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我的朋友初中作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的我的朋友初中作文,希望能夠幫助到大家。
我的朋友初中作文1
當(dāng)看到一篇內(nèi)容新意,見(jiàn)解獨(dú)到的美文時(shí),我們會(huì)感
到神清氣爽,乃至沉醉其中
當(dāng)看到一篇構(gòu)思新巧,獨(dú)出心裁的美文時(shí),我們會(huì)不禁一品三嘆,乃至拍案叫絕;
當(dāng)看到一篇文辭清麗,曼妙靈動(dòng)的美文時(shí),我們會(huì)感到口舌生津,乃至不忍試卷;
一本好書(shū)蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū),就是跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人對(duì)話(huà)
我也有一套屬于我的書(shū)刊——《 語(yǔ)文 》
在旅行中,你將追尋人生美好的理想信念,體味成長(zhǎng)的歷程。聆聽(tīng)《黃河頌》的雄壯旋律,感受探險(xiǎn)英雄的壯志豪情,探索動(dòng)物的世界。一篇篇短小精美的課文,是一道道精神的美味,散發(fā)著香味,讓你盡情享受;一次次綜合性學(xué)習(xí),是一次次精神的探險(xiǎn),讓你流連忘返。
我的好朋友,我們永遠(yuǎn)在一起。
和你在一起,我的日子充滿(mǎn)了歡樂(lè)。和你在一起,冰涼的心會(huì)溫暖,孤獨(dú)的心就會(huì)開(kāi)朗。是你——語(yǔ)文。開(kāi)辟了屬于我的'美好明天。
在旅行中,你將看到,語(yǔ)文的含義豐富啦。語(yǔ)文的外延擴(kuò)大啦。生活有多廣闊,語(yǔ)文就有多廣闊。不僅要在課堂上學(xué)語(yǔ)文,還要在生活中學(xué)語(yǔ)文。一個(gè)提示,一篇課文,一個(gè)問(wèn)題,就是千里之行的一小步,生活的廣闊,天地有無(wú)限風(fēng)光在召喚著你。
好朋友,我把我們那白紙一樣的,不沾染一絲世俗的塵埃的友誼同你一起放在了心里。因?yàn)樵俾魇诺娜兆永,它已成為最寶貴的東西。
我的朋友初中作文2
與他相處,大約有兩個(gè)春秋了吧!雖然開(kāi)始時(shí),不以為然,只是同學(xué)嘛,還是有一定程度上的交流和朋友關(guān)系,但時(shí)間過(guò)得久了,我就開(kāi)始覺(jué)的他不是一個(gè)平凡的人,因?yàn)樗欠欠置,而且也十分?lè)于助人,所以他的人緣也不錯(cuò),雖然他有時(shí)特別容易生氣,讓人感覺(jué)他有一點(diǎn)女孩子脾氣,但也不足為奇,因?yàn)槎皇兰o(jì)的男孩子,都是很嬌氣的,這也是他們現(xiàn)在的特點(diǎn)嘛。!
久而言之,我便把他當(dāng)成了非同一般的朋友,可以說(shuō)是死黨吧!雖然說(shuō)我不知道他心里是怎么想的,但我至少有一點(diǎn)是可以肯定的,那就是我個(gè)人是這樣認(rèn)為的,不管他是怎么想的,我打心底里說(shuō),他是我真正的朋友,在學(xué)習(xí)上,我們互幫互助,在生活上,雖談不上互幫互助,但是至少不會(huì)為對(duì)方添麻煩,甚至有時(shí)能幫上一點(diǎn)小忙。
現(xiàn)在離初三畢業(yè)也不遠(yuǎn)了,也許將來(lái)無(wú)緣再能夠同窗共讀,但現(xiàn)在的事實(shí)告訴我,我們還是朋友之緣的,但相見(jiàn)恨晚,因?yàn)榭赡苤挥袃扇甑南嘁?jiàn)時(shí)間吧,畢竟他不是與我相處過(guò)小學(xué)生活的同學(xué),但他可能要?jiǎng)龠^(guò)那些在我心中的.地位。夸張的說(shuō),我們以后都不會(huì)忘了曾經(jīng)與他有過(guò)如此真摯的一段友情。
現(xiàn)在,你要好好把握在你身邊每個(gè)人和你在一起的時(shí)間,真的,也許就只有沒(méi)幾天了!
我的朋友初中作文3
隨著年齡的增長(zhǎng),歲月的流逝。在坐的各位都應(yīng)該有一個(gè)自己值得信賴(lài)的朋友吧!在我各人的意見(jiàn)之中,當(dāng)然有啦,如果你們想知道誰(shuí)值得我信賴(lài)的興,那就請(qǐng)隨我來(lái)吧!
記得在讀小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,每天的時(shí)間都是匆匆的'來(lái)然而又匆匆的走。每一天早晨都是欣賞著美麗的花兒、草兒、樹(shù)兒、露珠……來(lái)到學(xué)校的,還會(huì)把路上淡雅的香,帶進(jìn)教室。在進(jìn)教室后第一眼就會(huì)見(jiàn)到她,當(dāng)然以后每一天在進(jìn)教室后的第一眼也是她靜靜地待在教室里。但是由于時(shí)間的關(guān)系我和她竟然成了一個(gè)好朋友,后來(lái)幾天也是這樣,所以我就會(huì)和她互訴心事。有時(shí)候賴(lài)得回家就在她家吃飯,當(dāng)然是她先邀請(qǐng)我到她家去吃飯嘍。后面的日子我們成了更要好的朋友,吃飯的事嘛,當(dāng)然不再需她邀請(qǐng)了,當(dāng)然也經(jīng)常被我媽罵了。
以后,只要一放假我也會(huì)到她家去玩,有一次放三天假的時(shí)候,我當(dāng)然也一如既往的跑到她家去,可她爸媽都在家不知能在哪里玩,最后我想起了她們家后院廚房那里的面積很大,就到那去了。我們倆就玩起捉迷藏,我躲到的碗柜后面,一不小心,碗柜呯的一下倒在地上。這時(shí)她的爸媽也進(jìn)來(lái)了,說(shuō)這么大的響聲怎么回事,一看碗柜倒在地下問(wèn)道,怎么回事?我,我……我,她急忙說(shuō)是她不小心弄倒的,我那個(gè)時(shí)候害怕,膽小的不敢承認(rèn),其實(shí)是我干的。
我離開(kāi)后聽(tīng)到屋內(nèi)有責(zé)罵聲,哭聲,心里難過(guò)極了。
在上學(xué)時(shí),我見(jiàn)到了她,說(shuō):“對(duì)不起,那件事是我做的,卻不敢承認(rèn),可我現(xiàn)在想通了,待會(huì)就去給叔叔他們道歉,她卻說(shuō)不用了,反正已經(jīng)過(guò)去了。我們還是好朋友。
我的朋友初中作文4
每個(gè)人都有自己的好朋友,我也不例外。其中,我的關(guān)系最鐵。算上“文具軍團(tuán)”就行了。也許你會(huì)問(wèn):“文具不是人,怎么會(huì)成為朋友呢?”那我就生氣了。因?yàn)樗麄兗夹g(shù)都很高,幫了我很多,用處也很大。我總是把他們當(dāng)成我的好朋友。
今天晚上我又在做作業(yè)了。上面寫(xiě)著“哦,我寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字。誰(shuí)能幫幫我?”我大聲喊道!鞍,你怕什么?我在這里!”哇,真是個(gè)可愛(ài)的小膠帶男。我一看到,就把他抱起來(lái),把錯(cuò)別字粘掉了。
“我畫(huà)不出漂亮的'圓,誰(shuí)來(lái)幫我?”我在做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候又開(kāi)始大喊大叫了。“文具英雄圓規(guī)也來(lái)!”一個(gè)黑影跳上了作業(yè)本。我抱起他,他立刻在我的練習(xí)本上跳了一曲優(yōu)美的華爾茲!拔梗瑒e把我關(guān)起來(lái),我要跳華爾茲!”“可是我已經(jīng)畫(huà)了一個(gè)圈了!”“那好吧!
寫(xiě)著寫(xiě)著,我就納悶了:“哎,這個(gè)角度是什么程度?算了,猜一個(gè)!蔽覝(zhǔn)備拍,啊,不,寫(xiě)支筆。量角器哥來(lái)了:“我說(shuō)秦羽,你怎么忘了我?”“哦,謝謝!蔽冶鹚,開(kāi)始量。測(cè)完后,他很熱情地對(duì)我說(shuō):“小秦,你不能這樣,你可以一絲不茍地學(xué)習(xí)……”“我明白,我明白!蔽掖驍嗔怂煌5摹罢f(shuō)教”,把他送回了“大營(yíng)”。
“嘿!我要畫(huà)線段,尺姐,幫幫我!”看,看,這不是線段嗎?沒(méi)什么,一秒鐘就好。”尺姐說(shuō)。我拿著筆圍著她劃,一條6 cm的線就出來(lái)了。統(tǒng)治者妹妹回到營(yíng)地,她說(shuō):“你覺(jué)得我的晚禮服怎么樣?“我差點(diǎn)吐了……就這樣,朋友來(lái)了走了,作業(yè)寫(xiě)完了。
……怎樣?你拿了嗎?我的好朋友都有英雄風(fēng)范。雖然我們脾氣不同,但我們都聚在一起,分享著同樣的精神。聽(tīng)著,這是命運(yùn)。反正我的好朋友都很厲害,幫了我大忙!
我的朋友初中作文5
我有一個(gè)好朋友,他,擁有一頭烏黑亮麗的短發(fā),長(zhǎng)著一雙濃眉大眼,大大的鼻子下有著一張大大的嘴巴,他,便是我最好的朋友。
記得在那天,在進(jìn)行早讀、做好廣播操之后,我們開(kāi)始上第一節(jié)課,在那時(shí),我最喜歡的課就莫過(guò)于探究課了,而那天的第一節(jié)課正好是探究課,只見(jiàn)探究錢(qián)老師站在講臺(tái)上,打開(kāi)電腦說(shuō):“今天的課程是學(xué)習(xí)如何折紙飛機(jī),大家先看一看電腦屏幕上的紙飛機(jī),然后來(lái)我這里領(lǐng)紙,邊學(xué)邊做,最后再到操場(chǎng)上比試一下,看看誰(shuí)的紙飛機(jī)飛得高、飛得遠(yuǎn)、飛得快!”沒(méi)等老師說(shuō)完,同學(xué)們都躍躍欲試起來(lái)?墒悄菚r(shí)我還不太會(huì)折紙飛機(jī),于是,我便舉手跟老師說(shuō):“老師,我不太會(huì)折紙飛機(jī)!”于是,老師便對(duì)同學(xué)們說(shuō):“有哪位同學(xué)愿意幫助這位同學(xué)?”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲!拔襾(lái)幫他吧!”我一看,原來(lái)是他,我的好友。他走到我的課桌邊,先安慰我不要著急,然后耐心地告訴我折紙飛機(jī)的要領(lǐng),他還一邊仔細(xì)地給我講解,一邊認(rèn)真地給我做示范。經(jīng)過(guò)互幫互學(xué),兩架嶄新的“飛機(jī)”終于在我們的手中誕生了。在操場(chǎng)上,看著自己的'紙飛機(jī)在空中又高又平穩(wěn)地翱翔,我倆情不自禁地?fù)粽茪g呼起來(lái)。
!我的好友!我與你的友誼會(huì)持續(xù)到永遠(yuǎn)!我們永遠(yuǎn)都是好朋友!
我的朋友初中作文6
我有一個(gè)非常好的朋友,他的名字叫楊稻發(fā)。
楊稻發(fā)看起來(lái)不漂亮,不過(guò)很平易近人,很古怪,很幽默。我都喜歡叫他小稻子。小稻子常常穿的跟小丑似的衣服,五彩斑斕,漂亮極了,幾乎每一件衣服上都有幾輛車(chē)子,他可喜歡汽車(chē)了。小稻子12歲,比我小一歲,他臉上有許許多多的`痣,就像天上那些閃閃發(fā)亮的星星,數(shù)也數(shù)不清!他啊,一雙核桃眼,滴溜圓,高高的鼻子下面,那嘴,笑起來(lái),張得可大了,仿佛要吞了人似的。
當(dāng)我傷心的時(shí)候,他總是會(huì)立刻出現(xiàn),說(shuō)一些話(huà)逗我笑。比如“楊稻發(fā),楊稻發(fā),頭上一朵花,屁股里開(kāi)花”,“稻發(fā),稻發(fā),一觸即發(fā)”。我聽(tīng)膩了,看我不笑,就自己編了個(gè)不通順的話(huà)來(lái)哄我,我聽(tīng)了總是撲哧一笑,然后站起來(lái)和他說(shuō):“你帥你帥,頭上一窩白菜,身披一條麻袋,腰纏一根海帶,自以為是東方不敗,其實(shí)是個(gè)衰神二代。你出門(mén),被人踹,跑得比豬還要快,看見(jiàn)別人做好事,你卻是大驚小怪,你說(shuō)奇怪不奇怪!”這句話(huà),他都聽(tīng)了幾年了,當(dāng)我說(shuō)的時(shí)候,他有時(shí)會(huì)和我一起說(shuō),說(shuō)完了,我擺出一個(gè)兇巴巴的動(dòng)作,說(shuō):“這是什么年代啊,連你都和我搶臺(tái)詞!”他看這情況不妙,一溜煙,消失得無(wú)影無(wú)蹤,我當(dāng)然是躲在一耳光地方,等他回來(lái)了,一撲,那可是被我逮到了!
有他這樣的一個(gè)朋友真好,小稻子就像是一個(gè)太陽(yáng),每天滿(mǎn)面笑容,好像覺(jué)得他中彩票了!失去了這個(gè)朋友,簡(jiǎn)直比失去最心愛(ài)的東西還要傷心呢,不過(guò)我們馬上就會(huì)分開(kāi)了,是啊,天下哪有不散的酒席?當(dāng)我們讀初中了,都各走各的路了。我真希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn),慢一點(diǎn)……
我的朋友初中作文7
我有一個(gè)好朋友,小名叫樂(lè)樂(lè),是個(gè)胖嘟嘟的小姑娘。我們?cè)谕粋(gè)班級(jí)里,因?yàn)槲覀儌z的家離得比較近,所以,經(jīng)常在一起玩,樂(lè)樂(lè)像個(gè)男孩子一樣,還學(xué)過(guò)跆拳道,和她相比,我就是個(gè)柔弱的女生。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,她經(jīng)常幫助我。
有一次,我到她家玩一種有意思的電腦游戲,叫《QQ飛車(chē)》,是新推出的網(wǎng)絡(luò)游戲。我正在學(xué)習(xí)當(dāng)中,樂(lè)樂(lè)卻玩得很熟了,她先示范的.玩了一次,輪到我時(shí),她告訴我:“慢慢來(lái),一定要穩(wěn),熟能生巧,一定會(huì)學(xué)會(huì)的!”我試著開(kāi)起了飛車(chē),但拐彎太難控制了,到了斷坡的時(shí)候,我跳了幾次都過(guò)不去,樂(lè)樂(lè)說(shuō)我就是太著急了,沒(méi)把握好起跳的時(shí)間,不能急于求成。于是,她和我一起控制,就順利跳了過(guò)去。還好有個(gè)高手助陣,不然我的“小命”就保不住了。
時(shí)間在我倆開(kāi)心的笑聲中,不知不覺(jué)的過(guò)去了。我也該回家啦,在回家的路上,我在想,無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在生活中,朋友是不可缺少的,多一個(gè)朋友,多一份快樂(lè);少一個(gè)朋友,少一份喜悅。
也許,在我們身邊都會(huì)有很多的朋友。但是,我覺(jué)得樂(lè)樂(lè)是我現(xiàn)在最好的伙伴,最好的朋友。
我的朋友初中作文8
我有一個(gè)好朋友,他既是我的鄰居,也是我的同桌,每天早上我們都會(huì)一塊騎車(chē)上學(xué),記得我們剛上初中的時(shí)候,那時(shí)我們兩個(gè)第一次騎車(chē)去上學(xué),本來(lái)好好的,結(jié)果走到半路成了飆車(chē)大賽,我依然清晰的記得那次我到學(xué)校的慘樣,雙腿幾乎抬不起來(lái),更別說(shuō)走路了,而他也好不到哪去。
從初一開(kāi)始,我們兩個(gè)就成了形影不離的好朋友,每次調(diào)座位,我們都會(huì)與老師建議做同桌,因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上,我們不僅是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,還是互幫互助的好朋友,記得有一次數(shù)學(xué)考試,我考了班里的第二十名,而他卻是班里前三,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把我甩在了后面,從那次我就爸把他當(dāng)成了我的對(duì)手,但是我與其他人不同,因?yàn)閷?duì)手應(yīng)該是水火不相容的,我們卻不一樣,每次遇到難題的時(shí)候,我還是會(huì)向他請(qǐng)教,而他也是耐心的給我講解,甚至還會(huì)講一些其他的新方法,而一個(gè)月后的階段考試,我的成績(jī)也大大的'進(jìn)步了,我們兩個(gè)也成為了班里同學(xué)們的榜樣。
當(dāng)然除了學(xué)習(xí),我們還有共同的愛(ài)好,那就是電腦游戲,每次放假,我們都會(huì)去離家不遠(yuǎn)的網(wǎng)吧玩上兩個(gè)小時(shí),雖說(shuō)我們喜歡游戲,我們卻相互監(jiān)督,從來(lái)不沉迷于網(wǎng)吧,沉迷于電腦游戲。
我很開(kāi)心能夠擁有這樣一個(gè)好朋友,我也希望大家能夠找到自己的好朋友。
我的朋友初中作文9
一年一度的中秋又要來(lái)到了,遠(yuǎn)方的朋友你好嗎?
人海茫茫無(wú)際,原先我不知道有你,你也不知道有我。后來(lái),我們相遇了,但相遇并不等于讀懂了對(duì)方。直到許多年后的今天,當(dāng)我們有了一段近距離的接觸后,我才突然發(fā)覺(jué),我們恍若在青翠的綠地上攜手同行了好久好久……。
當(dāng)我去了你工作的地方,你攜一身坦蕩、一腔誠(chéng)摯,處處兄長(zhǎng)般地對(duì)我表示關(guān)切和呵護(hù)。我們暢談社會(huì)、人生和文學(xué),也探討道德倫理問(wèn)題。共同的學(xué)識(shí),共同的追求會(huì)見(jiàn)解是友情最牢固的焊點(diǎn)。于是,慢慢地,我解讀了你。持重成熟,事業(yè)心和家庭責(zé)任感都很強(qiáng)——這就是你展示給我的全部。
我向來(lái)看重豁達(dá)穩(wěn)重,責(zé)任心強(qiáng)的男人。在你身上我著著實(shí)實(shí)地領(lǐng)略到了這種風(fēng)采。
在一起工作了三個(gè)多月,因工作需要我去了遙遠(yuǎn)的小城。在道別那一刻,我相信我們彼此都感覺(jué)到了一種超過(guò)一般男女情愛(ài)的款款情誼。
異性相吸,彼此欣賞,不一定導(dǎo)致愛(ài)戀,也無(wú)需任何軟語(yǔ)溫情,但卻能感知到一份溫馨。一份美麗。
從那以后,我和你再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)面。我們各自都有一個(gè)溫馨港灣的'幸福家庭,都有一片事業(yè)的綠洲。我忙我的,你忙你的。
當(dāng)我在人生旅途感到心力交瘁的時(shí)候,想起你,便有了愉悅的緣由;當(dāng)你在工作遇到煩惱時(shí),想到有個(gè)友人牽掛你、為你鼓勁因而便迅即舉步,此時(shí)此刻,友情與愛(ài)情有同等的價(jià)值。
朋友,月到中秋你也會(huì)想我嗎?
我的朋友初中作文10
今天,是我的生日,爸爸媽媽說(shuō)給我準(zhǔn)備了一份生日禮物,要給我個(gè)驚喜,我這一天都在焦急地等待中度過(guò)。終于等到爸爸媽媽下班了,聽(tīng)到門(mén)鈴聲,我飛奔過(guò)去開(kāi)門(mén),咦,怎么門(mén)口沒(méi)人,再低頭一看,一個(gè)黑呼呼的小家伙站在地上,正睜著一雙烏溜溜的眼睛,小尾巴搖來(lái)?yè)u去,膽怯地看著我。啊,我一聲歡呼,原來(lái)是一只拉布拉多獵犬。因?yàn)樗幸簧砑兒诘钠っ,所以我給它取了個(gè)名字:黑皮,也是為了紀(jì)念我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)但走失了的另一只小狗。黑皮可聰明了,剛來(lái)到我們家的時(shí)候,它還不會(huì)上樓梯,為了讓黑皮學(xué)會(huì)上樓梯,我把食物放在樓梯上,黑皮最終擋不住大餐的誘惑,顫抖著把前腳放到樓梯的臺(tái)階上,后腳小心翼翼地也探了上去,可是平衡沒(méi)掌握好,一下子就滑了下來(lái)。再來(lái)一次,在黑皮堅(jiān)持不懈的努力下,終于掌握了竅門(mén),短短幾個(gè)臺(tái)階花了好幾分鐘的時(shí)間,也吃上了它的“戰(zhàn)利品”,高興的吠叫著。后來(lái)它越上越快,有時(shí)竟然能一下上兩個(gè)臺(tái)階。下樓梯就更輕松了,三步并作兩步,噌噌幾下就下來(lái)了,比我還跑的快黑皮在我的`訓(xùn)練下,學(xué)會(huì)了很多技能,比如說(shuō)大小便、握手、坐下、臥倒,還會(huì)拾東西。記的剛訓(xùn)練它拾東西時(shí),我把球一扔出去,它就飛快地奔過(guò)去,用嘴咬著,就開(kāi)始自顧自地玩起來(lái),我再怎么招呼它撿回來(lái),都不理我。后來(lái)我就嘴巴模仿吃東西的嘖嘖聲,饞嘴的黑皮趕緊跑回來(lái),可球又不管了,這樣來(lái)來(lái)回回幾次,它明白了我的命令,能很好地完成任務(wù)啦。每當(dāng)它完成,我都要給它獎(jiǎng)勵(lì)的。媽媽說(shuō),要訓(xùn)練它撿錢(qián),我們家就發(fā)財(cái)啦,哈哈。
這就是我的新朋友,聰明、貪玩、饞嘴的黑皮,它是我最忠實(shí)的好伙伴,我要好好地照顧它。
我的朋友初中作文11
不算太多,可有一位朋友讓我既喜歡又對(duì)她無(wú)奈,她是我上初一開(kāi)始成為一位知心的好朋友的!
我的那位好朋友她叫張婷婷,她為人處世豪爽大方,見(jiàn)朋友可算得上是兩肋插刀。我曾記得,我剛上初一沒(méi)幾天,和同學(xué)們還不怎么熟悉。那天,我的車(chē)胎爆了,我心急火燎這該怎么辦呢?
正在這個(gè)時(shí)候她走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“侯翔,走吧!我和你去補(bǔ)車(chē)胎!”我這時(shí)的感激之心油然而生,隨她去了修車(chē)的地方。
不大一會(huì)兒,車(chē)胎補(bǔ)好了,我為難的說(shuō):“我身上沒(méi)帶錢(qián),怎么辦?”她隨口便說(shuō):“別為難,我有錢(qián)!”說(shuō)著她掏出了錢(qián),給我付了修車(chē)錢(qián)……
車(chē)修好了,她對(duì)我說(shuō):“快回家吧!我家在南面,你家在北面,咱們各奔東西吧!”
我經(jīng)常因?yàn)閷W(xué)校學(xué)習(xí)部和團(tuán)支部有事,回到教室東西都收拾不起就要放學(xué),這個(gè)時(shí)候她就又出現(xiàn)在了我的面前,很利索的`幫我收拾書(shū)包告訴我作業(yè),放學(xué)的時(shí)候我們手拉著手走出教室,互相一笑,才各回各家!
一來(lái)二去,我們就成為了知心的好朋友。我們之間無(wú)話(huà)不談,可有一樣,一談到學(xué)習(xí),她就耷拉下腦袋不說(shuō)話(huà)了。一談到吃,她樣樣精通,好吃的東西能說(shuō)一大堆;一談到玩,好玩的東西她幾乎都玩過(guò)。
我曾經(jīng)問(wèn)她:“我?guī)椭,咱們認(rèn)真學(xué)習(xí)把你的成績(jī)趕上來(lái)吧!”可她的話(huà)讓我腦袋嗡嗡的,不知該怎么說(shuō)她!
她說(shuō):“學(xué)習(xí)嗎?你別拉我了,我已經(jīng)無(wú)可救藥,沒(méi)希望了!”
唉!這位好朋友,我真拿她沒(méi)辦法!我多么希望和她共同進(jìn)步,成為學(xué)習(xí)上的好朋友該多好呢!
我的朋友初中作文12
朋友眼中的我,讓我看清了自己,讓我看到了和自己一樣的一面鏡子無(wú)時(shí)無(wú)刻的在照著自己的形象。
我是一個(gè)很老實(shí)的孩子,對(duì)學(xué)習(xí)還算有興趣,一個(gè)很隨和的孩子,一個(gè)與朋友們能融入進(jìn)一個(gè)集團(tuán)的人,但沒(méi)有想到的是朋友眼中的我居然還有另外的一面。
每個(gè)人評(píng)估人的標(biāo)準(zhǔn)都是不一樣的,每個(gè)人有每個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)。在生活中是一個(gè)形象,在學(xué)習(xí)中就有可能會(huì)是另外一個(gè)形象啦。就是這樣每個(gè)人在生活中扮演著不同的角色,演繹的也是不同的人生。變化的是一個(gè)人的不同的模樣。在學(xué)習(xí)中我可能是個(gè)不是很突出的一個(gè)人,但是我在體育方面有特長(zhǎng),能夠打籃球打的很好,是個(gè)給朋友們留下一種深刻的.印象,打的不錯(cuò),打的有樣的那種。這就是優(yōu)點(diǎn),這就是人的不同演繹的角色,演繹出的人生也是不進(jìn)相同的。
我的籃球打的好,我的喜歡籃球,從內(nèi)心里喜歡這樣的運(yùn)動(dòng)。所以就使得我在這方面用的時(shí)間比較多。這就塑造出了一個(gè)籃球的運(yùn)動(dòng)員的好的形象。這是所以人不知道的,通過(guò)一次籃球比賽,由于隊(duì)員的緊缺,老師想到了我,結(jié)果就讓我出現(xiàn)在了這個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,驚人的一幕讓朋友們大開(kāi)眼界,讓更多的人感受到了這樣的一個(gè)新的形象在我的眼中呈現(xiàn)了出來(lái),看到了我的另外的一面,也是隱藏的很深的一面。
朋友眼中的我,從一個(gè)學(xué)習(xí)不是怎么突出的我,轉(zhuǎn)換了形象,看到了一個(gè)籃球打的很好的籃球小子的形象。
我的朋友初中作文13
我們喜歡的植物是各種各樣的,有的喜歡橡膠樹(shù)有的喜歡康乃馨,而我喜歡植物的類(lèi)型是:“與眾不同”比如:會(huì)吃飛蟲(chóng)的豬籠草、可以防輻射的仙人掌還有在那寒冷的冬天還能生存的梅花!
仙人掌渾身是刺,扎到了會(huì)很疼,它可以很久不喝水都不會(huì)死,一般的仙人掌都生存在沙漠里。而擁有最多沙漠的國(guó)家是:”金字塔所在的埃及“
仙人掌有長(zhǎng)有短,還有胖瘦。你忘了澆水都可以。但最討厭的`是有刺。
豬籠草它可以吃蚊子,其屬于熱帶植物,原產(chǎn)地主要為舊大路熱帶地區(qū)。豬籠草擁有一個(gè)獨(dú)特的吸取營(yíng)養(yǎng)的器官——捕蟲(chóng)籠,捕蟲(chóng)籠呈圓筒形,下半部稍大,籠口上具有蓋子。因?yàn)樾螤钕褙i籠,故稱(chēng)豬籠草。在中國(guó)海南,其又被稱(chēng)作雷酒壺,是指它像酒壺。它而通過(guò)捕捉昆蟲(chóng)等小動(dòng)物來(lái)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),所以其為食蟲(chóng)植物中的一員。
梅花很堅(jiān)強(qiáng),在寒冷的冬天她任然可以生存,并且是很漂亮的我們還要向梅花多多學(xué)習(xí)呀!梅花一般都是粉色和白色的。梅花被民間作為傳春報(bào)喜的吉祥象征,梅花是歲寒三友之一,自古以來(lái),人們都贊美她的傲雪精神,她的孤獨(dú)的不與百花爭(zhēng)春的高潔的美。所以,她象征高潔、堅(jiān)強(qiáng)的人。
我的朋友初中作文14
小朋友們,你們知道我的好朋友是誰(shuí)嗎?告訴你們吧!它就是書(shū)。
書(shū)可以給我們帶來(lái)歡樂(lè)和知識(shí),書(shū)在我們身邊,給我們起了很多的幫助,如果,你有什么不知道的知識(shí),你就可以找書(shū),書(shū)可以幫你釋疑解惑,書(shū)可以讓你走進(jìn)知識(shí)的海洋,帶你到世界尋找知識(shí)的奧秘。
記得小時(shí)候,我拿了一本《童話(huà)故事書(shū)》到我的房間,關(guān)上房門(mén)專(zhuān)心致志的.埋頭去看,我看得津津有味,有時(shí)被童話(huà)里人物所感動(dòng),有時(shí)被童話(huà)里的情景所吸引……。我整個(gè)人都被童話(huà)中的故事吸引了。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽叫我到餐廳吃飯,而我始終沒(méi)有反應(yīng),媽媽左鄰右舍到處去找,可都沒(méi)有找到,回到家,媽媽推開(kāi)房門(mén)一看,我正在聚精會(huì)神的讀書(shū)呢!把媽媽弄得哭笑不得,媽媽使勁一喊:“寶貝吃飯啦”,才把我從“書(shū)境”中驚醒過(guò)來(lái)。
還有一次,記得是周末,城里的一家超市剛開(kāi)業(yè),媽媽讓我陪她去逛街,順便看看那超市都有什么新上市的產(chǎn)品。來(lái)到超市,只見(jiàn)貨架上商品琳瑯滿(mǎn)目,讓人眼花繚亂;人們熙熙攘攘、川流不息,媽媽看到日用品專(zhuān)區(qū)有一件半自動(dòng)拖把,就拉著我走了過(guò)去,她拿起拖把左右擺弄,上看下看,還在地板上來(lái)回擦試……。此時(shí)的我早已等得不耐煩啦,看到對(duì)面有個(gè)圖書(shū)區(qū),我如獲至寶,趕緊跑了過(guò)去,在書(shū)架上找了一本《格林童話(huà)》有滋有味的看了起來(lái)。不知過(guò)了多久,等媽媽終于選好了中意的拖把,卻看不到她的寶貝時(shí),她邊走邊著急地大聲呼喊我的名字,我這才依依不舍的從書(shū)屋里走了出來(lái)。
瞧!這就是我的好朋友——書(shū),給我?guī)?lái)的歡樂(lè),我喜歡我的好朋友——書(shū)。
我的朋友初中作文15
我有一個(gè)好朋友,他叫李浩川,郭老師經(jīng)常叫我跟他比賽,比寫(xiě)字,比朗讀,比背誦……
今天是星期三,我早早地來(lái)到學(xué)校,因?yàn)榻裉斓脑缱x是我和李浩川一起管理的。我等了很久也不見(jiàn)李浩川來(lái)領(lǐng)讀,往四處看了看,還是沒(méi)有看到李浩川,心里有點(diǎn)不開(kāi)心。不一會(huì)兒,郭老師來(lái)了,我連忙跑上前去:“郭老師,李浩川到現(xiàn)在都沒(méi)有來(lái)學(xué)校,是怎么了?”老師告訴大家,原來(lái)李浩川生病了,昨晚上發(fā)燒了。聽(tīng)到這個(gè)消息,大家都很擔(dān)心。
課間學(xué)太極的時(shí)間到了,本來(lái)我和李浩川一起手拉手帶隊(duì)去操場(chǎng)的.,今天他不在了,換了個(gè)同學(xué)和我拉手,我有點(diǎn)不想和他拉手呢,覺(jué)得學(xué)太極也沒(méi)有意思了。
午飯時(shí)間到了,郭老師說(shuō):“李浩川今天不在,都沒(méi)人幫老師拿碗了!崩蠋熞徽f(shuō),我們就更想李浩川了。突然郭老師拿出手機(jī),問(wèn)我們要不要和李浩川說(shuō)話(huà),大家都使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。郭老師打開(kāi)微信家長(zhǎng)群,讓我們和李浩川對(duì)話(huà),我們大聲地喊道:“李浩川,我們想你了!”不一會(huì)兒,李浩川回話(huà)了:“明天我不發(fā)燒就來(lái)上學(xué)了,我也想你們的。”我們聽(tīng)到李浩川的回話(huà),又變開(kāi)心了。
我希望我的好朋友趕快好起來(lái),和我們一起上學(xué),一起放學(xué)。
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