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初中我的老師作文(集錦15篇)
在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的初中我的老師作文,歡迎閱讀與收藏。
初中我的老師作文1
不經(jīng)意間,兩年的小學時光轉(zhuǎn)瞬即逝。回想起這三年的點點滴滴,我真是感慨萬千。一直以來,我都有許多話對您說,您可知道?
還記得有一回,上課鈴響了,那是一堂語文課,我上課時有些開小差,當您叫起我的名字時,我的心一下子被驚醒,我慢吞吞地站了起來結(jié)結(jié)巴巴地說話,心里猶如熱鍋上的螞蟻,焦急萬分。這時您微笑著把題目重復(fù)了一遍,眼中充滿了鼓勵與信任,我盡量讓心平靜了下來,清清楚楚地回答完了問題。謝謝您的鼓勵與信任。
您常一臉嚴肅地走進教室,其實,大家都非常希望您能夠笑笑,這樣,我們的.課堂才會更加的活躍,開心。您知道嗎?您笑得樣子真好看!
還記得有一次,我在學校里,突然肚子非常痛,您連忙給我的媽媽打了電話,還一直在問我有沒有好一點。
老師,謝謝您的關(guān)心,以前我有著千言萬語,但現(xiàn)在,我只想對您說:“老師,您辛苦了!”
初中我的老師作文2
我們的歷史老師,今天在快下課的時候告訴我們:他要退休了,下學期就不能教我們了。我們老師也快60了。我和圓坤、曉菁,當時就哭了。
我真的忍不。∥矣X得要是別的老師我一定不會哭。但是這個老師。
我也不知道是怎么了,對這個老師感情最深!
為什么?為什么?為什么?我真想大聲喊:為什么!老師不叫我們了!哈哈哈我太天真了!一生中要有多少老師教我啊!哈哈哈!我太天真了!太天真了!
嗚嗚嗚!我太天真了!太天真了。
我只能在心里大喊:歷史老師別走!不要走!不要走!我要你還叫我們!叫我們下一個學期!傷心面前請微笑!那一定是比哭都難看的笑!那一定是比哭都難看的笑!那一定是比哭都難看的`笑!。
初中我的老師作文3
我心目中的好老師是幽默的、對我們嚴格要求的、和藹的,汪老師就是這么一位好老師。她有著高高的.個子,明亮的眼睛和靈敏的耳朵,是一位經(jīng)驗豐富的老師。
汪老師上課時,有時話語中會帶點幽默,有時會跟我們開個玩笑,使我們樂此不疲,愛上了語文課。
汪老師嚴格要求我們,使我們從暑假的睡眠中醒來,打起了精神,開始了新的一個學期。汪老師的嚴格要求體現(xiàn)在批改作業(yè)上,她批改作業(yè)時一絲不茍,一橫一豎,一撇一捺,都逃不過她的眼睛,錯別字只好乖乖投降,全部都被紅筆士兵押入紅色監(jiān)牢里。
每當汪老師提出問題時,我們都會積極地思考,老師則靠在講臺桌上,等待著我們的答案。有時她會面帶微笑看著我們,好像在說:“想出來了嗎?”有時她會拿著書本皺著眉頭,和我們一起思考……
這就是我們的新語文老師,一位我心目中的好老師,希望我還能碰到更多的像汪老師這樣的好老師。
初中我的老師作文4
在學校里,有一位我最敬愛的老師。她是教我們語文的,從一年級到現(xiàn)在一直都是她在教我們語文課。我們的語文老師已經(jīng)四十多歲了,但是她卻無私的.把知識交給我們,她還是一位非常好的教師。在這四年里我們班每次考試都是這個市區(qū)的第一名。她還有一個非常好的地方,就是她有一套自己的教學方案,她對我們的要求不高,對我們不是很嚴。她給我們舉例說:之前在我們學校有一位老師,他對他的學生非常嚴格,要求非常高。他的學生平時表現(xiàn)很好,可是一到考試就不行了,那些學生六年級畢業(yè)考試時,考得很不好,原因只有一個,那就是那位老師對他的學生太嚴,學生犯一丁點兒小錯誤就打,使他教的學生一見到老師就害怕。而我們的語文老師則在上課時和我們講一些她親身經(jīng)歷過的和課文有關(guān)的事,正因為這樣,我們的學習成績才這樣好。
我敬愛的語文老師,您教導(dǎo)我們辛苦了,我們一定會用最好的成績報答您。
初中我的老師作文5
,你會干你覺得疼的事嗎?顯然不會,可李老師卻堅持批改著本子。李老師坐在病床上,還拿著紅筆,認真地批改著我們的作文。
。±蠋熓菆@丁,辛勤地培育著祖國的花朵。
我們是祖國的花朵,花朵需要園丁的辛勤澆灌和施肥,而我們在春天的感召下,茁壯的成長著,如果問我們?yōu)槭裁磿L得這么好,答案是園丁的'照顧。
針對花兒來說,園丁是必不可少的。針對我們來說,老師是必不可少的。
我們身邊有許多的好老師,他們都把身上最美好,最充足的光輝灑向了我們。甘露般的知識灑向了我們,讓我們一天一天地茁壯成長。
李老師就是這樣,不私的奉獻著,毫無怨言地為我們付出著。
老師是園丁,辛勤地培育著祖國的花朵。老師是紅燭,默默地燃燒了自己,卻照亮了別人。
初中我的老師作文6
令我敬佩的老師是我們的班主任周老師,她擁有豐富的寫作才華,我很敬佩她一位令我敬佩的老師。
周老師是一個有紀律感的老師,她雖然對我們的要求很嚴格,但她講課時喜歡把課文起程轉(zhuǎn)和,編出一段小故事,娓娓動聽地講起來,周老師講課很生動,她的領(lǐng)導(dǎo)能力也很好,比如說,周老師、出去和別的老師說話或討論問題時,我們有的同學就亂了起來,當周老師進教室拍兩下手,同學們都安靜下來了,因此,我很敬佩周老師。
周老師現(xiàn)在不停地說話,嗓子已經(jīng)啞了,但是她每天都要給我們上課,同學們每天都要不停地說話,我想我們已經(jīng)體驗到您的辛苦了,但還是有些同學還是不聽,我想他們會改正的.。
周老師,您把全部的心血都灌注給了我們,我們要感謝您!一位令我敬佩的老師!
初中我的老師作文7
我的老師,姓鄭,名叫鄭亞,她是我四年級時的語文老師。她戴著一副金絲邊眼鏡,頭發(fā)為了我們從黑色變成了花白。她對學生的語文學習非常的嚴格。全班64人,只要作業(yè)少一本,鄭老師就會用捉鬼的方法查出誰沒有帶語文方面的作業(yè)本。
她上課的時候非常的兇狠,在上課之前她總是先把一個木棍拿在手上,在講臺上狠狠地
敲三下驚堂棍,之后才給我們上課。鄭老師在上課的時候,經(jīng)常給我們講一些國際上的'重大新聞。我記得有一次,是這樣的:在美國的弗洛里達州的一所大學里發(fā)生了有史以來
最大的校園槍殺案。在這個校園槍殺案中,有一位中國的留學博士生,叫程海燕,當時正在給老師代課。她聽到一聲槍響,便叫學生們把所有的課桌和椅子頂在門前。xxxx就沒有進得來,程海燕保護了全班同學的生命。而另一個老教授卻犧牲了,他為了保護學生,不惜自己的生命。這時,鄭老師哭了。她說世界上居然有這樣的好老師。
這就是上課非常投入的鄭老師。
初中我的老師作文8
魚兒離不開水,鳥兒離不開大樹,人類的進步離不開老師。我的啟蒙老師——楊素君老師。
楊老師是我的語文老師,從我上一年級開始她就教我們語文。楊老師漂亮大方、知識淵博、性格直爽、認真負責。每次走進教室她都是精神飽滿、面帶微笑。是她把我們帶進了一個變幻無窮的漢字世界,也是她教會了我們勤奮刻苦、不斷思考,開闊思維的能力。楊老師不僅教會了我們?nèi)绾螌W習,還教會了我們怎樣做人。在學習上楊老師讓我們時刻要勤奮努力不松懈,讓我們記住“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”的道理。在生活中楊老師對我們既溫柔又有愛心既嚴厲又有耐心,誰寫的作業(yè)不認真,誰調(diào)皮淘氣上課不好好聽課學習,楊老師都會單獨對他批評教育;周同學胳膊骨折了,楊老師天天去醫(yī)院陪他,給他補習功課。我十分喜歡和敬佩楊老師。
我的啟蒙老師還有很多,是她們手把手帶我們進入了一個又一個的'奇妙世界。我感謝所有對我成長有幫助的老師們,謝謝您們!
初中我的老師作文9
我最喜歡的老師是陳老師,她長得高高的,大大的.眼睛,圓圓的臉,長長的頭發(fā),經(jīng)常扎個馬尾辮,前面還有斜斜的劉海兒,天天穿著高跟鞋,真美麗!
陳老師是我們的美術(shù)老師,她教我們畫畫,做賀卡。陳老師像我媽媽一樣關(guān)心我,我感冒時陳老師帶我上樓看校醫(yī)。還叫我們畫影子大王,我不會畫影子,陳老師就拿著我的手畫影子,陳老師教我選了一個影子畫。
下雨的時候,陳老師看見我沒有傘就走過來說:“你沒有傘?”我
搖搖頭說:“沒有!”陳老師就說:“進來,和我一把傘走吧!” 陳老師待我真好,長大我要報答老師。
初中我的老師作文10
我最喜歡的老師是王老師,她是女的,留著短頭發(fā),戴著眼鏡,長的不胖也不瘦,個子有點矮,但很漂亮,每天穿的衣服都很好看,對我們總是笑嘻嘻的,很親切,像我的媽媽一樣。
我喜歡王老師,因為王老師幫我改掉了很多小毛病,以前我總是上課做小動作,精力不集中,也不愛舉手,現(xiàn)在我不做小動作了,總是搶著回答問題,是老師常常提醒我改掉壞毛病,鼓勵我積極回答問題的,所以我喜歡王老師。王老師對我很好,在我們上一年級的`時候,她和我們一起玩丟手絹,還和我們玩沙包,還買了櫻桃給我們吃,王老師還拿出她家里的西瓜球給我們玩,我們把球踢到屋頂上,她也沒有批評我們,還幫我們把球夠下來,陪我們一起玩。
王老師就像我的媽媽一樣給我溫暖,教我學知識、做一個積極樂觀向上的好孩子,我現(xiàn)在要好好學習本領(lǐng),長大后要好好報答王老師,還有那些關(guān)心幫助過我的人。
初中我的老師作文11
今天,是我們班主任的生日,他才22歲,像個小孩子一樣,他的個子不高,每天他給我們講他知道 的人生道理聽得我們都有些煩。他有時和我們打成一片。他可能也是我們的最后一個班主任了,因為我們很快就要進入社會。
雖然,他年齡與我們差不了多少,但是我們還是十分的尊敬他,他現(xiàn)在我許多的學歷,有大專、有本科、有計算機等級證……
他說:要去上海,做一翻事業(yè),現(xiàn)在,把錢都用在學習上了,明年一定要賺錢。他有事沒事就和我們講道理,他好象沒有幾個真真的好朋友,讓我們認為他很可憐,可是他自己好象不這么認為。他對自己過分的自信。
急于示成的結(jié)果只會導(dǎo)致最終的.失敗,所以,我們不妨放遠眼光,注重自身知識的積累,厚如薄發(fā),自然求到渠成。他經(jīng)常說社會不好混。因此,我們都十分的害怕進入社會,真希望社會不會向他說的那樣。
初中我的老師作文12
今天,我去上英語課來了一位新西蘭的老師。
一張瓜子臉,一頭金黃金黃的卷發(fā),一對藍藍的.大眼睛,薄薄的大嘴巴,還有那高高挺挺的鼻子,一身黑色的風衣,讓我非常好奇,她就是我們新來的外教老師————-瑞秋。
她的聲音清脆悅耳,就像讓人們看見了和平的世界和燦爛的陽光,她最喜歡說的英語是“good”。瑞秋她上課時,一會兒教我們唱歌,一會兒教我們玩游戲,在唱歌和玩游戲當中我們也學會了單詞。時間過得非?臁N乙酪啦簧岬碾x開了教室。
這堂課瑞秋讓我聽得津津有味,我非常喜歡她。
初中我的老師作文13
老師,一個多么崇高的名稱,自上學的第一天起,是老師教我們知識,教我們做人,他們最大的心愿就是讓我們成為建設(shè)祖國的棟梁之才!
我的心中,一直住著這樣一位老師,不可否認,她是一位好老師。雖然她沒有花一樣美麗的相貌,沒有鳥一樣動聽的聲音,也沒有非常高的學歷,但她有一顆熱愛教育事業(yè)、熱愛學生的心。她就是我們曾經(jīng)的班主任--張老師。
張老師很年輕二十五、六歲,但書教的卻很好。當我們有什么題目不懂,她會耐心地指導(dǎo)我們,直至弄明白為止;不管天氣如何她總是很早來到學校,在驕陽似火的夏天,每天都能看見她在學校奔波的身影,在寒風習習的`冬天,也總能看到她在辦公室批改著一摞摞小山似的作業(yè)她這么不辭辛苦地工作,不是為了讓我們記住她,而是為了對得起教師這個職業(yè),對得起她教的學生!
初中我的老師作文14
老師,就像辛勤的園丁,哺育了我們幼小的樹苗;老師,就像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。
我有一位好老師,她就是我們六年級時的語文老師――王老師。她中等個子,瘦瘦的身體,總愛梳著一個馬尾辮,高高的鼻梁上,嵌著一雙有神的眼睛,看上去很和氣,很慈愛。王老師上的課就像磁鐵般的吸引著我們,她講的課我們都愛聽,哪怕是很不喜歡語文課的人,也會專心致志的聽課。我非常喜歡他,因為她是那么的`大公無私,和包青天一樣,只是很喜歡拖堂。
記得有一次,老師正在津津有味的講著課文,同學們也在全神貫注的聽著,一點雜音也聽不到,突然下課鈴打了,我們想,都打了下課鈴,肯定要下課了,于是便收起了書。誰知到老師看見了,便說雖然下課了,但是我們還有好多的重點呢,你們說還講么?我們不敢否認,就說“講”唉,老師就又講了起來,我們哪里還有心情,半個字也聽不進去。
初中我的老師作文15
懷特森先生是我六年級時的科學課老師。他是一個很有個性的人,教學方法獨特,常常有出人意料的舉動。記得第一天上課,他給我們講授的是一種名叫“貓猬獸”的`動物。她說這種動物一般在夜間活動,因為不能適應(yīng)自然條件的變化而絕種了。他一面侃侃而談,一面讓我們傳看一個顱骨。我們?nèi)颊J真做了筆記,然后是隨堂測驗。
當他把卷子發(fā)下來的時候,我驚得目瞪口呆,因為在我寫下的每一個答案后面,竟然都被畫上了一個刺眼的紅叉叉。我得的是零分!可這不公平,因為每一道題都是根據(jù)我的課堂筆記回答的。而且,吃驚的并不是我一個人,我們班上的所有同學都得了零分。
“很簡單,”懷特森先生說,“關(guān)于貓猬獸的一切,都是我故意編造出來的。這種動物從來就沒有存在過。因此,你們記在筆記本上的,全部是錯誤的信息。難道你們根據(jù)錯誤的信息得出的錯誤答案,還應(yīng)該得分不成?”
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