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暢想初中作文400字錦集30篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的暢想初中作文400字，歡迎閱讀與收藏。
暢想初中作文400字 1
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名初中生了。同時(shí)，我也迎來(lái)了新的學(xué)習(xí)生活——初中生活。
我的初中生活是豐富多彩的！
早晨，我早早地來(lái)到學(xué)校，拿起笤帚，認(rèn)真地將清潔區(qū)打掃得一干二凈。路過(guò)的老師和同學(xué)不禁收起大拇指：“真干凈！ ”下課了，我站在教室門(mén)口看守清潔區(qū)，有垃圾了，我便馬上去撿拾…… 我的初中生活是純潔的！
上課了，同學(xué)們有秩序地進(jìn)入教室，一邊唱歌，一邊準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具。老師來(lái)了，大家熱情地向老師問(wèn)好。老師提出了問(wèn)題，大家積極舉手回答，爭(zhēng)先恐后的，生怕自己沒(méi)有搶到機(jī)會(huì)……我的初中生活是實(shí)際活躍的！
上自習(xí)時(shí)，大家都專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)。教室里鴉雀無(wú)聲，靜得連根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)……我的`初中生活是有紀(jì)律的！
下課了，我和好朋友去教室外面看看眼界。我們?cè)诨▓@里互相追逐，嬉戲，打鬧。歡聲笑語(yǔ)覆蓋了整個(gè)花園。我們望著那綠色的植物，眼前一亮：“嘿！可真美啊！”連小鳥(niǎo)兒也來(lái)到這里還款的為我們演奏者一首首悅耳的歌：小小少年，沒(méi)有煩惱……我的初中生活是快樂(lè)的！
中午放學(xué)，隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，我收拾了書(shū)包，邁著輕快的步子和同學(xué)結(jié)伴走出校門(mén)……我的初中生活是自由的！
這就是我的初中生活！純潔，積極活躍，有紀(jì)律，快樂(lè)，自由的初中生活！
暢想初中作文400字 2
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我將成為一名中學(xué)生�；叵胄W(xué)六年的生活，有歡笑、有淚水，還有可愛(ài)的同學(xué)，和藹可親的老師，就舍不得離去……..。但是人總要面對(duì)分離，沒(méi)有分離就不會(huì)有成長(zhǎng)。于是我將告別小學(xué)生活，步入新的初中生活。
升入初中將有各個(gè)學(xué)校的同學(xué)匯集在一起，而學(xué)校就將是知識(shí)的海洋，每一位同學(xué)就是在海洋中生活的小魚(yú)，允吸著陽(yáng)光的營(yíng)養(yǎng)，海水的滋潤(rùn)。他將承載著我們共同的夢(mèng)自由飛翔，飛向遠(yuǎn)方。老師又恰似夜空中那璀璨的繁星，為我們照亮前進(jìn)的道路，讓我們帶著希望踏上光明大道，一步步走向成功的彼岸。新的初中生活，同學(xué)之間會(huì)互相幫助，共同解決生活中面臨的挫折與失敗。并且共同去激勵(lì)對(duì)方，學(xué)會(huì)獨(dú)立真正去面對(duì)生活，感受生活。下課時(shí)，同學(xué)之間嬉戲打鬧共同玩耍，但是當(dāng)鈴鈴的上課鈴聲敲響是，同學(xué)們又將紛紛進(jìn)入教室等待老師的四十五分鐘的'講解。
七門(mén)功課不比小學(xué),作業(yè)后還能玩耍。但是初中要做的課內(nèi)作業(yè)課外作業(yè)課前溫習(xí)課后復(fù)習(xí)也多了`````好累哦，不過(guò)大家都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，因?yàn)楝F(xiàn)在是個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，以后一定會(huì)后悔的！
我將帶著老師的祝福和期望，以全新的面貌迎接我的初中生活，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉能力，成為一個(gè)國(guó)家的有用之材。
暢想初中作文400字 3
“0”是什么？
“0”是數(shù)字，一個(gè)極小的數(shù)字，在人們眼中，它是一片空白�！�0”盡管渺小，卻不可忽視它。我們應(yīng)該明白：千里之堤毀于蟻穴。
前蘇聯(lián)宇航員科馬洛夫在從太空返回地球時(shí)，返回艙發(fā)生爆炸而犧牲。你可曾想到，其原因僅是計(jì)算時(shí)忽略了小數(shù)點(diǎn)，一個(gè)實(shí)心的“0”。一個(gè)表示空白的“0”，竟然使這位宇航員走向了生命的終點(diǎn)。
可見(jiàn)，我們不能小覷了它-----“0”。
“0”是什么？
“0”是獎(jiǎng)?wù)�，代表榮譽(yù)。奮發(fā)向上，獲取成功，就是莫大的榮譽(yù)。但是，成功并不是容易的事，需要勇敢的拼搏和不懈的努力！即使取得了成功，也不能止步，應(yīng)該不斷探索、進(jìn)取，不應(yīng)徘徊在陳柜舊業(yè)之中。
人生，沒(méi)有最好，但你可以做得更好！不要去滿足過(guò)去的'榮譽(yù)，“0”只是人生的一道亮麗的光環(huán)。從“0”開(kāi)始，下一次的成功，離你也許就一步之遙。
“0”是什么？
“0”是句號(hào)，表示圓滿�！�0”是人生的軌跡，是通向成功的一條漫長(zhǎng)的路，這條路沒(méi)有盡頭�！�0”也是人生路上的陷阱，成功的路曲折坎坷，一失足便會(huì)掉進(jìn)失敗的深淵。只要我們腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈沿著自己的目標(biāo)前進(jìn)，就一定能給自己的人生畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
暢想初中作文400字 4
初三苦，初三累，初三的孩子愛(ài)流淚。上初三了，我整天都徘徊在語(yǔ)，數(shù)，外，English，和魯迅，老舍等等前輩之間。
好想有個(gè)愉快的假日，痛痛快快地玩上一場(chǎng)�？伞袄硐胧敲篮玫�，現(xiàn)實(shí)是殘酷的”，哎還是死心吧！每當(dāng)我嘆聲連連時(shí)，好友都會(huì)勉勵(lì)道：“現(xiàn)在苦，過(guò)了初三才是甜，今年奮戰(zhàn)以后，假期就可以痛快的玩上一朝。”此話確實(shí)是道理，以下純屬本人幻想，請(qǐng)勿輕易相信。
暑假第一天，我已預(yù)定了韓國(guó)兩月游的票，和幾位“同窗好友”一起走進(jìn)前往韓國(guó)的飛機(jī)。一夜的奔波，終于到達(dá)了，韓國(guó)果然非同凡響，一離開(kāi)機(jī)場(chǎng)，我們就四處瘋玩，待我們玩累后，吃上一頓風(fēng)味大餐，美美的.睡上一覺(jué)。哎|真充實(shí)！第三天，好友“麗麗”出主意道：“聽(tīng)說(shuō)，韓國(guó)的服裝款式風(fēng)格漂亮，大方，我們?nèi)hopping如何？”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。我們迅速到達(dá)衣城，開(kāi)始挑選自己喜歡的衣物．“哇！好可愛(ài)的裙子呀？”麗麗流著口水驚嘆道。接著便傳來(lái)各“時(shí)尚愛(ài)好者”的瘋狂之音。滿滿的購(gòu)物籃，一大把的鈔票，真是讓人歡喜讓人憂。
暢想初中作文400字 5
光陰似箭，日月如梭，眨眼間，六年的小學(xué)生活就這樣如流水般過(guò)去了。再有不到一年的時(shí)間，我就會(huì)離開(kāi)我的母校---春暉小學(xué)，成為一名初中生，我不禁對(duì)初中生活有了極高的憧憬。
初中的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，主科比小學(xué)的一倍還多。為了能保證成績(jī)不掉隊(duì)，所以我必須盡快適應(yīng)快節(jié)奏的學(xué)習(xí)模式，嚴(yán)格要求自己。初中的學(xué)科都是小學(xué)連見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)：物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理，這一個(gè)個(gè)新學(xué)科對(duì)我來(lái)說(shuō)像一個(gè)個(gè)新朋友，每一個(gè)朋友都蘊(yùn)含著不同的魅力和新奇！物理，我們將進(jìn)入一個(gè)充滿電和力的世界；化學(xué)，帶我們認(rèn)識(shí)元素組成與物質(zhì)結(jié)合的變化；歷史，從古到今，像電影般映入我們眼簾……，我已經(jīng)對(duì)初中的這些“新朋友”感到渴望。
還有初中的老師將會(huì)是怎樣的？男的？女的？幽默的？嚴(yán)肅的'？我對(duì)老師也開(kāi)始有了期望。
當(dāng)然，初中也會(huì)有各式各樣的新朋友，以我的性格，應(yīng)該能很快融入到新集體中吧！小學(xué)生活中我們幾個(gè)愛(ài)打籃球，又能聊得開(kāi)的同學(xué)，組成了一支“籃球隊(duì)”，上初中后，“籃球隊(duì)”必定會(huì)解散，但我們?nèi)詴?huì)每周約著打打球，聊聊天。我還會(huì)在初中找到志同道合的“球友”嗎？我相信，在初中生活我一定可以組成一個(gè)新的“球隊(duì)”。
我對(duì)初中的生活又愛(ài)又恨，既有期盼也有恐懼，愛(ài)的是對(duì)初中生活的期盼，恨的是離開(kāi)我相處六年的老師和同學(xué)們。
暢想初中作文400字 6
時(shí)間就像長(zhǎng)了腳似的，轉(zhuǎn)眼間，熟悉得不能再熟悉的小學(xué)生活便伶伶俐俐地從我的身上跨過(guò)去。隨之而來(lái)的，便是陌生的初中生活。我的初中生活將會(huì)是怎樣的呢？我遐想著……
那是個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的世界。碧草如茵的草地，繁華似錦的花圃，迂回潺潺的溪流，寬敞明亮、設(shè)計(jì)風(fēng)格迥異的教學(xué)樓……操場(chǎng)上，穿著校服的.學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?cè)谏⒅�，享受著課間閑暇時(shí)光。這一切都浸潤(rùn)在秋日金黃透明的陽(yáng)光中，連空氣都帶著點(diǎn)陽(yáng)光的味道。
初中，書(shū)香更加醇厚。每一天，我都會(huì)和課程表對(duì)視，就像李白和敬亭山，相看兩不厭。歷史課上，我們與老師一起暢談古今；生物課上，我們與老師一起探知微觀世界；化學(xué)課上，我們和老師一同做實(shí)驗(yàn)；政治課上，我們一起談?wù)摃r(shí)事熱點(diǎn)……
“宿舍”，對(duì)我而言，這是一個(gè)多么自由的詞眼��！住進(jìn)宿舍，就意味著我能擺脫爸爸媽媽那無(wú)盡的“嘮叨”與約束；住進(jìn)宿舍，就意味著我能真正意義上與我的好朋友們朝夕相處，形影不離，吃喝玩樂(lè)；住進(jìn)宿舍，也就意味著我是一個(gè)獨(dú)立的人，生活上的大小事都由我自己決定，我從一個(gè)懵懂的兒童蛻變成一個(gè)成熟的青少年……住進(jìn)宿舍，真好！
我的初中生活到底會(huì)是怎樣的呢？酸？甜？苦？辣？還是澀？我真的好期待！希望初中生活一切如我所愿吧！
暢想初中作文400字 7
因?yàn)?010年快到了，所以有許多人都開(kāi)始幻想著這個(gè)新年怎么過(guò)。當(dāng)然，我也不例外，也開(kāi)始幻想起來(lái)了。
晚上，我躺在床上，開(kāi)始美妙的“暢游”了。想著想著，我就睡著了。我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)過(guò)新年了。我們穿上了新衣服，爸爸拿著打火機(jī)，正去點(diǎn)炮，我們都在旁邊待著，放完炮，我們就立刻沖到桌子旁邊，開(kāi)始狼吞虎咽般的吃了起來(lái)，新年是我們小孩子最喜歡的，因?yàn)槌燥垥r(shí)，有可樂(lè)，有好吃的菜，飯不吃完也沒(méi)事，因?yàn)槟昴暧杏嗦铩３酝觑�，爸爸和媽媽給我們發(fā)壓歲錢(qián)了，我和妹妹接過(guò)了錢(qián)，美滋滋的`。還能去朋友家去串門(mén)。晚上，我們洗了臉、腳，就上床去看電視了，要是平常我們?cè)缇捅涣R了，可現(xiàn)在不一樣，因?yàn)楝F(xiàn)在是過(guò)年嘛！所以我們就不會(huì)來(lái)關(guān)心這個(gè)問(wèn)題啦！爸爸媽媽在新年時(shí)，差不多都不會(huì)來(lái)責(zé)罵我們的，所以過(guò)新年時(shí)，小孩子們很自由，玩得很開(kāi)心。年糕、湯圓在過(guò)新年是當(dāng)然也會(huì)有，因?yàn)槟旮獯砟昴觊L(zhǎng)高，進(jìn)步，湯圓表示團(tuán)團(tuán)圓圓嘛……
“王娜，起床了，把王欣也叫起來(lái)，聽(tīng)到?jīng)]有？”媽媽把我從這個(gè)夢(mèng)中拉了出來(lái)。
哎呀，我的新年曲還沒(méi)“暢想”完呢！我還想要……
暢想初中作文400字 8
常常在電視、報(bào)紙上看到提昌“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”，今年又提出“關(guān)注國(guó)民的幸福指數(shù)”，這些聽(tīng)起來(lái)似乎都是一些大的概念，卻與我們每個(gè)家庭都息息相關(guān)。
正如歌中所唱“有國(guó)才有家，有家才有國(guó)”......
說(shuō)到“和諧”大到國(guó)家當(dāng)然是社會(huì)穩(wěn)定，人民安居樂(lè)業(yè)，小到家以和為貴，和氣生財(cái)，家和萬(wàn)事興......而幸福呢，我想每個(gè)人對(duì)她會(huì)有不同的解讀......
有人說(shuō)幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,幸福就是一種感覺(jué)......是的,簡(jiǎn)單就是一種幸福,幸福就是一種感覺(jué),只是蕓蕓眾生有千萬(wàn)種感覺(jué)。而我的感覺(jué)呢？說(shuō)實(shí)話，我只是個(gè)初三學(xué)生，我的要求并不高，一直以來(lái)我都是堅(jiān)持“我不傷人，人也莫傷我”。
我覺(jué)得自已已經(jīng)擁有了這種感覺(jué)，已經(jīng)擁有一個(gè)初三學(xué)生需要擁有的'珍貴禮物，我很滿足，我也很珍惜，更是感恩......相信我自已，更感恩我的家人。我更相信，汶川舟曲過(guò)后，對(duì)每個(gè)人的心靈是一次洗禮，對(duì)于“家”的概念更加清晰，深刻，也就更加珍惜.....
祝愿所有人都擁有自己的幸福感覺(jué)，珍惜已經(jīng)擁有的；祝福每個(gè)家庭都和諧美滿��！
暢想初中作文400字 9
踏入中學(xué)大門(mén)的我們，褪去稚嫩，褪去純真，昔日的朝霞卻依舊耀眼。凋零的花朵，枯竭的樹(shù)枝，一切看似那么平凡，卻又在悄無(wú)聲息中孕育著新一代的生命。
幼時(shí)的'我們，頂著天使的光環(huán)，無(wú)憂的生活著，那是因?yàn)槲覀兌紵o(wú)知；年少的我們，內(nèi)心住著一個(gè)小惡魔，整天嘻哈著，那是因?yàn)槲覀兌笺露�；而現(xiàn)在的我們，有著堅(jiān)強(qiáng)的外表，卻有一顆脆弱的心，那是因?yàn)槲覀兌紳u漸走向成熟。
以前的我們，摔倒在地，總看看身旁是否有人，若有，便號(hào)啕大哭，若無(wú)，則悄無(wú)聲息的爬起來(lái)。而現(xiàn)在的我們，受到傷害、遇到挫折或心情低落時(shí)，也要看看周?chē)欠裼腥耍粲�，便用�?jiān)強(qiáng)偽裝自己，若無(wú)，才低聲抽泣；我的未來(lái)，不知是怎樣，但我一直憧憬著，想著一定是光明的。然而，前方的路途中，不知會(huì)碰到何物、何人，我都會(huì)去堅(jiān)持，背打直了，繼續(xù)向前。
一直像奧德修斯一樣，朝著心中的方向，哪怕會(huì)被挫折、困難所阻擋，當(dāng)我需要獨(dú)自一人面對(duì)，心中的利劍就是我緊握的夢(mèng)想，而我受過(guò)的傷，都會(huì)成為我的勛章。
當(dāng)舊的泡沫破碎，會(huì)有新的泡沫升起，人生如此，生命亦是如此。
暢想初中作文400字 10
對(duì)每個(gè)即將升入中學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，他們應(yīng)該都暢想過(guò)自己的初中生活吧！這些生活或悲傷，或喜說(shuō)，或有趣，或無(wú)聊。但不管如何，中學(xué)生活一定是多姿多彩，這些經(jīng)歷將成為人生路上一筆寶貴的財(cái)富。
我所暢想的初中生活應(yīng)該是既緊張又豐富。
就生活豐富而言，我渴望在三年中，學(xué)校能舉辦一個(gè)盛大的美食節(jié)，百米之外便能聞到美食的香味，一個(gè)個(gè)攤位鱗次櫛比，攤主都在賣(mài)力地招攬顧客。攤位上的食物琳瑯滿目，讓人應(yīng)接不暇，個(gè)個(gè)都散發(fā)著誘人的香味。
我也盼望自己能參加一場(chǎng)激情四溢的'籃球賽。與同學(xué)一起，在賽場(chǎng)上揮灑汗水，與對(duì)手打得難舍難分。我與同學(xué)在場(chǎng)上如行云流水般自如揮灑。
當(dāng)然，在學(xué)習(xí)上，我要做到始終刻苦努力，每門(mén)功課都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。還要與同學(xué)打成一片，與老師積極互動(dòng)。真正做到知行合一。
我想，我還要結(jié)交幾個(gè)志同道合的朋友，我們有共同的興趣，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上你爭(zhēng)我趕，在生活上相互關(guān)心。
這便是我暢想的初中生活，一段歡樂(lè)、充實(shí)、富有激情的生活。一段令人充滿遐思的人生之旅。
暢想初中作文400字 11
小學(xué)六年的生活已經(jīng)畫(huà)上了句號(hào)，我們即將升入初中，我有一些打算。
我希望在升初中的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓，可以在班上名列前茅，順便打好初中的基礎(chǔ)，然后再奮發(fā)努力向上，讓自己變得更好。升初中了，我現(xiàn)在需要住校，以前小學(xué)離家十分的近，并不需要住校，而現(xiàn)在要住校了。
我希望在宿舍中找到自己的`志同道合的朋友，而且和宿舍中的同學(xué)們搞好關(guān)系，這樣就可以讓我遇到困難時(shí)不至于，只能自己一個(gè)人面對(duì)，而是可以讓朋友們一起來(lái)幫助。把學(xué)習(xí)弄好，是一件十分重要的事，因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí)才可以讓你自己以后有著更多選擇，不是工作選擇你，而是你選擇工作，有了豐富的知識(shí)，可以讓你變得十分出色。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我需要更加努力才可以才可以獲取到更多、更豐富的知識(shí)。應(yīng)該要在這個(gè)暑假里多看一些書(shū)來(lái)汲取知識(shí)的甘露。子曰：“溫故而知新，可以為師也”。我會(huì)復(fù)習(xí)舊的知識(shí)，預(yù)習(xí)初中要學(xué)習(xí)的知識(shí)，在知識(shí)的海洋里遨游，所以我一定要更加努力的學(xué)習(xí)，多看一些課外書(shū)籍，來(lái)增長(zhǎng)課外的知識(shí)，視野更廣闊。
仲夏夜，對(duì)著深藍(lán)色的夢(mèng)一般的星空，我許下了一個(gè)心愿：但愿我升入初中的創(chuàng)想讓自己可以在升初中的時(shí)候變得更優(yōu)秀。
暢想初中作文400字 12
未來(lái)的汽車(chē)是什么樣？未來(lái)的飛機(jī)是什么樣？我覺(jué)得在未來(lái)，我的家是這樣的：
走進(jìn)房子，只見(jiàn)客廳的地板是玻璃做的，里面放滿了水，水里面各種各樣的小魚(yú)游來(lái)游去，可愛(ài)極了！再看看墻壁，呀！它會(huì)隨著我的心情而變化，現(xiàn)在，它是淡藍(lán)色的，說(shuō)明我心情愉悅。客廳里還有一個(gè)機(jī)器人正在掃地，見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，還向我問(wèn)了聲好。
走進(jìn)廚房，只見(jiàn)另一個(gè)機(jī)器人在炒菜，還有一個(gè)在洗菜，那個(gè)正在洗菜的機(jī)器人一邊洗菜一邊向我匯報(bào)今天吃什么。
再去二樓看看吧！走進(jìn)我的臥室，只見(jiàn)一臺(tái)小型投影儀放出的光射在墻面上，這時(shí)我的房間里充滿了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，仿佛來(lái)到了仙境。房間里的'燈光都是聲控的，我想關(guān)燈或開(kāi)燈只要說(shuō)一聲就行。我的床上有三個(gè)小按鈕，第一個(gè)按鈕是將床升高，第二個(gè)是將床降底，最后一個(gè)是恢復(fù)原樣。我的衣柜旁邊有一個(gè)小機(jī)器人，它是干什么用的呢？原來(lái)它是用來(lái)搭配衣服的，它會(huì)為你搭配出最適合你的衣服，讓你不再煩惱穿什么。
這就是我未來(lái)的家，你未來(lái)的家是什么樣呢？
暢想初中作文400字 13
“0”是什么？
“0”是數(shù)字，一個(gè)極小的數(shù)字，在人們眼中，它是一片空白。“0”盡管渺小，卻不可忽視它。我們應(yīng)該明白：千里之堤毀于蟻穴。
前蘇聯(lián)宇航員科馬洛夫在從太空返回地球時(shí)，返回艙發(fā)生爆炸而犧牲。你可曾想到，其原因僅是計(jì)算時(shí)忽略了小數(shù)點(diǎn)，一個(gè)實(shí)心的“0”。一個(gè)表示空白的“0”，竟然使這位宇航員走向了生命的終點(diǎn)。
可見(jiàn)，我們不能小覷了它-----“0”。
“0”是什么？
“0”是獎(jiǎng)?wù)�，代表榮譽(yù)。奮發(fā)向上，獲取成功，就是莫大的榮譽(yù)。但是，成功并不是容易的事，需要勇敢的拼搏和不懈的努力！即使取得了成功，也不能止步，應(yīng)該不斷探索、進(jìn)取，不應(yīng)徘徊在陳柜舊業(yè)之中。
人生，沒(méi)有最好，但你可以做得更好！不要去滿足過(guò)去的榮譽(yù)，“0”只是人生的一道亮麗的光環(huán)。從“0”開(kāi)始，下一次的成功，離你也許就一步之遙。
“0”是什么？
“0”是句號(hào)，表示圓滿。“0”是人生的軌跡，是通向成功的.一條漫長(zhǎng)的路，這條路沒(méi)有盡頭。“0”也是人生路上的陷阱，成功的路曲折坎坷，一失足便會(huì)掉進(jìn)失敗的深淵。只要我們腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈沿著自己的目標(biāo)前進(jìn)，就一定能給自己的人生畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
暢想初中作文400字 14
初中對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)美妙的字眼，升入初中將有各個(gè)學(xué)校的同學(xué)匯集在一起，而我的學(xué)校就將是知識(shí)的天堂，每一位同學(xué)都是在正在生長(zhǎng)的小樹(shù)正允吸著陽(yáng)光的營(yíng)養(yǎng)，努力生長(zhǎng)。我一直向往著初中美好的生活，它將承載著我們共同的夢(mèng)想自由飛翔，飛向遠(yuǎn)方。
暢想我的初中生活，同學(xué)之間會(huì)互相幫助，共同解決生活中面臨的挫折與失敗。離開(kāi)父母溫暖的翅膀，學(xué)會(huì)獨(dú)立真正去面對(duì)生活，下課時(shí)，同學(xué)之間嬉戲打鬧共同玩耍，當(dāng)鈴鈴的上課鈴聲敲響時(shí)，同學(xué)們又將紛紛進(jìn)入教室等待老師的幾十分鐘的講解。
七門(mén)功課不算多，但是初中要做的課內(nèi)作業(yè)課外作業(yè)課前溫習(xí)課后復(fù)習(xí)也多了，不過(guò)大家都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，因?yàn)楝F(xiàn)在是個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，以后就沒(méi)機(jī)會(huì)了。
告別了枯燥的.小學(xué)生活，我開(kāi)始有了新的夢(mèng)想，中學(xué)是求知的殿堂，是我們又一個(gè)溫暖的家；是我們又一個(gè)是成功的彼岸。
這就是我對(duì)初中生活的暢想。初中，其實(shí)只是變了環(huán)境，但升入初中意味著你不再是兒童，他們會(huì)開(kāi)始把你當(dāng)作青少年，當(dāng)?shù)搅粌和?jié)時(shí)，不再是你的節(jié)日了，可是我們思想會(huì)更進(jìn)一程，小學(xué)生活永遠(yuǎn)記入史冊(cè)。
暢想初中作文400字 15
沒(méi)想過(guò)整天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)的生活該是怎樣，也不知道想著競(jìng)爭(zhēng)再競(jìng)爭(zhēng)的日子該怎么過(guò)，因?yàn)樗坪踝蛱爝�生活在無(wú)憂無(wú)慮的陽(yáng)光燦爛的天堂里，還依偎在父母身邊享受著安排好的一切，但一覺(jué)醒來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)自己的額頭上印上了初中學(xué)生的標(biāo)志，就這樣，極突然的，我跌跌撞撞地，就成了一個(gè)連我自己都陌生的初中學(xué)生。
人們都說(shuō)，十三四歲的花季少年，是蓬勃向上的青春時(shí)光，這一生中的春天該是有著鳥(niǎo)語(yǔ)花香，歡歌笑語(yǔ)的吧，而我，覺(jué)得眼前是一片泥濘，前方是荊棘，是一座峭壁，是一條羊腸小道，是烏云密布，是狂風(fēng)驟雨，全然沒(méi)有了花季少年擁有的燦爛與歡笑。因?yàn)�，我面�?duì)的是老師期期待的眼神，是父母辛苦的'背影，是一切讓我感到難以喘息的現(xiàn)實(shí)。我發(fā)現(xiàn)，周?chē)囊磺凶兞�，那種快樂(lè)，那份天真，那些自由，那片天空，好像一下子從我眼前消失了。
我還是我，還是那個(gè)玩世不恭的少年，可我即將走入的生活，將不再單純，那將是一個(gè)充溢著緊張的空間，是一條擠滿了參賽選手的馬拉松跑道，一不留神，就會(huì)被擠出跑道，被罰下場(chǎng)，將不再會(huì)只擁有單純明快的綠色，將會(huì)滲入許多應(yīng)接不暇的雜色，而我，是否也要脫去那份幼稚，拋下所有的快樂(lè)，投入這個(gè)湍急的漩渦中去！
暢想初中作文400字 16
勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。春天來(lái)了。春姑娘邁著輕盈的腳步回到了我們的身邊。
詩(shī)家清景在新春，綠柳才黃半未勻。若待上林花似錦，出門(mén)俱是看花人。春天是花的天堂，春天是鳥(niǎo)的天堂，春天是萬(wàn)物的'天堂。
新年都未有芳華，二月初驚見(jiàn)草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花。春天如琴音，令人魂?duì)繅?mèng)縈；春天似佳釀，令人回味無(wú)窮；春天若甘泉，柔柔地滋潤(rùn)著萬(wàn)物。聽(tīng)！春天在呼喚著。她喚回了南飛的鳥(niǎo)兒，喚醒了沉睡的青蛙，喚綠了石縫中的小草、江邊的樹(shù)林和庭院的青苔，喚出了一個(gè)生機(jī)勃勃、多姿多彩的世界。
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重景觀城。春雨滋潤(rùn)了整個(gè)世界的土地，春風(fēng)吹走了一個(gè)冬天的倦意，春姑娘是多么無(wú)私呀！
萬(wàn)樹(shù)江邊杏，新開(kāi)一夜風(fēng)。滿園深淺色，照在綠波中。是在春天！白玉蘭伸展腰肢綻出潔白的骨朵。是在春天！矮牽牛揚(yáng)起小喇叭大叫：“春天來(lái)啦。”是在春天！迎春花張開(kāi)笑臉告訴我們春天來(lái)了。
天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。是呀，春天怎么會(huì)比其他季節(jié)遜色呢？
暢想初中作文400字 17
時(shí)光稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活就要過(guò)去了，六年的無(wú)憂無(wú)慮如輕煙被微風(fēng)吹散了，隨之而來(lái)的是那嶄新的初中生活。
有人曾經(jīng)問(wèn)我：“到了新初中會(huì)害怕嗎？”“不會(huì)�！蔽宜斓卮鸬�。但我怎會(huì)不怕，面對(duì)新老師、學(xué)校、同學(xué)肯定會(huì)害怕。
于是我常�；孟胛业某踔猩�，把凡事都想的.好一些，我靜靜地憧憬著。
我想應(yīng)該是美好的，學(xué)校到處是一片美麗的景象，郁郁蔥蔥的小草，茂盛的大樹(shù)，湛藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，一片美麗的景象，教學(xué)樓也宏偉壯觀，樓道寬闊敞亮，教室窗明幾凈。
我想應(yīng)該是和諧的。同學(xué)們一起玩耍，放學(xué)勾肩搭背，談?wù)勅松�，談�(wù)劺硐�，其�?lè)融融。課上，與老師暢談古今，發(fā)表自己的想法。課下，一起討論難題，好一番和諧的景象。
我想也應(yīng)該是自由的，課下自由的像個(gè)小鳥(niǎo)，遨游在校園間，沒(méi)有爸媽的嘮叨。無(wú)憂無(wú)慮，與死黨一起奔走，大大小小的事兒自己決定。雖然不再像小學(xué)那樣無(wú)憂無(wú)慮，但一定是自由自在的，真正的從一個(gè)兒童變成個(gè)成熟的少年。
初中的生活到底會(huì)是什么樣的呢？如詩(shī)如畫(huà)、自由自在、還是要求嚴(yán)格？不管是什么樣的，都要面對(duì)一切。
暢想初中作文400字 18
入夜了，小山堆一般的作業(yè)終于完成了。想到只有一個(gè)月的時(shí)間就要離開(kāi)小學(xué)，心中難免不舍，但還夾雜著一絲絲的期待，帶著期待進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
“咦？這是哪兒？”我竟來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，四周全是人，現(xiàn)在還是夏天，刺鼻的汗味直鉆鼻孔，我隨著人流緩緩前進(jìn)，場(chǎng)景又突然變化。我正在一個(gè)空曠的考場(chǎng)上，四周都是跟我一樣的同齡人，無(wú)一例外，都埋頭奮筆疾書(shū)。我向試卷望了望，分班測(cè)試卷。
我正想來(lái)著，場(chǎng)景又發(fā)生變化，四周不再是擁擠的人群，冰冷的考場(chǎng)，而是一張張洋溢著幸福的臉，其中一張臉顯得十分突兀，蒼老的.臉。眼角的皺紋清晰可見(jiàn)，嚴(yán)肅中帶著一絲絲慈祥，這難道就是我的班嗎？不等我細(xì)想，耳邊則傳來(lái)讀書(shū)聲，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，老師一邊拿著粉筆畫(huà)著一些我看不懂的符號(hào)，一邊嘴里念叨著什么。
突然，眼前一黑，我又身處在家中，眼前堆放著各科作業(yè)，上面還有我的筆記。那作業(yè)可比小學(xué)時(shí)多得多。
我又陷入了黑暗，等我再次醒來(lái)時(shí)，黑夜悄悄走了，夢(mèng)也悄悄走了。陽(yáng)光灑了下來(lái)，我揉揉腦袋，哦，那是夢(mèng)。
暢想初中作文400字 19
公元2055年，我國(guó)有了用也用不完的資源。
一天，一支外星人偵察小隊(duì)來(lái)到了北京中央，發(fā)現(xiàn)這里地質(zhì)良好，資源豐富，便通過(guò)STP傳話機(jī)請(qǐng)求外星王支援部隊(duì)，準(zhǔn)備侵略北京，然后再稱霸地球!
過(guò)了一會(huì)兒，不可計(jì)數(shù)的外星小兵便來(lái)到了北京中央�？吹降娜藥缀鯐灥沽�，只有一個(gè)看似像士兵的人慌忙的'拿出通訊機(jī)，然后也請(qǐng)求主力幫忙，不一會(huì)兒，不計(jì)其數(shù)的士兵便來(lái)到了北京中央。兩支大部隊(duì)將整個(gè)北京塞得滿滿的。我軍拿出了隨身帶的AK-47朝敵軍發(fā)射，敵軍也拿出了堅(jiān)不可摧的防御盾，抵擋了攻擊。但還是有一部分外星小兵倒下了。這時(shí)，敵軍也發(fā)起了進(jìn)攻，我軍由于沒(méi)有防具，慘敗傷亡，但我軍不泄氣，用AK-47掃射敵人，由于子彈猛烈，外星小兵防不住，便倒下了。剩下的也就落荒而逃了。它們逃跑的時(shí)候長(zhǎng)嘆了一聲：“唉!地球人神機(jī)妙算，我軍真比不上他!”
看到外星小兵落荒而逃，我們高興極了。暈倒的人也起來(lái)了。大街上的歡樂(lè)與笑聲又回來(lái)了!
暢想初中作文400字 20
從前，在一個(gè)花園里開(kāi)著一朵美麗的花，被一只蝴蝶看到了，以后每一天蝴蝶都到花園里去看花。
有一天，一只蜜蜂要去采蜜時(shí)，經(jīng)過(guò)了花園看到了那朵花。小蜜蜂飛來(lái)過(guò)去說(shuō)：”蝴蝶姐姐，你能把這朵花。讓給我嗎？我會(huì)感激你的`。“蝴蝶說(shuō)：”看你這丑模樣怎么配跟我講條件，我是不會(huì)讓給你的，因?yàn)橹挥形遗湮尺@么美麗的花�！�
小蜜蜂聽(tīng)了很傷心，但它想起媽媽的話：孩子你在媽媽心里你永遠(yuǎn)很美麗。蜜蜂想著媽媽的話不難過(guò)了。它說(shuō)：”蝴蝶姐姐，我把花讓給你，但我并不丑。“蜜蜂說(shuō)完飛走了。
蝴蝶十分失望這樣對(duì)別人說(shuō)話。
第二天，是因?yàn)槟嵌浠ㄏ阄短珴饬�，蝴蝶和蜜蜂又相遇了�?/p>
突然，有一對(duì)母女走了過(guò)來(lái)。小女孩說(shuō)：”媽媽?zhuān)憧茨挠幸恢缓兔鄯洹寢屨f(shuō)：”是啊，它們給人們帶來(lái)了快樂(lè)，蜜蜂采蜜給人類(lèi)品嘗，蝴蝶給人們帶來(lái)了美麗，這個(gè)世界有了它們，真幸福�！�
她們說(shuō)的話，蝴蝶和蜜蜂都聽(tīng)見(jiàn)了。蝴蝶說(shuō)：”蜜蜂妹妹，我對(duì)昨天的無(wú)禮道歉。“蜜蜂說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系。蝴蝶說(shuō)：”我們能成為朋友嗎？蜜蜂說(shuō)：”我很樂(lè)意成為和你成為朋友。
真是一對(duì)好朋友，而且它們還讓我明白了取長(zhǎng)補(bǔ)短的道理。我喜歡它們。
暢想初中作文400字 21
大家都想有一扇神奇的門(mén)。這樣，小偷就不會(huì)到我們家里來(lái)了。大家也看見(jiàn)過(guò)，阿里巴巴在門(mén)前說(shuō)：“芝麻開(kāi)門(mén)�！遍T(mén)就開(kāi)了。如果有這扇門(mén)的話我們就可以省去帶鑰匙的煩惱了。
告訴你吧，我已經(jīng)發(fā)明出這種門(mén)了。
這種門(mén)有2米高，是聲控的，所以沒(méi)有柄，上面還有一個(gè)貓眼，里面可以看到外面的'東西，外面卻不能看到里面的東西。它還有兩個(gè)特殊的功能。一個(gè)是，如果外面的人問(wèn)：“有人嗎？”它就會(huì)自動(dòng)回復(fù)：“沒(méi)有人�！钡诙䝼�(gè)是，所有關(guān)于電的東西，都和門(mén)連在一起。有人可能會(huì)問(wèn)，門(mén)跟電怎么可能有關(guān)系呢？你看，這門(mén)的不同之處就來(lái)了。普通的門(mén)跟電沒(méi)關(guān)系，我發(fā)明的這種門(mén)跟電有很大的關(guān)系。因?yàn)殡姸歼B在一起了，所以我只要說(shuō)幾聲就行了。最后，還要記住一點(diǎn)，就是給門(mén)設(shè)密碼--一句話。開(kāi)門(mén)時(shí)主人只需要說(shuō)出密碼。如果說(shuō)對(duì)了，你只要說(shuō)“開(kāi)門(mén)”聲波接收器立刻工作，門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了，但說(shuō)錯(cuò)了，門(mén)就會(huì)沒(méi)有反應(yīng)。如果主人進(jìn)入房間后，說(shuō)聲“開(kāi)燈”或“打開(kāi)電視”，電燈就自動(dòng)亮了，電視也就自動(dòng)打開(kāi)了。迎接主人的將會(huì)是一個(gè)溫馨的家。
瞧，我發(fā)明的這種門(mén)很棒吧！
暢想初中作文400字 22
從此我每天一到晚上12點(diǎn)時(shí)，就跑道田野里去把自己的能量釋放出來(lái)。慢慢的我逐漸掌握了變身的習(xí)性——每到整點(diǎn)的時(shí)候都可以變身。 一天我在學(xué)校里，突然慌慌張張的跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“……有…幾…幾個(gè)…人來(lái)……打你，你快點(diǎn)躲起來(lái)吧！”我一聽(tīng)猛一征！！老師聽(tīng)了趕緊給我家人打電話。我一看手表11：50分，在往外看看，哇！幾十個(gè)小混混拿著棍棒向?qū)W校沖來(lái)。我想爸爸這時(shí)一定帶著人向?qū)W校里沖來(lái)…… 幾個(gè)同學(xué)用桌椅把門(mén)頂上，在低頭看看手表11：55分，混混已經(jīng)沖上了樓道……哎我這時(shí)目不轉(zhuǎn)睛的盯著手表：56分…………57分…………58分……我想應(yīng)該差不多了，便從窗戶里跳了出去。同學(xué)們都被我的'這一舉動(dòng)驚呆了�。∥胰鐾染团�，跑到了操場(chǎng)上，幾個(gè)小混混也跟了上來(lái)。他們對(duì)我說(shuō)：“今天我要你殘�！薄乙豢词直�11：59分零30秒。我定著手表看著……40……50……59，混混沖了上來(lái)。變身………………我突然間變成了一個(gè)8米多高的巨人。我看看幾個(gè)混混與同學(xué)老師的表情驚呆了，我先打倒最前面的一個(gè)混混…… 我爸爸來(lái)后看看倒在地上的混混，和我（我已經(jīng)恢復(fù)了原行）。驚呆了…… ………………………………………… 未完代續(xù)
暢想初中作文400字 23
等待......
等待重逢.....
等待重逢夜郎......
......
等待,等待,自己在這山頭等了多少年了呢?山鬼?yè)u了搖頭苦笑了一下。是了，她如今叫山鬼，原來(lái)叫什么已經(jīng)忘了，這么多年了不忘也難怪了，但唯一無(wú)法忘記的還是和她在太湖笛伴洞簫的人--司徒夜。眼顧秋波倍思君......雖是朝思暮想,自己也并未感到有什么寂默,乘赤豹兮從文貍的她,有時(shí)也會(huì)長(zhǎng)一句短一句的對(duì)著兩只神獸說(shuō)話,其實(shí)只是她自言自語(yǔ)罷了。即使是再神的`獸還是無(wú)法說(shuō)話吧！但她還是喜歡在溪邊浣洗青絲時(shí)，對(duì)著兩只神獸自言自語(yǔ)。君思我兮不得閑，此般單純的想法竟在心中留了這么久，是十年？二十年？還是百年？千年？脫離塵世的她對(duì)時(shí)間的概念也越發(fā)模糊了，原來(lái)的記憶只能依靠司徒夜而晃忽地存留，就如同菟絲花一樣少了依靠就失去了一切。
在山頭上的她無(wú)意苦爭(zhēng)春，但也不必展現(xiàn)出一任群芳妒的心胸，在這山頭上除了她還會(huì)有哪個(gè)人呢？
隱居山中的她的傾城之貌就如同盛開(kāi)在冰山頂?shù)难┥彛瑹o(wú)論多么的冷艷美麗都不會(huì)有倩蝶欣賞。
幽幽浮香待蝶賞，幽幽浮馨芳待蝶。
暢想初中作文400字 24
上次，井底青蛙小力因?yàn)樽约禾慷π�，所以，又躲回井里安家�?lè)業(yè)去了。
一天，小力感覺(jué)待在井里越來(lái)越難受，它就想去看看外面的世界。它準(zhǔn)備跳上去，可是井口太高，小力跳不上去，它跳了好長(zhǎng)時(shí)間，費(fèi)了九牛二虎之力才跳了上去。“唉，體力真是大不如以前了�！�
出了井口，天空陰沉沉的，而且它的好朋友兔子也不見(jiàn)了。小力心里想：為什么呢？于是就去問(wèn)老樹(shù)伯伯。小力一見(jiàn)老樹(shù)伯伯，不由嚇了一大跳，老樹(shù)伯伯的樹(shù)葉落得光光的，愁眉緊鎖，很痛苦的樣子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一棵冬天的樹(shù)桿。小力跑過(guò)去不解地問(wèn)；“老樹(shù)伯伯，現(xiàn)在明明是春天，你為什么把樹(shù)葉落光啊？”老樹(shù)伯伯吃力地說(shuō)：“都怪這些可惡的`人類(lèi)，他們四處亂砍樹(shù)木不說(shuō)了，他們還在這里建立了一座化工廠，每天排出大量的污水，我喝了之后就變成這樣了。”“太可怕了！”“而且他們還亂扔垃圾，搞得昏天黑地�！闭f(shuō)著老樹(shù)伯伯留下了眼淚。
小力聽(tīng)了老樹(shù)伯伯的話，突然明白自己的好朋友兔子為什么不見(jiàn)了，自己的井水為什么變味道了，為什么自己的體力大不如以前了……想著想著，小力不由傷心得掉下了眼淚。
暢想初中作文400字 25
中午，我和朋友去買(mǎi)餐桌，一進(jìn)店門(mén)我就看到了一張?zhí)焖{(lán)色的餐桌，我立刻想起我前不久丟了的智能餐桌，就問(wèn)老板：“老板，這是從哪兒生產(chǎn)的桌子？”老板回答：“這是……我也想不起來(lái)了。”我說(shuō)：“我就買(mǎi)這張了。”“買(mǎi)”了以后，我們回到屋里，朋友剛要做菜就被我攔住了，我把朋友請(qǐng)到沙發(fā)那兒，然后按了餐桌上的一顆海藍(lán)色的按鈕，一下子出了兩份菜單，一份中餐菜單，一份西餐菜單，說(shuō)是菜單，其實(shí)是平板電腦，我點(diǎn)完菜后，幾道鮮美的菜就從桌子的底下升了上來(lái)，可是這桌子就突然停電了，我只能請(qǐng)我的朋友一起唱：“我是女生，漂亮的女生；我是女生，愛(ài)哭的.女生；我是女生，奇怪的女生……”
我看差不多了，剛想吃飯，餐桌又說(shuō)“如果停止充電，桌子會(huì)在3分鐘后自動(dòng)關(guān)閉提供食物系統(tǒng)�！蔽矣终酒饋�(lái)唱：“野菊花，野菊花，長(zhǎng)在金秋里，生在陽(yáng)光下，一朵朵……”唱完之后，餐桌又把兩道美味佳肴做出來(lái)。我奇怪的問(wèn)，我沒(méi)發(fā)明這一道程序呀！難道……
你想擁有這樣的桌子嗎？那就提起筆，未來(lái)的餐桌就在你的筆下。
暢想初中作文400字 26
大家好，我的名字叫磚頭我有一身漂亮的土紅色的衣服，而且我的作用可多了，可以用來(lái)蓋房子；可以用來(lái)殺人；還可以用來(lái)砸核桃……但我的誕生可不容易了，讓我來(lái)為大家介紹一下吧！
我的誕生呀，要先經(jīng)過(guò)工作人員叔叔去山上取土，然后再經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的和泥，還要拿一個(gè)形狀漂亮的模型把我裝進(jìn)去，還要在高溫中燒制，定型，最后再把我放在溫暖而又舒服的陽(yáng)光下好好的睡上一覺(jué)，消消熱，降降溫，一個(gè)神奇而又帥氣的我就誕生了，看我多有面子啊那么多人來(lái)為我服務(wù)，哈哈！
我有多么大的作用啊，可偏偏有些人類(lèi)不尊重我，來(lái)了一個(gè)叫張可可的`人類(lèi)，無(wú)緣無(wú)顧的把握的兄弟姐妹踢進(jìn)臭水溝里，要不是我們大家手拉手，緊緊相連在一起，你們?nèi)祟?lèi)能有那么堅(jiān)固的房子嗎？我們磚頭也有磚頭身自由權(quán)的，為什么要任你們擺布，而且還把我們踢進(jìn)臭水溝里，把磚頭硬漢我弄的臟兮兮的。
我們磚頭多有用啊，可以用來(lái)建造各種各樣的建筑物，可以用來(lái)砸任何堅(jiān)果類(lèi)……我們磚頭和厲害吧，嘿嘿！
暢想初中作文400字 27
唉！真羨慕大雄，他有哆啦A夢(mèng)，要什么有什么，真好！如果我的身邊也有哆啦A夢(mèng)，那就太棒了！
如果我有哆啦A夢(mèng)，當(dāng)我的家人想出國(guó)旅游，哆啦A夢(mèng)就可以拿出“任意門(mén)”，讓我到法國(guó)的巴黎鐵塔，再去意大利的比薩斜塔，再到圣母峰的山頂看日出。如果是我的媽媽?zhuān)欢〞?huì)去夢(mèng)寐以求的巴西，找巴西知名的足球隊(duì)員卡卡要簽名，還可以一睹卡卡在球場(chǎng)上的英姿呢！
如果我有哆啦A夢(mèng)，我會(huì)拿“時(shí)光機(jī)”，因?yàn)楫?dāng)考試考不好的`時(shí)候，我可以會(huì)到考試的時(shí)候，慢慢寫(xiě)，細(xì)心檢查，這樣就可以天天考一百分，實(shí)在太棒了！不過(guò)，我 的姐姐應(yīng)該更想要吧！這樣不管是基測(cè)還是英檢，她都可以拿到滿級(jí)分，說(shuō)不定還可以考上一中呢！“時(shí)光機(jī)”不只可以帶我回到過(guò)去，還可以帶我先到未來(lái)，這樣我就可以知道我以后會(huì)當(dāng)多有成就的人。
如果我有哆啦A夢(mèng)，我會(huì)使用“動(dòng)物語(yǔ)言翻譯機(jī)”，這樣我才能跟我們家可愛(ài)、圓滾滾、跑步有如飛躍般的馬魯——貓說(shuō)話，也能了解他的喜努哀樂(lè)，真是一舉兩得。
想了這么多，這些道具終究不是真實(shí)的，俗話說(shuō)：“天下沒(méi)有白吃的午餐。”凡事都要考自己努力，夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
暢想初中作文400字 28
在我的書(shū)桌上，有一個(gè)筆袋，它里面住著鋼筆，鉛筆，尺子……是一個(gè)和諧的'大家庭。這些成員各負(fù)其責(zé)，他們分工明確，友好合作。
有一天，老師讓我們寫(xiě)練習(xí)冊(cè)，鉛筆主動(dòng)站出來(lái)說(shuō)：“用我，用我，我可以為你服務(wù)。”尺子說(shuō)：“畫(huà)線的時(shí)候可以用我。”鋼筆在一旁說(shuō)：“都三看級(jí)了，還用鉛筆，真幼稚�！倍嗝从腥さ膱�(chǎng)面呀。
那次作文競(jìng)賽，老師讓我們用急中鉛筆寫(xiě)字，我拿到紙，便開(kāi)始專(zhuān)心志致地寫(xiě)著每一個(gè)字，看著方方正正的字，心里有些得意，不料，我把自己的“己”寫(xiě)成了巳蛇的“巳”我心急如焚，正在這時(shí)我發(fā)現(xiàn)橡皮沒(méi)帶，更是十萬(wàn)火急。正不知道該怎么辦時(shí)，我看見(jiàn)鉛筆上帶著橡皮，真是幸運(yùn)。我連忙把錯(cuò)字改成了正確的字。
過(guò)了幾天比賽結(jié)果出來(lái)了，我得了第三，我把喜訊告訴了筆袋里的小伙伴們，它們個(gè)個(gè)都很開(kāi)心。
這時(shí)鉛筆說(shuō)：“我功勞�！薄捌鋵�(shí)我覺(jué)得橡皮功不可沒(méi)�！背咦诱f(shuō)。鋼筆也來(lái)湊熱鬧。大家都來(lái)為我喝彩。
書(shū)房里撒下一串串悅耳的歡聲笑語(yǔ)。
暢想初中作文400字 29
天空陰沉沉的，那太陽(yáng)下去，便是遼闊的黑暗。
我懼怕黑暗，但老天又為我找到了安慰，遠(yuǎn)處的天空閃爍著朦朧的銀色光輝，如瀑布一般柔柔地傾瀉下來(lái)——是月光！有了月光，這世界變得如此夢(mèng)幻。
月光是那么柔婉，憂傷地?fù)崦o靜的萬(wàn)物——這黑夜，又不知有多少寂寞。她清澈的眸子里有一顆思鄉(xiāng)的心，遠(yuǎn)方親人的身影又恍若在我的.眼前。我輕輕地向前跑幾步，月亮也跟著跑幾步。月光化身的銀絲被小貓揉成了毛線團(tuán)，它調(diào)皮地滾呀滾的。那隱約閃耀著的銀光，或許，又被松鼠做成了孤傲高雅的琴弦。貝多芬《月光曲》中的一枝獨(dú)秀，怕是只能在這里演繹�；蛟S，又是舞池中亮麗大方的銀色絲裙，那美麗性感的女郎穿上呀，又有多少人栽倒在她的一笑一顰。
這彩云之間，竟隱藏著這般令人回味的幻想。就連地上那些看似奇靈古怪的黑影，信不信，說(shuō)不定那就是美國(guó)電影中令人不寒而栗的大怪物哥斯拉——這就是獨(dú)屬于幻想的樂(lè)趣！
在這個(gè)令人產(chǎn)生無(wú)限幻想的月夜，我?guī)е鴮?duì)明天的憧憬悄悄入睡。在夢(mèng)中，我還在想著那月的柔婉，月的憂傷，月的夢(mèng)幻。
暢想初中作文400字 30
開(kāi)學(xué)后，每個(gè)班都要布置教室，因此，我把教室的前面和后面的黑板旁邊都設(shè)計(jì)了一些按鈕，這些按鈕雖然一樣大，但功能卻不一樣。我先介紹后面一面墻上按鈕的功能吧！后面的墻上有一面黑板，是辦板報(bào)用的。黑板旁的按鈕，它們能根據(jù)不同的節(jié)日和學(xué)校的要求，把黑板設(shè)計(jì)成不同的版面，這樣既節(jié)省時(shí)間，又節(jié)省了同學(xué)們的力氣。
教室前面的黑板兩遍也有按鈕，先介紹右邊按鈕的功能吧，黃色的按鈕式擦黑板用的。下課后，老師只要一按它，它就會(huì)讓黑板變的干干凈凈，并且把粉筆上沾的粉筆末和擦黑板時(shí)弄出的粉筆粉進(jìn)行處理，在上課前使粉筆末變成粉筆，可以讓老師接著使用，接保護(hù)了環(huán)境，又節(jié)約了資源。左邊的按鈕是設(shè)計(jì)兩面墻的，它能根據(jù)季節(jié)的.不同，會(huì)在墻上顯現(xiàn)出不同的詩(shī)句，詞語(yǔ)，句子，名人名言，讓同學(xué)們快樂(lè)的學(xué)習(xí)！
現(xiàn)在說(shuō)一說(shuō)機(jī)器人吧，它可立了大功，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校寫(xiě)作業(yè)時(shí)，遇到不會(huì)的題，它能馬上把正確的答案解決出來(lái)，并且告訴你為什么。這樣，就能讓老師省了很多力氣。
怎么樣？神奇的教室還不錯(cuò)吧！
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