【精品】你好初中作文錦集五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的你好初中作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

你好初中作文 篇1

　　剛過完小學(xué)生活后，就迎來了豐富多彩的初中生活，在這里，我們會(huì)感受到小學(xué)生活所沒有的精彩。我們的思維也會(huì)進(jìn)一步。在初中這個(gè)新環(huán)境里我們會(huì)有新感覺，新老師和新同學(xué)以及新生活。

　　剛踏入初中，在這里時(shí)間會(huì)很充實(shí)，做什么事都很有規(guī)律，眼界也開闊了，環(huán)境的變化經(jīng)常會(huì)在生物展上看見許多小學(xué)時(shí)沒有見過的動(dòng)物、植物。它們的生長過程，同時(shí)也能在地理展板上更加的了解世界，祖國的更多地方，更多名勝古跡，還能在歷史板上更加了解中國的歷史事件，以及中華上下五千年的文明和經(jīng)過。

　　除了感覺眼界開闊外，我們還認(rèn)識(shí)了新的老師，如地理老師、語文老師、歷史老師等，在半個(gè)多月里英語老師的幽默，語文老師的嚴(yán)于律己，數(shù)學(xué)老師的溫和待人都給我留下了深刻印象，老師們教導(dǎo)有方，關(guān)愛每一位學(xué)生就像父母一樣無微不至的關(guān)心關(guān)愛，讓我感受到了一個(gè)大家庭的溫暖，這就是家的溫暖。

　　初中不只有新感覺、新老師還有新同學(xué)。初入這個(gè)班集體，看見來自五湖四海的同學(xué)，這些面孔讓我陌生，不過慢慢的也了解了很多同學(xué)，同時(shí)也交上了新的朋友。她們有的陽光、有的幽默、有的搞笑，還有的花樣百出。在這樣的'集體里，感受著友情帶給我的快樂，是那樣的幸福。

　　初中，有了那么多的同學(xué)、老師，自然也有了一個(gè)嶄新的生活。每天生活都很飽滿，從不孤單獨(dú)影，也不會(huì)因?yàn)闆]事而無聊。初中是有規(guī)律的樂曲。

　　你好，初中，我喜歡你，我喜歡這規(guī)律的生活，他就像一首美妙的樂曲，我感激你，你讓我認(rèn)識(shí)了新老師，結(jié)交了新朋友，也喜歡你給我的新感覺。

你好初中作文 篇2

　　在科技飛速發(fā)展的二十二世紀(jì)，到處都是高樓大廈，處處都是鳥語花香，“條條大路通北京”。北京已把“霧都”像以前的倫敦一樣擦除。因?yàn)椋�在二十二世紀(jì)初，中國偉大的科學(xué)家，已經(jīng)造成了“二氧化碳處理廠”。

　　就在北京五環(huán)的郊區(qū)里，豎立著一座“二氧化碳處理廠”，處理廠旁，清澈的小溪淳淳地流動(dòng)著，溪邊開著各種各樣的鮮花，蝴蝶和蜜蜂在一起跳著圓舞曲，小鳥在天空中唱著一支婉轉(zhuǎn)的歌，與小溪一起為蝴蝶和蜜蜂伴奏，野草已經(jīng)把加工廠“埋沒”。

　　“二氧化碳處理廠”其實(shí)并不是加工廠，而是一臺(tái)機(jī)器。

　　在機(jī)器上方，有一個(gè)煙囪。它可不是用來排放廢氣的，而是把新鮮的空氣排出來。這氣體從哪里來呢？那是從機(jī)器底部的四個(gè)角的入氣口將空氣中的小顆粒及二氧化碳吸入，經(jīng)過機(jī)器的處理，二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣再釋放到空氣中。這時(shí)，可能有人會(huì)問：二氧化碳是溫室氣體，如果二氧化碳太少了，北京會(huì)不會(huì)變得像南極一樣寒冷了呀，那該怎么辦呢？那沒問題，科學(xué)家在機(jī)器的'附近安裝了二氧化碳探測(cè)器。探測(cè)器能夠測(cè)出空氣中二氧化碳的濃度，機(jī)器自動(dòng)調(diào)配出最適合人類生活的各種氣體的比例。而且這臺(tái)機(jī)器只有書桌那么大，全程自動(dòng)化，不浪費(fèi)人力，又能保護(hù)環(huán)境。

　　雖然新科技能夠保護(hù)環(huán)境，但保護(hù)環(huán)境還是主要靠我們自己，不能依賴機(jī)器。要從手中的一片紙、一粒電池、一個(gè)塑料袋開始。你知道嗎？一枚紐扣電池就能污染60萬立方米的水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的用水量了；一個(gè)塑料袋在自然條件下完全降解，根據(jù)材質(zhì)的不同少則三五年、多則百年！

　　保護(hù)環(huán)境，從我做起�？吹嚼�圾，即使不是自己丟的，也應(yīng)該發(fā)揚(yáng)“一彎腰”精神，養(yǎng)成“亂扔垃圾可恥，彎腰拾起垃圾光榮”的良好習(xí)慣。

　　在這科技高速發(fā)展的時(shí)代，大自然更應(yīng)該得到保護(hù)。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，保護(hù)大自然，維護(hù)生態(tài)平衡，讓我們的生活不再霧蒙蒙一片，讓我們未來的生活更加美好；讓我們這個(gè)美麗的藍(lán)色星球綻放出更絢爛的光彩！

　　用我們的行動(dòng)，讓我們到那時(shí)可以自豪地大聲說出：“你好，未來！”

你好初中作文 篇3

　　新的學(xué)期開始了，我來到了一個(gè)新的學(xué)校，在這里有許多新的同學(xué)，她們都特別愛幫助人。

　　記得有一次，我忘記帶筆了，我的同桌馬上把她的筆借給我，我很感謝她，我覺得這里的學(xué)生一定都很愛幫助人，我要向她們學(xué)習(xí)這種可貴的精神。

　　這里的老師也很好心。我覺得老師上課上得很仔細(xì)，我也聽得懂，老師上得好，我仔細(xì)聽，我相信我的成績一定會(huì)有所提高的。

　　對(duì)于這個(gè)新的壞境，我很陌生，但我也在努力地適應(yīng)這個(gè)壞境。在家里我感受到了親情的.溫馨和美好，在這里我體會(huì)到了成長的快樂與煩惱。我要和同學(xué)們多多交往，讓我們的友誼更進(jìn)一步。

　　有些同學(xué)剛來這就想回家，天天哭，想打電話，可我一點(diǎn)也不想，我已不再是以前的小學(xué)生了，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，考好成績，這樣父母就會(huì)高興，我長大特別想當(dāng)一名人民教師，為國家做貢獻(xiàn)，我認(rèn)為教師這個(gè)職業(yè)特別偉大，他們辛辛苦苦培養(yǎng)出了許多棟梁之才，為國家做貢獻(xiàn)。這是我的理想，也許這個(gè)理想離我很遙遠(yuǎn)，但我會(huì)努力讓它離我更近的。

　　初中和小學(xué)不一樣，小學(xué)里我們都是被動(dòng)學(xué)習(xí)，在這里我們要學(xué)會(huì)自覺、自主學(xué)習(xí)。

　　新的班級(jí)里，同學(xué)們相處得很融洽，我希望我的班級(jí)是團(tuán)結(jié)的，我和她們會(huì)努力，這里對(duì)我已不陌生了，我們一起進(jìn)步，努力。在此我想說一聲：“你好，初中！”

你好初中作文 篇4

　　立刻，我要升上中學(xué)了。大家這一六年的大家族，還要散了。在這里六年里，我們一起快樂，一起憂傷；一起惡作劇，一起玩耍。忽然一下子的各自，到使我們一些猝不及防�；蛟S大家未來還會(huì)再見了，或許大家會(huì)忘記了相互，可是即便 將來會(huì)變?yōu)檫@般，因?yàn)槲胰f分感激，和大家在一起歷經(jīng)的這種坎坎坷坷。

　　我們?cè)谝黄鹜鏄返臍q月，仿佛就產(chǎn)生在昨日。

　　還記得，四年級(jí)那一年，大家68本人一起和二班打雪仗，把二班打的屁滾尿流；

　　還記得，我們一起舞弊，借著教師沒有，小紙條就滿天飛舞；

　　你是否還記得，我們?nèi)ゼt沙溝，在宿舍里偷偷地傾訴著本身心里的秘密；你是否還記得我們?cè)谝黄鸬?生活，是我人生道路中最快樂的六年。希望，這種難忘的回憶會(huì)始終記在我的心里，絕不忘記。如今，我們班早已有七十二個(gè)組員了，我經(jīng)常在腦子里想象，假如，大家始終在一個(gè)班，假如，大家絕不再見了，假如，大家永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是最好的朋友但是，全世界沒有如果。再見了，小伙伴們，再見了教師，再見了，實(shí)小，再見了。

你好初中作文 篇5

　　馬上，我就要升入初中了。我們這個(gè)六年的大家庭，也要散了。在這六年里，我們一起歡樂，一起悲傷；一起惡作劇，一起嬉戲。突然一下子的分別，到讓我們有些措手不及。也許我們將來還會(huì)再見，也許我們會(huì)忘了彼此，但是即使未來會(huì)變成如此，我也萬分感激，和你們?cè)谝黄鸾?jīng)歷的這些風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　我們?cè)谝黄鹜嫠５臅r(shí)光，好像就發(fā)生在昨天。

　　還記得，四年級(jí)那年，我們68個(gè)人一起和二班打雪仗，把二班打的.屁滾尿流；

　　還記得，我們一起作弊，趁著老師不在，小紙條就滿天飛；

　　還記得，我們?nèi)ゼt沙溝，在宿舍里悄悄地傾吐著自己心中的小秘密；還記得……我們?cè)谝黄鸬娜兆樱�是我人生中最快樂的六年。我希望，這些美好的回憶會(huì)永遠(yuǎn)記在我的心中，永不忘記�，F(xiàn)在，我們班已經(jīng)有七十二個(gè)成員了，我常常在腦海中幻想，如果，我們永遠(yuǎn)在一個(gè)班，如果，我們永不再見，如果，我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是好朋友……可是，世界上沒有如果。再見了，朋友們，再見了老師，再見了，實(shí)小，再見了……

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