【精選】優(yōu)秀初中作文錦集八篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀初中作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀初中作文 篇1
人的一生，有人傲立與世，有人則平淡無償。自出生至今，何不是為了將來的成功，自幼打下的根基，只為了大學時的錄取通知書，只為了工作的卓越而已。耀眼與黯淡，只在你一念之間的選擇。人生充滿著戲劇性，也許你會覺得上天在戲弄你，但人命勝天這點你要懂得；待你長成時，步入了社會，這里沒有童年的純真，充滿著爾虞我詐、明爭暗斗。
你若一葉孤舟，在這寸步難行的江流中漂泊。時間，一個虛詞，卻也代表著人生。那些成功人士使你非常羨慕，可你有沒有想過呢？你的時間觀和他們的存在著多少偏差。世事無常，在你的人生旅途中你要學會忍耐與堅持。一分耕耘一分收獲，要想取得人生中的閃光點，那么忍耐與堅持是必然的。
今天我一初中生和你談談人生，想要告訴你：亂世糾紛、是非紅塵。一念之差的抉擇就鑄就了成功與平淡。學習，會在你暮鼓晨鐘之時添上一沉重的一筆。學歷，也是人生的一部分。莫要待你老年之時才感慨青年時期的不足。所以，好好學習吧！多少次又多少次，回憶把生活劃成一個圈，而我們在原地轉(zhuǎn)了無數(shù)次，無法解脫。總是希望回到最初相識的地點，如果能夠再一次選擇的話，以為可以過得更單純。
越長大越孤單，不是自己失去了一份單純，而是自己改變不了社會，就要改變自己適應這個社會。在歲月里學會成熟淡然，學會接受失去最初的美好，將那份純真留在時光里回憶淺嘗，這是一種無奈與落寞，更是無法改變的成長規(guī)律。
時光吹老少年郎，夜半煙塵涼薄人，暮秋之時感觸，已無用……
優(yōu)秀初中作文 篇2
我喜歡交朋友，喜歡和朋友一起玩，喜歡和朋友一起聊天，沒有朋友的日子我真受不了!
在一次，我考試考得很差，同學們都笑話我，當時我的心里十分難受，我真想哭�！霸趺戳�，方雯琪?”不知什么時候，一個聲音在我耳邊響起，我聽出來了，是我的好朋友柳燁。我感到一絲安慰，想忍住不哭，可是眼淚卻不爭氣，一個盡兒地下流。“怎么了，別哭了�！币痪渚溆H切的話語在我耳邊響起。柳燁看我手里拿著一張考卷，親切地對我說：“是考試沒考好吧�！蔽尹c點頭，柳燁替我檫干眼淚，說：“一次考不好沒關系，下次努力就可以了�！蔽业男睦锱婧娴�，覺得自己像一個幼兒園里的小孩，柳燁就像大姐姐一樣在安慰我。我不哭了。以后我一定要努力學習。
優(yōu)秀初中作文 篇3
我第一次注意到你，是在那個嚴冬。
寒風從窗外呼呼地刮過，砰砰地搖動著門窗，像是在平靜的上投下一顆石子一般，我越來越浮躁的心終于承受不住，眼睛死死盯著那白底黑字的試卷，恨不得把那些字從眼前摳出來，我扔掉筆，緊張的感覺轉(zhuǎn)化成了額頭上的一滴滴汗水。
“叮鈴鈴”最后一節(jié)課的下課鈴響起，我仍然呆呆地盯著這張數(shù)學試卷，雖然這不是考試，但是我一向高傲的心不允許我向別人求助。我不想看見那一雙雙譏諷的眼神和一句句傷人的話語，我低下頭，握緊筆桿，不愿看周圍的同學，也不愿聽見他們談論的聲音。
“喂，想什么呢？”不知道什么時候，你突然跳到了我的眼前，我扭過頭瞥了一眼，卻看見你臉上掛著不可思議的微笑。我怔了一下，又繼續(xù)像之前那樣埋頭苦干。
“這道題啊，應該是這樣……”你的語氣里面絲毫沒有嫌棄，也不嗤笑我的笨拙。你時不時把手放上去比劃，拿著草稿細心地為我講解，而始終在你臉上的，是那種令人放松的微笑。我似乎感覺到冰冷的心變得暖和起來。隨著題目的解決，我的臉上也一同浮現(xiàn)出了笑容。
從此以后，我們漸漸變成了好朋友，我的臉上也充滿了笑容。你似乎是我唯一可以完全信任的朋友，每當我傷心的時候，第一個會找你哭訴，每當我受到獎勵的時候，第一個會找你分享……6年的學生生涯，似乎直到遇見了你，我的世界才變得充滿光彩。
轉(zhuǎn)眼間，時間從手中像細沙一般漏下，我們就要分開了。臨別時，我雖然知道以后能再聯(lián)系，但眼角的淚水依然滑落下來。我似乎有太多話想要對你說，有太多情感沒有對你表達，但是提煉到最后，只有感謝。
感謝你那一次細心的指導，感謝你在那段快樂，無憂無慮的時光里給予我純潔的友誼，感謝你為我撫平了大大小小的悲傷和挫折，感謝你給我了一個多少人都夢寐以求的摯友。從那一次開始，我真的特別感謝你。
優(yōu)秀初中作文 篇4
今天，我跟著童學俱樂部的老師、同學來到省美術館看一些繪畫作品和雕塑。其中，我最喜歡的一個雕塑是“對弈”。
對弈雕的是兩個人在下棋。一個人雙手合攏，身體后傾，瞇著眼，頭朝天，面帶微笑，看起來很得意。另一個人身體前傾，眼睛睜著很大，看著棋盤，手拿棋子，皺著眉頭，不知該往哪下。它們兩個一個人是身體后傾，一個人身體前傾，一個人瞇著眼睛，一個人睜著眼睛，一個人面帶微笑，一個人皺著眉頭，形成了一個對比。
我很喜歡這個雕塑。它雕的太傳神了，它抓住了下棋人的特征，又采用了鮮明的對比，看上去太有趣了。我發(fā)現(xiàn)：只要你去仔細觀察，你就會有收獲。
優(yōu)秀初中作文 篇5
我的姥爺今年62歲了，有一雙還是那樣炯炯有神的眼睛，走起路來比我還快呢！最令我佩服的是，他還是一個“全能”高手呢！
有一天，吃過午飯，我對姥爺說：“咱們下象棋吧!”姥爺馬上從屋里拿出一副象棋，擺在桌子上說：“老不欺小，讓你車、馬、炮吧!”我一聽，撅著嘴，嘟囔著：“你也別高興得太早，還不一定誰贏呢！”誰知，我還沒緩過神來，就被姥爺將了個“老王推磨”！唉，一局慘敗。我不服氣，叫姥爺再來一局，這次，我靜下心來，沉著應戰(zhàn)，可最終因為實力懸殊太大，沒支撐多久，就敗下陣來。
姥爺還是一個花迷，他種的花個個花繁葉茂，其中我最喜歡的就數(shù)茉莉花了，它比任何花香都好聞，清新淡雅，令人心曠神怡。
這就是我的“全能”姥爺。
我的外公酷愛書畫，他在常熟小有名氣。他曾多次獲得“國家級”、“省級”、“市級”的榮譽。在他的書櫥里面整齊地陳列著大大小小的獎杯，在陽光的'映照下，它們金光閃閃，好看極了。當然，這也離不開他的努力。
記得那次放寒假，我在外公的書房里做作業(yè)，天氣特別冷，寫字的時候手怎么也不聽使喚。我?guī)状味枷敕畔率种械墓P，出去活動一下。但是，外公卻還是那么認真的練習著，我心想：他難道不冷嗎？我一定要和你出去活動一下。正想著，他的做法卻出乎我的意料，只見他把手放到嘴邊，從嘴里哈出一口氣，搓了搓手，又繼續(xù)揮舞著毛筆。
還有一次，我們一家人都圍坐在一起看著春節(jié)聯(lián)歡晚會，一個小品十分有趣。于是，我大聲地說：“外公，快來看呀，這里正在放一個小品！”可他卻鄭重地對我說：“我今天定的計劃還沒完成，等我把這幅畫畫完，再來看。
聽了這番話，我不禁想起了一句詩：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我的外公就是這么一個刻苦、努力、有不懈追求的人。
優(yōu)秀初中作文 篇6
來也匆匆，去也匆匆，“來去如風”是他的雅號。他是誰？他就是我的數(shù)學老師，謝老師。你們也許回問，這是怎么回事？哦，那是因為謝老師一人擔負著教兩個班數(shù)學的重任，(9)班和我們班唄。本來是沒什么問題的，但是偏偏不巧，我們兩個班分別在兩棟教學樓，老師上了我班一課，一下課，又得趕去(9)班，可真忙呢!把他比喻成風就再合適不過了!
每天，謝老師都手拿他最獨特的圓規(guī)、三角尺等“武器”，一陣風似的沖進教室。銳利的目光往班上一掃，便開始了他的課程。這還沒完，如果在老師寫板書時，教室里的安靜程度他不滿意時，隨時會突然吼一聲“安靜”。乍一聽，誰也知道那1200分貝的聲音就是能把人的耳膜都“震破”的謝老師所發(fā)出的。他的聲音似乎用“聲如洪鐘”來形容都算是“用詞不當”了。不知謝老師的這招“千里傳音”的背后隱藏著多少奮斗的汗水呢？當然也有例外的時侯，我清楚地記得在期末考試的前一天，老師的嗓子沙啞了，那一天晚修我們格外靜，大概大家都被感動了吧……
作為年級主任，謝老師鐵面無私、深謀遠慮，把年級管理得井井有條。其實謝老師是我挺喜歡的一位老師呢，雖然上中學、老師教了我只有一個學期，但是謝老師，還是謝謝你。
優(yōu)秀初中作文 篇7
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今天早上，天氣悶熱。馮老師帶來了一些風箏，說：“今天沒有風，不太適合放風箏�！蔽覀儾宦犂蠋煹脑挘惨�。老師實在是沒有辦法，于是問：“誰會放風箏？會的舉手�！敝挥形迥昙壍膸孜煌瑢W舉起手來，老師叫嘉欣起來說，可她站起來，摸了頭，很長時間才說，而且說得很不清楚。
一會兒，老師把放風箏的步驟告訴我們，并說了放風箏時要注意的事項，就帶我們到學校的后球場。兩個人一組，一組一只漂亮的風箏。我和思甜一組，要了一只花蝴蝶風箏。這只風箏特別的美麗，穿著一件五顏六色的衣服，睜著一對圓圓的眼睛，對著我們笑。當時，我非常興奮，真想快點把風箏放上天空，讓這只美麗的蝴蝶在天空自由自在的飛翔。于是，我拿起風箏馬上就放，沒放風箏之前，我以為放風箏好容易。可一放，風箏卻特別不聽話，沒到一分鐘就掉在地上，連續(xù)放了幾次，都一樣。我不耐煩地說：“哎，我搞不定這只風箏，你來放吧，甜甜。”思甜說“放風箏不是很難，只要掌握步驟，有恒心，定能把風箏放上天空的�！闭f完后她做了示范。我拿過線軸，向前跑去�！胺拧蔽液傲艘宦�，思甜連忙把手中的風箏向上一推，只見思甜抖動著線軸，飛快地跑了起來，我邊跑邊放線。興奮地說“��！我們的花蝴蝶穩(wěn)穩(wěn)地飛上天空了”。
通過這次放風箏，我知道了“世上無難事，只怕有心人�！边@句名言的真正含義。
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今天是星期六，表妹難得來我們家玩。春天是一個放風箏的好季節(jié)，我、爸爸和表妹妹妍妍對此興趣都很高。吃過中飯，我們拿著風箏，興致勃勃地往世紀廣場出發(fā)了。
來到廣場，我們迅速裝配好風箏，便開始放起來。我左手拿著風箏，右手扯著線，小跑幾步，左手一放，右手不停地放線，不一會兒，我的哪咤風箏快速地沖向天空，并越飛越高�！巴�！姐姐好棒哦！”妍妍一邊跟著我跑一邊興奮地大叫。我也下意識地回過頭來望一望，嘿！飛得真是高，看起來像只小鳥了。我正得意，不好！繩子快沒了。我連忙把風箏往回拽，邊拽邊收線，好不容易把風箏拽到了頭頂上。然后又開始慢慢地放線，不停地逗弄著，直看得妍妍心里癢癢的。她懇求道：“好姐姐，也給我玩一會兒吧？”我有點不舍，但也禁不住她的請求�！昂冒�，我給你玩�！闭f著，便一邊把線遞給她，一邊幫忙控制有些搖搖欲墜的風箏，試圖讓它平穩(wěn)翱翔。妍妍急不可待，一把搶過去，撒腿就跑，風箏也爭氣，競也往上升了�！芭�！我成功了！”妍妍興奮地歡呼。爸爸在一旁看了，也對妍妍贊不絕口：“嗯！小家伙真厲害�！卞犃耍靡獾眠珠_嘴，便停下來，回頭朝我們做鬼臉。就在這時，風箏如斷了翅膀的小鳥，一頭栽了下來。哎！真是樂極生悲，才表揚她幾句，就……
我和妍妍玩累了，過足癮了，便躺在草地上，望著天空，心里還想著風箏，帶著我的夢想飛上天空。
（三）放風箏
冬天悄悄地走了，春天邁著歡快的腳步來了，春風吹拂著大地，一片生機勃勃的樣子。今天的風大，是個放風箏的好時機，我們怎么能錯過呢？
老師帶著我來到了操場，同學們手里都拿著五顏六色、形態(tài)各異、大小不一的漂亮風箏。我的風箏是一只鳳凰圖案的風箏，它還拖著長長的尾巴，身上有著漂亮的顏色令人眼花繚亂。開始放風箏了，我和我的做伙伴也開始了，她舉著風箏，我拉著線，“放”。我叫了一聲，風箏被我拉到了半空中盤懸了一下就慢慢地掉了下來。之后我們又試了好幾次，不是飛不起來就是飛到半空中掉了下來，看著別人的風箏飛得那么高，我的心里還真不是滋味。但是我在這幾次的失敗之后我發(fā)現(xiàn)了一件事，我們是不是該逆著風放風箏呢？我和我的伙伴就嘗試了一下，果然風箏飛高了，在空中盤懸的時間也長了，沒有比著更讓我們興奮的事情了。我們就這樣開始放風箏了。風箏越飛越高就像一只真的鳳凰在藍天中翩翩起舞好不絢麗。此時周圍投來了羨慕的眼光。看著天空上那一只只風箏我心中有說不出的快樂和興奮，畢竟這些風箏都是我們親手放上去的。
這次放風箏讓我明白了在游戲中也有科學，游戲中也有知識，做游戲也不一定是壞的。真希望再來一次這樣的放風箏活動，因為它不僅讓我玩了個痛快也讓我學習了知識真是一舉兩得。
優(yōu)秀初中作文 篇8
桂花樹又稱漢桂，是一種比較常見的樹的種類，在我家門前就有一株桂花樹。
桂花樹長得不算是高大，也就只有一個小平房那么高吧，正因為這樣，它的枝干也就比較細，支撐著的主干我用兩只手便可以拿住。而在這主干上伸展著細細的枝條，上面也都是桂花樹的葉子，這葉不是像柳樹葉子那樣軟的，而是那種很硬的類型，這樣一折還能聽到清脆的響聲，但是它的葉子卻如常青樹那翠流，上面的經(jīng)條也很有紋理。到了十月時，桂花樹就開花了，它的花是那種燦黃色的，而且是一簇一簇的，藏在枝葉后面也不容易發(fā)現(xiàn)。走進一看就像是衣服上的一個個小按鈕，每個都很細小，但是它一從樹上落下來就看見地上都是桂花下的“桂花雨”，走在上面就跟走在黃毯上。
“桂子花開，十里飄香”這是我們小時候就學過的，事實上也的確如此，作為一種圓景樹，它不僅觀看起來是漂亮的，而它的香味也很獨特，是那種很濃郁的清香，不是那么的刺鼻，聞起來淡淡的，令人心曠神怡，可謂“獨占三秋壓群芳”，把它栽在房屋旁邊，可以起到金鳳送香的效果。況且桂花對有害氣體：二氧化硫有一定的抗性，所以我就會經(jīng)常的摘幾支桂花插到了我的房間里，這樣聞著桂花香味入睡。
桂花樹的別稱有很多，就和“漢桂”，“丹桂”是一樣的，但是我對一個別稱很感興趣，那就是——“花中月老”。因為古時候的人們會通把桂花樹和月亮聯(lián)系在一起，想象出了許多美好的神話故事，就是著名的《嫦娥奔月》上的“吳剛伐桂”，所以月亮也被稱為“桂宮”、“桂魄”。
桂花樹很常見，幾乎在我們這都能見到，但是我覺得這桂花樹在我們這是特殊的，因為他的形，也是因為它的香，所以令我很喜愛。
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