，充滿了坎坷；也充滿了自己走過(guò)來(lái)這段路的過(guò)程與經(jīng)歷。更充滿了自己的付出，自己奮斗的艱辛。
小學(xué)六年級(jí)里，我們還是未成年的孩子，還是在爸媽懷里撒嬌的`幼稚兒，遇見(jiàn)困難就不知如何面對(duì)，總是推給爸媽解決。在我不高興時(shí)，我總會(huì)對(duì)著爸媽發(fā)脾氣，根本體會(huì)不到爸媽對(duì)我們的良苦用心。而爸媽竟是一次一次的寬容我，原諒我，從不動(dòng)手打我罵我。在我一道題不會(huì)做時(shí)，媽媽總是告訴我這道題的方法，該怎么做。當(dāng)我還是不懂時(shí)，媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，而是耐心的告訴我，直到我聽(tīng)懂為止。那時(shí)，父母總把我們當(dāng)做他們的掌上明珠，含在嘴里怕化了，放在手心怕摔了，父母把我們當(dāng)寶貝一樣，而我們卻用那不懂事的行為一次次的傷害了他們。
如今，踏上了初中之門，就是進(jìn)入了一個(gè)新的生活，就像鳥(niǎo)兒一樣，離開(kāi)了父母，獨(dú)立去生活，再也不需要父母的依靠。走在上學(xué)的路上；鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，花兒與我打著招呼，在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，來(lái)到班上，雖然大家都不認(rèn)識(shí)，但是大家都很友好，善于交朋友。開(kāi)學(xué)的那天，我們還看見(jiàn)了高年級(jí)的軍訓(xùn)表演，使人流連忘返�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)是初中的學(xué)生了，應(yīng)該有奮斗的目標(biāo)，擺脫以前的幼稚與不良的行為，告別童年，走向成熟。如今，我能驕傲地說(shuō)：“我長(zhǎng)大了！”
又是紅紅的太陽(yáng)緩緩升起，可他與當(dāng)初不同，這又是一個(gè)新的開(kāi)始！加油！向自己的目標(biāo)去奮斗，去實(shí)現(xiàn)理想吧！
步入初中作文 11
風(fēng)，輕輕劃過(guò)臉頰，涼習(xí)習(xí)的；葉，輕輕漫步空中，輕飄飄的；我，輕輕邁進(jìn)校門，靜悄悄的。
秋季又到了，每年都是如此，可是在我看來(lái)，今年這個(gè)富有詩(shī)意的季節(jié)卻有些與眾不同。
今天開(kāi)學(xué)報(bào)名，我來(lái)得很早。踏進(jìn)學(xué)校大門的一剎那，我仿佛步入了神圣的殿堂。校園風(fēng)采依舊，一絲變化也沒(méi)有，墻角的雛菊，使勁從鋼筋水泥里掙出一條縫來(lái)，顯擺著她神氣的笑容。
我看見(jiàn)落葉無(wú)力地躺在地上，等待著秋風(fēng)的傳送，就如我在時(shí)間面前的束手就擒。只不過(guò)眨眼功夫，我便已是初中的學(xué)生了�。∥也辉偈悄莻�(gè)任意哭鬧的小女孩了，現(xiàn)在的我，已然是一個(gè)朝氣蓬勃的初中生，在這個(gè)美麗校園里擔(dān)任著學(xué)姐的`一角。
校園里很安靜，好像全世界都靜止了般，我慢慢度著步子，就像一個(gè)初來(lái)乍到的新客，用心傾聽(tīng)者這個(gè)我熟悉的校園。
走到以前的教學(xué)樓前，我默默注視著它，歲月在它身上劃下了一道道傷痕，經(jīng)年累月的消磨使它不再那么光彩熠熠。然而它還是佇立在那，溫柔地送走這一批孩子，又滿懷信心的迎接下一批孩子。
校園里的人漸漸多起來(lái)，我加快步子找到了屬于自己的新教學(xué)樓、新的教室。在這里，開(kāi)始了我的初中生活。
開(kāi)學(xué)幾日后，我卻覺(jué)得困乏極了。每天沉甸甸的書包和課本壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，主課一下子從四門漲到七門，難度也稱得上是質(zhì)的飛躍。我一下子跌入了低谷。
母親告訴我：“凡事都有個(gè)適應(yīng)期，習(xí)慣了就好�！庇谑俏冶闩褐浦约旱那榫w，嘗試坦然些再加嘗試。一個(gè)星期后我漸漸進(jìn)入了狀態(tài)，這時(shí)才悟出，原來(lái)成長(zhǎng)并不只是年齡上的疊加，而更多的是心理上的承擔(dān)。課程其實(shí)用心去學(xué)并不難，時(shí)間也是可以擠出來(lái)的，所有的所有，都只在自己的一念之間。
在這個(gè)陌生的大家庭中，我還要度過(guò)三年，足夠讓我熟悉每一個(gè)人，并和每一個(gè)人都相處融洽。人生的第二個(gè)旅程已經(jīng)開(kāi)始，我一定會(huì)努力走好每一步，讓初中生涯畫上完美的句號(hào)。
步入初中作文 12
白駒過(guò)隙，仿佛就在眨眼之間，“初一”，這個(gè)曾經(jīng)是那么遙不可及的字眼，如今卻已是觸手可及了。過(guò)完這個(gè)暑假，我就是一個(gè)正式的初一學(xué)生了。
說(shuō)到初一，不知怎的，一種說(shuō)不出的感覺(jué)從心底溢處，心情也不知為何低沉了。其實(shí)我知道我在感慨時(shí)光的流逝，感慨自己的過(guò)去，在為初三的生活憂愁。在初一初二時(shí)，我曾迷茫過(guò)，我更奮斗過(guò)。如今這一切變成了回憶，即將在腦海里游蕩的是初三生活，真的太快了!初三啊!我該怎樣度過(guò)啊?
步入初三，首先帶給我的是驚慌與彷徨。驚慌的是自己能否考上理想的高中?彷徨的是自己要怎樣做才能更好地在初三這一如火如荼的日子里把握好自己，從而使自己順利地考上理想的高中? 步入初三，會(huì)少一點(diǎn)幼稚，多一點(diǎn)成熟。不像以前那樣天真、貪玩，整天沉浸在自由之中，而現(xiàn)在只想把自己關(guān)在房間里讀一些名人名著，欣賞那書中的樂(lè)趣，探索知識(shí)奧秘�？蠢哿耍诓賵�(chǎng)那赤紅的跑道上肆意奔跑，在幽靜的小徑上欣賞大自然的美妙。心里總有一種長(zhǎng)大的.感覺(jué)在牽引著我。啊!也許這就是長(zhǎng)大的感覺(jué)吧! 步入初三，要少一份軟弱，多一份堅(jiān)強(qiáng)。總是在挫折中戰(zhàn)勝自我，超越自我，用堅(jiān)強(qiáng)去打敗軟弱。雖然走進(jìn)初三是很艱苦的，但在艱苦中也能嘗到成功的喜悅，不管未來(lái)的夢(mèng)想是否會(huì)實(shí)現(xiàn)，我都會(huì)走好每一步。
步入初三，更加需要銳不可當(dāng)?shù)募で楹筒谎詶壊环艞壍膱?jiān)定和冷靜，需要沉下心來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地把自己的全部精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中，不著急，不浮躁，特別是對(duì)于自己不太拿手的數(shù)學(xué)，要投以更多的精力，去鉆研，去探索。
步入初三，我內(nèi)心還存有一份高興與不舍，高興自己邁入青少年的門檻，走向成熟，不舍的自然是學(xué)習(xí)三年的青青校園和三年陪伴的同窗好友。這一年，我將更加珍惜和校園，同學(xué)在一起的時(shí)光，銘記校園的楊柳依依，珍惜同學(xué)間的真摯友誼。
步入初三，我驚慌、彷徨、高興、不舍……百般滋味在心頭，但面對(duì)我人生中的第一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，內(nèi)心中最多的是期待，明年的六月，就是我馳騁的戰(zhàn)場(chǎng)，到那時(shí)，看我怎樣“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！�!
步入初中作文 13
告別了小學(xué)，進(jìn)入了初中。一開(kāi)始，我老覺(jué)得生活很乏味了，每天都很沒(méi)精神。一天到晚都不知在干嗎，整天都打不起精神。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)老師的教育，而且，慢慢地，也就習(xí)慣了。
在初中里，老師要求，稍有不慎，就會(huì)被老師批評(píng)。功課也難了，我本來(lái)作業(yè)沒(méi)得過(guò)C、D，但到了初中，就有了，不是說(shuō)不會(huì)，而是難， 同桌韓偉超也說(shuō)；“百年難得一見(jiàn)！第一次得D呀！”有時(shí)有個(gè)A就很難得了！就其它還可以，都可考80分級(jí)以上，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都在90分以上，就是語(yǔ)文考不好，出師不利，第一次考了55分，其他同學(xué)也一樣如此，沒(méi)有超過(guò)70分的。
在初中里科目也增加了不少，現(xiàn)在都有生物、歷史、和地理，不復(fù)習(xí)是不行的呀，同學(xué)們拼著比這學(xué)也讓我也是進(jìn)學(xué)習(xí)了。以前我覺(jué)得初中學(xué)習(xí)生活是很無(wú)聊的，現(xiàn)在，我覺(jué)得初中生活也不怎么無(wú)聊，至少忙，整天有事干，不覺(jué)得無(wú)聊。也不害怕了，精神也有了！
生了初中代表著自己長(zhǎng)大了，在也不是那個(gè)讓人寵著愛(ài)著護(hù)著的“小公主”，“小少爺”。代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì)聽(tīng)父母的話，沒(méi)有主見(jiàn)的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長(zhǎng)大了，可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。 在以前的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙，自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護(hù)著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過(guò)得有秩序，井井有條�？墒巧狭顺踔�，一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸，媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X(jué)得上了初中要學(xué)會(huì)自覺(jué)。在家里，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小少爺了”
初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的'事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的，裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂，”笑中有淚”的含義。因?yàn)闆](méi)有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿�？墒乾F(xiàn)在，我沒(méi)有了歸宿，傷心時(shí)只有自己哭的份兒，在也沒(méi)有肩膀可以讓自己依靠。因?yàn)槟莻�(gè)肩膀上靠著的人是從前的我。
步入初中作文 14
剛上初中的時(shí)候，心里又想著終于上初中了，心里特別激動(dòng)，在小學(xué)時(shí)小我早就聽(tīng)說(shuō)中學(xué)生的生活特別豐富。這不才剛剛開(kāi)學(xué)，我真的就特別迫不及待想要進(jìn)入初中的生活，在前一天上學(xué)的晚上我激動(dòng)的都快睡不著覺(jué)了，我一想到初中的學(xué)習(xí)我就特別的幸福。
第2天我去上學(xué)的時(shí)候我們到了班上，我們的新班主任，我們的語(yǔ)文老師也是我們的班主任，接下來(lái)陪我們一起走過(guò)三年的初中。讓我們一起努力，在這個(gè)初中的'海洋上奮發(fā)前進(jìn)，我們新班主任正在說(shuō)我們?yōu)槭裁吹竭_(dá)這個(gè)班？我們?cè)臼前捶职嗫荚嚦煽?jī)分到了二班，我本來(lái)感覺(jué)自己分班考試不錯(cuò)，但是看到其他同學(xué)的成績(jī)時(shí)，我就感到初中真的是有很多的坑，心里面就想著，看來(lái)我的多努點(diǎn)力了，把這些坑都給填了，之后呢，班主任給我們按照成績(jī)規(guī)劃了目標(biāo)分，如果沒(méi)有考到目標(biāo)分的話，就要被老師挨揍，我的目標(biāo)分了是650分，我可不會(huì)到這個(gè)分?jǐn)?shù)。
剛上初中的我真的是太累了。相信老一輩說(shuō)的話了，剛開(kāi)始呢的確是風(fēng)平浪靜，可慢慢的作業(yè)量加多了，壓的我有些喘不過(guò)氣來(lái)，以前的作文只有300字，現(xiàn)在的作文要800多字，還有爸媽的期待和要求，每天睡覺(jué)睡得很晚，起床又起得很早，我感覺(jué)到每天我都是頂著熊貓眼去上課的，有時(shí)候上課還會(huì)不小心的打瞌睡，再看看其他的同學(xué)都那么努力的上進(jìn)，我覺(jué)得我也要更努力了，好害怕他們超過(guò)我。
每次看到班主任在夸我們班學(xué)習(xí)好的人，真的是又羨慕又嫉妒，班主任還和我們說(shuō)，初中好好努力，學(xué)習(xí)不好可就是真的沒(méi)臉沒(méi)皮了，每次父母說(shuō)你看你們班的那個(gè)誰(shuí)那個(gè)誰(shuí)多厲害，每次都說(shuō)要考清華北大，你怎么不向他們學(xué)學(xué)��？就當(dāng)我要反駁的時(shí)候，老師又說(shuō)為什么不考前幾名，如果你自己成績(jī)好，我還會(huì)瞎操心嗎？但是老師說(shuō)的這些話并沒(méi)有打垮我，老師們每說(shuō)的這么尖銳的話，都會(huì)成為我心中的羽毛，這些羽毛拼合起來(lái)讓我飛向了天空，讓我光芒萬(wàn)丈，雖然剛上初中的我們成績(jī)雖然不好，但是只要我們盡了最大的努力，那怕是沒(méi)有考好也沒(méi)有遺憾，更不任何的后悔。
初一呢是剛對(duì)于某些人其實(shí)是不適應(yīng)的，但是我覺(jué)得那其實(shí)是一段很好的回憶，他告訴我們什么叫作珍惜，什么叫作努力，其實(shí)我們不用害怕，把自己的心態(tài)放好就行，加油吧，少年。
步入初中作文 15
轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)剛懵懂的娃娃變成一個(gè)擁有“財(cái)富”——知識(shí)的小大人！
小學(xué)的六年時(shí)光轉(zhuǎn)眼就過(guò)，來(lái)到初中后的一切都是新的，新的老師、新的同學(xué)、新的環(huán)境……剛步入學(xué)校，迎面而來(lái)的任務(wù)是軍訓(xùn)。經(jīng)過(guò)幾天的“魔鬼訓(xùn)練”，然后就開(kāi)始正式上課了……一個(gè)學(xué)期下來(lái)我們收獲了友誼、知識(shí)、師生情等。
記得期末考試之前我對(duì)考試毫無(wú)信心，我想一位朋友敘說(shuō)后她決定幫助我，從那天起，我們每晚都在一起學(xué)習(xí)，不會(huì)的相互幫助，那次我問(wèn)她一個(gè)題（那個(gè)題我問(wèn)了她至少10遍，而且每一次都耐心地告訴我），她略帶生氣的說(shuō)了一聲：“不好意思我不會(huì)！你自己先想一想吧�！蔽液苌鷼�，一方面是因?yàn)樗f(shuō)幫我現(xiàn)在卻又不幫她這不是耍我嗎？另一方面是因?yàn)槲也粫?huì)做這道題。“不說(shuō)就不說(shuō)有什么了不起的呀？”我生氣的摔下這句話就走了�；氐阶晃议_(kāi)始想題，我按照她曾經(jīng)給我講題時(shí)的步驟作，不一會(huì)兒我就做了出來(lái)，但我覺(jué)得這種解法很麻煩，我想有沒(méi)有更簡(jiǎn)單一些的呢？我想了半天就又算出了一種，我高興極了，她看我好像算完了就過(guò)來(lái)向我道歉，她說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的，我當(dāng)時(shí)是想你不能總問(wèn)我，你問(wèn)了我之后當(dāng)時(shí)記住了，但是再遇到的時(shí)候就又忘了，萬(wàn)一到考試時(shí)遇到了怎摸辦？你還能問(wèn)我嗎？所以我希望你能夠自己做出來(lái)，這樣你才算真正會(huì)了。我希望你不要生氣。”“沒(méi)關(guān)系，你也是為了我好��！再說(shuō)我自己也做出來(lái)了，還找到了更簡(jiǎn)單的解法呢！這次要不要我來(lái)當(dāng)你的‘老師’呢？”我開(kāi)心的說(shuō)。說(shuō)完我倆笑了，笑得很開(kāi)心很開(kāi)心……
學(xué)了一學(xué)期后的我又擁有了不少知識(shí)，我還發(fā)現(xiàn)將知識(shí)用于生活當(dāng)中真的很有趣！
老師對(duì)我們更是無(wú)微不至的照顧，無(wú)論在生活中還是學(xué)習(xí)上，驗(yàn)證了政治課上的一句話“老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，是我們做人的引路人。無(wú)論是學(xué)習(xí)上的`困難，還是生活中的問(wèn)題，都可以向老師請(qǐng)教。每個(gè)學(xué)生在老師心目中的地位都是一樣的，都是老師培養(yǎng)和愛(ài)護(hù)的對(duì)象。”我們要學(xué)會(huì)感恩！
新步入初中的一年是陌生的也是愉快的，讓我們一起來(lái)迎接下一年的學(xué)習(xí)吧！
步入初中作文 16
我們像一叢叢綻放的花朵那么惹人喜愛(ài)，又像那一群群小鳥(niǎo)飛向那心目中向往已久的地方。
當(dāng)我懷揣著無(wú)限的憧憬步入中學(xué)校門的時(shí)候，我便深深地感到中學(xué)是人生最美的時(shí)光：這里有我們的花季，這里有我們的雨季，還有那最迷人的多思年華……當(dāng)我來(lái)到這個(gè)新的班集體時(shí)，首先感到一切都是那么新鮮，一張張年青的面孔充滿了青春的.活力，頓覺(jué)生活是那么美好，仿佛一切都充滿了神秘的趣味。盡管我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有著很重的負(fù)擔(dān)，但一想到六年后我有可能漫步在紐約曼哈頓最寬闊的街道或癡迷地陶醉在盧浮宮美輪美奐的藝術(shù)夢(mèng)境里時(shí)，眼前這在別人眼里看來(lái)枯燥的生活，對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻有著另一番味道，靜夜獨(dú)處，掩卷沉思，那白描似的風(fēng)格、樸實(shí)的話語(yǔ)，仿佛是一代文學(xué)巨匠朱自清在和我秉燭暢談；那古埃及的旖旎風(fēng)光和神秘傳說(shuō)又仿佛是我未來(lái)探尋的足跡！青春啊，青春！你是多么的美好，恰似雨露含苞的花朵；又似旭日東升的朝霞，人生有你而感到精彩……夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)就是這樣相互交替著，伴隨著我開(kāi)始了難忘的中學(xué)生活。大家在一起認(rèn)真學(xué)習(xí)、互相幫助、漸漸地便有了“一家人”的感覺(jué)，生活在這個(gè)大家庭里，每個(gè)年青的心都是滾燙的，那集體的至高榮譽(yù)，使每個(gè)人都懂得“團(tuán)結(jié)就是力量！”記得在那次大型對(duì)列體操比賽中，每個(gè)同學(xué)都在為自己班加油。汗水與成績(jī)，驕傲與自豪都在那歡笑中得以升華！壯美的青春無(wú)時(shí)無(wú)刻不激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)。漸漸地我適應(yīng)并喜歡上了這種緊張中透著歡樂(lè)，疲憊中又夾雜著有趣的生活……忽然有一天，我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了許多，再也不像小時(shí)候那么幼稚、淘氣而又頑皮了！14歲的女孩心中可以裝滿整個(gè)蔚藍(lán)的天空，偷偷地欣賞青春的靚影越發(fā)地喜歡追求潔白。也有了自己的心事和小秘密，也習(xí)慣地買來(lái)一本精致的帶鎖日記本，悄悄地把只屬于自己的那一點(diǎn)“不愿告人”的小秘密放在了一個(gè)只有星星和月亮才知道的最穩(wěn)妥的地方。
那種感覺(jué)是千紙鶴飛翔的夢(mèng)，那種感覺(jué)是幸運(yùn)星閃爍的迷離光彩……當(dāng)我步入中學(xué)校門的時(shí)候，感覺(jué)一切都是新的！正如一位詩(shī)人盛贊的那樣：地球每天都在旋轉(zhuǎn)，所以我們每天都在長(zhǎng)大；太陽(yáng)每天都要升起，所以我們每天都有希望。當(dāng)我步入中學(xué)校門的時(shí)候，我愛(ài)這一切美好的、蓬勃向上的，只屬于年青人的生活！
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