我的初中，我的精彩作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我的初中，我的精彩作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的初中，我的精彩作文1

　　時光荏苒，歲月如梭。初中這三年的時光轉(zhuǎn)瞬間已從我的指縫間靜悄悄的流走了一大半，這三年里的一個個場景，都那么清晰地印在了我的腦海里，細(xì)數(shù)這一個個的片段，我不禁心生感嘆：我的初中，我的精彩！

　　初中的這段青春，是甜蜜的。課堂上，回答對了問題，受到了老師的表揚，嗯，很有成就感。草坪邊，我找到了一株代表幸福的四葉草，心里滿是幸福和愜意。小徑上，我和朋友手牽著手，嘴里哼著不成調(diào)的小曲兒，漫無目的的閑逛，仿佛有陽光照在心底，溫暖而甜蜜……

　　初中的這段青春，是憂傷的。青春，是花季，是雨季，是多愁善感的年紀(jì)。我獨自一人在家中，聽著一首悲涼凄婉的歌，下一秒，淚落如雨……一個烏云滿天的日子，我和昔日的好朋友因意見不合而發(fā)生了激烈的爭執(zhí)，下一秒，形同陌路……一個沒有星光的夜里，我坐在書桌前，沒有點燈，桌上放著一張分?jǐn)?shù)地得不能再低的卷子，下一秒，心如死灰……

　　初中的這段青春，是充滿挑戰(zhàn)與驚喜的。面對一道數(shù)學(xué)難題，無從下手，終于找到了問題的突破點，順利地解出了答案。壓制不中心中的歡喜，大叫了一聲：噢耶！弄的全班同學(xué)對我投來不解的目光……操場上，體育老師測驗長跑，一圈又一圈，揮汗如雨。我不停地給自己打氣：加油！堅持就是勝利！終于，我跑到了終點，因體力不支而癱坐在地，卻不忘擺出一個勝利的手勢，默默夸自己：嗯，你是好樣的！場景轉(zhuǎn)換，我坐在教室里，手里拿著剛發(fā)下來的名次單，總有那么兩個人擠在我的前面，于是我暗下決心：我要向你們宣戰(zhàn)！下次我要排在你們前面！終于，功夫不負(fù)有心人，在經(jīng)過了半個學(xué)期的努力后，我終于坐上了夢寐以求的第一名的寶座……

　　這就是我的初中生活，有甜蜜，有憂傷，既充滿挑戰(zhàn)，又充滿驚喜。點點滴滴，化作一串串音符，在我的心底奏響美妙的旋律，在這叮叮咚咚的音樂聲中，我輕輕的對自己說：哦，我的初中，我的精彩！

我的初中，我的精彩作文2

　　初中生活像一壇好酒，愈陳愈香，喝一口，回味無窮；初中生活像一本日記，愈看愈新，品一下，終生難忘。

　　初一是這本日記的頭幾頁，一筆一畫記錄的是豪情壯志和對未來的憧憬，我們目光中充滿的是信任，身體里洋溢的是蓬勃的朝氣與熱情。

　　初一的課間，無心地打鬧著，非常真實。在課間休息時心血來潮，跟同學(xué)玩“成語接龍”，玩得不亦樂乎，既考驗了自己的詞匯量，也為平靜的教室增添了快樂。于是，在互相玩鬧時，日子便悄然而去……初二是這本日記的大部分，少了初一的稚嫩，多了對初三的朦朧恐懼。踏踏實實地把這段日子記錄下來，五味雜陳，包羅萬象，漸漸地變得充實，變得飽滿，更具意義與精彩。記得有兩個朋友鬧別扭了，本來是兩人的事，結(jié)果搞得其他人也不開心。為了緩解氣氛，我在課間操后，把她們叫到操場，陪她們一塊散心。其實“醉翁之意不在酒”，最主要的目的是希望她們兩個能坦誠面對對方。

　　中途我借機開溜，接下來發(fā)生什么不清楚，只知道她們和好了。于是，為這事自豪了好久，自己竟成了“和平使者”……初三是這本日記的結(jié)尾，希望能有個美好的結(jié)局，為故事畫上一個完美的句號。剛進(jìn)初三，聽到最多的便是“中考”。是的，中考漸漸逼近了，但奇怪的是，處在初三，反而不如想象中的那么緊張。依舊上課聽講，下課打鬧，晚上回家做作業(yè)，中間順便聽聽音樂、看看電視、打打電腦。到了初三后期，最令人感到緊張的事莫過于填報志愿。于是，大家互相商量，互相勉勵，祝愿對方能考上自己理想中的學(xué)校。

　　當(dāng)真的走出那個學(xué)校，離開了那個集體，以為如釋重負(fù)，可以忘記初中那個不是特別優(yōu)秀的集體時，我才恍然了解：那段記憶根本不曾被抹去，也不會被抹去。這是一段精彩的往事，雖然不是所有的事都是快樂的，但每一件事都是真心實意去做的。初中生活這一本日記，會畫上一個完美的句號的，因為它有那么美好與精彩的回憶，無愧于這三年的時光！

我的初中，我的精彩作文3

　　時光荏苒，歲月如梭。初中這三年的時光瞬間已從我的指縫間靜悄悄的流走了一大半，這三年里的一個個場景，都那么清晰地印在了我的腦海里，細(xì)數(shù)這一個個的片段，我不禁心生感嘆：我的初中，我的精彩！

　　初中的這段青春，是甜蜜的。課堂上，回答對了問題，受到了老師的表揚，嗯，很有成就感。草坪邊，我找到了一株代表幸福的四葉草，心里滿是幸福和愜意。小徑上，我和朋友手牽著手，嘴里哼著不成調(diào)的小曲兒，漫無目的的閑逛，仿佛有陽光照在心底，溫暖而甜蜜。

　　初中的這段青春，是憂傷的。青春，是花季，是雨季，是多愁善感的年紀(jì)。我獨自一人在家中，聽著一首悲涼凄婉的歌，下一秒，淚落如雨。一個烏云滿天的日子，我和昔日的好朋友因意見不合而發(fā)生了激烈的爭執(zhí)，下一秒，形同陌路。一個沒有星光的夜里，我坐在書桌前，沒有點燈，桌上放著一張分?jǐn)?shù)地得不能再低的卷子，下一秒，心如死灰。

　　初中的這段青春，是充滿挑戰(zhàn)與驚喜的。面對一道數(shù)學(xué)難題，無從下手，終于找到了問題的突破點，順利地解出了答案。壓制不中心中的歡喜，大叫了一聲：噢耶！弄的全班同學(xué)對我投來不解的目光。操場上，體育老師測驗長跑，一圈又一圈，揮汗如雨。我不停地給自己打氣：加油！堅持就是勝利！終于，我跑到了終點，因體力不支而癱坐在地，卻不忘擺出一個勝利的手勢，默默夸自己：嗯，你是好樣的！場景換，我坐在教室里，手里拿著剛發(fā)下來的名次單，總有那么兩個人擠在我的前面，于是我暗下決心：我要向你們宣戰(zhàn)！下次我要排在你們前面！終于，功夫不負(fù)有心人，在經(jīng)過了半個學(xué)期的努力后，我終于坐上了夢寐以求的第一名的寶座。

　　這就是我的初中生活，有甜蜜，有憂傷，既充滿挑戰(zhàn)，又充滿驚喜。點點滴滴，化作一串串音符，在我的心底奏響美妙的旋律，在這叮叮咚咚的音樂聲中，我輕輕的對自己說：哦，我的'初中，我的精彩！

我的初中，我的精彩作文4

　　時光如白駒過隙，載著我們前行，雖不易察覺卻真實存在。轉(zhuǎn)眼，我的初中生活即將畫上句號。站在時光之路上回首，不由的發(fā)出一聲感嘆：“我的初中，精彩！”

　　我的初中，快樂。在時光之路中，快樂猶如明亮而溫暖的橙色，如繁星般撒在其中。記得，我曾與要好的朋友們在寬闊的操場上一同沐浴著陽光，或是一邊開著對方的玩笑，一邊在操場上你追我趕。我們快樂的笑聲撒在校園的每一個角落，至今留有余音。我的初中，激情。在時光的那片天空中，激情宛如熱烈而耀眼的紅色，暈染著大片天空。過去，我坐在教室中，聽著老師耐心的解答，看著尚未解開的難題，心中平添幾分豪邁，努力，努力。終于，攻堅成功。在茫茫學(xué)海中，激情幫助我抗擊風(fēng)暴與巨浪，揚起自信的風(fēng)帆，遠(yuǎn)航。

　　我的初中，憂傷。在過去的時光里，憂傷猶如深邃，華貴的紫色，點綴其中。曾經(jīng)，面對著失敗的打擊，朋友的漸行漸遠(yuǎn)，我憂傷過。那些時候，困惑與迷茫充斥著心頭，不知該怎么做。但是這是人生中寶貴的經(jīng)歷，只有經(jīng)歷過憂傷的洗禮，才能珍惜生活并以更強大的自信去面對未來。

　　我的初中，成長。在三年的時光里，成長宛如平靜如止水的藍(lán)色，伴隨著我走過漫長的時光�；厥�，在剛剛踏入這個校園時，我還是個幼不經(jīng)事的小孩，在爸爸的陪伴下前行。如今，經(jīng)歷過三年時光的打磨，我的心靈變得更加堅韌，而肉體也在不知不覺中漸漸拔高，已經(jīng)比爸爸高出一大塊了。時光讓我成長，讓我以更好的姿態(tài)迎接未來的酸甜苦辣。

　　快樂，激情，憂傷，成長構(gòu)成了一個又一個色彩繽紛的，精彩的片段，而這些片段又組成了我的初中生活�；蛟S在幾十年后，經(jīng)歷生活的打磨后，回首這段經(jīng)歷，同樣會發(fā)出一聲滿意的感嘆：“我的初中，精彩！”

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