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秋天的雨初中作文

時間:2024-09-30 17:59:41 初中作文 我要投稿

實用的秋天的雨初中作文3篇

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的秋天的雨初中作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的秋天的雨初中作文3篇

秋天的雨初中作文 篇1

  這個題目是女兒的語文老師最近一次在她作文本上的評語,昨天放學(xué)回來她很興奮地給我看,我也很欣慰地笑了,并不是因為寫得不錯與否,最重要的是孩子現(xiàn)在不以作文為苦了。記得剛開學(xué)沒幾天,學(xué)校通知開家長會,那天下著雨,讓人覺得打不打傘都問題不大的那種,輪到語文老師講話的時候,除了告知家長需要提醒孩子預(yù)習(xí)和課堂上的講課方法之外順便說當(dāng)天的作文題目是《秋天的雨》,是要模仿課文中的一篇描寫的方法。開完會到家,我看了女兒的作文本,第一句就是“秋天的雨說來就來”,我皺皺眉頭說:“你寫的明明是夏天的雨嘛!比思叶挷徽f馬上改成“秋天的雨悄無聲息的”,再往后看,結(jié)尾是關(guān)于出彩虹什么的,簡直無語。從那天起我把她書架上的有關(guān)寫作文的書和小學(xué)生優(yōu)秀作文之類的書全部請下書架收起來,她很不樂意,我說以后我們從最簡單開始做起,作文完全要寫自己的東西,不要那些別處看來的或是腦子中殘存的只言片語,哪怕寫不出多少字也不能信口開河,?傆X得現(xiàn)在有很多出版物過于多余,以前在一個私立學(xué)校,老師經(jīng)常布置抄范文,她也養(yǎng)成了“參考”的.習(xí)慣,可是并沒有好的效果,從來沒記得觀察和留心自己身邊發(fā)生的事或物,實在寫不出就實行“拿來主義”,看來看去味道總是不對勁,寫的東西我完全陌生,沒有這些事和這樣的經(jīng)歷啊,那就是她所謂的“日記”,完全是為作文而作文。

  那一次的“專制”現(xiàn)在看來是有必要的,從不會寫到被老師表揚(yáng),從沒什么可寫到什么都想寫,一個又一個的素材,把身邊每天發(fā)生的、親身經(jīng)歷的事情記錄下來,作為以后可供回憶的引子,這就是真正的日記。

  秋天的雨是端莊典雅的。

  不像喚起萬物蘇醒的春雨那樣多愁善感,秋天的雨總是喜歡悄悄地到來,默默地離去。不像脾氣暴躁的夏雨那樣熱烈粗獷,秋雨總是很認(rèn)真的播灑他的露水,不多,也不少。

  人們似乎并不喜歡秋天的雨。他不能給人們帶來溫柔貼面的感覺,他無法讓人們盡情享受清爽的滋味,他也不能讓我們領(lǐng)略皚皚白雪鋪灑人間的美。

  秋天的雨總讓人感到一絲凄冷。昏黑的天空中,見不到烏云密布,看不到電閃雷鳴,只聽到一陣陣淅淅瀝瀝打落在身旁,忽然感到一絲寒意襲來。

  秋雨仍在獨(dú)自揮灑,任憑人們在雨中穿來穿去。他不懂得春雨的柔情,從不耍夏雨的脾氣,他只知道他的職責(zé)。

  瀟瀟冷雨。其實秋雨也是潮潤潤的。他也想撫摩一下已經(jīng)長大的莊稼,他也想給人們一絲關(guān)懷。只是,他不會表達(dá)他內(nèi)心的情感。

  他依舊在默默地?fù)]灑他無私的奉獻(xiàn),毫無怨言。

  看,他在微笑。哪怕沒有人能夠注意到他。

秋天的雨初中作文 篇2

  有人喜歡春天的雨,因為春天的雨給萬物帶來了生機(jī);有人喜歡夏天的雨,因為夏天的雨給人們帶來了涼爽,為人們趕走了炎熱;而我卻喜歡秋天的雨。

  秋天的雨有它的獨(dú)特之處。開始的時候,天氣有些悶熱,令人感覺壓抑,好像喘不開氣了似的`。過一會兒,天空由藍(lán)變成了灰色,緊接著烏云密布,整個天空又由灰色變成黑色。這些黑色越壓越低,越聚越厚。突然刮起了風(fēng),涼颼颼的,令人發(fā)顫。接著就下起了淅淅瀝瀝的毛毛雨。這些雨若隱若現(xiàn),如不細(xì)心觀察,很難發(fā)現(xiàn)。你看,路旁的小花上有一兩顆閃閃發(fā)亮的小水珠,那便是它們了。

  接著,毛毛雨又變成了蒙蒙細(xì)雨。路上的小坑,都被雨水填滿了,像一面面明亮的鏡子。路旁的小花小草都去湊熱鬧了,正在鏡子前臭美呢!

  漸漸地,雨越來越大,模糊了人們的視線,都看不清外面的景象了。風(fēng)也十分得大,樹木,小花和小草被風(fēng)吹得左右搖擺,像在跳舞一樣。

  不一會兒,雨停了,風(fēng)也變得柔和了許多,空氣變得十分新鮮,夾雜著一絲涼爽的氣息。小朋友們都急匆匆地推開家門,從家里跑出來,三個一群,五個一組的在玩水。他們有的在打水仗;有的在跳水坑;有的騎著自行車在壓水坑,弄得水花飛濺……盡管把衣服上弄得都是水,但孩子們都把媽媽的責(zé)罵扔到了九霄云外,個個玩得十分開心。

  秋雨,你可以讓空氣清新,你可以讓孩子得到玩耍的喜悅,你可以……我喜歡你!

秋天的雨初中作文 篇3

  夜深了,萬物都在靜默,承受著秋雨的洗刷。秋雨將一個夏天的躁氣在慢慢浸泡中徹底打掃干凈,清涼伴隨著暑氣的逃遁而成為主流。

  窗外,小雨飄飄灑灑地下著。四周一片寧靜,我,趴在窗邊,傾聽著雨的歌聲。

  “嘀噠”,一滴雨珠從窗沿滑落,聲音既平和又溫柔。啊,我聽懂了。你是淘氣的,你調(diào)皮地敲打著玻璃窗,嘀噠,嘀噠。你是可愛的,你掛在樹梢與華燈交融在一片炫目閃爍之中。

  “沙沙”,在華燈下一片細(xì)雨飄然而下。啊,我聽懂了。你是善良的,你像一個會跳舞的仙子,縈動著自己美麗妖艷的蠻腰,你脫下的水晶舞鞋扔到哪里,就會給哪里的生命注入活力.。你柔情似水,只有在雨季才有那纏綿悱惻的情感,是惆悵融為一體,那種蕩漾的唯美,溫柔青翠得像氣一般向四周蔓延……

  你的性格很多變,是嗎?

  春,你是淅瀝的,夏,你是狂熱的,冬,你是冷艷的,而這個季節(jié),你是縹緲的。

  你,執(zhí)著而略帶幾分矜持,你,純粹、而又樸素自然,簡約而又清新,其中精華皆是物造天成。

  “沙沙沙”,雨的腳步變得急促,仿佛急著要向我訴說一段輝煌的歷史。

  別急,我明白了。你想告訴我,你和詩人是朋友,對嗎?我聽到了雨聲、聽到了詩人的聲音、聽到了歌聲:“拉開雨做的窗簾/遠(yuǎn)離塵世的鬧喧/獨(dú)自鉆進(jìn)屬于自己的`三味書屋/詩人開始了創(chuàng)作。”

  于是乎,有相思淚,點點滴滴,濕了芭蕉;有故鄉(xiāng)情,迷迷蒙蒙,籠上阡陌;有絲竹韻,淋淋漓漓,灑向驛路。

  于是乎,有巴山夜雨的凄涼,有清明紛雨的斷腸,有天街小雨的甜蜜,有春夜喜雨的喜悅,有南朝煙雨的沉重,有青笠細(xì)雨的悠然,有臥聽夜雨的悲壯,有黃昏點滴的憂傷。有王勃看雨的浪漫,蘇軾聽雨的閑適。

  在我的暇想中,雨聲輕了,我知道,你走遠(yuǎn)了,一切結(jié)束了,我起身離開了窗臺。

  喜歡秋雨的紆緩細(xì)膩,從容不迫,舉手投足間顯現(xiàn)出的大家風(fēng)范,點點飄落的不是雨絲,而是心靈上的甘泉,不知洗滌去了人身上多少的俗情雜念!聽雨輕撓片片綠葉,無由地生出對鄉(xiāng)村無限的向往,真想告別人際上的紛爭,尋一偏僻所在,蓋一所別致院落,其間種上各種菊花,深秋之時,采得菊花置于杯中,品菊之隱逸,人生之苦短。

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