我們一起走過(guò)初中作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我們一起走過(guò)初中作文，歡迎大家分享。
我們一起走過(guò)初中作文1
恍恍惚惚迷迷蕩蕩，我想起奉天的沈雨，微潤(rùn)的初秋�！}記
暗戀﹒橘生淮南。
“初夏”
晨曦微綻。
我暗戀著初露的蔥蘢。
校園花壇罅隙的一抹妍麗，貪婪的吮吸著陽(yáng)光和雨露，帶著新生的好奇，打量陌生的世界；實(shí)驗(yàn)樓前的孔子像，寬袖的袍子，長(zhǎng)長(zhǎng)的髯須，浮動(dòng)著一世清華，那雙睿智的雙眼，潛移默化著學(xué)生。石刻的日晷平靜的接受反射，上面的一刀一劃，印下了時(shí)刻的腳步，摩挲著凹痕，莊重而悠然。三五結(jié)伴的同學(xué)言笑晏晏，摩擦的衣角，甩起的馬尾辮，無(wú)法讓人忘懷的笑容，一切的一切，美好的令人動(dòng)容。
一切的一切，也令我暗戀著。暗戀著新校園的美好新奇，暗戀著某棵樹(shù)上似有似無(wú)的.蟬鳴，暗戀著書(shū)本的清淡墨香。
暗戀著即將到來(lái)的盛夏。那里有我們最美好的青春。
最好的我們。
“仲夏”
草木葳蕤。
代課的體育老師提議考驗(yàn)我們的團(tuán)結(jié)，讓我們連成一對(duì)，快速跑用身體定位成一個(gè)水落成的波紋狀。
心里不禁嗤笑著這有多么簡(jiǎn)單。暗暗有了事不關(guān)己的念頭。老師像知道我們所想，舉出身先士卒的失敗例子，引起我們的重視。陽(yáng)光斜斜打在老師臉上，望著他一臉高深莫測(cè)的笑容，不禁多了幾分注意。
開(kāi)始了，我們用不緊不慢的速度跑著，不一會(huì)如珠的隊(duì)列出現(xiàn)了裂縫，眼神瞄著后面的我暗怪他們的不認(rèn)真，這么點(diǎn)簡(jiǎn)單的事都做不好。努力和前面的同學(xué)保持著隊(duì)形。漸漸恢復(fù)了他該有的樣子，笨拙的完成了老師的任務(wù)。
當(dāng)他說(shuō)出我們是目前完成的最好的班的時(shí)候，歡呼聲如浪潮般涌來(lái)，在嘴邊的但是二字淹沒(méi)在歡騰中。眉梢?guī)�，鳴鳴得意成了在那一刻成為我們的專(zhuān)屬。
那一刻，我們的青春藤蔓爬樹(shù)般瘋長(zhǎng)。真應(yīng)該在樹(shù)間編個(gè)吊床，咿咿呀呀的晃蕩，哪管他光陰似箭，流水如年！
最好的我們，擁有了整個(gè)盛夏的陽(yáng)光。
你好，舊時(shí)光！
“晚夏”
暮色四合。
漫天的紅云吞沒(méi)了湛藍(lán)的的天空，咸蛋黃似的夕陽(yáng)在云幕的一角搖搖晃晃。
遠(yuǎn)去了曾經(jīng)的不諳世事的吵鬧，諾大的教室里有的不再是揉皺的頁(yè)腳與荒置的水筆。
我們會(huì)拿著習(xí)題書(shū)問(wèn)周?chē)蝗Φ膶W(xué)霸，會(huì)因?yàn)轭}目不懂而煩躁的扯著頭發(fā)，會(huì)小心翼翼的對(duì)待我們書(shū)本，會(huì)筆耕不輟的完成未來(lái)得及記下的筆記。
“不對(duì)。”
“哪里不對(duì)了？”
“這題應(yīng)該是這樣的，這是角平分線(xiàn)…�！�
“原來(lái)是這樣，我懂了”
白色的熾光燈揉皺了我們埋頭的背影，窗外空曠而靜謐的夜景已無(wú)心欣賞。
高高的書(shū)本吞沒(méi)了頭頂，滿(mǎn)腦子的物理公式化學(xué)方程式，因?yàn)槟程幈冲e(cuò)了的公式而皺眉，因?yàn)楦髯缘睦碚摵屯瑢W(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤，嗓音沙啞，因?yàn)槟程庪y點(diǎn)而甩了筆，再又默默地?fù)炱�，在草稿紙上演算。這些顯得那么真實(shí)，毫無(wú)荒誕怪稽之談。
在這盛夏彌留之際，我們?cè)诎咨牟莞迳蟿澫铝宋覀兊那啻骸?/p>
我相信我們最后會(huì)勾勒唇角笑著，笑著說(shuō)
你好，舊時(shí)光。
愿做紫色的鳶尾，在陽(yáng)光亮得刺眼的盛夏，思念陪伴我們一起流逝的時(shí)光。
我們一起走過(guò)初中作文2
五年半的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了，我和同學(xué)們朝夕相處，共同度過(guò)這些年中美好的時(shí)光。我們一起茁壯成長(zhǎng)，嬉戲，學(xué)習(xí)……很快我們屈指可數(shù)的時(shí)光就要所剩無(wú)幾了，還有半年不到，我們就走向不同的中學(xué)，不同的環(huán)境，所以我們要珍惜這一年‘含笑地走出我們那美好的校園，融入另一個(gè)家園。
我們一起走過(guò)生態(tài)人生理想的高峰，不必認(rèn)為我們尚且年少幼稚，我們每個(gè)同學(xué)也都有遠(yuǎn)大理想，就像我們班的“學(xué)媽”——若水，“鍛煉達(dá)人”——紫桐，“科學(xué)小能手”——友友，“閱讀達(dá)人”——培瑛，“繪畫(huà)大師”——齡儀，他們各自都有自己遠(yuǎn)大的理想。而今天我要說(shuō)的就是我們班的“學(xué)媽”——若水。
好幾次課間，別人都在班里說(shuō)說(shuō)笑笑，在樓道里嬉戲，但是她卻當(dāng)什么時(shí)都沒(méi)發(fā)生一樣，安安靜靜地在座位上預(yù)習(xí)，做功課。無(wú)論他人怎么嘲笑她評(píng)論她，她都視而不見(jiàn)，都不在乎，依舊干自己的事情。有一次，我終于忍不住了，想要知道她為什么這樣做，選擇看書(shū)、做功課、預(yù)習(xí)，而不選擇好好地休息，去跟同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑。我問(wèn)完后，她是這樣回答我的：‘小潘，你知道嗎？雖然現(xiàn)在我們國(guó)家很繁榮昌盛，非常地發(fā)達(dá)，但是如果想要更加發(fā)達(dá)的話(huà)，也不能完全依靠我們老一輩的科學(xué)家，而更應(yīng)該靠我們自己去努力。因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)。所以現(xiàn)在，我們就要好好學(xué)習(xí)，為我們祖國(guó)的未來(lái)貢獻(xiàn)一份力量！’我想，也是啊。
今天的拼搏是為明日理想輝煌再聚，讓白發(fā)不嚴(yán)悔恨。
我們一起走過(guò)，有陽(yáng)光燦爛的美好，更有冰天雪地的考驗(yàn)。正是考驗(yàn)?zāi)サZ了我們的意志，生活不耐幻想一味承坦。
有一次，學(xué)校要抽查每個(gè)年級(jí)的一個(gè)班的同學(xué)體育是否合格，這個(gè)抽查也和班級(jí)的學(xué)期總評(píng)分?jǐn)?shù)有關(guān)，會(huì)相應(yīng)的加分或扣分。大家都知道，體育是我們的`弱項(xiàng)，班中有大約四分之一的同學(xué)不擅長(zhǎng)體育。于是班長(zhǎng)挺身而出，和中隊(duì)委們商量了一番，大家一致同意一個(gè)方法來(lái)挽救我們的缺陷：每天早上七點(diǎn)十分一直到七點(diǎn)四十到操場(chǎng)來(lái)訓(xùn)練，遲到五分鐘就要跑兩百米。每天訓(xùn)練的模塊不一樣，時(shí)間為周一至周五，放假除外。雖然一開(kāi)始有些怕累的同學(xué)不同意這個(gè)方案，但是為了班集體，他們也勇敢地把手舉了起來(lái)，同意了。
后來(lái)每到上學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都早早地來(lái)到了學(xué)校，沒(méi)有一個(gè)人遲到，到了操場(chǎng)就開(kāi)始認(rèn)真訓(xùn)練。雖然沒(méi)有抽到我們班，但是校領(lǐng)導(dǎo)們看到我們這么辛苦的訓(xùn)練，也給我們加上了分?jǐn)?shù)，使我們?cè)趯W(xué)期總評(píng)分大賽上，拿了全校第一！看來(lái)有付出也是有回報(bào)的。
我們一起走過(guò)有高亢昂揚(yáng)的壯歌，也少不了抒情的歡快的小曲。元旦一到，教室里裝扮地跟個(gè)花園似的，五顏六色，多姿多彩，快樂(lè)無(wú)比。每到出去游玩，大家都會(huì)組團(tuán)去買(mǎi)零食、午飯，各種各樣的零食全都有，還會(huì)一起吃午飯。我也不會(huì)忘記那些班級(jí)里的群聊，同學(xué)們經(jīng)常在那里問(wèn)作業(yè)、問(wèn)題，那些也都一一被解答了，真是團(tuán)結(jié)友愛(ài)��！
這些令人銘刻在心的事情，想想都會(huì)笑顏綻開(kāi)。
我們一起走過(guò)初中作文3
如他們所說(shuō)，你是夏天的雪糕，愛(ài)幫助別人解決燃眉之急。而我卻更愛(ài)把你比作那一抹冬陽(yáng)，因?yàn)槟銗?ài)雪中送炭，也因?yàn)樵诙斓年?yáng)光下我們一起走過(guò)。
——題記
前年冬陽(yáng)下，我們相遇
寒風(fēng)凜冽，我在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，雖說(shuō)還有那一束陽(yáng)光，可那陽(yáng)光似乎也被凍得虛弱。灑滿(mǎn)身卻感受不到一點(diǎn)溫暖，下半身幾乎已凍得沒(méi)有知覺(jué)。怎么辦，偏偏在這種鬼天氣里車(chē)爆胎了。我推著車(chē)艱難的邁著每一步，行人來(lái)來(lái)往往，但沒(méi)有一人有停下幫助我的意思�！捌脐�(yáng)光！”我嘀咕著�！岸ｂ忊�，”一陣車(chē)鈴聲想起，在一切事物似乎都被凍結(jié)的日子里，聽(tīng)到如此清脆的聲音，心里涌起一陣莫名感動(dòng)，轉(zhuǎn)頭瞧，哦是個(gè)女孩，粉色的毛線(xiàn)帽，潔白的羽絨服，藍(lán)色的棉褲。很可愛(ài)的女孩。心里正打量著，她到我的身邊下了車(chē)�！败�(chē)，爆了？”“嗯”不知為什么，第一眼見(jiàn)到她變對(duì)她好感。她細(xì)細(xì)看了我的車(chē)，又看了看我“嗯……我載你回家吧。”動(dòng)聽(tīng)的'聲音使我心中升起一絲希望。也沒(méi)辦法了，我沒(méi)有拒絕，只是不停地說(shuō)著謝謝�！瓣�(yáng)光好好��！”她用手去接那微弱的陽(yáng)光“好？”我疑問(wèn)“你不覺(jué)得在寒冷的冬天里還有陽(yáng)光本來(lái)就是一件讓人溫暖的事，何必去計(jì)較陽(yáng)光的強(qiáng)弱呢�！蔽也徽Z(yǔ)，細(xì)細(xì)品味著她的話(huà)。
去年冬陽(yáng)下，我們分開(kāi)
“今年冬天不冷啊�！薄皩�(duì)啊，陽(yáng)光挺好�！蔽覀�?cè)谲?chē)站外有一搭沒(méi)一搭的聊著，其實(shí)誰(shuí)心里對(duì)明白，這只是為了不讓對(duì)方想起即將分別的事，但誰(shuí)都記得清楚。因?yàn)楦改傅墓ぷ�，我不得不離開(kāi)家鄉(xiāng)去外地，離開(kāi)學(xué)校，離開(kāi)這個(gè)冬陽(yáng)似的女孩�！拔�，要走了。”終于最不想說(shuō)的話(huà)說(shuō)出了口，她一愣，淡淡一笑“是嗎�！苯又闶浅聊�。我咬緊了牙，不敢說(shuō)話(huà)，怕一說(shuō)話(huà)，淚就隨之掉落。我撫了撫她的碎發(fā)。她拉上了我總是忘記拉的書(shū)包鏈，我笑了，“還是你最了解我�！彪S即轉(zhuǎn)身——怕她看見(jiàn)我的淚。又是沉默，我們卻似乎在這沉默中很清楚的聽(tīng)見(jiàn)了對(duì)方的心聲�！皶r(shí)間不多了，走吧�！闭f(shuō)話(huà)時(shí)伴著一陣輕柔笑聲，我心里明白，她肯定是淚流滿(mǎn)面了。我在她的注視下上了車(chē)。車(chē)發(fā)動(dòng)了，我哭到已沒(méi)有力氣看她最后一眼。打開(kāi)書(shū)包——一封沒(méi)有粘口的信“在外地生活時(shí)，要改改你那丟三落四的壞習(xí)慣了，撐不住時(shí)，就回來(lái)……”一抹冬陽(yáng)透過(guò)車(chē)窗，臥在了被淚打濕的信上……
今年冬陽(yáng)下，我們將重逢
又是一年冬天，陽(yáng)光卻活躍的出奇，我也變得和她一樣，愛(ài)上了這一抹冬陽(yáng)，愛(ài)坐在陽(yáng)光下，因?yàn)槟菢�，我和她的回憶就�?huì)溢滿(mǎn)頭腦，供我慢慢回味。我瞟了一眼我給她畫(huà)的畫(huà)像，笑了，這是我要給她的驚喜。我已經(jīng)決定了，放下所有的功課，回家一趟，我要在陽(yáng)光最好的那一天，把這送給你，并告訴你“即使不在一起又怎樣，友誼會(huì)和陽(yáng)光卷在一起，鋪滿(mǎn)整個(gè)天地。”
冬陽(yáng)下，我們笑過(guò)，哭過(guò)，吵過(guò)，和過(guò)……
冬陽(yáng)見(jiàn)證友情，我們永存友誼。
遠(yuǎn)隔千里，共賞冬陽(yáng)。
——后記
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