假如初中作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的假如初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如初中作文1
七色花是一種神奇的花。它可以幫助我們實(shí)現(xiàn)七個(gè)愿望，這七個(gè)愿望可不能隨便亂用，必須用它做有意義的事情。七色花的顏色由紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫組成，非常漂亮。
假如我有一朵七色花。我會(huì)撕下一片黃色花瓣仍出去，說(shuō)：“小花瓣飛呀飛，飛到北來(lái)飛到南，飛到東來(lái)飛到西，來(lái)到我家來(lái)許愿，讓我改掉上課做小動(dòng)作的習(xí)慣，讓我好好學(xué)習(xí)，天天向上，為祖國(guó)出分力�！�
我會(huì)撕下一片紅花瓣，說(shuō)：“......讓唐老師的馬虎改掉。”
我還要撕下一片橙花瓣，說(shuō)：“......讓唐老師的'健忘癥改掉，以后唐老師就不會(huì)忘記事情了�！�
我還要撕下一片紫花瓣，說(shuō)：“......讓埃博拉病毒消滅，世界上的人就不會(huì)死亡�！�
我再撕下一片藍(lán)花瓣，說(shuō)：“......讓世界上的戰(zhàn)爭(zhēng)全部消滅，大家都可以幸福生活�！�
我再撕下一片綠花瓣，說(shuō)：“......讓我們永遠(yuǎn)健康�！�
我撕下最后一片青花瓣，說(shuō)：“小花瓣飛呀飛，飛到北來(lái)飛到南，飛到東來(lái)飛到西，來(lái)到我家來(lái)許愿，讓我們祖國(guó)強(qiáng)大起來(lái)�！�
我們要許有意義的愿望才有用。
假如初中作文2
我有許多智慧，我就能給祖國(guó)發(fā)明許多東西。我想給祖國(guó)發(fā)明一臺(tái)機(jī)器，當(dāng)龍卷風(fēng)、臺(tái)風(fēng)來(lái)破壞大自然時(shí)，我就打開(kāi)機(jī)器，把龍卷風(fēng)、臺(tái)風(fēng)收進(jìn)去。人類就不會(huì)受到襲擊，動(dòng)物新建的`房子也不會(huì)被破壞。假如我有許多智慧，我就能給祖國(guó)發(fā)明許多東西。
我想給祖國(guó)發(fā)明一臺(tái)機(jī)器，當(dāng)火山、地震要到來(lái)時(shí)，我就打開(kāi)機(jī)器，聲波就會(huì)傳到千家萬(wàn)戶。人們就會(huì)早早離開(kāi)這個(gè)地區(qū)，就能讓人們遠(yuǎn)離一場(chǎng)災(zāi)難。
假如我有許多智慧，我就能給祖國(guó)發(fā)明許多東西。我想給祖國(guó)發(fā)明一臺(tái)機(jī)器，當(dāng)海水要淹沒(méi)某一個(gè)小島時(shí)，我就打開(kāi)機(jī)器，海水就會(huì)被運(yùn)到沙漠。在沙漠的人也能解渴，在小島上的人也不會(huì)被海水吞沒(méi)。假如我有許多智慧，我就能給祖國(guó)發(fā)明許多東西。
假如初中作文3
如果世上有時(shí)光機(jī)，而且很便宜，家家戶戶都買(mǎi)得起，那就好了。
時(shí)光機(jī)多好，誰(shuí)會(huì)不想要？科學(xué)家們可以穿越到侏羅紀(jì)，探查恐龍是怎么滅亡的，看看能不能推出什么方案，讓恐龍得以生存；寫(xiě)歷史的作家們可以穿越到古代，親眼目睹古代的任何事情；考試考得不好了，記住答案，穿越到考試前。重新考一次，準(zhǔn)能拿滿分；人快死了，有幾件遺憾事沒(méi)做，穿越到年輕的時(shí)候，好好的干上一場(chǎng)；懷念童年，倒流到童年，再過(guò)一次童年……
時(shí)光機(jī)真好，可以實(shí)現(xiàn)人們那么多的.愿望�？墒牵�是有它不可小看的缺點(diǎn)。
有了時(shí)光機(jī)，人們就會(huì)過(guò)分依賴。這世上人們就不會(huì)有探索精神，個(gè)個(gè)都想：沒(méi)關(guān)系，失敗了還可以倒流；兩方去競(jìng)爭(zhēng)，這次我贏了，你想好方法，穿越回去再來(lái)一次。然后你贏了，我又穿越回去，又贏了。反反復(fù)復(fù)，沉迷在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)里；世上就沒(méi)有悲傷的新聞了，就不知道世上哪些是好心人。就算有新聞，有那些好心人，那也很正常；
如果有一天時(shí)光機(jī)都不見(jiàn)了，人們就覺(jué)得自己完蛋了，就沒(méi)有活下去的希望……
看來(lái)?yè)碛袝r(shí)光機(jī)也不是一定很好。會(huì)造成人們懶散、不求上進(jìn)、無(wú)所事事，那人類就完蛋了。我們還是別去渴望時(shí)光機(jī)了，現(xiàn)在的人類才好。知道時(shí)光不能倒流，便奮發(fā)學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才有出息。
時(shí)光不能倒流，我們要好好珍惜現(xiàn)在，開(kāi)創(chuàng)屬于自己的未來(lái)！
假如初中作文4
假如我是孫悟空，我要把工廠排除的臭水，不讓它流到河里。我要把找到亂扔垃圾的人帶到警察局去，讓他們?cè)诒O(jiān)牢里好好的反省。我還要把黃河，長(zhǎng)江水中的垃圾，全都拉到垃圾回收站，讓那個(gè)的工人把垃圾分類消滅掉。讓母親河的水變的清澈見(jiàn)底。
假如我是孫悟空，我要把工廠排出的'煙，變成干凈的空氣。我要把人類吸得煙，一夜之間全部消滅，不要讓人吸對(duì)人類有害的氣體。讓大家忘掉有“煙”這個(gè)東西。
假如我是孫悟空，我要把浪費(fèi)食物和水的人都找到，告誡他們不能再浪費(fèi)。如果大家每個(gè)人浪費(fèi)一粒米，浪費(fèi)掉的那么多米，可以讓好多貧困地區(qū)的人能吃飽。如果每個(gè)人浪費(fèi)一滴水，浪費(fèi)掉那么多的水，可以拯救多少干旱地區(qū)的人，如果大家都捐一元錢(qián)，那山區(qū)的孩子，就有很多人能去上學(xué)，就有更多的人走出大山，走向世界。
假如我是孫悟空，我要分身，去山上種樹(shù)，在下雨的時(shí)候就不會(huì)有泥石流。我還要去沙漠種樹(shù)，不讓沙漠把我們城市吞沒(méi)，不讓沙塵暴影響了我們的美好生活。
假如我是孫悟空，我就去幫助更多需要幫助的人，我還要做許許多多對(duì)人類有好處的事，讓我們的家園變的更加美好。
假如初中作文5
小朋友們，假如你會(huì)七十二變，你會(huì)變什么呢？是高大挺拔的大樹(shù)？是形態(tài)各異的白云？還是充滿智慧的書(shū)本？讓我來(lái)告訴你我的愿望吧！
假如我會(huì)變，我要變成芳香的花朵，因?yàn)榛ǘ淠茏屓藗兊纳罡用篮谩Ｈ绻易兂闪嘶ǘ�，我�?huì)茁壯的.成長(zhǎng)，讓小朋友們看到我后臉上帶著燦爛的笑容。我會(huì)召集我的兄弟姐妹，組成一個(gè)花的海洋，吸引成千上萬(wàn)的蜜蜂來(lái)采蜜，給人們帶來(lái)香甜。
假如我會(huì)變，我要變成形態(tài)各異的白云。如果我變成了白云，我會(huì)召集我的兄弟姐妹來(lái)到鄭州，為鄭州的小朋友們下一場(chǎng)鵝毛大雪。如果我變成了白云，我在天空飛翔的時(shí)候，看到一些地方干旱缺水，我就搖身一變，變成了烏云，給那里的人們下一場(chǎng)傾盆大雨。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一位善良的小仙女。我要去森林里，讓那些被砍了的樹(shù)重新長(zhǎng)出嫩芽，讓那些枯萎的花朵重新開(kāi)放。我要到城市去，給那些無(wú)家可歸的人送去我的愛(ài)心。
假如我會(huì)變，我要……我的愿望太多了，說(shuō)也說(shuō)不完。小朋友們，你們都有什么愿望呢？
假如初中作文6
一生命本身就是一個(gè)奇跡。生死掙扎后，生者生，死者逝，一切皆為定數(shù)。生命就如同一張門(mén)票，得到了就能縱觀塵世，世間萬(wàn)物如同沿途的風(fēng)景，等待著我們這雙眼睛去欣賞，去體會(huì)。我是一個(gè)比較馬虎的人，我常常在想，如果我丟失了這張門(mén)票，與世間萬(wàn)物擦身而過(guò)，我的下一站會(huì)是哪里呢？
二再一次重復(fù)那熟悉的動(dòng)作，雙手托著下巴，兩眼望著天穹。我熟知的這片天空頓時(shí)變的陌生起來(lái)。依舊是藍(lán)天白云，鳥(niǎo)雀紛飛。這尋常的不能再尋常的事物，我突然對(duì)它心生愛(ài)意，竟如此的眷戀。假如我錯(cuò)過(guò)了生命這班列車，這一切還會(huì)如此般存在嗎？
三春夏秋冬，周而復(fù)始。生命在春天開(kāi)始萌芽，如果在夏天就長(zhǎng)辭于世，沒(méi)有經(jīng)過(guò)秋冬的洗禮，這樣的`生命是否會(huì)殘缺不全？四季還會(huì)如此循環(huán)往復(fù)嗎？
四如果生命就此消逝。小溪的水還會(huì)如此澄澈?jiǎn)�？還會(huì)看到池底的鵝卵石嗎？魚(yú)兒歡快的游玩還能感受到嗎？小朋友在溪邊玩耍打鬧，還會(huì)聽(tīng)得見(jiàn)他們天真而頑皮的笑聲嗎？學(xué)校里老師講課的聲音還會(huì)聽(tīng)到嗎？“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”這朗朗的讀書(shū)聲還會(huì)知曉嗎？能否感知太陽(yáng)的溫度？能否知曉月兒的皎潔？這一切的一切都不會(huì)感受到了吧！就如同從沒(méi)有發(fā)生過(guò)？
假如初中作文7
假如風(fēng)有顏色，那么我希望他五顏六色、五彩繽紛的，就像我們畫(huà)畫(huà)用的調(diào)色盤(pán)一樣，五顏六色，有紅色的、有綠色的、有黃色的、有白色的、還有藍(lán)色的'等……
假如風(fēng)有顏色，我希望他是綠色的，把北方黃沙沙的沙漠，吹成一片片綠洲，讓我們的世界從此不再有沙漠，永遠(yuǎn)都是綠色的。把湖水吹綠，吹成一汪碧綠的清潭，美麗極了，一群小野鴨游來(lái)，把湖水更顯得幾分生動(dòng)、靈活靈巧的呢！它吹過(guò)小草，它把小草弄得更加的綠呢！吹過(guò)柳葉，把柳葉也吹綠啦！
假如風(fēng)有顏色，我希望它是紅色的，冬天，它把寒冷的冬伯伯換走，換成暖洋洋的的紅太陽(yáng)，讓大家不再寒冷。
假如風(fēng)有顏色，我希望它是藍(lán)色的，藍(lán)色代表著寧?kù)o與清潔。夏天到了，藍(lán)色的風(fēng)一吹，使烈日炎炎的夏天變得涼爽、舒適，大地也換上了一件夏裝。
假如風(fēng)有顏色，我希望它是白色的，冬天，是一片片白茫茫的積雪。冬天，正是小孩子們的天地，有的人在堆雪人，有的人在打雪仗……
假如風(fēng)有顏色，我希望它是烏黑烏黑色的，它吹過(guò)幾位老奶奶的頭發(fā)，把老奶奶白蒼蒼的頭發(fā)變回烏黑亮麗的頭發(fā)了。
假如風(fēng)有顏色，世界也會(huì)變的更加五彩繽紛。
假如初中作文8
這本書(shū)是海倫·凱勒的自傳。海倫·凱勒是一個(gè)盲聾啞人，她憑借著自己驚人的努力，毅力，改變了她自己的命運(yùn)，在那個(gè)無(wú)光，無(wú)聲，無(wú)語(yǔ)的孤寂世界里，海倫·凱勒充分地展現(xiàn)了她的堅(jiān)強(qiáng)和自信。
讀完后，我為了體驗(yàn)一下海倫·凱勒的那種處境，閉上了眼睛，設(shè)想自己也是一個(gè)盲人。突然世界變得一片漆黑，我心里頓時(shí)沒(méi)了底，感到十分不安。當(dāng)我準(zhǔn)備向前走一步時(shí)，我發(fā)現(xiàn)平常滿不在乎的走路現(xiàn)在也變得如此困難。我不敢向前走，因?yàn)槲液ε伦约簳?huì)摔倒，害怕自己會(huì)碰到一些東西受傷。雖然之前有勘察過(guò)地形，我前面的`路都是平的，而且沒(méi)有任何障礙物，這樣走過(guò)去根本沒(méi)有什么問(wèn)題，但我還是不敢走。
這樣一來(lái)，我不得不更加由衷地佩服海倫·凱勒了，她看不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)又不可以說(shuō)話，她所面臨的困難和危險(xiǎn)是多么的可怕，她所承受的痛苦我們又怎能知道，怎能了解，又怎能體會(huì)呢？
就像海倫·凱勒說(shuō)的一句話：“健全人往往會(huì)對(duì)眼前的一切感覺(jué)毫無(wú)意義，不會(huì)去珍惜眼前所看到的�！彼拖褚幻骁R子一樣照出了我們身上許許多多的缺點(diǎn)，也激勵(lì)我們學(xué)會(huì)在困難面前勇往直前，而不是退縮。
假如初中作文9
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想成為一名優(yōu)秀的教師，有的人想成為一名救死扶傷的醫(yī)生，也有的人想成為探索宇宙的航天員而我的夢(mèng)想則是成為一棵大樹(shù)。
假如我是一棵樹(shù)，我會(huì)讓那些可愛(ài)的.小鳥(niǎo)在我這里休息，讓它們?cè)谖疑砼詺g快地唱歌，一直陪伴著我生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果。
假如我是一棵樹(shù)，我會(huì)挺立在馬路旁，像清潔工一樣凈化我們的環(huán)境，把那些汽車尾氣都變成氧氣，讓人們每天都可以吸到新鮮的空氣。
假如我是一棵樹(shù)，我會(huì)看著可愛(ài)的孩子們圍著我玩耍、戲鬧。等他們玩累了，能在我這里休息，尤其是夏天，人們都喜歡在我這里閑談、乘涼。
假如我是一棵樹(shù)，每當(dāng)?shù)角锾鞎r(shí)，我的落葉能給大地增添一道美麗的風(fēng)景線，也能供養(yǎng)大地母親，讓昆蟲(chóng)建一個(gè)家，讓它們過(guò)一個(gè)舒適的冬天。
假如我是一棵樹(shù)，我會(huì)緊緊地扎根大地，守護(hù)著人們，為人們阻擋洪水和沙塵，讓人們的生活變得安全和幸福。
假如我是一棵樹(shù)，我一定要把大地裝扮得美麗、神奇，到處是綠樹(shù)成蔭，到處是空氣清新，到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處是歡聲笑語(yǔ)。
假如初中作文10
就在最近，我們學(xué)了一篇課文，《神奇的克隆》。剛學(xué)這篇課文的時(shí)候，我心里就想：假如我也會(huì)克隆，那我會(huì)克隆出什么呢？
經(jīng)過(guò)我的多重思考，我決定要挽救一些瀕臨滅絕的物種。我我們生活的'世界上，已經(jīng)有滅絕的動(dòng)物了，如恐龍。還有一些快要滅絕了的，我將用克隆技術(shù)來(lái)拯救這些動(dòng)物。首先，我要用時(shí)空傳送器 ，把我送到有恐龍的地方，多克隆一些恐龍，在克隆的時(shí)候，加一些能讓恐龍變溫順的藥劑，這樣恐龍就會(huì)和人類友好的相處了。
如果克隆技術(shù)能普遍推廣應(yīng)用的話，那我們的世界該變得多美好呀！
假如初中作文11
假如我會(huì)變，我要變成一個(gè)腰纏萬(wàn)貫的大富翁。你們可不要認(rèn)為我是貪財(cái)，其實(shí)是這些錢(qián)我是來(lái)捐給那些吃了上頓愁下頓的窮人們，并且教他們?cè)趺礃淤嶅X(qián)，告訴他們不可以不勞而獲。這樣他們就能過(guò)上豐衣足食，幸福美滿的生活，他們的下一代也可以過(guò)上能上學(xué)的日子……
假如我會(huì)變，我要變成一輪冬日的太陽(yáng)。讓寒冷不再陪伴著人們，讓孩子可以在外面盡情地玩耍，盡情地歡笑……
假如我會(huì)變，我要變成一床又柔軟又暖和的被子。讓溫暖把大家?guī)胩鹛鸬膲?mèng)鄉(xiāng)里……
假如我會(huì)變，我要變成一場(chǎng)春天里滋潤(rùn)萬(wàn)物的細(xì)雨。讓那田野里農(nóng)民伯伯種下的農(nóng)作物，吸收我這甘甜的雨露，讓他們帶著農(nóng)民伯伯的希望快點(diǎn)長(zhǎng)大……
假如我會(huì)變，我要變成一桌豐盛的美味家肴。讓辛辛哭苦為人民服務(wù)的“城市美容師”----清潔員阿姨填保肚子。因?yàn)槲抑肋@些清潔員阿姨默默無(wú)聞地為我們大家奉獻(xiàn)的精神十分的'可貴又十分地難得……
假如我會(huì)變，我要變成窮人手里的面包，沙漠當(dāng)中一瓶礦泉水，一個(gè)普通的路標(biāo)，變成老師手里的一支粉筆，冬天里的一碗熱面條……
假如初中作文12
每一個(gè)同學(xué)都會(huì)有自己的班主任，他們各自不同。同學(xué)們對(duì)自己的班主任都有著各自不同的看法，。假如我是班主任，那一定是最棒的，相信我，沒(méi)錯(cuò)兒。
誰(shuí)都知道，每一個(gè)孩子都討厭考試，無(wú)論是好學(xué)生還是壞學(xué)生。它是我們的命根子，它關(guān)系著我們的.生死存活。而到考試，每個(gè)人都膽戰(zhàn)心驚，變成他的監(jiān)下囚。它就像個(gè)魔鬼，整天鉆進(jìn)學(xué)習(xí)的五指山下，“六百年”不能翻身。如果我是班主任，我會(huì)盡量減少考試，讓學(xué)生的壓力減小。
老套的課本實(shí)在令人煩倦，如果我當(dāng)了班主任，就會(huì)把一個(gè)個(gè)童話、笑話故事編成課本，作為教材。同學(xué)們更喜歡的語(yǔ)文書(shū)，還會(huì)在講課時(shí)最大限度地利用游戲，比如把每一篇課文所學(xué)的單詞用一句話表達(dá)出來(lái)，不僅增加了學(xué)生的表達(dá)能力，還鍛煉了其邏輯思維。
現(xiàn)在的課程更需要改一改，除了每天必上的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文，其余的課程，甚至教師，都由學(xué)生自己選擇，這樣學(xué)生可以自由快活的上課，更可以看出老師教學(xué)的水平，豈不一舉兩得。如今的課程實(shí)在太狹窄，如果加寬課程那該有多好。比如體育課中分足球課和籃球課，美術(shù)課里有卡通漫畫(huà)課。每天的家庭作業(yè)令人厭煩，依我看，不如實(shí)行作業(yè)自助套餐式，比如留幾種作業(yè)，第一種一篇日記8道題，第二種背篇課文做一套自己喜歡的卷子……等等。讓學(xué)生任選一套喜歡的來(lái)做。
瞧，這就是小于老師，你喜歡嗎？
假如初中作文13
有時(shí)候，會(huì)一個(gè)人發(fā)呆，假如我可以穿越我會(huì)干什么呢？
假如我會(huì)穿越，穿越到過(guò)去。最遺憾的一件事是什么呢。
我默默的想著，思緒突然回到了那天的深夜，還是2點(diǎn)多鐘的時(shí)候。我起床了，感到一股巨大的恐懼從心中襲來(lái)。我知道，再過(guò)1個(gè)小時(shí)，就是我的最親的人——大伯心腦血管破裂，無(wú)聲死亡的時(shí)候。我將會(huì)叫起我的父親母親，告訴他們不是在開(kāi)玩笑。伯伯將會(huì)在1個(gè)小時(shí)候因心腦血管破裂死去。當(dāng)他們問(wèn)起我是不是夢(mèng)話的時(shí)候。我會(huì)無(wú)聲的打起120，叫120快來(lái)這兒來(lái)。馬上就會(huì)有人陷入困境。
父親母親肯定認(rèn)為我瘋了，但是我知道。只有自己能知道，能阻止這個(gè)悲劇的發(fā)生。120準(zhǔn)時(shí)到了，我和父親母親連忙趕到了伯伯家，叫起嬤嬤。并且懇請(qǐng)他們聽(tīng)我的。
幾十分鐘后，伯伯果然露出了痛苦的.臉色，120急忙給他一邊輸血。一邊送往醫(yī)院。
最后的最后，伯伯沒(méi)死。他出了院，繼續(xù)站在麥田上，露出他那傻乎乎的微笑。
是的，也許那個(gè)微笑是我最后看見(jiàn)伯伯的面容的樣子了。如果我可以穿越的話，也許我最想改變的就是這個(gè)。
于是，在眼前。伯伯的話又響起來(lái)：”堅(jiān)強(qiáng)的活下去，即使有再多的困難也要活下去！”
淚水劃過(guò)臉龐，假如我可以穿越過(guò)去……
假如初中作文14
小時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)幻想：如果我能像孫悟空那樣會(huì)七十二變?cè)摱嗪�，如果我�?huì)像小鳥(niǎo)一樣在天空中自由自在地飛翔那又該多好……如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，知道生活中有好多東西雖然很平凡，但是人們都離不開(kāi)它們，比如說(shuō)樹(shù)。
假如我是一棵樹(shù)，我會(huì)把根深深地扎進(jìn)泥土中，充分地吸收養(yǎng)分，努力長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹(shù)。我會(huì)用盡全身的力氣去吸收二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣。
假如我是一棵樹(shù)，春天不僅要長(zhǎng)出綠綠的樹(shù)葉，還要開(kāi)出美麗的花朵，把大地點(diǎn)綴得更美。風(fēng)中，縷縷花香吹來(lái)，令人心曠神怡，幫人們驅(qū)散一天的勞累，消除心中的`煩惱。
假如我是一棵樹(shù)，夏天，我要為人們撐起一把大綠傘，給人們遮擋火辣辣的太陽(yáng)，讓人們?cè)跇?shù)蔭下乘涼，讓小朋友們?cè)诰G蔭下嬉戲，感到無(wú)比的快樂(lè)。
假如我是一棵樹(shù)，秋天，我會(huì)結(jié)出又香又甜的果子，讓人們品嘗這人間美味，給人們的生活帶來(lái)甜蜜。
假如我是一棵樹(shù)，冬天，我會(huì)高高屹立在那里，防止土地沙化，阻止沙塵暴，讓人們享受冬日溫暖的陽(yáng)光。
假如我是一棵樹(shù)，要為人們做好多好多有意義的事。
假如初中作文15
假如我會(huì)克隆，這將是多么偉大，多么美好假如我會(huì)“克隆”，我要把大地上的森林“克隆”，讓每個(gè)山區(qū)、每座城市都被綠色籠罩。在無(wú)邊無(wú)際的沙漠，在無(wú)人居住的戈壁灘，我要將它們變成綠 樹(shù)成蔭、百花吐艷的`田園。我要將地球的每個(gè)角落都披上綠色的新裝，讓大地充滿生機(jī) 假如我會(huì)“克隆”，我要“克隆”出許多糧食，讓那些目前還解決不了溫飽的人們也能和我們一樣，吃上香噴 噴的大米飯，不受挨餓的痛苦。光是我“克隆”的糧食還不夠，我還要把這種技術(shù)推廣給那些挨餓的人。
克隆是多么偉大��！
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