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感悟生活初中作文
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的感悟生活初中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感悟生活初中作文1
經(jīng)過一晚雨水的洗濯,清晨的空氣格外清新。此時的空中還飄散著淅淅瀝瀝的雨絲。這些雨像斷了的線,在空中隨著風(fēng)起舞輕柔地拂過我的臉,一陣微麻感從臉上的神經(jīng)傳入大腦,隨后便是一絲清涼。那細(xì)致晶瑩的雨簾給我一種可以遮蔽的寧靜和安全感。漫步在學(xué)校的林陰道上,陣陣沁人心脾的泥土香爭先恐后的鉆進(jìn)鼻子里,我貪婪的張開嘴,大口的呼吸著這芳草清香。
走了一會兒,雨漸漸停了,天空像是被那個淘氣的孩子撕開了一條縫,久違的太陽公公露出了柔和的笑顏,將自己的光和熱無私地照著萬物。幾只蝴蝶上下起舞,在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線。翠綠的樹葉反射出祥和的光芒。陽光穿過濃濃的樹葉,星星點點的灑在我身上,斑駁的影子散落在地上,與樹影交錯在一起,隨著風(fēng)回蕩在心間。
看到這一切,我不禁陷入了沉思:有多久沒有享受過陽光雨露的滋潤;有多久沒有在自然間放松心情;有多久沒有傾聽過悅耳的`鳥鳴;有多久沒有……
放學(xué)時,走在路上。夕陽落山,片片紅霞在風(fēng)兒的歡笑聲中變幻出各種姿態(tài),鳥兒馱著夕陽向自己的巢飛去,我不禁看呆了?纱蠼稚系男腥藗儌個行色匆匆,一手拿著快餐,眼睛不時地看著另一只手上的表,整個人仿佛只是一個工作的機(jī)器,對天空上那曼美的紅霞熟視無睹;學(xué)生們背著書包,小小的肩膀背書包壓彎了,一天勞累的功課使孩子們也無心顧及夕陽之美。夕陽仿佛也察覺了自己的美麗不再為世人所贊賞,感嘆著再也無人能吟詠出“夕陽無限好,只是近黃昏”的千古名句,默默地消失在人們的視線中。
現(xiàn)在人的生活已不知缺失了多少,大家總在不停的抱怨生活不幸福,不快樂。卻不知幸福的生活真的很簡單:只要閑來有心欣賞一下藍(lán)天的明澈,呼吸一下空氣的新鮮,品味一下泥土的芳香,更甚于一杯香茗,一本好書,都會使我感到籠罩在我身邊的幸福。
生活中有許許多多的不如意。但生活的本質(zhì)卻是簡單而溫馨的,不要讓自己感悟生活的心被瑣事蒙蔽住,被灰塵遮蓋住。那樣的話,你便會發(fā)現(xiàn),生活其實很美好。
感悟生活初中作文2
常聽一個同學(xué)說:生活就是問題疊著問題。生活中沒有了問題,那生活還是生活嗎?既然是這樣,我們?yōu)槭裁催要因為生活中的問題而傷心苦惱、意志消沉?消極的思想不會對問題的解決有任何的幫助,它只會讓我們在煩惱的泥沼中越陷越深。那我們何必要在傷心苦惱上浪費寶貴的時間呢?要知道問題不可避免,我們何不以樂觀的心態(tài)去面對它呢!苦惱的生活、微笑的生活,就由我們自己決定。生活中遇到了煩惱,我就會想起普希金的《假如生活欺騙了你》
假如生活欺騙了你
不要悲傷不要心急
憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜
相信吧快樂的日子將會來臨
心兒永遠(yuǎn)向往著未來
現(xiàn)在卻常是憂郁
一切都是瞬息
一切都將會過去
而那過去了的
就會成為親切的回憶
是呀,要相信生活,更要相信自己!我們每個人來到世界的這一天起,就注定了與眾不同。獨特的性格、獨特的思維,讓我們不可復(fù)制不可取代。相信自己具有獨特的魅力,相信自己具有獨特的才能。每個人都具有成功的潛力,一時的沉默只是為了以后的爆發(fā)。相信自己在合適的時機(jī)定會放射成功的光芒。相信自己定能夠改變世界。生命的意義不就是去努力地影響世界,證明自己的存在!
生活中最大的`敵人就是自己。我常常聽同學(xué)說:真后悔當(dāng)初沒有好好學(xué),現(xiàn)在想學(xué)也跟不上了。要是能重回到大一,我肯定會好好學(xué)習(xí)的,可惜一切都晚了!假如真的給他一個重新來過的機(jī)會,他會改變自己嗎?不要總是把自己的思想和意識留在過去,而忽略了現(xiàn)在的存在。“晚了”,這只是為自己的繼續(xù)墮落找的借口。晚只是相對的,絕對的晚是不存在的。假如我們從現(xiàn)在開始努力地學(xué)習(xí)、工作,現(xiàn)在就是我們的起點,從起點開始我們會玩嗎?從起點開始勇敢的走下去,我們定會大有收獲,我們就是英雄!不要狹隘地把英雄等價為成功的人,也就是我們常說的莫以成敗論英雄。只要我們能盡心盡心地做好自己該做的事情,并堅持下去,我們就是英雄!相信自己能夠成為自己心中的英雄,成為別人心中的英雄!
感悟生活初中作文3
昨天,又昨天;今天,又今天;明天,又明天。日歷漸漸稀薄,忽然發(fā)現(xiàn),那是時間的痕跡。似乎,總是在麻木的等待。何時,才能歷盡再算算,我又還有多少天能夠揮霍。上天,又還會給我多少天。人生短暫。日子,總有過完的一天。而我,又能做些什么?發(fā)呆?嘆氣?還是努力?深思著。有句話說:要順其自然,開心點。呵,是這樣嗎?仔細(xì)想想,又不對。有些人,庸碌一生。滿頭白發(fā)后,再唏噓的向后人懺悔。認(rèn)真想想,忽然發(fā)現(xiàn)那很可怕,我不想那樣。于是,我想。我懂了點吧。人生,可以無為。但,不能虛度!
人生,可以庸碌。但,不能無意!
人生,可以揮霍。但,不能盲目!
人生,可以虛席。但,不能后悔!
人生,可以平凡。但,不能沒夢!
歲月多無情,滄海很洶涌。人生太苦短;钪,要心安。
笑很容易、笑得真卻難。也許是與生俱來的復(fù)雜性格、賦予我太多的憂郁總是不清楚自己到底在想著些什么,進(jìn)一步,或者是退一步,任憑現(xiàn)實自作主張地以它特有的方式殘忍將我,似進(jìn)一步懸崖,退一步深淵,我肆意的揮霍手中已經(jīng)所剩無幾的年華,我肆意的流淚哭泣;欺騙生命。自己嘲笑自己的'軟弱沒出息,自己嘲笑整個世界的無謂嘴臉。
說的最多的一句話是“什么都會好起來的”,想過最多的一句話是“為什么這樣子”。周而復(fù)始的疼痛與快樂,從來都沒有因為任何而停歇,哭哭笑笑,又哭又笑。那些無疾而終的付出、傷痛,甚至更多更多,究竟又去了哪里?
是非對錯琢磨了這么多年卻還是捉摸不清,究竟是自己太蠢還是世界太復(fù)雜?諝獬睗竦米屓送覆贿^氣來。因為我需要實在,所以開始學(xué)著去放棄深而虛的玄想。學(xué)著忍受,學(xué)著不去疑惑發(fā)問。遇到一些會糾纏深陷的問題的時候,我總是克制自己去深入。我知道自己是在進(jìn)行一個漫長的蟄伏。因為我始終在跑著。不管過去,現(xiàn)在或者未來。
曾經(jīng),自己還是一個孕育中的生命,突然來到了人世。曾經(jīng),自己還睡在襁褓里,如今已然長大成人。曾經(jīng),很害怕長大,希望永遠(yuǎn)呵護(hù)在父母懷里。曾經(jīng),又很希望長大,可長大后煩惱卻無窮無盡。曾經(jīng),以為世界是多么的美好,然而事實并非我想的那樣。曾經(jīng),對生活充滿了向往,卻遭到了生活的背叛和欺騙。曾經(jīng),有多少理想和抱負(fù),到頭來還是被現(xiàn)實給扼殺了。曾經(jīng),曾經(jīng)的曾經(jīng),都已是曾經(jīng),隨風(fēng)飄散。
所想的,只有那么多了。畢竟,我還年輕。路,還有那么長。方向,就這樣走吧。
感悟生活初中作文4
眨眼間,小學(xué)的六年稍縱即逝,迎來的是初中這個嶄新的學(xué)習(xí)生涯。比起小學(xué)來,初中的任務(wù)與壓力都要大很多倍,再加上我以及絕大部分同學(xué)是寄宿于學(xué)校的,生活上的自理也成了一個必要的負(fù)擔(dān);貞浧鹦W(xué)的輕松悠閑,想象中學(xué)的學(xué)習(xí)及生活壓力;回憶起小學(xué)在家中的衣食無憂,想象中學(xué)求學(xué)的背井離鄉(xiāng);回憶起小學(xué)同學(xué)之間的快樂趣事,想想中學(xué)同學(xué)之間的磕磕碰碰稍微提一下,竟然有人流淚,比如室中的七號與八號。一號與三號呢,也有些不快。我雖然有些放不下,但是時間不允許呀!難怪大人們常說:要是能回到小時候就好!想起時間,朱自清的名作——《匆匆》可真是體現(xiàn)得淋漓盡致!在寢室中,同伴們都說:三年可真長。】赡阆胂耄盒W(xué)的六年一剎那間就去了,三年,還長么?
在我所度過的12年中,往事就像昨日的一本日志,仿佛今年前的事就發(fā)生在昨天一樣。我想啊想,想起了派克六十大壽時,面對兒孫滿堂,想哭,因為他的一生都是在盼中度過的,F(xiàn)在,生命就差不多到頭了,還沒嘗過一次享受生活的滋味。我們何嘗不是呢?面對終要完結(jié)的'生命,讓我們好好體驗一下生命的快意吧!家,多么美好的一個字眼兒呀!而今,我卻要離開這個充滿和諧,美麗與團(tuán)結(jié)的世界,到外面去闖下了。說實話,在第一周,我有哭過一次,但是到了第二周,我就不想哭了。為什么呢?我想起了七年級年級組組長的發(fā)言:我知道,你們(指全年級)中的有些人想家,想哭,難受!但是你們想過沒有:你們的父母,比你們難受一千倍!我聽了,轉(zhuǎn)念一想:是啊,哭有什么用?又不是永別,在往后的日子還可以見到的!現(xiàn)在自己來這兒的目的難道是哭嗎?不,是努力學(xué)習(xí),為以后的幸福生活打基礎(chǔ)。想到這兒,我那迷惘的雙眼剎那間亮了起來,心中的陰影也云消霧散了。在宿舍的生活中,有趣事兒,也有壞事兒。趣事兒是在整個寢室,整層寢室樓、整層樓的老師及宿管干部們之間發(fā)生的新奇事件。壞事兒是在樓層中發(fā)生的打鬧事件,棘手的問題以及扣分情況等難以處理的事,在這兒我就不細(xì)說了?傊,在來廣益這兩周之間,在與新同學(xué)共同生活的兩周之內(nèi),在新環(huán)境中學(xué)習(xí)的兩周之內(nèi),我學(xué)到了很多。在這兒,我逐漸地找到了自身的差距,并且也努力地發(fā)揮自己的特長,我請回了自信!小學(xué)的六年已隨風(fēng)飄過,隨之迎來的是初中這個咱新的學(xué)習(xí)生涯。
在這兒,我一步一步,慢慢地,走向陽光燦爛的美好明天
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