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我的家庭初中作文400字匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我的家庭初中作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的家庭初中作文400字 篇1
我的家庭共有五人，他們各有各的本領(lǐng)，那，讓我來介紹一下吧！太極大師—爺爺
爺爺嚴(yán)時(shí)在家根本待不住，除了睡覺吃飯能在家待一小會(huì)兒，其他時(shí)間，除了打太極還是打太極。有一次，家庭聚會(huì)，我們鬧著讓爺爺表演節(jié)目，爺爺就大展身手，打一段楊氏太極，要不是爺爺年齡大啦，憑爺爺身手，早就站在舞臺(tái)上大展身手了。
唱戲高手—奶奶
奶奶平時(shí)不怎么唱戲，但，她那唱歌技術(shù)，可是深藏不漏啊！有時(shí)當(dāng)我津津有味看著電視的時(shí)候，奶奶突然轉(zhuǎn)看戲劇節(jié)目。偶爾她也露一手，唱的`有聲有色，出乎我的意料。
家庭大廚—爸爸
說到爸爸，就先想到他那乳汁雞的香味，饞得我直流口水。爸爸雖然不是真正的大廚，但，爸爸要真是的話，我相信，爸爸一定是五星級(jí)大廚呢！
頂級(jí)吃貨—媽媽
媽媽每天嘻嘻哈哈的，給人帶來一種萌感，但誰也不知道，媽媽的味覺，那可是五星級(jí)的！有一次，爸爸做了一道紅燒金針菇，媽媽一嘗，立馬起身，抓了點(diǎn)鹽，然后一嘗，露出了笑容。要不是媽媽沒這個(gè)機(jī)會(huì)，我認(rèn)為，媽媽當(dāng)香香美食都可以。
未來的舞蹈家—我
從三年級(jí)開始，進(jìn)入街舞拉拉隊(duì)開始，至現(xiàn)在，我對(duì)舞蹈有了一番興趣。但我會(huì)繼續(xù)努力，更上一層樓！
我家的五個(gè)“本領(lǐng)”各有千秋，我的家庭真是個(gè)打、唱、做、品、跳的舒適家庭��！
我的家庭初中作文400字 篇2
陽光照在我的臉上，暖暖的，讓人感到舒服極了。沐浴著陽光，我的心里也想到了我有一個(gè)陽光般溫暖的家庭。家庭給予了我太多太多的溫暖！
“去學(xué)路上慢點(diǎn)。”“別忘記要帶傘”“好好學(xué)習(xí)�。 泵刻炜偮牭剿麄儑Z嘮叨叨的，但是現(xiàn)在想想，這不正是他們身上散發(fā)出的陽光照著我，讓我茁壯成長(zhǎng)啊！哦，爸爸媽媽給我的愛，家庭給我的溫暖，我無時(shí)無刻的吸收著溫暖。
母愛永遠(yuǎn)是無私的，父愛永遠(yuǎn)是偉大的，兩者相加，會(huì)使我們感到一股強(qiáng)大的力量。這種力量是無與倫比的。是讓人產(chǎn)生激動(dòng)，產(chǎn)生興奮的藥劑。兩者相加，更像是一個(gè)金色的太陽照著我的家庭。
陽光溫暖，家庭溫暖。在我經(jīng)歷過13年的歲月中，總能感受到媽媽無微不至的關(guān)懷，爸爸給予我偉大的力量。而溫暖總是時(shí)時(shí)在我最失落的時(shí)候，飄向我的心田。溫暖總是在我最無助的時(shí)候，讓我鼓起自信的`船帆向前駛?cè)�。溫暖，總是在風(fēng)雪凜凜的時(shí)刻，給我送去一絲絲希望。溫暖，總是爸爸的嚴(yán)厲，媽媽的微笑。我喜歡讓溫暖時(shí)時(shí)飄在我的家里。我喜歡沉靜于家庭的溫暖之中。
太陽漸漸落下去了，陽光的溫暖走了，而家庭給我的溫暖又來了……
我的家庭初中作文400字 篇3
如果說母愛是思念曲，父愛是變奏曲，那么家庭就是交響曲，溫暖就是主旋律。
記得在一個(gè)寒冷的夜里，我和爸爸媽媽從外地旅游回來，剛下飛機(jī)我就聽見風(fēng)放肆奔跑著的聲音。我不小心感冒了，冷得直打哆嗦，一個(gè)噴嚏接著一個(gè)噴嚏。我只穿了件外套，手便不停地搓來保持體溫。爸爸看到了，關(guān)心地問：“你是不是很冷？”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽見了，立刻脫下她的棉襖，讓我穿上。我穿上媽媽那愛的棉襖，身子暖暖的，我的心也頓時(shí)暖了，感動(dòng)的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一眨眼，便滴了下來。
我抬起頭來看媽媽，呀，脫去那件棉襖，她只剩一件秋衣和薄薄的毛衣了。這大冷天里，媽媽只穿得那么單薄，她還有鼻炎呢！我知道，媽媽很冷，只是她寧愿自己冷也不愿我受凍，無論什么時(shí)間，她總是會(huì)無微不至的關(guān)心我，滿足我的`需要。爸爸也知道媽媽很冷，便關(guān)心地問：“看你那么冷，要不我把我的外套給你穿？”媽媽連連說不。其實(shí)我們都知道，媽媽這么做，完全是怕爸爸也凍著。這時(shí)候，我感動(dòng)地淚水奪眶而出……
在我的家庭中，處處洋溢著溫暖，這溫暖就藏在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就在我們觸手可及的身邊，這溫暖就像甘甜的雨露，流入我的心田，使我茁壯成長(zhǎng)。
我的家庭初中作文400字 篇4
你們到過我家嗎？知道我家怎么樣呢？想要知道，那就快跟我來吧。
我家位于黔北大道五峰公園的一幢樓里，第五層，面積大約是140多個(gè)平方，三室二廳二廁一廚。夠大的吧。不過，人一少，住在那兒，倒多了幾分冷清。
我的家庭好似一個(gè)部隊(duì)，媽媽是司令，爸爸是軍官，我和妹妹卻是可憐的小兵，任人支配。平時(shí)，都是媽媽傳令給爸爸，爸爸就吆喝著催我和妹妹去做各種各樣的事。雖然很不情愿，但在“敵強(qiáng)我弱”的形勢(shì)下，我倆也只能任勞任怨了。有時(shí)候，我和妹妹正玩得高興，又被爸爸叫去做“重活”，實(shí)在是“忍無可忍，無需再忍”，我倆開始了“農(nóng)民大起義”。可沒威風(fēng)幾下，就被爸爸那硬邦邦的'長(zhǎng)棍子打下了臺(tái)。有的時(shí)候，我和妹妹是“好了傷疤忘了痛”，又開始了“大反撲”，贏得了短暫的勝利。不信，你瞧，我倆那偶然的趾高氣揚(yáng)的神態(tài)，足以將陌生人拒之千里。我倆居然還過了幾天舒服的皇帝日子，斗志、氣勢(shì)也漸漸消退，反抗的力量也漸漸削弱，威風(fēng)被爸爸三下五除二，滅下去了。唉，這當(dāng)小兵的日子真可悲啊。
看到?jīng)]？這就是我的家庭。你覺得如何？總之，我覺得不怎么樣，不怎么好。
我的家庭初中作文400字 篇5
我夢(mèng)寐以求的智慧家庭是一個(gè)居住舒適，生活方便，有利于身心健康的人間仙居。
我的智能房子是會(huì)受我的意念控制的。我想去海邊度假，它就會(huì)自動(dòng)行走到海邊，讓我領(lǐng)略到浩瀚的大海的美好風(fēng)景。我想觀賞奇山異石，它就會(huì)送我去黃山，觀賞奇松、怪石、云海、溫泉“四絕”。
我的房子會(huì)跟著季節(jié)的變化而變化。室內(nèi)溫度始終四季如春、冬暖夏涼，空氣濕度自動(dòng)調(diào)節(jié)，人住在這樣的.環(huán)境里，舒適無比。
我的房子有自動(dòng)提供能源的功能。水、電、氣各種能源取之不盡，用之不竭。生活綠色、環(huán)保、節(jié)能。
我的家庭環(huán)境就是一個(gè)功能齊全的療養(yǎng)院。它會(huì)根據(jù)我的健康狀況，顯示出各種健康指數(shù)，提出改進(jìn)方案，使我身心健康成長(zhǎng)。
這個(gè)房子不僅是個(gè)功能齊全的療養(yǎng)院，還是一個(gè)幫助我學(xué)習(xí)，提高我的智商的好學(xué)校。
我的家庭環(huán)境會(huì)根據(jù)家庭人員結(jié)構(gòu)狀況，給人創(chuàng)造意想不到的驚喜。在我寂寞時(shí)，它會(huì)說個(gè)笑話讓我解悶。在爺爺想了解新聞知識(shí)的時(shí)候，它就會(huì)提供各種信息任他挑選，真正能做到“秀才不出門，便知天下事�！彼茏屗谐蓡T都能輕松、愉快的過好每一天。
每個(gè)人都希望自己幸福，我更希望我的父母，爺爺奶奶和我都能幸福。如果真有這樣的智慧家庭，那該多好��！
我的家庭初中作文400字 篇6
咚咚咚，咚咚”，又是一陣敲門聲，夾雜著媽媽急促的聲音，“該起床了，快點(diǎn)醒醒�！蔽覒袘械挠忠淮位貞�(yīng)著，睜眼看見外面還是一片漆黑，于是閉上眼繼續(xù)睡。不是我不愿起床，只是昨晚睡得太晚，天還未全明，不算遲。就這樣不知過了多久，我猛地睜開眼，發(fā)現(xiàn)窗外分外明的天及枕邊六點(diǎn)過半的鬧鐘，才意識(shí)到遲到了。洗漱之后我對(duì)媽媽說到：“為什么不喊我，這都快遲到了！”媽媽站在一旁，只是遞上外套�！拔液澳懔耍悴黄鸫�。以后晚上早睡會(huì)。說著便把外套提給我。
上午放學(xué)時(shí)我感覺更冷了。我開始細(xì)細(xì)想著早晨的事，一點(diǎn)點(diǎn)的感覺自己的錯(cuò)誤，眼前浮現(xiàn)出媽媽為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：我深夜高燒，媽媽一夜未睡，吃藥，量體溫，她一絲不茍；晚上回家，不管她多累，也要等到我回來，做好飯……這所有的一切，讓我對(duì)早晨的錯(cuò)誤后悔不已。轉(zhuǎn)眼已到家門口，門還是虛掩著，走進(jìn)客廳，餐桌上的飯菜仍然未動(dòng)�！盎貋砹耍裉炖洳焕��！眿寢岏R上走上來問。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我在長(zhǎng)大，母親在衰老，她的容顏在柴米油鹽里慢慢退色，她用她的青春和我交換，我得到了明媚與燦爛，她懷把的.只是蒼白，卻甘之如飴。我在愛的懷抱中長(zhǎng)大，在家庭溫暖的提攜中成長(zhǎng)。我只愿我對(duì)爸媽的關(guān)愛能抵得上他們給的萬分之一。
我的家庭初中作文400字 篇7
人生有幾多個(gè)十年，最緊要活得痛快！回想起初中生活，你懷念嗎？它令我的人生又增加了一份光彩。
面臨即將畢業(yè)的同學(xué)，即將要離別了，有著千言萬語對(duì)他們說，但始終都沒法說完，記得有一回，班上眾賓歡騰的局面又顯示在我的眼前，我急忙追著同學(xué)問。噢，原來我們班在打籃球比賽贏了，真開心！在我得意忘形的那一剎間，可怕的事發(fā)生了。
我拿著籃球在教室拍著，教室似街市，突然一個(gè)可怕的身影走了進(jìn)來，道：“你，把球給我，快點(diǎn)！”說著手指指著我。我的`心啵啵地跳著，那種可怕的聲音類似古代皇帝給臣下的命令，真有種“君叫臣死，臣不得不死；父叫子亡，子不得不亡”的感覺！何況我只是一個(gè)中學(xué)生，我不得不把球遞給那可怕的身影—級(jí)長(zhǎng)。
“你快把球給我要回來，我今天下午還要打的”我真有點(diǎn)不自在的感覺，輕聲說：“好吧！”我默默地走回座位，同桌就說：“不要怕，下課我和你去拿”當(dāng)我聽了這句話后，因?yàn)槲矣羞@樣的同桌（朋友）而感動(dòng)了，眼框帶淚地說：“謝謝你！”我耐心地等待著下課，鈴聲一響，同桌就拉著我到了級(jí)長(zhǎng)室，還好事情沒有我想象那樣惡劣，只是寫了幾百字檢討書罷了！我又面帶笑容地回到座位上！
我身邊有著真正的朋友、伙伴…謝謝你們！我的初中生活有喜、有樂、有悲、有哀、有愁。多姿多彩的初中生活即將過去了，是時(shí)候在我的青春里畫上一個(gè)完美的句號(hào)！
我的家庭初中作文400字 篇8
家，是幸福的港灣；家，是我們的避風(fēng)港；家，是給予我們溫暖的地方。
每個(gè)人都愛自己的家，而我也不例外，因?yàn)榧医o了我溫暖。晚上，媽媽為我蓋上踢開的被子；每天，我都吃著媽媽做的豐盛的飯菜；冷天，爸爸每天接送我上學(xué)……這都是家的溫暖。
還有一件事，也讓我感到了無限的溫暖。那是一個(gè)平常的下午，我正做一件不平常的事——領(lǐng)期末分?jǐn)?shù)。數(shù)學(xué)、語文、綜合還都不錯(cuò)，就差英語了。英語會(huì)考多少分嗎？這時(shí)英語組長(zhǎng)遞來了一份英語卷紙——那是我的！我抽來卷紙一看，大吃一驚！什么？才考94分！這個(gè)晴天霹靂實(shí)在讓我高興不起來�；氐郊遥职謰寢尶戳宋业�'試卷后，有點(diǎn)不太滿意。對(duì)于我這個(gè)英語從來都是滿分的學(xué)生卻考了94分，換誰都不會(huì)滿意吧？我以為要面臨一頓批評(píng)，可誰知，爸爸心平氣和地說道：“一次考不好沒關(guān)系，只要下次努力，注意這些題就行了。”媽媽也說道：“你對(duì)這種補(bǔ)充句子的題有點(diǎn)吃不消，你在復(fù)習(xí)時(shí)就不太能掌握。過兩天我給你找些這樣的題多做做，你也問問老師做這類題有什么技巧，多做做說不定就會(huì)了。不過，你可不要灰心，下次注意些就可以避免錯(cuò)誤了�！蔽疫B忙點(diǎn)頭。接著，媽媽又把題給我講了一下，我也把錯(cuò)的題改了過來。我那顆沮喪的心，也在父母的疏導(dǎo)下變得“陽光明媚”。
因?yàn)橛屑�，所以我感受到了家的溫暖；因�(yàn)闇嘏�，所以我十分幸�！?/p>
我的家庭初中作文400字 篇9
中等偏瘦的身材，嚴(yán)肅清秀的臉龐，鼻梁上架著一副黑色的眼鏡，他就是我的家庭老師---譚老師。他在我心目中是一個(gè)博學(xué)多才的老師，我在他身上學(xué)到了許多豐富的知識(shí)。
記得上五年級(jí)的時(shí)候，我們?cè)趯W(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)，這個(gè)單元的知識(shí)點(diǎn)較多，難度較大，比如在分?jǐn)?shù)大小比較上，課本的傳統(tǒng)方法解題速度較慢，于是我請(qǐng)教譚老師有什么更好的辦法，譚老師不假思索地說“有的，我來教你十字相乘法吧！”接著他就一步一步地教我，很快我就掌握了，我解題的速度與正確率得到了很大的提高。譚老師的“秘方”讓我十分的佩服！
譚老師不但在數(shù)學(xué)上知識(shí)豐富，而且在生物上也涉獵廣泛。我一直想知道自已是怎么來到世上的，于是在一次下課后，我請(qǐng)教譚老師：“我是怎么來到這世上的啊？我爸爸說我是從媽媽的`肚子里蹦出來的，我一點(diǎn)都不明白。”譚老師微笑地說：“其實(shí)，一個(gè)生命的誕生是由受精卵發(fā)育而成的。受精卵在媽媽的子宮里，漸漸發(fā)育成胎兒，胎兒成熟后就出生了。”我聽了后恍然大悟，我終于明白了。
這只是譚老師知識(shí)豐富的兩個(gè)小故事，我要向譚老師學(xué)習(xí)，成為一個(gè)知識(shí)豐富的人。
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