初中感恩作文(15篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的初中感恩作文，歡迎大家分享。

初中感恩作文1

　　20xx年10月1日，這是什么日子?這是我們國(guó)家的第69個(gè)生日啊!這一天，天安門(mén)廣場(chǎng)舉行了盛大的升旗儀式。

　　清晨，天還沒(méi)有亮，天安門(mén)廣場(chǎng)已經(jīng)來(lái)了不少人。這些人中，有孩子們，有孩子的父母，有老爺爺老奶奶，有趕來(lái)拍攝新聞的記者，所有人的神情都莊嚴(yán)肅穆，不時(shí)凝望天安門(mén)的方向，似乎在期待什么。廣場(chǎng)中間，一根旗桿筆直地挺立著，好像要刺穿天空的云層。旗桿四周有一圈大理石的欄桿，它們守衛(wèi)著這根神圣的旗桿。

　　不久，一陣音樂(lè)響起，這應(yīng)該就是開(kāi)幕式音樂(lè)吧，緊接著，一些身穿綠色軍服、表情堅(jiān)定的軍人出現(xiàn)在人群眼中，最前面的一位戰(zhàn)士肩上扛著一面紅旗。他們握著鋼槍?zhuān)�昂首挺胸，邁著整齊的步伐，走過(guò)天安門(mén)與旗臺(tái)之間的道路，像一輛緩緩前行的綠色火車(chē)，一直走到了旗臺(tái)下。升旗手走上旗臺(tái)，將國(guó)旗連在旗桿上，然后一動(dòng)不動(dòng)地等待著。

　　這時(shí)，廣場(chǎng)上有不少人拿著手機(jī)拍照，還有一些帶著小孩的游客，把自己的小孩舉得很高，似乎生怕自己的孩子錯(cuò)過(guò)了哪一個(gè)畫(huà)面。

　　接著，中華人民共和國(guó)國(guó)歌響起，升旗手把國(guó)旗用力一揚(yáng)，然后敬著軍禮，國(guó)旗就慢慢上升。國(guó)歌時(shí)而鏗鏘有力，如同洶涌澎湃的大海;時(shí)而婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，如同人們快樂(lè)的時(shí)光;時(shí)而溫暖明亮，如同剛剛沖破地平線的太陽(yáng)。所有的`觀眾盯著國(guó)旗，口中輕唱著國(guó)歌，一起歌頌這強(qiáng)大的祖國(guó)。最后一個(gè)音符演奏完畢，國(guó)旗正好升到頂點(diǎn)，迎風(fēng)展開(kāi)，在空中像波浪一樣抖動(dòng)。

　　今天，是我們祖國(guó)的第69個(gè)生日，我們的祖國(guó)一年年成長(zhǎng)，我們的祖國(guó)一年年強(qiáng)大!如今的中國(guó)，不再受到其它國(guó)家的嘲笑和侵略;如今的中國(guó)，到處是光明與燦爛。祖國(guó)的強(qiáng)大，讓每一個(gè)中國(guó)人都感到驕傲與自豪。

　　69年前，中國(guó)剛剛成立，百?gòu)U待興，許多東西我們都造不出來(lái)�；鸩窠小把蠡稹�，鐵釘叫“洋釘”，現(xiàn)在，我們身邊處處都是“中國(guó)制造”，這就是我們祖國(guó)的驕傲啊!

　　———說(shuō)過(guò)，他“心中的中國(guó)，到處是活躍的創(chuàng)造，到處是日新月異的進(jìn)步”。多少革命先烈沒(méi)有看到這一天，但一輩輩中國(guó)人接力前行，于是有了強(qiáng)大的祖國(guó)，有了獨(dú)一無(wú)二的祖國(guó)，我們過(guò)上了衣食無(wú)憂的日子，我們的眼中只有光明和快樂(lè)。

　　那么，我們有什么理由不感激祖國(guó)呢?我們有什么理由不珍惜今天的幸福生活呢?我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)用自己的技能報(bào)效祖國(guó)呢?

初中感恩作文2

　　感恩，像一座燈塔，照亮人生的航向。感恩，像一束永遠(yuǎn)不會(huì)凋零的花朵，香氣撲鼻。感恩，像一場(chǎng)溫暖的春雨，化去了一切內(nèi)心的貧瘠，散去了所有的陰霾。感謝我們心里的感恩！

　　在中國(guó)古代的詩(shī)書(shū)里，感恩不乏文人墨客的完美。《三字經(jīng)》中曰：“人之初，性本善�！�…香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)然。”這講的就是“黃香溫席”的故事。故事說(shuō)：黃香出身寒門(mén)，家境艱苦。在他九歲時(shí)，不幸的他失去了自己的母親。母親的'失去使他更加愛(ài)惜自己的爸爸。有一年冬天，寒風(fēng)凜冽，古時(shí)候沒(méi)有什么取暖設(shè)備，更別說(shuō)一個(gè)尋常百姓家了。黃香正在燈下讀書(shū)，想到這么冷的天，自己的父親還在外邊干農(nóng)活，那么父親肯定會(huì)很冷。于是黃香絞盡腦汁想出了一個(gè)辦法，他脫下衣服，不斷用手搓著自己身上的肉，等自己身上暖和了，于是就鉆進(jìn)父親的被窩里，為的是讓父親睡覺(jué)時(shí)侯暖和些。這種孝悌之舉使一個(gè)九歲的孩子感動(dòng)了社會(huì)，感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。

　　而在當(dāng)今社會(huì)，感恩的身影也頻繁閃動(dòng)著。李秋，如果看過(guò)感動(dòng)中國(guó)的讀者們，這個(gè)人應(yīng)該不會(huì)陌生。在《感動(dòng)中國(guó)》的節(jié)目中，這個(gè)人被賦予了一個(gè)標(biāo)題：帶著媽媽去上學(xué)。許多觀眾看后疑惑不解�？稍谥�道她的故事后，不禁豎起了大拇指。李秋，是一位四川筠連縣大雪山鎮(zhèn)東紅村的樸實(shí)的姑娘。在她2歲的時(shí)候，父母在修房子時(shí)，母親不慎摔倒傷了腳，卻因家境困難出不起醫(yī)療費(fèi)落下了病根，從此站立都成了問(wèn)題。在他四歲的時(shí)候，父親外出打工。本應(yīng)該有一個(gè)美好童年的她卻早早的擔(dān)起了家庭的重任，洗衣做飯鋤地喂豬……充斥著她整個(gè)日常生活。

　　但李秋就是不肯向命運(yùn)低頭，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，考上了縣里最好的高中�？墒牵�拿到通知書(shū)的她，心里面卻百感交集。如果去離家遠(yuǎn)的高中就讀，就會(huì)沒(méi)人照顧母親。最終，她決定帶著媽媽去上學(xué)。很快，在臨近高中畢業(yè)時(shí)，她說(shuō):“上大的時(shí)候，也要帶著媽媽去！”多么懷有感恩心的孩子�。∷�感動(dòng)了中國(guó)！她值得所有觀眾為她豎起大拇指！

　　就像那首歌里邊唱的 “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”希望每個(gè)人都能夠心懷感恩。

初中感恩作文3

　　童年時(shí)的陽(yáng)光是明媚誘人的，傍晚的天邊映出一片片火燒云，各種各樣的云把天邊裝飾的極其絢麗。然而，夜色已經(jīng)降臨，天邊的云彩不再是太陽(yáng)的新娘，而是吞噬者天邊的黑暗......

　　小時(shí)候的記憶在七歲那年封鎖，憔悴的媽媽和滿頭白發(fā)的爸爸為我操碎了心。

　　腦梗，幾乎斷送了家庭的所有希望。

　　當(dāng)我再次醒來(lái)，滿眼淚光的媽媽看著我，似乎要說(shuō)“女兒，你一定要堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀。用你的'笑容去感染這個(gè)世界，去看待一個(gè)世界。別讓這個(gè)世界奪走你的笑容�！�

　　媽媽的話，給了我一輩子用不完的財(cái)富。讓我有了戰(zhàn)勝病魔的勇氣。

　　在康復(fù)階段，為了恢復(fù)我的交際能力和運(yùn)動(dòng)能力。媽媽不知疲倦的鼓勵(lì)著、希望著。帶我爬樓、邁軌道，有時(shí)我真的累了，想放棄了。媽媽依舊以樂(lè)觀的態(tài)度堅(jiān)持著，希望著我。整整兩年吶，媽媽的辛苦換回了回報(bào)。我終于和常人一樣可以說(shuō)話、走路了。

　　偶爾走在街上的我，總會(huì)有那么幾個(gè)人對(duì)我投出異樣的目光、身后的指指點(diǎn)點(diǎn)還會(huì)使我心不驚一顫，是失落，還是傷心？自己也不知道，就像五味雜瓶一般：酸、甜、苦、辣、咸什么滋味都有！我想我雖然不如常人，但我會(huì)成為最特別的、永開(kāi)不敗的向陽(yáng)花，盛開(kāi)在百花叢中，并成為最燦爛的一枝。

　　媽媽?zhuān)�您如�?yáng)光，照進(jìn)我的心房，您的堅(jiān)持是我今生的守候！

　　當(dāng)時(shí)光的推移，我漸漸長(zhǎng)大了，想為您撐起一片天時(shí)，醫(yī)生卻懷疑您有類(lèi)風(fēng)濕性心臟病......

　　我不知所措了，為什么您這么粗心？為什么你對(duì)自己的身體一點(diǎn)都不負(fù)責(zé)？為了照顧我、支撐起這個(gè)家。那一刻，眼睛濕潤(rùn)了，冰冷的液體劃過(guò)臉頰，我不確定那是眼淚。老天為什么要開(kāi)這樣的玩笑？是我不夠堅(jiān)強(qiáng)么？還是怨恨我擁有的太多？

　　您卻言：任何打擊都不應(yīng)該成為你墜落的借口。你改變不了整個(gè)世界，但你可以改變自己，選擇一條正確的路，堅(jiān)定的走下去。沒(méi)有什么是永遠(yuǎn)，也沒(méi)有什么會(huì)很久，找個(gè)借口，誰(shuí)都可以先走。所以人總會(huì)那么一段時(shí)間要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大。

　　于是，我堅(jiān)定了我?jiàn)^斗目標(biāo)，選擇了播音與主持專(zhuān)業(yè)。我不確定未來(lái)會(huì)怎樣，但我清楚的知道，我熱愛(ài)它，就一定會(huì)堅(jiān)定的走下去。終究有一天，我就會(huì)用生命的帶子系住幸福。

　　媽媽?zhuān)�不幸是我們共同的命運(yùn)；幸福，卻是更深切的主題！

　　感恩陽(yáng)光般的你，擁抱陽(yáng)光，選擇堅(jiān)強(qiáng)。

初中感恩作文4

　　人們常說(shuō)“師恩難忘”，而對(duì)于你，夏老師，我卻有種說(shuō)不出來(lái)的感激。似乎你已不僅僅是我的老師，還是一位無(wú)微不至的母親，是個(gè)活潑快樂(lè)的大姐姐。

　　再次走進(jìn)這個(gè)熟悉的小天地時(shí)，你已經(jīng)調(diào)走了，可就是在這里，你和我們一起度過(guò)了三年快樂(lè)的時(shí)光。那黑板分明就是你用過(guò)的黑板，可愛(ài)的動(dòng)物，美麗的森林，仿佛剛剛才被擦掉。那鋼琴，也曾在你的指揮下輕輕歌唱，快樂(lè)的音符跳動(dòng)著，我們一起舞蹈著。在那時(shí)我們的眼中，你是個(gè)無(wú)所不能的老師。動(dòng)聽(tīng)的故事從你口中娓娓道來(lái)，你似乎有著用不完的“電”，讓我們仿佛身臨其境，眼睛一個(gè)個(gè)直鉤鉤地盯著你，一個(gè)個(gè)人物形象從你口中漸漸走入我們心中。你能跳出最優(yōu)美的舞蹈，一個(gè)個(gè)舞姿優(yōu)美而標(biāo)準(zhǔn)，讓我們不禁一個(gè)個(gè)跟在你身后擺出五花八門(mén)的姿勢(shì)。

　　感謝師恩，但我更感謝你慈母般的關(guān)懷。剛開(kāi)始的時(shí)候，三四十個(gè)小朋友就像是三四十個(gè)“壞天使”，他們擠在一起就好像一大片烏云，一點(diǎn)點(diǎn)燥熱都會(huì)引起一場(chǎng)大雨，而你就好像是我們的太陽(yáng)，溫暖的光輝讓那里變得鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

　　曾經(jīng)，我是個(gè)愛(ài)哭的孩子，總是一個(gè)人躲在角落里嗚咽，沒(méi)有人跟我玩，沒(méi)有人跟我說(shuō)話，就好像是一只被羊群落下的一只羊，孤獨(dú)地守候在原地，跟集體越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　“凱凱，怎么啦？”我呆呆地看著你，還是小聲地哭著。你沒(méi)有走，而是隨即抱起了我，我才知道，你不是一個(gè)過(guò)路者，你是一個(gè)天使，是一個(gè)善良的天使。那溫暖的懷抱，燦爛的微笑，咯咯的笑聲，不正是一個(gè)天使該具有的嗎？

　　年輕的你有著慈愛(ài)的心，又有著和我們一樣的童心�！皟芍恍∶鄯浒�，飛到花叢中啊”隔著遙遠(yuǎn)的`時(shí)空，似乎還能聽(tīng)到你那百靈鳥(niǎo)一樣甜美的清脆的聲音，看到你和我們一起游戲的情景。你那靈巧的手兒不停地?cái)[動(dòng)著，大手拍小手，發(fā)出一陣陣溫馨的響聲。本來(lái)就不大的滑梯上卻一下子坐著你和我們好幾個(gè)人。我們有的坐在你懷里，有的被你抱著，就像是一列幸�？燔�(chē)，一次又一次開(kāi)動(dòng)，就有一次又一次歡樂(lè)，笑聲成了汽笛，而你的懷抱成了車(chē)廂，我們都是快樂(lè)的乘客。

　　可時(shí)間終將帶走一切，畢業(yè)時(shí)的照片鎖住了你的永恒的青春，卻被時(shí)間磨起皺褶；你無(wú)私的愛(ài)給了孩子們快樂(lè)的童年，而你美麗的臉龐卻被時(shí)間劃傷痕跡。你用青春換來(lái)了我們的歡聲笑語(yǔ)，你用辛苦換來(lái)了我們不斷的成長(zhǎng)，夏老師，叫我怎么感謝你！

初中感恩作文5

　　一朵玫瑰花有位紳士在花店門(mén)口停了車(chē)，他打算向花店訂一束花，請(qǐng)他們送去給遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的母親。 紳士正要走進(jìn)店門(mén)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有個(gè)小女孩坐在路上哭，紳士走到小女孩面前問(wèn)她說(shuō)： “孩子，為什么坐在這里哭？” “我想買(mǎi)一朵玫瑰花送給媽媽?zhuān)�可是我的錢(qián)不夠�！焙⒆诱f(shuō)。紳士聽(tīng)了感到心疼。 “這樣啊……”于是紳士牽著小女孩的手走進(jìn)花店，先訂了要送給母親的花束，然后給小女孩買(mǎi)了一朵玫瑰花。走出花店時(shí)紳士向小女孩提議，要開(kāi)車(chē)送她回家。 “真的要送我回家嗎？” “當(dāng)然��！” “那你送我去媽媽那里好了。可是叔叔，我媽媽住的地方，離這里很遠(yuǎn)�！� “早知道就不載你了�！奔澥块_(kāi)玩笑地說(shuō)。 紳士照小女孩說(shuō)的一直開(kāi)了過(guò)去，沒(méi)想到走出市區(qū)大馬路之后，隨著蜿蜒山路前行，竟然來(lái)到了墓園。小女孩把花放在一座新墳旁邊，她為了給一個(gè)月前剛過(guò)世的.母親，獻(xiàn)上一朵玫瑰花，而走了一大段遠(yuǎn)路。紳士將小女孩送回家中，然后再度折返花店。他取消了要寄給母親的花束，而改買(mǎi)了一大束鮮花，直奔離這里有五小時(shí)車(chē)程的母親家中，他要親自將花獻(xiàn)給媽媽。 為逝者舉行盛大喪禮，不如在他在世時(shí)， 善盡孝心。

　　給母親鑲牙 有這樣一個(gè)兒子，他是個(gè)大款，母親老了，牙齒全壞掉了，于是他開(kāi)車(chē)帶著母親去鑲牙，一進(jìn)牙科診所，醫(yī)生開(kāi)始推銷(xiāo)他們的假牙，可母親卻要了最便宜的那種。 醫(yī)生不甘就此罷休，他一邊看著大款兒子，一邊耐心地給他們比較好牙與差牙的本質(zhì)不同�？墒橇钺t(yī)生非常失望的是，這個(gè)看是大款的兒子卻無(wú)動(dòng)于衷，只顧著自己打電話抽雪茄，根本就不理會(huì)他。醫(yī)生拗不過(guò)母親，同意了她的要求。 這時(shí)，母親顫顫悠悠地從口袋里掏出一個(gè)布包，一層一層打開(kāi)，拿出錢(qián)交了押金，一周后再準(zhǔn)備來(lái)鑲牙。 兩人走后，診所里的人就開(kāi)始大罵這個(gè)大款兒子，說(shuō)他衣冠楚楚，吸的是上等的雪茄，可卻不舍得花錢(qián)給母親鑲一副好牙。 正當(dāng)他們義憤填膺時(shí)，不想大款兒子又回來(lái)了，他說(shuō)：“醫(yī)生，麻煩您給我母親鑲最好的烤瓷牙，費(fèi)用我來(lái)出，多少錢(qián)都無(wú)所謂。不過(guò)您千萬(wàn)不要告訴她實(shí)情，我母親是個(gè)非常節(jié)儉的人，我不想讓她不高興…… 忽然想起一句諺語(yǔ)：父親給兒子?xùn)|西的時(shí)候，兒子笑了。 兒子給父親東西的時(shí)候，父親哭了。

初中感恩作文6

　　生活這棵樹(shù)上只有一個(gè)果子，叫做感恩

　　說(shuō)起感恩，也許我們會(huì)說(shuō),對(duì)親人的呵護(hù)要心存感恩；對(duì)同學(xué)的每一次關(guān)心和問(wèn)候要心存感恩；對(duì)老師的諄諄教誨要心存感恩�？墒菍�(duì)這一切的一切我更選擇感謝生活�！吧系圪n給我南希，我每天都在感謝他。”里根對(duì)朋友說(shuō)。

　　生活賜給我健康、寧?kù)o、愛(ài)和歡樂(lè)。我每天都擁有一顆知足感謝的心。

　　我心存感激，因?yàn)樯�活讓我知道山是綠的，海是藍(lán)的，雪是白的，太陽(yáng)是紅的。

　　我心存感激，因?yàn)樯�活讓我知道日子就像洋蔥，只要自己一片片地剝開(kāi)，就會(huì)有一片讓我感動(dòng)到流淚不止。

　　有這樣一個(gè)故事：印度的甘地有一次乘火車(chē)，他的一只鞋子掉到了鐵軌旁，此時(shí)火車(chē)已經(jīng)開(kāi)動(dòng)，鞋子無(wú)法再撿回來(lái)。于是他急忙把穿在腳上的另一只鞋子也脫下來(lái)扔到第一只的旁邊。一位游客不解地問(wèn)甘地為什么這樣做，甘地笑著說(shuō)：“這樣一來(lái)，看到鐵軌旁的鞋子的窮人就能得到一雙鞋子�！�

　　很慶幸,在生活中我曾不止一次感受到那些與甘地一樣善良的心地。我心存感激，因?yàn)槲业男某３３两�在善意的微笑里，而不是躲在敵視的瞳孔中。我心存感激，因�(yàn)槲业靡嬗谏颇畹牟粌H僅是一雙鞋子。

　　我心存感激，因?yàn)樯�活讓我感受到�?ài)是圓的，愛(ài)是甜的。

　　曾在書(shū)上看過(guò)這樣一則故事：一位在生活中不是很順利的姑娘寫(xiě)信向一位雜志社的編輯，傾訴她生活中的不幸。她在信上說(shuō)，生活至今也沒(méi)曾穿過(guò)一雙新鞋子。收到信的編輯也是一位女青年，不幸的是她是一位殘疾人。在回信中女編輯說(shuō)：“沒(méi)有鞋穿的人總覺(jué)得自己很不幸，因?yàn)闆](méi)有新鞋子，可當(dāng)她有一天看到?jīng)]有腳的`人的時(shí)候，才真正感覺(jué)到什么是真正的不幸。”這位編輯在信中還向這位姑娘推薦一位已經(jīng)病逝的少年的詩(shī)人。信上說(shuō)這位詩(shī)人死的時(shí)候很年輕，還不到16歲，他的死源于敗血癥。他是那樣的熱愛(ài)生活，即使在他彌留之際還在用詩(shī)來(lái)表達(dá)那顆熱愛(ài)生活的心。編輯在信上說(shuō)：“雖然天空中沒(méi)有出現(xiàn)翅膀的痕跡，但我確信少年已經(jīng)飛過(guò)了�！�

　　我心存感激，因?yàn)槲覜](méi)有那位姑娘一樣灰暗的心境。我心存感激，因?yàn)槲腋械轿业男奶�和少年�?shī)人的心跳一樣的強(qiáng)烈。

　　“只要有一雙忠誠(chéng)的眼睛與我一同哭泣，就值得我為生命而受苦�！绷_曼羅蘭曾這樣說(shuō)過(guò)。

　　如果一個(gè)人對(duì)生活心存感激，那么就會(huì)少一些煩惱，少一些牢騷，少一些抱怨，少一些不必要的仇恨。

　　我心存感激，因?yàn)槲铱吹搅艘浑p忠實(shí)的眼睛，但很慶幸還沒(méi)有為生活而受苦。

初中感恩作文7

　　曾經(jīng)是誰(shuí)說(shuō)過(guò)孩子是父母上輩子欠下的債，這輩子來(lái)討債。我不知道這話的對(duì)錯(cuò)與否，但我相信作為父母總是為孩子操碎了心。

　　在高一下學(xué)期的時(shí)候，老班專(zhuān)門(mén)請(qǐng)來(lái)一個(gè)老師給我們班開(kāi)了一個(gè)關(guān)于成功的講座，那個(gè)老師說(shuō)成功三個(gè)不可缺少的條件之一便是感恩，感恩父母，老師，同學(xué)……最應(yīng)該感恩的就是父母，我們的生命是父母給予，也是他們把我們養(yǎng)育。他給我們講了很多真實(shí)的父母與孩子的故事，在講座即將結(jié)束的時(shí)候他讓我們都閉上雙眼回想這么些年來(lái)與父母的相處，與父母的爭(zhēng)吵，老班還很配合的放起了幾首關(guān)于父親，母親的歌，在《燭光里的媽媽》歌聲響起時(shí)很多同學(xué)都不約而同的落下了悔恨的淚水，后悔當(dāng)初與父母的爭(zhēng)吵，自己的不懂事……那天的晚自習(xí)，平時(shí)很鬧的教室卻安靜得掉根針都可以聽(tīng)見(jiàn)，很多的人眼圈都是紅紅的。然后我看見(jiàn)同桌在日記里寫(xiě)上“爸媽謝謝，對(duì)不起�！焙芎�(jiǎn)單的幾個(gè)字卻包含了很多的情感，那晚我發(fā)了一條短信給媽媽?zhuān)�說(shuō)“媽?zhuān)�我想你了�！比缓缶褪盏綃寢尠l(fā)過(guò)來(lái)的'很多短信，打的電話，由于在上課所以沒(méi)接，剛下課媽媽就打過(guò)來(lái)問(wèn)我發(fā)生了什么事？怎么突然說(shuō)想媽媽了？那時(shí)的我突然很想哭，我從媽媽的問(wèn)話里知道了平時(shí)的自己是多么的不關(guān)心父母，也知道了作為父母的他們?cè)鯓拥年P(guān)懷著我們這些正成長(zhǎng)著的花花草草。自己真的很愧疚。

　　想想從前，在學(xué)校好學(xué)生的自己，在家并不是十足的乖乖女，時(shí)不時(shí)的和父母頂嘴。初二時(shí)由于英語(yǔ)老師的原因我固執(zhí)的想要換學(xué)校，媽媽不讓?zhuān)�我賭氣的說(shuō)不讀書(shū)了，他們辛苦的在外工作就是希望我可以有個(gè)不錯(cuò)的環(huán)境好好讀書(shū)，那句話傷透了他們的心，我看到媽媽在房間里偷偷的哭了好久，那時(shí)的自己是不是很鐵石心腸呢？居然都沒(méi)想過(guò)進(jìn)去給媽媽擦眼淚。后來(lái)學(xué)校還是沒(méi)轉(zhuǎn)成，是我自己說(shuō)不轉(zhuǎn)的，我在偶然的機(jī)會(huì)下看到父母在炙熱的陽(yáng)光下為我焦急的尋找學(xué)校，一所一所的比較，那時(shí)的心似乎被融化了，回過(guò)頭想想，我讀的學(xué)校是重點(diǎn)，我都覺(jué)得不好，那什么樣的才是我喜歡的呢？

　　那次講座之后自己似乎成長(zhǎng)了不少，似乎再?zèng)]有和父母爭(zhēng)吵過(guò)，自己也學(xué)著做一些力所能及的家務(wù)，可是和父母為我們做的比起來(lái)總還是那么的細(xì)微。

　　我們都已經(jīng)長(zhǎng)大了，看著在外打拼的父母我們又怎么還能忍心去做一些讓他們傷心的事呢？對(duì)父母我們應(yīng)懷著一顆感恩的心，而不是讓我們不成熟的行為化為一把把尖刀刺向他們脆弱的心臟。

初中感恩作文8

　　我們生活在這繽紛多彩的世界，每一分每一秒都在不斷拼搏，為自己而努力，為這個(gè)世界努力，卻未曾感恩過(guò)自然。

　　人的一生總是匆匆忙忙，從不曾為一束花，或一株小草，停留半分。也不曾為誰(shuí)停留，為誰(shuí)傷感，或許有，但那只是滄海一粟，轉(zhuǎn)眼便忘卻，未成掀起太大的漣漪。忙碌使我們盲目，看不見(jiàn)眼前的風(fēng)景與美好。

　　也許，我們應(yīng)該停留。不是為了誰(shuí)，也不是為了什么物品，而是為了自己，給自己一個(gè)短暫的停留，看看世間的美好？給自己一個(gè)短暫的停留，留戀人間百味。

　　生命總是短暫的，生命總是美好的。時(shí)間會(huì)帶走一切，包括友情，親情，然后留下歲月的痕跡，或許連這歲月的痕跡，也會(huì)被抹去。這令人煩惱，使人焦灼。

　　或許你會(huì)說(shuō)，既然如此，何必停留？不如一路向前，不為往事傷感，不為過(guò)去所困。是，我們應(yīng)當(dāng)這樣，不因?yàn)檫^(guò)去的'事情而煩惱，而努力向前奮斗�？僧�(dāng)你奮斗時(shí)，又為了什么而奮斗呢？

　　我們不斷誕生，努力，死亡，不斷重蹈覆轍，這是無(wú)法改變的，每一個(gè)都在奮斗，每一個(gè)人都想活出不一樣的自己，希望自己不在重蹈覆轍，可現(xiàn)實(shí)總是一次又一次的打擊著我們，讓我們懂得知難而退，不要再飛蛾撲火，引火自焚，可笑又可悲。

　　所以，與其每天匆匆忙忙，不如做個(gè)短暫的停留，看看這世間的美好，每一束花兒都在努力，每一株小草都在拼搏，向我們展現(xiàn)。我們懂得生命的可貴，也知道時(shí)間的寶貴，但大自然的美好，總是每時(shí)每刻帶來(lái)驚喜的。

　　人總是說(shuō)“最怕在我已經(jīng)做好了獨(dú)自前行的準(zhǔn)備時(shí)，遠(yuǎn)方又寄來(lái)一抹握不住的溫柔”這時(shí)我們應(yīng)該停留嗎？不，既然你已做好準(zhǔn)備，若就此停留下來(lái)，又是為了呢？于自己而言，對(duì)得起自己?jiǎn)幔?/p>

　　生命與自然相融洽，自然即是生命，生命即是自然。它們美麗，而又可貴。自然給了我們一切，為它做一個(gè)稍稍的停留，感受它的給予我們的美好，這不是一件很好的事情嗎？放松自己的心情與心境，你會(huì)覺(jué)得，仿佛有什么奇妙的事情發(fā)生。停下來(lái)感受這片刻的寧?kù)o，感受這片刻的美好，去感恩著自然帶給我們的一切。

　　人總是來(lái)的匆匆，去的匆匆。但從此刻起，對(duì)自己稍稍放松一點(diǎn)，為自己做一個(gè)簡(jiǎn)短的停留，感受這世界，或許會(huì)有意想不到的事情發(fā)現(xiàn)，當(dāng)然，也許沒(méi)有。萬(wàn)事是不可預(yù)測(cè)的，想要知道，那不如就去試一試。

　　人總是匆匆忙忙，何不就此做個(gè)簡(jiǎn)短的停留？

初中感恩作文9

　　每個(gè)人的心里都會(huì)有一朵感恩的花，一旦開(kāi)放便會(huì)常開(kāi)不敗。你的心里是否也開(kāi)放著這么一朵名為感恩的花了。

　　這個(gè)世界原本是不缺少愛(ài)的，因?yàn)槊總�(gè)人都有一顆裝滿愛(ài)的心。有的人會(huì)用擁有的這些愛(ài)去對(duì)待身邊的人，有的人卻將內(nèi)心的愛(ài)深深的隱藏，讓它淹沒(méi)在無(wú)聲處。我們?cè)谏�活里其�?shí)是可以處處發(fā)現(xiàn)愛(ài)的。只要你用心去感受去體會(huì)便能感受到。

　　期末的數(shù)學(xué)考試是一個(gè)個(gè)子不高，扎馬尾辮，戴著眼鏡，說(shuō)話沙啞的穿著紅棉衣的女老師監(jiān)的。而她，就是今天的主角：我要感恩的人�！袄溲剑∈裁醋�號(hào)不好，偏偏是1號(hào)！不光靠著窗戶，還靠著門(mén)！”我看著虛掩著的門(mén)，嘆著氣想。心中充滿了抱怨、無(wú)奈。

　　剛剛老師進(jìn)來(lái)的'時(shí)候，隨手把門(mén)一推，沒(méi)有完全關(guān)好。門(mén)是虛掩著的。因?yàn)檫@門(mén)壞了，從里面關(guān)不上。可是這該死的門(mén)縫正對(duì)著我，一股股寒風(fēng)直沖著我的臉、手吹，好像一個(gè)人正挑釁地看著我，害得我的手直往袖子里縮。哎……我想把門(mén)關(guān)上，可是雖然距離近，但門(mén)是壞的，我想：完了，就凍著吧！我眼睜睜地看著我的手從局部“紅腫”轉(zhuǎn)化為“紅蘿卜”，心疼呀！漸漸地，我開(kāi)始一邊答題一邊哆嗦。

　　突然，左眼的余光傳來(lái)信息：老師走過(guò)來(lái)了。我正納罕老師要干什么（無(wú)論什么老師都很少光臨我的“寒舍”）。老師手拿一個(gè)紙板，死死地卡在門(mén)逢上，又用身體用力推，門(mén)關(guān)好了。她又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，低聲問(wèn)我：“好點(diǎn)了吧？天氣冷，多穿點(diǎn)衣服�！彼�的聲音很沙啞，但絕不是平日用來(lái)形容魔鬼的沙啞聲音。她的聲音沙啞而又慈祥，應(yīng)對(duì)著那柔美的能感受到3月和煦的陽(yáng)光的微笑。只覺(jué)得一股暖流撲面而來(lái)，一直流到我心中。我傻傻地笑了，拼命地點(diǎn)點(diǎn)頭，好像一個(gè)5歲的孩子接到媽媽送來(lái)的糖果一樣開(kāi)心。老師嘴角一翹，眉毛一彎，眼鏡閃了一下光，也笑了。既而，老師不動(dòng)聲色地繼續(xù)監(jiān)考。

　　門(mén)是虛掩著的，風(fēng)只吹到了我，沒(méi)有吹到別的考生，更沒(méi)有吹到老師自己，而老師卻為了我一個(gè)人把門(mén)關(guān)上了。也只有她這一位老師關(guān)上了虛掩著的門(mén)，而我，卻至今不知道這位老師的名字，所教班級(jí)，想來(lái)是多么慚愧。

　　感恩不一定是大恩大德，感恩可以是一種態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美的道德情操，讓我們都付出真心吧，來(lái)用心播撒愛(ài)的種子吧！

　　縱然遐思千語(yǔ)，終歸下筆無(wú)詞。我衷心地感謝您，老師！

初中感恩作文10

　　是誰(shuí)給了我生命，帶給我美好的生活；是誰(shuí)在我依依呀呀還不會(huì)說(shuō)話時(shí)，教我說(shuō)話；是誰(shuí)在我生病時(shí)陪我進(jìn)醫(yī)院，守護(hù)在我身邊；是誰(shuí)在我人生路上陪伴著我，鼓勵(lì)著我。是您——我的母親，我偉大的母親。

　　“慈母手中線，游子身上衣”。每當(dāng)我聽(tīng)到這句詩(shī)時(shí)，就會(huì)勾起我的回憶，每次感動(dòng)的熱淚都會(huì)流出來(lái)。

　　我是一個(gè)特別愛(ài)搗蛋的孩子，總愛(ài)給媽媽添麻煩，為此，媽媽沒(méi)少批評(píng)我，可是我就不長(zhǎng)記性。記得有一天，我和我的朋友一起做游戲，做的游戲當(dāng)然是很刺激的啦：那就是用木板當(dāng)蹺蹺板，隨意找個(gè)支撐點(diǎn)就能盡情地玩耍啦，我對(duì)這個(gè)游戲可感興趣了。一放學(xué)，我就會(huì)跑回家，和朋友一起玩?zhèn)�痛快。一次，我正坐在木板上玩得盡興時(shí)，怎么覺(jué)得今天有點(diǎn)不大對(duì)勁，怎么屁股后面涼颼颼的呢，我停下來(lái)一看，哇，屁股后面都“開(kāi)花”了——破了一個(gè)大洞。我仔細(xì)一看，原來(lái)是木板上有一顆釘子，釘子把我的褲子給掛破了。這可糟了，怎么辦呢，怎么敢向媽媽交代呢，那也沒(méi)法，總不能讓屁股在外“風(fēng)光”吧。

　　我雙手捂住屁股一口氣跑回了家。一進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)媽媽正在屋里織毛衣，媽媽見(jiàn)我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的樣子，便把我叫到她身邊說(shuō)：“兒子，你怎么啦？是不是餓了？”我默不作聲，媽媽一看我的褲子，她啥都明白了。媽媽什么都沒(méi)說(shuō)，找來(lái)褲子讓我換了。

　　晚上，我或許是因?yàn)槔鄣木壒拾�，我睡得特別的早，我一覺(jué)醒來(lái)，看看鬧鐘，已經(jīng)深夜了，我忽然發(fā)現(xiàn)，怎么客廳還有燈亮著呢，或許是媽媽忘記關(guān)燈了吧。我一骨碌爬了起來(lái)，走到客廳，一看，媽媽竟然還沒(méi)睡，只見(jiàn)她拿著針和線，正在給我縫補(bǔ)白天掛破的褲子呢？她戴著眼鏡，慢慢的一針一針地縫補(bǔ)著，我望著媽媽額頭的皺紋，我突然覺(jué)得媽媽老了許多，于是我忍不住喊了一聲媽媽?zhuān)瑡寢屢?jiàn)有人叫她，她嚇了一跳，針一下子扎到手了，只見(jiàn)鮮血頓時(shí)流了出來(lái)，流到了褲子上。我驚呆了，跑過(guò)去，想給媽媽包扎，可是媽媽卻說(shuō)：“別動(dòng)，小心針扎到你的'手�！甭�(tīng)了媽媽的話，我再也忍不住，眼淚竟奪眶而出。我在心底里默默地想：是我的任性和調(diào)皮讓媽媽付出了太多太多。我突然覺(jué)得媽媽是那么那么的偉大……

　　母親給我的那份愛(ài)，就像燦爛的陽(yáng)光，永遠(yuǎn)散發(fā)著光芒，只要有您的這份愛(ài)在，冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(zhǎng)。

　　我愛(ài)您，媽媽?zhuān)?/p>

初中感恩作文11

　　最近，我參加了一個(gè)夏令營(yíng)。在夏令營(yíng)的第三天晚上，營(yíng)里舉行了一次感恩晚會(huì)。感恩晚會(huì)建在了由無(wú)數(shù)個(gè)愛(ài)心氣球裝飾的大禮堂里。主持人講了一個(gè)故事：愛(ài)心樹(shù)。雖然這個(gè)故事我在很早就讀過(guò)，但這次卻讓我受益匪淺。那是一棵樹(shù)，一棵充滿濃。那一刻我懂得了感恩。

　　最近，我參加了一個(gè)夏令營(yíng)。在夏令營(yíng)的第三天晚上，營(yíng)里舉行了一次感恩晚會(huì)。

　　感恩晚會(huì)建在了由無(wú)數(shù)個(gè)愛(ài)心氣球裝飾的大禮堂里。主持人講了一個(gè)故事：愛(ài)心樹(shù)。雖然這個(gè)故事我在很早就讀過(guò)，但這次卻讓我受益匪淺。

　　那是一棵樹(shù)，一棵充滿濃厚的愛(ài)的樹(shù)，她的愛(ài)如同母愛(ài)，讓男孩總能依靠著她。直到有一天，這棵樹(shù)已經(jīng)老得不能再老，已變成樹(shù)根，男孩也老了。而當(dāng)男孩提出最后一個(gè)要求，想在樹(shù)根上再坐坐是，老樹(shù)毫不猶豫地挺直了身板，滿足了男孩的要求。

　　其實(shí)在我們每個(gè)人的心里都有那么一棵樹(shù)，他們就是爸爸媽媽。在我們小的時(shí)候，爸爸媽媽就盡力地抽出時(shí)間陪我們玩兒;當(dāng)我們上學(xué)時(shí)，爸爸媽媽就開(kāi)始教育我們，為我們的學(xué)習(xí)擔(dān)憂，只要我們遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難，他們就會(huì)立刻為我們指點(diǎn);長(zhǎng)大后，父母也漸漸年老，有時(shí)往往不能替我們解決一些難題，但他們還是替我們找了很多輔導(dǎo)班······這些全都是他們對(duì)我們付出的愛(ài)。

　　腦子里浮現(xiàn)出自己和爸爸鬧小脾氣,跟媽媽因一點(diǎn)小事而爭(zhēng)執(zhí)，心里慚愧極了。再想起他們的原諒，覺(jué)得那仿佛就是一雙大手，被他們的愛(ài)緊緊地包圍著。

　　當(dāng)我想到這兒時(shí)，眼淚早已大顆大顆地往下掉了。心中充滿了后悔和懊惱。

　　“你們好好想一想，當(dāng)我們一出生時(shí)，父母就給予了我們很多，難道這是他們理所當(dāng)然的.嗎?不，這都是他們自甘情愿的。而我們做為他們的子女，就要孝順?biāo)麄�，懂得感恩，，是必不可少的。再往后想一想，萬(wàn)一，他們哪天不在了，而做子女的卻沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的孝順，一點(diǎn)點(diǎn)的感恩，再來(lái)談孝順，不會(huì)太晚嗎?”主持人的聲音顯然有些傷感。

　　是啊，父母在我們小的時(shí)候就一直把我們當(dāng)塊寶，父母年老時(shí)，我們孝順?biāo)麄儯�這難道很難嗎?

　　這一次的感恩晚會(huì)我學(xué)到了很多。以后我會(huì)珍惜和爸爸媽媽在一起的日子，爭(zhēng)取做一個(gè)乖乖女。

初中感恩作文12

　　風(fēng)兒瀟瀟，雨兒條條，葉兒飛飛，云兒飄飄。

　　回首眺望。人，只在失去時(shí)才懂得珍惜；只在遺憾時(shí)才學(xué)會(huì)感恩。就像那片落葉悄然落下時(shí)，你才會(huì)想起它的圓滿一生；就像那鳥(niǎo)兒南渡時(shí)，你才會(huì)記起它昔日的歌唱—一切都是瞬間過(guò)去了，將永遠(yuǎn)不再有，甚至感恩的機(jī)會(huì)也不會(huì)再有。給你留下的只有那悲涼的淚水劃過(guò)的溝壑，以及淚干后留下的滿目蒼涼。

　　俗話說(shuō)：“受人滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況，老師，朋友，父母，花草，等都不只給予你滴水之恩呢？

　　面對(duì)父母，要感恩，要知道，是他們給了你生命，也是他們把你塑造成才。不要埋怨父母給予你的太少。多少都是父母給你無(wú)私的愛(ài)。在你最寂寞，最孤單時(shí)，是父母給予了你快樂(lè)、安慰。在你懊悔沮喪時(shí)，是父母給予了你最大的鼓勵(lì)與信心。不要說(shuō)什么長(zhǎng)大后要用金錢(qián)來(lái)孝敬他們。那都是虛空的、騙人的。要知道他們明白，你的一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心，問(wèn)候?qū)��?huì)勝過(guò)一切。有你關(guān)切的問(wèn)候，他們就高興。在他們最累時(shí)，向他們送上一杯熱茶，問(wèn)候一句：“您累了，快休息吧�！彼麄兡巧畛恋哪槙�(huì)一下子舒張；在他們最悲傷時(shí)，向他們送上安慰話，問(wèn)候一句：“爸爸，不要傷心了，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！彼麄儠�(huì)向你投來(lái)贊許的目光，在他們高興時(shí)，向他們送上真摯的祝福，問(wèn)候一句“爸媽?zhuān)�盡情展現(xiàn)青春活力吧�！彼麜�(huì)滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　而老師呢，給予我們諄諄教誨，帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略生活的'真諦，帶我們?nèi)パ�游知識(shí)的海洋。在這海洋里，老師是我們的航帆，給我們指導(dǎo)方向，讓我們學(xué)會(huì)做人。有時(shí)老師也會(huì)心情不好。會(huì)講你幾句，那都是情有可原的，難道這么多的恩你都忘了嗎？

　　朋友就像一扇窗，當(dāng)你打開(kāi)它，你會(huì)看到許多不同的景色。豐富著你的心靈。朋友是你的知己，在你最傷心是他同樣為你感到傷心并同樣給你百般的安慰。在他快樂(lè)時(shí)便與你同享。又有誰(shuí)知道對(duì)朋友感恩呢？

　　大自然中的許多小生命都有恩于你。父母給予了你生命，而它們?yōu)槟愕纳�存提供條件，對(duì)于它們，難道它們不值得感恩嗎？

　　朋友，不要再猶豫了，不管是誰(shuí)，是什么，有恩于你。我們都要及時(shí)感恩，不要等失去的時(shí)候，才知道珍惜，才知道感恩，如果是那樣，將會(huì)成為你生命中永遠(yuǎn)的遺憾與創(chuàng)傷。

初中感恩作文13

　　月亮在天上，我們?cè)诘叵�；就像父母在海角，而我們�(cè)谔煅�，月亮升得再高也高不過(guò)云。而我們走得再遠(yuǎn)也走不出父母的思念，晝夜交替，四季循環(huán)，一天天，一年年，我們?cè)诳鞓?lè)地成長(zhǎng)，由一個(gè)個(gè)不懂事的小學(xué)生成為今天意氣風(fēng)發(fā)的青少年，可你是否意識(shí)到父母的雙鬢已顯斑白!歲月這柄無(wú)情的刀已經(jīng)在他們的臉上刻下深深的皺紋，“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)返；君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲幕成雪”。縱然不再年輕，縱然終日繁忙，縱然青絲換上了白發(fā)，他們依然無(wú)悔。

　　我們總以為父母養(yǎng)育子女是理所當(dāng)然的事，可是我們也應(yīng)該明白子女孝敬父母更是天經(jīng)地義，義不容辭的。最近，張尚昀同志的事跡轟動(dòng)了全國(guó)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召我們向張尚昀學(xué)習(xí)，這不僅是我們學(xué)習(xí)他百折不撓、自強(qiáng)不息的時(shí)代精神，更是要我們學(xué)習(xí)他孝敬父母，大義至孝的傳統(tǒng)美德。中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，我們不僅要從祖先那里繼承博大精深的文化知識(shí)，而且要承繼先人們孝敬父母的優(yōu)良傳統(tǒng)。古時(shí)候，大舜孝動(dòng)天地，董永賣(mài)身葬父，王祥為母臥寒冰，還有神話《寶蓮燈》中“勇沉香劈山救母”的故事都足以讓我們明白這樣一個(gè)道理：古人尚能如此的至孝，而我們這些作為新世紀(jì)的人更應(yīng)該學(xué)習(xí)這種與孝心同行—學(xué)會(huì)感恩。

　　至孝之理。做一個(gè)孝敬父母的人。

　　張尚昀的.母親是幸福的，因?yàn)樗�有一個(gè)既懂事又孝順的兒子。難道你不想讓別人向你的父母投來(lái)贊許的目光，不想讓你母親的付出也得到一份應(yīng)得的回報(bào)嗎？其實(shí)父母對(duì)我們的要求真的很低，哪怕說(shuō)一句噓寒問(wèn)暖的話，做一件簡(jiǎn)單的家務(wù)，遞上一張優(yōu)異的成績(jī)單，他們都會(huì)感到很欣慰，很滿足的。

　　“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在”。與其當(dāng)父母不在時(shí)再責(zé)備自己沒(méi)能好好的孝敬他們，不如在此時(shí)，多付出一份行動(dòng)盡自己一份應(yīng)盡的孝心。帶上孝心上路，奮斗就有了動(dòng)力。帶上孝心上路，生命就更加燦爛；帶上孝心上路，人生就更加輝煌!朋友們，讓我們與孝心同行，攜手共創(chuàng)美好未來(lái)吧!

　　同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的。他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默地為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出。感恩吧!感謝父母給予的一點(diǎn)一滴。

初中感恩作文14

　　父母猶如大地，我在這遼闊的大地中奔跑；父母猶如藍(lán)天，我在這湛藍(lán)的天空中自由地飛翔。父母為我們付出的心血遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于他們?cè)瓉?lái)所擁有的愛(ài)，而今，長(zhǎng)大的我終于明白。

　　在我的心中，有兩件事我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。

　　在三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我考了班級(jí)第一，年級(jí)第二。我興沖沖地跑回家把成績(jī)單拿給父親看，原本以為父親會(huì)高高興興地表?yè)P(yáng)我，卡我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到父親卻嚴(yán)厲地把我批評(píng)了一頓：“考了年級(jí)第二就驕傲成這樣，你怎么不看看考了年級(jí)第一的那位同學(xué)呢？只和你比你差的同學(xué)比，你的成績(jī)只會(huì)越來(lái)越落后的�！备赣H嚴(yán)厲的表情使我難過(guò)得流下了眼淚。那時(shí)的我還無(wú)法明白父親的良苦用心，只因小小的虛榮心沒(méi)有滿足而抱怨父親不愛(ài)我。現(xiàn)在，長(zhǎng)大的我終于明白了父親的意思：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我也因?yàn)槭盏礁赣H所獎(jiǎng)勵(lì)的禮物后，不再固執(zhí)地認(rèn)為父親是不愛(ài)我的。

　　父親對(duì)我的愛(ài)是嚴(yán)厲的，而母親對(duì)我的愛(ài)則是甜蜜的，甜進(jìn)了我的心坎里。

　　那天下著雨，我病了，父親剛好出去辦事了。晚飯時(shí)，我的頭很暈，暈得飯也吃不下，母親很快發(fā)現(xiàn)了我的反常，過(guò)來(lái)摸摸我的頭，“好燙啊，一定是生病了，得趕快去醫(yī)院呀！”母親背起我，向醫(yī)院奔去，很快外婆就追了過(guò)來(lái)，我隱隱約約聽(tīng)到了一些對(duì)話：“你可真粗心，孩子還在生病，你出來(lái)傘也不打，這樣會(huì)使孩子的病更重的�！眿寢尰卮穑骸澳阏f(shuō)的對(duì)，媽?zhuān)�我太大意了，幸好您追出�?lái)了，不然孩子一定會(huì)病的更重的�！痹谀赣H溫暖的懷抱里，我很快睡著了，沒(méi)再注意母親說(shuō)些什么。等我醒來(lái)的'時(shí)候，父親和母親都在我身邊，母親的雙眼布滿血絲。從母親的眼里，可以看出母親已經(jīng)一夜沒(méi)睡了。媽媽看我醒來(lái)了，急忙問(wèn)我要吃什么？問(wèn)我餓不餓？我哭了，淚，不是因?yàn)樯�病所流的，而是為母親流的。母親看見(jiàn)我哭，嚇壞了，沖向正在門(mén)口與外婆報(bào)平安的父親，叫了起來(lái)：“快去看看孩子，她又哭了，是不是哪不舒服？電話給我，讓我來(lái)接�！蹦赣H把父親推入病房，父親一進(jìn)門(mén)，開(kāi)口便著急的詢問(wèn)起我哪不舒服？我微笑著搖搖頭。

　　父親、母親，你們?yōu)槲腋冻隽颂�多太多。在此，我�?xiě)出這篇作文，以表達(dá)我對(duì)你們的感激之情，我感恩你們，感恩給予了我無(wú)限生命和無(wú)限關(guān)愛(ài)的父母！

初中感恩作文15

　　花開(kāi)花又落，我在初中生活已將近三年，回想往事，那些感恩的記憶充滿心間。

　　初二下學(xué)期，考試連連失利的我，對(duì)自己失去了信心，課堂上開(kāi)始溜號(hào)，回到家后和父母吵架，生氣他們“逼我”學(xué)習(xí)。就在我一點(diǎn)點(diǎn)墮落時(shí)，我的班主任老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)并找了我談話，老師說(shuō)：“做人要力求出色……爭(zhēng)做東風(fēng)第一枝……要使生如夏花之絢爛……”固執(zhí)的我像塊朽木，難雕也。但老師并沒(méi)有就此放棄我，而是又發(fā)動(dòng)班干部，組成幫助小組，有專(zhuān)幫我提高英語(yǔ)的，有幫我解決數(shù)學(xué)的，老師則親自教導(dǎo)我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法，望著老師和同學(xué)們熱情洋溢的笑臉，那一刻我的心被融化了，決心重新站起來(lái)。在大家的幫助及我個(gè)人的努力下，期末考試我的成績(jī)一躍成為班級(jí)前七名。成績(jī)進(jìn)步了，我的這顆浮躁的心也沉靜下來(lái)了。

　　感謝老師，感謝同學(xué)，是你們用那特殊的愛(ài)為我指明前進(jìn)的道路，使我不再迷茫找不到方向。

　　“咦，錯(cuò)了這么多？不行，不行，量你也追不上我！”聽(tīng)著這洪亮的聲音便知其人了。此人乃是我的“天生”對(duì)手。就不信我追不上你，哼。每每聽(tīng)到他的刺激，我就會(huì)斗志昂揚(yáng)，信心百倍。為什么呢？因?yàn)槲也桓市姆�于�?duì)手之下。對(duì)手解起數(shù)學(xué)題來(lái)那真叫一個(gè)神速，有時(shí)他已做完，我還沒(méi)讀懂題呢，有時(shí)面對(duì)著問(wèn)題就是沒(méi)有思路，哭喪個(gè)臉想要?dú)怵H時(shí)，他總會(huì)說(shuō)：“來(lái)，我?guī)湍憷砝硭悸贰薄Ｓ袝r(shí)我一遍不懂他也會(huì)著急，可他還是會(huì)再為我講，直至我弄明白為止。有時(shí)我嘴上喊著“不服，不服，不服”其實(shí)心里早就對(duì)他佩服已極。

　　看，我的對(duì)手，他用他自己的.方式拉著我和他一起飛翔。對(duì)手，感謝你的存在，感激你的熱心！

　　“嗚嗚，我又沒(méi)踢好�！边@是我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上比賽踢毽子呢。由于我四肢不協(xié)調(diào)，而導(dǎo)致不會(huì)踢�！皼](méi)關(guān)系啦，我剛開(kāi)始時(shí)還沒(méi)你踢的好呢，加油！”這是踢毽大王月的聲音�！罢娴膯幔课艺娴目梢詥�？”“嗯嗯，加油！”“哎呀，雯雯，怎么辦，我又沒(méi)踢好？”“沒(méi)事，我多踢，就不信贏不過(guò)她們。”“別放棄哦”“嗯嗯……”操場(chǎng)上充滿了我們的歡笑聲。

　　感謝朋友，感謝你們熱心的鼓勵(lì)，是你們，促使我不斷努力，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持！

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”耳邊傳來(lái)這首歌，讓我心中溫暖無(wú)限。

　　好想大聲地對(duì)老師，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“謝謝你們，你們是我今生最美麗的相遇！”

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