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那聲音常在我心田初中作文（精選72篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的那聲音常在我心田初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那聲音常在我心田初中作文 篇1
你聽過那種聲音嗎，時輕柔，時婉轉(zhuǎn)，時震撼�？偸窃诓唤�(jīng)意間流入你的心田，便再不會忘卻。
春雨淅瀝瀝地下著，天空在春雨的洗禮下變得愈加清澈，蔚藍，大地也正接受著她的洗禮，洗凈一身的塵埃。雨水從屋檐滴落下來，發(fā)出叮咚叮咚的聲響，這聲音是否會讓你心情舒暢。那么，請再次靜下心來，聽聽那春雨過后，一株株小草沖出地面的聲音，那聲音很小很小，唯有用心去感受，感受它沖出土壤，只為給大地添上一抹新綠的堅強。聽它述說著，盡管生命卑微，也能盡情歌唱的壯語。
聽，那是小草的聲音，從那聲音里，我聽出了勇敢，聽出了希望與堅強，那聲音常在我心田。
一陣陣涼風(fēng)拂過，走進滿是秋天氣息的森林。樹上的葉子早已褪去了一身綠，換上了枯黃的衣裳，我望見樹枝上的那樹葉搖搖欲墜，伴著秋風(fēng)，一邊舞蹈，一邊歌唱。我聽見了，聽見了它們此刻的歡愉，仿佛它們眼里呈現(xiàn)的，不是死亡，而是下一季的重生與輝煌。它們依舊歌唱著，歌唱著它們的無私，歌唱著希望與堅強。
聽，那是落葉的聲音，從那聲音里我聽出了無私，聽出了對重生的期望與堅強，那聲音常在我心田。
雪花紛飛，覆蓋著整個世界，掩蓋著了那原有的生氣。慢慢地，世界變得沉寂，此刻，才想要去尋找那個聲音。看，在那兒，一抹艷紅在這白茫茫的世界顯得異常突兀。走近它，這才發(fā)現(xiàn)那抹艷紅原是一個整體，卻被這白雪覆蓋著，盡管如此，它依舊努力著，只為探出頭來，為這世界增添色彩。靜靜地立在它的身邊，聽，它抖動著身子，努力著將白雪抖落，白雪抖落的.聲音像它勝利的號角，宣告著它不畏嚴(yán)寒，戰(zhàn)勝白雪的勝利。
聽，那是梅花的聲音，從那聲音里我聽出了它不畏嚴(yán)寒，無私奉獻的堅強，那聲音常在我心田。你聽過那種聲音嗎，哦，那是大自然的聲音，那是生命的聲音，那是堅強的聲音。不經(jīng)意流入我的心田，使我再不會忘卻。
那聲音常在我心田初中作文 篇2
過年，是每個小孩最喜歡的一天，那時小不懂它是什么意思，只知道在這一天可以穿新衣服，可以吃帶硬幣的餃子，可以收到好多好多壓歲錢（雖然最后都是被老爸老媽偷偷拿走了）在那一天，興的就是放鞭炮，先是姥爺拿著一根長棍子，上面圈著好幾圈鞭炮，然后點燃后就噼里啪啦響了好久。我們捂著耳朵，跳來跳去，狗狗也因為鞭炮聲音太大而竄來竄去。
知道吃完餃子，達人才允許我們出去玩。我和姐姐拿著各式各樣的爆竹，在外面玩。我一開始膽子小，點完我就跑出好遠，有的是煙花，特別好看，但我由于正在跑，沒看到。還有竄天猴，點找了之后“嗖----”飛到天上“啪--”。就這樣，即使凍得臉通紅，手腳沒知覺，仍然玩的不亦樂乎。在小的時候，過年非常熱鬧，真的很好玩。
現(xiàn)在，隨著時間的流逝推移，我們從一個稚嫩的小娃娃變成了一個充滿活力的熱血少年少女，可總覺得沒有以前有活力。過年我們不再愿意玩爆竹，而是窩在家里安靜的'看電視，玩手機，玩電腦；過年我們不再期待著看春晚，也不會像小時候那樣學(xué)著春晚里的舞蹈跳。明明很滑稽但還是開心的笑；過年我們不再一整晚都在家里陪家人，而是出去找朋友，哥們?nèi)TV玩一晚上。
長大了，總感覺是去了好多東西，每當(dāng)過年的時候，看到樓下有小孩追逐，摔倒了也在笑，我突然覺得他們好傻，明明都摔倒了還笑得那么開心�？墒俏彝�，曾經(jīng)的我也那么傻。當(dāng)聽到樓下有小孩在放爆竹，煙花，嘴里喊著：“哇塞！好漂亮��！”我突然覺得他們好天真，不知道這樣會污染空氣嗎�？墒俏彝耍�(jīng)的我也這么天真，只想盡可能地多放煙花，因為看不夠。
煙花在空中驟然展開，我望著天空，想說：“哇塞！好漂亮��！”可終究沒說出口，我知道，在這座城市中的某個地方，一定會有小孩高興的對他爸爸媽媽喊：“爸爸媽媽，快看！好漂亮啊！”
那聲音常在我心田初中作文 篇3
時光飛逝，但那段昔日往事卻仍在我心中蕩漾。而那迷戀的聲音也烙印在我心中……
中學(xué)時期，面對眼前這堆汗牛充棟的書籍，我卻故作輕松，使得我都對自己的學(xué)習(xí)成績不負眾望。
又是一個灰蒙蒙的下午，我正與同學(xué)大聲交談。老師卻已認(rèn)定了我這一膽大妄為的“獵物”，“A同學(xué)，下課后到我辦公室來！”唉，天天如此。我拖著乏力的身軀，走至辦公室。
“你這幾天是怎么回事，學(xué)習(xí)成績逐步下降，對學(xué)習(xí)置之不理……”老師果然不出我所料開始了他的長篇大論，亦或是因天氣的關(guān)系；亦或是忿怒的關(guān)系；亦或是講得太累，嘴唇變得干燥而產(chǎn)生了干裂的反應(yīng)；他一拿起手邊的杯具就將杯內(nèi)的冰水一飲而盡。一個人訓(xùn)誡不過癮，又疲乏，得再叫另一個幫手來助陣，進行“二人大合唱”。啊！不會是老爸吧。若是他，我必會遭殃的！
等一下，今天老爸出差�！昂簟毙液�，又免過一次刑罰�！班剑�，嘟……喂，請問您找誰？”持續(xù)電話那頭的“鈴聲”突然轉(zhuǎn)為一句溫柔含蓄的問候聲。我怔了一下，原來是媽媽的聲音。老師也在一旁呆滯了一陣，想必也是被這突如其來的柔和聲音給怔住了吧。
“嗯……這幾天您孩子的成績有明顯的下降，請你多多關(guān)心一下�！崩蠋熤暗呐瓪庠缫扬w到九霄云外。“哦，謝謝老師提醒。我會注意的，那我現(xiàn)在可以來接她嗎？”媽媽優(yōu)美的'聲音再一次傳入我的耳畔�！翱梢�，你現(xiàn)在就來吧�！�
老師與媽媽的對話早已結(jié)束，但瞠目結(jié)舌的我仍在一旁若有所思。
我與媽媽坐在電瓶車上，媽媽在前面為我遮擋了重重障礙。刺骨的風(fēng)吹得我不由得打了個寒噤，連我都這么冷，那媽媽不就……
“咳，咳�！眿寢屆詰俚穆曇粲终饎恿宋业亩ぁ�
那聲音常在我心田初中作文 篇4
三年時光匆匆，我深深眷戀著我的校園，因為這里有百聽不厭的讀書聲。
每一次走進校園，朗朗的讀書聲都像一縷縷清新的風(fēng)，吹向我的耳畔。那聲音，像一曲跌宕有致的樂章，承載著我們的夢想。時而高亢，時而低沉，每一聲都回蕩在我的心間。
當(dāng)讀書聲響起時，其中，有的聲音渾厚，有的聲音清脆：有的如鏗鏘擊鼓，有的如綿綿細雨，都在微微潤濕的晨風(fēng)中醞釀，令清晨的.空氣也帶著絲絲甜味。
讀書聲誦讀著經(jīng)典：宋濂不畏艱難求學(xué)，令我們深深贊嘆：呂蒙終予醒悟讀書，令我們刮目相看;花木蘭勇于替父從軍，令我們傳唱不衰;口技人獨自精彩表演，令我們嘆為觀止。每一次朗讀都令我受益匪淺。
湖心亭上，張岱繪“天與云與山與水，上下一白”，一聲聲吟詠，展現(xiàn)水天一色的美景;桃花源中，陶淵明憶“阡陌交通，雞犬相聞”，一聲聲吟詠，唱出對幸福生活的向往;岳陽樓上，范仲淹道“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，一聲聲吟詠，責(zé)任填滿我們的胸膛。
朗朗的讀書聲，帶著我在知識的殿堂里自由穿梭。走過趙縣的趙州橋，那飽經(jīng)滄桑的石板，令我心生感慨;徜徉蘇州的園林，那獨具匠心的軒榭池沼，令我心馳神往;登上泰山的絕頂“一覽眾山小”，令我心潮澎湃;飛躍咆哮的黃河，看洶涌的浪花，令我心頭激蕩。
每一次踏進校園，聽到此起彼伏的讀書聲，我身上所有的倦怠都悄悄溜走。我的步伐不由加快，似乎有種無形的力量推著我，在學(xué)習(xí)的道路上奮勇向前。
每一次踏進校園，聽到傳遞快樂的讀書聲，我都情不自禁地微笑。因為，這聲音里有我對知識的渴望，有我們純真美好的友誼，還有老師的諄諄教導(dǎo)，家長的殷殷期盼。每一聲，都在我的心田綻開美麗的花朵，采擷雨露，迎接朝霞。
那聲音常在我心田初中作文 篇5
我們從小就開始聽各種各樣的聲音，有美妙的、動聽的，也有雜亂的、吵鬧的。我們在聲音里生活，我們在聲音里成長。也許，我們都已經(jīng)忘記了，其實平時的`談話，也是一種聲音。有時候，同伴們的一句話，便能讓你記憶深刻。的確，我也遇到過一件這樣的事。
七年級第一學(xué)期時，我們體育考試一個最重要項目就是八百米耐力跑。因為六年級時是跑四百米的，我本來就跑不快，然而一下子要跑八百米，難免會跑不動。可怎么辦呢？看來只有努力了。
測驗的那天終于來臨了，我們分成四組跑，我在最后一組。平時，我總覺得別人跑得好快，但這天卻不是。我覺得等待的時間特別的長，我心里好擔(dān)心：如果不及格怎么辦？媽媽和我說過，如果體育不及格，會對以后的升學(xué)有很大的影響……終于輪到我們這組了，我站上了起跑線。我感覺到我的心在怦怦直跳，手心冒著冷汗。當(dāng)我聽到一聲哨響，我便第一時間沖出了起跑線……
經(jīng)過了漫長的三圈，終于只剩下最后一圈，我已經(jīng)筋疲力盡了。只見，一個個同學(xué)都從后面超過了我，我開始絕望了，甚至冒出了“反正也會不及格，干脆不跑了”的念頭。突然，從我身后傳來了一個聲音：“加油，你能行！”我好奇地回頭看，原來是我的兩個朋友。她們正跟著我，沖著我微笑呢！我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里特別激動。沒想到，她們剛剛跑完竟然還會注意到我，同學(xué)之間的友誼會那么深。我深深被感動了，我頓時覺得腳下的步伐好像輕了許多。我加快腳步，默默念著“加油，我能行……終于，我跑完了全程，而且在及格線內(nèi)。我高興得露出了燦爛的笑臉。
加油，你能行！簡簡單單的五個字，卻具有強大的力量，它表達了同學(xué)之間最真誠的友誼，給人帶來信心，給人帶來力量，這就是友誼的聲音。友誼的聲音，將陪伴我一生，使我的人生之花盡情綻放。
那聲音常在我心田初中作文 篇6
“我們都是一個班的，有福同享，有難同當(dāng)。”小軍跟著做起來上下蹲。所有人都驚呆了，明明教官罰的只是小明一個人，小軍這是自討苦吃！對于一個敢大聲跟教官頂嘴的只見過幾天面的同班同學(xué)，他竟已經(jīng)有如此強烈的團隊意識但是沒有人跟隨他，教官質(zhì)問語氣中也滿是不屑：“這種人你不值得與他承擔(dān)責(zé)任！”然而小軍并沒有停止幾百次的上下蹲，只是再重復(fù)了一遍他的話：“我們是一個班的，有福同享，有難同當(dāng)�！毙∶鳑]有再反駁，臉上流著的也不知是汗水還是淚水。
2015年8月28日，他們真正認(rèn)識對方的.這一天，還有這句刻骨銘心的話，本該是他們這對好朋友最好的回憶，但它給我也留下了震撼。
有福同享，有難同當(dāng)。這是一個團結(jié)的集體該有的理念，然而，說的簡單，又有多少人真正能夠做到呢？在同學(xué)獲獎的時候，你有用盡力氣鼓掌給他最真摯的祝賀嗎？在同學(xué)落后的時候，你You給他最大的鼓勵給他肯定的微笑嗎？在班級落后的時候，你要化悲憤為力量為班級出謀劃策嗎？在班級獲獎的時候，你有滿心喜悅而歡蹦亂跳嗎？
捫心自問，你有嗎？你有嗎！
不管別人有沒有，可是我一直在努力。班里的衛(wèi)生情況不容樂觀，老師在尋找自愿的同學(xué)幫忙監(jiān)督，可是幾乎沒有人愿意，我一直在糾結(jié)要不要當(dāng)，畢竟兼顧了其他工作，自己的學(xué)習(xí)效率又不高，對自己還有一點點自私。教室里只有班主任苦口婆心的勸導(dǎo)，還不見有人舉起自己沉重的手示意要去，我把臉側(cè)向窗外，想到人不能死讀書，經(jīng)驗還是要多多積累，又想起小軍的那句話：“我們是一個班的，有福同享，有難同當(dāng)！”我和幾個女生都不約而同的地舉起了手她們也記得這句話嗎？
這個聲音好近又好遠，它在279天前，也在我的心田，它將會陪伴我一生，指引我方向。
那聲音常在我心田初中作文 篇7
咕嚕嚕，咕嚕�！边@聲音微微地傳入耳畔，我猛然放下手中的筆，離開書桌，急切地尋找聲源。來到廚房的灶前，望著還未沸騰的水，記憶的閘門被緩緩拉起。
小時候的我體弱多病，感冒發(fā)燒是常有的事，時常因受涼生病的我就像個藥罐子，爺爺奶奶怕那些見效快的西藥副作用太強，便每晚都在灶前忙碌煎熬中藥�！肮緡�，咕嚕�！卞伬锏闹兴幈晃⒒鹇�，爺爺立在灶前，手搖蒲扇，一下一下地扇動著。
“咕嚕嚕，咕嚕�！蹦锹曇舨患膊恍炜M繞耳邊，幼時的我總是站在老家的院子里。隔著爺爺幾步的距離，靜靜地觀望。爺爺一直在灶臺邊徘徊，時不時拿開鍋蓋望一下，手中的蒲扇隨著腳步踱回的快慢輕輕扇動，微微的白氣從鍋蓋的縫隙中冒出，氤氳飄散，空氣中彌漫了淡淡的藥香。
再過些時候，爺爺便持著藥勺，不斷地將底部的藥翻上來，以免藥糊在鍋底。蒸汽翻騰著，棕色的液體開始沸騰，那“咕�！钡穆曧懽兊酶觿×遥幭阄秲河訚庥袅�，爺爺不停忙碌的身影也朦朧在不斷升騰的白氣中。
爺爺是個急性子的人，可每當(dāng)為我煎藥時，老人家總是耐下心來，有條不紊地慢慢熬，細細煎�！肮緡�，咕嚕�！蹦锹曇羲剖怯幸环N不可名狀的魔力，吸引著我去傾聽，去觀望。那時的每一個夜晚，那聲音，那身影，那藥香總與我相伴。
藥煎好時，爺爺用藥勺舀出精心熬好的藥湯，盛在小白瓷碗中，喚著我去喝藥。每每這時，我總捏著鼻子叫苦，央求著爺爺在這藥中放一塊冰糖，爺爺便變戲法似的.攤開手心，我抬頭一看，呀！一塊四四方方的冰糖，笑嘻嘻地接過，丟入碗中，乖乖地喝下那盛滿愛的藥湯。
“咕嚕嚕，咕嚕�！毖矍澳清佀驯粺_，熟悉的聲響將我從記憶的潮水中拉回，這聲音讓我覺得是從我的心間淌過，蘊含著滿滿的愛意，濃濃的親情，那聲音，常在我心田。
那聲音常在我心田初中作文 篇8
有一種聲音，�？M繞在我心田�！}記
每當(dāng)我想退縮時，爸爸對我別樣的鼓勵總會在我心中響起。
去年暑假，爸爸帶我們一家去了沙灘邊玩耍。
來到沙灘邊，只見金黃的海灘與廣闊無限的天空、大海融為一體。
換好泳衣的我們便沖進了大海里，爸爸一馬當(dāng)先，快速地在四周游來游去�？粗职衷谒锶玺~得水一般展示泳技，我哪敢示弱。
我連忙向爸爸那游去，還沒開始游，那海水便往我嘴里直沖，讓我嗆了一大口海水，滿嘴都是咸味。我對爸爸說：“老爸，你自己游吧！我還是先去漱漱口！這海水真咸。”說著便要走上沙灘。
爸爸笑著對我說：“兒子，就幾口水而已，你就怕了，勇敢點。”我對著他說：“算了吧！等我先漱完口再說�！苯舆^媽媽遞來的水杯，我一邊漱口，一邊猶豫，是否再次下海游泳。
爸爸用嘲笑的語氣對我說：“兒子，就幾口鹽水，你就嚇成這樣，你膽子也太小了吧！”聽著爸爸的.話，看著爸爸的泳技，明知這是激將法，可還是中了圈套，再次下海挑戰(zhàn)自我。一邊沖向大海一邊對爸爸說：“老爸，你等著，看我怎么追上你！”
這一次，我不顧一切沖進海里，瘋狂地朝著爸爸游去。海水從我嘴巴的縫隙間涌進，我的速度卻絲毫不減，下定決心一定要追上爸爸。
爸爸看著我的來勢洶洶，也愣了一下，沒想我的氣勢如此之猛。等他回過神，他便向我笑了笑說：“兒子，我就知道你不怕海水，可是想追上我，還不夠快！”說完，便向遠處游去。
就這樣，我和爸爸在海中進行了一次追逐大戰(zhàn)。最后毫無疑問，我沒有追上爸爸。不過，我不再畏懼海水的咸味。
爸爸的激將法總是被我識破，但每次我總會中招，這其實是爸爸對我別樣的鼓勵，我怎會不知道。在每次我快要放棄之時，總會想起爸爸的激將法。我想，這便是爸爸對我的愛吧！
那聲音常在我心田初中作文 篇9
那句話如同一粒種子，種在了我的心田，伴隨我發(fā)芽，茁壯成長。小時候，那是一句小小的提醒；長大了，那是一句沉重而簡明的警示。
“大哥哥，請把易拉罐撿起來好嗎？”那脆脆的聲音，似一把鐵錘常常敲打我麻木的神經(jīng)，讓我深刻地看到了自己不足。那天，我和朋友在外面玩，我手里正拿著一個易拉罐，喝完了，隨手一扔，易拉罐帶著弧形飛出去，落在路邊，碰出清脆的響聲。我不以為然仍大搖大擺地往前走，突然，我感到有人拉住了我，回頭一看，原來是一個小姑娘，烏黑的頭發(fā)，臉上泛著點紅暈和幾絲羞怯，“大哥哥，請你把這個易拉罐撿起來，好嗎？”憑什么，這是我花錢買得飲料，關(guān)她什么事，再說了，這么多人，讓我在大庭廣眾之下?lián)煲幌乱桌�，難到我是一撿垃圾的嗎？太丟人了呀！我心里有些煩燥，仍無動于衷。
“大哥哥，你應(yīng)該把這個易拉罐撿起來，如果每個人都像你這樣亂扔垃圾，我們的環(huán)境誰來保護？老師說過不能隨手丟垃圾的呀！”小妹妹一臉嚴(yán)肅而認(rèn)真地說，她看來真得生氣了，嘴翹起了好高，小臉氣鼓鼓的，好像我不撿起來她就不罷休似的。是��！現(xiàn)在我們的環(huán)境污染嚴(yán)重，不就是因為有許多像我這樣的人嗎？這么小的'孩子說出的話，竟讓我無言以對，我頓時覺得滿臉發(fā)熱，一絲愧疚從心底油然而生。
我趕緊彎腰撿起那個易拉罐，扔到了垃圾桶里。
那個小妹妹沖我一笑“謝謝你，大哥哥！然后一蹦一跳地走了�；丶液�，我心里一直回響著那個小女孩的話，久久難以平靜。
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間三年過去了，而那一番話，卻深深地刻在了我的心里，在我迷惘失落時，在我得意忘形時，“大哥哥，請把易拉罐撿起來，好嗎？”這稚嫩而恬靜的聲音，如洪鐘，如暖風(fēng)，時時鼓蕩我心扉，讓我走得堅定而踏實，溫暖而堅強。
那聲音常在我心田初中作文 篇10
我深吸一口氣，竭盡全力沖山喊到：
“啊”……“山的那邊有人嗎？”……
沒人回應(yīng)我，只聽見我的聲音在撞到那邊的山后，返給我一個嘹亮的回聲：“有人嗎？”……這個“嗎”字拖得特別長，似乎像在戲弄我。但聽到了自己的回聲，我也就滿足了。
我似乎從小就對回聲有著濃厚的興趣。兒時還沒上小學(xué)，陪媽媽上街買菜，回來時經(jīng)過一段山路。在那離崖最近的巖石上，我總會向?qū)γ娴纳缴铣吨ぷ雍耙宦暎饶腔芈暁w來。每次經(jīng)過那，我都會因那回聲而興奮，并會更加熱切地回應(yīng)一聲，仿佛在山的那邊，也有一個像我一樣的孩子，正扯著嗓子向我喊話，并急切地等待著我的回應(yīng)，童稚，無邪。于是，回聲從小便在我心中扎根了。
時間飛逝，我便在時間的急流中成長，沖走了幾分稚氣，沉淀了幾分老實。不過還好，我對回聲的興趣沒有被沖盡。上了初三，學(xué)了物理，我對回聲就有了科學(xué)的.認(rèn)識，我也就更理解它了。老師說過，沖十七米以外的地方喊話，才可以聽到回聲，十七米，這距離應(yīng)該挺遠的吧。人們常說，距離產(chǎn)生美，不僅景是這樣，聲音也是這樣，嘹亮的回聲，要比一個人的耳語聽起來舒服吧。雖然我知道回聲是我自己發(fā)出的，但是，我仍然堅信著，山的那邊，一定有一個像我一樣的孩子，在于我隔著山聊天。
我似乎真的把回聲當(dāng)作另一個孩子發(fā)出的了，并且我們之間有了些友誼，好像交了朋友，更像是兄弟，我甚至與他交流起來了�？荚嚽暗木o張是不可避免，而我又沒有好的減壓方法，心里有些難受。那天早上，走到崖邊，見周邊無人，就心一橫，壯著膽子喊：“我能行！”喊出來后，心里就舒服了，令我欣喜地是，對面的山反復(fù)地對我喊到：“能行……能行！”我把我的心情，傾訴給對面的他，而他也以真誠的心回應(yīng)我，回聲在我心中，激起了不小的波瀾。
來自自然的呼喚，是最真摯的，而回聲在我的心田上，蕩漾著，它常在這兒，常在這兒……
那聲音常在我心田初中作文 篇11
夜?jié)u漸深了，我持一本書，忽地，又一陣琴聲飄來。
那是小中考前一晚，我緊張地進行著最后的復(fù)習(xí)，可樓下的鄰居卻似乎故意與我作對，練起了鋼琴。那琴聲時而清脆，時而激昂，我卻沒有心情去享受它，只覺得一陣心煩意亂。
樓下的琴聲幾乎每日都會響起，偶爾幾次中午也會奏上一兩曲。有時我覺得心煩，卻無理由阻止她人彈琴，只能默默忍受。那日，我終于有了正當(dāng)?shù)睦碛�，去阻止那令我心煩的琴聲了�?/p>
我走到樓下，快速的敲了三下門，門被一位母親打開了。看見是我，她十分熱情地請我進屋，卻被我快速的拒絕了。我說明來意，想讓她停一天琴聲。她先是一驚，接著又露出一絲微笑，一面向我道著歉，一面將她那正在練琴的女兒叫了出來。
她的女兒不大，看上去只有二三年級的'樣子，見了我，只低著頭，偶爾瞥4我兩眼，又將頭深深低下。那母親對她說了幾句，沖我笑笑，我說了幾句感謝的話，便轉(zhuǎn)身要走�！案绺纾 焙龅�，背后傳來一聲稚嫩的叫聲，我一驚，回頭，只見那小女孩鼓足勇氣，沖我叫來�！拔蚁轮艿匿撉僖荚�，能讓我再練一次嗎？就一次！”一時，我不知作何回答，她母親聽罷，便要訓(xùn)斥，我便急忙答應(yīng)，那小女孩笑了一笑，便回屋去。
我回到家中，不一會兒，琴聲突然停止，我雖感到一絲自責(zé)，卻也沒有多想，搖了搖頭，繼續(xù)復(fù)習(xí)。那琴聲停了幾日，一天忽然有人敲了敲門，開門，只見是樓下那小女孩�！案绺�，我可以再練琴了嗎？”我一驚，早已忘掉幾日前那事，便連忙答應(yīng)�！澳侵形绲那俾曇彩悄阍诰毩�(xí)嗎？”我想起什么�！皩Π�，我練很久的，我將來要成為鋼琴家！”談到這里，那小女孩臉上便充滿了神氣。
時過境遷，那女孩一家已不在我樓下，我卻時常想起她和她的琴聲，為了練習(xí)夢想，她竟敢與我一“龐然大物”對話，那刻苦與琴聲一同響在我心田。
那聲音常在我心田初中作文 篇12
在我的人生道路上，總有一句話陪伴著我走過風(fēng)風(fēng)雨雨，在我心中刻骨銘心。如同純凈的雨滴，滋潤著欲綻的花兒；如同和煦的春風(fēng)，喚醒了大地的容顏；如同燦爛的艷陽，帶來絲絲縷縷的溫暖。
那一年冬天，我被病魔侵噬著。不僅如此，成績還一落千丈，我一蹶不振。
這以后，因為病，我常常待在房間里�；驘o聊地盯著天花板，或拿起書一陣亂翻，或常常感嘆生活的無趣。
有好幾次，我頭腦昏昏沉沉的。我感覺，地球在劇烈地轉(zhuǎn)動著，令人難受。
一個人獨自在一間屋里，四周卻是寂靜的，寂靜讓人害怕。我好像完全脫離這個世界，被拋到宇宙的深淵處。我害怕極了，脫離這個可怕的夢境。我湊到窗邊，觀望窗外的景色。
樹光禿禿在寒風(fēng)中聳立著，它失去了往日的色彩，如今如此不堪。天空像雪一樣，潔白無暇，延伸到遠方，看起來單調(diào)極了。小路上，有幾個人穿著棉襖走著，他們把自己裹的像皮球似的。冬天的色彩，平淡無奇，又有幾分空虛。
這幾天的天氣很惡劣。窗外下起滂沱大雨，灰暗的天空布滿烏云。風(fēng)也逞兇，吹倒了兩三棵樹，瘋狂地敲打著我的窗。雷也在作怪，不停地咆哮著，簡直像世界末日。路邊漲滿積水，灌入土壤里，泥巴遍地，不堪入目。這種天氣，沒有一個人敢出門。父親把我房間的'窗戶給封住了，我看不見外面的情況，一整天只聽見魔鬼在嚎叫著。
我的病情開始加重。父親冒著大雨到處尋醫(yī)問藥，為了照顧我，他已經(jīng)幾天幾夜沒合眼了，身體漸漸跨了。
有一天，他累倒在沙發(fā)上，安然地進入夢鄉(xiāng)。我好幾次勸他，他答應(yīng)了，卻從不服從，熬過一個又一個的夜晚。我看得出父親日益消瘦，精神越來越渙散了。
那天，我和父親談話。我不斷地勸他，他說：“無論發(fā)生什么事，我都會給予關(guān)心。你要努力，我支持你。”
事情已過去多年，父親的話我至今刻骨銘心。因為在我成長路上，父親支持著我，告誡我：努力，努力！使我不能懈怠自己的人生。我會用我的雙手，創(chuàng)造出美好的未來。
那聲音常在我心田初中作文 篇13
“賣糖葫蘆嘍！”
幾聲吆喝又準(zhǔn)時出現(xiàn)了樓前。周末了，照常在公園門前擺攤，看著人來人往，既不渴望也不敢奢求。已是冬，進了臘月年都變得親近，裹緊大衣，撞著風(fēng)出去。
“兩串。”沒等那“糖葫蘆”三字講出來，早已手中麻利的打著包。順時針方向一卷，糯米紙極其聽話，貼合著山楂本身，再一次躺入了糖的懷抱。雙手戴著手套，顯然已經(jīng)很老式了，腳蹬棉鞋，看起來并不保暖。站在那兒不經(jīng)意瞥向他，那臉上帶著和藹可親的模樣。“爺爺，你冷不冷��！”周日的早晨，早陽朝著我們，但卻很難照醒賴床的他們。攀談幾句，拿著糖葫蘆的.手也感受到了冷，縮著，哈著氣。“不冷！”幾乎沒人的街道，聽到這一句，甚至有些許回音。兩串的位置空了，他從柜中又拿出，填補起空位，等待著下一位客人的來臨。
“賣糖葫蘆嘍！”沒有大喇叭，聽到的都是真人真聲，走后不久，又吆喝起來。陽并不是很明顯，天氣也沒有出奇的冷到徹骨，這到是個好天氣。守在陽臺，觀望一刻鐘。嘴里嚼著糖葫蘆，時間不長，沒有融化，很慶幸自己留住了原本的樣子。嚼著，吃到糖便是一陣甜，吃到山楂隨著一縷酸味，美好。
哈氣，可以清楚的看到白霧，仿佛個個小精靈，時間靜止后美成小冰晶�！皝砹耍 毙闹心钜痪�，心中也真心為他高興。眼見他再一次捻出糯米紙，再一卷，動作一氣呵成，不留痕跡，剛剛的情景又再一次閃現(xiàn)。小男孩好像迫不及待了，待收完錢就嘗起了手中美味。爺爺手持糖葫蘆，填補起空缺，會心一笑。世間不冷了，留下的只是一句“賣糖葫蘆嘍……”
手藝在此，雖不敢與當(dāng)代小吃相媲美，傳承的是一個人的畢生心力，畢生心血，畢生情懷�！百u糖葫蘆嘍！”那聲音常在我心田。
冬天的陽從不躲藏，給世間萬物鍍上了一身金紗衣，散發(fā)著冬日的味道，嚼一顆糖葫蘆，甜到心底，聽得到那常在心田的聲音，“賣糖葫蘆嘍……”
那聲音常在我心田初中作文 篇14
秋，撒下了一片金黃，我仿佛聽到了，“慢點！”那常在我心田的聲音。
拿一筐，一桿，頂著中午原本還熾熱的太陽，去了�？粗鴿M眼的花花綠綠，還在昨天�！袄牙�，那兒！”我在樹下望著，自動啟動了雷達，導(dǎo)著姥姥往這往那。落下的是棗兒，像一點點水滴一般，落到了地面，發(fā)出有絲沉重的聲音，不知是悲是喜。拾起，放到小筐，這是屬于我的快樂�？粗驹跇涓缮系乃�，應(yīng)聲喊聲，“慢點！”“嗯！”一個字在這天地間有了回音，久久不停。棗兒呢，照樣落，一個個刻著陽光的味道，留下時間的痕跡。朝陽的，紅彤的，背陽的，收斂著。一顆棗兒分明就是一幅畫��！“姥姥，你慢點！”手下不停，嘴里不停，看著她，映著陽光的邊邊角角，高大慈祥，就像心中的那個不能成真的超人。那聲音常在的.，“慢點！”，卻勝不過高大形象的影。
又是一年秋了，邁著步子，她在前，我在后，一切都是那么自然。
“幫我拿著。”跟樹親密接觸的我顯得更加靈活。而她呢，又像個小孩似的，不停地重著真好等字眼，又想是羨慕了吧，站在樹上，拼命去打那個立在梢頭，飽含陽光的果子�！奥c！”她在樹下滿是擔(dān)憂的看著我，急切卻又無能為力。一句話，仿佛還是昨天的那個聲音，襯著棗更紅了些，襯著人更親近了些。
“姥，吃棗兒！”看著滿筐的棗兒，一定知道沒有偷吃，像被鑲進筐中的棗有著自己的故事�！奥c！”把棗放到她的手里，道道紋痕道不出時間留下的東西。那一刻，她真得不再是高大形象了，那一刻，她真得老了……
“慢點！”那聲音常在我心田，是姥姥對我的那一種關(guān)愛，是我對姥姥道不盡的那一份孝心，時常出現(xiàn)，時常感動。
秋了，豐收的季節(jié)，收獲了棗兒，收獲了隔代的愛意，收獲了那心田的聲音——
“慢點！”
那聲音常在我心田初中作文 篇15
花落時節(jié)，片片金黃的秋葉飄落枝頭，墜入大地化作春泥，等待著生命的再一次輪回。拾起一片金黃的落葉，感受落葉時節(jié)那隱隱的心跳，任思緒在脈絡(luò)中延展……記得那是三年前的一個早晨，那聲音常在心田響起。
那是發(fā)生在一個早晨，很早。太陽才一點點的從東方升起，當(dāng)時正值寒冬，大街上還未掃凈的雪如同給大地穿上了一件白色的毛大衣，可能是天氣太冷，雪把人們嚇得不敢出門，也可能是因為天還蒙蒙亮，總之，街上一個人影都沒有，我走在雪地上發(fā)出的沙沙聲清脆悅耳，不禁有一絲成就感�？囱�，我是第一個起來的，走著走著我突然聞到一陣香味，我急忙順著香味跑去，在一個轉(zhuǎn)角處我看到一個老人，他吃力地推著一個早餐車向前走去，老人似乎聽到了什么聲音轉(zhuǎn)過頭來望著我，我也望著老人，過了一會兒老人笑著開口道：“小伙子，你要來點什么嗎？你可是我今天的第一位客人喲�！�
我想了想然后要了一籠小籠包和一瓶豆奶，可在我轉(zhuǎn)身在書包里拿錢的時候發(fā)現(xiàn)書包里好像沒有錢，我又找了一遍所有的口袋，確認(rèn)我真的一分錢也沒帶，瞬間我漲紅了臉，低著頭不敢去看老人的'眼睛，正在我無地自容的時候，老人好似看穿了我的心思，拍了拍我的肩膀慈祥地對我說：“小伙子，沒帶錢？”我羞愧地點了點頭，老人又接著說：“沒關(guān)系，我每天都在這里，你下次來再給我就是了，包子你先拿著，你看都快冷了，趕緊趁熱吃吧。”
我走在空空的大街上，冬日的寒冷好似在慢慢的消失，那冬日的陽光也緩緩的升起，籠蓋著大地，給大地一片溫暖，讓人們心中無比光明。人們也從房屋走了出來，迎接這個充滿歡樂美麗的世界。老人那溫暖的話語也久久的在我腦海里回蕩，老人瘦弱的身形也仿佛變得高大，變得頂天立地……
再次拾起那片金黃的落葉，任思緒在脈絡(luò)里延展。記得三年前的那個早晨，老人對我說的話語也時常在我心田響起。
那聲音常在我心田初中作文 篇16
夜，很美，很靜……
那年，那天，那晚。是個冬天極寒的夜晚，屋外，大雪紛飛，狂風(fēng)呼嘯，大地也蓋上了一層層厚厚的白棉被。屋內(nèi)，我的頭依舊那么燙，高燒始終不退。媽媽將我裹得嚴(yán)嚴(yán)實實，用它火爐般溫暖的手，緊緊的，溫和地抱著我……真的很貼心，很溫暖。盡管我處在病痛之中，但也沒有不“舒服”了。
我蜷縮在媽媽懷里，媽媽似乎像是痛在他自己身上似的，很擔(dān)心。她前后搖著椅子，哼著：“趴在你的肩上，能說悄悄話，依在你的懷里，就到了家……”這首歌是媽媽最喜歡聽，也是印在我心田里的聲音。記得當(dāng)年我3年級在縣里頭就是唱這首歌獲獎。媽媽因此也深深愛上了這首歌。并常常在我耳旁唱起�！瓘拇�，這首意味深長的歌，就深深印在了我的心里，媽媽的歌聲也印在了我的心田，雖然不是最美最動聽的聲音，但一定是世界上最感人、最溫暖的聲音。
伴著感人的歌聲和優(yōu)美的月色，我低下頭閉上眼，一顆含糊的淚珠從眼角滑落嘴里，有點咸……有點甜。
耳畔，是媽媽感人的歌聲，而眼里，蒙蒙濃濃，窗外的`景色若隱若現(xiàn)，聽著，聽著，陷入了夢境……
耳邊依稀聽見：“爬在你的肩上，能說悄悄話，依在你的懷里，就到了家，牽著你的手，風(fēng)雨不害怕，聽著你的歌，夢里開鮮花，媽媽格桑拉……”此時我漸漸緩過神，時間一點一點滑過指尖。月光穿過云層，撫在我的身上。
我朝媽媽的方向看了看，她——老了，真的老了……
我回過頭流下淚，淚水與歌聲回繞在如夢如幻的月光下。
母親的歌聲永遠是我心中最美的聲音，因為它沒有雜質(zhì)，閃著光芒，任何物質(zhì)都無法取代。
歲月流逝，我成長的過程中，她已不知不覺地進入了人生后半期，我不能再看到她日夜奔波家務(wù)一人分擔(dān)，應(yīng)該讓她——媽媽，格桑拉！
“趴在你的肩上，能說悄悄話，依在你的懷里就到了家……媽媽格桑拉！”
那聲音常在我心田初中作文 篇17
聲音，是與生活息息相關(guān)的，美妙的聲音，能讓人心情愉悅；嘈雜的聲音，會讓人煩躁不堪。猶記得那年街頭，那個女孩，那個讓我一生難忘的聲音……
那是一個格外寒冷的冬天，空中飄著小雨，我和姐姐在街頭散步，轉(zhuǎn)過喧鬧的街角，我們來到一條狹窄的`小巷。小巷挺安靜，偶爾有幾個行人匆匆來往。
沿著小巷一直走，是一個安靜的公園。公園門口，坐著一個女孩，那女孩看見有人來，眼前一亮，把身后的一個破碗拿出來，用破舊的軍大衣擦一擦，擺在身前。
我和姐姐停下腳步，看著那個女孩。那女孩臉上滿是泥漬，身上只套了件軍大衣，里面的棉絮都被撕了出來。女孩十分？迤齲？接了把雨水洗洗臉，又指了指身旁的紙板。我們湊近一看，上面歪歪扭扭地寫著：求學(xué)費。
我以為又是騙錢的，不屑地搖搖頭，扯了扯姐姐的衣角，轉(zhuǎn)身要走。女孩臉上寫滿了焦急，眼睛里現(xiàn)出央求般的神色。她忸忸怩怩地跑了過來，聲音像蚊子叫：“姐姐們，我唱歌兒給你們聽好不好？”
不等我說話，姐姐先開口了：“行啊，你唱吧。”女孩仿佛聽到了什么大喜事，胡亂地抹了幾把臉，清了清嗓子開始唱了。她唱的是《世上只有媽媽好》，嗓音微啞，像是哭過一樣，但十分純凈空靈。
“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草……”女孩唱著唱著嗚咽起來，接著居然嚎啕大哭，我和姐姐都不知所措，她的歌聲沒有停止，反而更動情了，只是歌聲里夾雜著哭腔。一曲終了，我和姐姐的眼眶都有點濕，突然想回家，想看看媽媽……女孩開口了：“我媽媽和爸爸都是工人，爸爸工作時出事故，媽媽說他去了很遠的地方，可是后來我看見媽媽流了好多好多血，她去找爸爸了是嗎？我很喜歡唱歌，可是沒有錢去學(xué)，就想著來街頭唱歌兒，能掙點錢作學(xué)費……”我和姐姐如鯁在喉，眼前都模糊了……
我永遠忘不了那女孩的聲音。那么純凈，不摻一點兒雜質(zhì)，她的歌聲一直留在了我的心底，在我心中飛揚。“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草……”
那聲音常在我心田初中作文 篇18
“加油，你能做到！”多少次午夜夢回，那聲音回蕩在我心底，揮之不去。原來那聲音，常在我心田……
那是夏日的一個午后，天氣悶熱，令人昏昏欲睡，只有樹冠上的蟬聲嘶力竭地叫著，空氣里彌漫著淡淡的浮躁。陽光毒辣依舊，我愣愣地站在音樂考級考場的門口，內(nèi)心忐忑不安。蟬叫的依然那樣響，似乎渾然不知我的心緒。
多少個日夜枯燥的重復(fù)著單一乏味的練習(xí)，多少次竭盡全力，都只為了今天。可是，站在考場前，我卻猶豫了：考官是出了名的嚴(yán)苛，如果達不到考官的要求，怎么對得起自己付出的努力？又怎么對得起對我寄予期望的母親？一時間，我心亂如麻。
許是看出了我內(nèi)心的不安，母親走過來，輕輕拍了拍我的肩，微笑著對我說：“晨晨，加油，媽媽相信你能做到！”她的聲音不大，卻飽含堅定。我看著母親慈祥的臉，心間忽然泛起一絲暖意。我點點頭，慌亂的心開始平靜下來。樹上的蟬兒似乎也在我為加油助威。
“120—130號入場考試！”聽到叫號聲，我從容邁步，走進考場，開始了準(zhǔn)備一年之久的鋼琴考級。坐定，抬手，我悄悄抬起頭，看看考官們，只見她們個個面無表情，銳利的目光像刀子一樣直逼我的雙手。我忽然有些慌張，雙手不由自主的顫抖起來，指下的琴音也不由得顫顫悠悠起來。“加油！”媽媽慈祥的面容在我眼前浮現(xiàn)，“相信你能行”，媽媽溫柔的話語在我心底回蕩。我重新鎮(zhèn)定下來，熟悉的'曲譜，苦練過無數(shù)遍的技巧，該上場了。美妙的音樂在我指尖輕輕流淌，我從未感到彈得如此流暢。最后，我發(fā)揮出了自己的最佳水平，以最好的狀態(tài)結(jié)束了演奏。
以后的日子里，遇到一道道看似難以逾越的坎時，我總會想起母親的那句話：“加油，你能做到�！�
困難面前，我將永不言敗。因為那聲音，常在我心田……
那聲音常在我心田初中作文 篇19
母親愛喝粥，更愛煲粥。母親在煲粥時，總是會對我說一些叮嚀的話，雖然有些嘮叨，可卻溫暖著我心頭還未完全消融的冰雪。母親那一次溫柔的話語，常在我心田……
那是一次極為重要的考試，原以為準(zhǔn)備充分的我得到的卻是一個十分令人難堪的分?jǐn)?shù)。雖然每次成績起伏都很大，如過山車一般，忽上忽下�？晌胰匀徊桓市�，心頭的苦澀無人能傾訴，不爭氣的淚水便順著我的臉頰緩緩落下。難道，我會一直這樣，令自己失望嗎？
回到家中，往日窗外嘰喳的鳥兒此時也顯得格外喧鬧，我嘆了嘆氣。母親見我如此落寞，用她大而溫柔的眼睛看著我，眼中還帶著一絲撫慰，“遇到挫折，不要輕言放棄，世上沒有過不去的坎兒�！彼p柔的聲音似一雙手，撫摸著我的背脊，將我躁動的心靈漸漸安撫。
幾縷米香輕輕鉆進我的鼻子，廚房傳來蒸汽轟鳴的聲音，應(yīng)該是母親煮的粥了。我放下心中的挫敗和失落，隨著母親走向廚房里。
眼前的一鍋粥正不停地沸騰著，鍋里的水和著米在奔放地舞蹈，似乎在宣告人們它們已經(jīng)可以出鍋了。母親將佐料放進鍋中，沸騰的`鍋瞬間安靜下來了，沉默了許久。良久，母親的聲音又響起，“女兒，你看這一鍋粥真像你�。 �
我狐疑地將眉皺起。“你呢，如這粥一般，好不容易沸騰了，卻那么容易寂靜�？墒�，它會一直如此么？”母親的聲音如涓涓流水，流淌過我的心田。母親將粥盛入青花瓷碗中，撒上一把蔥花，遞給了我。我接過碗筷卻遲遲不動筷子，母親急了，我也急了，不知該如何下筷。母親將筷子放在我的手中，“人生并不是順風(fēng)順?biāo)模淮问〔⒉灰馕吨裁�，就像這粥，雖然容易寂靜，可味道還是一樣軟糯香甜�！蹦赣H的聲音回蕩在我的腦海中，久久無法散去。”
我接過筷子，終于喝起粥來。淚水也頃刻間落下，在衣袖上暈開。母親用她煲的粥和她細膩溫柔的聲音為我筑起一條堅固的船，載著我擺渡到成功的彼岸。
人們喜愛回味動聽的聲音，卻忽略了那聲音披著露水散發(fā)清香的時刻。而母親的聲音，常在我心田。
那聲音常在我心田初中作文 篇20
兒時沉默寡言，不擅交談，因此倒是落得一身干凈。每當(dāng)看見其他垂髫小童在一塊兒嬉戲打鬧，而自己卻只能坐在秋千上，聽著“咯吱咯吱”的抽拉聲，徒以此為樂。
隔壁來了個小女孩，約莫六七歲。她很漂亮，很開朗。單是隔著羅幕遠遠望去，都能感覺到她的純潔與美好，就像……就像梔子花，盛開在吟罷清風(fēng)起的夏季。
不出一月，她便和周圍打成一片，所有的人都對她贊不絕口。我不知道是羨慕還是嫉妒。眼見如此，我又產(chǎn)生了一種無法言喻的.心情：我要是能和她做朋友就好了。
夏季在不知不覺中來到，我還沒從“有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝”的情景中反應(yīng)過來，就已經(jīng)撞見梔子花的滿袖芬芳。我所不知的是，夏季的到來除了帶來了滿袖清香，還給我?guī)硪粋�禮物。它，掃去了垂髫之年我所有的陰霾。
梔子花香無疑是好聞的。每年等待它的花期，也是我寥寥無幾的樂趣之一。跌入梔子花香的懷抱，聞著清揚，我有片刻的沉醉。
“等一下！慢點��！”“我一定抓到你�！�
打擾我的寧靜，我有些無奈。這是兩個活寶，每天都鬧騰不已。明明每天都能聽到他們的聲音，此刻卻還是產(chǎn)生了無言的孤寂感。我又沉默了�！澳銥槭裁床簧锨叭ツ�？”梔子花般純凈清麗的聲音打斷了我的思緒。“給他們打個招呼，他們就是你的朋友了�！蔽也恢蝸淼挠職猓浪赖氐芍拔以撛趺凑f？”她一愣，又笑，巧笑倩兮，美目盼兮。此時銘刻在風(fēng)中，風(fēng)不動——“你好，很高興認(rèn)識你�！�
彼時，聲音回蕩在我的心田，我一時脫口而出：“很高興認(rèn)識你�！闭Z罷，我又垂下來頭——我在胡言亂語些什么！未料到，她卻笑，婉如清揚，“我也是�！被ㄏ憧M繞中，西廊畫墻下，我知道有什么已經(jīng)不一樣了。
這個夏天的禮物我已經(jīng)收到，它將與梔子花香，成為我的至寶。
那聲音常在我心田初中作文 篇21
小時候的我，很好動。如果把我關(guān)在家里，又沒人看著的話，我就會開始拆家。把我放到外邊去呢，可能第五分鐘就能在樓上聽見我與我“召喚”來的一群小伙伴瘋跑狂叫；第七分鐘就可能聽見有人開始吵甚至開始打架。用腳趾頭想都知道，吵架打架的里面肯定有我。第十分鐘，就會聽到小朋友（顯然不是我）在哭。因此，我媽幾乎每天都要跟人家去賠禮道歉。
時間久了，我媽覺得這樣不行，就把我送到了一個朋友辦的籃球培訓(xùn)班上課，借此來消耗我的精力。
所以，我從小就受到了正規(guī)的訓(xùn)練與熏陶。不知道球衣上的數(shù)字代表什么，不知道球場上劃那么多線干嘛，也不知道球上那個一只手拿球在空中劈叉的人是誰（后來才知道是戰(zhàn)神喬丹），當(dāng)我聽到其他大哥哥小哥哥進球時籃網(wǎng)托住球再把它送下去時那優(yōu)美清脆的“砰”時，我那幼稚簡單的腦子里只有一個念頭：我也要進。
媽媽可能萬萬沒想到，這籃球課不僅消耗了我的體力，還磨掉我一點性子。從此，我少有的安靜時刻多了一個：一是看書，而是投籃。
很難想象籃球這種沾滿了汗水與傷疤的運動可以與安靜扯上關(guān)系，但還真是：當(dāng)你投籃時，整個世界仿佛只存在幾樣?xùn)|西：你的手、眼睛、球，和籃筐。
我也很不敢相信生地會考在即，學(xué)校竟還會舉辦籃球賽，我居然還入選了。雖然略有困難，但困難不就是給人克服的'嗎。
于是，重新拾起被時間磨得有些破爛的對籃球的熱愛，我開始跟他們一起練球。也沒什么，就是最簡單但我最喜歡的投籃。站著投、側(cè)投、行進投、遠投近投……我才發(fā)現(xiàn)，我只會第一個，但我在堅持。
每個人都有自己的小目標(biāo)與大目標(biāo)。就好比每個人都有屬于自己的籃筐，一輩子就像一場與命運的球賽，每個人也會有屬于自己進球時籃網(wǎng)托住球再把它送下去時那優(yōu)美清脆的“砰！”
那聲音常在我心田初中作文 篇22
“麻汁，麻汁，香麻汁嘞！”字正腔圓卻口音濃重，每周一次已爛熟于心。
車停在樓前，人靠在車邊。悠悠轉(zhuǎn)動的小磨是他的全部家當(dāng)。香濃的麻汁汩汩流出，三里外都能聞見香，每當(dāng)他走后總會有幾只狗來這里東聞西嗅。他是外地人，已過不惑之年，也許是常年辛勞，身材并不高大。春夏秋三季，一件藍色長布衫總是不離身，雖然如此，卻總?cè)局橹恪?/p>
“麻汁，麻汁，香麻汁嘞！”人一到，買麻汁的也就到了。叫賣聲沒有多少新花樣，人們卻都認(rèn)。麻汁是現(xiàn)磨的，中間也就不免與他人聊兩句打發(fā)時間。我買麻汁卻從不在意他們的對話內(nèi)容，在我看來他的話不少，和別人也很聊得來。可我總感覺叫賣聲與他麻汁的香濃卻并不相稱，也只是聽得多了便記在了心間。
秋天的'午后總顯單調(diào)，一覺醒來已是三點鐘了，此時麻汁應(yīng)該已經(jīng)出磨了。穿衣下樓來到車前，卻只見那臺小磨安靜地躺在車上，而車旁卻無一人。他去哪了，我并不清除。等了一會兒依舊不見人影，雖有些不甘心卻也只得無奈回家�！奥橹�，麻汁，香麻汁嘞！”一路上，那句爛熟于心的叫賣聲總是不斷回響在心間，仿佛他就在那里叫賣。
直到一周后，我才從他與別人的對話中了解到了實情。原來那個下午他來了，還沒研磨，便看到了路過車旁的一位老人突然暈倒，二話沒說上前扶起并撥到了救護電話，老人身旁并未有親屬，他也顧不得生意便隨著一起去了。最終經(jīng)他努力，找到了家屬，而他卻默默離開了。
一段看似不可能的事卻就發(fā)生在眼前這人身上。一句簡單的叫賣聲透露出的是純樸，而一個舉動透漏出的是善良�！鞍Γ≌l的母親不是母親��！”對自己的行為沒有過多評價，他對此一反常態(tài)，不再滔滔不絕只是一言代過，那濃重的鄉(xiāng)音讓這話深深扎進我心田。
“麻汁，麻汁，香麻汁嘞！”如麻汁般香濃的叫賣聲今天又回蕩在我心田了。聲沒變，情已變。
那聲音常在我心田初中作文 篇23
一個難忘的世界，一件難忘的事，一位難忘的人，而令我真正難忘的是她那環(huán)繞于心的聲音。這聲音，久久回響在我的心田。
聲音，一種普通而又神秘色彩的物質(zhì)。如果說聲音是一種藥物，那它則能治愈人們的�。蝗绻f聲音是一種顏色，那么每個人都有屬于自己的一種色彩。
生活中，我經(jīng)常為了自己的學(xué)習(xí)而勞累，為自己的責(zé)任去擔(dān)當(dāng)，去付出。而每次在我最累的時候，那種聲音便會出現(xiàn)，也會不知不覺的消失。那是一種溫柔而帶有沙啞的聲音。它在我沒有得到自己理想的成績時，會溫柔的安慰我說：“沒事的，下次再努力。”在我得到理想的成績時說：“太棒了，下次也一定要堅持哦�！蹦欠N溫柔而沙啞的聲音，從我學(xué)會算數(shù)的時候，便在我的身邊出現(xiàn)，時而出現(xiàn)時而消失。隨著時間的推動，那聲音變得越來越沙啞。
我常常在想一個問題，為什么一種聲音，一種簡簡單單的聲音能讓一個植物人變成一個活人呢？就像把一個人從半死不活的狀態(tài)拉回來。這到底是為什么？這是因為那種聲音是在心靈深處的，令我們難以忘懷。記得有一次，我因中暑而在學(xué)�；枇诉^去，這時那種聲音出現(xiàn)了，那種帶有沙啞的聲音問道：“沒事吧！剛才叫你多喝點水，怎么不喝呢？”我沒有說話，而是聽著這種聲音開心地笑了。那種聲音也漸漸溫柔了下來，說：“你說你這個小孩，記住以后多喝點水，別再中暑了�！彪S后，那種聲音也逐漸消失了。
有人說，那是你媽媽的'聲音嗎？不，不是。它是我小學(xué)的王老師的聲音。她的聲音常常給我鼓勵，給我安慰。我第一次聽到她的聲音時，很溫柔�？梢驗榻虒W(xué)的時間長，嗓子也就變得沙啞了。即使這樣，我還是很喜歡她的聲音，難忘她的聲音，因為她對我就像我媽媽一樣溫柔。
她的聲音使我難忘，因為那聲音像太陽哺育小草生長一樣，滋潤著我的心靈，留在我的心田。
那聲音常在我心田初中作文 篇24
望窗外微風(fēng)輕拂，新燕啄泥；輕嗅桅子花香，綠草油然。不由得想起桅子樹下的那句話：“與小樹一起成長，不放棄，努力愛世界�！�
仍記一個清晨。
我緩步走在街上，跟隨著人流涌動。突然，一陣歡聲笑話將我吸引，原來是一對母女！可愛的孩子在前面跑著，時不時回頭向母親調(diào)皮地伸伸舌頭，那位母親無奈地笑笑道：“慢點，小心別摔倒！”便小跑著追著女孩。我莞爾一笑，幸福的味道在空氣中彌漫。
卻不想，小女孩竟然不知不覺地向馬路中央跑去，而對面沖來一輛快速行駛的車，那位母親著急地喊著女孩，我的大腦一片空白，可是腳步卻不由得加快起來，抓住女孩的手臂向后退，只覺一陣疾風(fēng)吹過，我才慢慢平復(fù)。聽到那位母親感激的話語，心中突然想起那個聲音“努力地去愛這個世界，努力地將世界變得更美。”原來我也可以，心情大好地向前走去……
仍記一個傍晚。
那日的黃昏有些陰沉，壓抑著我，看到父親進門，我急忙迎上去，可父親看到我期盼的眼神，默默地搖了搖頭，有些艱難地說道：“孩子，你沒有獲獎�！蔽抑桓杏X有一道凌厲的閃電擊碎了我的夢。
我一言不發(fā)地回到房間，鎖上門，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，聽到外門爸媽的.安慰以及同學(xué)們發(fā)來的信息--“不放棄努力地去愛這個世界�！毙闹饾u回暖，有這么多人的關(guān)懷，我為什么不去愛這個世界呢？陰影散去，自己則暗暗加油，為夢而奮斗！
仍記一個夜晚。
冬雪在深夜來訪地球，我自告奮勇地開始掃雪，過了好一會兒才清出一條可供人行走的道，才發(fā)覺自己汗水淋淋，于是哼著輕快的小調(diào)向家走去。第二天，聽到鄰居們對掃雪人的贊許，我的心暗喜，心中又想起那個聲音：“努力地去愛這個世界，努力地將世界變得更美。”
這次，我又做到了……
是那棵桅子樹下，那個令人停不下腳步的聲音，常在我心田泛起陣陣漣漪。
那聲音常在我心田初中作文 篇25
煙雨江南，漫步在冗長的雨巷，雨水濡濕了我三秋的情懷。美麗的心情，沿著墨香古道悄悄綻放，慢慢漾開。聽，那聲音，常在我心田
兩年前的一個冬日，我放學(xué)后獨自一人走上了那座人來人往的天橋。天橋兩側(cè)坐臥著十幾個乞丐。有在賣藝乞討的，也有在賣慘博同情的。人們從橋中間穿過，沒有幾個人搭理他們，甚至有人露出鄙夷的眼神，捏著鼻子，嘟囔著，從人群中快步走過。
那十幾個乞丐中，一對母女，引起了我的注意。兩人穿著單薄的衣服，坐在一床打滿補丁的軍綠色被子上。母親看著有點文化，拿著一本書（只有兩三頁），一字一句地教女孩讀。周圍除了一個底凸起來的鐵碗，什么都沒有。
我走上前，怕打擾她們，蹲下身，輕輕放入了兩枚一元硬幣。女孩發(fā)覺了，抬起頭，朝我笑了笑，用稚嫩的聲音對我說了句：謝謝。”聲音中有些顫抖，可能是冷的緣故吧，但我卻聽到了絕對的真誠。在如此困苦的`環(huán)境中，一直在學(xué)習(xí)，在我獻出一點愛心時，她給了我她的感恩，就如同一棵常春藤，給我貧瘠的心靈添上了一絲綠意，雖然不多，但卻彌足珍貴。
我回了她一個微笑，燦爛如她。她像是突然想到了什么，讓我等一下。我很好奇，見她思忖了一會兒：祝你身體健康�！敝赡鄣穆曇艉苄�，但很溫暖，仿佛將我置身于一個春暖花開的美麗時節(jié)。我呆住了。這只是一個可能不到五歲的女孩，沒有受過良好的教育，終日與母親在這座天橋上認(rèn)字、乞討。這可能是她能想到最美好的祝福了。
我不知道怎樣回應(yīng)，站起身子，對她和她母親笑了笑，轉(zhuǎn)身慢慢離開了。再見，大哥哥�！蔽肄D(zhuǎn)過頭去，嘴里說著：再見，小妹妹。”
自那之后，我似乎被感染了：在商店買完東西，會習(xí)慣性地對售貨員說聲謝謝”；在別人為我讓路時，會感激地說聲謝謝”。因為我總感到，那聲音像朵美麗的感恩之花，沿著墨香古道悄悄綻放，慢慢漾開聽，那聲音，仍在我心田
那聲音常在我心田初中作文 篇26
獨立窗前，凝望著遠方，耳邊響起嗒嗒嗒的聲音，聲音敲打在門上，更敲打進我心里，我的思緒不禁飄向遠方。
嗒嗒嗒嗒嗒嗒”舊式縫紉機的聲音從這座簡陋的小房子里傳出。我趴在木桌上，用手撐著圓鼓鼓、胖乎乎的小腦袋，眼皮就像外婆的動作，伴著節(jié)奏分明的機聲一下一下，一眨一眨的。這樣的聲音，模糊了歲月，清晰了懷念。
外婆的身材瘦小，在笨重而又龐大的縫紉機前顯得更加瘦弱，但外婆并沒有想她的外婆那般弱小�？p紉機在她靈活的雙手下，有條不紊地工作著，像一只乖乖被馴服的老虎，發(fā)出低沉的吼叫。
每當(dāng)午后，嗒嗒嗒的縫紉機聲總會縈繞在房間的各個角落。簡單的音符就像跳著華爾茲的老人，讓空氣的流動都打起了節(jié)拍。外婆粗糙瘦弱的手指在五顏六色如絲的線間來回穿梭，腳在踏板上來回踏動。外婆微笑著，偶爾抬頭看著昏昏欲睡的我。隔三差五外婆總會舉著一件光鮮亮麗的衣服擺在我的眼前，看見這些漂亮的衣服，我心里溢出一種說不出的甜蜜，那可是外婆一針一線的心血啊！
后來，家庭條件變好了，我們搬進了新家，那座古老龐大的縫紉機也被永遠留在了那里
午后的陽光，透過窗戶輕柔的照在指縫之間，像是在撫摸著，讓人想起過去的美好。耳邊響起嗒嗒嗒”的聲音。循聲望去，鄰家的老奶奶正踩著一臺老式縫紉機在給她的.孫女做衣服。不知是這陽光勾起了我綿長的回憶，還是這嗒嗒機聲如歲月般柔情溫暖。頃刻間，像是回到了兒時的美好，呼吸了甜蜜的空氣，眼皮不住往下掉，趴在桌上安穩(wěn)的睡著了，睡夢中縫紉機聲縈繞在我心田。
縫紉機聲在我心頭揮之不去，再聽到這種聲音令我有一種說不出的懷念。外婆老了，她蒼老的面容伴著這清脆節(jié)奏分明的聲音深深地刻在了我的心頭。
縫紉機聲戛然而止，把我的思緒又拉了回來。那聲音在我心里一次又一次地被演奏，我心中久久不能平靜
那聲音常在我心田初中作文 篇27
打開心門，有個聲音回蕩在我心田，久久無法離去……
那個灰蒙蒙的中午，窗外依稀飄著些小雪子兒。同學(xué)們正在午休，倏地，一只白色飛行物沖進教室，打破了原有的寧靜。
“咚”的一聲，撞在墻上。這一撞讓我們看清原來是只雪白的信鴿！它石榴籽樣的雙眼，充滿驚恐，它撞得有點暈頭轉(zhuǎn)向，在教室上空來回盤旋。大概想找出路，卻又不知路在何方。
教室里頓時沸騰起來。第一個嚇得“啊……”尖叫的'是劉曉宇，他聽到撞擊聲，從座位上彈起來，他課桌上的水壺，也隨著他的驚嚇“哐當(dāng)”掉落在地上。
其他同學(xué)也立即反應(yīng)了過來，有的同學(xué)雙手抱著頭，喊著“救命”，也有的同學(xué)坐在位置上捂著嘴巴，大氣都不敢出，還有的同學(xué)抱成一團腿直哆嗦。頓時教室嘈雜無比，像個熱鬧的集市。
大家只顧著害怕，卻不知鴿子不會傷人。這只走錯路誤闖進教室的鴿子，不停的在教室飛，只是在尋找飛出去的路口。不一會，它只身飛向窗戶，原來，它把透明玻璃窗看成了奔往光明的出口。
“砰！”猶如一個大炮在我緊張的心中猛地炸裂。鴿子撞在了玻璃窗上，它受傷了，那白色羽毛在瞬間成了紅玫瑰，它倒在地上，苦苦掙扎。
鴿子強撐起翅膀，抖動身體，細小的腿費力的挪動著，試圖飛起，遺憾的是，它毫無氣力飛得更高，“咕……咕……”鴿子時時發(fā)出痛楚的長鳴，似乎在說：“救救我，讓我飛走吧！”
老師走了過來，輕輕捧起鴿子，給它做了簡單的傷口處理，帶它到教室外，雙手?jǐn)傞_，向天空拋去，鴿子奮力一博，飛向藍天。天空傳來鏗鏘有力的一聲“咕”——這是向往自由的欣喜，也是對善良人類的感恩。
我們目送著鴿子漸行漸遠，不由肅然起敬：它心中那自由的世界，清澈高遠，縱使歷經(jīng)艱險，也無所畏懼，一如既往。
那鴿子如今在哪里？傷口長好了嗎？我不知道，但它留下的那聲“咕”的聲音，卻一直停留我心中……
那聲音常在我心田初中作文 篇28
“加油！你一定能行的！”她那關(guān)切的聲音，總在我的腦海里浮現(xiàn)�！肮�！看她那狼狽樣，太好笑了！”嘲笑，嫉妒的聲音也總在我耳邊響起。
那天陽光溫暖、燦爛，照在身上暖洋洋的，像躺在舒適的棉被里。陽光像金子一樣耀眼，卻是用金子也買不到的。你們瞧，溫暖的陽光正對著我微笑呢！頑皮的風(fēng)娃娃，吹過臉頰，如在天上飛一般愜意。慢慢地，夕陽很快要沉入地平線，像一個離我們很近又很遠的大烙餅，真想讓人咬上一口。它周圍的光，仿佛藏了許多寶物在那里面。
我想學(xué)點特長。我求著媽媽買了輛自行車，我已經(jīng)學(xué)了乒乓球、畫畫、鋼琴、舞蹈……但我還想學(xué)騎自行車。如果我學(xué)會了，那我一定會無比的開心， 因為別人再不能嘲笑我了！我興高采烈，欣喜若狂，想著：我能唱出一支歌，跳一只舞！我還要學(xué)會自行車，我一定能行！我信誓旦旦地提起一只腳跨上了自行車。
可是，說得出，做不到。剛剛開始，我就摔了一跤，還扭了腳，踩空了，車倒了，唱著的歌也跑調(diào)了。我拍拍灰，眉毛擰成了倒八字，嘴巴撅得能掛個油壺了。真難過，真沮喪，我沒有信心了。
“這是誰呀？摔了個狗啃泥，笑死我了！”麥豆諷刺我，“連自行車都不會，我六歲就會騎了，哈哈，笑得我肚子都疼了！”他雙手捂著肚子，在地上打起滾來。他那刺耳的聲音傳到我的'耳朵，就像烏鴉在叫一般難聽。
正當(dāng)我沮喪時，一個鼓勵的聲音在我身后響起：“第一次總會失敗的，別著急，只要你努力了就行！”原來是涂藍藍老師。我不由得笑起來，仿佛像吃了蜜一樣。她的聲音是多么悅耳呀！
我決定咬牙繼續(xù)努力。一次、兩次、三次……終于騎動了。
騎著自行車，走在回家的小路上，心想：感謝那個聲音給了我信心和動力，讓我繼續(xù)堅持，我終于成功了！
那聲音常在我心田初中作文 篇29
流淌在山間的清泉，敲出“叮叮咚咚”的聲音；夏季清幽的蟬，描繪出流暢優(yōu)美的樂譜……一切美妙的聲音，編織成最美的音樂，在耳邊回響，觸動心底最柔軟的地方。
爸爸有獨特的腳步聲，那聲音帶有節(jié)奏感，似鋼琴鍵上優(yōu)美的滑音，似琵琶般的清脆。夜深了，柔和的月光透過窗戶灑落在地板上，床上的人兒也進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)�！芭距保宦犚姺块T被小心翼翼地推開，一個帶著倦容的男人輕輕地來到了她的身邊，慈愛地給她掖了掖被子。一切是那么嫻熟，那么自然！接著，他又躡手躡腳地朝門口走去，輕輕地、輕輕地。突然，床上的'人兒動了動，腳步聲也隨之消失。爸爸在原地等了一會兒，便離開了。床上的人兒卻睜開了惺忪的睡眼，翻個身，又沉沉睡去。那節(jié)奏分明的聲音，那帶著關(guān)懷與小心的腳步聲，充滿了愛的味道！
腳步聲，是心靈最踏實的地方！那聲音，常在我心田！
盛夏時期，總免不了聽到的蟬聲——“知了，知了”，滿世界扯著嗓子歌唱著，擾人心神。可聽不見它的聲音，又覺得心里空蕩蕩的�！捌鸫擦�，上學(xué)要遲到了”“多穿點衣服，外面挺冷”“上課要認(rèn)真聽，不懂的要多問”……從小到大，這幾句話總是在我耳畔回響，似叮嚀、似囑咐。上學(xué)前媽媽總是會溫柔地摸摸我的頭，向我囑咐著。媽媽的嘮叨就像是蟬聲，細心聆聽，就會從中品味出別有一番的滋味。
嘮叨聲，是對我們的關(guān)心！那聲音，常在我心田！
“星星之火，可以燎原”，朋友的聲音似火—樣熾熱，溫暖，熱情！為我打開可以肆意奔跑的大門。每當(dāng)我面對未知的困難想要逃避時，就把自己藏在“繭”中。這時，總會有人輕輕地環(huán)抱住我顫抖的身體，用溫暖的聲音對我說：“別怕，不是還有我們嗎？我們一直陪著你！”霎時間，一股火焰在我心中燃起，激勵了我。我微笑著，重新?lián)P起希望的風(fēng)帆，跨越重重障礙。“噼啪——”火焰包圍著我，友情聲是我繼續(xù)努力的動力。
友情聲能慰藉心靈，那聲音，常在我心田！
那聲音常在我心田初中作文 篇30
我是一個地地道道的農(nóng)村孩子，父母也是沒多少文化，再加上交通不便，那些年的生活也是很貧窮的。有一陣子，村里興起了打工的熱潮，看著村里的一個個都上外面掙錢，父親最后也是狠下心來扔下我和母親去了外地。
父親不在家，日子更難過，家中只有母親這一個勞動力，看著母親忙碌的身影，沒完沒了的活，不斷的涌來，被生活所迫逼不得已。
盡管我當(dāng)時很小，也只能跟在母親后面去幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，同齡的孩子，無憂無慮的做著游戲，而對當(dāng)時的我來說，那是遙不可及的奢望。
終于，經(jīng)過我不懈的努力，那年我去了父親工作的地方。我憧憬著美好生活的樣子，那應(yīng)該是人間天堂呀！一下車，我一眼就認(rèn)出了父親，父親沒有多大的變化，盡管父親在外地已經(jīng)許多年，盡管我無數(shù)次想象來接我時，父親的'樣子，但眼前的爸爸還是讓我很意外，還是那件衣服�。〉搅税职炙〉牡胤�，并沒有我想象的那樣好，而是一間很簡陋的小屋，甚至連老家的房子都不如，矮小、漆黑的小屋，可憐的擺設(shè)，發(fā)出吱吖吱吖的聲音。這一切都讓我很意外，原來父親在外地是如此辛苦。
這些年父親不知吃了多少苦，受了多少罪，我的內(nèi)心涌上了，對父親的心痛、心疼。
最終我與父親相處了一個星期，每天看著父親早出晚歸，看著父親勞碌的樣子，我也沒有玩耍的興致，我想我是時候為父母分擔(dān)一下，勞累了。轉(zhuǎn)眼間又過了幾年，父親依然在外地工作，那殘破不堪的小屋所發(fā)出的聲音，我一輩子也不會忘記。
對每個人來說都有想要忘記的過去，過去已經(jīng)不能改變，但未來也許可以。
肩負著新的使命，為了尋找重要的東西，當(dāng)找到了重要的東西時也是成長的證明。什么是真正的生命？努力的活完短短的一生，把成果留給后代人去繼承，人類就是如此反復(fù)，慢慢成長，真的很了不起。
不管什么人，什么事，我只想守護我的父母。
那聲音常在我心田初中作文 篇31
每當(dāng)困難降臨到我頭上時，那聲音總會突然在我耳邊響起——父親的鼓勵。它慷鏘有力，是我充滿力量；它又溫柔體貼，使我感到溫暖；它還像止痛藥一般，使我所受到的傷害疼痛全都飛走一般。
父親雖然一年四季在外工作，但他心里每天都在牽掛我和母親。盡管父親長相平庸，可我認(rèn)為他在我心里是最偉大的父親。
那天，微風(fēng)勻勻，夕陽襯托著白云，好似給白云穿上了一件橙色的外套。父親工作完回到家，給我買了我喜歡的滑板，我內(nèi)心激動不已，同時對父親充滿了感激。
我迫不及待地打開了滑板的包裝，興奮地注視著這輛滑板，我此時腦海中能浮現(xiàn)出許許多多我滑滑板的炫酷場景。心動不如行動，我急忙拿上滑板去練習(xí)，父親也尾隨我跟去了。找到合適的地方后，我迫不及待地想站上滑板，可正把腳踩到滑板上時，我被左右晃動的滑板怔住了，對這滑板產(chǎn)生了一絲排斥感。
忽然，父親的一句反諷落在了我耳旁：“怎么不開始練習(xí)了，怕了？”聽到這后，我內(nèi)心猛一驚：就這玩意兒還能唬著我？我堅定的踏上滑板，向父親證明我意志的堅定。起初，風(fēng)平浪靜，我滑得十分順利，幾乎沒有什么大礙。
可剛過不久，我在練習(xí)加速時用力過大，從滑板上猛的摔下來。這一摔十分的痛，可我想到不管做什么事都有可能遇到些挫折，不要放棄，只要度過這個難關(guān)，勝利的果實我就可以摘到了。當(dāng)我正要站起來時，接著伴隨著的是一聲父親的.鼓勵：“加油，你能行�！蹦锹曇舴路鸷＠溯p拍沙灘；仿佛燕子的呢喃細語；仿佛春天的細雨灑落樹林，這聲音給我無盡的激勵。在那聲音中，我勇于嘗試更多的滑板新技巧，慢慢的成為了一個熟練的滑手了。
迎著風(fēng)，滑著熟練掌握的滑板與父親在回家的路上，旁人向我投入了羨慕的目光。天與夕陽是澄澄的，白云也是如此，真美��！
那聲音常在我心田初中作文 篇32
那天體育課上，我們要進行1500米的長跑測試，我卻沒有一點信心，我怕我1500米跑不下來。
“下一組！”可我卻只顧想心事，硬是沒聽見�！拔�！你不是這一組的�。磕氵�愣著干什么��？”“哈哈哈！”同學(xué)們看著我大笑，他們的笑聲讓我更加沒有了信心。
“預(yù)備！跑！”一聲令下，我吃力的往前跑，跑了一圈，我很累，感覺上氣不接下氣，我想放棄，這時我的同桌一邊在跑道上陪我跑一邊對我說：“加油！我相信，你能行！”他的這句話點燃了我的激情斗志，瞬間，我信心滿滿，一鼓作氣堅持跑完了1500米。
記得在期末考試的前一段時間，老師每天布置的作業(yè)都很多，我們的壓力也很大，周末在家不是做作業(yè)，就是復(fù)習(xí)知識。我不能放松，因為一放松，就有可能會使我成績下降，掉幾個名次。星期六早上，吃完早飯，我就到書桌上寫作業(yè)，面前的一大疊試卷，我真的.是不想翻開，想就這樣放棄算了，也不要什么名次了。這時，媽媽從客廳走過來，見我坐在這發(fā)呆，沒有動筆，就語重心長的對我說：“兒子，要努力啊！我相信你，你能行的，加油！”聽了媽媽的話后，我放棄了雜念，翻開了試卷冥思苦想起來。
到了期末考試的前一天，老師為了我們把知識記得更牢，就舉行了一場模擬考試，可是我過于緊張，在那場考試中沒考好，老師把我叫到辦公室，問我沒考好的原因，我跟老師說因為我太緊張了，老師聽了安慰我說：“考試時不用太緊張，就把它當(dāng)成跟平時一樣做作業(yè)，我相信你，你能行的！”期末考試時，我認(rèn)真答題，沒有了一絲緊張感。
沒錯，就一句“我相信，你能行”使我在1500米的測試中不放棄，在厚厚的一疊試卷面前不退宿，在期末考試中不緊張，那句話常在我心里回蕩，讓我戰(zhàn)勝了一個又一個困難。
那聲音常在我心田初中作文 篇33
夜空似藏青色的的帷幕，月亮掛上天空竭力的驅(qū)趕著黑暗，讓人不由深深地沉醉，夜晚讓疲憊不堪的縣城靜了下來，我的思緒飄到了那個夏天的午后。
那年夏天，毫無預(yù)料的下了場滂沱大雨，路面被沖刷得光亮如新，空氣中透著泥土和青草的味道，校園一片清新的景象。黃昏時分，同學(xué)們熙熙攘攘地跑下樓梯，我抱著書走在擁擠的人流中。突然，腳下一滑，瞬間失去了重心，“嘭”的一聲，我重重地摔在地上了。疼痛從腳底向上蔓延，迅速席卷全身。
喧鬧的四周很快安靜下來，同學(xué)的注視馬上變成行動。我被大家攙扶起來，身邊站滿了人，他們臉上沒有平日的嬉鬧，紛紛詢問我的傷勢，滿滿的關(guān)心繚繞在身邊，我的眼眶被不明液體填充著，不知是腳的疼痛還是感動
雨滴如斷了線的珠子打在樹葉上，我望著這漫天飄落的雨和疼痛的腿陷入了沉思，好友看穿了我的心思，手扶著我的胳膊，眉毛上揚，微笑地說：“別怕，有我呢！”，這句話讓不知所措的我吃了一顆定心丸，我抬頭望向她，感動徘徊在心中，久久不能消散。
朋友一路攙扶著我，由于腳底疼痛，我把身體的重心交付于她。急促的.呼吸和著雨滴淅瀝的聲音構(gòu)成一首樂曲，她絲毫不顧得被雨水打濕的自己，鼻尖沁出了汗珠，雨水順著臉頰和汗水融合在下巴凝成一顆顆水珠，滴滴落下。終于到了家門口，好友零亂的頭發(fā)像簌簌墜落的花瓣，她堅定的說：“別怕，有我呢！”。我呆呆望著她離去的背影，眼眶里淚水無法束縛傾瀉而出。
空氣中彌漫著濕潤的氣息，內(nèi)心也將雨水所浸濕，她的背影漸漸消失在朦朧煙雨中。那句話像一顆種子種在我心田上，有著友誼的滋潤將會生根發(fā)芽，永遠駐留在心間。
日子總像指尖流過的細沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。昔日的憂傷疼痛在似水流年的滌蕩下早已逝去，唯有這句話時時在心田回蕩，不曾遺忘。
那聲音常在我心田初中作文 篇34
過去的日子如青煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽蒸融了，轉(zhuǎn)眼小學(xué)生活如河里的水，順流而下，一去不復(fù)返。可那聲音烙在我心田，那聲音是和藹的，是甜美的，是嚴(yán)厲的，那聲音
離開母校細數(shù)已有數(shù)月，但是您的聲音我記在心里。那是我開學(xué)的第一天，雖然已經(jīng)入秋，可天氣還是十分炎熱，記得您站在學(xué)校等著我們，母親把我送到了校門口，交給到您，只見您滿頭大汗，可還是帶著笑把我拉了過來，和藹的問我：“你叫什么名字呀�！蔽乙驗槟懽有�，很小聲的回答了您，您笑著摸摸我頭。
開學(xué)后兩個星期，您在班上放了張值日表，您還讓我當(dāng)選了值日班長，記得是那一天下了很大的雨，所有同學(xué)早早的回了家，只有我還留在班上掃地，您放完路隊回來發(fā)現(xiàn)只剩下我一個人在班上打掃，看著垃圾還有一堆，把我叫了過來說：“你真是個好孩子，所有人都走了，你還留下來，我?guī)湍阋黄鸫驋甙��！钡诙�，您在全班面前表揚了我，說我認(rèn)真，很有責(zé)任心是個好孩子。
有一次，我和同學(xué)發(fā)生了口角，和他打了起來，在我們打架的'時候有同學(xué)過去找您了，高年級的同學(xué)也在打架的時候?qū)⑽覂蓚�人分開了，您過來很生氣的說：“你們兩個到我辦公室來，怎么回事，明天把家長叫過來！”您為了讓我們記著錯誤給我們分配了很多任務(wù)，并在那一天，讓我們合作完成，讓我們意識到了錯誤，并且學(xué)會了合作做事。
每當(dāng)我成績考不好的時候，您總是安慰我鼓勵我，當(dāng)我做好事的時候您總是表揚我，讓我更有信心，犯錯誤的時候您也會嚴(yán)厲地批評我。記得還有一次，全班的同學(xué)都考得很不理想，您單獨叫我去了辦公室低聲地說：“這次考試以你的水平可以考九十分，為什么只考了六十三分，你要好好反思一下你自己了，最近都干什么了，考成這樣，態(tài)度很不認(rèn)真�！弊詮哪谴我院�，被您訓(xùn)話了我的數(shù)學(xué)成績從來沒低于過八十五分。
你說過的鼓勵的話，批評的話，夸獎的話我記憶猶新。那聲音，常在我心田！
那聲音常在我心田初中作文 篇35
在我小小心里一直有一張白紙，我所聽到的經(jīng)歷都化成線條印在心上。每當(dāng)心中的陽光透過白紙。那些線條被光線閃耀出不一樣的價值，像寶石一樣�？赡銋s那么的不同，那么的特別
今天與往常一樣，天空下著蒙蒙細雨，我撐著把小傘走在繁榮的大街上。聽著淅淅瀝瀝的雨滴從傘尖滴落，風(fēng)透過墻的.聲音，川流不息的車發(fā)出的鳴聲，聞著清香的梔子花突然聽見與你極為相似的聲音。我停下來腳步停在了一個不知名的街角思緒不禁飄回了從前。
回想當(dāng)年，我撐著把小傘蹦噠在田野里被一股清香所吸引，我依著氣味走到了你身后，走到了梔子花樹下。我走到你身后看著你美麗的背影，悄悄地笑了笑。你察覺到我，你回過頭看了看我。我望著你那紅腫的眼睛、櫻桃般的小嘴、水汪汪的大眼睛，聽著你那抽泣的聲音，我心想這么好看的小姐姐為什么要哭呢？
我全然不知我把我想的說了出來，你也沒把我當(dāng)外人溫柔地跟我說：“我的母親是位刺繡師，因為一直刺繡所以累壞了眼睛，平常就我照顧她。之前又因為我貪玩，跑了出去并沒有跟母親說。母親擔(dān)心我，急忙從大雨中尋找我結(jié)果在雨中跌停，至今都沒醒來。她最喜歡梔子花了，我想做個梔子花包陪伴她�！闭f完他的眼淚止不住地流下了。
大風(fēng)吹起她那連衣裙，連衣裙上沾有些許的泥濘。不論是她的衣裙還是花苞都刺有梔子花的圖案。我小聲地問了句：“這也是你母親刺的嘛？”她說：“是的，我很想我的母親”之后又痛哭了起來。
我一邊撫摸著她的背，一邊幫她撿梔子花。我們很聊得來，我們倆一邊撿著梔子花，一邊說笑著，她那清脆的聲音印在我心里，清香的梔子花印在我心里。記得你對我說過，每年都會送我一個梔子花香包。你的這句話，說這話時的聲音也藏在我心田。
一陣車鳴將我拉回了現(xiàn)實，如今每年的梔子花包我都收到了，可你還好嗎？如今我也只記得你模糊不清的樣子與清甜的聲音了吧。梔子花樹下的女孩，你還好嗎？這根線條美麗而又特殊，無法消失，就這樣一直在我的心中。
那聲音常在我心田初中作文 篇36
永遠不會忘記，有一個聲音，她無時無刻不在我心田，對著我吶喊，永不放棄。
題記
有那么一瞬間，至死不渝，終身不忘。有那么一首歌，至今懷念，存于心。有那么一句話，至此難忘，留于心田，她的聲音，平凡親切，深入人心。
現(xiàn)在想想，那是多么枯燥趣味，低沉的一段日子，每天被數(shù)學(xué)題包圍著，始終攻破不了，只能被他們戲弄于股掌之間，每晚學(xué)到最后，都覺得自己很無助。
那段時間，我的數(shù)學(xué)成績特別差，浮在六十到七十分之間�？粗谴萄鄣膬晌粩�(shù)，我眼睛發(fā)酸，試卷發(fā)下來時，我不敢在同學(xué)面前流淚，只好咬著牙齒，活生生把眼淚逼回去。
我腦子里突然蹦出幾個念頭：老師會不會因為這次的成績就把我定位在這個分?jǐn)?shù)線上，會不會因為我考的`這么差放棄我了。越想越是恨自己考試前為什么不努力，那真是一種找不到希望的感覺，腦子全部亂了甚至想出了破罐子破摔的想法。
回家路上，我拖著沉重的腳步，帶著那好像千斤重的一張試卷，慢慢地走在那帶有情緒的小路上，今天的路好像特別長，平時只要十五分鐘的路程今天卻用了半個小時。
回到家，打開門就聽見那熟悉的聲音：“女兒回來啦，快放下書包洗手準(zhǔn)備吃飯了�！蔽尹c了點頭，回到了房間。窗外正是黃昏，望著那回歸的雁群，我想起了媽媽對我的好，而我卻用這個成績回報她，眼淚終于憋不住了
媽媽叫了我兩次，我怕被媽媽發(fā)現(xiàn)我哭我就沒答應(yīng)。媽媽走進房間，好像是母女連心看出了我的心思，媽媽并沒有罵我。而是輕聲細語地安慰著我：“沒事，調(diào)整好心態(tài)，失敗乃成功之母，迎接好期末考，媽媽永遠相信你。”聽到這番話，我的心放下了一些，但卻越哭越大聲，媽媽總能包容我的一切。
每每我感到無助于迷茫時，就會撥開喧嘩，傾聽那來自心田，落花的聲音。這聲音，清脆悅耳，比一切聲音都好聽。
那聲音常在我心田初中作文 篇37
無邊的暮靄勾勒不出夕陽的艷麗，倦歸的雁群展翼向風(fēng)，迷惘的我踩著樹影回家，正默默思索著那遙不可及的夢。
倏地，一朵落花從我眼前掉落。我放下腳步，仔細端詳著這朵殘花，將它殘缺的身體小心翼翼地鋪在手中，不禁為它的殘敗暗暗神傷，望著那粉紅的花瓣，上面還沾著些許清露，確在剛才的一瞬中，結(jié)束了生命，一切是那么地突然，又那么地安詳。唉，是到了落花的季節(jié)了。
冷不丁香地，又是那熟悉的聲音，似清風(fēng)輕拂楊柳，又似船櫓輕攪綠水，隱匿在這片喧囂中。果不其然，又有一朵花瓣順著我的肩膀悄然滑落，然后臥躺于我的腳邊，正想衰嘆一個生命的隕落，卻又不自禁地看句一棵大樹，那棵養(yǎng)育它的大樹。那樹上只剩些許零散的花朵，似綾羅纏繞著。可以看出曾經(jīng)的它生機盎然；曾己何時，它也是繁花錦簇�？扇缃�，那些花瓣也擺脫不了“零落成泥碾作塵”的命運，化作春泥了。
驀地，我看見那幾朵稀松的花的旁邊，長著幾顆綠色的小果子，不知它們叫什么名字，也不知它們有什么作用，只是無故的喜歡它們，如在黑暗中摸索時突然看見了前方的那束光。它們在這棵樹凋零之際出現(xiàn)，讓我看到了生機，看到了希望。那些油綠精巧的果實竟霎時讓周圍的樹木黯然失色。
耳畔又響起了那花落的聲音，突然，我仿佛領(lǐng)悟了什么。落花的`意義難道真只是令我們感傷而已嗎？我想不是的。它為了下一次的綻放，為了一季的美麗，才選擇了凋零，它在抬手與放手間傳遞著生命的信息，而那，也正是我迷惘的。
每一個故事都有一個結(jié)局，但在生命中，每一個結(jié)局都是一個新的開始，真正的驚心動魄往往都在經(jīng)過時間的沉淀后才會悠悠地顯現(xiàn)出來�？蛇@段時間去也許會很漫長，會主讓我們不安，可這段時間也許會很漫長，會讓我們不安，孤獨�？赡钦巧饬x所在。一次結(jié)束，是另一個新的開始��！花落又何曾不是另一個花開。
每每我感到無助與迷惘時，就會撥開喧嘩，傾聽那來自心田，落花的聲音。
那聲音常在我心田初中作文 篇38
永遠不會忘記，有一個聲音，它無時無刻不在我心田，對著我吶喊，別高放棄！
——題記
現(xiàn)在想想看，那是一段多么低沉的日子。整天漫步在數(shù)字的海洋，卻只能被它們所戲弄，自己是那么的無助。
事情要從更早一點說起。那時，一場場考試，數(shù)學(xué)卷子上的分?jǐn)?shù)一直定格在90多分，而滿分是120分。這天，又是一次月考結(jié)束，數(shù)學(xué)還是只有90多�？吹皆嚲砩夏酋r紅而刺眼的數(shù)字，我眼睛發(fā)酸，卻又不敢在同學(xué)面前流淚，只好咬牙忍著，不讓眼淚流下來。
我當(dāng)時想：大概數(shù)學(xué)老師也不再認(rèn)為我數(shù)學(xué)成績好了吧，自己的數(shù)學(xué)也很難在提高了嗎。那是一種近乎想要放棄的絕望，整個人不知所措，在迷茫中亂撞，甚至萌生了破罐子破摔的想法，完全不知道該怎么學(xué)才能學(xué)好，考好。
到了第二天上課，數(shù)學(xué)老師突然講起了試卷的事。我難過的低下了頭，以為老師一定要批評我了，但是并沒有，想象中的.事情并沒有發(fā)生。老師只是叫人上來講了試卷，卻并沒有說任何一句批評的話語。
更讓我驚奇的事情還在后面。就在講完試卷后的訂正的時間里，老師開口了，語重心長地說了一段話。
“正是那段話，我永遠不會忘記，正是那個聲音，常在我心田！
如今有些人沒考好，不要認(rèn)為這就是弱項學(xué)科，就要產(chǎn)生放棄或是不自信的念頭。一項科目的落后，必然影響到總分！只要今天還在努力，到中考那天必然有所長進。記住，要自信，別放棄！”
那段話對我觸動良多。對呀，若是放棄了，不就沒有機會拼搏了嗎？就算沒考好怎樣，只要努力，不放棄，最終一定能得到一個好成果！
老師的話很快就講完了，但那聲音卻常常在我腦海中浮現(xiàn)，在我心中響起。那真是在那段日子里給予我莫大的安慰！自信，努力與不放棄的鼓勵讓我有自信能繼續(xù)好好學(xué)習(xí)下去，好好拼搏，在下一次的考試上展現(xiàn)真實的自己！
有些同學(xué)認(rèn)為老師的鼓勵是一種嘮叨，毫無作用�？蓪τ谖襾碚f，那聲音，常在我心田，是最美妙的天籟。
那聲音常在我心田初中作文 篇39
“嘿，堅強點！”
爺爺酷愛下棋，每次吃完飯變急急忙忙跑出去和棋友們下棋，小時候我特別喜歡纏著爺爺。那日。爺爺和以前一樣風(fēng)風(fēng)火火的去下棋，我想跟著，就在爺爺身后跑。一不小心，栽了一個跟頭，腿上劃了一個大口子，血直流，我就“哇”的一聲哭了出來，淚水往下流，爺爺趕緊來看，覺得我并無大礙就業(yè)放心了，一邊給我擦眼淚一邊給我說；“嘿，堅強點”那是我第一次聽到“堅強”并不太了解。
后來，我經(jīng)歷了親人離別的痛苦，老爺?shù)碾x世，給全家人罩上一層陰霾，我也沉浸在悲痛中難以自拔，因為家里氣氛太抑郁，爸爸就決定把我送到爺爺家待一段日子。
一到爺爺家陣陣麥香撲鼻而來，爺爺說帶我去麥地里散步，到了麥田，金色的麥浪在風(fēng)中波涌，心情也隨之好了些，我和爺爺就坐在麥地里，感受著風(fēng)在耳邊狂歡，過了一會，爺爺說；“哎，你姥爺人挺好的，棋下得也好，以前我總喜歡和他下棋，我們老哥倆聊得來···········”爺爺眼神里充滿憂傷。我心里的悲傷突然隨之而來，不知不覺眼淚又出來了。
這時候，爺爺拍我一下：“嘿，堅強點！”爺爺語重心長的說，“沒有什么坎是過不去的，天大的事，只要你堅強，大事可化小，小事便可化無！記住，堅強點兒�！�
一晃幾年過去了，因為學(xué)業(yè)繁重，我也沒有去過爺爺家，就算見了面，但坐下來聊天的.機會越來越少，但是，每當(dāng)我遇到困難和挫折，想要放棄時，都會想起爺爺那句“嘿，堅強點兒！”回蕩在我心間，縈繞在我耳畔，激勵著我奮勇向前。
爺爺唱不出宛轉(zhuǎn)悠揚的歌曲，朗誦不出激情澎湃的詩詞，道不出縱穿古今的真理，可是，就是那句簡單平凡的“嘿，堅強點兒！”讓我擁有前進的勇氣，讓我再不滿荊棘的人生路上不再彷徨！
那聲音，常在我心田，給予我力量！
那聲音常在我心田初中作文 篇40
幼時的我是外婆帶的。那真是一段太過美好的時光。
夏日的午后，黃燦燦的陽光絨絨的，懶洋洋地飄灑進來，透過玻璃窗，暈出一片溫暖的、透明的光圈，讓人不自覺地感到幸福滿足起來。
外婆微微低著頭，那溫柔的目光靜靜地落在手中的衣物和針線上。她花白的發(fā)絲溫馴地貼在頰邊，偶爾隨著微風(fēng)輕輕揚起。她做著針線活，神情專注而美麗。年幼的我趴在床上，歪著頭，眼睛眨巴眨巴地瞧著外婆。
細針銀亮，針鼻拖著一根長長的棉線，隨著外婆靈巧的手指翻動，一下子鉆進衣物里，又迅速地從另一面冒出來。在細針與布料的摩擦間，我聽見了一種細微的聲音。它一點兒也不靈動清脆，而是沙沙的、鈍鈍的，聲調(diào)由低到高，音量由弱到強，就像是一顆顆流星，悄悄地劃過天際。
隨著外婆嫻熟的`縫紉動作，聲音的變化也越來越快了，由原來一頓一頓分開獨立的前奏，漸漸地串聯(lián)在一起，成為延長的一聲，伴隨著有節(jié)奏的高低起伏，樂曲到達了高潮。我瞇著眼，一邊聽著這縫紉聲，一邊在腦海里補出一個銀發(fā)指揮家的形象。哈，這聲音聽著果然就像是一個樂團在演奏！
我再次望向外婆，她還是那么專注，黑眸直直地盯著手上的活兒，周身都是安詳和寧靜。
有這沙沙鈍鈍的縫紉聲陪伴，我的童年充滿了溫暖。我慢慢地咧開嘴，進入了夢鄉(xiāng)，順便，也將這一抹聲音存入自己的心田。
童年的我的每一個夏日的午后，都是如此度過的。直到七年前，我那恬靜而美麗的外婆帶著她迷人的縫紉聲永遠地去了另一個世界，留下了我。
如今，夏日的午后，我有時還會忙里偷閑，躺在床上，閉上眼睛，繼續(xù)我心中那奇妙的音樂之旅。
那聲音不曾遠去，不曾消逝，我心中最美的外婆、最美的童年也都不曾模糊。它們都化作了記憶，永遠地留在了我的心間。
那聲音常在我心田初中作文 篇41
你說，一個人去了包頭悶了就打電話回來。
你說，要是上學(xué)想家了我們就去看你。
你說，要好好聽話，知道嗎。
我急忙打斷你的滾滾長江：我什么都吃不想，要誤車了。我沒有瞧見你眼底的失落。車站的風(fēng)微寒，我急急地上車，沒有回頭。聽著車開動的聲音，眼前的物體在向后移。
我情不自禁地望向你。
秋天的風(fēng)總是蕭瑟冷清，陽光下，小草如漂洗過一般，淺黃淺黃的。枯敗的葉子蜷縮著，就如你那滿是皺紋的臉，疲憊地向前張望著。你削瘦的身形在風(fēng)中佇立著，脊背已不甚筆直，我在想，使我們姐弟仨誰壓彎了他。
你是否知道黑色的西服，讓你顯得更加蒼老。
你在縮小著，小到我看不見的地方。突然間地毫無顧忌地哭泣，多么想像個游子踏上不歸路那般毫不留念，回望你風(fēng)中飄揚的幾縷銀絲，與更尖銳的線條，只有你臨走的叮嚀在我耳邊回響，那余音繞耳的愛。
母愛的響泉叮咚作響
臨走，你將我叫到身邊。你臥在床榻，虛弱地和我說著話。你的臉像是鋪上了一層黃色的蠟，有深深凹陷的紋。你硬是要給我生活費，我推托著。你的手很糙，一道道觸目驚心的溝壑緊密相連，像一根根鐵絲，深深地穿透我的.心，再穿回，一下下撕裂者，抽痛著。你說，你好好學(xué)習(xí)，媽就算拼了命也值了。等你將來將來有出息了，媽死也安心了。我怔住，不再言語。
每一張鈔票都是一滴滴汗凝成的，每句話都是一滴滴淚凝成的。她的心里藏著一朵花，等待我功成名就時化作一季風(fēng)將她吹醒，等待笑容在她憔悴的臉上徐徐綻放。我回想著，這叮咚作響的愛，是我一生不能償還的。
總是潮起潮落的太陽，哪一天都變化萬千。會在一個不經(jīng)意的瞬間，應(yīng)著和煦的風(fēng)，泛起一陣?yán)磉�亂的思緒。時光的何總是奔騰地急湍，我來不及捧起些許昨日的樂章。它們總是在我耳邊回響，回想著那些愛我的我愛的人的話，那般昂揚。
那聲音常在我心田初中作文 篇42
記憶如同漂泊的紅帆船，隨著潺潺流水，漸漸漂遠，岸邊梨花飄落，孩子銀鈴笑聲隨著老舊的“吱吱”聲伴著陣陣?yán)婊ㄏ�，愈演愈烈，扎根發(fā)芽，常在我心田。
小時候，爺爺那老舊自行車的“吱吱”聲陪我度過了整個童年最快樂的時光，點亮了我昏暗的童年！
還是嬰兒時，父母便去外地打拼，我的童年是因缺少父母陪伴暗淡了起來，是爺爺騎他那老舊的自行車伴隨風(fēng)的“吱吱”聲使我的雙眸一點點明亮起來。他總愛將我放在后座上，然后奔田間小路騎去。春天時，花香隨風(fēng)輕揚，浸我心扉，偶爾幾片花瓣隨風(fēng)飄散。我總喜歡伸著肉嘟嘟的小手去抓，可每次都抓不到，就在我沮喪時，爺爺總能像變戲法似的拿出一堆花瓣，再用嘴輕輕一吹，朝著花瓣飄飛的地方奔去。那時陽光正好，斜射在花瓣中騎著自行車的`爺孫二人，似畫中走出來的一般，“吱吱”聲隨風(fēng)入耳，常在心田！
后來，我長大了，已是蹣跚學(xué)步的年紀(jì)，而爺爺也在不遠處的郵局上班，整日東奔西跑，頭發(fā)以肉眼可見的速度白了起來，身軀結(jié)實了卻已成了小麥色的膚色。我總是坐在門檻上，眼睛一眨一眨地，從清晨到黃昏，一聽見那熟悉的“吱吱”聲便噠噠噠地跑到胡同口去迎接爺爺，有時候睡著了，一聽見那“吱吱”聲也會忽然驚醒去迎接，因為那“吱吱”聲是那么熟悉，常在我心田！
再后來，我到了上學(xué)的年紀(jì)，父母便把我接走了，見爺爺?shù)拇螖?shù)屈指可數(shù)，而那悅耳的“吱吱”聲也再也沒聽過。
曾記否，那年花田間小道上騎車飛奔，花瓣灑落，“吱吱”聲隨風(fēng)飄揚；曾記否那年胡同口漫長等待，蹣跚學(xué)步，“吱吱”聲熟記耳邊；曾記否，那些年城市中繁華似錦，不見你容顏，只有“吱吱”聲蕩漾在心田！
時光浮過，不留情面，染白了爺爺?shù)念^發(fā)，壓彎了他挺直的背脊，奪走他的容顏，贈了他一臉皺紋。熟悉的“吱吱”聲已不再聽聞，點亮我童年的那盞燈已燃盡，化作明星繼續(xù)為我照亮前路，只是那“吱吱”聲總會響起，在我心田結(jié)成參天大樹！
那聲音常在我心田初中作文 篇43
童年，伴著歲月悄悄流逝，唯一不變的是那聲音，那種精神，在我的心靈深處回蕩著，久久不能散去。
天，被烏云籠罩，地，似要被大雨淹沒，行人都匆匆忙忙的往家趕，不一會兒，烏云隨著雨的減弱消失了，雨停了，看著窗外那全新的世界，讓年幼的我很是好奇，便走出了家門，探索這全新的世界。突然，一種嗡嗡聲在耳邊響起，回頭一看，原來是房檐上的蜂窩里飛出來的馬蜂。我頓時慌了，扭頭就往家跑，可不幸的是，還是被馬蜂蜇了，我哭著跑回了家，向奶奶訴苦，奶奶笑著安慰我，它蜇了人，自己也會死的，可年幼的我哪兒信這個啊，找了跟棍子，捅破了家里門房檐上的蜂窩，解了氣，從此，與馬蜂也結(jié)下了仇。
多年后的一天，坐在窗邊，輕輕翻開書桌上的書，撲面而來的書香，沁人心脾，一行清晰的字跡映入眼簾，這個故事震驚了我，這個故事講得是：一只馬蜂為了保護自己的家園，不顧一切，它明明知道自己傷害了別人自己性命也會不保，可它還是沖上去和敵人一搏，最后，敵人退讓了，它的生命卻結(jié)束了，這個故事讓我深深的感動了，我被它這種勇于犧牲的精神感動了，合上書，靜靜地坐在窗邊陷入了沉思……
走在阡陌的小路上，一只肥胖的馬蜂伏在花兒上，享受著這份美好，從此，我改變了對馬蜂的態(tài)度，漸漸從心底對它生起了一種敬佩，嗡嗡的聲音，回響在耳邊，回蕩在心田，從這以后，對它的厭惡早已消失不見，剩下的只有感動于深深的.欽佩，回想起過往，還對它們恨之入骨，也曾傷害過它們，還記得那次捅馬蜂窩，當(dāng)時是多么的天真，現(xiàn)在回想起來已是慢慢的愧疚，滿滿的羞愧，這么微小的生命都能為了自己的家園奮不顧身，我們?yōu)槭裁床荒苡羞@種精神呢？
春日悄然爬上粉墻，樹葉綠得很溫柔，一抹鵝黃色的陽光灑下，傳來幾聲嗡嗡的聲音，可我不再害怕！
那聲音常在我心田初中作文 篇44
不同的腳步聲，或重或輕，或急或緩，湊成了一曲常在心田的愛之聲。
晨之曲
清晨，天剛蒙蒙亮，媽媽就輕手輕腳地起來，為我做可口的早餐。媽媽的腳步，一會兒到飯廳的冰箱前，拿走晚上泡好的黃豆：一會兒到客廳的熱水器前，燒一大壺開水，為我上學(xué)帶水做準(zhǔn)備；一會兒又到廚房，炒菜、打豆?jié){……她的腳步不停穿梭。當(dāng)媽媽快做好飯時，爸爸起來了。爸爸往往是趿拉著拖鞋，“摩擦”到我的臥室門前，一下子推開門，笑著說：“大學(xué)生快起來！”然后就是風(fēng)吹火一般的腳步，走進洗漱間。爸爸洗漱出來，見我還在床上磨蹭，剛要“東河獅吼”，我“噌”一下子從床上跳起來，幾十秒鐘就穿衣完畢。
午之曲
每當(dāng)樓道里響起急匆匆的腳步聲，那一定是媽媽下班回來了，她總是趕著回家做飯。那腳步聲是匆忙的，卻也是沉重而疲憊的。
有一次，媽媽忙完工作已經(jīng)中午十二點二十了，當(dāng)她的腳步聲響起在樓道里，是一連串的“咚咚”聲，原來媽媽小跑著趕回來給我做飯。又有一次，由于太過著急，還未見媽媽進屋，“咚咚”聲就戛然而止，原來媽媽扭傷了腳。從那以后一段時間，媽媽再回來時的'腳步聲都是一高一低，一輕一重。
夜之曲
爸爸應(yīng)酬很多，總是很晚回家。但無論多晚，他回來后的第一件事，總是要輕輕走進我的房間。如果我睡了，他就輕輕坐在我的床邊，凝望我一會兒。那個時候，即使我能察覺也會閉著眼睛，只是靜靜感受爸爸的氣息。過了一會兒，爸爸幾乎是用輕得不能再輕的腳步走出去，然后小心翼翼地關(guān)好門。爸爸的腳步聲像一首舒緩的輕音樂，在靜謐的夜里格外親切，讓我感覺自己像躺在幸福的花園里，不知不覺便酣然入夢。
從早到晚，日復(fù)一日，年復(fù)一年，爸爸、媽媽的腳步聲交替往復(fù)，從未停歇，奏響了一曲常在我心田的“愛之聲”，伴我幸福成長。
那聲音常在我心田初中作文 篇45
那聲音，常在我心田。如鳴佩環(huán)，字韻鏗鏘。有人說這是來自雪峰的一泓清泉，有人說這是清晨夏日荷葉上的露珠，有人說這是秋雁南飛回眸大地的一聲長鳴，有人說這是冬梅點點紅暈綻放的音律……那聲音，久久縈繞在我的心田。
那四季之聲，和而不同，美沁其中。
在春天，溫和的.日光透過了樹椏的裁剪送到園子里，引來了鳥鳴。在不知道如何描述這靜和的氛圍，你來了，一句“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”讓我的眼睛一亮，此情此景，描繪得恰到好處。
在夏天，還是不太熱的時候，或許是陣陣清香彌漫了清涼。小湖之上，挺立著一枝小荷。炎炎夏日慢慢落下西山，也散去了中午的炎熱，整個池塘立刻清涼起來，歡快的蛙兒興奮地在小荷間游來游去，又奏起一曲曲豐收的樂曲。你來了，一句“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”充滿詩意地寫生出了一幅蛙鳴豐收圖。
在秋天，瑟瑟的秋風(fēng)吹涼了大地的每個角落，葉落大地，歸根化泥。一種思鄉(xiāng)之情不禁油然而生，仰起頭，北雁南飛，在紅艷艷的晚霞襯托下，孤寂又篤定地前行著。一行行，一列列，一聲聲長嘯猶如呼喚異鄉(xiāng)的親人。
親人，遠方的你是不是也攀登高處，手插茱萸，簪一朵菊花思念我呢？正愁無處感嘆，你來了，留下“晚色霞千片，秋聲雁一行”便悄悄離去，留下沉浸其中的人兒。
在冬天，北風(fēng)呼嘯而來，寒風(fēng)凜冽，勁吹大地一片白。這時悠悠笛聲一支出塞曲，吹破玉門關(guān)，令人倍感凄涼。人們要極盡想法去描述這蒼涼之景。你來了，淡淡寫下“寒風(fēng)動地氣蒼茫，橫吹先悲出塞長”，令人拍案叫絕。
四季的意象在我心里怦然跳動，春聲之鶯歌燕舞，夏聲之蛙聲陣陣，秋聲之孤寂篤行，冬聲之悲笛御風(fēng)……在自然的五線譜里經(jīng)過詩文的譜寫，奏響出一篇華美的樂章。
噫吁噓！暢然矣！四季之歌一曲曲，沁吾心脾！
那聲音常在我心田初中作文 篇46
一轉(zhuǎn)眼，就要初中畢業(yè)了，而我仍然不能忘卻的，就是剛剛升入初中時，鄰居姐姐的一句話。
剛上初中那年，由于不適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活，我感到壓力很大。終于，情緒在一次期中考試后爆發(fā)了，我的數(shù)學(xué)考了55分，在同學(xué)們嘲諷的目光中，我請假回家，告訴父母我想退學(xué)去打工。父母苦勸無效。
幾天后的一個傍晚，我獨自在家悶坐，姐姐的發(fā)小李玲來我家借簸箕，她進門之前，手機就一直在播放一段越劇，溫軟纏綿如泣如訴。仔細一聽，是一個少年在唱：“滿襟花香，鶯飛鳥詠啼綠柳，泉澗魚翔，山川美景入我懷，把紅塵來滌蕩……”這個李玲，平時粗枝大葉，如今反倒聽起這等溫柔婉轉(zhuǎn)的戲曲來了。我不由好奇地問她聽的是什么。
她給我講了一個故事。男孩在去杭州求學(xué)的途中，經(jīng)過女孩的窗外，男孩氣宇軒昂英俊非凡，窗內(nèi)的女孩被春色與少年打動，于是央求父親也去讀書。一個古老的梁祝的`故事，卻被姐姐描繪成現(xiàn)代氣息濃郁的校園故事。興之所至，姐姐居然還唱了起來，“碧草青青花盛開……”
我生平第一次耐心傾聽一出戲曲，同樣是求學(xué)，我舉步維艱，而梁祝卻能意興盎然，姐姐最后又用另一句唱詞“不到園林，怎知春色如許”來勉勵我，外面的世界很精彩，自己的人生一定要自己主宰。
那個周一，我便回了學(xué)校，重整了自己的生活日程，做回一個正常的學(xué)生。因為，我知道，除了這個狹小的圈子，外面還有一個未知的“山川美景”等我擁入懷。當(dāng)心中有了信念，還有什么不能闖過的彎彎繞呢？從此這句優(yōu)美的唱詞便經(jīng)常縈繞在我心田，讓我?guī)е蹇盏纳硇妮p裝上陣，一切從頭開始。
后來我才知道。當(dāng)時剛剛畢業(yè)的李玲，被父母親“請”來借簸箕，其實是為了給我一次不露痕跡的“心理療法”�！安坏綀@林，怎知春色如許�！闭娴某两綄W(xué)習(xí)中去并逐漸找到了其中的樂趣后，才發(fā)現(xiàn)，原來那聲音，已經(jīng)潤物無聲地留在了我的心田。
那聲音常在我心田初中作文 篇47
那聲音比水滴清澈，比驕陽溫暖，更比繁花誘人。
“咚咚——”一陣沉重，有力的腳步聲愈來愈近，我的心也隨著腳步聲懸得愈來愈高，我知道，那是爸爸的腳步聲。我低下頭，刻意不去聽那腳步聲，直到那熟悉的聲音停在了我的面前。我咬緊嘴唇，只盯著自己的腳尖看。
最終，還是老師打破了這略有些詭謐的況寂。老師將我叫了出去，我紅著臉慌忙走出辦公室。良久，父親還沒有出來，我探頭探腦地從門縫向里面窺探，那邊的父親神情一如往日，木納且嚴(yán)肅。父親好似發(fā)覺了我的目光，向我這邊望來，對老師說了些什么，話畢，父親便拉起我離開了學(xué)校，看著相伴而行的同學(xué)們，我突然感到一種莫名的孤獨感。道路兩旁出奇地寂靜，我唯一聽見的，只有那有力的腳步聲，而我與那腳步聲的主人一路相對無言。
回到家中，我徑直走向房間，反手甩上了門，伏倒在書桌上，時間在我的靜默中流逝。我卻全然不知。
夜深了，星星在天空中孤單而又倔強地閃爍著。
一聲輕輕的推門聲打斷了我的思緒，我下意識地閉上眼，響在我再畔的是一陣陌生而又，那腳步卻已驟然而止，淺淺的呼吸灑在我的臉上。下一秒，一雙有力的手將我橫打抱起，我的睫毛微微顫抖著，那人以為他的動作驚醒了我，不覺手上動作更加小心翼翼，沉穩(wěn)的腳步聲一下一下拍打在我的心上，似乎平息了我躁動的心。然后我和溫暖的`被子來了一個親密的擁抱，腳步聲又響起，依然有力而謹(jǐn)慎，卻離我愈來愈遠，張開雙腿，望著那漸漸遠去的背影，寬厚的肩膀是如此熟悉，我不禁呢喃出聲“爸爸”。那人頓下腳步，緩緩轉(zhuǎn)過身，望著我，眼中竟有許淚光閃爍著“夜深了，睡吧。”父親說道，今夜，伴我入睡的便是父親那有力有腳步聲和他那深沉的愛。
如果歲月是一張靈動的書簽，也許父愛就是歲月這本書中的感動篇章，每每翻開這一頁，我的心湖都會蕩漾起幸福的漣漪。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有父親的腳步聲依然如舊，那聲音常在我心田。
那聲音常在我心田初中作文 篇48
“初中是人生的重要時期，三年后就是你們?nèi)松牡谝淮魏Y選，到時候你們是想做篩子上的人，還是篩子下的人，就看這三年你們是怎么做的了……”
剛開學(xué)，班主任就送來了提醒的聲音。然而，習(xí)慣了小學(xué)的放松、懶散，卻依然能考出優(yōu)異成績的我，壓根沒把老師的話放在心上，反倒是在心中升起了“驕傲”的旗子。
“去犧牲半天做會兒作業(yè)吧，玩了那么久了！”看不下去的媽媽略帶懇求地對我說道，“半天，半天不是時間嗎？犧牲什么呀犧牲，我都不擔(dān)心，不著急，你怕什么？”不知怎的了，我對媽媽的話無比反感，對學(xué)習(xí)也有了厭惡之心。
此后的幾個星期都是這么的懶散，叫我背書，我背但不認(rèn)真；叫我做作業(yè)，我做但不用心；叫我看書，我看但始終是人在曹營心在漢。
轉(zhuǎn)眼期中考試就到了，分?jǐn)?shù)下來后，我把所有的分?jǐn)?shù)加了一遍，“啊，五百八十七分！”在看到了成績的我還覺得自己考得很高興，還想著如何在同桌面前炫耀。看著同桌一副波瀾不驚的樣子，我心想她肯定沒考好，于是炫耀的心情占了上風(fēng)，“哎，考了多少？”“六百一十幾分，聽說最高的有六百六十幾分的呢？”同桌的哀鳴，使我遭到了當(dāng)頭一棒。再問問周圍的`幾個同學(xué)，居然個個都是六百多分！我突然意識到了問題的嚴(yán)重性：我坐的這一轉(zhuǎn)我的分?jǐn)?shù)最低！
知恥而后勇，我開始發(fā)奮努力：別人在做我在做，別人在玩我也在做。剛開始的幾天忘記了厭倦，可時間長了還是覺得厭煩，想要放棄，想要去玩去瘋，想去拿著心愛的遙控器，想去擁抱久違的輕松。往往這個時候，老師的聲音便在我的心田蕩起：“你們是想做篩子上的人，還是篩子下的人，就看這三年你們是怎么做了�！焙冒桑賵猿忠幌�，就一下下，堅持就是勝利。我就這樣一直鼓勵自己。
終于在一個月后的三科聯(lián)考中，我摘取了勝利的果實，成功拿到了第一名。當(dāng)同學(xué)們問我學(xué)習(xí)進步的秘訣時，我驕傲地說：“因為有一個神秘的聲音總在我心田蕩起，那就是老師的聲音——你們是想做篩子上的人，還是篩子下的人，就著這三年你們是怎么做的了！”
那聲音常在我心田初中作文 篇49
腦海中有沒有這樣一句話，讓你勇于嘗試新事物，比如——“試試去唄”！
外公69了，兩鬢早已斑白，可從未泯滅他那顆勇于嘗試的心。
“你說是這里好還是那里好？”“對啊�！薄肮�！”聽看這爽朗的笑聲，我充滿疑惑地來到客廳，聽著外公那不止的笑聲，視線便轉(zhuǎn)移到了手上。《旅游攻略》四個大字印入眼簾，我無奈地聳了聳嘴角，問道：“外公，你這是要搞哪樣哦？”他看了看我，挑眉淺笑：“快來快來，你看這些地方，是不是好漂亮？”手中的書翻了一頁又一頁。“我打算過幾天和你外婆出去玩，你推薦個地方唄！”我驚住了：“呃，外公，你要出去玩？你拿的這本書可是國外的呀！你那么大年紀(jì)了？出去玩不危險嗎？”外公一臉嫌棄，眼睛里透露著鄙夷：“不行嗎？試試去唄！”頓時那神情向往起來......
試試去唄！去飽覽這大千世界！
還記得五年級，我看著一本《小王子》的書猶豫不決，那是一本全英文書，成年人閱讀它都十分困難，可我想讀，又怕買來什么都讀不懂。我將詢問的'目光投向正在拿起一本歷史書翻閱的外公，“看我干嘛？想買就買唄？磨磨嘰嘰的！”“可我讀不懂，這是全英文的呀！”
“試試去唄！看不成的話你給我，我拿給其他人�！蓖夤哪抗夂軋远�。書買回來了以后，我用了一年的時間閱讀完，現(xiàn)在來回翻動那全是筆記的書，心中滿滿的自豪。
試試去唄！去發(fā)現(xiàn)書中的絢麗多彩！
外公最近愛上了竹笛這樂器。有時，閉上雙眼，吹奏竹笛，在陽光的照耀下，神情滿是陶醉，像一幅奏樂圖。就在兩周前，外公還是個竹笛小白，竹笛就在眼前，卻不知從何下手。我看著外公，道：“你確定要學(xué)竹笛？據(jù)我所知，竹笛并不好學(xué)�！蓖夤⒅骸澳悴恢�，在我小時候，并不知道樂器二字，那時在農(nóng)村里，不停地干活，干活�，F(xiàn)在有了樂器，為什么不試試呢？”淺淺勾勒的眼眶中仿佛看到那雙眼燃燒著一簇火，那是渴望的火把。
試試去唄！去感受這動人心弦的音樂！
時光荏苒，白駒過隙。但那聲音，依舊常在我心田。
那聲音常在我心田初中作文 篇50
“孩子，好好學(xué)吧！” 這是父親不常說的話。卻常在我心田。 我的父親是一個特別好學(xué)又很節(jié)約時間的人。他的根在鄉(xiāng)下的黑土地里，在那里，他飽嘗了風(fēng)雨的錘煉，最終他從那貧瘠的土地里連根移了出來，種在花團錦簇的城市——他告訴我，這是他學(xué)習(xí)的成果。
他說他從沒有多用一點功。只是用一節(jié)課的時間完成了兩節(jié)課的事。 我一開始不相信這會有什么好的結(jié)果而且十分不滿意他那每天晚上給我多加的兩節(jié)晚自習(xí)。有一次，在做一道數(shù)學(xué)題時，我們發(fā)生的口角。 “你怎么搞的，連這么簡單的題都不會�！备赣H說。 “這道題我算對了，只是少了一步而已！”那是一道“無關(guān)緊要”的步驟，只是一個去括號！ 他對我的不重視十分不滿：“你還沒有到這種水平，怎么能不寫呢？而且你的心思現(xiàn)在都不在學(xué)習(xí)上，在這里坐一節(jié)課，真正學(xué)了不到一課間！我只需一節(jié)課就能學(xué)完你兩節(jié)課的內(nèi)容！”
我像是被點燃了導(dǎo)火線的炸彈，情緒一下子就上來了：“你又不是我，你怎么知道？！” “你......”父親猛地抬起手，兩眼瞪得很大，好像往外沖著火，可里頭卻似乎包裹了一種像快要結(jié)冰了的水，那種溢不出，卻隱藏了無限的冰冷的傷感與想要涌動那種溫暖卻涌不了的水。 我閉上眼，等待著那落在臉上的.巴掌、那火辣辣的痛。 良久，我慢慢張開眼睛，父親的手已然放下，他說：“孩子，好好學(xué)吧�！� 他的聲音有些沙啞，卻飽含了那種望子成龍、望女成鳳的強烈心愿。 我的淚在眼里打轉(zhuǎn)兒。
�。ㄎ液鋈挥X得父親老了，頭發(fā)一根根白了，不再是當(dāng)年那我最喜歡玩弄的黑發(fā)了。那背漸漸彎了，不再是那個曾經(jīng)背著我到處玩耍的筆直的脊梁了。那聲音漸漸低了，不再是當(dāng)年那在山上大喊，騙我把狼叫來的明亮的聲音了�！昂⒆�，好好學(xué)吧�！备赣H，你可知道我現(xiàn)在有多么后悔，多么想回到您天天背著我游戲的那些歲月。 而時光已然流走，不可挽回了。 只有把握好現(xiàn)在的時間，“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！保ㄟ@一段老師建議批掉） 父親，我終于懂得您的心,那一名終告，就像前進道路上的指路牌，為我指引方向。
到現(xiàn)在，它還常在我心中響起。
那聲音常在我心田初中作文 篇51
那抹翠綠，摻著雨水，在視線中，漸漸模糊……
——題記
殘陽遠去，緋紅的色彩為天空鍍上一層空幻，晚風(fēng)輕拂臉頰，蓋上了幾許濕意，細密如絲的雨撒向大地，調(diào)皮的落到發(fā)絲上，像清晨的露珠滾到葉上，靜靜不動了。我不顧旁人詫異的眼光，飛奔在冗長的小巷，沾到發(fā)尖的雨滴流到臉上，涼涼的。泄笨運動的雙腳抽走全身上下的力氣，感覺胸口發(fā)疼，如同堵上了一塊巨石，壓抑得難受。
終究，還是跑不動了么？跌跌撞撞的我止住腳步，抹去夾藏著雨水的淚痕，雙手抱膝，蜷曲在無人的角落，低低的抽噎著。眼前仿佛浮現(xiàn)那張滿是紅叉的試卷，刺眼的分?jǐn)?shù)讓眸孔一縮，毫無色彩。它們一個個插著腰，把我團團圍住，唇角掛著譏諷的笑意，“放棄吧。你永遠都不可能考好，放棄吧�！薄胺艞壈��！倍潭處讉�字，卻讓我心頭一澀，拉長的音調(diào)像咒語一樣，在腦海中一遍遍重復(fù)，回響�！笆遣皇俏姨浚渴遣皇俏矣肋h不可能考好？”呢喃著話語，我眸中露出迷惘與失落。
淚，又一次從鼻梁上滾落，冰冷的把心結(jié)上厚厚的霜，毫無溫度。淅淅瀝瀝的雨在耳畔響起，我下意識裹緊衣衫，低頭的瞬間，眼角掃過斑駁的墻角，卻撞見了一抹綠意。一束不知名的野草從石縫里鉆出來，倔強的挺立著，在雨水的洗禮下，愈發(fā)顯得青翠。我久久地蹲在野草前，仿佛聽見了它破土而出的'堅強與勇氣，那嬌小的身軀與頑石的抵抗，觸動我的心弦。目視著風(fēng)中動搖西擺的小草，翠綠的新葉在風(fēng)中搖曳，它用無聲的語言告訴我：生命是卑微的，但只要面朝陽光，堅強不屈，不畏困難，一樣可以奏響自已的凱歌。困難對于強者，是墊腳石，對于弱者，則是絆腳石。不同的態(tài)度，改變事情本質(zhì)的結(jié)果。淚雨中，我輕輕伸手擦去綠葉上的雨痕，撫摸著不一的紋路，勾起一絲會心的笑…
是啊，世上無難事，只怕有心人。即使這聲音不是天籟之音，也不似山泉叮咚動聽，卻縈繞在心間，激勵我奮發(fā)向上，不畏艱險。殘陽隱去，雨絲淡去，我噙著笑，一步步走出了荒蕪的小巷。此時，天很藍，風(fēng)很輕，云很白，笑意正好。
那聲音常在我心田初中作文 篇52
我喜歡黃昏的時候在紅磚道上散步，因為不管什么天氣，黃昏的光常常讓人特別安靜的去傾聽自己與城市共同的心聲。但那種聲音只是綻放在心田上的，只要心情一離開木棉或者杜鵑，一回頭，人聲車聲嘩然醒來，那時候就能感受到城市某些令人憂心的品質(zhì)。
這種品質(zhì)使我們在吵鬧的車流里，有一種難以言喻的寂寞；在奔逐的人群與閃亮的霓虹燈里，我們更深的感受到了寂靜。
有一天我散步累了，坐在路口，就看到這樣的場景，疾馳的摩托車撞上左轉(zhuǎn)的貨車，因擠壓而破裂的鐵與玻璃，和著人體撕傷的血淚，正好噴濺在我最喜歡的一小片金盞花的花圃上。然后刺耳的警笛與救護車，尖叫與圍攏的人群，堵塞與叫罵的司機……好像一團碎鐵屑因磁鐵碾過而改變的方向，紛亂騷動著。
對街那頭并未受到影響，公車牌下等候的人正與公車司機大聲叫罵。一個氣喘吁吁的女人正跑步追趕著即將開動的公車。頭發(fā)豎立如松針的少年正對不肯停的計程車吐口水。穿西裝的紳士正焦躁地把煙蒂猛然蹂扁在腳下。人聲鼎沸。
忽然，那聲音在我的心田響起。周遭靜謐，我聽見那聲音有時是陽光的金粉一束束從樹杈中穿過，落在馬路中混亂的.人和兩旁綠化帶小草上移動的摩擦聲；不一會兒又變?yōu)榻箲]的車輛后面那互相擁抱的樓宇和互相纏綿的道路的竊竊私語聲；還變?yōu)闇厝岬娘L(fēng)撫觸著城市每一個角落的沙沙聲。
在城市的聲音里，它的污染擁擠骯臟冷漠都不見了，只留下繁華落盡的一種清明壯大的莊嚴(yán)之美。
我想：我們?nèi)绻芑氐阶晕倚奶锏恼嬲鲀�，就能夠聽到這個城市的另一種聲音。清晨時分，我們在路上遇到全然陌生的人，互相點頭微笑，那時我們的心是多么清明！對人如此，何況物哉？當(dāng)心靈足夠明凈時，那花開花謝，云卷云舒的萬物之聲都將入耳，縈繞心田。
而每當(dāng)我走完了黃昏的散步將要歸家的時候，我常常會將響在心田的聲音化作贊美：
感恩這人世的污染，使我們有追求明凈的智慧。
最大的感恩是，我生來有情，且能憑此走出冷漠無知或混論骯臟的津渡，抵達那明凈的心田，使我常�？梢灾B聽到那純凈的——生命之音。
那聲音常在我心田初中作文 篇53
聲音真是一種奇妙的東西，它不僅能夠發(fā)出信息，還能夠把一種東西印在人們的心里，時時縈繞在我們的心田，那就是——愛。在我的心田里，就有一個聲音，常在我心田，溫暖著我，激勵著我，時時把愛的信息傳遞，每想到它，我的心里就無比溫暖。
在我小學(xué)四年級的一天，早上剛起床，拉開窗簾一看，天陰森森的，就像一頭壓抑了許久的巨獸。因為起得有些晚了，我急急忙忙扒了兩口飯，顧不得考慮其他，背上書包，一溜小跑來到學(xué)校。
上午四節(jié)課，老師講的滔滔不絕，我聽得津津有味，不知不覺就到了第四節(jié)課快要下課的時候了。突然，一聲炸雷將正遨游在知識海洋里的我猛然警了一下，向窗外一看，電閃雷鳴，大雨傾盆而下，恰似那巨獸爆發(fā)了似的。此時此刻，第一次我心里升起了希望下課鈴聲晚一點的念頭，可是事與愿違，下課鈴聲還是如約而至，好像偏偏要和我作對一樣，“叮鈴鈴……叮鈴鈴”響起來，我都快哭了——我早上出發(fā)時忘記帶雨傘了�！斑@就是命啊！”我一邊收拾東西一邊無比沮喪的想著該怎么回家。
站隊、等老師、和同學(xué)們相互擁擠著出了校門，同學(xué)們一個個撐開雨傘，消失在雨霧中，只留下我一個人在一棵勉強能擋雨的小樹下瑟瑟發(fā)抖，我左思右想、欲哭無淚，尋思著回家的'辦法�！八懔�，豁出去了！”正當(dāng)我想在這瓢潑大雨中跑回家去的時候，一個聲音在我耳邊響起：“熙華，你怎么還不回家呀？哦，我知道了，你一定是因為沒有傘而回不了家吧，那你拿我這把傘吧，我今天中午在學(xué)校，正好不回家。”我扭頭一看，曹老師正站在我身邊，我頭頂上多了一把傘。那時候的我，真的感覺到了生活的美妙，甚至我還覺得，面前的人不是那個經(jīng)常兇巴巴批評我們、老罰我們站墻角的曹老師，而是和藹可親、美麗善良的仙女了。我感激的接過了曹老師遞過來的傘，望著曹老師在風(fēng)雨中漸行漸遠的背影，沒多想，打著傘就平平安安的回家了。
第二天，曹老師是感冒著給我們上課的。后來，我才知道，曹老師那天根本就沒有去學(xué)校，而是冒雨走回了家，結(jié)果當(dāng)天晚上就發(fā)起了高燒……
從此，那聲音就常出現(xiàn)在我心田，給我溫暖、給我奮進的力量。
那聲音常在我心田初中作文 篇54
人的一生，會聽到無數(shù)的聲音：有批評的，有鼓勵的，又奉承獻媚的，有剛直不屈的。它們大多是你記憶中的匆匆過客，很快如云煙消散。但在記憶中，那位平凡的老人、那句普通的話語，卻會如寒冬臘月里的一股暖流，長居我的心田。
那天放學(xué)回家，天氣突發(fā)劇變，天空猶如變成了一塊黑炭面包，陰云密布，不見一絲光亮，雨點像狂風(fēng)暴雨般的傾瀉下來，讓我有一種恐懼之感。路上的行人如同一個個粽子，用雨衣包裹的.嚴(yán)嚴(yán)實實。突然，一個略顯擔(dān)薄的身影映入了我的眼簾。我走上去一看，��！是一個沒有導(dǎo)盲犬的盲人，只見他手里只有一根長樹枝，在前面不停地摸索、敲打著路面。雨不停地打在他的身上，他連件雨衣也沒有。我急忙脫下雨衣，給他套上。這時他慢慢地轉(zhuǎn)過來說：“誰？”我說：“爺爺，您怎么一個人在這里？您家在哪里？”老爺爺說：“我的導(dǎo)盲犬丟了�！蔽覇柕溃骸澳悄以趺醋�？”“前行三個路口，左轉(zhuǎn)直行，到一塊大石頭，右轉(zhuǎn)直行就到了。”我一聽老爺爺和我順路，說：“那我扶您吧！”老爺爺說：“謝謝你��！小朋友�！�
這時，我發(fā)現(xiàn)前面的下水道蓋不知被誰移到了旁邊，而老爺爺?shù)闹裾葏s沒有觸到，老爺爺?shù)哪_快踏進去了�！盃敔斂焱Ｏ�，前面下水道沒蓋上！我急忙大喊。聽了我這話，老爺爺竟立刻蹲了下來，用手去摸那個下水道蓋，邊摸邊說：“幫我一下，把下水道蓋蓋回去�！薄坝晏罅�，我們還是快回家吧？”我心里有些不愿意。老爺爺把臉轉(zhuǎn)向我，一臉嚴(yán)肅的說：“如果不蓋回去，下一個人沒看見，不就掉下去了！”我費勁吃奶的力氣幫爺爺把下水道蓋好，直起腰，拍拍手，“爺爺，蓋好了，我們走吧！”把老爺爺送到家后，我也匆匆回家。
這件事過去了好久，還一直在我心頭存留。是的，我做了件好事，雨中送老爺爺回家，可老爺爺?shù)乃魉鶠�，于我、于別人，又何嘗不是善舉呢？
“如果不蓋上，掉下去的可能是下一個路人�！崩蠣敔�?shù)脑�，猶如一盞明燈，點亮我前行的路。那燈光雖然微弱，卻高高亮在心頭，長久的照亮了遠方。
那聲音常在我心田初中作文 篇55
漆黑的夜晚，我仍在挑燈苦讀，復(fù)雜的電路圖和濃濃的困意包裹著我。每當(dāng)我想放下緊握的筆，伏在書桌上稍作休息時，那聲音便在我心田響起，促使我努力鉆研，克服難題。
那是不久前的一個晚上，我習(xí)慣性的把自己不會的物理計算題扔給了媽媽。在我看來，媽媽就是本“全解”，語數(shù)英、數(shù)理化樣樣都行。所以我有不會的問題，總會求助媽媽幫我解決。雖然這樣，但我心底一直有個疑問：為什么初中物理不及格的媽媽現(xiàn)在解起題來卻得心應(yīng)手呢？想到這兒，我悄悄扭頭看了一眼旁邊正在解題的媽媽，在米色燈光的映照下，她正在書寫的手被映上了一圈金色的光邊，就連寫在本子上未干的墨水，也折射出耀眼的光亮。她眉毛輕皺，上牙不斷輕咬著下唇，手不時地抵在下巴上深思。也許是鎖定了某個解題的要點吧，媽媽的目光緊盯在題目中的兩三個字上，手中的筆在演算紙上發(fā)出“沙沙”的`響聲。幾分鐘過去了，媽媽仍是一籌莫展。我有點嘲諷地看著媽媽問：“大學(xué)神，不會了吧？哈哈，放棄吧別解了，我都沒頭緒，你這個當(dāng)年物理不及格的又能奈他何啊？”話音落下，媽媽像是沒聽見似的，仍是一副認(rèn)真思索的樣子。我不免有些小尷尬，便又重復(fù)了一遍：“放棄吧，媽媽。”然而，媽媽并不理會我，頭也不抬，也不屑看我一眼，只是不經(jīng)意地吐出幾個字：“我憑什么放棄？”這幾個字輕輕飄入我耳朵中，卻讓我一時語塞。
確實，這是我的作業(yè)，不是媽媽職業(yè)范圍內(nèi)的事。可媽媽卻懷著一腔熱情來認(rèn)真對待。我遇到難題毅然選擇了放棄，而媽媽卻用熱情替代內(nèi)心的畏懼，選擇了刻苦鉆研，即使毫無頭緒也不放棄嘗試�；剡^神來，我也懷著“我憑什么放棄”的念頭，湊到媽媽身邊，盡自己所能研究這個題。終于，它“敗”在我們手下。
從那以后，我每每遇到難題，便會覺得熱血沸騰而不是放棄。每當(dāng)我絕望之時，“我憑什么放棄”的聲音便響了起來。它一直在我心田，緩緩流淌。
這永不言棄的聲音啊，比舒緩的音樂更加動聽，比如雷的鼓聲更加振奮，比高大的山脈更加堅定。這流入心田的聲音，定會使我更加頑強的奮斗下去。
那聲音常在我心田初中作文 篇56
唐詩中有一句：少小離家老大回，鄉(xiāng)音不改鬢毛衰�？梢娻l(xiāng)音是連時間歲月都無法抹去的記憶，是沒有獨特的文字卻依舊聽起來極其親切的語言密碼，或溫軟、或豪放、或輕柔。
在美麗富饒的長江下游北岸，坐落著一個古老而又年輕的小城—望江縣。望江是古雷池所在地，成語“不越雷池一步”典出于此。那里是我老爸的故鄉(xiāng)，是我印象極其深刻的地方，那里的安徽人、安徽事，特別是安徽望江人特有的鄉(xiāng)音，讓我既熟悉又陌生，時常有一種不真實的歷史穿越感。
“佳禾，回來啦！”又見到了奶奶。奶奶穿著粗布衣服，系著藍色的圍裙，頭上還裹著一塊老年人的頭巾，整個人風(fēng)塵仆仆的，仿佛趕路回來的是她，不是我們。她用圍裙將手認(rèn)真地擦了又擦，高興地握著我的手，用地道的家鄉(xiāng)話說：“我家娃真是長高了好多��！”。
到了大伯家，剛到門口就聽見高昂濃烈的鄉(xiāng)音，姑姑、叔叔、哥哥、姐姐等等一大圈人，她們正你一句我一句用望江話聊天呢�？赡苁且驗槲覐男÷牭降氖瞧胀ㄔ�，對家鄉(xiāng)話的理解總是有些吃力，不過，盡管有些話語不清楚其中的準(zhǔn)確含義，于我還是覺得很親切、很溫暖，這是那種來自靈魂深處的響應(yīng)，有如五彩云霞，飄蕩在我的心田。
夜晚，上燈了，一點點白光，烘托出一片安靜而和平的夜。屋里很熱鬧，廚房里飄出的熱氣，摻著辣子和花椒的氣息，挑逗人的味蕾。這時，在一陣煙氣中隱隱地傳來幾句大嗓門的.家鄉(xiāng)話：“這個多加點辣椒，那個少擱點鹽，湯好了，飯熟了，可以盛了吧！”，那光景，煙火伴著鄉(xiāng)音，牽掛在每個家人的心間。
星星慢慢爬上了深藍的天空，只有老家才能看見這天鵝絨一般的星空。散席后，還能在黑夜中傳來幾句家鄉(xiāng)話：“我走了！”，“小心點，今天下雨了，天又黑，看好路……”。這會兒的鄉(xiāng)音，似乎被夜色稀釋了一般，平添了幾分平靜和柔和。原野靜悄悄，月光田埂照，樹葉不再沙沙響，那夜色中的鄉(xiāng)音，伴著我進入甜甜的夢鄉(xiāng)。
柔中有剛，剛中有柔，結(jié)合得那么天衣無縫。
望江與江西、湖北交界，與江蘇、浙江近在咫尺。那里的鄉(xiāng)音既有贛鄂方言的高昂響亮，還有江浙吳儂軟語的細膩悅耳。它熱情豪放，又寧靜質(zhì)樸，就像我的家鄉(xiāng)親人們一樣，常駐在我的心田，那鄉(xiāng)音、那聲音，也常在我心田。
那聲音常在我心田初中作文 篇57
一個金色的秋天，一切似乎都被畫筆渲染成了金色，落葉飄飄，如蝴蝶般飛舞著；陽光如絲如縷，像飄帶般纏繞指尖，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”就在這個美麗的金秋，一個七八歲的小姑娘說的一句話，照亮了我人生中的善良之路，打開了我緊閉已久的心扉。
大片大片的稻田讓我有些疲倦，正要收回視線，一抹干凈而清爽的綠闖進了我的眼簾。我不禁睜大眼睛，想：秋天怎么會有綠色？定住眼，那綠并不是來自自然，而是來自一位小姑娘的連衣紗裙。我緩緩而行，金色的稻浪相互追逐、嬉戲，我無心欣賞，徑自向那道淺綠走去。
一陣清爽的風(fēng)從我身邊拂過，忽然覺得劉禹錫對秋天的贊譽是那么貼切。秋天也是可以像春天一樣，讓人心曠神怡的。
快走到綠衣小姑娘面前時，大概是察覺到有人，小姑娘抬起頭。那是怎樣一張?zhí)焓沟拿婵装�！白嫩的可以擠出水來的肌膚，白里透紅的小臉兒，櫻桃般可愛嬌嫩的小嘴，以及一雙空靈清澈的眼，讓人覺得看她一眼就是對她的侵犯，而這樣一個小姑娘正望著我。
“大姐姐，你有什么事兒嗎？”一個稚嫩的奶音響起，我回過神來：“你在玩什么呢？”“哦？這個��！大姐姐你看，那兒有一個很小的池塘。”她回答，“這幾天下了大雨，這塊稻田里的`小空地里都是水洼，你仔細看，幾乎每個水洼里都有一兩條小小魚，這些小小魚離開了媽媽一定很可憐，我用小水桶把它們撈上來，運到水池塘里去�！薄翱蛇@是一項枯燥無味，耗費時間與體力的活兒！”我看著小姑娘純潔無暇的臉以及那雙閃著光芒的眼，說道，“而且你這樣做，這里這么多水洼，怎么救得完？”“你這樣想就錯了哦！至少我改變了‘這條’的命運呀！”小姑娘停下動作，認(rèn)真地說。不自覺地，我也和她一樣，改變“這條”的命運……“謝謝你哈！”小姑娘笑了，笑容像寶石般耀眼……
“至少我改變了‘這條’的命運呀！”她的一句話常在我耳邊響起。像光一樣照亮了我，像火一樣溫暖了我，像星一樣指引著我。那稚嫩輕柔的聲音，久久縈繞在我的心里。
那聲音常在我心田初中作文 篇58
夜里被嘈雜的人聲驚醒，濃陰的天，窗外淅淅瀝瀝下著的小雨，把整個小城清洗了一番�！班ААА庇曷曉絹碓酱�，漸漸蓋過了嘈雜的人聲。聽著窗外的雨聲，我不禁有了倦意，昏昏沉沉的睡著了。
又是一個煩悶的天，我獨自一人坐在窗前，手捧一杯清茶，把自己浸在黑暗中。孤寂、恐懼、不安，全部向我撲來，我疲憊不堪，任由這些情緒將我包圍�！班А�--”窗外下起了大雨，雨點如簾幔一般懸掛在半空中，霧氣朦朧。我沉默的聽著窗外的雨聲，內(nèi)心的.焦躁、不安，一點一點的消退。我揉了揉疲倦的眉心，讓自己放松下來，感受這場洗禮。
過了許久，雨停了，窗外的云都已被浸染成粉紅色，夕陽的最后一點余暉已被夜幕吞噬。入夜了，夜幕中嵌著一道銀邊，繁星點點，北風(fēng)呼呼的吹著，刺骨的寒意入侵著我�！袄洌美�--”我止不住的發(fā)抖，渾身被冰冷貫穿。“滴答、滴答……”零星的雨點散落，好似一顆顆純凈的寶石。我沉寂下來，靜靜地靠在書桌旁，空洞地望向黑暗里的一切，耳邊是動聽的雨聲。那聲音，流入了我的心里，似靈泉一般甘甜、美好，我像一位不安的病人，而雨聲，便是我的解藥。
好幾年的時光匆匆走過，我也搬離了小城。城內(nèi)雖然偶爾能聽見嘈雜的人聲，但，因為有了動聽的雨聲，那座小城變得美好。現(xiàn)在的我，奔忙于學(xué)校、補習(xí)班、家，過著三點一線的生活，來不及靜下心來聽一聽雨聲……每日回到家時，已經(jīng)是深夜。寫不完的作業(yè)，巨大的壓力充斥著，每天過著單調(diào)而匆忙的生活。
又一日，當(dāng)我再次聽到那動聽的雨聲，我放下了筆，閉了眼，把一天的疲憊都放下來，感受這不平凡的聲音。當(dāng)我再次睜開眼時，舒緩的雨聲還在我耳邊響著，這一刻，我宛如一位溺水的人，忽然被救上岸，重生般的喜悅感浸溢全身。我愛雨，更愛雨聲，這干凈的聲音拂去了我的疲憊、痛苦、不安，它的聲音貫穿到了靈魂深處，給靈魂來了一場盛大的洗禮！
日子一天天繁忙起來，沒有時間再去聆聽雨干凈的聲音了，我不禁有些懷念。雨的聲音，常在我心田……永遠都不會變！
那聲音常在我心田初中作文 篇59
你的人生，是一場絢燦的花事，孤獨而燦爛；你的詩詞，是一段美麗的訴說，華麗而優(yōu)雅；你的聲音，是一曲三弄的笛聲，蹁躚而柔情。只言片語，道破了紅塵的心情，渲染了時光的愁苦，濯洗了羈絆的靈魂。
我一手捧起墨香，瀲滟欲滴；你輕執(zhí)一支筆，細訴繾情。千年之前，誰在垂眸淺唱？
“藤床紙帳朝眠起，說不盡，無佳思。沉香斷續(xù)玉爐寒，伴我情懷如水�！�
晨起的涼意刺著你的心，撩開紙帳，梳洗更衣，只有說不盡的疼痛，夢不能寐。此時此刻，也得不到一句安慰的話語，無盡的哀思在你那黯然的眸子中。香消斷，玉爐寒，冷冷清清，與你如水的情愫，一并落入寂靜的痛楚。
“笛聲之弄，梅心驚破，多少游春意�！�
梅花一弄斷人腸，梅花二弄費思量，梅花三弄風(fēng)波起。三弄笛聲，留下千行淚，飽相思之苦；云弄笛聲，花開之度，一度開花稀少，欲露還藏；二度大朵綻放，滿村飄白；三度開花稀落，冬去春來；三弄笛聲，問君何獨然？零落逐寒，徒有霜華無霜質(zhì)，搖蕩春風(fēng)。猶記你無奈的苦笑，花開花落，笛聲驚破梅心。
“小風(fēng)疏雨蕭蕭地，又催下千行淚。吹簫人去玉樓空，斷腸與誰同倚。一枝折得，人間天上，沒個人堪寄�！�
雨打花零落，風(fēng)吹起你眼角的苦澀，若是能在下一個渡口，遇見傾予一生所愛的明誠多好？只是滾滾鐵騎，驚擾了你們的'夢。京都失守，到處的嘶喊與喧囂；山河破碎，惹得你滿心的痛；折梅一枝，可這天上人間，勞燕分飛，你究竟寄予何方，寄予何人？
你曾明媚的影子，如今煙雨迷蒙，奔流如海的氣象，卻無法說得清楚：你是一灣清澈的泉水，沖浪逆折與驚濤駭浪，終消失在云涯。蒼茫蒼茫，我如何追得上，看得清，聽得見？
你的聲音，常留我心田，命運總愛給你出難題，或許某個時刻，生命變成了無法完成的救贖，在老去的芳華里，追尋你舊時的音容笑貌，卻只搜索到一人的荒原。
那么是誰在身后默默低語，寂寞深處是幸福。笛聲之弄，梅心驚破，那聲音，長留在我心田，千年之后再尋尋覓覓，無疑已然并非也未愁。
那聲音常在我心田初中作文 篇60
蘇東坡那沁人心脾的聲音�？M繞在我的心田，久久不去。
淡妝濃抹總相宜
在太陽的映射下，湖面顯得格外漂亮。波光粼粼中，隱隱約約可以看見湖底游動的小魚。我靜靜地站在湖邊，欣賞這如畫的美景。忽而心中傳來一位男子含笑的聲音：水光瀲滟晴方好山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”聽得他這句感慨，我倒是覺得，并非是詩寫景，更像是景襯詩了。今日一見西湖，方才品出了這份獨特的韻味。蘇東坡那帶著贊美和喜悅的聲音常在我心田。
但愿人長久
我很少離家，更不必說在中秋佳節(jié)離開父母。今年中秋的月很圓，但我望著那輪嵌在黑幕上的圓月，心里感覺空蕩蕩的。正望著月亮出神之際，我的心中傳來了蘇軾憂愁的聲音：明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？”隨著他憂愁的思緒，我也不禁傷感起來，但隨即便聽得他長嘆一聲：但愿人長久，千里共嬋娟�！蔽彝蝗桓杏X沒有那么惆悵了。一片天空下，賞的是同一輪月，這不也是別樣的團圓嗎？他那滿懷思親之情的.聲音常在我心田。
一蓑煙雨任平生
我最終還是考砸了，那鮮紅的分?jǐn)?shù)刺的我眼睛發(fā)痛。試卷中的題目讓我恐懼，考場的其他同學(xué)讓我心悸。在老師和家長的雙重壓力下，我的眼淚悄然滑落，流入嘴中，澀澀的�？拗拗液孟衤犚娏颂K軾那怡然自樂的聲音：竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生�；厥紫騺硎捝�，歸去，也無風(fēng)雨也無晴�！甭犞谷坏穆曇簦彝蝗粚ψ约旱氖]有那么在意了，誰還沒有過坎坷艱難的時期呢？只不過是從頭再來罷了。蘇軾那從容淡定的聲音常在我心田。
問汝平生功業(yè)
我從小便夢想成為一名作家，喜歡寫下一段段文字，想要把我的作品給大家看。但當(dāng)我把我所摯愛的文字給朋友看的時候，得到的卻只是不耐煩的回答：你寫的很一般嘛。”那一剎那，我的心像是被針扎了一下，很難受。而蘇軾那帶著自嘲語氣的聲音卻悄然響起：問汝平生功業(yè)，黃州惠州儋州�！闭\然，無論別人對我的文字持什么樣的態(tài)度，并不代表什么。我喜歡，我盡力了，那份釋懷的心態(tài)才是最重要的。蘇軾那超脫淡然的聲音常在我心田。
他是蘇軾，一生坎坷卻笑看人生；仕途不順卻活出自我。他豪放而樂觀豁達的聲音永在我心田！
那聲音常在我心田初中作文 篇61
大千世界，無處無音。我們大可以放開心胸，去聽那百家的問候、飛濺的激流、悠揚的號角，甚至那山岳與峽谷巨神般的奏唱。可無論是那使人留戀的歌聲，又或是那尖銳的鳴笛，總有那么幾種聲音，常在我心田回響，不曾散去。
靜靜聽，那沙沙的書寫聲在筆與紙之間奏響。孩子們握緊筆尖，讓那工整有力的線條凝成前進的路標(biāo)。他們舍去了短暫的玩樂，玩具在一旁滾了下來，發(fā)出不滿的聲音，卻毫無用處。原來孩子們的心田，已被那筆尖的旋律所填滿，被這心靈的甘露所潤濕。每至夜色深沉，人獸無聲時，便是這音樂再奏之時。那沙沙聲，輕微的好似一根針，卻又沉重的如同千山萬岳一般，壓在孩子們的肩頭。噓，那是他們夢想的方向。
靜靜聽，那指尖滑過書頁，再翻至下一個篇章，圖書館的嘩啦聲不絕于耳。各色各樣的書在人們的手掌中傳遞，這書好似樂器，不時地奏響這傳承千年的歌。這聲音于他們而言是如此的悅耳，只因他們知曉，這聲音每一次響起，都象征這一批紅色的小人，在那無邊無際的金色的大道，邁出了堅定的一步，哪怕這與其相比起來是那樣的微不足道。不積跬步，無以至千里，僅是千里之遙，又怎能輕易放棄。噓，那是他們前進的步伐。
靜靜聽，那不再稚嫩，而是鏗鏘有力的讀書聲，那杖尖與琴弦相觸的撥弄聲，那器具互相碰撞時的敲擊聲，無不是在將新一代青少年描繪下的`初章，緩緩演奏。這聲音，咬著牙，擔(dān)著責(zé)任與風(fēng)雨，沖破一道道壕溝，迎接著最后的升華。噓，那是他們?nèi)紵臎Q心。
這樂曲即將進入尾聲，這聲音，充滿著對自身的認(rèn)可，發(fā)泄著數(shù)年來的壓抑，勝利的歌聲便是他們最好的BGM。這聲音，是每一個有理想的堅定青年，都能唱響的絕美樂章。那過程攔下了許多人，也升華了許多人，這千古年來傳承不斷的聲音，在他們的心田悠揚而又凝重地不斷響起。噓，仔細聽，那勝利的銅鐘，已被敲響！
有人用耳朵去聽，而有的人卻用心去聽，我明顯屬于后者。只要堅信心靈的聲音，哪怕是久年失聰?shù)拇鼓豪先耍脖貙懗鰝髌娴臉氛�。只需在心田中稍稍勾勒一筆，那聲音，便永存于你我心田，不將散去。
那聲音常在我心田初中作文 篇62
風(fēng)吹的聲音，是輕松和諧的；雨吟的聲音，是清脆悅耳的；鳥鳴的聲音，是委婉動聽的。然而，最美的聲音，卻是那梅花綻放的聲音，它一直縈繞在我心田。
思緒飄回到那一次：年末將近，天氣也越發(fā)冷冽，一場大雪，悄然而至，像是籠罩了整個世界。第二天，一出門，便覺得這世界是如此的靜謐，仿佛已沒有了生氣。風(fēng)，猶如一把利刀，斬斷了世間的一切生機；雪，掩蓋了世間萬物。鳥飛絕，人蹤滅，凄神寒骨。我不禁心中輕嘆，大雪之下，有何物能生存？
忽然，一抹鮮艷的紅色闖入了我的視野，就像是一簇火焰，不斷躍動著，搖晃著，仿佛生命之火即將熄滅，即使是那么的微弱，但卻毫不動搖是的！它們就是梅花，一朵朵含苞待放的梅花。但在這嚴(yán)寒的環(huán)境中，它們還能綻放嗎？
啪”的一聲，花瓣緩緩張開，露出陽光般的笑容。梅花綻放的聲音，是面對無盡的磨難不懈的吶喊！是在痛苦與寒冷中磨礪自己的不屈之聲！是不屈不撓的奮斗之音！她的綻放，是冬的生機，揭開了春天的序幕，更是發(fā)出了自己的聲音！梅花�。”獌鼋Y(jié)不住你的激情，狂風(fēng)摧毀不了你的身軀，暴雪不能壓塌你堅定的內(nèi)心重重磨難，絲毫不能將你動搖，反而使你的內(nèi)心更加強大！你，猶如一位紅袍仙子，在風(fēng)雨中翩翩起舞，傳出你的聲音，譜寫出偉大的`生命之曲，驚起我內(nèi)心的層層漣漪。
如夢似幻之間，我與梅花，產(chǎn)生了心靈上的共鳴，傾聽著這聲音，讓我受益匪淺。是啊！花與人都會遇到各種各樣的困難，但生命的長河是永無止境的。梅花能在苦寒中盛開，貝多芬亦能于失聰時創(chuàng)作，由此可見，人好比花朵，而磨難則是人生之路中最寶貴的肥料。掉落于石縫間的一粒幼苗，不經(jīng)歷磨礪，如何能成為氣勢如虹的迎客松？弱小的幼鳥，不經(jīng)歷磨礪，如何自由的在天空中翱翔？人也是如此！我被梅花綻放的聲音所震撼，那是一種豪邁之氣。就算有再多的困難擋在路上，也要勇往直前，披荊斬棘！
在追趕目標(biāo)與追求夢想的路途中，總會經(jīng)歷坎坷，阻礙前行。但每當(dāng)我有放棄的念頭，我的心里，都會回蕩著梅花綻放的聲音，那聲音，常在我心田，激勵著我不斷奮勇前進，激勵著我戰(zhàn)勝挫折，鞭策著我打破桎梏。
忽然間，我又一次聽見了心中梅花綻放的聲音
那聲音常在我心田初中作文 篇63
流年，靜水般流淌；歲月，不停地吟唱。記憶中，總有一個聲音，在無助時響起，陪伴著我，去看那花開花落，云卷云舒
輕輕敲開記憶的大門，朦朧的幼年時期浮現(xiàn)眼前，那時的我還是一個咿咿學(xué)語的幼兒，正是蹣跚學(xué)步的時候。記憶中，總有一雙大手，攙扶著自己顫顫巍巍的站起來，也總有一個聲音，在每次即將摔倒的時候在耳旁如花般綻放：別怕，慢慢來。”溫柔細膩，又似清晨葉尖滑落的露珠，滴答”一聲散發(fā)著令人安心的力量，這是母親的聲音。無知的我隨即發(fā)出咯咯”幾聲清脆的童音，隱約中看到母親慈愛的笑顏
沿著時光隧道，繼續(xù)向里走，是愉悅的童年時期。母親的面容與聲音已深深烙印在我的腦海中，溫柔的聲調(diào)令人陶醉和留戀。一次悄然的.機會，我參加了學(xué)校的英語演講比賽，準(zhǔn)備得很充分，但臨上場前，還是難免有些慌亂。一顆躁動的心在我胸腔里怦怦直跳，不覺間，母親已來到了我的身后：別怕，盡力就好�！泵寄块g的一絲緊鎖讓我感到了她此時的一縷擔(dān)心與緊張，但話語中更多的是鎮(zhèn)定，是鼓勵，如潺潺的流水，給我干旱的心靈注入了希望與自信。果然，我順利的完成了比賽，走向她的聲邊，她洋溢著微笑：繼續(xù)努力，好孩子！”嗯！”我撲向她的懷中，心中沖盈著愛與感動
再往里走，已是中學(xué)時期，繁重的學(xué)業(yè)已壓得我?guī)缀醮贿^氣，每天面著對一書桌的作業(yè)，而心中早已煩躁萬分。一個寧靜的夜晚，蟬聲清脆響起，而我卻無心理會，做著復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，在自己設(shè)下的陷進里繞來繞去，最終，一拋筆：什么破題！”一番小動靜引來了母親，耳邊又是那個溫柔的聲音：怎么了，別急，我和你一起想！”她來到我的身邊，幾經(jīng)思索后，引著我走出了那個迷宮。不早了，快睡吧！”皎潔的月光下，她為我蓋上棉被。晚安！”又是那種聲音，散發(fā)著無限的溫柔，似這柔和的月光，在我的心頭沉淀，悄然間，鼻間漾開一抹酸楚
輕輕叩上記憶大門，結(jié)束這場溫馨之旅，而母親的聲音，仍久久停駐在我的心頭，觸動著我內(nèi)心最柔軟的地方，這是世間最偉大而又溫柔的力量，我會帶著這股力量，一起踏上成長旅程，一起去看花開花落、云卷云舒
那聲音常在我心田初中作文 篇64
走過小學(xué)時光中最后一個夏天，我就要和我的小學(xué)老師、同學(xué)們就要說聲再見了，回顧我們一起走過的六年歲月，那一聲聲加油聲,常在我的心田，那一聲聲加油聲,給我鼓勵,伴我成長。
賽場上的“加油聲”
“湯傲東.加油!”“三班，必勝!”這樣的加油聲在籃球場上此起彼伏。從五年級開始,我每學(xué)期都能聽到這樣的尖叫聲、加油聲。
記得有一次籃球比賽，我率領(lǐng)的三班，與上屆冠軍一班，狹路相逢，兩方實力懸殊，唯有勇者才能取得勝利。這可以算是一場決賽提前預(yù)演，在后面決賽中，我們兩個班還會再次相逢。
首先由我們班發(fā)球.旁邊啦啦隊成員，在瘋狂地吶喊�！叭嗉佑停∪啾貏�！”我聽到加油聲,感覺擁有無窮的力量，我巧妙地華麗過人，上籃得分。我們班士氣高漲,全場響起了尖叫聲。但是，對手配合得相當(dāng)?shù)孟喈?dāng)默契，首節(jié)我們雙拳難敵四手，比分以15比16暫時落后,結(jié)束首節(jié)。第二節(jié)比賽，因為雙方女隊員實力懸殊。比分差距進一步拉大到9分。
第三節(jié)決勝局,我作為我們班“全村的希望”，當(dāng)然要大展身手。剛開始，我趁對方防守球員不注意，兩記三分“穿云箭”猶如開啟了“自帶導(dǎo)航”，找到了回家的路線，將比分逐步縮小到4分。全場再一次響起激動人心的加油聲。后面，比賽變得越來越膠著。你一球，我一球，激烈的`籃球之戰(zhàn)，全場的加油聲此起很伏。隨后，距離比賽時間漸漸縮短，我開起了“殺神”模式，在最后關(guān)頭將比賽鎖定在32比30。我們班在循環(huán)賽中以小組第一出線。賽場上的加油聲給了我鼓勵，給了我信心，那加油聲常在我心田。
班級里的“加油聲”
記得那一次，班級辯論會的主題是:科技發(fā)展利大還是弊大。我作為反方三辯，在自由辯論環(huán)節(jié)中，抓住正方的漏洞及時進行反駁。突然，因為我的語速太快，卡殼了。我方啦啦隊卻為我響起來熱烈的加油聲，聽到這加油聲，我自信滿滿，我深吸一口氣，組織了語言，繼續(xù)辯論。最后雙方辯論以平局握手。
班級里的加油聲給了我鼓勵伴我成長。那加油聲常在我心田。
如今，我已是一名初中生,那加油聲時常在我耳旁回響，給了我極大的鼓勵！那聲音常在我心田！
那聲音常在我心田初中作文 篇65
家鄉(xiāng)的吆喝聲，韻味十足，常在我心田響起。
家門前小巷里的吆喝聲，聽著它們非但不覺得刺耳，反而覺得是一種極美的享受。最常聽到的是“廢品賣，壞東西賣……”的吆喝聲，收購者緩慢地吃力地蹬著三輪車，大聲賣力地喊著，發(fā)聲有些吃力，總是將“賣”字拖長，然后喘一口氣，再接著下一聲。他們不時地用手中并不干凈的舊毛巾，擦去頭上滲出的細密汗珠。每當(dāng)一筆廢品交易結(jié)束時，他們都會拿出一個大飲料瓶，猛地“咕嘟”喝下一大口白開水，來不及拭干嘴邊殘留的水跡，又開始繼續(xù)吆喝起來。他們長長的吆喝聲，透出些許無奈，但更多的，是對未來生活的希望與期待。吆喝聲在小巷中悠長地回蕩，久久不絕。
我最愛聽到的當(dāng)然是賣饅頭叔叔的吆喝聲，他總是用那渾厚的男低音一遍又一遍地吆喝著：“北方，大饅頭嘞……”他那夾雜著方言味的“普通話”，總是讓人忍俊不禁。每到下午三點鐘，他的聲音就會準(zhǔn)時回響在小巷中，我總是早早地守候著，一旦聽到隱約的近似“饅頭”的呼喊，就會立刻飛奔出去，大聲嚷著：“這里這里，買饅頭，買饅頭！”賣饅頭的叔叔總會麻利地挑選、裝袋，笑著遞給我，笑著叮囑：“小心燙著！”吆喝聲乘著饅頭的'香味傳遍小巷。
吆喝得最有韻味的，還得數(shù)磨剪刀的老爺爺。他騎著老式的自行車，晃晃悠悠地從小巷經(jīng)過，“磨剪刀嘞戧菜刀……”他喊得抑揚頓挫，開始的“磨剪刀嘞”喊得高亢，后面的“戧菜刀”逐漸變得低沉，十分有趣。每次他一吆喝，都會有許多小孩子跟在后面學(xué)著叫：“磨剪刀嘞戧菜刀”，但大多只有由高到低的起伏變化，那個“嘞”字的延長回環(huán)卻總是學(xué)不像。老爺爺不但不生氣，還樂呵呵地教著孩子們：“不是這樣，是這樣……”于是，深沉滄桑和清脆響亮的吆喝融合在一起，在小巷中歡唱。
當(dāng)然，敲著小鑼賣麥芽糖的老奶奶啦，扛著冰糖葫蘆的大叔啦，賣爆米花的老爺爺啦……他們的吆喝聲也同樣有特色。這些吆喝聲一年四季風(fēng)雨無阻，不曾間斷，伴我漸漸長大。
當(dāng)我從沉重的學(xué)業(yè)中脫身回首的時候，我驀地發(fā)現(xiàn)，那些吆喝聲都已難覓蹤影。從此我的耳朵便不敢沉睡，總是有意無意地想要捕捉那曾經(jīng)令我沉迷的吆喝聲，讓那聲音常在我心田回響……
那聲音常在我心田初中作文 篇66
加油！你一定能做到的。我的腦海中時常浮現(xiàn)出這樣一個聲音。
那天，我們在上體育課，體育老師讓我們自由活動，我和幾位同學(xué)就在一起踢足球。由于我不太會踢，而對面都是學(xué)過踢足球的同學(xué)，還有幾個是校運隊的，所以開場才五分鐘，我們就已經(jīng)落后很多分了。
此時，我們這邊有一位隊友實在看不下去了，就沖到前面，把對方的球搶了過來，然后一馬當(dāng)先沖在最前面，對面有幾個人也飛快地向他跑來。眼看球就要被搶走了，可是他一點兒也不緊張，因為他跑得特別快。只見他直接從那幾個人中間一閃而過，把球傳給了我。我接到球之后愣住了，心想：為什么要把球傳給我，我也不一定能踢進去呀！就在這時，一個人向我跑來，我好不容易才回過神，看見有人向我跑來，又驚訝又害怕，球馬上就要被搶走了！我不管三七二十一，一腳把球踢進球門。什什什么！我吃驚地說道。對面看見球沒進，紛紛回過頭來看著我笑著說：
你是來踢足球的還是來搞笑的呀？
想打敗我，你還太嫩了！
就憑你這技術(shù)還來踢球？
你還是回家再去練幾年吧！少在這里丟人。
就是，就是，你這技術(shù)也是沒誰了。
我沮喪地跪了下去，一手撐著地，一手握緊拳頭捶地。就在這時，一個聲音在我的耳邊響起，加油你能做到的！一位同學(xué)兩手握著拳頭，放在胸前，眼睛瞪得圓圓的'，滿臉通紅，大聲地對我喊道。我從他那雙明亮的眼睛里感覺到了無窮無盡的信心，準(zhǔn)備開始新的比賽。
下半場很快就開始了，我急忙沖上去把球搶過來。搶到球后就三步并作兩步走，飛快地向球門跑去。在將進球門還有七八米的地方，我使出全部的力氣把球踢了過去，球就像一顆子彈一樣從地上擦了過去。連對面的守門員都嚇得魂不守舍，因為誰都不敢想象那個球的威力到底有多大，守門員立馬朝一邊閃了過去，嘩啦一聲球進了。我高興地叫了起來，隨著我隊的氣勢越來越猛，比分也從原來的零比二到了四比二，分?jǐn)?shù)還在一直提升。
迎著風(fēng)，踢著正起勁的足球，我想感謝那個聲音，它讓我重新振作起來。金黃的陽光照在了我們這些運動員的身上，那聲音我至今難忘。
那聲音常在我心田初中作文 篇67
有時，一個眼神，一個表情，一句話語都有可能停留在心底深處，成為一道美麗的風(fēng)景，鼓勵著我，伴隨著我前行。
有一種教導(dǎo)常在我心田，它讓我充滿感動。
"23號你過來一下!”站在門口的李老師大聲喊著我�！芭�!來了�！蔽一艔埖拇鸬馈Ｐ南胛覜]有犯什么錯吧?作業(yè)交了呀，上課我也認(rèn)真聽了呀，到底找我有什么事呢?我去到辦公室，只見老師拿著紅筆批改著我的作文。見我來了，便輕聲對說道：“我覺得呢，你的作文整體布局安排得很好，就是缺少些細節(jié)描寫。比如這里，你說他找老師問問題，他是怎樣問的呢?這里沒有寫具體�！薄斑�有這里……"我一邊聽著，一邊不停地點頭，心中卻感激萬分。
有一種鼓勵常在我心田，它讓我倍感溫暖。
那一次，我們英語考試，考試的內(nèi)容挺難的，考試的成績都不是很理想�？纪旰罄蠋熼_始評講試卷，只見老師一邊講題一邊訓(xùn)斥，“看著這道題，很多人錯啊，你們一定要審好題啊，有多少人是因為沒有審好題錯的�？纯茨銈兊耐晷翁羁�，一定要用代入法，再排除，還有你們的讀題怎么回事啊?怎么又錯了這么多?"老師說到激動時，臉都漲紅了�？善届o下來后，又語重心長地說：“不過，錯了也沒有關(guān)系，至少為咱們找了一個不對的方向。當(dāng)然，錯了就耍改對吧，我們還有一年時間去改正，覺得哪里薄弱了就找相應(yīng)的`題去加強，我相信你們會做一個出色的自己的�！崩蠋煹脑捳Z鏗鏘有力，眼睛里閃著堅定的光，讓我們失落的心振奮起來，堅定起來，溫暖起來。
有一種批評常在我心田，它讓我們更加美好。
“叮叮�！敝宦犚姶笳n間的鈴聲響起，體育委員也沒有喊我們趕緊去排隊，同學(xué)們就不緊不慢，有說有笑地往教室外面走。這時，班主任看見了，便頭大聲斥責(zé)說："你們怎么回事啊?沒有聽見鈴聲嗎?看看別人班，都己經(jīng)下去排好隊了，而你們還是慢悠悠的像逛街。怎么紀(jì)律性這么差?自律性也這么差?這樣懶散怎么打好中考這一仗?趕緊的……”老師的一頓訓(xùn)斥，讓我們加快了腳步。后來，同學(xué)們拖拉的壞習(xí)慣也改了不少。
常有一種聲音，留在心底，成為一道美麗的風(fēng)景，鼓勵著我，伴隨我前行。
那聲音常在我心田初中作文 篇68
小時候，我的學(xué)習(xí)習(xí)慣很是不好，做起事來拖拖拉的，沒有啥上進心，雖然我缺點多多，可我仍然能夠輕而一舉考到高分，這讓我很是驕傲。
上了初中后，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，課程越來越多，內(nèi)容越來越難，我卻按部就班，按著老黃歷辦事，開學(xué)不到一個月，我的成績就下滑了不少。對此，我不但沒有警覺，面對爸爸的勸告，我還置之不理。
那天發(fā)生的一件事讓我終于幡然醒悟，洗心革面了。
那是期中考試以后，班上要評選三好學(xué)生。評選結(jié)果還沒出來，我就得意地想：我肯定是三好學(xué)生啦！
可事實不是這樣。
“易美妍、郅麗穎、李峰霖……”老師念了十幾個人的名字，里面居然沒有我，我又生氣又羞愧，伏在桌子上抬不起頭來。
周圍幾個同學(xué)議論開了——
“哎，李抒諺，怎么沒有你呀？”
“李抒諺，我們這組除了你，全是三好學(xué)生呢！”
……
聽到他們議論，我傷心極了，頭埋在桌子上，兩行不爭氣的淚水奪眶而出。
放學(xué)回家的路上，我越想這件事就越傷心�；氐郊遥覜_進房間，關(guān)上門，大哭起來。媽媽感到莫名其妙，急忙打開門，問我：“怎么了？怎哭得這么傷心？”我撲進媽媽的懷里，抽噎地說：“今天班上評……評三好學(xué)生，可是竟然沒有我！我……好傷心！”說完后我又嚎淘大哭起來。媽媽聽了后，語重心長地對我說：“孩子，你有想過為什么會這樣嗎？”我搖搖頭。媽媽又繼續(xù)說：“這一切都是因為你自己造成的。你看你是不是經(jīng)常作業(yè)拖拖拉拉的，學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成？知恥而后勇，改正了這些毛病，不就行了嗎？我相信，你一定可以的.，加油！”聽了媽媽的話，我打起了精神，心想：我一定要改變我在老師和同學(xué)們心目中的印象！我一定要努力，我一定要超過那些三好學(xué)生！
后來，我就一直堅持著與自己拖拉懶惰的毛病作斗爭。有時，我有想懈怠的念頭時，媽媽的聲音總會在我心田蕩起：知恥而后勇，我相信，你一定可以的，加油！于是我又振奮精神。當(dāng)期末再次評選三好學(xué)生時，我真的如愿以償了。
再后來，每當(dāng)我遇到挫折和失敗時，媽媽的話語便在我心頭蕩漾開來：知恥而后勇，我相信，你一定能行的，加油！于是我又像打了雞血一樣，充滿斗志。
那聲音常在我心田初中作文 篇69
黃昏收起纏綿滿憂傷的長線，睜著黑色的瞳仁注視著大地，夜的潮氣在空氣中慢慢浸潤。
南北的大道上忽然明亮起來，恰似白晝涂燃了光陽，我和媽媽走到路邊藍色瓦房的水果攤前。
朦朧的夜色更加詭秘，紅色大棚上吊著的燈孤零零地顫抖著，發(fā)出微弱清柔的光，透過光線，望見一位婦人，微胖的身體蜷縮著，身上披著一件軍大衣，卷起的頭發(fā)，像秋日的第一道霜，微微一陷的眼窩里，一雙深褐色的眼眸中似乎飽含淚水。
水果攤前的椅子上，一個孩子大概六七歲，亮晶晶的淚珠在他眼睛里滾動，一顆顆閃閃發(fā)光的淚珠順著他的臉頰滾下來，滴在嘴角上，胸膛上，地上。發(fā)抖的手將左眼捂住，婦人卻一聲不吭。老媽見此情形，走上前去，向孩子問道：“怎么了孩子？”不爭氣的眼淚再也忍不住了，像一條瀑布，傾斜而下，奪眶而出在他臉上放肆地縱橫馳騁。一聲聲壓抑的，痛苦的唏噓，仿佛是他靈魂的深處艱難一絲絲地抽出來，散布在空氣中。燈光變得朦朧淺淡了。
黑夜籠罩了一切，月色朦朧，樹影婆裟，風(fēng)兒輕輕，吹拂著群星晶亮的臉龐。孩子從椅子上下來，一瘸一拐地走到婦人身后，倚在她的后背上，老婦人似乎明白他的'意思，起身將身上的大衣脫下給孩子披上，摸著孩子的眼角說道：“孩子，你知不知道，媽媽掙錢都是為了你呀，媽媽用手機扔你，不光你疼，媽媽也疼呀，媽媽的心疼�！眿D人用深情的目光看著兒子并拍著自己的胸膛說道。六七歲的孩子大概不會理解這句話的深意，他轉(zhuǎn)身走到棚中坐下，一直坐在旁邊的我被那句話深深感動。
后來了解才知道那件事的真相，兒子想要手機去找同學(xué)玩，婦人擔(dān)心前幾天摔掉腳趾頭的兒子亂跑便不給他，孩子不愿意，婦人生氣便將手機摔了，卻一不小心摔在了兒子的眼角
幕色像一張灰色的大網(wǎng)，悄悄地撒落下來，籠罩起母子二人。
天下的父母沒有不疼愛自己的孩子的。婦人的一番話，令我感動，藍天之下，耳旁似乎又響起了老婦人的話語，沒有天籟一般地悅耳，卻那樣的溫暖，縈繞在心田之上，久久不能離散。
那聲音常在我心田初中作文 篇70
大自然有一雙的挑剔的耳朵，為此，它創(chuàng)造出許多奇妙的聲音來。不只有小溪潺潺、鶯歌燕舞、鳥叫蟲鳴，更有許多隱沒的的聲音，要用心靈去傾聽。
循著暗香，我看到了月黃昏下的疏影。小園里萬物凋零，唯有一棵蠟梅樹，傾斜著枝干，迎著紛紛揚揚的小雪，煥發(fā)出綻放的生機。萬物俱籟，大地屏住了呼吸，想到聽見那含苞的花骨朵兒綻放的聲音。雪花無聲地地落下。那美麗的金黃的身影悄然盛開。四周依然安靜，沒有大張旗鼓的宣揚，也沒有盛氣凌人的炫耀，似乎只是“啪”的一下，干凈簡潔，是冬的生機，是春的序幕。
這便是花開的聲音。最美的聲音莫不在于生命的降臨，是不屈的生命沖破束縛的第一聲吶喊，是新的靈魂看見世界時第一聲贊嘆。
還有一叢茶花樹。它不被文人墨客傾倒留戀，但依然開著花兒。一團綠油油的茶樹中嵌著幾朵盡態(tài)極妍的花兒。它的花瓣細膩如脂，又似綢緞般光滑柔軟。然而在一個春晨，茶花悲壯地隕落了，不是一片、兩片的花瓣，而是整朵的花兒紛紛下落。當(dāng)整朵的`茶花落地散開，我似乎可以聽見“怦”的一聲，那是茶花與世界在告別呀！
滿地落紅，像極了大鳥的羽毛，鮮妍明媚，令人悵然若失�；淞�，心也隨之顫動，但依舊可以看得出它曾經(jīng)的一樹繁華。畢竟盛極則衰，茶花有過美麗的自我，它必定不會哀惜化作春泥。
山間、田野、路邊，四處都有微小的雛菊。小小的花兒就像天上的星星，各自閃爍著微弱的光，匯集在一起便成了璀璨的銀河。它無聲無息，樸素?zé)o華�；ㄩ_時，從泛青的田野中探出頭來，花謝時，隱退草叢之中，無蹤無跡。但我仍能聽見，卑微的生命在縱情歌唱。
佛說：“一花一世界，一葉一菩提�！被ǎy道不是世界的縮影嗎？花開是歡笑，花落是告別。傾聽花的聲音，它向我娓娓道來大自然的奧秘。花兒要么爍于枝頭，要么歸于泥土。
我的心靈中回蕩著花兒的贊歌。誰說“淚眼問花花不語？”無聲的回答，會意而不言傳。泰戈爾也將生命與花緊緊相連，“生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美�！卑踩蝗邕m，何不聽花開花落？
聽見了嗎？那聲音，是花兒在歡唱！
那聲音常在我心田初中作文 篇71
兩旁道路上高大的楊樹飛快地倒退，濃濃的綠蔭擋住刺目的光亮，在天空中劃過一道道好看的弧度。剎那間，回憶涌上心頭，兒時的過往就像黑白老電影一幕幕慢回放，隱隱約約，腦海中響起一聲聲親切的呼喚，由遠及近，那樣熟悉，那樣溫暖，那樣的令人留戀。
記憶中，那聲音是輕快的。每天清晨，萬物寂靜，那聲音仿佛帶著一種神奇的魔力，在睡夢里都顯得那樣清晰，將人從困倦中喚醒。不知何時，奶奶早已清醒，在屋前屋后勞碌不停，她仿佛不知疲倦一般，無論何時，聲音中總帶著一絲笑意。那個聲音總是那樣輕快，仿佛這個世界上沒有什么能煩憂她，每天每天，在這樣輕快的聲音中醒來，充滿了活力。
記憶中，那聲音是香甜的。鄉(xiāng)村里的夜總是來得特別早，剛過傍晚，便如同墨一般黑，天空中的星星星星點點在夜空里，增添一層輕紗般的光明。夜空中，家家戶戶繪成燈海，炊煙裊裊，浮上天際，一層層輕盈的薄霧最終消融在墨一般的夜里。屋內(nèi)，炭火正旺，烘的人全身暖暖的，像夏日曬秕谷一般，懶懶的舒服地想要睡著，但胃里的饞蟲卻不答應(yīng)。奶奶立于灶前，似一位身經(jīng)百戰(zhàn)的將軍，熟悉地揮著她的`將領(lǐng)，一次次翻炒，一點點升溫，暖和卻不灼人，一道道佳肴上桌，終究忍不住狼吞虎咽。奶奶哭笑不得只能道慢些，慢些，沒人和你搶，那聲音輕飄飄，夾雜著翻炒時的煙火與菜香，慢悠悠，輕輕飄進心底。我笑了，因為我分明看見，奶奶眼中直達心底的笑意，那雙眼睛那么亮，就像夜中的星星。
記憶中，那聲音是溫暖的。天冷時，總習(xí)慣早早上了床，靠著奶奶，一遍遍地聽她講故事。外面的世界寒風(fēng)陣陣，卻從來吹不進這個小屋。奶奶的聲音里總帶著一股暖意，淡淡地卻源源不斷地，褪去寒冷。一直源源不斷地填滿整個心底。哪怕在冬天，我也從未覺得冷過，只要聽見奶奶的聲音，就會一陣心安。
踏上清幽小道，依舊是紅磚綠瓦。天空依舊碧藍如洗，但許多人許多事都已在時光中面目全非，有些事情早已記不清，但有些事卻如同釀造的美酒，越久遠越香醇，像奶奶，像奶奶的聲音。
藍天之下，耳旁似乎又響起一聲聲熟悉的呼喚，沒有天籟一般地悅耳，卻那樣的溫暖，縈繞在心田之上，久久不曾離散。
那聲音常在我心田初中作文 篇72
且聽風(fēng)吟，呼嘯中夾雜著灑脫，且聽雨吟，淺言中充斥著低唱。自然的聲音，人類的聲音，樂曲的聲音在冗雜的塵世中交錯雜彈，無限美感總在無言的聲波中投映出新鮮的畫面。這個畫面，叫做心田。
作家流沙河曾寫道：“中國人有中國人的心態(tài)，中國人有中國人的耳朵�！边@耳朵是文化熏陶的產(chǎn)物，從雨聲的嘈雜中，我們能聽出悲愴，從樹枝的窸窣作響中，我們能聽出萬物霜天竟自由，這種美感就像輕輕的一次撥動，卻讓心弦永久地裹緊了這份美感。
輕音樂就是如此，它就好像上帝饋贈的只有一次的禮物，無數(shù)次地帶動著我內(nèi)心脆弱柔軟的部分。讓視野充斥到了遠方依稀可見的地平線，讓目光又集中到了冉冉升起的太陽，讓腦海里沐雨櫛風(fēng)，萬山紅遍，漫江碧透，百舸競游，鷹擊長空，魚翔淺底，讓淋漓盡致的情感迎來了畫面的第二次重生。一幅幅躍然紙上若隱若無的景象似乎并不遙遠，仿佛一切都是靜謐無言卻五彩繽紛的世界和無限生機。
如果說，一生的天賦都只能匯集一處，那么我會選擇音樂。它是生命的第三只眼，無數(shù)變幻，無數(shù)瑕疵，卻創(chuàng)造了不乏美感的樂章。就像媽媽的搖籃曲那般難忘，只是幾種重疊的音調(diào)，就讓閉上眼睛的我，美滋滋地進入夢鄉(xiāng)，讓夢里的靈魂獲得了新的生命和感嘆。
在暴躁無常的青春，總該有些沖動莽撞的個性，一遍一遍地重蹈覆轍曾經(jīng)的失敗，困倦又躲不了內(nèi)心的失落。我總想，十個手指，八十八個黑白鍵，總有我向往的方向，于是伴著五線譜的`輕盈，我進入隔世的童話，讓耳朵得以放松，讓身心得以舒展。我眼簾耳畔的聲音里只剩下了我自己的無限渴望。我所向往的，我所追求的，我所離不開的，都讓輕音樂為我重新喚回。當(dāng)這個世界上只剩下了一份曲調(diào)的悠揚，我才能迎來一曲樸實的情感，安頓好悸動的暢想。
當(dāng)天地間的音樂都如輕音樂般華麗，我才能找到自己。斑駁，塵封都浮現(xiàn)在四周，讀出了的素雅，聽出了的寧靜，但內(nèi)心卻卻不乏希望，因為世界都在腳下，美景就在身邊，在這氛圍的婉轉(zhuǎn)空靈中，我恍若站在最高的山峰，去擁抱整個世界!
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