友 誼
友 誼1
在人生的道路上，親情、友情都是不能少的，在友情的世界里，難免會(huì)有一些磕磕絆絆。但就在這磕磕絆絆中，我懂得了友誼的真諦。
在某一天下午，天空中頓時(shí)布滿了烏云，剛剛陽(yáng)光明媚，突然之間就狂風(fēng)暴雨，凜冽的風(fēng)撕扯著雨中的一切……過(guò)了一會(huì)兒，雨小了點(diǎn)，我跟一個(gè)同學(xué)起撐傘去老師家。
在路上，那個(gè)同學(xué)跟我說(shuō)了很多很多。但我很生氣，因?yàn)樗f(shuō)了我最好的朋友很多壞話。她問(wèn)我一些朋友的問(wèn)題，我總是隨便應(yīng)付過(guò)去。
到了老師家，我們休息了一會(huì)兒，就去吃飯了。來(lái)到飯桌旁，只見(jiàn)朋友一個(gè)個(gè)疏遠(yuǎn)了我。我很納悶，想找一個(gè)朋友問(wèn)一下，可她們卻像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，理也不理我。我疑惑地吃了一頓飯。
在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我越想越納悶：我做錯(cuò)什么了？為什么她們都對(duì)我這樣？
寫(xiě)完了作業(yè)，我去問(wèn)我最好的朋友——潔儒。我去問(wèn)，她也是不理，還瞥了我一眼，氣憤對(duì)我說(shuō)：“你背叛了我！”“背叛？我有嗎？”“吳煒慧她都告訴我了，你在背地里說(shuō)我壞話，有沒(méi)有？”“她像審犯人一樣審問(wèn)我�！蔽乙活^霧水：不是吳煒慧說(shuō)了她們壞話嗎？怎么成了我說(shuō)的了呢？我向她們解釋，起初她們都不理我，連看也不看我一眼，扭頭過(guò)去，后來(lái)在我的百般說(shuō)服下，她們才同意讓我說(shuō)說(shuō)情況。然后我就把事情一五一十地告訴了她們。
聽(tīng)完后，她們都羞愧地低下了頭，就：“謝仁，對(duì)不起，我們錯(cuò)怪你了！”“沒(méi)關(guān)系，你們也是被騙了嘛！”
我們又恢復(fù)了往日的歡笑，她們還說(shuō)：“我們這兒少了謝仁這個(gè)開(kāi)心果還真歡樂(lè)不起來(lái)喲！”
經(jīng)過(guò)這件事，我的友誼變得更加堅(jiān)固。從中，我知道了：交朋友，不能交那種冤枉別人的人，也不能交那些背叛友誼的人，要交真心誠(chéng)意的、有誠(chéng)信的朋友。
我們的友情還會(huì)再繼續(xù)……
友 誼2
當(dāng)我就要走進(jìn)教室時(shí)，聽(tīng)到身后有人在議論她因腦子的問(wèn)題，轉(zhuǎn)學(xué)了。我心一沉，一轉(zhuǎn)身，走過(guò)那一個(gè)拐角……
記憶的大門(mén)打開(kāi)了，她的事兒，在腦子中模糊地展開(kāi)——
她，總扎著馬尾辮，一張圓圓的臉，布滿了雀斑。矮矮的鴿子，十分肥。她成績(jī)十分不好，好幾次考試，氣得老師在她的考卷上重重得用紅筆畫(huà)上一個(gè)零。并且，幾乎每個(gè)發(fā)考卷的同學(xué)都會(huì)高高地?fù)]著她的考卷，嘲笑她。
記得，四年級(jí)上冊(cè)，她搬到我的前面坐，我十分討厭，因?yàn)槊看味急凰B累。
“叮鈴鈴——”上課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂地往教室里涌。我急急忙忙地沖到座位上，收拾了一下學(xué)習(xí)用品，等待著老師的到來(lái)。
突然，她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，右手按著我的桌角，小聲地對(duì)我說(shuō)：“葉燁，可不可以借一下橡皮擦，就一會(huì)兒……”“好啦，好啦！”我不耐煩了，便打斷了她的話，從文具盒里摸出橡皮擦，遞給她，她小心翼翼地接了過(guò)去。“你站起來(lái)！”老 師來(lái)了。這下子，猶如晴天霹靂，她愣了一下�！澳阋惨粯印！蔽腋且淮�，十分不情愿地站了起來(lái)
然而——
“叮鈴鈴——”上課了，我慌慌張張，奔向教室，走過(guò)那個(gè)拐角，我卡在了教室門(mén)口，一個(gè)肥胖的身軀，與我一同擠在了一起。另一個(gè)人邁出的那一只腳，立刻，像電影回放一樣收了回去。我一抬頭，是她。她傻乎乎地笑了笑，做了一 個(gè)請(qǐng)的手勢(shì)。一瞬間，我感到了溫暖，大步走進(jìn)教室，她跟隨著我。從此，我就開(kāi)始留意雖然笨，但卻樂(lè)于助人的她。
“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”，我情不自禁地轉(zhuǎn)頭看了看那個(gè)拐角……
友 誼3
驀然回首，積亂的回憶覆蓋著炙熱的鐵軌，就算變了模樣，時(shí)光殘留下的昨天，還在。
愛(ài)，帶著我們走過(guò)了春光的溫暖，夏夜的清曠，秋風(fēng)的清爽，接著便走入了冬天漫天雪花間的溫馨，冬季的陽(yáng)光不會(huì)產(chǎn)生任何的刺痛，這聲音，就如這光線，零落在遍地的雪花之上，抬起腳，踏上去，只能聽(tīng)到細(xì)微的沙沙聲，經(jīng)不起半點(diǎn)空氣的波動(dòng)，站在14歲的天空下，浮華的空虛肆意蔓延在心靈深處最脆弱的地方，時(shí)光把美麗的情誼雕琢成水晶宮般奢華的記憶，它用它的光芒無(wú)時(shí)不刻在提醒著我去銘記那些已經(jīng)遠(yuǎn)離或還陪在身邊的朋友們。
成長(zhǎng)、歲月、命運(yùn)，組織成了一個(gè)星羅棋布的網(wǎng)，在里面便住著我最重要的朋友們，他們是我一生中一筆揮之不盡的財(cái)富，任何事物都難替代的寶物，冉冉的時(shí)光漫過(guò)枯葉，曾幾何時(shí)翠艷欲滴的年華，浸入了滄桑的枯黃，離開(kāi)了樹(shù)的庇護(hù)，隨遇而安的四處飄蕩，一切已回不到最初。誰(shuí)是誰(shuí)命中過(guò)客，誰(shuí)又是誰(shuí)生中輪轉(zhuǎn)，大風(fēng)卷走塵土，埋葬過(guò)往，風(fēng)雪有人緩緩吟唱那再也不回的舊日光陰。
春夏秋冬，四季輪回。模糊的輪廓，依稀的笑容，在每一個(gè)微張的齒間悄悄刬過(guò)，遺落下微小的漣漪，轉(zhuǎn)瞬消散于不知名的湖光樹(shù)下，光陰攸忽，如夢(mèng)一般清晰，而朦朧地流落指尖，握不住，留不下，喚不回，憶及往事，唯有臉上一抹淡淡的溫潤(rùn)笑痕，就已然是所有。
友 誼4
一次無(wú)意中，我從書(shū)桌里翻出一本積滿灰塵的相冊(cè)。在第二排，我找到了你——我的同桌，頓時(shí)一首歌回蕩在耳邊，是那首《同桌的你》。
“你從前總是很小心，問(wèn)我借半塊橡皮�！庇浀媚闶莻�(gè)健忘的人，考試經(jīng)常不帶橡皮，老是問(wèn)我借。害得一次考試后老師找我談話，說(shuō)我和你用橡皮打小抄，可憐的我被老師罰站一節(jié)課。幸好你不是那種忘恩負(fù)義之人，下課后會(huì)遞上一塊口香糖，使我在苦惱中找到甜蜜。
“老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你�！庇浀闷渌煽�(jī)優(yōu)秀的你，卻是一個(gè)不折不扣的地理盲。語(yǔ)文課上生龍活虎的你，地理課上簡(jiǎn)直成了一只小雞，蜷縮起來(lái)，連舉手的勇氣都沒(méi)有，可老師偏偏喜歡請(qǐng)你發(fā)言。哎，也真是難為了同學(xué)們的耳朵——你說(shuō)英國(guó)和美國(guó)是鄰國(guó)，中國(guó)和日本之間隔著印度洋，甚至還說(shuō)全世界只有兩大洲，亞洲和非洲……正因?yàn)橛辛四愕摹昂詠y語(yǔ)”，平時(shí)我最喜歡的課，除了體育，就是地理了。
“誰(shuí)把你的長(zhǎng)發(fā)盤(pán)起……”你有著一頭烏黑、漂亮的長(zhǎng)發(fā)，卻不去整理，也許這與你的性格有關(guān)吧。有一次你竟讓我這樣一個(gè)堂堂男子漢為你梳頭，幸好時(shí)間還早沒(méi)有人看到，不然，又要到辦公室報(bào)到了。
“誰(shuí)把你的長(zhǎng)發(fā)盤(pán)起……”你有著一頭烏黑、漂亮的長(zhǎng)發(fā)，卻不去整理，也許這與你的性格有關(guān)吧。有一次你竟讓我這樣一個(gè)堂堂男子漢為你梳頭，幸好時(shí)間還早沒(méi)有人看到，不然，又要到辦公室報(bào)到了。
畢業(yè)典禮那夭，你哭了，因?yàn)槟阋S父母遠(yuǎn)行去日本念書(shū)。我們最后一次坐在一起，畢竟同桌三年，我也忍不住流下了眼淚。當(dāng)時(shí)氣氛真的好奇怪，我強(qiáng)忍著內(nèi)心的不舍，終于道出了一句緩和氣氛的話：“這下你終于知道中國(guó)和日本之間隔著什么海了吧?”你笑了，笑得那么燦爛!
同桌，你在異國(guó)還好嗎?我好想知道，你的其他成績(jī)還是那么優(yōu)秀嗎?你的地理成績(jī)有所長(zhǎng)進(jìn)嗎?我好想把《同桌的你》這首歌唱給你聽(tīng)，讓我們一起回味那段難忘的小學(xué)時(shí)光。
友 誼5
太陽(yáng)落山后，還會(huì)升起：春天過(guò)去后，依然還會(huì)回來(lái)：花兒凋謝后，也會(huì)再盛開(kāi)。但有些事一但錯(cuò)失，就再也無(wú)法挽回。那天，放學(xué)后，我正在家思索一道數(shù)學(xué)題，你突然高興的跑到我面前高興的說(shuō)；“冠軍，走我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好玩的游戲，快，我教你怎么玩，快呀，一會(huì)在想嗎�！�
被突然闖入到我面前的你打斷了我的解題思路，頓時(shí)我惱羞成怒，氣勢(shì)洶洶的對(duì)你說(shuō)：“玩，玩，玩，你就知道玩，除了玩你還知道什么呀？沒(méi)看見(jiàn)我正在思索題的嗎？要不這次考試才考了78分，原來(lái)都把心思放在玩上了，怪不得呢？”聽(tīng)了我這話，你那晶瑩淚珠流了下來(lái)，顫抖的說(shuō)：“我，我不是�！北闩芑亓思�，你剛走，我變傻了，我剛才怎么能說(shuō)出那樣的話，我特別想跑到你家想給你道歉，可是前角剛踏出門(mén)檻，又縮了回來(lái)。
把手機(jī)拿在手里猶豫不決，剛有勇氣撥出你家的號(hào)碼，還沒(méi)打通便掛了，可能是沒(méi)有那個(gè)勇氣。三年的友誼讓我自會(huì)自滅了；三年的友誼現(xiàn)在淡泊了；三年的友誼只是見(jiàn)面微微一笑而代替了，我恨我自己當(dāng)初為何不去追你，向你解釋。
為是么沒(méi)有跟你打電話的勇氣，每當(dāng)見(jiàn)面看見(jiàn)你對(duì)我微笑時(shí)，我的心里就像無(wú)數(shù)把劍同時(shí)刺入我心中，那樣的難受。我知道我們的友誼不可能再重來(lái)，我也知道我給你造成了不可彌補(bǔ)的傷害。每當(dāng)看見(jiàn)你和他人玩耍時(shí)，我便會(huì)不住的流淚，憎恨自己。
通過(guò)你，我知道什么是真正的友誼，你到底在我心中是什么位置，現(xiàn)在知道了，也明白了，但以經(jīng)晚了。如果時(shí)光可以倒流，我會(huì)很好的對(duì)待你，珍惜你，讓我們的友誼地久天長(zhǎng)！
友 誼6
在初中的時(shí)光里，我結(jié)交了許多的朋友，其中讓我最難忘的一個(gè)同學(xué)就是我們班的假小子韓云琪了。
韓云琪長(zhǎng)著一雙水盈盈的大眼睛，在兩撇濃濃的眉毛的襯托下，眼睛顯得更加的炯炯有神。再看她的嘴巴棱角分明，仿佛用那唇線筆勾畫(huà)的一樣美麗。胖嘟嘟的臉上透著滿臉的稚氣，烏黑濃密的頭發(fā)短短的，從背后看就像一個(gè)男孩子一樣。
不僅她的外表像一個(gè)男孩子，同時(shí)也有男孩子豪爽義氣的性格。
記得有一次，我們上完輔導(dǎo)班的課后，一起結(jié)伴站在路邊等爸爸媽媽來(lái)接我們。不一會(huì)兒，韓云琪的媽媽就到了，可是我的爸爸媽媽還沒(méi)有出現(xiàn)。韓云琪看到了我焦急的樣子，就湊到她媽媽的耳邊不知說(shuō)了什么。然后走到我的身邊，滿臉的微笑，甜甜的對(duì)我說(shuō)：“嘉懿，不要著急，我陪著你等你的爸爸媽媽來(lái)接你，好嗎？”我心里非常感動(dòng)，但是又覺(jué)得天這么熱，讓她們兩個(gè)人陪著我，我覺(jué)得很不好意思。韓云琪好像看出了我的心思，就對(duì)我說(shuō)：“反正我今天也沒(méi)有什么事情，正好還可以和你聊一會(huì)兒�！蔽铱粗亲由弦呀�(jīng)熱得沁出了晶瑩的汗珠，很是感動(dòng)，一股暖流涌上心間。
韓云琪不僅是一個(gè)大度，豪爽，樂(lè)于助人的人，而且她還是一個(gè)細(xì)心，善解人意女孩子，她總是在你需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)。有一次，我生病了，請(qǐng)了幾天的假，但是媽媽為了不耽誤我的功課，所以想把老師發(fā)的作業(yè)從學(xué)校拿過(guò)來(lái)讓我在家里完成。于是媽媽就去找武老師要發(fā)的作業(yè)卷子。剛好韓云琪在武老師的旁邊，她立即告訴我媽媽說(shuō)：“阿姨，我把嘉懿的作業(yè)放到了學(xué)校門(mén)崗上了，您到那里說(shuō)是五七班的同學(xué)放這里的，他就會(huì)把嘉懿的書(shū)包給你了……！”從這件事以后，媽媽對(duì)我能叫韓云琪這樣的朋友感到很高興。媽媽說(shuō)：“韓云琪是你一生可交的朋友，從她身上您可以學(xué)到很多的東西，是你的良師益友，你要珍惜這個(gè)朋友。
韓云琪的直爽、大度、樂(lè)于助人的精神都是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的，希望我們那純真的友誼地久天長(zhǎng)。
友 誼7
往事的一幕幕如同波浪滾滾涌入我的腦海里。食堂里，我會(huì)看的你那甜美的笑臉；放學(xué)后，我會(huì)聽(tīng)見(jiàn)你悅耳的聲音；上課時(shí)，我會(huì)瞄到你那唯美的側(cè)臉。你，值得我將心中的秘密向你吐訴；你，值得成為我最好的朋友；你，就是我的同桌。
在一次整理我的房間時(shí)，我無(wú)意中找到了一張照片，翻開(kāi)它，我的淚水一下子涌入我的眼簾……
小薇，我們大概有兩年沒(méi)有相見(jiàn)了吧！你會(huì)把我忘卻嗎？你還記得曾經(jīng)和你打打鬧鬧的同桌嗎？但是，你的樣貌至今還清晰的印在我的腦海中，不可磨滅。
曾經(jīng)的我們就像是《小時(shí)代》里面的那四個(gè)女主人公。我們就像她們一樣形影不離，我們有福同享有難同當(dāng)。因此，老師和同學(xué)們都稱我們?yōu)椤昂隙䴙橐弧�。記得�?dāng)時(shí)的你常常被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題，你總是把手放在課桌上，怯怯地望著老師。而我呢，則用手捂住嘴巴，偷偷的地告訴你答案。你的回答也總是令老師滿意，因此，你收獲的是一陣熱烈的掌聲和幾十雙羨慕你的眼睛。而我，也非常替你高興，雖然我知道我?guī)椭愕姆椒ú粚?duì)，但是我只想讓你開(kāi)心。那時(shí)，我們?cè)S下誓言：努力學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，友誼地久天長(zhǎng)！
不久，班上來(lái)了一位新同學(xué)，她剛來(lái)我們班就考了個(gè)第一名。我記得當(dāng)時(shí)很多學(xué)生去祝賀他，討好她。漸漸地，我發(fā)覺(jué)你一直在躲著我。見(jiàn)了面也不打招呼，回家也不再和我一起了，回答問(wèn)題也不讓我?guī)土恕Ｖ钡侥且惶�，我看到你和那個(gè)新同學(xué)挽在一起，聊得非常開(kāi)心。那一刻，我恍然大悟，原來(lái)是這樣，你可知道，當(dāng)時(shí)我的心有多痛，我是多么想哭，但是我只能強(qiáng)忍淚水，保持沉默。
如今，我已離別家鄉(xiāng)兩年。在這期間，我們也有過(guò)來(lái)往，但是卻再也回不到從前了。如果，時(shí)光倒流，我希望我們一起去圖書(shū)館、一起回家、一起學(xué)習(xí)、一起回答問(wèn)題……
朋友的情誼比天還高比地還遼闊，讓我們珍惜現(xiàn)在的友誼，不要等到失去了才懂得珍惜！
友 誼8
我記不得是哪一位詩(shī)人寫(xiě)下了這千古不朽的詩(shī)文。只是當(dāng)我在繽紛燦爛的花間徘徊，看著千萬(wàn)朵花兒搖頭晃腦地向我問(wèn)好，心里升騰起一種溫馨快樂(lè)的感覺(jué)，這時(shí)候，我總是想起你，梅!春風(fēng)拂而的時(shí)候，我們?cè)黄鹪谏交�漫的山路上奔跑，一起在母校的花園里撤下了精心采集的花種，一起在花間晨讀、談心!梅，憶起以前的歲月真的好溫弊。可是，現(xiàn)在的我心里卻有淡淡的哀愁。
梅，從小學(xué)一年級(jí)我們認(rèn)識(shí)，小小的孩子，也許并不懂得什么叫朋友，什么叫友誼�？墒俏覀冋鞂W(xué)在一起，玩在一起。那時(shí)候，我很瘦弱，班里的大孩子常常欺負(fù)我，奪走我的文其和練習(xí)本，是你時(shí)時(shí)護(hù)著我，有時(shí)還被他們撕破衣服，學(xué)習(xí)中，我們一直是相互競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，可是你還是一如既往地幫我，從不計(jì)較什么，那時(shí)候我常常想，有朋友真好!
可是，梅，小學(xué)畢業(yè)以后，你跟著父母到外地讀書(shū)。不知道為什么我們一直都沒(méi)有通過(guò)信。三年來(lái)，你只回來(lái)過(guò)兩次。梅，每次見(jiàn)到你，我都有許多話想說(shuō)，可是一時(shí)之間竟不知道該說(shuō)什么。對(duì)你的牽掛與回憶常系于心頭，卻總是相對(duì)無(wú)語(yǔ)，就這樣的聚散兩匆匆。后來(lái)我競(jìng)聽(tīng)到xx告訴我，你說(shuō)我好冷漠!梅，突然聽(tīng)到這句話，我很震驚，真的，我對(duì)你很冷漠嗎?可是我心里的感覺(jué)完全不是這樣啊里
梅，我知道你現(xiàn)在也正坐在考場(chǎng)上跟我寫(xiě)著同樣的作文，我在這遠(yuǎn)隔關(guān)山的地方為你送上一份遙遠(yuǎn)而虔誠(chéng)的祈禱與祝福!我常常想，一個(gè)人的生活里如果沒(méi)有友誼，沒(méi)有朋友之間的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，就像生活在沙漠里和荒寂的孤島上，那他會(huì)多么孤獨(dú)和悲涼!梅，我盼望著，明年春天，當(dāng)春風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，從無(wú)盡的遠(yuǎn)處帶來(lái)兩個(gè)快樂(lè)的女孩。春風(fēng)拂面，山花爛漫，兩人的手緊緊地握在一起!
友 誼9
我都來(lái)不及看見(jiàn)，最后一班的夏天，任憑輪回的晝夜平分著我對(duì)你的思念。嶄新的每一天，希望不會(huì)太遙遠(yuǎn)，再怎么吻你的臉，你也只是一張照片……
若九月是金色的，那么六月便是灰色的吧？它不僅結(jié)束了小學(xué)時(shí)光，還帶來(lái)了一個(gè)噩耗。記得，我們開(kāi)心的坐在教室，等待班會(huì)課的到來(lái)。喜笑顏開(kāi)的我們還在回味操場(chǎng)上的玩鬧�！岸ｂ忊彙鄙险n了，直到老師走進(jìn)教室，我們才止住了笑聲。咦？老師怎么臉色怪怪的？我想，肯定班里又有誰(shuí)犯錯(cuò)惹老師不開(kāi)心了，又有一場(chǎng)好戲看羅！只見(jiàn)她微微走上講臺(tái)，神色凝重，眉心總有一股愁緒纏繞在一起，解都解不開(kāi)�！案嬖V大家一個(gè)壞消息，我也是才得知的...張華同學(xué)……就是隔壁班的一位男同學(xué)，得了嚴(yán)重骨肉瘤，已經(jīng)沒(méi)來(lái)上學(xué)好幾天了�！崩蠋熣f(shuō)畢，班里充斥著不敢相信的驚呼。我也感到詫異，前幾天不是才好好的嗎？“老師聽(tīng)到后也不可思議，就大概了解了一下他的情況。他是回家后洗腳時(shí)在膝蓋處摸到了一小塊東西，然后他爸爸發(fā)現(xiàn)了就問(wèn)他怎么回事，才發(fā)現(xiàn)是骨肉瘤。已經(jīng)是惡性的了。需要?jiǎng)邮中g(shù)，60多萬(wàn)。醫(yī)生說(shuō)，他手術(shù)成功率小，如果不行，只能有一年的生命�！甭�(tīng)到“生命”這個(gè)詞，心中不由一抖，這個(gè)詞太近又太遙遠(yuǎn)，我們感到害怕，不只是為自己，為他，還是為生命而害怕�？蘖�，都哭了，嗚咽著。
下課后，同學(xué)們不約而同地請(qǐng)求老師組織一次探望會(huì)，請(qǐng)求讓我們捐款幫助他。班級(jí)的善額很小，但這卻凝匯著友誼的力量，為生命加油的力量，越匯越多，最終聚集了不小的數(shù)額。當(dāng)我們帶著善額去捐助時(shí)，真正體會(huì)到了欣慰和堅(jiān)持，這股力量的強(qiáng)大。
愿張華同學(xué)早日康復(fù)，愿同學(xué)之間友誼長(zhǎng)存，愿真情永在，愿我愛(ài)的人不離，愿愛(ài)我的人不棄。
友 誼10
親愛(ài)的好朋友陳明：
請(qǐng)?jiān)试S我繼續(xù)這樣稱呼你。也許你還是不能原諒我六年級(jí)時(shí)動(dòng)手打了你（我的性質(zhì)的確惡劣）。也許，你的記憶里早已刪除了我們小學(xué)時(shí)那段動(dòng)人的時(shí)光�？晌�，我沒(méi)有忘記你的好，你的純真善良。
印象中你是一個(gè)健康爽朗的少年，留著略長(zhǎng)且十分瀟灑的碎發(fā)，
眉頭總是舒展的，嘴角總是掛著幾絲笑意，像有說(shuō)不完的開(kāi)心事。你的口才極佳，再乏味的故事到了你的嘴里也趣味橫生。和你一起回家的路上，我們的歡笑總像是一首唱不完的歌。
記得我們?nèi)ヒ巴膺h(yuǎn)足最后迷了路時(shí)，你將最后一瓶礦泉水大方地給了干渴難耐的我。那個(gè)炎熱的中午，我知道其實(shí)你的身體也很缺水。五年級(jí)的那年冬天，我因打籃球右手中指和無(wú)名指慘遭砸傷，一兩個(gè)月都不能伸直，是你幫我抄寫(xiě)數(shù)學(xué)老師板書(shū)的題目，然后再按照我的意思一個(gè)個(gè)寫(xiě)上答案的。我的數(shù)學(xué)有點(diǎn)差，你總是耐心地教我解題；我的英語(yǔ)單詞老是記不準(zhǔn)，你當(dāng)組長(zhǎng)卻是不厭其煩地聽(tīng)我背了N遍。你的耐心和勤懇，讓別的同學(xué)都羨慕我有你這么一個(gè)好哥們。
那一次周六，我爸媽加班中午不回家，你用僅有的五元錢(qián)請(qǐng)我撮了一頓，盡管吃的只是一份兩塊五的.蒸餃。就在不久前，你路過(guò)我家門(mén)口時(shí)，我在窗臺(tái)還看到你扶起了我那摔倒哭泣的小妹妹。
陳明，現(xiàn)在我想起這些，我真的覺(jué)得自己就是個(gè)忘恩負(fù)義的人。而你，依然是那么好心。我真的很對(duì)不起你。
現(xiàn)在我打算為你畫(huà)一幅肖像，然后送給你。
在現(xiàn)在這么無(wú)聊的日子里，我多么想再和你交心談心啊，可我沒(méi)有勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤，我也不敢奢求你原諒我。我只能說(shuō)：友誼還在我心中，請(qǐng)記住，是永遠(yuǎn)。
請(qǐng)接受我的畫(huà)。
你曾經(jīng)的朋友：xxx
友 誼11
人生樂(lè)在相知心——題記
換我心，為你心，始知相憶深。
我又遇到了煩心事，我唯一解決的辦法就是找她。又一次將滿肚苦水倒入她的耳中，她也又一次不厭其煩地聽(tīng)著。每次看見(jiàn)她那總是掛在嘴邊的微笑，我總認(rèn)為一切都會(huì)過(guò)去;每次看見(jiàn)他那雙總是充滿希望的大眼睛，我總是會(huì)倍加自信。
獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋寡聞。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我們變得疏遠(yuǎn)了，只是偶爾談幾句!我逐漸變了，他也好像變了!我們變得只顧學(xué)習(xí)，只顧成績(jī)了!但沒(méi)有了以前在一起討論問(wèn)題的樂(lè)趣了，學(xué)起來(lái)也就艱難的多了!雖然倍加努力，但我能體會(huì)到：上升的太少太少!而她，好像比我要多一點(diǎn)�？晌覅s對(duì)他充滿敵意，她卻絲毫未察覺(jué)。每天還是把微笑掛在嘴邊。
是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊相連。
她到哪去了?一個(gè)月了，雖然變得不太親近，但也不能讓她“人間蒸發(fā)”吧!忽然，心頭涌上一股暖流。我們飛速地跑向?qū)Ψ�，在兩米處遠(yuǎn)，我們各自停住了腳步：朋友呀，你這是怎么了?頭發(fā)為何如此凌亂?臉色為何如此憔悴?你這是怎么了?昔日那迷人的笑容那?昔日那有神的雙眼那?我也如此嗎?片刻的思緒在腦中閃過(guò)。我們擁抱在一起，我能感受到她的淚滴在我的手上，我也能感受到我的淚從臉頰劃過(guò)。
最恨的人是你，因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)敵人;最愛(ài)的也是你，因?yàn)槟闶俏页砷L(zhǎng)中為鑒的友人。我的生活融入了你，你的生活中也蘊(yùn)含著我;當(dāng)我們?cè)俅蜗嘁?jiàn)的時(shí)刻，你我仍是一個(gè)整體。
“友誼”的花不會(huì)凋零 ，因?yàn)槟鞘强淘谛撵`之上的花朵;“友誼”的雪不會(huì)消融 ，因?yàn)槟鞘茄┯蛑吓c天空最近的一片白雪; “友誼”的酒不會(huì)酸腐， 因?yàn)槟鞘怯娩蠕惹迦勚频木扑�，不管什么改變，友誼不曾改變。
友 誼12
朋友是悲傷時(shí)可以傾訴的最佳對(duì)象;朋友是憤怒時(shí)的出氣筒;朋友是自己永遠(yuǎn)也不想擺脫的人;朋友是一面鏡子，能照出最真實(shí)的你;朋友是救命稻草，在你最需要時(shí)出現(xiàn);朋友是人生旅途的驛站，在你疲憊時(shí)，供你休憩;朋友是港灣，任你停泊。
那天放學(xué)后，天黑得像沒(méi)洗干凈的臟抹布一樣，黃豆般大小的雨點(diǎn)狠狠地從天上砸下來(lái)，無(wú)情地拍打著地面，洗刷著地上的灰塵。我坐在教室的窗邊，看著窗外的傾盆大雨，暗暗地嘆了一口氣：我到底什么時(shí)候才能回宿舍啊？早上陽(yáng)光明媚，想不到中午就下起了大雨，真是天有不測(cè)之風(fēng)云��！由于沒(méi)想到要下雨，所以我沒(méi)有準(zhǔn)備好雨傘，所以只好眼巴巴地看著身邊的同學(xué)一個(gè)一個(gè)地走掉。唉！我只好等雨小一點(diǎn)的時(shí)候，才跑回宿舍�，F(xiàn)在教室里知剩下我和云兩人，云本來(lái)是我的好朋友，但前幾天，我們?yōu)榱艘稽c(diǎn)兒小事而吵了一架，至今還沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話。現(xiàn)在想一想我真的很后悔我不應(yīng)該為了一丁點(diǎn)事情而跟云吵架，雖然我很想跟她和好，但愛(ài)面子的我卻扯不下臉皮去道歉。眼看著雨不但沒(méi)有小，反而越下越大，我心里那個(gè)著急��！
正在我著急的時(shí)候，云卻走了過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“我們一起走吧。”可是我看了看她的傘，嘆了口氣說(shuō)：“可是你的傘太小，我們倆……”“那也總比淋著強(qiáng)吧！”“那……好吧”。我答應(yīng)了。
我們向著宿舍走去，我突然發(fā)現(xiàn)她悄悄地把傘向我這邊移，我的身了沒(méi)淋濕，可她卻淋濕了大半個(gè)身子，冷得她全身打顫。我的眼睛濕潤(rùn)了，將傘向她那兒挪，她也發(fā)現(xiàn)了，但并沒(méi)說(shuō)什么，只是笑了笑。就這樣，一把傘在我們手中移來(lái)移去。
于是，我和云和好了，和好后我松了一口氣，心中的陰霾也散了不少，畢竟從某種意義上講，朋友是不可再生資源，珍惜朋友，友誼長(zhǎng)存。
友 誼13
有一把雨傘撐了很久，雨停了還不肯收。有一束花聞了很久，枯萎了也不肯丟。有一種友誼，希望到永遠(yuǎn)。即使青絲變白發(fā)，也能心底保留。
在人生的路上行走，會(huì)經(jīng)歷許多的事，遇見(jiàn)許多的人，人與人的交往中就是事物的不斷的更新與交替的過(guò)程。于是，就有了許多人所說(shuō)的緣，相遇是緣，相逢是緣，相識(shí)也是緣。彼此之間坦誠(chéng)相待，珍惜那份理解的緣，把握那份珍貴的緣，感受一份緣來(lái)緣去的燦爛。
無(wú)論花開(kāi)花落，緣都會(huì)在我的心田留下痕跡，正如那首歌的傳唱《相逢是首歌》。你曾對(duì)我說(shuō)：相逢是首歌，眼睛是春天的海，青春是綠色的河，相逢是首歌，同行是你和我，心兒是年輕的太陽(yáng)，真誠(chéng)也活潑，……你曾對(duì)我說(shuō)：相逢是首歌，分別是明天的路，思念是生命的火，心兒是永遠(yuǎn)的琴弦，堅(jiān)定也執(zhí)著……歌詞的魅力在于真實(shí)的生活感染力，朋友與緣同行在我的人生路上。
其實(shí)，生命的過(guò)程就是一種緣來(lái)緣去的行走過(guò)程。在人生的路上，我成長(zhǎng)，我經(jīng)歷，一路伴隨歲月的腳步去行走。在時(shí)間的長(zhǎng)河中，成長(zhǎng)的足跡遍布人生的風(fēng)雨之路，歲月如海，友誼如歌。生命旅途中，一個(gè)簡(jiǎn)短的問(wèn)候，一段親切的交談，一首輕快飛揚(yáng)的歌曲，都讓我感動(dòng)，感動(dòng)友誼的溫暖。
朋友的情誼就如濃郁芬芳的咖啡，在于品，在于釀，我時(shí)常會(huì)靜靜的回憶，想起朋友的點(diǎn)滴，耳邊聆聽(tīng)的音樂(lè)時(shí)常會(huì)讓思想的火花游走在朋友的生活空間，友誼將溫馨的香味回味。
人生的路上，因?yàn)橛心�、有我，生活變得美好而�?yáng)光明媚。當(dāng)我聽(tīng)到《相逢是首歌》這首歌，都會(huì)想起朋友的情誼。
偶爾仰望天空，我會(huì)想起那些曾經(jīng)的朋友；寂寞的時(shí)候，我會(huì)想起那些曾經(jīng)的朋友；快樂(lè)的時(shí)候，我會(huì)想起那些曾經(jīng)的朋友。于是，淡淡的想念是朋友，淡淡的牽掛是朋友，淡淡的溫暖將友誼的燈光點(diǎn)亮，擁有朋友的人生不單調(diào)，擁有友誼的生命不孤獨(dú)，擁有情誼的生活不寂寞。相逢是首歌，歌手是你與我，人生路上彼此堅(jiān)定執(zhí)著、感動(dòng)、感謝、感恩，漫漫人生路上——?dú)q月如海，友誼如歌！
友 誼14
讀懂了高山，便懂得了壁立千仞而不言；讀懂了流水，便懂得了善而不爭(zhēng)。生活中我們總是在一次次的的經(jīng)歷中頓悟人生，收獲成長(zhǎng)過(guò)程中的成長(zhǎng)過(guò)程中的成功與悸動(dòng)。
她是我的朋友，一個(gè)平平常常的女生。她在班上從來(lái)都默默無(wú)聞，要不一個(gè)人坐在那兒發(fā)呆，喃喃自語(yǔ)地說(shuō)著什么，就是突然驚慌失措地大叫起來(lái)。我一向厭惡她，一是太古怪，二是太孤僻。記得有一次，她找我借筆，我故作推辭地說(shuō)只有一支，但她卻說(shuō)看到我有兩支筆。被揭穿后，我極不耐煩地借給了她一支筆，并千叮萬(wàn)囑地說(shuō)不要弄壞了。這時(shí)，老師看到了，他罰我站起來(lái)，我十分委屈地站起來(lái)。出乎意料的是，她說(shuō)是她主動(dòng)跟我講話的。于是，下課后老師把她叫到了辦公室。可這并沒(méi)有搏取我的同情與感激，我認(rèn)為他是在嘩眾取寵，根本沒(méi)必要這么做，我搖了搖頭，嘆了口氣。
還有一次是放學(xué)回家，我不約而同地跟她走在了一起，我心想：真倒霉！于是加快了腳步，像溜冰一樣。這時(shí)候，天下起了雨，而且越下越大，她突然摔了一跤，倒在地上，全身濕透，樣子很像一只“落湯雞”。我瞄了她一眼，心想：要不要去扶她起來(lái)？她也挺可憐的。算了吧，對(duì)她好點(diǎn)她要誤會(huì)就麻煩了。于是，前者還是服從了后者。我繼續(xù)向前走去。沒(méi)想到，她竟然顫顫巍巍地站了起來(lái)，一瘸一拐的繼續(xù)向前走。我驚訝萬(wàn)分，以至于腳下一打滑，也重重地摔倒在地上。雨越下越大，似乎上天也在為我哭泣。雨一點(diǎn)一點(diǎn)打在我身上，沖刷去罪惡的靈魂。我只聽(tīng)到耳邊的風(fēng)聲。我想站起來(lái)，但因?yàn)槿砘鹄崩钡靥�，根本用不上力。我絕望了，躺在地上，冰涼涼的，但與我的心相比，也算不上什么。
這時(shí)，伸過(guò)來(lái)一只手，斜陽(yáng)里，看得很清楚，沒(méi)錯(cuò)，就是她！那一次，我讀懂了友誼。
友 誼15
真正的友誼需要保持一定的距離,有距離才會(huì)有尊重;有尊重,友誼才會(huì)地久天長(zhǎng).
我自己從小就比較獨(dú)立，爸媽也很少干涉我的私事，于是養(yǎng)成了我自由的性格。被束縛的感覺(jué)就像是一個(gè)完全透明的人，什么都給看的請(qǐng)清楚楚。我并不是對(duì)朋友自私而有意隱瞞什么，而是覺(jué)得沒(méi)必要。朋友之間應(yīng)該有共同點(diǎn)，也一定會(huì)有不相交的部分。難道一定要死死地捆在一起嗎？
有些人一旦與人混熟了,就丟掉了分寸,進(jìn)入了所謂不分彼此的境界,有的人不珍惜朋友的東西,久借不還或再隨便借人,朋友不在不打個(gè)招呼就將人家的私人物件亂翻一氣.........久而久之,朋友就會(huì)覺(jué)得你沒(méi)有禮貌,為人太粗俗.有人喜歡用＂親密無(wú)間＂這個(gè)詞來(lái)形容要好的朋友，其實(shí)真的做到了＂親密無(wú)間＂的程度，沒(méi)有了距離，就勢(shì)必侵入到別人的私人空間，給人造成不悅；沒(méi)有了分寸，就會(huì)打一些看似小節(jié)的問(wèn)題放到無(wú)關(guān)緊要的地位，可能會(huì)增加誤會(huì)．
心理學(xué)家霍爾認(rèn)為，人際交往中雙方所保持的空間距離是人際關(guān)系的表現(xiàn)，研究發(fā)現(xiàn)，親密關(guān)系的距離為18英寸，個(gè)人關(guān)系的距離一般為1．5～4英尺，社會(huì)關(guān)系一般為4～12英尺，公共關(guān)系的距離為12～25英尺。
其實(shí)，這種距離既是自尊，也是尊重他人。畢竟人是有思想的、獨(dú)立的、完整的個(gè)體，同時(shí)也是有理性的、自私的動(dòng)物。在這個(gè)私有的社會(huì)中，每個(gè)人都要獲取自己的生存空間，為了這個(gè)私有的空間，人就要不斷地去拼爭(zhēng)。相距太近了，每個(gè)人的利益空間就相對(duì)狹小了，摩擦的機(jī)會(huì)也就多了，摩擦多了還會(huì)有朋友嗎？如同一只可以養(yǎng)一兩條魚(yú)的缸偏要放進(jìn)五六條魚(yú)甚至更多，結(jié)果會(huì)怎樣？
古人云：“君子之交淡如水。”留出友誼的距離就是給自己留出一個(gè)空間，也給對(duì)方留出一個(gè)空間，大家都有了自己的空間才會(huì)和諧相處，如同太陽(yáng)、地球、月亮一樣。
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