再見，我的初中作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的再見，我的初中作文，希望對大家有所幫助。

再見，我的初中作文1

　　我還記得懵懂的小考剛過不久，整個人都是在幼稚中成長來的。

　　初中一年級，我們的班主任對我們不是打便是罵，不過我們每一天都還是笑嘻嘻的過完了。那些初三的學長學姐們總是抱怨著時間是那么的快，匆匆三年就快要散了。那時候我就覺得畢業(yè)對于我來說是那么的遙遠。

　　初中二年級，班主任不再打我們，而是跟我們講了很多的道理。我們不再像一年級那樣自由和放縱，開始了快要初三的生活，早上和傍晚都是在為體考做準備。然而，我們還是很開心的過著每一天，每次都在想，沒關(guān)系啊，還有一年才初三呢，不著急。

　　初中三年級，我們開始慢慢理解了班主任，他在罵我們的時候總有些微微的心疼，他就是刀子嘴豆腐心的典型代表。我們知道老師就是個追求完美的人，盡量讓我們變得更好。校運會的時候我們沒把握再得第一，因為我們的對手也很強大，但是，老師那么想再得個第一啊，第二天我們來了個反超，每個人都那么的激動，那么的開心，當相機停下來的.那一瞬間就成了回憶，也是最后一個校運會。不再是老師為我們著想，我們也學會了為他而努力。開派對那天，那首紀念…老師紅了眼，他對我們很負責任。

　　班上的每一張笑臉、每一個聲音、每個人的性格都是那么的熟悉。舍不得我的同桌，我的鄰桌以及每個陪我度過三年的人。記得我們一起坑過老師，一起被老師罵，一起罰站…我們都還是那么的開心啊。我們曾斗過嘴，打過架，甚至說過絕交，不過最后我們還是回到了一起。天底下沒有不散的宴席，不過我希望可愛的你們能夠在最后的三年里一起好好努力吧！

　　或許走后我們會遇到許多的新同學，不過請別忘了陪我們成長的那些伙伴。以前覺得那些在畢業(yè)時會哭的人永遠是那么的矯情，現(xiàn)在想想或許知道了他們當時的心情。那個跑道上曾有過我們的汗水、那棟教學樓曾有過我們的讀書聲、那場春雨曾撒在我們的身上過、校園的每處地方都有過我們的笑聲……

　　現(xiàn)在進行時變成了過去完成時，我們長大了，現(xiàn)在自然就成了回憶。那個學校很好、那棟教學樓很好、那些同學很好、那些老師很好、我也很好……

再見，我的初中作文2

　　光陰似箭，日月如梭，初中三年的時光一晃就過去了。在我還是初一的時候，老師總說：“初中三年一轉(zhuǎn)眼就會過去，同學們一定要好好學習�！蔽颐看慰倳�在心里默默的說：時間不是還有很多嗎？不急不急。到如今，才后悔當時的做法，只能讓初中生活顯現(xiàn)在回憶之中。

　　初中的體育運動會讓我的印象尤為深刻。開場，每個班級，每個同學邁著穩(wěn)健的步伐走到主席臺前，將自己手中的東西放飛，拍響……開場的氣氛一下子活躍起來。比賽時，操場上擠滿了人，人聲鼎沸，熱鬧非凡。運動員在跑道上揮灑汗水，努力地為自己的班級爭奪榮譽。操場大門前的路上，擺滿了小吃，氣球……香氣四溢，飄得很遠很遠，讓人一聞到就想流口水。對于有些同學來說，操場上的活動并不是最重要的，重要的是那些美味小吃，因為學校平時不讓帶零食進校，在這一天，就如同“開放日”一樣，使得許多同學特別喜歡這一天。運動會這一天，與操場上的氣氛截然相反的教學樓，教學樓是安靜的，安靜的就如同與世隔絕一樣，唯有偶爾的幾個人影才彰顯出這個地方還有些人氣。教學樓后面，有一個安靜的地方，坐在石椅上，石椅旁種著一棵柳樹，風輕吹，柔弱無骨的柳絮如一只纖細的手撫過我的臉頰，如此溫柔，我不禁沉醉其中。我靜靜地坐著，看著面前的水和花，覺得心也沉靜了。只有這一天，才是輕松的、安靜的。

　　讓我印象最深刻的老師是我的班主任，長得肉呼呼的（不能說胖），臉頰上的肉也蠻多的，使他的臉看起來有些下垂，身材不是很高，但他說話的聲音那叫一個響亮。用響亮的聲音講課，使我上課想睡覺，前半節(jié)還好，后半節(jié)課整著就是一個字“困”，那如同催眠曲的聲音纏繞在我的耳邊，不只是我，還有很多同學也是這樣。班主任是與同學聊得最好的一位老師，很多同學能與班主任一起來開玩笑。有時候，班主任還做一些搞笑的事和說一些搞笑的'話，使得全班都開懷大笑，所以，班主任老師的身邊常圍繞著許多學生。回憶里，給我最多美好回憶的是我的死黨，我們一起看書，一起吃飯，一起寫作業(yè)……初中三年，我們已經(jīng)養(yǎng)成了一種默契，不說話，卻能從他的眼神中看出他的意思。

　　初中三年，有歡喜，有辛苦……但我，既獲得了友情，收獲了知識，留下了足跡，那是我一步步踏上的足跡��！再見了，我的初中，我的老師，我的死黨。再見了，我初中的日日夜夜。

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